《发挥团结协作精神,共创我们辉煌明天》（5篇）

第一篇：《发挥团结协作精神,共创我们辉煌明天》

各位亲爱的同志们： 大家好！

大家都知道，一加一是等于二，然而一加一也有大于二的效果。

那么，我为什么说一加一大于二呢，因为这其中的每个一都是充满团队精神的一，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一份子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队，就一定是一个和谐的团队，这样的团队工作起来就一定能取得事半功倍的效果。这难道不是一加一大于二吗？

所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出百分之百的努力，心朝一处想，劲朝一处使，紧密配合，互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。

八荣八耻里强调“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，一个优秀的集体是绝对离不开“团结”的，这是最根本的也是最重要的因素。纵观古今中外上下五千年，成功的团队，大至国家，小至社会中的小团体，哪怕是两人以上的科室小组，他们的成功，无不体现出“团结就是力量”。古之，刘邦以“集天下人，成天下事。”为主旨，成就大汉基业四百年；三国之刘备弟兄团结一致，成三足鼎立之势；成吉思汗团结蒙古各族的势力，将版图扩至欧洲；中国共产党因为团结全国各族人民，所以建立了中华人民共和国；索尼公司是世界上著名企业，其之所以能有今天的巨大成就，与其“家庭式”的管理方法是分不开的。在索尼公司，每一个员工都被视为大家庭的一份子，每个员工都能够发表自己独特的观点，但是，又强调员工之间要像在一个家庭中生活一样互相配合、协调。于是索尼公司获得了巨大的、可持续的事业成功。在所有的动物之中，狼是将团队精神发挥得淋漓尽致的动物。狼团队在捕获猎物时非常强调团结和协作，因为狼在同其他动物相比，实在没有什么特别的个体优势，在生存、竞争、发展的动物世界里，它们懂得了团队的重要性，久而久之，狼群也就演化成了“打群架狼者，群动之族。攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，欲动而先静，欲行而先止，且各司其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合，有序而不乱。头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前，佯攻者避实就虚，助攻者跃跃欲动，后备者厉声而嚎以壮其威......在狼成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。这种特征使得他们在捕杀猎物时总能无往不胜。狼群总是协同作战，正是因为如此，虽单打独斗狼不敌虎、狮、豹，但狼群可以杀死它们。为什么?因为狼靠的是协同作战。

现在，在日益激烈的市场经济竞争中，狼的这种“打群架”的现象正被越来越多的人所关注。以前，外国人对我们的认识是：一个中国人是一条龙，一群中国人是一条虫，为什么?因为我们没有将团队的力量发扬光大，内耗比较多。而一群狼团结拼搏，和谐协作，要知道共同发展的团队精神是一种可怕的力量。这种群体的力量正正是我们团体所需要追求的。我们团队中的每个成员都应该清楚个人和团队的共同目标，明确自个的角色定位和在组织中的作用。团队的目标就是要创造出比团队成员个人所能创造出的总和更多的价值，这也是团队存在的意义。

团结协作，共同发展是团队取得成功的要点。

我们看足球的团队纪律，因为足球队的状况和企业团队的状况很相似。在足球场上，每个人都有自己的位置，都有自己明确的任务，或进攻或防守。后卫不能随便挤占前锋的位置，后腰尽量不要跑到边锋的活动区域。每个位置的队员都要严格遵守主教练的战术安排，协同作战，互相配合，并给予同伴充分的信任。

根据上述的例子我们感悟到：在一个团队中，所有的活动都要围绕一个共同的目标展开。但团队的各个部分甚至每一个人都是相对独立的，它们都有自己的目标和任务。我们团队中的每一个员工都不能以自己为中心，千万不要自以为是，因为个人好比大海里面的一滴水一样，离开大海很快就会干涸消失了。团队为员工提供了施展自己才华的机会和舞台，提供了实现理想的机会。但作为团队的一员，员工一定要时刻铭记自己的职责和使命。员工只是团队的一员，即使再受重视，再有才华，也不能以自我为中心。团队的性质决定了每个员工只是团队的一部分，而不是整体。员工的所有工作都应该是以实现团队的目标为中心的。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”团结互助是中华民族的传统美德，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。

社会中的每个人，因为团结这个桥梁，人与人之间才会紧密相连，体现力量的风采；因为团结，心与心才会向着同一个方向，实现梦想的追逐，工作和生活才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，大家才有群策群力为同一个目标而奋斗。人心所向、无坚不摧、所向披靡！团结是胜利者的法宝，在一个集体中重要的是“我们”而不是“我”。

