教书育人无私奉献 同心同德共筑中国梦

第一篇：教书育人无私奉献 同心同德共筑中国梦

教书育人无私奉献 同心同德共筑中国梦 有梦才有创新，有梦才有未来。梦想承载亿万人民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。

中国有梦，我也有梦。作为一名普通的女教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！

作为教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩，我也要挺直脊背，站稳脚板。如果我是诗人，我会用漂亮的诗句讴歌我们的职业；如果我是学者，我会用深邃的思想思考我们的价值；如果我是歌手，我会用动听的歌喉歌咏我们的岗位。

有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。站在三尺讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实的一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感

到：这就是我人生最大地追求与安慰。“多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，带着星星归还。滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。” 然而，教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树立风碑，流芳千古。相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；早已知道，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；早已知道，那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！青春不悔，生命无憾！总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下我青春的誓言——任凭岁月更迭，世事沧桑；任凭青春流逝，红颜憔悴，我将用激情来成就我的教育梦想。就让我带着对教育事业的无限忠诚，许下美好的心愿——人生如船，梦想是帆。

中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航！历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。践行十八大精神，让党旗更鲜艳，让梦想早实现!为此，作为教育工作者，我们要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！

第二篇：同心同德共筑中国梦

同心同德共筑中国梦

梦之蓝—中国梦

“中国梦”是一个强国梦，它属于每一个平凡的中国人。作为中国人，首先要拥有一颗“中国心”，中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。总书记定义“中国梦”是实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来的。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量.继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦！老百姓拥有幸福美满生活的“中国梦”。

梦之路—瑞昌梦

当前，瑞昌正在扎实推进“沿江大开发”和“城市大建设”战略，带动了经济社会快速发展，沿江开放开发动作大、举措实、成效好，令人惊喜，令人振奋。行走在瑞昌，炙热的大地上到处是一片生机勃勃的发展盛景，亚东水泥五、六期，理工造纸，红木大市场，大唐新区……，一个个沿江大项目相继建成投产，他们成了瑞昌人的骄傲。

近几年，瑞昌坚持把沿江开发作为实现赶超发展的第一战略，作为主攻工业的前沿阵地。目前基本形成了以亚东水泥为龙头的建筑材料、以江联造船为龙头的机械船舶、以凤竹纺织为龙头的纺织服装、以武山铜矿为龙头的冶金化工等四大支柱产业；有江西最大的台资企业——亚东水泥生产基地，有江西最大的造船基地——年产能30万载重吨的江联造船，有江西最大的港资企业——投资165亿元的理文造纸和理文化工项目。

在“强工”的同时，瑞昌始终不忘“兴城”，以城市大建设增添发展新活力。投资13亿元启动7.6平方公里码头工业城二期新区和5.3平方公里大唐新区建设，将“一市两区”面积扩大到50平方公里，累计投入28亿元实施了一批城市公建项目。完成了投资2.73亿元总长11公里的9条市政道路新建或扩改工程，完成了6条道路亮化升级改造工程。总投资2亿元的体育公园年底投入使用，投资2亿元的人民医院年底完成主体工程，投资2亿元的长江引水工程年底基本竣工。

面对省委省政府提出的打造“双核”，推进昌九一体化的战略机遇，瑞昌人更坚定了乘势而上、抢抓机遇、加快发展的信心和决心，更加充分依托区位、资源优势，科学利用长江岸线这一宝贵资源，大力推进瑞昌沿江开放开发，努力实现瑞昌大开放大发展，让瑞昌成为一个有梦想的城市。

梦之声—我的梦

“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

作为一名党员，作为一名基层公务员，我的梦朴实而简单，就是在基层实践中经风雨见世面，增长才干，磨砺意志，积累经验，扎扎实实以基层为起点，一步步实现服务群众的“中国梦”。

