立足大学,拥抱未来

第一篇：立足大学,拥抱未来

把握现在，迎接未来

如果说人生是一篇动人的乐章，那么大学则是这篇乐章上跳动的音符；如果说人生是一幅迷人的图画，那么大学则是这幅画上绚丽的彩绘；如果说人生是一本充满哲理的书，那么大学需要我们细细品味，好好把握，用青春的热血，许自己一个美好的未来。

就像一条溪流流入了大海的怀抱。对信息与计算科学的最初了解来源于招生指南，看完该专业的基本介绍后，我又上网查阅了关于ＩＴ行业的知识，包括软件服务外包的发展状况和战略选择。在经过慎重思考后，我怀着热忱的心填报了这个专业，接到重庆师范大学的录取通知书后，我充满了激动与喜悦，我为能被该专业录取而自豪。这个专业深深吸引了我，它不仅能让我思考性学习，更能让我将学习与实践结合起来，手与脑并用，掌握知识更加牢固，更能适应社会对于专业技术人才的需求。不仅如此，它昭示着丰富多彩的大学生活向我敞开了胸怀，而我，也会用双手去拥抱我的大学梦，迎接崭新的未来。

同时我也清楚地认识到掌握好这个专业的不易，因为它对语言数学以及计算机的要求很高。不过，我会坚持并竭尽全力把一切做到好，让自己满意，给自己留下一个努力奋斗不悔的青春。为了更好地掌握所学的知识，我会在专业课之前预习，认真听课之后，如果有必要，尽量多操作，将课本知识运用熟练。每天自己主动练习英语，强化听读写能力，并对当天的课程知识进行梳理和总结，弄清楚知识上的疑点。每周进行大的总结，总结本周的经验与教训。课外充足的时间多看课外书，丰富自己的见识，开阔视野。校园生活当然也是充满诗意的。作为新一代大学生，不仅要抓紧时间学习，更要积极投身于学校开展的各类活动中，响应号召，加入感兴趣的社团。我会抽出一部分课外时间参加活动，因为大学阶段是我们学生离开家庭、独立生活的开始，大学是我们人生中一个重要的成长阶段，是我们走向社会的准备阶段，因此我要好好珍惜这四年，在活动中不断总结，看自己在哪些方面需要提高，哪些方面需要改进，哪些方面需要发扬。使自己在毕业后做一个适应性较强，具有一定的工作能力和团队意识，具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力强的人。在组织能力、协调能力、创新能力方面有所提高。

在大学期间，我会为自己制定短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。我会好好把握每一次学习的机会，努力提高自己的综合能力。我希望自己在进行了大学学习之后，更加自信，更加成熟，有能力去开拓自己的未来。

有人说大学是通往梦想的彩桥，有人说大学是成功殿上的红地毯，有人说大学是暗潮汹涌的海洋。大学在我心中的定义是一幅拼图，需要自己的智慧和努力才会完成，而完成的蓝图，来源于信仰，来源于对未来的规划。

第二篇：获奖感言——立足自身拥抱未来

自足自身 拥抱未来

各位领导、各位来宾、各位同事：

你们好！

今天，我能够站在这里就司法调研谈谈自己浅显的心得体会，激动之情难以言喻。非常感谢各位领导对我和研究室朱有俊合写的重点调研课题成果的肯定。这种肯定既是一种激励，更是一次鞭策，既是对过往的总结，更是对来年的期盼。带着这样的心情和理解，按照院领导的要求，我再次翻阅此次的获奖论文《论青年法官导师制的建构与思考——以xx法院为分析蓝本》，写作过程中的点滴思考和学术讨论情景渐渐浮上心头，并诉诸于笔端，形成今天的发言材料。因为缺乏审判一线的经历，所以我在这里谈到的，仅仅是从调研文章写作本身来说的，如有不妥之处，还请各位领导、来宾、同事雅正。

就我个人而言，我觉得写好调研文章要做到“四个要”。下面，我结合本次获奖论文的写作，谈谈其具体内涵：

一是心态要积极乐观。大家或许有这样的感受，在平时的审执工作中，自己关于某个问题的的点滴思考往往淹没于繁重的工作中，一天的忙碌常常让我们习惯于逃避文字工作，但是，看到自己曾经思考的问题在别人的笔下成就辉煌，又觉得心有不甘，纠结于此。因此，善于发现调研的乐趣，适度给自己加压，是我们做好调研工作首先要解决的问题。这就需要我们转变观念，把调研作为提高自己业务能力的有益尝试，作为自己阶段性学习成

