乐东一小读书节活动方案[最终版]

第一篇：乐东一小读书节活动方案[最终版]

乐东一小读书节活动方案

一、活动目的：

书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感恩，懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”，进一步丰富校园文化生活，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。学校决定举办校园读书节。

二、活动宗旨：

1．通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 促进学生个性特长的和谐发展。

2．通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3．通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。4．通过活动，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

三、活动主题：

品读经典，点亮人生，让书香伴我们共同成长。

四、活动口号：

益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书

五、“读书节”活动组织机构

1、领导小组： 组长：刘惠玲、邢孔雄

副组长：洪启坚、陈运松、韦婷婷

成员：各学科教研组长、各年级组长、班主任、教导处、团支部、妇联、工会。

2、“书香班级”评定小组

学校领导、语文教研组长、美术教师、副科教师评委。

六、活动安排：

活动时间：2010年11月（第十二周）

七、活动步骤：

第一阶段：启动阶段(11月1日—14日)1．启动仪式

（1）举行“读书节” 启动仪式，学生代表宣读倡议书。营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。

（2）明确本届读书活动主题，活动口号。（3）倡导师生、亲子共读。（4）班级开展好书推荐会

好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，各班举办一次好书推荐会，在班级交流的基础上，学校于11月1日（周一）班级专题教育课，各年级段进行

“好书推荐”活动。班主任作为“好书代言人”，精心选出的书的梗概、推荐原因等内容进行介绍，形成好书共享活动。

2．做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。①校园挂条幅，张贴读书节宣传口号标语。②班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。③完善班级图书角的建设。

第二阶段：活动阶段(11月15日—11月19日)1．一次征集名言，制作书签活动（11月2日至16日。）

（三至六年级）指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。11月16日每班推荐5张优秀作品到负责人处，18日评比展示，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。奖励办法:每年级奖励十名。（负责人：纪道盛）

2．一次手抄报展评活动（11月2日至16日。）

（三至六年级），每位学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。纸张大小8k），11月16日每班上交5份优秀作品到负责人处，18日评比展示。（负责人：刘旭宁、张国理）

3．一次故事大王比赛活动

（一至二年级）在全班参与的基础上，每班推荐2名代表参加年级的故事大王比赛。时间为11月15日，地点：多媒体教室。奖励办法：每年级奖励前三名。比赛前把故事题目报到比赛负责人处。（负责人：李华荣）

4.一次亲子读书会活动

读书内容为经典名篇、美文、诗歌诵读。活动一：（三至四年级）以年级为单位，全班集体诵读；活动二：（一至六年级）以个人或小组诵读的形式，提议家长和孩子共读一本书，在读书会上请家长到校和孩子共同进行多样性的读书展示活动。以年级为单位组织，采取自愿报名的方式。（要求每年级至少有一对家长和孩子结队诵读）时间为11月16日，场地自选。奖励办法：每年级奖励前五名。（负责人：年级主任）

5.一次现场习作竞赛。

（三至六年级）习作内容与读好书有关。在班级选拔的基础上，每班推选3名学生，参加全校的习作比赛。时间为11月17日，奖励办法：每年级奖励前五名。（负责人：王珠）

6.一次读书演讲比赛

（五至六年级）以“学感恩、知荣辱、爱祖国”为主题。在班级初赛选拔的基础上，每班推选2名代表，在年级内进行专题演讲比赛。演讲时必须使用普通话，口齿清楚，表达流畅，符合年龄特点。比赛前把参赛者和演讲稿报到比赛负责人处。时间为11月18日，场地自选。奖励办法：每年级奖励前五名。（负责人：吴朝华）

7.开展读书沙龙活动，让教师、学生展示读书心得。建立校园读书网络平台，开展网上读书、网上交流等形式，使教师、学生、家长从网上交流读书心得，读书评论等。

第三阶段，评比总结、闭幕式(11月19日)。

1．评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”，学校进行嘉奖，颁发证书。）

2.评比“书香班级”。各年级推荐2个“书香班级”，由学校评定小组评比确定，全校评出6个“书香班级”

