跳蚤书市学生发言稿

第一篇：跳蚤书市学生发言稿

“阳光阅读，点燃梦想”跳蚤书市学生代表发言

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。每个人都需要看书，我们小学生更应该广泛的阅读。正是因为这样，咱们学校开展了“阳光阅读点燃梦想”跳蚤书市。

跳蚤书市让书“流动”起来。它唤醒了“沉睡书”，让书籍永不闲置。一些同学家里藏有不少书籍，同学们阅读过后，往往就长期沉睡在书柜里，难以再次发挥书籍熏陶思想、充实人生的作用，当作废品卖掉又实在可惜，心有不甘，岂不是浪费？拿出来低价出售或交换，既可以实现“书尽其用”，继续发挥书籍的阅读价值。又可以换回自己感兴趣的图书，满足自己的阅读需求，可谓是互利互惠。另外这次活动还可以过一把买书卖书的瘾！

最是书香能致远，学校希望通过这一系列活动，营造书声琅琅，使书香四溢的校园少一份喧嚣与浮躁，多一份阅读带来的静谧与温馨。

读书吧!我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

为此，我向全体同学倡议，希望同学们积极参与读书活动，与同学们共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来!

第二篇：跳蚤书市校长发言稿

尊敬的各位老师、同学们：大家好！

“首夏犹清和，芳草亦未歇”。在这草长莺飞的美好时节，我们迎来了学校第二届跳蚤书市活动。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。中华民族有着悠久的爱书、读书优良传统，古往今来，流传着多少有关读书的诗句、典故和佳话。诗句如宋真宗皇帝的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、杜甫的“读书破万卷，下笔有如神”、苏东坡的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”等；典故如西汉匡衡的凿壁偷光、晋朝孙康、车胤的囊萤映雪等；佳话如北宋司马光的“惜书”如命，讲的是他每次就读前夕，反复擦洗桌面，吹走灰尘，铺上薄毯，毕恭毕敬把书平铺于上认真阅读。每看完一页，先用大拇指轻轻捏起书边，再慢慢一翻而过，几十年如此，凡他读过之书，毫无褶皱痕迹；南朝梁元帝的“嗜书如命”，甚至在“一目失明”之后依然叫侍从轮流读书给他听；诗书的德染与熏陶、文章典籍的教益与启迪，引导着人们由蒙昧走向文明。书籍是人类进步的阶梯。从小处讲读书可以冶情悦性、修身齐家，从大处讲可以治国安邦、振兴中华。古人说，三日不读书，面目可憎，语言无味。在今天的社会，谁不读书、学习，谁就落后，不仅难有前程，还有被社会淘汰的危险。

在此，我向大家提出三点希望：一是要经常读书，养成学习的好习惯。要把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生成长的主旋律。唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质，打牢人生成功的知识根底。二是要多读好书，获取成长真谛。向上之书，开卷有益。要多读名家名人的名作名篇、多读健康高雅之书，启迪智慧，拓宽视野，树立为实现理想而拼搏的坚定信念，汲取人生成功的不竭动力。三是要学以致用，立志成才。要把读书获取的知识，通过不断的思考和实践，融会贯通、学以致用，在读书中确立人生远大目标，把知识与才能贡献给中华崛起的宏伟大业，立志成为社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人。

悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久。跳蚤书市为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。在书市中，你可以向同学们介绍你的书；可以讲有关书的故事；可以把自己看过的书与同学交换；可以把你读过的书卖给需要的同学；也可以向同学买你想要的书；你还可以把书捐献出来。同学们，积极行动起来吧！让今天的活动启迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。让浓郁的书香能够充盈每一个班级，每一个家庭，让师生读书、亲子读书成为一道永恒而亮丽的风景线。衷心地祝愿同学们多读书、勤读书、读好书，让书籍与生活做伴，在读书中感悟人生，在读书中学习礼仪，在读书中快乐成长。

最后，预祝新密市远程教育示范学校第二节跳蚤书市活动圆满成功！

第三篇：跳蚤书市活动感想

楚毓 二（2）班

今天，我们学校举办了跳蚤市场，买书换书活动，我提供了《大卫不可以》的绘本。下了第二节课，我们排着队到操场，个个班也都来到了操场。大家都拿了自己的书，操场上热热闹闹红红火火的，我先在我们班买了三本书，又去大年级买了一本书名字叫《人鸦》，就这样我买了四本书。这时我们班每个同学都有了自己喜欢的书我们在操场上安安静静的读起了书，大家都被书里的内容吸引住了。我也非常开心，因为我买了四本书呢，这真是个有意义的活动啊!