果的展现，随时记录自己的点滴思考，哪怕仅仅是一个疑问，不要不在乎文章的长短，享受思考的过程，厚积薄发，不断提高自己调研的能力和水平。

二是选题要契合自身。我院本次重点调研课题采取的是招标制，在院领导确定的几个选题中，我们选择了“初任法官导师制”这个主题，一来是因为这个选题符合当前法官队伍建设的要求，具有很强的实效性、创造性和可行性，实践证明，实践价值越强的选题越能够出成果。二来更是因为这个主题是我们比较熟悉的，比较感兴趣的，在平时的工作中，我们有过思考和争论的。对一个自己不熟悉、不感兴趣的选题，即便查阅很多的资料，进行多次的调研,也难以有高质量的成果，有的仅仅是资料和数据的堆砌。因此，我们认为，只有找到契合自身的选题，只有发自内心的思考，才能成就一篇好的调研文章。

三是结构要严密完整。买房子的时候，我们常常考虑户型，考虑结构，因为好的结构可以让房子空间最大化的利用，可以让房子功能最大化的实现。写调研文章同样如此，搭建好的结构，可以使得文章逻辑严密论证充分，说服力强。为此，我经常翻阅《法律适用》、《人民法院报》、《审判研究》等高级别媒体刊登的调研文章，学习借鉴其调研文章结构特点，分析总结不同类型调研文章的结构差别，并应用到自己的写作之中。比如，像新形势下人民法院群众工作之类的需要宏观把握的主题，一般要介绍其时代背景，概念内涵，重要意义、当前特点和规律、解决措施等

方面。通过问题导入引起读者对这个问题的重视，接着介绍概念说明是什么的问题，有什么意义，再讲讲现实状况，说说怎么办，可以说环环相扣，既讲理论又谈实际，既有高度又有深度。再如法官说法类文章，往往针对的是实践中出现的法律空白或者交叉适用的问题，如何解决某一个法律问题常常各方观点不一，这个时候，就要先讲讲争议，并说明各自的理由，随后采取理论与实践相结合的方式加以分析，最后笔者提出可行性方案。这种结构虽然简单，但让读者觉得文章内容清晰明了，容易让人信服。需要特别指出的，文章的大小标题一定要新颖，有内涵，比如，思维困惑：诉讼秩序与诉讼冲突的二律背反，灵感来源：某冲突理论的启示等等，这些词语虽然看起来有点八股，但确实为文章增色不少，更重要的是能够吸引编辑的眼球，这对于稿件的录用非常重要。试想，如何让编辑从成百上千的投稿中选中你，标题就是钥匙。

四是思辨要博取众长。要做到博取众长，关键在于一个“博”字，就是强调方式方法，要求向书本学、向前人学、向同事学。加强学习交流是不断提高自己调研水平的捷径。特别在你思维枯竭的时候，学习研究别人的经验和成果往往带来新的灵感。在此次重点调研课题的写作过程中，我就遇到了这样的问题。比如，如何很好的设置我院的青年法官培训模式这个问题。有的法院采取的“传帮带”的师徒模式，有的法院采取的是定期培训的模式，在考察了两种模式适用的不同环境后，结合我院法官队伍实际情

况，提出“兼得模式”，并考虑到当下青年人才培养的大背景，在培训内容的设定、导师的选择上面既注重业务培训又考虑管理能力的培养。可以说，正是他人的研究成果拓宽了我的思路，给予我源源不断地灵感。

以上就是我对司法调研文章写作方面的一些浅显的认识。虽然今天我站在这里发言，但我丝毫不敢说自己善于调研，调研能力强。因为我深知，写好调研文章不是一朝一夕的事情，他需要有浓厚的兴趣，坚定的意志，需要有一颗善于发现、乐于思考的心，需要日复一日，年复一年的积累和凝练，我们都在努力。

谢谢大家！

第三篇：放飞理想,拥抱未来

放飞理想，拥抱未来

理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是飞车，载着你到处旅行。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运；理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：“我的理想是当一名翻译家”！

