二四班演讲稿

第一篇：二四班演讲稿

学会 感恩

石嘴山市第十九小学 二年级四班

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天演讲的题目是学会感恩。感恩是无处不在的，我站在这里的理由是什么？就是感恩。我们要感恩父母，使他们给了我们生命，把我们抚养长大，是他们在一次次的风雨中接送我们，使他们在我们生病时照顾我们。感恩父母，因为他们给了我们家的温暖。

我们要感恩老师，使他们给于我们知识的力量，指引我们人生的方向。感恩老师，他们让我们的人生不再迷茫。小树会长高，麦子会成熟，付出的真情也会开花结果，但是我们要学会感恩。感恩帮助过我们的人，我们要怀着一颗感恩之心，用心去行动，去爱更多的人，这样我们就学会了感恩，让我们怀着一颗感恩之心学会感恩。

第二篇：二四班家长会演讲稿(徐玲玲)

家长会发言稿

小学部：徐玲玲

各位家长：

大家好！非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。本次家长会是您的孩子来到龙岗学校的第一次正式的家长会。对于您，对于我们，对于您的孩子，这都是一次非常重要且有意义的聚会，也是一次非常必要的聚会。首先，跟大家介绍一下本次家长会的几个议程：

（1）召开家长会的目的（2）介绍班级大致情况

（3）班级新学期发展规划

（4）对各位家长的要求和希望

一、召开家长会的目的：

我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说：性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的沟通能为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

二、介绍班级大致情况：

下面我就将本班的具体情况给大家汇报一下：我班40人，男孩26人，女孩14 人。从开学到现在，总体来说，不管是学习还是生活自理能力，每个孩子都有了一定的进步。记得开学初，孩子不能适应寄宿制学校的生活，整晚哭闹的有，甚至装病想要回家的也有。在课堂上，有些胆小的孩子一天都不敢大声说一句话，胆大的甚至随随便便，想干什么就干什么，似乎根本无视于老师的存在。但是，此刻再回过头再来看看：他们上课已经基本上能够按老师的要求去做了：坐姿端正、开动脑筋，积极发言。例如：邓天亿、董济辅、袁雅哲、王子惜、杨雅静等。宿舍里，常常能看见有自己整理衣服、叠被子的同学。甚至，有的同学还主动帮助其他小孩穿衣叠被。又例如：懂事乖巧的谭开心、张子阳、韩旭旸、梁伟豪、陈星伟、杨子怡等。内务作的相当不错的邬清哲等。这些不都已经表明他们基本已经适应了学校生活了吗？他们也懂得了尊敬老师，团结友爱，关心班集体。记得开学时第二周的第一次拔河比赛，我们班输了，结束时同学们个个没有一点点沮丧的样子，竟然笑着说，今天真是开心极啦！可是，现在每天总能从耳旁飘过他们对班级荣誉的讨论声。从目前来看，我班的大部分学生学习积极主动性高，他们爱好广泛、求知欲强。像上课认真听讲，积极举手发言的路轩博、陈思融、王烁然、倪靖峰、高雅、陶逸轩、梁伟豪、朱益民等。热爱劳动的张海洋、夏雨桐、夏兴飞、高靖翰、刘远鹏、杨振鑫。作业工整漂亮的瞿冰倩、高佳楠、陈昱天、薛子轩、李泉润、言梦妮、吴庆洋等等。当然。由于接触时间关系，班级里还有一大批优秀的孩子我都看到眼里，喜在心里，在此就不一一介绍了。

尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班上男孩子多，特别是有极个别自控力实在需加强，学习习惯也迫切的需纠正，学习方法急需改进；每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育如果也能让孩子找到“我是好孩子”的感觉，那么孩子的进步与发展步伐就会更快。当孩子犯错时，他需要的是方法上的引导，而不是没有解释的斥责，当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，无需太多的言语，将是对他最好的鼓励。

三、班级新学期发展规划：

A、.培养良好的班集体

1、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

2、积极参加学校的各种活动，树立永争第一的信心，.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

3、本学期孩子们已经按要求准备了书籍，成功的建立了班级图书角。老师会利用好每天晚餐后和阅读课时间坚持和孩子们一起阅读，营造书香班级。

4、继续培养和健全班干部，充分发挥班干部的作用，班干部是班主任的左右手，大胆放手使用小干部，教会小干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。开学初在观察和锻炼中确定了一些班干部。后面的时间里将实行竞争机制，以自荐的形式上岗。选出一些真正负责，热爱班级，关爱同学的班干部，带领班级向好的方向发展。