2．表彰优秀书签设计者、优秀诵读者、优秀手抄报编辑者、优秀演讲者、故事大王等。

3．表彰 “书香班级”。4.做好本届读书节总结。

八、阅读时间规定（建议）：

（1）学生“一日两读”，总时间为30分钟左右。课前2分钟诵读：巩固、熟记“每周一诗”； 晚上回家与家人共读30分钟左右。

（2）利用美文诵读活动时间进行阅读指导和交流。

（3）利用课余时间，由语文教师指导学生在阅览室阅读，并指导学生做好读书笔记，写好读后感，学校阅览室进行学生的阅读数据统计。

九、活动要求：

1．请学校大队部红领巾广播站及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2．教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

3．语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4．要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。

5．活动节结束后应提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯。

2010年11月1日

附1：工作安排

1、校门悬挂“热烈贺祝乐东一小第一届读书节活动周隆重举行”——后勤人员：韩云

2、网络宣传，校园网宣传——吴多宁、曾天玲

3、校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天中午定时播音。内容可以多样，如进行“学生诗朗诵”，谈读书心得，诵读一篇好的文章等；播放“英语歌曲”、介绍有关名人读书的故事，读一些短小的名家名篇，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。——由团委和大队部共同负责。

4、活动摄影：吴多宁

5、主持人：——各项负责人 附2：

“读书明星” 评选条件

1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2．积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书籍，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。

3．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年段学生能背诵70首以上，默写30首。

4．读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字；做好“读书摘记”；积极参加县、学校、班级组织的各种读书活动。

第二篇：乐东一小2012党建工作总结

乐东一小2012党建工作总结

2012年，我校党支部在教育局党工委的正确领导下，以科学发展观等重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以教育的科学发展观引领学校教育的发展全局。紧紧围绕学校发展目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设。以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕学校教育教学中心工作，扎实开展“创先争优”主题教育，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作基础，创新党建工作形式，积极构建和谐校园，促进学校内涵的发展，开创了学校党建工作的新局面。加强党员建设、干部队伍建设和党的思想、组织、作风建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为努力构建和谐校园提供坚强的组织保证。

一、深化“学习型党组织”建设，在思想建设方面创先争优

1、继续开展党员学习教育活动和作风整顿工作，立足于党员真受教育，群众真感满意，各项工作真有促进的目的，健全学习制度。进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。要进一步增强党员干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。

2、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。改善新时期党群关系。把先进性教育活动同为广大教职员、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得实效。强化党员的责任意识和奉献意识。

3、强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。各项工作要有新的发展。要求每个党员要树立做大事、成大事的信念，为学校和教育的发展建功立业，努力在四个方面树立形象：创新进取树形象、敬业奉献树形象、模范带头树形象、师德师风树形象，使党员成为学校发展的排头兵。

4、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为。加强师德建设，强化内部管理。要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意。

5、认真开好民主生活会。通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

二、积极融入“网格化管理、组团式服务”工作，在组织建设方面创先争优

1．健全党内生活制度，严格党的组织生活。按照“三会一课”的要求，坚持每月召开一次支委会，每学期召开两次以上全体党员会议，并认真做好会议记录。学校党支部还十分重视上好党课，由支部书记精心准备，认真授课。根据上级党委要求，结合干部考核工作，在全体党员中开展民主评议党员工作。每个党员对照《党章》所规定的党员标准和条件，将一年来的学习、思想、工作等情况进行认真回顾和总结，肯定成绩，找出差距，并对党员进行民主评议，最后支部通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出每优秀党员并上报上级党委。同时，按规定过好一年一次的领导干部民主生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。

2．发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在平时工作中发挥着先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担各级各类公开课、示范课，带头进行学术讲座，并成为教研组交流发言的带头人。

3．认真做好党员发展工作。根据党章规定和发展党员工作细则，学校党支部严格规范入党程序，坚持成熟一个发展一个的原则，积极慎重做好党员发展工作，引导青年骨干教师向党组织靠拢，为学校党组织增添了新的力量。

三、强化“五型支部”建设，在作风建设方面创先争优

1、以学习为动力，加强思想建设，努力提升理论素养

充分利用学校的四个学习的平台，以学习宣传党的十七大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过组织理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。

（1）抓好支部班子成员的学习。坚持每月学习一次, 做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把抓好党支部成员学习作为加强支部思想建设的重要途径，以党支部成员学习带动全校的思想政治学习，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。

（2）抓好全体党员的学习。坚持“三会一课”制度，坚持党员每月一次组织生活，将“三个代表”重要思想、“十七大”精神、两会精神、社会主义和谐社会理论、科学发展观、现代教育观念、教育法律法规、师德规范等列入今年的学习教育内容。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。

