思修前四分析题

第一篇：思修前四分析题

思修重要知识点

一、理想信念以及大学生的择业与创业

2、正确理解理想与现实的关系（1）辩证看待理想与现实的矛盾

理想与现实是对立统一的：

对立的一面：理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。统一的一面：现实是理想的基础，理想是现实的未来。

一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；（2）正确对待现实中的顺境与逆境

1理想的实现是一个过程，一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长；

2在实现理想的过程中可能会一帆风顺，也可能会遇到逆境，无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的；

3当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。

3、坚持个人理想与社会理想的统一（1）社会理想规定、指引着个人理想；

（2）社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。

二、中国精神的传承弘扬

1、中国精神的内涵与价值

习近平强调指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

（1）中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄 1实现民族复兴的精神引领； 2凝聚中国力量的精神纽带； 3提升综合国力的重要保证。

2、时代精神和民族精紧密相连，都是民族赖以生存发展的精神支柱

1民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力，是时代精神形成的重要基础； 2时代精神是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方向，并赋予时代内涵； 3一切民族精神都曾经是一定历史阶段带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代内涵； 4一切时代精神都将随着时代的变迁融入到民族精神中。

3、以改革创新为核心的时代精神（1）改革创新的重要意义

在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力。具体体现为： 1改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；

2改革创新是全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件； 3改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。（2）做改革创新的实践者 1树立改革创新的自觉意识；

树立突破陈规陋习的自觉意识；树立大胆探索未知领域的信心和勇气；树立以创新创造为目标的志向。

2培养改革创新的责任感； 3增强改革创新的能力本领。

不断学习和积累扎实系统的专业知识；培养创新性思维方式，勤于思考；积极投身实践，勇做改革创新实践者和生力军。

三、人生价值与人生环境

1、人生价值

（1）人生的自我价值与社会价值

1人生的自我价值，表现为对自身物质和精神需要的满足程度； 2人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。（2）人生自我价值与社会价值的关系

人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的杜会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。（3）人生价值的标准

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。（4）人生价值的评价方法

1坚持能力有大小与贡献须尽力相统一； 2坚持物质贡献与精神贡献相统一； 3坚持完善自身与贡献社会相统一； 4坚持动机与效果相统一。（5）人生价值实现的条件

1实现人生价值要从社会客观条件出发； 2实现人生价值要从个体自身条件出发； 3不断增强实现人生价值的能力和本领。

2、正确认识人生矛盾

（1）树立正确的得失观；（2）树立正确的幸福观；（3）树立正确的生死观观。

3、促进个人与他人的和谐

（1）促进个人与他人的和谐应坚持的原则 1平等原则； 2诚信原则； 3宽容原则； 3互助原则。

（2）正确认识和处理竞争与合作的关系 1正确认识竞争；

竞争是具有积极意义的，也可能产生消极的影响。2正确认识合作；

3正确处理好竞争与合作的关系。

从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随、相互统一的。

4、促进个人与社会的和谐

（1）正确认识个人需要与社会需要的统一关系；（2）正确认识个人利益与社会利益的统一关系；（3）正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系。

四、中华传统美德与革命道德

1、中华传统美德的当代价值（1）是社会主义现代化建设的需要；（2）是加强社会主义道德建设的需要；（3）是大学生成长成才的需要。

2、中华传统美德的创造性转化和创新性发展

中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。为今天的道德建设提供了丰富的资源，要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。（1）加强对中华传统美德的挖掘和阐发；（2）用中华传统美德滋养社会主义道德建设；

（3）以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。

在对待传统道德问题上，要反对历史虚无主义和全盘复古两种错误的观点。

这两种观点割断了道德的历史与发展的关系，否定道德的历史进步性。

3、中国革命道德的内涵和主要内容

中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所形成的优良道德。

中国革命传统：a是马克思主义与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合的产物，b是对中国传统优良道德的继承和发展，c是中华民族传统美德新的升华和质的飞跃，d是中华民族极其宝贵的道德财富。

