第一篇：播音主持考生上镜考试时的一些细节与问题解决
播音主持考生上镜考试时的一些细节与问题解决
——济南王者教育
在这里，王者教育老师带大家一起来谈谈考生常在镜头上反映出来的问题，帮助大家有针对性地进行纠正，让自己看起来更上镜。
问题一：眨眼频繁，手势过多
俗话说，眼睛是心灵的“窗口”。从这个“窗口”，可以领会人们心灵的语言;不同的用眼方式，不同的目光，能表达不同的含义。电视记者、播音员、主持人是面对摄像机镜头，通过电视屏幕与广大观众进行交流的，在这种虚拟的“面对面”环境中，更需要通过眼睛和目光的运用，来加以补偿、抵消电视屏幕造成的疏远。考试上镜也如此，考生只有善于运用眼睛正确地传递信息，才能更好地表情达意。
人最频繁的眼部运动是眨眼，而往往眨眼也会传出一定的信息。正常情况下，人在清醒的时候，每隔大约40秒钟就会眨眼一次;当人们情绪激动、内心紧张时，眨眼的次数会明显增多;人在快要哭时，会出现连续的眨眼动作，显示出一种极力想抑制情感的心情。因此，眨眼的频率也被科学家当做测度心情的指标。从初次登台、上镜头的演员和播音员、主持人的身上，也可以清晰地看到，尽管他们会极力做出轻松、微笑的表情，然而不停眨动的眼睛，清楚地揭示出他们紧张和不安的心理状态。频繁地眨眼会分散受众的注意力，干扰受众对自己传播的信息的接收。有的考生是在平时生活中习惯性地频繁眨眼，有的考生是在考试中突然忘词或者想不起下面要说什么而频繁眨眼，;还有不少考生是一边想一边向上翻白眼等等。眼睛的小动作，会让考官看出自己的不自信和紧张，更严贾的辠。右部分考生在卜镜时会不时地出现半睁半闭的眼睛，咄咄逼人的目光，票滞溢甜的眼神，说话时不停地飞舞眉毛…这些表现很可能都不是考生的有意识行为，但是，从电视画面表现的客观效果来看，考官有可能会当成是考生真实心态的表现，影响考官的评判。
人们进行交流沟通时，手的运用是较为频繁的，动作与形态也是复杂多变的。在手势所传递的信息中，最有力但是却又经常不易受到重视的是手掌所发出的信息。主持人掌心指向不同，会传递出不同含义的信息。
心向上：多为诚实、坦率的含义。
掌心向下：往往带芎强制的意味。这种手势经常在下命令或者质问对方时出现。扬起手腕而掌心向前是否定、拒绝或推辞的信号。
握拳和伸出食指：握拳是力量、权威或决心的象征，人在愤怒时也会握紧拳头;伸出食指的手势，掌心朝上地伸出食指，是一种轻蔑、鄙视和挑逗的信号;掌心朝下地伸出食指，则是具有强制、职责和镇压意味的信号，这种手势在双方发生激烈争吵或在竭力制止某事时经常会出现;掌心向侧、虎口朝上地伸出食指，一般隋况下这是一种带有中性色彩的手势，至多用于指示方向、描述事物。但是，没有人会喜欢别人用食指指着自己，因为这种手势会使人产生窘困，有一种受辱的感觉，一种缺乏尊重的不礼貌的行为。
手势运用得当可以帮助我们的表达。许多考生经常会为如何放置自己的双手而烦恼。由于缺乏必要的形体语言训练，往往会主观臆造地设计出许多手势。部分考生由于考试紧张，语言表达跟不上思维活动，手势就变得凌乱起来。有的考生手势-不清楚，目的不明确，-一双手在胸前小范围动个不停，不知道究竟是伸出去还是收回来。还有不少的小动作，比如不停地搓手、不断地整理头发等等。然而，正是这些过多的、无意义的手势暴露出考生内心的紧张慌乱和知识的贫乏。只有学会在考试中谨慎地选择和运用好手势，把握好“力求简洁、宁缺毋滥”的原则，才能使手势这个无声信息在考试过程中发挥它应有的作用。
问题二：动作夸张，表情做作
在考试的时候，部分有过舞台经验的考生会多用眉、眼动作和考官交流，有时甚至还配上夸张的手部动作。其实这是不可取的，文艺表演时，因舞台离观众较远，所以在舞台上的表燎：动作常会夸张一些。然而电视屏幕和观众是比较近的距离的，并且电视屏幕对现象具有放大和显微的作用，因此，如果用在舞台上的动作幅度进行播音主持的形体语言表达，往往就会产生“过火”的效果。这不仅使受众感到别扭，还会分散受众对信息内容的注意。所以，包括头部、眼睛、眉毛在内的表情动作，都应该尽量收敛一些。如果表演成分过多，会让人看了很不舒服。其实，播音主持专业考试上镜只要做好这几点就可以了：
(1)身体要坐直。
进人录制状态后，如果是以坐姿出镜，双肩要打开，自然下垂。不要使劲挺胸，也不要扣肩含胸。
(2)头部要端正。
播音的时候，头和脖子要正，但不要板。头部可以有微微的动作，但幅度不宜过大，如果头的动作过大，会让画面有不稳定的感觉。抬头动作应该是在余音未尽的情况下与观众交流，而不是把整段文字稿播完以后来一个长时间的抬头。
(3)手臂要放松。
手臂不要紧贴着身体，给人被绑住、被束缚着的感觉，但是也不要分得太开，太开了又感觉人被架着，端在那里似的。自然放松最好。
(4)眼睛要有神。
注视镜头，努力做到眼前虽无人，心中却有情，这是对播音员、主持人在镜头上眼神的要求。在眼前没有人的情况下做到心中有人不是一件容易的事。要把镜头想象成交流对象的眼睛，他正在看着自己，跟他平等真诚地交流。考生在看镜头时要把视线轻轻地集中落在镜头的下沿，这样才能让观众感到你在看着他。
第二篇：艺考生备考注意：播音主持考试时如何搭配衣服,更出众!
