爱岗敬业、无私奉献_用爱共筑中国梦---谈如何做一名人民满意教师 2

第一篇：爱岗敬业、无私奉献_用爱共筑中国梦---谈如何做一名人民满意教师 2

（演讲稿）爱岗敬业 无私奉献，用爱共筑中国梦

---谈如何做一名人民满意教师

四川省甘洛中学校 阿呷子哈

教育是中华民族振兴和社会进步的基石。十八大报告提出了要办好人民满意的教育的战略方针。而办好人民满意的教育的关键是加强教师队伍建设，提高教师综合素质。因此，争做人民满意的教师是每一位教师工作者应具备的基本要求和奋斗目标。

2013年全国两会，习近平主席提出了“中国梦”，并指出“中国梦”是民族的梦，是每一个人的梦。要求全国各族人民团结起来，凝聚中国力量，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名来自农村的年轻中学教师，我们更应该从自己做起，从小事做起，爱岗敬业，无私奉献，用爱心筑起每一位学生快乐学习、快乐成长、充满希望的“中国梦”，为教育事业散发正能量。

俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。做一位让人民满意的教师则更难。光阴似箭，弹指间我在甘洛中学从事教学管理工作已有三年多时间了，我逐步认识到，要想做人民满意的教师，必须不断提高自身师德修养，与时俱进，不断提高教育教学质量。尤其在社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益活跃的大背景下，不仅育人与教书的位置发生了为妙的变化，而且对教师的素质也提出了更高的要求。下面就如何做一名新时期合格的人民教师，谈谈自己的几点见解。

一、要自我认知，树立正确的职业价值观。近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业。”说明了教育工作的光荣和重要。作为一个人民教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民，说得土一点，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长，学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业当中去，把终身献给最美好的教育事业。教师是种职业，教师也需要养家糊口，但教师不能在当今物欲横流的社会中自甘

堕落，也不能被别的行业恶习腐蚀，不要为了经济利益，丢了教学质量，不要为了名誉荣耀，丢了师德操守。真正的人民教师应该是在教育岗位上爱岗敬业，争先创优，无私奉献，为了学生的一切，在平凡的工作中，在细微处找回教师应有的价值和尊严。在甘洛中学，有许多优秀的老前辈给我们年轻人树立模范榜样，是我们前进路上学习的楷模，他们数十年奋斗在农村教育的战线上，不求名利，不求回报，千万般耕耘苦，换得桃李满园香。

二、要与时俱进，精通业务知识。

一个合格的教师，不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，干一行，爱一行，钻一行；还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不与时俱进，注重学习，必将落后于潮流，跟不上时代发展的脚步。现在的教学过程中，教学方式越来越多样化，多媒体教学、游戏互动、师生角色互换等教学手段广泛应用用于课堂教学，在发挥学生学习主动性，趣味性等方面取得了不错的效果。因此，在平时教学中，教师一定要重视新知识的学习，不论哪一学科，它都不是一门孤立的学科，需要教师掌握更多的学科之外的知识。同时还要通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己，让自己永远矗立于新知识的潮头。甘洛中学在课程改革和老师业务能力培训上总结了自己的经验，教育组经常开展课堂讲评、课改、互评互改等活动，新老教师经常在一起探讨课堂教学、一同学习电脑教学、PPT制作，让课堂更具有信息化时代的特征。

三、要以人为本，用爱心传递正能量。

随着社会的进步，新时期的教育模式成多元化发展趋势。但不管教学模式如何变化，教学工具如何应用，以人为本，仍然是我们教育的核心。要改变以前的教育观念，从高高在上的课堂管理者转身为学生的服务者，让学生来主导课堂，要发扬学生的主人翁精神，进行自我管理、自我发掘。要尽可能多的尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。同时，要想真正成为一名人类灵魂的工程师，教师自己首先要有一个高尚的灵魂。教育有一个很重要的前提就是爱心，只有在

爱的基础上，才能投入自己的全部力量，才会把自己的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们、献给教育事业。教师是有着丰富情感的人，应该全身心地爱学生、爱教育事业。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣；你爱学生，学生也会爱你，这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘记生活的烦恼。作为一名人民满意的老师，必须要精心打造自己，处处以身作则，时时牢记英雄形象，以教师完美的人格，去点燃学生心灵的火花，用爱心去传递正能量，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。