一是扎根基层，不断加深对社会的认识和了解。身处基层，无论是业务知识、地方人文、人际关系都让我受益匪浅。了解了基层，接了“地气”，就会帮助自己了解群众所思所想，并更好地为群众解忧，进一步筑牢坚实的群众基础，丰富群众路线实践内容。

二是扎根基层，不断增长才干。身处基层，办任何一件事，即使是看似微不足道的小事，都需要获得群众的支持和参与，都需要获得上级和领导的肯定和支持。这一切，都不会凭空而来，需要勤张嘴，勤动腿，靠自己的敏锐和勤奋才能实现。这一过程，是一个自我锻炼、自我提升的过程。

三是扎根基层，进一步树立牢固的群众观。对于公务员来讲，树立牢固的群众观至关重要。工作在一线，身处人民群众中间，零距离观察体会群众生活，零距离倾听群众心声，零距离体会群众情感。在这些“零距

离”中，才能真正获得对群众的认识和体会。由此让对群众的情感生于脑中，长于心中，进而体现于工作中。

每个中国人都有自己的中国梦，所有的中国梦加在一起，就是我们中国的中国梦。“中国梦”之于国，是民族复兴的梦，是国家富强的梦。“中国梦”之于己，则是要做好13亿分之一，以踏实的行为践行梦想。空谈误国，实干兴邦，让我们发扬实干精神，用汗水拥抱伟大时代，用智慧铸就美好未来，在追梦的征程中贡献出自己所有的 正能量!(崔铭)

第三篇：教书育人 共筑中国梦

教书育人 共筑中国梦

保定市徐水县义联庄乡刘庄小学丁立鹏

我从小就梦想着能立足三寸讲台，手持三寸粉笔。画出天地方圆，写尽学海茫茫。

小时候，老师曾问我们，你们长大后的梦想是什么呢？我当时毫不犹豫的说：“我想当一名教师。”转眼间，几十年过去了，我的梦已成真。然而，当我踏上这个工作岗位，我的耳边经常萦绕着一串串的问号，你是学生喜欢的老师吗？为师者应以什么形象出现在学生面前呢？什么样的老师才是理想的老师呢？

理想的老师一定是智慧的。如何成为智慧的老师呢？智慧的教师一定要了解学生、吃透教材、灵活运用教学方法；智慧的教师一定要学会倾听，倾听自己的课堂。在课堂上，学会了真正倾听学生们的心声，从学生们真正的学习需要出发，组织教学；倾听别人的课堂，虚心学习，取长补短。当然一个老师在教了若干年的书之后，足以将所谓的“传道授业”变身为一门艺术。

当然我想做这份工作也是因为它会让我觉得很光荣，因为我可以通过自己的努力把自己所知道的知识传授给我的学生。因为“师者，传道授业解惑也。”这才是我的理想并让我有了为之献出青春而努力奋斗的愿望，让他们因为学习而快乐，而不是觉得枯燥、讨厌。也希望他们能成为栋梁之才，我的最终理想是做一名出色的教师，我想教的不仅仅是书本知识，我更想教的是为人处事的道理，培养出一批批有素质的学生，而我的一生，也将为我那或平凡，或辉煌，或兢兢业

业的的学生们的努力而点缀得更加辉煌。

著名作家汪曾祺之师沈从文先生对学生“总是用一种善意的，含情的微笑。”这一份微笑是发自内心的，发自对学生真正的喜欢，对教育全身心的投入。正是有了这份真诚的笑容，学生先“亲其师”而后自然会“信其道”。

让每个学生幸福成长，人人成才，是教育的终极目标，作为一名人民教师，要紧跟教育发展潮流，就像国家教育部部长袁贵仁动情勾画的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。” 有教无类——不分宗教，不分民族，不分性别，不分地域，不分老幼，每个人都能平等接受教育。