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艺考生备考注意：播音主持考试时如何搭配
衣服，更出众！
播音主持艺考以面试为主，考试时服装搭配尤其重要。播音主持行业是一个镜头前的行业，服装与日常穿着要有区别，一定不要穿奇装异服，不要打扮的过于张扬，女生着装不要穿超短裙热裤等服饰，得体大方，不要化浓妆，朴素自然就好。
穿秋装，不显臃肿，给人良好感觉。太休闲不好，评委会认为你不重视，太正式，又死板……所以，两者结合，男女都可以穿休闲西装。男生不要牛仔裤，女生穿到膝盖的裙子。不要花纹，可以穿稍带跟的鞋子。
服装的选择对考生来说也是比较重要的。如果选择了与自己协调的服装，就能对自己的形象起烘托的作用，能增加自己语言表达的感染力，自信度。如下载更多高中学习资料、高考绝密复习总结资料，请关注微信账号：艺考 yikao9 ；自主招生 zzzs010;打开微信搜索关注一下账号你就可免费获取！在线1对1 家教网
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果没有选对服装，不仅会干扰视听，分散受众的注意力，而且还会影响到自己的心理状态。
那么作为一名参加专业考试的考生，应该如何挑选服装呢?我们要遵循的最重要一个原则就是简洁大方的原则。只有符合这样要求的服饰，才能和播音员主持人的信息传播者的身份相符，才不至于失去自己本身的那份活力，那份青春。另外，就是要注意从以下的几个方面去参照选择：
(一)领型的选择由于在专业考试的时候，一般采取的是站姿和坐姿，尤其是坐姿，那么被注意的部分就集中在上半身，而领型又是最靠近脸部的，具有很强的装饰性和修饰性。对一个人的形象有很大的影响作用。所以，在选择领型时，一定要根据自己的脸型和脖子来选择领型，起到美化和修正脸型的作用。
从脸型看：
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★圆脸型：不适合圆形领，也不适合方形领，前者会使得脸更圆，后者由于对比度太大而更突出了脸圆。所以最好选择“V”字领、“U”字领，对脸部起到拉长的效果，使圆脸从视觉上来说变得修长一些，缩短脸的横向比例。
★长形脸：不适宜过低的方形或圆形或“V”的领型，否则会更加强脸的纵向感，最好选择开口高一些的圆形或船型领，以增加脸部的横向距离，显得圆润丰满一些。
★倒三角脸型：不可选择“V”字领，这种线条向下的三角形领，会使脸的下部显得更窄，与上半部分形成更明显的对比，显得不协调。所以应尽量选择开口浅的方一些、宽一些或船型的领型，使较尖的脸型下部显得圆润柔和。
★菱形脸：不宜选择桃心领、方形领、上翻的领型，否则会使颧骨变得更高、下载更多高中学习资料、高考绝密复习总结资料，请关注微信账号：艺考 yikao9 ；自主招生 zzzs010;打开微信搜索关注一下账号你就可免费获取！在线1对1 家教网
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显得更宽。应该选择一字的或线条较平滑较舒展的领型，可以柔化脸部线条偏硬的感觉。
★三角形脸：不宜选择“一”字形或方形的领型，否则会增加脸下部的宽度，使脸的上部显得更窄更尖，所以选择“U”形领款，就比较容易使脸型的线条显得柔和圆滑一些。
★方形脸：不要选择“一”字形和方形的领型，否则会使脸型显得更加呆板和硬朗。适合选择开口稍低一些的“桃心”领，可以改变脸型过于方正、偏短的感觉。
从脖子来看：
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脖颈细长：适合高翻的衬衫领、圆形领，对较长的脖子起到收缩的作用。还适合在脖子处系一条与服装颜色和谐搭配的小丝巾，不仅可以起到点缀的作用，还能美化修正细长的脖子。
脖颈短粗：适合V字形的领，领口偏大一些的，穿衬衫时最上面的2到3颗扣子最好不扣上，这样可以起到拉长、延伸的的作用。
(二)图案的选择对服装图案的选择也是需要考生注意的问题。由于电视的扫描行数一般是625条，清晰度不高，细小、精巧的细节不容易被表现出来，所以，应该选择一些线条比较简单，清晰度高，颜色比较单一的花形图案，不要选择那些窄条纹、小细格、小碎花，或者由不同颜色形状组成的图案，这些在电视上显现出来都是比较模糊杂乱、晃眼的，使我们干净、简洁、端庄的形象大打折扣。
(三)颜色的选择对服饰颜色的选择也是我们在形象设计上不可忽略的问题。由于考生在考试录像的过程中，是唯一出现在整个画面的人物形象，那么服饰的色彩又占到形象的很大一部分比例，所以，选对了和自己自身形象和谐的色彩，就能给自己的形象锦上添花，那么应该怎么来选择，怎么来搭配呢?下面给大家简单地介绍一下。