四、要因材施教，促进学生全面发展。

作为老师，想让每个学生、每位家长都对你的工作认可，确实很不容易。因为，苏霍姆林斯基说：“每个孩子都是一个完全特殊的，独一无二的世界”。在新时代，孩子们的个体差异尤其表现在年龄、性格、智商、情商，乃至生活环境的不同上，这使得我们必须在把握主流趋势的同时兼顾凹凸，因材施教。在这几年教学及跟同事一起探讨的过程中，我们总结做好因材施教主要有以下四点：第一，教师要留意观察分析学生学习的特点，学生在出现问题时的表现尤其是值得分析的迹象，从中有可能发现他们独特的认知特征和动机倾向。第二，对待学习成绩差的学生，要做具体分析，区别对待。第三，教师在教育孩子学习的时候，要注重风格上的变化。第四，“因材施教”与“因教而学”、“因材择学”相辅相成，共同促进学生的全面发展。

孩子是祖国的希望，是父母的期盼，他们有自己的特征，有自己的梦想。他们梦想能健康的成长，快乐的生活；他们梦想能得到父母、老师的尊重、表扬和信任，能有自己个性、空间和朋友；他们梦想能考上重点高中、重点大学，成为未来的栋梁之才。这些梦想都可以归为孩子们自己心中的“中国梦”。而教师则是实现孩子们心中 “中国梦”的引路人和筑梦者。作为教师的我们，为了实现孩子们心中的“中国梦”，更应该立足本职，爱岗敬业，无私奉献，踏踏实实搞好自己的教学工作，做一位无愧于人民的教师，做一位人民满意的教师。

第二篇：爱岗敬业、无私奉献_用爱共筑中国梦---谈如何做一名人民满意教师

敬业奉献，用爱共筑中国梦

---如何做一名人民满意教师

南充市顺庆区荆溪小学校贾非凡

2013年全国两会，习主席提出了“中国梦”，并指出“中国梦”是民族的梦，是每一个人的梦。要求全国各族人民团结起来，凝聚中国力量，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。我是一名农村小学物理教师，更应该从自己做起，从小事做起，爱岗敬业，无私奉献，用爱心筑起每一位学生快乐学习、快乐成长、充满希望的“中国梦”，为教育事业散发正能量。

要做一位让人民满意的教师很难。光阴似箭，弹指间我在荆溪小学从事物理教育教学工作已有三十年时间了，我清醒认识到：要想做人民满意的教师，必须不断提高自身师德修养，与时俱进，不断提高教育教学质量。尤其在社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益活跃的大背景下，不仅育人与教书的位置发生了维妙的变化，而且对教师的素质也提出了更高的要求。如何做一名新时期合格的人民教师，谈谈自己的几点见解。

一、提高自身涵养，树立正确的职业价值观。

教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长，学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业当中去，把终身献给教育事业。教师不能在当今物欲横流的社会中自甘堕落，也不能被别的行业恶习腐蚀，不要为了经济利益，丢了教学质量，不要为了名誉荣耀，丢了师德操守。真正的人民教师应该是在教育岗位上敬业，争先创优，无私奉献。初三几位差生主动到我家给补习功课，我放弃休息时间没要任何回报，但我感到充实和快乐。奉献不能挂在嘴边，关健落实在实际行动中。为了学生，在平凡的工作中，应在细微处找回教师应有的价值和尊严。荆溪小学这个大家庭和谐，领导与教师精诚团结。有许多优秀的校级领导，许多优秀的中青年骨干教师树立模范榜样，是我们前进路上学习的楷模，身边的闪光点，他们数十年奋斗在农村教育的战线上，不求名利，不求回报，换得桃李满园香。