（3）抓好全体教职工的学习。坚持每两周学习一次。全校集中学习以“教师”为阵地，每季度一个专题。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设年、“三个代表”重要思想、党的十七大精神、两会精神、科学发展观、教育法律法规、尊重教育等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。营造学习舆论氛围，提高学习效果，进一步增强全校教师的教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性。

（4）抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用学校网络优势，开展党员教育活动，不断完善我校党建园地，及时报道我校党建信息，积极宣传学校先进党员形象，使之真正成为学校党建工作平台，成为沟通联系群众的纽带。开设可供党员和入党积极分子互动学习交流的栏目，营造浓厚的学习舆论氛围，提高学习宣传效果，树立党建工作品牌。

2、以管理为核心，加强组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力 坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部一贯把这项工作作为党建工作的重点来抓。

（1）加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。坚持任人唯贤、德才兼备、公平、公正、公开原则，坚持用好的作风选人，选作风好的人，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。要按照党的干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，认真做好我校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。

（2）加强党员队伍建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。做好积极分子的培养教育工作，要贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来；要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全培养考察资料；要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员；做好对预备党员的考察教育专项工作。做好党员的党费收缴工作。

（3）开展“党员形象工程”活动，结合建党节日，开展“我为党旗增光彩”系列活动。建立党员、干部、教师谈话谈心制度。

四、恪守《廉政准则》，在反腐倡廉方面创先争优

1.进一步落实党风廉政建设责任制。各科室认真查找廉政风险点，制订防范措施，建立长效机制。同时，组织全体党员和中层以上干部学习《廉政准则》，并着重对《廉政准则》中要求的8个方面的“禁止”和52个“不准”进行逐条学习与讨论，使党员干部恪守做人准则，崇尚清廉文化，共建和谐学校。

2.严格执行财务制度。认真贯彻执行“收支两条线”的有关规定，自觉照章办事，接受监督。同时，做好较大额度资金运作和物品采购等方面的监督验收工作，对校舍维修项目和大宗物品采购实行招投标制度，切实从源头上抓起。

3.继续开展“廉政文化进校园”教育活动。通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，把廉政文化进校园活动与师德师风建设、规范教育收费等工作有机结合起来，促进校务公开、工程招标、物资采购、后勤管理等方面工作规范化、制度化，营造浓郁的校园廉政文化氛围。同时，加强党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教教育，组织每位教师制作“廉洁从教、为人师表”电脑小报，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识。一年来，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成教育局党工委及上级有关部门部署的各项任务，取得了一定的成绩。但也存在薄弱环节，如理论学习时间还不够充足，开展党日活动还不够活跃，宣传报道还不够及时。今后，我们将继续按照先进党支部标准，全面加强党的建设，进一步发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动学校各项工作又快又好发展。

第三篇：2011年乐东一小党建工作总结

2011年乐东一小党建工作总结

2011年，我校党总支以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届四中、五中全会和省县党代会精神，在县教育工委的正确领导下，以办人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕学校教育教学中心工作，扎实开展“创先争优”活动，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作基础，创新党建工作形式，积极构建和谐校园，促进学校内涵的发展，开创了学校党建工作的新局面。

一、深化“学习型党组织”建设，在思想建设方面创先争优 1.学校成立了政治理论学习中心组，定期组织学校党员干部队伍开展理论学习。本，学习了党的十七届四中、五中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《不断深化校务公开工作、促进教育事业和谐健康发展》和《建设马克思主义学习型政党是坚持马克思主义指导地位的重要保证》等文章。学校推行每月一次的党务工作月例会制度，由党、政、工、团、妇等相关负责人参加，以促进党建带工建、党建带团建等工作。月例会的内容主要围绕：研究和探讨学习型基层党组织的建设工作；深入分析和探讨“创先争优”活动的开展情况等。

2.为庆祝中国共产党成立90周年，重温党的光辉历程，弘扬党的优良传统，学校党总支组织全体党员和教师收看了建党90周年庆祝大会实况录像，深入学习了胡总书记在庆祝大会上的讲话精神；学校党总支组织党员教师唱红歌，观看数片教育电影，并撰写了观后感。