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不同的色彩会带给人不同的心理感受，比如，红色会给人热情开朗、积极向上的感觉;粉色会给人浪漫、温和的感觉;橙色会给人健康、温暖、活跃的感觉;黄色会让人觉得充满活力，充满希望，生机勃勃;绿色会让人觉得清新自然、安全、愉快;蓝色会给人宁静、沉稳、知性的感觉;紫色是高贵、优雅、神秘的颜色;黑色显得端庄、严肃、执着;白色是纯洁、善良、天真的颜色;灰色是稳重、内敛的颜色。那么我们在选择色彩的时候就可以考虑一下它的象征意义，比如，我今天考试准备的是新闻的稿件，那么我就尽量选择沉稳一点，知性一些的颜色为主色调，像蓝色、灰色、紫色、白色、绿色这些颜色;如果准备的是生活类的节目，邪么可以选择温馨一些，柔和一些的颜色，比如粉色系列的颜色;如果准备的是少儿节目，那么就可以选择可爱一些，活泼一些的颜色为主色调，像黄色、橙色、粉色、红色、绿色;如果准备的是娱乐节目，可以选择活跃的、跳跃的颜色，搭配上对比度大一些的，有冲击力的，如橙色、黄色、红色等。
对颜色有了一定的了解，在选择的时候除了与节目本身的内容相契合，还要下载更多高中学习资料、高考绝密复习总结资料，请关注微信账号：艺考 yikao9 ；自主招生 zzzs010;打开微信搜索关注一下账号你就可免费获取！在线1对1 家教网
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与自身的肤色相协调，这样才会让自己显得更健康、更有活力，否则颜色穿不对，会使自己看起来疲倦，气色不好，没精神。所以，平常要多观察自己是穿冷色系的颜色好看还是暖色系的颜色好看，请父母同学帮着看一看，找到自己最合适的颜色。若自己是带黄调的肌肤，也就是暖色系的肌肤，就适合穿暖色调;如果是带青色的肌肤，也就是冷色系的肌肤，就适合穿冷色系的衣服，跟自己协调是最重要的。
然后就要考虑怎样去搭配，简单又不易出错，比较保险的搭配方法是同一色相不同色调或者是不同色调同一色相。比如，用不同深浅的蓝色做搭配，或者用同一种明度和彩度的蓝色和红色搭配，显得稳重中不失活力。但要注意色彩搭配的比例适当，否则也会给人有些俗气的感觉。比如做新闻节目，外面穿一件藏蓝色的小西装，里面套一件玫瑰红的小背心，从衣领间露出一抹红色，显得动中有静、静中有动。比如，做生活类的节目，选择浅紫色的小外套配上浅蓝色的小衫，显得亲切柔和，非常具有亲和力。如果是做少儿节目，可以用绿色的衣服搭配黄色的裙子，或者是比较简洁、比较夸张图案配上花色中任意一种单色，显得活泼可爱。如果是做娱乐节目，搭配可以大胆一点，有些冲击力，但不要搞怪。比如，用橙色的体恤搭配蓝色的下装或者是紫色的上装搭配统一色调的黄色下装，对比度大一些，会使整个人显得活跃醒目。另外还有很多的搭配方法，比如用黑、白、灰这些无彩色搭配各种有彩色，都能很和谐耐看。所以平常可以多注意一下电视节目中播音员主持人的色彩款式的搭配，积累一些在镜头前穿着打扮的经验。
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最后，我们还要考虑到电视摄像对色彩影响的因素。由于在灯光和摄像的综合作用下，一些材质光滑的面料，上镜后会显得颜色更浅，晃眼。有些纯度高的色彩会显得扎眼，经过灯光的照射。反射到人的脸部，对肤色的影响很大，会使人的整个面部都呈现那种色调。比如，穿颜色饱和度、明度高的黄色，会在镜头前让整个脸都呈现黄调。纯白色在光的作用下更白，与脸色形成强烈对比，使脸部发青显脏，所以尽量不要大面积地选择纯度高的颜色，以免影响到整个画面的和谐。
男生衣服颜色不求鲜艳，女生衣服颜色要求比较亮丽，但是不要过于花哨。建议不选黑色的，黑色的很沉闷，给评委压抑的感觉，除非你觉得你就是适合黑色，敢驾驭它。二试时候，稍微正式那么一点，毕竟需要上镜。上镜色有黑色，白色，桃红，米黄，浅绿……不要穿的胖(一切物体在镜头前都是现实中的1.2倍)不要穿带细条纹的衣服，在屏幕前会花掉。大红色，大蓝色，直接不要考虑，容易造成镜头雪花。
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第三篇：【播音与主持】：面对即兴评述考试时怎么做？一般有哪些类型？
在播音主持专业的艺考中，所占分值比重较大、考官考察的重点以及考生通常会犯怵的环节就是即兴评述了。即兴评述主要是考察播音专业考生的思维运转模式、语言组织能力、问题分析能力以及反应能力等综合素质的一个环节。那么，我们该怎么做才能更好地通过即兴评述这一考试环节呢?今天小编为大家整理了一些相关知识，下面我们一起来看看吧!