二、与时俱进，精通业务知识。

合格的教师，不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。当今社会各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后。现在的教学过程中，教学方式越来越多样化，多媒体教学、游戏互动、师生角色互换等教学手段广泛应用用于课堂教学之中，特别是物理课的教学应注重本学科的特点：以观察实验为主，要花大力气用更多的时间做好探究性实验和教具的制作。师生应一起把对本堂物理课有用的身边的废旧器材瓶瓶罐罐等都搬进课堂以发挥学生学习主动性，趣味性，在活跃的气氛中轻轻松松学习物理知识，知道物理就在我们身边，物理知识与生活，科学习习相关。因此，我在平时教学中，重视新知识的学习，课前构思师生用的教具或学具。不论哪一学科，它都不是一门孤立的学科，要掌握更多的学科之外的知识。同时还要通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己，让自己永远矗立于新知识的潮头。荆溪小学在课程改革和老师业务能力培训上学校领导都很重视，支持并组织教师外地学习，鼓励中小学教师多制教具和学具等。各教研组经常开展听课及课堂讲评、课改、互评互改等活动，新老教师经常在一起探讨课堂教学、一同学习电脑教学、PPT制作，让课堂更具有信息化时代的特征。

三、以人为本，用爱心传递正能量。

随着社会的进步，新时期的教育模式成多元化发展趋势。教学工具如何应用，仍然是我们教育的核心。要改变以前的教育观念，从高高在上的课堂管理者转身为学生的服务者，让学生来主导课堂，要发扬学生的主人翁精神，进行自我管理、自我发掘。教育有一个很重要的前提就是爱心，只有在爱的基础上，才能投入自己的全部力量，才会把自己的知识和技能、智慧，无怨无悔地献给孩子们、献给教育事业。教师是有着丰富情感的人，应该全身心地爱学生、爱教育事业。只有付出爱才能赢得爱，你爱教育事业，你才能获得事业上的乐趣；你爱学生，学生也会爱你，这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘

记生活的烦恼。作为一名人民满意的老师，必须要精心打造自己，处处以身作则，以教师完美的人格，去点燃学生心灵的火花，用爱心去传递正能量，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。

四、因材施教，促进学生全面发展。

作为老师，想让每个学生、每位家长都对你的工作认可，确实很不容易。在新时代，孩子们的个体差异尤其表现在年龄、性格、智商、情商，乃至生活环境的不同上，因材施教就显得特别重要。在这几十年教学及跟同事一起探讨的过程中，我们总结做好因材施教主要有以下三点：第一，教师要留意观察分析学生学习的特点，学生在出现问题时的表现尤其是值得分析的迹象，从中有可能发现他们独特的认知特征和动机倾向。第二，对待学习成绩差的学生，要做具体分析，区别对待。第三，教师在教育孩子学习的时候，要注重风格上和方法上的变化。孩子是祖国的希望，是父母的期盼，他们有自己的特征，有自己的梦想。他们梦想能健康的成长，快乐的生活；他们梦想能得到父母、老师的尊重、表扬和信任，能有自己个性、空间和朋友；他们梦想能考上重点高中、重点大学，成为未来的栋梁之才。这些梦想都可以归为孩子们自己心中的“中国梦”。而教师则是实现孩子们心中 “中国梦”的引路人和筑梦者。作为教师的我们，为了实现孩子们心中的“中国梦”，更应该立足本职，爱岗敬业，无私奉献，踏踏实实搞好自己的教学工作，做一位无愧于人民的教师，做一位人民满意的教师。

第三篇：爱岗敬业、无私奉献_用爱共筑中国梦---谈如何做一名人民满意教师

圆孩子大学梦，筑中国富强梦

---谈如何做一名人民满意教师

我叫牛玉芳，1981年11月出生，2004年毕业于雁北师范学校，年任职于芮城中学。从教以来，兢兢业业，不断锐意进取，也取得了一点微薄的成绩：2011年荣获县教育局“教学成绩二等奖”；2012年被县教育局评为“高中数学学科骨干教师”，同年在“同课异构”活动中进行了公开教学；2013年获得学校颁发的“巾帼建功标兵”、“优秀教师”，县教育局的“教学成绩二等奖”等，我撰写的论文《对高中数学新课程教学改革中存在问题的思考》经《新课程》的专家委员会评审，特授予优秀论文“一等奖”。2014年在首届“自强杯”课堂教学大赛中喜获“十大标兵”的荣誉称号。