给大家讲一个故事，从前有一个国王，他有10个儿子，在他临终前将10个儿子叫到床前，给他们一人发一支筷子，然后让他们折断，结果十个儿子很容易就折断了，国王又把10支筷子绑在一起，再让他们折断，可是10个儿子谁也没有折断，国王就语重心长地说：“一个人再能干，力量还是很弱小，如果10个人团结起来，就像这捆绑在一起的筷子一样，力量就变得强大起来，别人就不容易打败你们了。”这个故事深入浅出地说明了一个道理：团结就是力量，团结才能体现更大的价值，我一个人的能力有限，但若和大家同心协力，精诚合作，集体的力量就不可估量了，正如人们常说的：“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”、“蚂蚁搬泰山”等等，这些格言无不说明了团结的重要性，突出了一种团队精神，同时也说明了组合成强大力量的每个元素的重要性。就像一台机器的螺丝钉一样，单独看它，很渺小，但所有的螺丝钉配合起来就可以让机器创造出巨大的财富，创造出人间奇迹。这就叫和谐，和谐是一种至高境界，在人间，在宇宙，万事万物都需要和谐。

同志们，任何一个部门的工作都有明确的分工，但也必须合作；有竞争，更需要团结；那种“各人只扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的狭隘和自私，将永远是我们的大敌；由于我们平常“工作见面多、思想见面少”，时间久了，在一些涉及自身利益的问题上难免存在矛盾，处理问题难免会出现一些认识上的差异，这就需要我们多一点信任少一点猜忌；多一点关爱少一点冷漠；多一点沟通少一点误解；多一点谦让少一点计较；让我们努力学会容人、容事、容纳不同意见，努力做到大事讲原则、小事讲风格，我们必须清醒地认识到，不管自己是什么材质的“筷子”，离开了集体永远是弱小的，一个人的奉献是微不足道的，有道是独木不成林，要客观地认识到个人和集体的关系，每个人都不能一味夸大个人的作用，当然也不能贬低自己，就像一个人的五官一样，缺一不可，大家各司其职，各尽其责，但如果它们没有一种默契、没有一种配合，互相闹意见，争功邀赏，一下子找不到自己的位置了，试想一下，我们将会变成一个怎样的怪物呢？所以，我们必须识大体、顾大局，弘扬团队精神，只有团结和统一，才能构成和谐。

一个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，要繁荣富强更需要团结！同志们，让我们同心同德，风雨同舟，创建一个更好地团队！

谢谢大家！

第二篇：发扬团结协作精神 共创辉煌明天

发扬团结协作精神 共创辉煌明天

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天，我演讲的题目是《发扬团结协作精神，共创辉煌明天》。

列夫﹒托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而不能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”这充分说明了团结协作的重要性。

我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，只有将个人的力量融入到集体中才能产生1+1﹥2的效果。

就在上周，十一中师生举行了如火如荼的拔河比赛，活动期间，此起彼伏的呐喊声催人奋进，激动人心，体现了十一中师生顽强拼搏，艰苦奋斗的精神，更充分体现了十一中人团结协作的精神。

参加集体活动可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法，出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮。”当我们在生活中，学习中，遇到困难，内心彷徨，犹豫不决的时候，内心最需要的是什么呢？是老师的肯定，同学的鼓励，朋友的安慰，它可以使我们充分感受来自集体的温暖，感受到团队的巨大力量，使我们与集体共奋进。

学校，是我们学习做人，学习知识的场所。需要我们营造一个你追我赶，力争上游的氛围。不流动的水，是没有活力的，缺少春风的大地是没有生机的，竞争是保证团队活力的必要条件，它能促进我们在工作上更加努力，学习上更加刻苦，作风上更加顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就要在目标一致的前提下，团结起来，争创一流，正如拔河比赛一样，大家心往一处想，劲往一处使，全力以赴，力争胜利。