5、认真开展每周日晚上的班会活动，利用班会来渗透素质教育，人文教育和德育教育。B、培养学生良好的学习、生活习惯。

1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。培养学生讲文明懂礼貌，做一个文明知礼的孩子。

3、继续真、善、美的教育、纠正孩子身上存在的毛病。霸道厉害的孩子，要多一些宽容与忍让。娇气的孩子要引导她坚强。习惯差的，要注意提醒与培养。

4、教育学生勤奋学习，养成爱学习，能自主学习的好习惯，提高学习成绩。

5、引导学生关心集体，热爱劳动，讲究卫生，做班级小主人。

6、对班内 部分平时要求不严格，学习不积极，学习成绩不理想的学生进行个别谈话辅导，让他们端正学习态度，多问、多做、多看，努力向优秀生看齐。

7、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加各种活动。

C、评价激励

1、利用好每晚10分钟的德育课时间，总结当天的工作，表扬优秀，提出不足。

2、随时检查学生的行为规范，由学生自己检查。

3、小组评比，每周评出一个先进小组，并给予一定的奖励。

4、统计月考的成绩，统计每月里学生的各项表现，如课堂回答问题情况，作业上交情况等，奖励进步的学生。

D、家校合作

1、继续保持谦虚、谨慎的态度，加强与家长之间的联系，加深彼此之间的感情。

2、客观公正的表扬孩子优点，提出不足及建议，利用《成长报告册》与家长之间进行书面交流，共同促进孩子发展。

3、听取家长合理化建议，及时调整工作中的不足。

四、对家长的要求和希望： 在这样一个刚开始的阶段里，我们学校的教育需要家长们共同配合，才能更好的帮助孩子们尽快的熟悉学校生活，融入的二四班这个集体之中。希望各位能配合老师做好以下几件工作：

1.帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。我们都知道习惯养成要乘早，好习惯成就好人生。孩子不可能一直都在我们的庇护下成长，总有一天是要离开我们的。如今，每个孩子又都是家里的宝贝疙瘩，生怕受一点点伤害。所以

有的家长对孩子宠爱有加，甚至溺爱，觉得自己的孩子受不得一点点委屈。其实，我想说，一棵小树苗不历经风雨又如何能长成参天大树？如今，借着家长会这个契机，向各位传达一下学校的相关规定和建议：

这个年龄阶段是培养孩子独立和自理、以及如何在一个小的集体生活中怎样和别人相处的最佳契机。希望家长不要因为自己一时的心软或是各种对孩子的担忧而影响孩子好习惯的形成。众所周知，寄宿制学校有它不同于公立学校的办学理念和管理体制。想想当初为什么要把孩子送来这里上学，相信此时心里应该有答案吧？所以，请一边在教导孩子坚持的同时，也希望各位家长能挺住！成年人都不能够坚强，孩子怎么有信心坚强？

那么，在家里，在短短的两天的周末时间里怎样培养孩子良好的习惯呢？ 例如：周末在家时首先督促孩子形成良好的作息规律。不要让孩子因为迷恋电脑或电视而很晚才休息很迟才起床。让孩子养成时间意识。除了把握作息时间外，还应让孩子做事情不拖拉，在规定的时间内完成。

刚进校的前三天适应性训练以及后期的每天常规训练已经培养了孩子怎样站立行走，以及课堂上发言、书写时的坐姿。还有如何整理自己的物品。通过2个多月的锻炼和观察，大部分同学都能够做到并能做好。看着摆放整齐的底柜和储物柜我都不得不佩服这些只有7、8岁的小家伙们。他们确实很能干！但也有个别孩子自理能力相对还比较弱，例如：东西拿来用了随手乱丢，等到再使用时找不到，就来找我说：“老师，我的**东西丢了。”或是“我的**被人偷了”等不好的行为习惯。其实，家长们想想，这样的孩子在生活上尚且如此丢三落四，那么在学习上呢？可想而知，相信学习习惯也好不到哪去吧？