即兴评述应试技巧
一般即兴评述这一环节会给考生3分钟左右的表述时间，时间有限，所以考生一定要在有限的时间内准确的表达出重点和亮点。在这里建议考生多采用议论文式的表达方式来应试，既评述时要具备论点、论据和论证，同时开头结尾也要精彩。
首先，即兴评述的主题要鲜明，也就是论点要正确
如果抽到没有确定主题的评述考题时，考生就要尽快立意，根据题目选择一个中心主题来构思评述。比如：《我的一个朋友教会我的……》，考生要马上选择一个要说的人物，并且要确定好说他的什么、哪一点或哪几点。再比如：《由交通堵塞想到的……》，考生就要从中引出一个主题，这里要表达的主题可以确定为，提高司机的行车道德水平、加强道路建设或者控制人口刻不容缓等;有的即兴评述考题不需要考生自己命题，直接进入构思就行了。比如：《业精于勤荒于嬉》、《失败是成功之母》等就是这类题目。考生就可以直接考虑从哪里切入，并进行评述结构的梳理、内容组织和措词的准备了。
其次，即兴评述的内容构思要有理有据，既论据论证要充分
即兴评述主题鲜明了还远远不够，考生接下来要将依据主题延伸具体的内容，有了内容才能有“说话”的基础。这里考生可以根据主题找出两三个论据进行论证，一个论据一分钟，这样即兴评述的时间就可以全部充满，也就不用担心在规定的时间里无话可说了。
那么怎样的评述才能有理有据呢?比如：《失败是成功之母》这个题目。1.先说开场白。2.用一个事例、一句名言或一个典故等说明成功的必备因素以及失败的原因、失败的教训等。3.接着对失败和成功的关系进行论辩，指明、阐述它们之间的辩证关系。4.联系现实生活，联系实际，说说人们怎么样对待失败与成功，说明只有树立正确的成功观才能适应时代发展的需要。5.对自己的观点进行简单总结，最后发出呼吁、倡议等。
再次，好的开场白和结尾是即兴评述的亮点
精彩的开场白和耐人寻味的结尾对于即兴评述来讲同样重要。好的开场白就好比对一个人初次见面时的第一印象。有些考生的开场白很平淡，没有什么特色，也就不能给考官留下什么深刻的印象，这就很可能会为你的即兴评述减分。因此，考生的即兴评述要想令考官印象深刻，就需要有一个精彩的开场白，这会使考官有一个耳目一新的感觉，那么，考生的即兴演讲就成功了一大半。比如一位考生的开场白是这样说的：“在座的各位老师好，今天，我抽到的题目是《他的目光》。刚才，在我来到考场的路上，我的父母对我说，你认真就一定能够成功，接着，他们对我投来赞许、希望的目光;现在，我看各位老师，你们的眼里的目光和我父母的几乎相同，不同的是，你们的眼里透露更多的是期待，期待此时此刻的我有一个出色的表现，我想我会的，我会以我的真实水平回答你们!”