因材施教——不同的学生，有不同的兴趣特长，可以选择不同的学校，接受不同的教育。学校要为每个学生提供适合的教育。终身学习——所有的人都需要一辈子学习，哪怕你是博士毕业，哪怕你已经是教授。人要活到老，学到老，不断地充实和完善自己。当今的教育就是着手完善终身学习体系，建设学习型社会，实现中央提出的“学有所教”的目标任务。

人人成才——让每个孩子都能成为有用之才。教育要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想，把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。

这是为我们整个教育界勾勒的宏伟蓝图，更是我们要积极努力的方向，在自己的工作岗位上，踏踏实实，认真做好日常的工作，讲课，备课，一丝不苟，必须严格要求自己，多向有经验的老教师请教。只

有一次次春蚕式的蜕变，前进的动力才更加强大；只有饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才能有明天的镇静和成熟。每个人都应该有梦，梦在每个人心里，掌握在每个人手中，我们应该写自己的书，走自己的路，做最好的自己。有所追求，有所坚守，也许，我不能成为专家型教师，但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人?

学生是祖国的希望，是父母的期盼，他们有自己的特征，有自己的梦想。他们梦想能健康的成长，快乐的生活；他们梦想能得到父母、老师的尊重、表扬和信任，能有自己个性、空间和朋友；他们梦想能考上重点高中、重点大学，成为未来的栋梁之才。这些梦想都可以归为孩子们自己心中的“中国梦”。而教师则是实现孩子们心中“中国梦”的引路人和筑梦者。作为教师的我们，为了实现孩子们心中的“中国梦”，更应该立足本职，爱岗敬业，无私奉献，踏踏实实搞好自己的教学工作，做一位无愧于人民的教师，做一位人民满意的教师。因此，我会把“做一位人民满意的教师”当做我终生的追求，我会在教师职业道德规范和原则的影响、约束下，结合自己的教学实践，不断完善，不断成熟。我愿继续向所有的老师学习，站在弘扬“师德”的起跑线上，用自己平凡的劳动来铸造师魂。

作者简介：丁立鹏，女，37岁，小教一级。本人1998年毕业，参加工作以来一直在义联庄乡工作，在山区工作的十几年中始终担任班主任及语文、数学、科学等课程的教学工作。工作中我兢兢业业，认真负责，平日里，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，我一路走来，一路收获。历年所教学科成绩显著，赢得了学生及家长的好评，同时也取得了一些成绩，比如获得保定市优秀班主任，县政府嘉奖等，总之我将全身心地投入到工作中去，用拼搏和实干获取事业的新辉煌。

通讯地址：保定市徐水县义联庄乡刘庄小学邮编：72558

师德征文

教书育人 共筑中国梦

丁

立

鹏

徐水县义联庄乡刘庄小学

第四篇：教书育人共筑中国梦

教书育人共筑中国梦

宽城二中 赵妍

教师的职业道德是我们执行教育的根本所在。学生时代正处于人生观、价值观形成时期，我们老师说的、做的是什么样子，那么直接影响到他们对人生与社会的看法，甚至会改变孩子们习惯的形成。所以，教师要时刻注意自己的言行和道德，树立自己积极向上的榜样作用。首先，教师要做到恪守诚信。诚信是中国人引以自豪的传统美德和财富，也是教师取信于学生的必备前提。在当前社会主义市场经济浪潮冲击下，背信弃义的社会现象较为突出。一些教师弃诚信、损社会等不良行为时有发生，给学生带来负面影响。为此，教师必须付出自身的真诚，不欺骗学生和家长，同时要教育学生守诚信，以收获更多的信任，走向更多的成功。同时，要模范遵守学术道德规范，实事求是，潜心钻研。

其次，教师要做到言传身教，尤其身教。这是教师在学生中树立威信的基础。教师应严于律己，率先垂范，在潜移默化中给学生传道。关爱、尊重、宽容学生。尤其要通过多种途径如课余辅导、家访、电访电谈、个别谈心等，多关爱成绩不理想、常犯错、有厌学情绪、心理障碍或安全意识淡薄的学生，在教育中溶入爱心、耐心、细心、责任心、童心和宽容心，尊重学生的人格，保护学生的自尊心，宽容学生的错过，让学生感受到老师具有慈母般的爱心，使学生由“亲其师”而“信其道”，从而提高教育教学实效。