我之所以想当一名翻译家，是因为我很喜欢英语，喜欢那些像小精灵的英文字母，喜欢英国人的语调。每节英语课，我都认真听讲，积极回答，得到了老师的许多赞扬。这样，我就越来越喜欢英语了，有时候还想一夜之间变成一个英国通。我常常想：长大后就做一个外交官，帮别人翻译，说着一口流利的英语。那多好啊！还有一次，我去一家店里买东西，不一会儿看到有两个外国人走了进来，想要买很多东西，便指着要买的东西用英文问老板：“那些货物需要多少钱。”但老板听不懂他们在说什么。那时候我也还没学英语，帮不上老板的忙。幸亏有一位做翻译的姐姐在，可以帮我们翻译。要不然，老板就会失去一笔大生意。从那时候起，我就立志要好好学习，将来也要像这位姐姐一样，成为一名英语翻译家，帮助跟多的商人。

对于我的理想，我也不是光想不做的。在妈妈给我找的英语培训班，我每次都不迟到，上课总是认真听讲，认真回答老师的每一个问题；在学校，一有不会的就问老师，学校组织的英语活动总是积极参加；买了许多英语语法大全和练习„„

如果有一天我成了翻译家，我一定做好自己的工作。别人一有困难，我就挺身而出。我还要为祖国再培养出一些翻译家，让祖国的栋梁越来越多。这就是我的理想——当翻译家。我相信这一天回来到的，我一定会为着我的理想迈向成功之路！

六年级:小韵韵韵

第四篇：歌舞青春,拥抱未来

歌舞青春，拥抱未来

----育才中学举行庆圣诞迎新年文艺汇演

为了丰富校园文化生活，增强学校艺术氛围，促进和谐校园建设，提高广大学生的综合素质，2011年12月35日晚上，育才中学在学校大会堂隆重举办了“庆圣诞、迎新年文艺汇演”，并取得圆满成功。在这辞旧迎新的日子里，学生和老师们欢聚一堂，用精彩的节目来表达自己心中的喜悦之情！

在吴明杰校长一番热情洋溢的新年祝词之后，文艺汇演正式开始了。首先出场的是全体教职工的大合唱《育才校歌》和《生命之河》，在合唱声中，同学们为育才老师展现的课堂之外的另一面欢呼，不由得从心里升起一股暖暖的亲情。伴随着热闹的气氛，一个个学生自编自导的节目一一上演：相声、小品、现代舞蹈、快板、口技、时装表演......各种艺术形式齐聚舞台、竞相开放。学生们激情释放，将汇演的气氛一次次推向高潮；观众更是热情不减，掌声雷动。文艺汇演结束后，吴荣清校长宣布了本次文艺汇演圆满结束，并表达了对全校师生们的殷切期望。最后，校领导对文艺汇演获奖节目进行了颁奖。

整场汇演充满欢声笑语，弥漫着现代与古典的元素，凝聚着激情与豪迈，师生同乐，其乐融融！回首即将过去的2013年，我们不停留在过去的荣誉；展望未来的2014年，育才师生将勇往直前，共创辉煌。新的机遇孕育着新的挑战，在新的一年里，育才师生必将承前启后，继往开来，与时俱进，共创福中更加灿烂的明天。

除了文艺汇演，校团委还组织各班开展了“迎元旦黑板报、手抄报比赛”、“迎元旦学生书画比赛”等系列活动，让同学们自己动手，大胆创造，用自己的语言和画面表达新年的祝福和感悟。

第五篇：心怀感恩,拥抱未来

心怀感恩 拥抱未来

生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人

人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷

达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩，也是一种心态，一种品质，一种艺术；感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！

记得一位演员说过：上帝是公平的，给谁的都不会太多。当我们静下心来细细体会，这是一句经典的台词，上帝给了你智慧也许就少了美丽的容颜，给了你健全的身体也许就少了英雄的光环。如果你有海伦.凯勒的“假如给我三天的光明”的体验，如果你有霍金的轮椅生活，如果你有聋哑人用“千手观音”体会无声音乐的时候，爱无声的响起，泪无声的滑落，惊叹和感动之余，你还会对运命有如此的怨恨和抱怨吗？

爱，让我们的世界变的温暖，让我们信心百倍。面对生活你还有什么天平的失衡？你还有什么不满和牢骚？当你也用感恩的心情去生活，去体验的时候，你会发现天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好！

感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。

感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。

感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。

感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。

感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。

感恩同事，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨

感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学会感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底!