同学们，从现在开始，让我们携起手来，奋力拼搏，为铸造十一中更加灿烂的明天共同努力。

我们演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：发扬团结协作精神 共创辉煌明天

发扬团结协作精神 共创辉煌明天（1+1>2）

列夫．托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。

西安杨森制药公司有一段精彩而感人的故事在业内广为流传。有一天，杨森公司的几位员工陪着他们的客户在美丽的漓江游览。正当他们欢声笑语、兴致盎然的时候，偏偏天公不作美，突然下起大雨来，眼看大家的衣服就要被淋湿，这时令人感动、让人惊讶的场面出现了：杨森公司的员工们不约而同地脱下自己的西服，用手张开，围成人伞，使他们的客户免受风吹雨淋。这场面不但令客户惊讶和感动，也令在场的游客赞叹不已。杨森公司的员工迅速而默契的配合，是公司文化和精神的具体体现，他们的团结协作精神令人折服、让人观止。杨森公司能够在中国医药行业中遥遥领先，也就不足为怪了。我们也是一个团结协作、奋发向上的团队。在公司领导下，大家齐心协力，求真务实，创造辉煌。从以上事例，我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。

人们常说：“立足本行如下棋，输赢系于每个棋子”，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子

也就没有什么用了。

在工作中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢？第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。对我们来说，就是要领会好领导的意图，理清工作思路，明确工作目标，完成工作任务。另外还要虚心向其他同志学习，搞好与其他班组协作配合，多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。

第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。

第三、要营造你追我赶，力争上游的工作氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作

精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的自我形象。

第四、要充分信任同事和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅？工作效率还能不提高吗？

同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力？何谈干事与创业？何有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。同事们，从现在开始，感悟生活的细节，用积极的态度对待我们身边的人、事、物！

第四篇：演讲稿：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天

演讲稿：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天

尊敬的各位评委、各位领导、同学们：

大家好！我是青鸟t207的xx。今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天。

列夫．托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。

我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。

我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。人们常说:“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。

在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢？

第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。

第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。

第三、要营造你追我赶，力争上游的工作学习氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的形象。

第四、要充分信任同事同学和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅？工作效率还能不提高吗？

同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力？何谈干事与创业？何有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。

朋友们，同学们，从现在开始，就让我们携起手来，奋力拼搏，为我们的事业发展做出贡献1

我的演讲完毕、谢谢大家~

第五篇：三年级组总结(团结协作 共创辉煌)

团结协作共创辉煌

——记实验小学三年级组

“不用天边觅英雄，教师队里，眼前便是。躬耕教育不悔，只是许身奉献。”这句话就是我们三年级组全体教师的真实写照。这是一支团结、勤奋、求实、创新的队伍；是一支综合业务能力强，中、青结合的最佳梯队，更是一支永远富有朝气，充满阳光与爱心的队伍！组内的每一位教师都深深地热爱着自己所从事的教育事业，淡泊名利、甘为人梯，助人为乐、无私奉献，在平凡的工作岗位上默默地辛勤耕耘着„„

一、服从大局、乐于奉献

“一个党员就是一面旗帜。”三年级是陈立生书记的党员责任区，他经常到办公室和老师们谈心、关心年轻教师的成长，指导教学，共同研究“高效课堂的课堂结构模式”。校长罗君任三（4）班的数学教学，平时学校事情多，可组里的事她不少干，她说：“我是三年级组的一员，组里的事我应该尽自己的一份力”。她带头组织大家开展组内的课堂教学研究，带头上示范课，带头听课、评课。为组里教师做出了榜样。办公室主任白玉敏老师工作认真，她一贯坚持的原则是“既然是党员，就应该踏踏实实干工作”。年轻党员教师陈柏芝、黄蓉热心、积极地为大家服务，谁有困难都会伸出援助之手，从不计较个人的得失。入党积极分子苏庆华老师工作扎实肯干效率高，在我们三年级率先带领数学教师开展了高效课堂“数学课堂结构的探究”，带头上“人人过关课”。黄伟老师有两个女儿，放学后，经常可以看见她还在教室里辅导别人的孩子，却没有多余的时间去管自己的孩子。覃维老师兢兢业业、认认真真地做好每一项具体事宜，服从学校安排，只要是领导安排下来的工作，总是跑前跑后，忙个不停，为学校工作尽心竭力。勤恳敬业的程育新老师，经常说的一句话是 “班主任工作太多、太忙，办公室的清洁我们要多做点”。

二、人文关怀，群策群力

一次活动增进一份默契在庆“六一”的活动中，组里的节目是诗歌朗诵，全组的老师们齐心协力，当节目形式被确定下来的时候，全年级组的老师坐在一起出谋划策。需要陈立生、罗君、陈柏芝、白玉敏四位老师参与学生同台演出。他们接受任务以后没有半点推辞，还积极的抽时间和孩子们排练。其余的几位老师也不闲着，组织学生、纠正动作、制作道具忙个不停。正是因为有了这样一个团队，所以在庆六一的活动中，我们年级组的诗歌朗诵获得了与会领导的一致好评，被学校评为一等奖。为增进同事之间的友谊，增加团队的凝聚力，年级组内春天组织踏青，秋天组织秋游，老师们心情舒畅了，压力减轻了，以更加积极的心态投入到工作中。在分享快乐的时间，我们更加深刻地感觉到这样的活动拉近了团队之间每个人的心灵距离，在活动中，我们集体想办法克服困难，鼓舞士气，不约而同的产生了一份难得而珍贵的默契。