荣誉仅代表过去，俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师

方知为师难”。做一位让人民满意的教师则更难。光阴似箭，弹指间我在芮城中学从事教学管理工作已有时间了，我逐步认识到，要想做人民满意的教师，必须不断提高自身师德修养，与时俱进，不断提高教育教学质量。尤其在社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益活跃的大背景下，不仅育人与教书的位臵发生了为妙的变化，而且对教师的素质也提出了更高的要求。下面就如何“圆孩子的大学梦，筑中国的富强梦”谈谈自己的几点见解。

一、要自我认知，树立正确的职业价值观。

近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底

下最光辉的职业。”说明了教育工作的光荣和重要。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我提醒自己，我是一名教师要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。我就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是芮城中学的群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。

二、要与时俱进，精通业务知识。

一个合格的教师，不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，干一行，爱一行，钻一行；还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材；怎样建立良好的师生关系；怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。我把相关的书籍找来，一本本翻看。并从网络中搜集素材去学习。号召有电脑的学生在网络上学习，没想到孩子们兴趣非常的浓厚。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，学生都喜欢上我的课，有时都下课好久了，学生们还围着我让我为他们讲题。作为一名教师，我要学习、研究的东西很多。工作中多听取教师的意见，有不懂的问题就

向有经验的教师请教。通过不断的学习我的业务能力不断提高，工作也逐渐得到了老师们的认可、支持。教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求

中。只有不断的学习、工作，才不辜负领导对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现教师的风采。

三、要以人为本，用爱心传递正能量。

随着社会的进步，新时期的教育模式成多元化发展趋势。但不管教学模式如何变化，教学工具如何应用，以人为本，仍然是我们教育的核心。要改变以前的教育观念，从高高在上的课堂管理者转身为学生的服务者，让学生来主导课堂，要发扬学生的主人翁精神，进行自我管理、自我发掘。要尽可能多的尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。作为一个人民教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民，说得土一点，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长，学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业当中去，把终身献给最美好的教育事业。自踏上三尺讲台以来，我就把自己全身心的一切都交给了孩子们，在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富；我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一

句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃任何一个学生，在生活上，我嘘寒问暖，从细节上去关爱学生，耐心细致的教育、引导，使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。我深知真正的人民教师应该是在教育岗位上爱岗敬业，争先创优，无私奉献，为了学生的一切，在平凡的工作中，在细微处找回教师应有的价值和尊严。在芮城中学，有许多优秀的老前辈给我们年轻人树立模范榜样，是我们前进路上学习的楷模，他们数十年奋斗在教育的战线上，不求名利，不求回报，千万般耕耘苦，换得桃李满园香。

四、要因材施教，促进学生全面发展。

作为老师，想让每个学生、每位家长都对你的工作认可，确实很不容易。因为，苏霍姆林斯基说：“每个孩子都是一个完全特殊的，独一无二的世界”。在新时代，孩子们的个体差异尤其表现在年龄、性格、智商、情商，乃至生活环境的不同上，这使得我们必须在把握主流趋势的同时兼顾凹凸，因材施教。在这几年教学及跟同事一起探讨的过程中，我们总结做

好因材施教主要有以下四点：第一，教师要留意观察分析学生学习的特点，学生在出现问题时的表现尤其是值得分析的迹象，从中有可能发现他们独特的认知特征和动机倾向。第二，对待学习成绩差的学生，要做具体分析，区别对待。第三，教师在教育孩子学习的时候，要注重风格上的变化。第四，“因材施教”与“因教而学”、“因材择学”相辅相成，共同促进学生的全面发展。

孩子是祖国的希望，是父母的期盼，他们有自己的特征，有自己的梦想。他们梦想能健康的成长，快乐的生活；他们梦想能得到父母、老师的尊重、表扬和信任，能有自己个性、空间和朋友；他们梦想能考上重点高中、重点大学，成为未来的栋梁之才。这些梦想都可以归为孩子们自己心中的“中国梦”。而教师则是实现孩子们心中 “中国梦”的引路人和筑梦者。作为教师的我们，为了实现孩子们心中的“中国梦”，更应该立足本职，爱岗敬业，无私奉献，踏踏实实搞好自己的教学工作，做一位无愧于人民的教师，做一位人民满意的教师。