中国革命道德的主要内容包括：

（1）为实现社会主义和共产主义理想而奋斗；（2）全心全意为人民服务；（3）始终把革命利益放在首位；（4）树立社会新风，建立新型人际关系；（5）修身自律，保持节操。

4、中华美德与中国革命道德的关系

弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德相结合。中华传统美德是中国革命道德的渊源之一，从一定意义上来说，没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国革命道德的形成和发展。中国革命道德继承了中国传统道德的精华，摒弃了传统道德的槽粕，是中国优良传统道德的延续和发展，是超越了中华传统美德的时代局限而形成的一种崭新的道德。

5、发扬光大中国革命道德的重要意义

（1）有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念；（2）有利于培育和践行社会主义核心价值观；

（3）有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业；（4）有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀。

6、加强社会主义道德建设

（1）着眼“四个全面”战略布局加强道德建设 1全面建成小康社会，需要切实加强道德建设；

2全面深化改革，意味着要破解的难题更多，来自各方面的风险和挑战更大，遇到的困难和阻力会更大；

3全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用； 4全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。

第二篇：分析题背诵笔记(四)——思修部分

分析题背诵笔记

（四）——思修法律基础

重点:1：共同理想及理想的实现

1、请谈下你是如何看待理想信念实现的要求？

立志的三个要求：①立志当高远；②立志做大事；③立志须躬行。

2、谈个人理想同社会理想的关系？

①提倡个人理想符合社会理想，并非是要抹杀个人理想；

②社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表个人理想的方向与利益；

③当个人理想和社会理想发生冲突时，有志青年要使自己的个人理想服从于社会理想。

3、大学生在实现理想的过程中如何面对顺境和逆境？

①理想的实现是一个过程；

②顺境和逆境共存；

③逆境成才是自古以来的特点；

④自觉迎接困难。

4、谈当今大学生实现理想信念途径？

①正确认识理想与现实的关系

②坚定的信念

③勇于实践、艰苦奋斗

5、理想信念的意义是什么？

①引领人生前进的灯塔；

②促进人生奋斗的动力；

③提高人生境界的保障。

重点2：爱国主义与弘扬民族精神、时代精神

1、爱国主义的时代价值是什么？

第一，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。

第二，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。

第三，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。

第四，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

2、谈大学生应该如何正确处理经济全球化和爱国主义之间的关系？

经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。然而，在经济全球化形势下，爱国主义不仅仍然有存在的条件和意义。这是因为：

第一，在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。

第二，经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。①机遇：国家、人民可以从中得到好处；②挑战：要面对来自发达国家在意识形态上的影响。

第三，一种态度——“扬弃”。经济全球化背景下，不违背爱国主义的我们要吸取；但绝不向影响我们对祖国感情的内容妥协。

3、对于大学生，在全球化和爱国主义的问题上，要树立怎样的观念？

第一，人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；

第二，科学没有国界；

第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

4、当今大学生应该怎样弘扬民族精神与时代精神？

弘扬民族精神，既要弘扬古代的民族精神，更要弘扬和培育近代以来的民族精神，古代的民族精神包括：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等。而近代的精神的典型是：长征精神、抗战精神、雷锋精神、两弹一星精神、蛟龙下海精神、奥运精神等等。

弘扬时代精神，首先要知道时代精神的核心是改革创新，而创新主要有四种：理论创新、制度创新、科技创新、文化创新。

时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。

5、大学生如何做个忠诚的爱国者？

①自觉维护国家利益；

②促进民族团结；

③维护祖国统一；

④增强国防观念；

⑤以振兴中华为己任。

重点3：人生价值的评价方法及创造有价值的人生

1、谈人生的个人价值和社会价值关系如何？

一方面，自我价值是个体生存和发展的必要条件，自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提； 一方面，社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。