好的结尾是即兴评述的压轴戏，也是即兴评述中最出味道最见功夫的点睛之笔。结束语要概括一下全篇所讲的内容，此时，一定要把抽到的那个命题的原话结合到结束语中去，甚至就是重复命题的那一句话，以加深考官的印象。这里提醒大家，即兴评述的结尾要多用反问、正话反说、提示等形式的话语来表达，这样的话语表达的内容往往更加寓意深刻。
最后，即兴评述的表达要保持连贯性
一直说下去不能停，这是即兴评述是否连贯的重要评判标准。有的考生虽然演讲的构思、语句都不错，甚至开场白非常精彩，但是，整个演讲断断续续，甚至出现忘词空档的现象，这在考官心中的印象就大打折扣了，成绩也不理想。造成这种情况的原因多是考生过于紧张，大多数人在紧张的状态下就很容易忘词或思维短路，所以学会控制情绪并调节情绪是播音专业艺考生必须具备的心理素质。
三种艺考中出现频率较高的即兴评述的类型
一、以一条新闻消息做背景的即兴评述
例： 在兰州一家足疗企业，有20多名大学毕业生正在从事足疗师或按摩师的职业，月薪3000元。小李就是其中的一员，今年刚刚大学毕业，他的目标是从最低层做起，最终走向管理岗位。但对于小李的家长而言，从事这一行业让他们颇为不理解。大学生做按摩师究竟是人尽其才还是资源浪费，请考生对此进行评述。
评述解析：
这道题目在解题时，考生应注意对两种观点和一个标准的把握。两种观点分别来自大学生和他们的家长，一个标准则是指人尽其才与资源浪费的标准。在理清两种观点与一个标准之间的关系后，考生要明确自己心中人尽其才与资源浪费的标准是什么;在答题时，可以首先将学生与家长的两种观点罗列出来，然后再引出自己的标准，并按照这一标准评判大学生做按摩师到底是人尽其才还是资源浪费，以此作为评述过程中的逻辑结构。
评述实践：
“大学生做按摩师到底是人尽其才还是资源浪费?其实，小李与其父母的观点之所以冲突，根本原因在于他们对人才是否被充分利用的标准无法达成一致。在小李看来，实际工作能力是标准;其家长则认为，学历才是标准。我的观点与他们却略有不同，我认为，能否在工作中充分发挥自己的特长、优势，才是标准。
其实，读书读得越多，也就越能明确自己的特长、优势，也就越能在某一领域中钻研下去。因此，我认为大学生做按摩师并不一定就是资源浪费。如果他们能在这一行当里充分发挥自己的优势、特长，说不定几年后，他们也会成为按摩师中的“状元”呢!”
二、开放式问题的即兴评述
例：你如何对待别人的挖苦讽刺?
评述解析：
作为开放式题目，答题时，在保证语言流畅、逻辑清晰、论证有力的基础上，能否别出心裁将是获得高分的关键。解题时，对待别人的挖苦讽刺，可划分成精神与行动两个方面去评述。面对挖苦讽刺，你的内心感受如何，这属于精神上的对待方式;你如何回应别人对你的挖苦讽刺，是奋起反击还是保持缄默，这属于行动上的对待方式。考生可以从这两个方面出发去设计自己的评述内容，其中还可以引用一些发生在自己或他人身上的真实事例。
评述实践：
“在现实社会中，我们总免不了会遭到别人的挖苦讽刺。当我们受到别人的挖苦与讽刺时，可能会生气，可能会伤心，可能会感到不舒服。这时我们应该怎么做呢?
“或者，我们会拍案而起，反唇相讥;或者，我们会宠辱不惊，保持缄默。在我们这个年纪，血气方刚使我们在面对别人的讽刺与挖苦时，很容易选择前一种方式来捍卫自己的尊严。但是经过理性的思考就会发现，其实保持缄默，才是最有力的反抗。很多时候，我们之所以会受到别人的讥讽，往往是由于我们身上有闪光的东西，而那光刺痛了那些讥讽者、嘲笑者的眼睛，使他们不敢正视我们。对我而言，如果自己真有不足，那就不断地提高自己的能力完善不足。如果不是，却去和别人斗嘴，只是在浪费自己的时间和生命。”
三、当下热点现象的即兴评述
例：自从铁路部门开始网络售票以来，已从很大程度上解决了以往一票难求的春运境况。但烦琐复杂的网络购票程序，似乎对农民工朋友来说并没有从中得到真正的便利，相反还加大了购票的难度。请对此进行评述。
评述解析：
对于热点现象类的评述，解题时，最主要的就是要确立好自己的观点倾向，旗帜鲜明，不能模棱两可，忽左忽右，这是热点现象类评述最该注意的地方。对于例题答题时，可以先从对网络购票的肯定入手，随后话题一转直奔主题，谈由此带来的对农民工购票的弊端，最后进行呼吁。
评述实践：
“实施网络购票和电话购票的政策确实是体现了一种时代的进步，也解决了一些购票带来的弊端问题。
但是面对不懂网络购票烦琐程序的农民工朋友来说，这也是一种不公平的体现。农民工是文明社会的建设者，是推动社会经济建设的群体力量，同时在科技信息发展的迅猛时代，他们也是弱势群体。在考虑到网络带来的便捷的同时，也需要运输部门构建真正的公平、公正、完整的体系。希望相关部门能够高度重视农民工朋友的购票难问题，多想些办法，为农民工朋友的购票带来真正的便利。”
即兴评述要想表达得好，其中的技巧方法必不可少，但更需要用大量的实践练习去辅助巩固。
好了今天小编的介绍就到这里了，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!