二、以党支部规范化建设为重点，在组织建设方面创先争优 1．健全党内生活制度，严格党的组织生活。按照“三会一课”的要求，坚持每月召开一次支委会，每学期召开两次以上全体党员会议，并认真做好会议记录。根据上级要求，结合干部考核工作，在全体党员中开展民主评议党员工作。每个党员对照《党章》所规定的党员标准和条件，将一年来的学习、思想、工作等情况进行认真回顾和总结，肯定成绩，找出差距，并对党员进行民主评议，最后支部通报评议结果。同时，按规定过好一年一次的领导干部民主生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。

2．发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在平时工作中发挥着先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担各级各类公开课、示范课，带头进行学术讲座，并成为教研组交流发言的带头人。这一年中，我校王珠、邢少燕、吴朝华等多位老师指导公开教学任务，我校党员教师还积极撰写论文，多篇论文获奖。

3．认真做好党员发展工作。根据党章规定和发展党员工作细则，学校党支部严格规范入党程序，坚持成熟一个发展一个的原则，积极慎重做好党员发展工作，引导青年骨干教师向党组织靠拢。2011，李华荣和陈白杨老师被列为发展对象，为学校党组织增添了新的力量。

三、强化建设，在作风建设方面创先争优 1．抓学习，提升理论素养。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、教育法律法规等内容，利用两周一次政治业务学习时间，加强党员干部和教职工思想政治教育和师德规范教育，如《2010感动中国十大人物谈》、《谈素质教育实践中的几个问题》、《当前国内外教育给我们的启示》等，从而树立为人师表、爱生敬业的师德形象。

2．抓制度，完善党建工作。加强制度建设是推进学校党建工作科学化、规范化的强有力的保障。根据学校特点和形式发展变化需要，学校支部建立健全和完善了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党员教师谈心谈话制度、党员教师政治学习制度、党风廉政建设责任制、党务校务公开制度等，进一步规范了党支部的工作程序，使党员参加学习、活动时有章可循、有据可依。同时不断完善教职工考核制度、绩效奖励制度等，保证了学校党建工作和其他各项工作的和谐、高效运行。

3．抓公开，加大监督力度。为扩大党内民主，增强党务工作的透明度，维护广大党员、教职工对党内事务的知情权、参与权、监督权，本，我校党支部认真做好党务公开工作，成立了党务公开工作领导小组，设置了党务公开栏，努力做到内容规范、程序规范、时间规范、管理规范、档案规范，努力营造良好氛围，确保党务公开服务于教育教学与学校发展。

4．抓评议，巩固行风建设。为全面、客观地评价干部，建立健全完善的干部考核、评议机制，我校党支部把民主评议干部作为促进干部党风廉政建设、强化干部队伍建设的重要举措。学年末组织召开全校教职工大会，三位校级领导向教职工述职述廉，教师们本着公正、公平的原则，对领导干部综合能力做出评价。同时，认真做好党支部目标管理考核工作以及中层干部民主评议工作，为提高干部的政治思想水平和业务管理能力奠定了基础，推动了和谐校园的发展。

四、恪守《廉政准则》，在反腐倡廉方面创先争优

1.进一步落实党风廉政建设责任制。强化岗位廉政风险防范工作，各部门认真查找廉政风险点，制订防范措施，建立长效机制。同时，组织全体党员和中层以上干部学习《廉政准则》，并着重对《廉政准则》中要求的8个方面的“禁止”和52个“不准”进行逐条学习与讨论，使党员干部恪守做人准则，崇尚清廉文化，共建和谐一小。2.严格执行财务制度。认真贯彻执行“收支两条线”的有关规定，自觉照章办事，接受监督。同时，做好较大额度资金运作和物品采购等方面的监督验收工作，对校舍维修项目和大宗物品采购实行招投标制度，切实从源头上抓起。

五、加强群团组织建设，在和谐党群干群方面创先争优

学校党支部充分发挥工会在参与依法治校、以德治校方面的积极作用，按照“知情权、建议权、审议权、监督权”四权要求，畅通民主管理渠道，依法履行工会组织职能，维护教职工合法权益，提升教职工人文素质，加强对教职工的人文关怀，开展丰富多彩的教职工文化娱乐活动。并认真落实各项政策待遇，做好逢年过节及住院教师、困难教职工的慰问工作，做好全体教师的体检工作，解决教职工子女就学问题等，做到真正为教师办实事、办好事。