2、评价人生价值的标准与方法是什么？

根本尺度：①是否符合社会发展的客观规律；②是否促进了历史的进步。

普遍标准：①劳动；②通过劳动对社会做出的贡献。

评价方法：①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；

②坚持物质贡献与精神贡献相统一；

③坚持完善自身与贡献社会相统一；

④坚持动机与效果相统一；

3、谈如何正确处理竞争与合作的关系。

①正确认识竞争，竞争无处不在，不可将其错误的理解为对立。

②正确认识合作，个人的力量有限，群体的力量才能制胜。

③正确处理好竞争与合作的关系。团体的合作会加速竞争的胜利；无竞争的合作缺乏活力。

重点4：道德修养及弘扬社会主义道德

1、道德的社会作用有哪些？

①道德能够影响经济基础、生产力发展；

②对其他意识形态的存在和发展也有影响；

③在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

2、谈传统文化主要内容有什么？谈传统文化复兴活动说明了什么？

主要内容有六条：

（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的奉献精神；

（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；

（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；

（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；

（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；

（6）重视道德践履，强调修养的重要性。

3、如何对待传统道德？

核心思想：取其精华、去其糟粕

反对两种错误的思潮：①文化复古主义思潮；②历史虚无主义思潮。

4、你认为市场经济中不需要道德么？

（1）市场经济和社会主义道德的关系。

社会主义道德建设既有与社会主义市场经济相适应的现实要求，也有为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向的重要任务。加快社会主义道德文化建设，有助于保证市场经济沿着社会主义轨道有序健康的发展。社会主义道德建设与社会主义市场经济：

（2）谈现状。

发展社会主义市场经济，一方面，推动了社会的道德进步；另一方面，市场自身的弱点和消极方面，如趋利性、自发性等也会反映到道德生活中来，反映到人与人的关系上，会干扰社会主义的道德建设，阻碍社会主义市场经济的健康发展。

（3）如何做+意义。

任何时候都不能以牺牲精神文明和道德建设为代价换取经济的一时发展。应当适应新的形势和要求，建立和完善与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，确立全体社会成员共同遵循的价值导向和行为准则。

4、社会主义道德建设为什么要以“为人民服务”为中心？

①是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

②是社会主义市场经济发展的要求。

5、社会主义道德建设集体主义原则的内容是什么？

①集体主义与个人主义的辩证统一；

②集体利益高于个人利益；

③重视和保障个人的正当利益。

6、道德与荣辱观的关系

①荣辱观反映了社会主义道德的本质要求；

②荣辱观指明了社会主义道德建设的方向；

③荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜。

7、为什么社会主义市场经济条件下，更加需要大力倡导诚实守信的美德？

①诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则；

②诚实守信是职业道德的一项基本要求；

③诚实守信是做人的一项基本道德准则。

8、谈如今大学生“诚信道德认知出现模糊”的原因？

①主要受到市场经济两重性的影响，一方面，培养了大学生的竞争意识、合作意识、效率意识等；另一方面。滋生了错误的价值观。

②大学生自身的认识上有误区。

③学校、社会对大学生道德教育的虚化。

④法律体系不健全，对失信者的处罚不力（万能）

9、大学生诚信道德建设的必要性是什么？

第一，诚信是大学生树立理想信念的基础。

第二，诚信是大学生全面发展的前提。

第三，诚信是大学生进入社会的“通行证”。

10、锤炼个人品德的途径有哪些？

第一，加强个人道德修养的自觉性。

第二，借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法。

第三，要自觉向道德模范学习。

11、道德模范在社会发展中的作用？

道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。一个道德模范，就是社会上的一个标杆、一面旗帜，就是在群众提倡的一种导向、一种追求。榜样的力量是无穷的，道德模范的典型形象能够给人以极大的精神鼓舞和心理感染，对社会良好风尚的形成起到了重要的推动作用。