第四篇：播音与主持
播音与主持
考试题型：填空：10个 每个2分 20分
判断：5个每个2分 10分
名词解释：5个 每个8分 40分
备稿写作:30分
第一部分
1.学习普通话必须兼顾语音、词汇、语法三方面。
2.普通话：是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为规范的现代汉民族共同语。
3.语音：是人的发音器官发出的代表一定意义的声音。
4.音节：用听觉可以区分的语音结构基本单位。在汉语中一般来说一个汉字的读音即为一个音节。
5.音素：语音的最小单位。普通话中有32个音素，其中元音音素10个，辅音音素22个。
6.元音：音素的一种。发音是呼出气流在口腔中不受明显阻碍，呼出气流较弱发音器官肌肉均衡紧张，声带颤动，声音响亮清晰，都是元音。
7.单元音：即单纯元音，在发音过程中，音质始终不变的一个元音。在普通话中它包括一般单纯元音以及特殊元音，一共有10个。
8.一般单纯元音：又叫舌面元音，发音过程中舌位的活动在舌面。
9.特殊元音：普通话语音中所包括的以舌尖运动或卷舌动作形成的元音音素。
10.舌尖元音：特殊元音的一种，靠舌尖运动形成的元音音素。普通话中一共有两个，分别是舌尖前元音[i]-[zi ci si]和舌尖后元音[i]-[zhi chi shi ri]。
11.卷舌元音：特殊元音的一种，考卷舌动作形成的元音音素。普通话中只有一个[e]（倒过来写）
12.复合音：两个或三个元音音素组成的音组或单元音、复合元音后面附带鼻尾音组成的音组。
13.复合元音：由两个或者三个元音音素组成的音组。
14.复合鼻尾音：单纯元音或复合元音的后面附带鼻辅音[n]或[ng]做尾音的复合音。
15.辅音：音素的一类。发辅音时呼出气流在口腔中明显受到阻碍，呼出气流较强，发音器官对气流构成阻碍的部位肌肉紧张，大部分辅音发音时声带不颤动。
16.发音部位：发辅音时口腔对呼出气流构成阻碍的部位。七处：双唇阻、唇齿阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻、舌面阻、舌根阻。
17.发音方法：发辅音时呼出气流破除发音部位所构成阻碍的方法。五种：塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音。
18.辅音发音过程：成阻、持阻、除阻三个阶段。
19.成阻：发辅音过程的开始阶段，即发音过程中阻碍作用开始形成，发音器官从静止或其他状态转到发一种辅音时所必须构成阻碍状态的过程。
20.持阻：发辅音过程的中间阶段，即发音过程中阻碍作用的持续，发音器官从开始成阻到最后除阻的一种中间过程。
21.除阻：发辅音过程的最后阶段，即发音过程中阻碍作用的解除，发音器官从某种阻碍状态转到原来静止会其他状态的一种过程。
22.声母：按汉语语音学的传统分析方法，把一个汉语音节起头的辅音叫做声母。有21个辅音声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
23.韵母：按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音和复合音充当。有39个韵母：a o e –i(前)–i（后）ê er ai ei ao ou an en ang eng ong i ia ie iao iou ian in iang ing iong u ua uo uai uei uan uen uang ueng ü üe üan ün
24.双唇音：b p m
唇齿音：f
舌尖音：d t n l
舌根音：g k h
舌面音：j q x
翘舌音：zh ch sh r
平舌音：z c s
25.开口呼：a o e –i(前)–i（后）ê er ai ei ao ou an en ang eng
齐齿呼：i ia ie iao iou ian in iang ing
合口呼：u ua uo uai uei uan uen uang ueng
撮口呼：ü üe üan ün iong
26.四呼：按汉语语音学的传统分析方法，根据韵母起头元音的唇形特点，将韵母分为开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼。四呼即指开。齐、合、撮四类韵母
27.调类：声音的种类。阴平、阳平、上声、去声。要求：阴平的音势平而柔，阳平的音势往上升，上声的音势厉而强，去声的音势轻而远。
28.调值：声调的实际读法，也叫调形。指声音高低、升降、曲直、长短的形式。四种：高平调、高升调、降升调、全降调。
29.轻声：普通话中每个音节都有自己的声调，可是在语流中有些音节常常失去原有的声调而被说成较轻、较短的调子。阴平、阳平后面的读三度，上声后面的读四度，去声后面的读一度。
30.儿化：又叫儿化韵。是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象，即词的后缀“儿”不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前以音节的韵母变为卷舌韵母。