第四篇：爱岗敬业、无私奉献,用爱共筑中国梦---谈如何做一名人民满意教师

爱岗敬业 无私奉献，用爱共筑中国梦

---谈如何做一名人民满意教师

湖南华容西来中学文菲

教育是中华民族振兴和社会进步的基石。十八大报告提出了要办好人民满意的教育的战略方针。而办好人民满意的教育的关键是加强教师队伍建设，提高教师综合素质。因此，争做人民满意的教师是每一位教师工作者应具备的基本要求和奋斗目标。

2013年全国两会，习近平主席提出了“中国梦”，并指出“中国梦”是民族的梦，是每一个人的梦。要求全国各族人民团结起来，凝聚中国力量，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名来自农村的年轻中学教师，我们更应该从自己做起，从小事做起，爱岗敬业，无私奉献，用爱心筑起每一位学生快乐学习、快乐成长、充满希望的“中国梦”，为教育事业散发正能量。

俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。做一位让人民满意的教师则更难。光阴似箭，弹指间我在西来中学从事教学管理工作已有三年多时间了，我逐步认识到，要想做人民满意的教师，必须不断提高自身师德修养，与时俱进，不断提高教育教学质量。尤其在社会环境复杂多变、知识更新速度超前、学生思维日益活跃的大背景下，不仅育人与教书的位置发生了为妙的变化，而且对教师的素质也提出了更高的要求。下面就如何做一名新时期合格的人民教师，谈谈自己的几点见解。

一、要自我认知，树立正确的职业价值观。

近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业。”说明了教育工作的光荣和重要。作为一个人民教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民，说得土一点，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长，学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业当中去，把终身献给最美好的教育事业。教师是种职业，教师也需要养家糊口，但教师不能在当今物欲横流的社会中自甘

堕落，也不能被别的行业恶习腐蚀，不要为了经济利益，丢了教学质量，不要为了名誉荣耀，丢了师德操守。真正的人民教师应该是在教育岗位上爱岗敬业，争先创优，无私奉献，为了学生的一切，在平凡的工作中，在细微处找回教师应有的价值和尊严。在西来中学，有许多优秀的老前辈给我们年轻人树立模范榜样，是我们前进路上学习的楷模，他们数十年奋斗在农村教育的战线上，不求名利，不求回报，千万般耕耘苦，换得桃李满园香。

二、要与时俱进，精通业务知识。

一个合格的教师，不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精

神，干一行，爱一行，钻一行；还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不与时俱进，注重学习，必将落后于潮流，跟不上时代发展的脚步。现在的教学过程中，教学方式越来越多样化，多媒体教学、游戏互动、师生角色互换等教学手段广泛应用用于课堂教学，在发挥学生学习主动性，趣味性等方面取得了不错的效果。因此，在平时教学中，教师一定要重视新知识的学习，不论哪一学科，它都不是一门孤立的学科，需要教师掌握更多的学科之外的知识。同时还要通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己，让自己永远矗立于新知识的潮头。西来中学在课程改革和老师业务能力培训上总结了自己的经验，教育组经常开展课堂讲评、课改、互评互改等活动，新老教师经常在一起探讨课堂教学、一同学习电脑教学、PPT制作，让课堂更具有信息化时代的特征。

三、要以人为本，用爱心传递正能量。

随着社会的进步，新时期的教育模式成多元化发展趋势。但不管教学模式如何变化，教学工具如何应用，以人为本，仍然是我们教育的核心。要改变以前的教育观念，从高高在上的课堂管理者转身为学生的服务者，让学生来主导课堂，要发扬学生的主人翁精神，进行自我管理、自我发掘。要尽可能多的尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。同时，要想真正成为一名人类灵魂的工程师，教师自己首先要有一个高尚的灵魂。教育有一个很重要的前提就是爱心，只有在爱的基础上，才能投入自己的全部力量，才会把自己的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们、献给教育事业。教师是有着丰富情感的人，应该全身心地爱学生、爱教育事业。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣；你爱学生，学生也会爱你，这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘记生活的烦恼。作为一名人民满意的老师，必须要精心打造自己，处处以身作则，时时牢记英雄形象，以教师完美的人格，去点燃学生心灵的火花，用爱心去传递正能量，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。