重点5：社会公德与公共秩序

1、互联网的作用？

网络是一把双刃剑。网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，可以成为人们学习、交流的重要工具。然而，网络也可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在着不少突出的问题，这些问题已对公共秩序和公共安全产生了极大危害。网络的健康发展不仅需要高科技作为重要条件，而且离不开伦理道德和法律规范作为其发展的支撑力量。

2、大学生在网络生活中，应如何加强社会公德自律？

①正确使用网络工具；②健康进行网络交往；③自觉避免沉迷网络；④养成网络自律精神。

3、《维护互联网安全的决定》，立法目的和基本原则？

立法目的：促进互联网健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。

基本原则：①促进网络发展与加强监管相结合原则；②信息自由与社会公共利益有机结合；③与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调。

4、维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义？

有序的公共生活①是构建和谐社会的重要条件、②是经济社会健康发展的必要前提、③是提高社会成员生活质量的基本保证；④是国家现代化和文明程度的重要标志。

重点6：社会主义法治意识与法治精神

1、为什么说法治国家是成熟社会主义的标志？

强调依法治国，是法治的本质特征之一。所谓依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

2、法治和法制有何区别？社会主义法治观念的主要内容有哪些？

“法治”与“法制”的比较：从内涵上讲，二者有重大区别。“法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识；而“法制”通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。

3、阐述我国宪法的特征、基本原则及在建设法治国家中的地位与作用。

在我国现行法律体系中，宪法作为国家的根本大法，具有自己鲜明的特征：

第一，在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。第二，在效力上，宪法的法律效力最高。第三，在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。

宪法的基本原则：第一，党的领导原则。第二，人民主权原则。第三，公民权利原则。第四，法治原则。第五，民主集中制原则。

第三篇：2013年思修材料分析题

三、材料分析题（共40分）

请结合本课程所学理论，分析以下两个材料，并在材料范围内自己选取内容、角度和拟定题目，撰写两篇小论文。要求：文题相符，观点正确，有个人见解，逻辑性强，书写工整，每篇不少于400字。

1、（本题20分）

【材料一】深圳某私企老板说：这几年来，由于轻信生意场上的“朋友”，我用建材时被人以次充好，损失了好几万。在我看来，信用就是说话算数、欠债还钱。我是老板，我就不能拖欠工人工资，答应过的工钱一分不少。只有被骗过、被坑过之后，还能坚持为人的正直和信用，才是最难得的。

【材料二】在某省的一个高校毕业生招聘会上，用人单位发现收到的毕业生自荐书上大都列满各类奖项，还附有荣誉证书复印件，似乎绝大多数毕业生都堪称品学兼优的可用之才。然而，记者走访后却发现，原来许多证书不过是“移花接木”、“人工制作”的。在某校竟有66%的大三学生认为“简历不作假，典型一大傻”。

请结合以上两则材料，论述大学生诚信道德建设的意义和途径。

2、（本题20分）

2013年6月15日四川省达州城区，蒋婆婆摔倒在地，大腿根部粉碎性骨折。婆婆摔倒后，手里死死抓住一位9岁小朋友的手。小朋友家人表示，孩子当时是去搀扶老人；蒋婆婆则称是3个小孩将自己撞倒。后经过司法调解，三家长无奈答应各赔2500元。但家长认为，蒋婆婆是故意讹诈，后于11月21日其中一名小孩的家长江先生到南外镇派出所，以敲诈勒索为名报警。该派出所证实警方以欺诈立案。11月22日，达州市公安局达川区分局通过官方微博通报，蒋婆婆系自己摔倒，有3名目击证人证实。因敲诈勒索，公安机关给予了蒋婆婆和儿子行政拘留、罚款等处罚。不过，考虑到蒋婆婆已年过7旬，行政拘留依法不予执行。但是蒋婆婆仍不服，仍坚称自己是被小孩撞倒的，她觉得自己被冤枉，甚至赌咒：“如果我说了假话骗人，我全家死绝。”面对公安机关的处理决定，老人一家表示不服，将申请复议。该案也成为国内第一起由于救人被讹而司法介入的第一案。问：请从道德的角度对以上现象进行分析，并从法律与道德的关系分析法治与德治的关系问题。