31.变调：在连续音节中声调产生变化的现象。主要表现在：上声变调、去声变调和“一、七、八、不”变调。“一、七、八、不”变调读音规律：1.去声之前读阳平2.非去声之前读去声3.念句尾读原调，第二部分
1.播音员、主持人声音发出是与呼吸、发声、共鸣、咬字四个环节紧密相连的。
2.声音的强弱、高低、长短、大小及共鸣状况，与呼出气息的速度、流量、压力大小都有直接关系。气流的变化关系到声音的响亮度。清晰度、音色的优
美圆润、嗓音的持久性。
3.气息控制的要求：掌握胸腹联合呼吸法：一.要有效持久的控制能力，二.要保持较稳定的气息压力，三.要呼气时间长，四.要对气息的控制收纵自如，五.要学会短时无声吸气，要能掌握“深、匀、通、活、稳定、持久、自如”的气息控制本领。
4.气息的补换是在语言的停顿处进行的，补换的基本方式为偷气、抢气、就气三种。
5.播音员、主持人发声有自己的共鸣特点，即以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础，以微量鼻腔共鸣为辅的声道共鸣方式。
6.共鸣是元音的形成基础，同时也影响着意义之外的声音色彩。
7.掌握共鸣的调节，是扩大发声效率，改善声音质量的重要环节。
8.对共鸣的要求：运用声道共鸣方式一要泛音适量，二要声束集中，三要字音清晰，四要声音自然。
9.“字正腔圆”是人们对播音员和主持人吐字的要求与衡量标准。
10.声音弹性是指声音对于人们变化着的思想感情的适应能力，简单的说，就是声音随感情变化而来的伸缩性和可变性。表现特点有可变性、对比性、层次性、复合性。
11.播音主持艺术表达就是要在“理解稿件-具体感受-形之于声-及于听众（观众）”的过程中，达到正确理解与准确表达的统一，达到思想感情和尽可能完美的语言技巧的统一，达到语言形式与体裁风格的统一，准确、鲜明、生动的传达出稿件作品内容的精神实质。
12.声音的高低、强弱、长短以及不同的特色是普通话语音的物理基础。
13.发声过程音色的虚实、明暗变化是由声门开合变化形成的。
14.音高由声带的长度变化控制。
15.基调是指稿件作品中总的感情色彩和分量以及播音员和主持人的具体态度。
16.嗓子是播音员和主持人的劳动工具。
17.p123-p124 看一眼
18.播音员和主持人训练嗓音的一条根本原则就是要“以情带声、以声传情、以情运气、气随情动、以情用声、声随情变、声情并茂、传情达意”。
第三部分
1.情景再现、内在语、对象感，是从备稿到播音主持艺术创作使思想感情处于运动状态的三中重要方法，我们把它统称为“内部技巧”。
2.情景再现就是在符合作品稿件需要的前提下，以稿件作品提供的材料为原型，是稿件作品中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在播音员和主持人的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度，感情的过程。
3.内在语，就是稿件作品文字语言所不变表露、不能表露或没有完全显露出来的语句关系和语句本质。
4.重音、停连、语气、节奏，是有声语言表达的外部技巧。
5.语句重音，是指那些最能体现语句目的，而在播音主持艺术创作中需要着意强调的词或词组。
6.停连，就是指停顿和连接。
7.语气，指在一定的具体的思想感情支配下具体语句的声音形式。
8.三个环节：一受一定的具体思想感情的支配，二以具体语句为范围，三化为某种声音形式。
9.语势：波峰、波谷、上山、下山、半起。
10.节奏，是有声语言运动的一种形式。六种：高亢型、紧张型、轻快型、舒缓型、低沉型、凝重型。
11.节奏—循环往复—语流速度、语言力度、语言亮度—内部：人内心思想感情的变化，外部：语流的抑扬顿挫、轻重缓急，核心：声音形式的循环往复。
第四部分
1.新闻播音的语言特点是：朴实、明快、清晰、流畅。
2.新闻播音语言表达方式有三种：播讲式、宣读式、说新闻。
3.新闻的种类：从内容上：工业新闻、农业新闻、军事新闻、体育新闻、文教新闻、外事新闻等。从写作形式上：动态新闻、综合新闻、评述性新闻、简讯等。
4.通讯播音的语言特点是：亲切朴实、从容畅叙、真切参与、起伏流畅、由己达人，在播音中起到准确、鲜明、生动、感人的作用。
5.通讯五类：人物通讯、事件通讯、风貌通讯、经验（工作）通讯、主题（综合）通讯。
6.评论播音的语言特点是：观点鲜明、论理充分、逻辑严密、以理服人。
7.评论类型：大型、重型评论、中型评论、小型评论、还有一些议论文。
8.文艺播音稿件大多是对文艺作品、艺术家、文艺知识的介绍、解释和说明。
9.无论是播评介稿还是解说词、串联词，播音员都应以一个“热情介绍者”的身份出现。
第五部分
1.电视播音主持内容主要有“口播新闻”、“电视片配音”、“现场报道”、“电视节目主持”等几种形式。
2.电视播音员和主持人要有热心为观众服务的真诚态度，有自己独具特色的播音主持艺术风格。
3.电视口播新闻，就是播音员坐在播音室出画面报告新闻。
4.电视口播新闻一般采用讲述式，小实声，气息下沉，唇舌灵活有力，吐字颗粒性强，不能“秃噜”。民生新闻可用交谈式。至于重大新闻、公报、社论、专论等，采用郑重严谨的播读式。
5.电视播音员在镜头前应平和、安适、端庄、大方。