四、要因材施教，促进学生全面发展。

作为老师，想让每个学生、每位家长都对你的工作认可，确实很不容易。因为，苏霍姆林斯基说：“每个孩子都是一个完全特殊的，独一无二的世界”。在新时代，孩子们的个体差异尤其表现在年龄、性格、智商、情商，乃至生活环境的不同上，这使得我们必须在把握主流趋势的同时兼顾凹凸，因材施教。在这几年教学及跟同事一起探讨的过程中，我们总结做好因材施教主要有以下四点：第一，教师要留意观察分析学生学习的特点，学生在出现问题时的表现尤其是值得分析的迹象，从中有可能发现他们独特的认知特征和动机倾向。第二，对待学习成绩差的学生，要做具体分析，区别对待。第三，教师在教育孩子学习的时候，要注重风格上的变化。第四，“因材施教”与“因教而学”、“因材择学”相辅相成，共同促进学生的全面发展。

孩子是祖国的希望，是父母的期盼，他们有自己的特征，有自己的梦想。他们梦想能健康的成长，快乐的生活；他们梦想能得到父母、老师的尊重、表扬和信任，能有自己个性、空间和朋友；他们梦想能考上重点高中、重点大学，成为未来的栋梁之才。这些梦想都可以归为孩子们自己心中的“中国梦”。而教师则是实现孩子们心中 “中国梦”的引路人和筑梦者。作为教师的我们，为了实现孩子们心中的“中国梦”，更应该立足本职，爱岗敬业，无私奉献，踏踏实实搞好自己的教学工作，做一位无愧于人民的教师，做一位人民满意的教师。

第五篇：用爱共筑中国梦

“用爱共筑中国梦”全媒体征文活动启事

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导、激励广大党员干部群众积极投身实现中国梦的伟大实践，中共安徽省委宣传部、安徽日报报业集团、安徽广播电视台决定联合举办面向全社会的全媒体征文活动。

一、征文内容

此次征文活动以“用爱共筑中国梦”为主题，紧紧围绕中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，实现“中国梦”需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，热爱祖国、关爱社会、关爱自然、关爱他人、爱岗敬业，需要我们“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，从而汇聚起奋发向上的强大正能量，为实现中国梦而不懈奋斗。围绕这一主题，可在多个方向拓展：

1、奋斗经历：为实现个人梦想付出的努力；

2、身边感动：身边人的追梦故事；

3、未来愿景：对美好未来的向往和憧憬；

4、建言评论：对安徽、对国家未来发展的意见和建议。

二、征文时间

2014年5月15日始至10月31日止。

三、征文体裁

体裁以记叙文为宜，可以是散文、随笔(诗歌亦可)，作品应尽量通过具体事例、人物、细节来表达主题，务必做到客观真实，真情实感。文章字数在1500字左右(诗歌不限)。

四、投稿方式

邮寄(地址：合肥市长江中路39号中共安徽省委宣传部宣教处征文编辑组收，邮编：230001)。

电邮(电子邮箱：ahzwhd@126.com)。

征文一定要注明作者联系方式。

五、征文选刊选播

安徽日报报业集团所属主要平面媒体将刊载部分优秀征文；安徽广播电视台将选择征文中具有新闻价值的线索组织记者进行采访报道，并选择部分优秀征文在有关广播频率中播出；中安在线网站将开设征文专栏，刊载所有征文，并设置互动专区，供网友点评留言。活动结束后，将选择获奖征文结集出版。

六、奖项设置

本次征文活动设特等奖10名、一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名。获奖名单将于11月在安徽日报、中安在线等媒体进行公布。奖项评出后，征文活动组委会将给获奖者颁发奖金和证书，并邀请部分获奖者来肥参加颁奖典礼。

七、版权及使用

参赛作品必须为原创，作者拥有版权；除非作者特别声明，组委会有权无偿在媒体上改编、展播、结集出版或用于宣传、艺术教育、文化交流等相关的公益性活动。