第四篇：“跳蚤书市”活动报道

“跳蚤书市”活动报道

“卖书啦！卖书啦！走过路过的同学千万不要错过啊！”“我们这里买书还送小礼物哦……”“这里的书很便宜，同学过来看看……”校园内各种各样的叫卖声、欢声笑语此起彼伏，为我校“跳蚤书市”活动拉开了序幕。

为了给同学们提供了一个交换书籍、变废为宝的平台，一起分享读书的快乐，并进一步打造书香校园，营造快乐轻松的读书氛围，促进学生综合能力的提高，2014年3月7日下午，我校举行了“跳蚤书市”活动。活动以班级为单位设摊，各班在指定场地布置摊位，并精心设计布置好自己的“书店”，取好“店名”，同学们纷纷拿出自己的课外书。琳琅满目的书籍整整齐齐地摆放在书市各个摊位上，不但品种齐全，而且内容丰富多彩，既有《伊索寓言》、《一千零一夜》、《少儿百科全书》等，也有《笑话大全》、《洛克王国》、《爆笑校园》等。为更好地吸引“顾客”的眼球，各班制作了各具风格的招牌，有的还推出了“买一送一”的优惠。

活动中，摊位前看书、挑书、还价、付钱的人络绎不绝。由于这次书的质量高，价格低，很多班级书摊的书被抢购一空，很多同学用最便宜的价格淘到了自己喜爱的书籍，“真是买的满意，卖的舒心”。

本次活动，让学生把家中闲置的书籍，放在“书市”上交易，不但实现书籍资源的交流、共享，而且锻炼了孩子们的社会实践能力、交往能力、解决问题的能力，形成了班级的凝聚力，更是进一步引导学生爱读书、勤读书、多读书、读好书。浓浓的书香洋溢校园的每个角落，深入到了每一个学生的心间。

第五篇：四年级跳蚤书市作文

关于四年级跳蚤书市作文3篇

四年级跳蚤书市作文 篇1

大文学家高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯”。学校一年一度的跳蚤小书市在操场开幕了。

中午12点，全校师生都向操场涌去，顿时，整个操场沸腾起来了。各班都摆了摊位，书可多了。突然我看到一个人举着“要买好书，请到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正准备去买，结果，一个同学眼疾手快，被他买走了。我心想：如果手快点的话，就可以买到那本书了。无意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定价是8元，可是我只有3元。于是，我就和他讨价还价。我和他说：“你这书有点破了，你买几年了？”他回答道：“一年了”。我对他说：”卖我两元钱，怎么样？“他低着头说：”不行，这样我就吃亏了。“我看了看说：”现在的人越来越少了，不卖给我的话，那你这本书就卖不出去了。“他看了看，果然许多小朋友都走了。他连忙说：”3元钱卖给你“我高兴的说：”好，成交。“说完连忙给他了3元钱。

我满意的拿着《伊索寓言》，回教室。

四年级跳蚤书市作文 篇2

秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈，心中却是那么激动。原来，秋姑娘不仅带来了丰收，还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置，开始卖书、卖书。

跑道上人山人海。有的人穿着海盗的`衣服，右手拿着钩子，让人不禁怕他三分；有的小姑娘穿着一条白裙子，像一个美丽的花仙子；还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了，原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个，但却有几十个人在围观，我也受不住诱惑，买下了一个黄色的小蛙。

“卖书了！卖书了！”我大声叫卖道。已经有人买了我的书，我自然很愉快！一个大姐走了过来，问道：“小妹妹，这本美珍的书几元？”我看了看十五元的标价，贪心地说：“十元钱！”“唔，太贵了吧，六元钱可以吗？”“不行！八元最低了！”我也毫不相让。“七元吧！”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转，边说还边抱起了我的书：“那可不行，我都亏了很多钱了！不买就算了！”大姐姐果然“中计”了，用八元买走了。我已经都卖出去了六本，就准备用自己的收获去买书。

我正在挑自己喜欢的书时，一位五年级的大哥哥走了过来，手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书！我快步上前问：“嗯，这本书卖不卖？”生怕是他自己刚买来的。“卖，卖，当然卖！”大哥哥一看生意上门了，立刻说道。“几元？”“十元！”““啊，七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语，“我买来都没看，相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高：“又有了一本阳光姐姐的书了！”

今天，我卖了六本书，买了六本书，还另外赚了20元钱，心情愉悦极了！妈妈鼓励我再接再厉时，我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。

在“跳蚤书市”上，你选取了两个画面进行：特写镜头的拍摄，运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程，语言流畅，感悟深刻。

四年级跳蚤书市作文 篇3

今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。

下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着......

从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？