6.电视专题节目解说总的要求是起伏有秩、刚柔兼备、生动形象、变化自如。第六部分
1.主持人区别于播音员的一点就是：他在节目中有自己的思想、观点。
2.主持方式一般多采用谈话式，主持的有声语言要口语化。
3.复述，就是重复述说。复述是一种最基本、用途最广泛的口语表达方式。
4.复述类型：详细复述、变换语体复述、扩充式复述、简要复述等。
5.复述要求：一准确完整，二语脉清晰，三语言流畅、自如、洗练。
6.描述，是用主动形象的语言，把人、事、物、景等具体事物的特征及形态，具体细致地描绘给别人听的一种口语表达方式。
7.描述，主要是以客观存在着的具体事物为表达对象，以观察为表达基础，给听众提供具体事物的特征和形态为目的，迅速组织语言把思维加以口语化。
8.描述要求：一真实准确，二抓准特征，三语言生动。
9.评述，就是表述自己的见解和感受。是以听到、看到、谈到后产生的见解和感受为表达对象。
10.评述要求：一“述”要实事求是，“评”要持论公允，二观点鲜明，据理充分，三语言准确，严谨有力。
11.讨论，就是就某一个问题交换意见或进行辩论。
第五篇：播音主持考生答题应考技巧
自备稿：就是初试中的语音与发声的部分内容。首先要选择适合自己的自备稿件，一般说 初试时可以朗读但最好背诵，稿件不宜太长，因为考官不可能长时间集中精力注意一个考生的表现，而且过长的稿件背诵比较困难，在考场中紧张就会影响考生水平的正常发挥。建议一定要教少或避免出现忘词局面，所以准备充分尤为重要。文化考题：考试抽到的题分为3个部分，需要考生运用平时的语文知识进行回答，以考察 考生的语言组织能力和文化知识的水平，考生在考前应多注意日常高考的文学常识及成语 的解释，一般考题分为：成语解释、文学常识、词语的同反义词及解释。所以考试时可带 参考工具，以供规定准备时间内查找。口试内容：有外语的口语表达考试，但题目都不会太难，主要考察考生的英语发音和英语 口语基础，一般内容涉及：用英语说你的爱好、自我介绍、学校介绍、单词翻译，请务必 准备！服装：在复试的时候更注意考生服装的搭配，因为在镜头前的服装与日常穿着有所区别，考生必须注意。不要穿着奇装异服，不要过于追求个性打扮，女生的面妆不宜太浓，建议 使用透明妆，男生可不化妆。举止谈吐：考官会在考生进行准备时就开始观察考生们的修养。在进行考场准备时不要为 了突出自己而做很多过分的举动或言谈以引起大家的注意，这样反而适得其反。在进考场 时不要跑步进入，要大方、沉稳、自信的踏入考场中央，向考官们鞠躬问好，待征求考官 同意后介绍自己。初试过程中，一定要注意自己的身体语言不要过于夸张，还要注意与考 官的眼神交流。关于复试，由于考生会紧张，所以考官不会与考生做太多口头交流，所以 考生应尽量杜绝外界干扰，降低紧张程度，这样可以正常发挥自己的水平！复试表达：仍然有自备稿件的表达，但复试更注重考生的语言表达技巧，要比初试更强调 考生对文章的理解和感受。指定稿件一般是200到300字的新闻或通讯。在读新闻时有几个简 单的技巧：强调数字、日期、地名、人名（强调的2种方法，一是加强语气，一个适当停 顿），读新闻要有镜头感，要注意与镜头前遐想观众的交流，态度要不卑不亢，有亲和力，音量不需要太大，但调值偏高。语速适中，过快显得考生过分紧张更有不可避免的吞字现 象；过慢则显得考生态度散漫且让人感觉语流不通畅。另外有个小窍门，那就是：每读一小 段时要注意抬一次头，与考官目光交流，切不可一直埋头快读！即兴评述：主要注意最近发生的国际国内要事，要注意观点的鲜明性，开头一定要言简意 赅的两出观点，至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅，稍有 停顿不必过于紧张，只要能平静心情接着往下说就可以保持自己在考官心中的形象。评述内 容不要有过于偏激的言语且不用刻意追求华丽的辞藻和牵强附会的成语名言。现场提问：言多必失。回答考官问题时态度一定要谦逊，回答不可冗长罗嗦，如果要求才 艺展示，一定要注意把握，因为这可能是考官给你晚会前面失误的最后机会，给你一个建 议：不妨可以聊聊自己对这个专业的刻苦学习与向往，以情动人，收效应该会不错！英语方向：有志于此方向的考生，应在专业考试时注意英语口语的表达，但入学后的英语 分班更注重高考的英语分数。采编方向：这是新创立的一个学科的方向，估计考试内容不会和一般考生有太多的区 别，但要着重注意初试中文学常识和复试中的即兴评述。建议你可以背一两首古诗词、说不 定会有帮助。镜头前表现方法：眼睛应看镜头的上框，收下颚，眼睛要直视镜头，不要游移，眼神不 要乱飘。手上身上的小动作要克服，在镜头前，任何一点小动作都可以看得非常清楚，尤其 念新闻的时候，稿纸不要举起，因为由于紧张，手都会有一些颤抖，这样在镜头前看到的效 果就很夸张。发型要体现脸的轮廓，不要遮住脸的任何部位，尤其是眼睛，嘴唇的颜色和脸 色相匹配，脸色不要煞白。腮行佣眼影要淡打，脸胖者要注意打侧影。不要带明显的饰物。最是镜头的重点，注意口型的控制，不要撅嘴，口腔开度不要太大，脖子和手的颜色也应顾 及，不要和脸色差别太大。整体感觉应以整洁，大方，健康为准！
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