2.帮助孩子一笔一划练书写。3.帮助孩子静下心来。坐下来，静下来，才能学起来。帮助孩子静心来的好方法确实很多，但最值得一试的是就是——读书！很多家长会说工作太忙以至于周末都很少有时间在家，其实，时间真的不用太多。就半个小时，每天半个小时足以。

4.陪读。大声为孩子读书，就是为孩子念书，读出声音来。建议在家中每个周末选择一个固定的时间，比如在晚饭后或临睡前，为孩子读一本书，每天至少5——10分钟。选择图书，主要选择图画书或其他适合大声读的书，关键是孩子喜爱的书。其实，我们老师也在利用空余时间通过读书，如：《给教师的建议》、《爱心与教育》以及阿莫纳什维利的《学校无分数教育三部曲》等书籍不断的学习，借鉴优秀教师的经验，不断提升专业水平，同时，也希望有经验的家长跟我们一起分享你的教育故事。

结束语：

再次感谢各位家长的光临！希望我们通过此次家长会，在以后的时间里能充分配合，随时保持联系，以便我们能及时有效的沟通交流，共同帮助孩子健康成长！也愿我们的宝贝们都能快乐学习，健康成长。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！谢谢！

第三篇：二四班家长会发言稿

各位家长：

二四班家长会发言稿

下午好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍

本学期，我班转进学生4人，转出1人，现共有学生83人，其中男生 49 人，女生 34 人。半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚开学的时候注意力不集中，到现在能跟上老师的思路、能积极动脑，踊跃发言。上课纪律越来越好了。每天到校，孩子们都能自觉把卫生搞好，佩戴好校牌，争取不让班上扣分，不给班级拖后腿。每周的文明班评比，晨会上听到咱班得了流动红旗全班都欢呼雀跃的。说明孩子们的集体荣誉感都增强了。在这里，除了孩子们的共同努力，还要表扬我们班几位工作尤其出色认真负责的班干： 班长涂宇阳、章泽玲、欧阳佳怡、数学科代表 胡家旺

语文科代表 闵慧琪 还有几个特别认真负责的小组长：滕嘉辉、滕嘉隆、张沁怡

劳动委员 夏贤斌····感谢这些孩子的家长，培养出这么优秀的孩子，协助我的工作，让我们班班级工作能顺利有效地进行。

第二方面：期中检测分析。

前几天，我把期中测试成绩提前发到了班级QQ群里，让大家心里有个底，了解自己的孩子学习成绩上在班上所处位置。虽然成绩不是衡量孩子是否优秀的唯一标准，但通过测验，也能反映出孩子们平时在学习上的一些问题和不足。表扬发言积极的学生····有进步的········尤其需要努力的学生(学习态度差，懒散被动，家长不管，小练不写不订正，刘胜群丢了一个月的小练家长也不知情)·······今天，我把孩子们这半个学期的课堂作业、小练和部分试卷都放在座位上，让大家看看，自己孩子的平时作业态度。书写情况，准确率、订正情况······表扬平时作业态度认真的同学：章泽玲、丁程怡心、张沁怡·······当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？ 我分析的原因大致有以下：

1、个别学生基础知识差,知识掌握不牢固，遗忘现象严重.如：朱文强，李伟、叶浩聪，陈俊树····（家庭作业需要认真对待）

2、没有养成良好的学习习惯。如：陈俊树·····（上课讲话开小差）

3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。如：······

第三方面：经验交流

1.激发孩子的学习兴趣。

譬如：我们的数学教材，新课程要求我们在数学教学中，力求从学生熟悉的生活情境出发，选择学生身边的事物设计数学问题，让他们主动地运用数学观点分析，解决生活中遇到的问题，小学生特别是低年级儿童，认知特点是以具体形象思维为主，抽象思维能力较弱。当学习内容和他们熟悉的生活情境越贴近，他们自觉接纳知识的程度就越高。所以，从数学的需要出发，去激活学生的生活经验，捕捉生活中的数学现象进行教学，有利于他们更好的认识数学，学习数学。比如：·······他就可以很自豪的把自己在生活中的体会向老师同学展示，体验到了成功的喜悦。