三、德育在先，爱心体现

一份爱心体现一种思想教育是培养人的工程，教师们深知自己责任的重大，十分明确的把教师的职责和作用放在了首位。作为一名教师，我们把关爱孩子的成长视为己任。今年我组共走访110名学生，走进留守儿童家庭25个，通过进家庭，问情况，送温暖，了解孩子的学习情况，我们组回校后陈书记亲自牵头，集体研究制定了留守儿童关爱行动措施。班主任黄伟不仅执行了我们研究的具体措施，还形成了自己独特关爱方式，她的赏识教育取得了较好的成效。苏庆华老师总是“不放心”班里的留守孩子，经常利用课余时间和各层次学生交流，她给予了学生无穷的爱心和无尽的耐心。她们所做的工作不是为了得到了家长和学校的好评，也不是仅仅为了学校德育工作的进一步发展，而是用党员的先锋模范作用时时刻刻要求自己，鞭策自己，做了一名党员想做、该做更应该持之以恒去做的事情。

四、勇于创新，硕果累累

多项成果展示团队力量跟榜样、学榜样，三年级组全体老师在宜昌名师教师罗君的带领下，学习新课程标准，积极参与课程改革，带头实践，业务水平得到了较大提高，教育教学取得了较好成绩。她们在一起谈得最多的是学生，是教学。罗君老师做到哪里有课听哪里就有她的身影，虽然她经验丰富仍每天坚持埋头专研教材与试题，积极的精神给年轻教师起了很好的示范作用。程育新和罗君两位老师日复一日，从教材研究、备课、课前准备、上课、作业布置和批改等方面有商有量，分工合作，这不仅促进课堂教学效率的提高，同时也让全体老师感受到党员老师的敬业精神，感受到教学研究的乐趣和愉悦。在三年级家长开放日活动中，老师们先在一起集体备课，共同探讨，研究教法，个个准备充分，积极试教。最后老师们的课都得到了家长们的好评，老师们的共同努力使这次活动画上了圆满的句号。在打造高效课堂“人人过关课”的活动中，罗君老师带头上示范课，精心的设计，良好的教态，娴熟的教艺，在区校长大比武中获二等奖。覃维老师承担了区教研中心中心组成员公开课的任务，一遍一遍认真

修改着教案、一次一次认真尝试试讲，功夫不负有心人，她执教的《爱在我们眼中》获得与会专家的一致好评。她执教的《我去商店买东西》在区品社优质课比赛中获得一等奖。苏庆华老师、黄伟老师也在区数学优课评比中也获得一等奖。在最后的期末复习阶段，为了让学生系统全面的复习所学知识，四位数学老师共同拟定复习计划，既有分工又有合作，每人负责一单元，精选复习题，让复习有的放矢。

经过年级组内所有老师的共同努力，在这一年里取得了以下可喜的成绩：2010年秋期末统测中，语文数学品社均在全区排名第一；在教师基本功（粉笔字）比赛中，2人获一等奖；其余老师分获二、三等奖；在师德论文评比中，2人获一等奖，其余老师分获二、三等奖；在打造高效课堂活动中，全组10人有4人参加区级竞赛，3人获一等奖，1人获二等奖，其他老师全员参与，人人过关；“童心向党、快乐六一”庆祝活动中，组内排练节目诗歌朗诵《没有共产党就没有新中国》获得一等奖。

我们虽没有轰轰烈烈的壮举，但有的是对学校安排的各项工作的认真对待，精诚团结是我们的行为准则，认真求索是我们的处事方式。我想，我们年级组在与学校的和谐中不断前进的。世上没有完美的个人，只有完美的团队。我们有理由相信：1+1＞2的团队效率在我们三年级组已然凸显。

几个简单的音符，在作曲家的手里，就变成了一首首动听的歌。集体就像一首歌，而我们就是一个个音符，只有始终团结在一起，才能传达出美妙的歌声。而我们三年级的老师们也正在为这首无形的歌一起奋斗着，一起努力着！