第四篇：《思修》分析题常用模版及“金句”

《思修》分析题常用模版及“金句”

1、要坚持依法治国的以德治国相结合。解决、、、、、、问题需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法制的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。

（此句子还可以直接回答一些分析题：“法律是道德的底线”；法律和道德如“车之双轮，鸟之双翼”）；“法律是成文道德”等

2、从道德方面：必须大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，培育社会公德方面（或职业道德、家庭美德等）、加强道德修养，锻炼个人平的，，，从法律方面：要不断增强全民法制的概念，推进法治社会建设，与此同时，要大力加强、、、、领域立法，完善、、、、方面的法律法规，依法规范、、、、行为，用严格的法律制度保护、、、、，强化、、、、、、法律责任意识，大力度提高违法成本，加强对、、、、犯罪行为的打击力度。结合自身谈观点：总结前面内容，结合实际编写一条。

第五篇：思修分析题总结(最终版)

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

1、坚持个人理想与社会理想的统一

①社会理想决定、制约着个人理想。②社会理想又是个人理想的凝炼和升华。社会理想的实现归根到底还要靠社会成员的共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践之中。

③大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离当代中国的社会现实。建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想中，通过为实现社会共同理想而奋斗来实现个人理想，才是大学生正确的选择。

预测：1.2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。格桑德吉入选2014年感动中国人物，被誉为“悬崖边上的护梦人”。结合格桑德吉的事迹，谈谈个人理想与社会理想的关系？

第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神

1、近几年我国边境岛屿争端不断，国防形势紧张，结合当前形势，谈谈当代青年如何自觉维护国家利益？我国宪法为我国公民设定了哪些与国家利益相关的义务？

（1）当代青年应该从自身出发，自觉维护国家利益。

第一，自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。

第二，自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局。

第三，自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。坚定的民族自尊心和自豪感，是 维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。

（2）我国宪法为我国公民设定的与国家利益相关的基本义务有：

①维护国家统一和全国各民族团结。②维护祖国的安全、荣誉和利益。③保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

1、用科学高尚的人生观指引人生

（1）只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得我们终生尊奉和践行。一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生的目的有更为深刻的理解，时时处处为人民着想，助人为乐，造福人民，成为受人民群众欢迎的人。一个树立了为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

（2）树立科学高尚人生观，要反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义等三种错误人生观（3）积极进取的人生态度包括：人生须认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进取。预测：焦裕禄逝世50周年

2、人生的自我价值和社会价值的关系原理(2011年已考)（1）人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

（2）人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

（3）两者的关系：人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在

3、人生价值的标准与评价（1）人生价值的标准

①劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。②劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度（社会价值）的一种具体化。③在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

（2）人生价值的评价——坚持四个统一 ①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；

②坚持物质贡献与精神贡献相统一；

③坚持完善自身与贡献社会相统一；

④坚持动机与效果相统一。

（3）在实践中创作有价值的人生

①要走与人民群众相结合的道路。只有向人民群众学习，从人民群众中吸取营养，做中国最广大人民的利益的维护者，才能使自己的人生大有作为。

②要走与社会实践相结合的道路。在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的实践。只有与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋进，才能实现最大的人生价值

预测：2014感动中国十大人物：“段爱平——老百姓的贴心人”：“村委会主任可能是中国最小的官，段爱平的当法，是把身家性命都捆一起为村民做事。她虽不识几个大字，胸中却有大义大理。”结合段爱平的事迹谈谈如何评价人生价值？如何在实践中创造有价值的人生？