一年来，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成县教育工委及上级有关部门部署的各项任务，取得了一定的成绩。但也存在薄弱环节，如理论学习时间还不够充足，开展党日活动还不够活跃，宣传报道还不够及时。今后，我们将继续按照先进党支部标准，全面加强党的建设，进一步发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动学校各项工作又快又好发展。

二○一一年十二月

第四篇：良渚一小第四届校园读书节活动方案

良渚一小第四届校园读书节活动方案

一、指导思想：

著名作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书，更是净化孩子灵魂的一个非常重要的途径，古今中外的许多名人取得的巨大成就往往也与他们的阅读是分不开的。为此，学校将在10月份举行第四届校园读书节，并以此次读书节为契机，为师生搭建阅读交流和展示的平台，努力营造积极向上的校园文化氛围，培养师生良好的阅读习惯，充分发挥读书活动“明理”、“导行”、“益智”和“励志”的重要作用，促进读书活动的内涵发展。

二、活动主题与口号：

本次读书节活动主题是：好书助我健康成长，良小伴我放飞梦想

本次读书节宣传口号是：读一本好书，让一生受用

三、活动目标：

1．通过读书活动的开展，营造学校师生热爱读书的良好氛围。

2．通过读书活动的开展，使师生养成良好的读书习惯。

3．通过读书活动，使师生喜欢读书、学会读书、学会学习。

4．通过开展读书活动，使师生的阅读落到实处，使阅读逐步成为我校独特的校园文化活动。

四、活动领导小组：

组长：陆建南

副组长：祝贤平石磊峰

成员：黄建刚郎卫国王 珺郎玲芬孙 剑毛月芬各年级组长

五、准备工作：

1．学校电子屏宣传，校园网宣传，各班10月份结合迎国庆和迎接十八大，出一期关于读书节的专题黑板报。

2．各班争创“书香班级”，建立班级读书角。

3．各年级阅读书目推荐，下发小学生必背古诗70首。

4．各班制定好班级读书计划。

六、活动内容：

1．启动仪式。时间定在9月底。

2．赛事活动：

1、2年级讲故事比赛；3—5年级“学习雷锋 与爱同行”读书征文和演讲比赛；2—6年级古诗词诵读竞赛和必读书课外阅读达标活动。

▲1、2年级讲故事比赛：

① 赛事规定：

一、二年级各班每班派一名同学参加（可以2人及以上合作），内容自定，形式自定。时间大约定在10月18日左右。

②奖项设定：每个年级一等奖（占30%），二等奖（占30%），其余为三等奖。③主题：我叫妈妈（爸爸、爷爷、奶奶┉┉）露笑脸

④主要责任人：王 珺

▲2－6年级读书征文和演讲比赛

①主题：学习雷锋 与爱同行

②活动安排：

第一：征文活动由四、五年级参加（三年级也可参加），各班根据实际情况直接上传到新星网活动专栏投稿平台（http:///tg），截止日期

到2012年10月30日。

第二：故事演讲比赛由三、四年级每班选派一人参加，2012年10月16日左右校内比赛，然后参加良渚片内比赛、区级比赛乃至省市级比赛（通过区内比赛选拔出小学组、中学组各1名选手参加11月的省市决赛级比赛）。具体时间依据教育局活动安排。

③主要责任人：黄建刚郎卫国

▲2－6年级古诗词诵读竞赛、必读书课外阅读达标活动

①活动安排：各年级组根据《小学生必背古诗70首》分年段要求和学校校园读书节必读书目指导学生阅读、背诵，学校统一出竞赛卷比赛。时间大约定在10月30日左右。

②奖项设定：每个年级一等奖（占30%），二等奖（占30%），其余为三等奖。③主要责任人：郎玲芬郎卫国

3．开展一次与读书有关的主题班队会，并每班接写一本体现爱心的日记。活动要求：3年级各班下发一本日记本，每天有一位同学带回家记录在家孝敬长辈的一个小故事日记，如此往复在班级内进行爱心日记接力。元旦前各班上交爱心日记。本次活动不设奖项。

主要责任人：郎卫国王 珺

4．评选第四届读书节“书香班级”。

根据赛事活动结果，累计加分，结合爱心日记上交情况和各班图书室借阅情况统计，评选良渚一小第四届读书节“书香班级”（为年级总数的30%）。

主要责任部门：校长室、政教处

良渚第一小学教育集团2012年9月

附件1：学校校园读书节必读书目 二年级《列那狐的故事》 三年级《格林童话》 四年级《爱的教育》 五年级《森林报》

六年级《绿山墙的安妮》

附件2：各年级必背古诗

二年级

1、咏鹅（骆宾王）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、风（李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