再次，教师要弘扬奉献精神，甘为人梯，教书育人。教师就要有一

颗为教育事业奉献终身的信念。教师只有忠心耿耿地把自己的全部心血和精力投入到教育工作中，才能有利于社会主义事业的发展。才能把教育下一代的重任完成好。我们要发自内心的热爱每一名学生，和他们建立真挚的情感。还要做到诲人不倦，不用有色眼镜去辨别学生的好与坏，要公平公正的对待每个人，绝不能够有体罚和变相体罚的行为。教师只有把这种感情带到工作之中，才能更好地完成教书育人的任务。

最后，教师要有丰厚的知识储备。如今社会科学不断大踏步的向前发展，知识更新频率也非常之快。因此，教师必须不断刻苦钻研、勤奋学习，才能接受新思想，获得新知识，才能将最新、最准确的信息传授给学生。学生们只有接受最新的理念知识了，才能够从根本上提高思想认识。

要实现民族复兴的“中国梦”，首先要实现教师梦和教育梦。然而，如果教师没有优良的师德，就不能实现教师梦和教育梦，最终也不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。教师的师德如何，关系到国家的命运、民族的未来。总书记召唤：“实现中国 梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”显然，中国梦也是教师的梦。作为教书育人的天使、人类灵魂工程师的教师，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们坚信，只要广大教育工作者潜心立师德，坚持德育为先，育人为本，并与全国人民一道持之以恒努力奋斗，就一定能共圆中华民族伟大复兴的“中国梦”。

第五篇：教书育人_共筑中国梦

教书育人，共筑中国梦

秦开二中窦玉君

教书与育人是相辅相成的，学生有了好的思想品德，对学习有了正确的认识，学起知识来会收到事半功倍。

教师肩负着庄严的历史使命和神圣的职责，直接影响下一代的健康成长，关系到国家和民族的未来，教师要教好书就要有丰厚的知识储备。教师也要紧跟知识更新频率，不断刻苦钻研、勤奋学习，不断接受新思想，获得新知识，这样才能将最新、最准确的信息传授给学生。

面对的是祖国的未来、人类的希望，教师要在端正教育思想，通过不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”，“授人以渔”才能使人受用终身。

教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。只有为人师表，加强教师职业道德修养，才不会愧对人民教师这一神圣的职业。从事教育这么多年使我深深懂得，教育是爱的事业，教师对学生的爱，是一种美好而积极的情感，它能促使学生内心产生积极的情绪。对待一个缺少爱的孩子，我经常嘘寒问暖，还找了同学主动和她交朋友，就这样孩子学习有了很大的进步性格也开朗了许多。有爱就有收获，我们要关心学生，爱护学生，让学生健康地成长，使学生尊其师信其道，只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社

会对教育职业道德的必然要求。作为教师，要把学生培养成有道德的人，要更新自己的知识，提高自身素质，完善自己，才能教好学生。我们要不断提高自身素质，要听取学生和其他教师的各种意见，并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

教师的职业有苦也有乐，学生的可爱会让你忘记一切的痛苦而甘愿奉献你的一切。

我们每个炎黄子孙都盼望着祖国更加繁荣昌盛。“少年智则中国智，少年强则中国强。”我的梦和中国梦是一致的，教育是一个民族最根本的事业, 教师的职责就是要培育好祖国的花朵，要为每一个孩子播种梦想，点燃梦想，最终实现梦想。孩子们是祖国的未来，他们好好学习，天天向上，去建设自己的祖国，让我们的祖国越来越强大，中国梦一定会实现，祖国会繁荣健康地成长！