4、促进人与自然的和谐（结合《环境保护法》）

①正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界，又依存于自然界，没有自然界就没有人本身。②科学把握人对自然的改造活动。人对自然的改造也存在着两面性，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源。在促进经济发展的同时保护好人类赖以生存的自然环境，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。

③自觉珍爱自然，保护生态。一定要以科学发展观为指导，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设摆在突出地位。努力建设美丽中国

（2）环境立法应当遵循以下原则：

①经济建设与环境保护协调发展原则。这是指国家将环境保护纳入国民经济和社会发展规划，并采取有利于保护环境的经济、技术政策和措施，保证环境保护与经济、社会发展相协调。

②预防为主、防治结合、综合整治原则。这是指国家在环境保护工作中，采取各种预防措施，防止开发建设产生新的环境污染和破坏，对已造成的环境污染和破坏要积极治理。

③谁污染谁治理、谁开发谁保护原则。其主要目的在于明确环境污染和破坏者的责任，将环境保护与人们的经济利益和其他利益联系起来。

第四章 学习道德理论 注重道德实践

1、正确处理集体利益与个人利益的关系

①强调集体利益和个人利益的辩证统一。在社会主义社会中，国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益，是集体所有成员共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不可分割的组成部分。

②强调集体利益高于个人利益。在个人利益与集体利益发生矛盾冲突，尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持集体利益高于个人利益的原则，即个人应当以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益作出牺牲。

③强调重视和保障个人的正当利益。集体主义为培养人的健全人格、鲜明个性和创新精神提供了道义保障。对于集体主义来说，只有个人的价值、尊严得到实现，个人的正当利益得到保证，集体才能有更强大的生命力和凝聚力。

第五章 领会法律精神 理解法律体系（以选择题为主）

第六章 树立法治理念 维护法律权威

1、如何维护法律权威

（1）法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，指法律的不可违抗性。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。法律的外在强制力是法律权威的外在条件，主要表现为国家对违法行为的制裁。法律的内在说服力是法律权威的内在基础。法律的内在说服力既来源于法律本身的内在合理性，如法律合乎情理、维护正义、促进效率、通俗易懂，也来源于法律实施过程的合理性，如执法公平、司法公正。

（2）十八届四中全会提出，法律的权威源自人民内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

2、维护法律权威的意义（新增）

（1）树立和维护法律权威，是社会主义法治理念和法治思维的核心要求，是建设社会主义民主政治和法治国家的前提条件；在当代中国，树立法律权威对于建设社会主义法治国家，实现国家的长治久安具有非常重要的意义，法律权威是国家稳定的坚实基础，当国家的最高权威是法律时，政治统治和社会秩序才能保持相当的稳定性和连续性。

3、如何保障法律的至上地位（新增）

第一，推进依法执政 第二，提高立法质量 第三，严格规范公正执法 第四，提升司法公信力 第五，深入开展法制宣传教育。

4、如何理解依法治国的核心是以宪治国？（新增）

（1）宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。

（2）我国宪法的作用主要体现在：一是确认和规范国家权力；二是确认国家制度；三是确认和规范公民的基本权利和义务；四是维护国家法制统一，所有法律都不得与宪法相抵触。

5、党的领导与依法治国的关系

（1）党的领导与依法治国是有机统一的关系。一方面，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，坚持党的领导是社会主义法治的根本保证；另一方面，依法执政是党执政的基本方式，党领导人民制定宪法和法律，又必须自觉遵守宪法和法律，带头维护宪法和法律的权威。

（2）十八届四中全会提出，提高党员干部法治思维和依法办事能力，把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。

预测：党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。在我国如何正确理解和处理党的领导与依法治国的关系？如何树立和维护法律权威？

第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格

1、社会公德的内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

2、如何加强道德修养？

（1）加强个人道德修养的自觉性

（2）采取积极有效的道德修养方法：学思并重；省察克治；慎独自律；积善成德；知行统一。

（3）向道德模范学习

（4）积极参与社会实践

3、职业道德的内容 ：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

4、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。