2.关心孩子的学习。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。（观看一段配乐文字插画）

3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，及时巩固旧知识督促孩子订正好，然后签好字。

第四方面：家校配合

1、学校作息时间上午7；45-11；30 下午14：15-16：10，所以请家长务必让孩子按时到校，每天戴好校牌，周一晨会穿校服。雨天穿雨衣来校。

2、感谢主动捐款献爱心的家长，我班捐款合计769元，最多捐100，最少捐1元。

3、本学期时间较长，借好二年级下册语文数学课本。4留随时能联系到家长的电话号码。（熊文骏，李祥宠开学几个星期联系不上，魏诗雯没人接，戴乾祥生病），最好留两个。

5孩子请假一定要打电话或发短信给班主任。（夏昕上周五没上学）

6学习用品提醒孩子准备好。（熊宇凡，叶浩聪）

7接送小孩在固定位置，事先叮嘱好，如没有特殊情况，尽量不要上楼，以免造成拥挤，不 利于学生上下楼梯安全。

8老人家下午不要围在校门口打牌。

第五方面：提出希望

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，孩子的性格习惯往往能折射出父母亲的样子。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，注意言传身教，以身作则。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。比如····赖祖浩胆小熊宇凡丢三落四，值日生扫地，家长等得心急，干脆自己动手······其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去打扫卫生整理教室···

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

我们班的QQ群号：341110081，已经有五十多位的家长加进去了，而且不少家长很活跃，大家经常聊得热火朝天，这是提供给大家的另外一种交流的平台。有什么问题，建议或好的教育方式，不妨大胆说出来，欢迎批评指正，希望大家的沟通更顺畅。今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！再次感谢各位家长的到来，谢谢！

2、借好二年级下册语文数学课本。

3、留随时能联系到家长的电话号码。（熊文骏，李祥宠开学几个星期联系不上，魏诗雯没人接，戴乾祥生病），最好留两个。

4、孩子请假一定要打电话或发短信给班主任。（夏昕上周五没上学）

5、学习用品提醒孩子准备好。（熊宇凡，叶浩聪）

6、接送小孩在固定位置，事先叮嘱好，如没有特殊情况，尽量不要上楼，以免造成拥挤，不利于学生上下楼梯安全。

7、存电话最好不要把“蔡”存第一位，经常接到家长N个自动拨出的无声电话。

8、老人家下午不要围在校门口打牌。

第四篇：二四班联欢会主持词

二四班联欢会主持词

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

丙：辛劳的叔叔阿姨们

合：大家新年好!

甲：新年的钟声正在欢快的敲响乙：新春的脚步正在轻盈的走来

丙：在这时刻我们感受到了春天的气息甲:新的一年我们充满希望

乙：新的一年我们无比自信

丙：新的一年我们更加坚强

甲：让我们以欢乐的笑脸欢送旧岁的离去乙：让我们以动人的歌声迎接新春的到来丙：让我们以优美的舞蹈去拥抱春天的气

息。

合：二四班2013年元旦联欢会现在开始。

结束语：

甲:欢乐的时光总是十分短暂

乙：但是幸福永远伴随着我们

丙：在这辞旧迎新的时刻，让我们把祝福送

给大家。

甲：祝愿教育我们的老师永远年轻、漂亮，工作顺利

乙：祝愿关心我们的爸爸妈妈心想事成，身

体健康。

丙：祝愿我们亲爱的同学们学习进步，健康

成长

合：二四班新年联欢会到此结束，祝各位老

师、同学和叔叔阿姨们新年快乐！

第五篇：二四班读书管理制度

二四班读书管理制度

为全面提高学生素质，创建书香班级，特制定班级读书管理制度。

一、全体学生在学好各门课程的同时，要积极的进行以经典诵读、亲子共读推荐书目等为内容的读书活动。

二、要把读书活动与陶冶情操、促进学习、提高能力、弥补知识结合起来。形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气，以提高自身素质，为提高学习效率奠定基础。

三、班干部要起模范带头作用，每个学生要制定自己的读书计划，每月至少读一本好书，最好能写出自己的读书心得。

四、班级每周举办读书交流活动，交流读书经验，交流自己摘抄的好词佳句，使学生在活动中明确读书的作用和益处，培养主动读书的良好习惯。

五、班级设立读书小组，由组长组织监督小组成员的各项读书活动，并记录小组成员的读书情况。

六、每月要评出“读书小博士”；每学期要评出班级“阅读之星”和优秀阅读小组。