3、静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

4、古朗月行（李白）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

5、绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

6、登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

7、春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

8、所见（袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

9、江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

10、池上（白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

11、寻隐者不遇（贾岛）松下问童子，言师“采药去。只在此山中，云深不知处。”

12、悯农（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

13、悯农（李绅）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

14、江上渔者（范仲淹）

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。

15、乐游原（李商隐）

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

16、夏日绝句（李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

17、塞下曲（卢纶）

林暗草惊风，将军夜引弓，平明寻白羽，没在石棱中。

18、鹿柴（王维）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

19、游子吟（孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

20、咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

三年级

21、江南（汉乐府）

江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

22、敕勒歌（北朝民歌）

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

寒雨连江夜入呆，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

24、送元二使安西（王维）渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

25、九月九日忆山东兄弟（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

26、望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

27、赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

28、黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

29、早发白帝城（李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

30、望天门山（李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

31、别董大（高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

32、绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

33、春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

34、江畔独步寻花（杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

35、枫桥夜泊（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

36、凉州词（王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

37、渔歌子（张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

38、望洞庭（刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

39、浪淘沙（刘禹锡）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

40、忆江南（白居易）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

四年级

41、赋得古原草送别（白居易）

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

42、山行（杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

43、清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

44、江南春（杜牧）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

45、蜂（罗隐）

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

46、小儿垂钓（胡令能）

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

47、元日（王安石）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

48、泊船瓜洲（王安石）

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

49、书湖阴先生壁（王安石）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

50、六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

51、饮湖上初晴后雨（苏轼）

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

52、惠崇《春江晓景》（苏轼）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

53、题西林壁（苏轼）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

54、示儿（陆游）

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

55、秋夜将晓出篱门迎凉有感（陆游）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

56、四时田园杂兴（范成大）

昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种爪。

57、四时田园杂兴（范成大）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无

58、小池（杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

59、晓出净慈寺送林子方（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。60、春日（朱熹）

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

五年级

61、题临安邸（林升）

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

62、游园不值（叶绍翁）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出樯来。63、乡村四月（翁卷）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。64、村居（高鼎）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。65、墨梅（王冕）

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。66、石灰吟（于谦）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。67、竹石（郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

68、已亥杂诗（龚自珍）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。69凉州词（王翰）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。70、出塞（王昌龄）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

王珺：***

第五篇：十一小读书节方案

靖边县第十一小学读书节实施方案

为进一步营造校园文化氛围，鼓励学生以书为友，‚爱读书、会读书、读好书‛，养成良好的读书习惯，提高审美情趣，培养创新精神和实践能力，把学校的素质教育推上一个更高的台阶，通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长的和谐发展。

一、指导思想

本届读书节按照‚全员参与、共读经典、形式创新、持之以恒‛的要求，大力开展系列读书活动。

二、活动时间：

2014年9月26日—12月26日

三、活动主题：

经典伴我成长，享受诗意人生

四、活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

五、活动安排：

第一阶段：（9月26日—9月30日）

1、举办读书节开幕式，校园张贴横幅标语‚诵中华经典，做时代新人‛。做好环境布置，营造浓郁的读书氛围。

2、每个年级选50首古诗。每周背诵一首。

3、依照读书节主题确定班级读书口号。

4、各班推荐读书的书目，建立好读书角。第二阶段：(10月1日—11月1日)

1、根据不同年级学生的阅读能力向各年级学生推荐阅读的书目。

2、结合‚10.1‛长假期间，举办‚经典阅读周‛活动。第三阶段：（11月2日—12月1日）

1、各班开展一次以读书为主题的班会活动。例如读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。

2、学校组织经典诵读比赛。

3、各班出一期以读书节为主题的黑板报，并组织评比。

4、学生举办读书手抄报活动。第四阶段：(12月2日—12月26日)

1、展评班级手抄报；

2、展评各班图书角；

4、‚读书之星‛（每班5名）；

5、经典诵读比赛。

8、总结奖励。

六、领导小组： 组长：高云国

副组长：李瑶慧 张玉伟

成员：余继荣 康秉慧 张晓霞 郭 婷 王玉娟 姬建 高振华

2014十一小少队部 年9月25日 霞

校园读书节开幕式主持词及会序 敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在瑟瑟秋风中、我校迎来了第二届读书节，主题是‚经典伴我成长——享受诗意人生‛。为积极打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，创建学习型学校而努力。

[活动仪式第一项，请赵校长宣布开幕] [活动仪式第二项，姬建霞主持举行升旗仪式] 全体立正，出旗，奏乐；

升旗，敬礼，奏国歌

礼毕，唱国歌

[活动仪式第三项，赵校长致开幕词] 莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请赵校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。

[活动仪式第四项，教师代表发言] 本次读书节以‚经典伴我成长——享受诗意人生‛为主题，按照‚教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉‛的活动思路和‚内容充实、形式多样、发展评价、提升品味‛的活动要求，全面铺开。并要求各班都制定相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面，我们请教师代表马翠老师发言。大家掌声欢迎。[活动仪式第五项，学生代表发言] 少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好习惯。下面，请学生代表常昊楠讲话，掌声欢迎！[活动仪式第六项，古诗文互动节目] 采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏六（1）班集体颂读：《满江红》，大家掌声欢迎。

几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。请欣赏刘建梅老师诵诵《水调歌头》。

书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……靖边县第十一小第二届校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。

开幕式到此结束。

（各班回教室部署相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。）

十一小 2014.09.26 靖边县第十一小学读书节活动总结

高尔基说过：‚书是人类进步的阶梯。‛好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。‛为进一步激发我校学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期，我校开展了以‚经典伴我成长——享受诗意人生‛为主题的读书活动。期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、加强宣传，营造书香氛围

首先我们及时制定了详实可行的读书节活动实施方案。按照活动实施方案，我们迅速在全校开展了‚校园读书节‛活动的动员工作。随后各班积极行动起来，通过召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等形式加强宣传，目的是让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。

二、落实责任，确保活动开展

为确保‚校园读书节‛活动有效、规范、深入、有序地开展，我校专门成立了领导小组，由高云国校长亲自主持，构建了以教导处、少队部、图书室、班级协同开展活动的工作网络，根据活动计划，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

三、保证时间，安排科学有效

学校要求在现有课程比较紧张的情况下，各班坚决开展‚静心读书‛活动，把每天晨读课、周一、周三的午间时间定为读书时间，指导本班学生进行大量阅读，不挤占，不挪用。此外，语文组归纳并下发了‚小学推荐必读书目‛，每年级推荐10本必读书目，学校图书馆随后配齐、配足了相关图书，现在孩子们有书读，有时间读，读书热情十分高涨。

四、特色活动，凸显丰富多彩

学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1．完成了好书推荐工作，建立读书角活动。我校在图书馆进行好书介绍与好书推荐，有选择地将一系列的好书介绍给学生。各班到图书管理员处领取图书，并定期进行交换。各班建了‚图书角‛，落实了具体实施办法，并定期举办‚好书交换看‛活动，提高了好书阅读效率。

2．开展‚经典阅读周‛活动。

结合‚10.1‛长假期间，举办‚经典阅读周‛活动。促进了学生的阅读能力，为以后的阅读打好了坚实的基础。

3.开展以读书为主题的班会活动。

各班主任都举行了以读书为主题的班会活动。例如读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。

4．举办了读书手抄报竞赛。

通过这次竞赛，学生对读书有了更加充分的认识，更加珍爱生命。并且培养了学生的手抄报书写、绘画能力，取得了很好的效果。

5.举行了学生经典诵读比赛。

本学期，举办了‚爱祖国、爱家乡‛为主题的朗诵比赛，此举将进一步强化任课老师、学生和家长对古诗词背诵的重视程度，进一步做实古诗词教学，为学生积淀深厚的人文底蕴。

五、活动效果

1．初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：‚理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。‛一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生‚读好书，净化心灵，启迪人生‛。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。‚不待人教，自能读书‛‚腹有诗书气自华‛‚知书达礼‛。

2．促进了我校的校园文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加浓厚。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

六、改进之处

1．班级、班主任对‚读书节‛各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

2．班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展，更好地引导和丰富学生的学习生活。

我校‚读书节‛活动虽已结束，但‚读书节‛活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

十一小 2014.12.18