创业基础说课稿

第一篇：创业基础说课稿

《创业基础》说课稿

一、说课程背景

党中央、国务院十分重视高等学校创业教育工作。

2011年国务院印发《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》，要求“各高校要广泛开展创业教育，积极开发创新创业类课程，完善创业教育课程体系，将创业教育课程纳入学分管理”。

教育部办公厅文件

教高厅[2012]4号

—————————————————————————————————————— 教育部办公厅印发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的通知：明确”创业基础”是面向全体大学生开展创业教育 的核心课程，纳入学校教学计划，不少于32学时，不低于2学分。

我院创业基础课程在大二开设，学时为32学时，学分为2分。

二、说教学目标

通过《创业基础》课程的教学，要达成三个层次的目标，即，知识目标、能力目标和情感目标。

1.知识目标属于第一层次，——使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。包括认知创业的基本内涵，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

2.能力目标属于第二层次——通过教学使学生具备必要的创业能力。包括掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法，熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

3.情感目标属于最高层次的目标——学完本课程后，帮助学生树立科学的创业观。正确理解创业与职业生涯发展的关系，具备创业意识和领导才能，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。

争取学完本课程后，创业知识——知识充实；创业能力——综合能力；创新意识——素质全面。着重培养学生创业意识。

三、说教学内容

1.创业、创业精神与人生发展 2.创业者与创业团队 3.创业机会 4.创业资源 5.创业计划 6.新企业开办

7.新企业生存与成长管理 8.创业政策与法规 其中前六部分是教育部关于创业基础大纲中规定的必讲内容，后两部分是我们本着对初期创业者扶上马再送一程的初衷，又增加的内容。

四、说教学方法

首选案例教学，另外重视项目演练，提倡干中学、练中悟；我们认为实效比考试重要；允我们许挫折、宽容失败。具体教学方法如下：

（一）案例研讨教学法 1.方法

案例研讨教学法指的是，在教学实践中，教师首先通过导入典型的创业案例（包括成功的和失败的），还原创业情境，然后，引导学生思考并发现创业过程中存在的关键问题。针对这些关键问题，老师和学生、学生和学生进行理论辨析，以丰富学生的创业知识。

2.流程

案例研讨教学法的实施包含四个步骤：案例导入——问题生成——明确主题——案例再认。

3.实施

在案例研讨教学法实施过程中，第一步是案例导入。例如，在讲解第3章创意和机会识别课程内容时，首先导入李彦宏百度公司创业案例。然后，教师和同学一道通过视频等各种教学技术手段还原李彦宏百度公司创业情境，进行谈论，抓住案例中主人公是如何捕捉搜索引擎这一创业机会，从而生成创业机会识别这一影响创业行为的关键问题，也即进入第二步“问题生成”。

在此基础上，将创业机会识别作为问题的主题予以明确，由此引出创业机会识别理论，包括机会的产生、机会的形式与类型、机会产生的途径、有利于新创企业的行业和机会的评价等理论，并运用理论对案例进行解析，这就是第三步“明确主题”。

最后是“案例再认”，即重新对案例进行回顾，体验其创业情境，将创业机会识别的抽象理论还原到案例中主人公是如何识别和捕捉搜索引擎这一创业机会的具体情境中。

通过上述四个关键环节，让学生了解、领悟并最终掌握创业机会识别理论，提升学生识别和捕捉创业机会的能力。

（二）模拟演练教学法 1.方法

模拟演练是学生要在课堂上分角色地进行模拟实战演练，通过演讲理解教学内容。因此，模拟演练事实上是一种仿真培训方法，它是从案例分析法中派生出来的一种极具实践性和可操作性的教学方法，实质上是案例教学的延伸。它在假设的情境中进行，要求学生设计出逼真的场景，其中有人物，有情节，有矛盾冲突，有疑难问题等，学生要根据情境分别担任不同的角色，把自己置身于模拟的情境中去，根据模拟演练教学目标，按照自己所扮演的角色的要求，进行模拟演练。

2.流程

模拟演练教学法的实施包含三个步骤：设立项目，明确要求；——团队合作，角色协同； ——成果展示，评价民主。

3.实施

模拟演练教学法要求首先设立项目、明确要求。例如，大学生创业计划大赛，首先要求教师设立创业计划大赛项目，明确创业计划大赛项目的各种具体要求，例如对项目的创新性要求。

然后，进入团队合作、角色协同。即由学生根据项目要求和商业创意自由组建创业团队，团队成员进行分工协作，角色协同，共同完成创业计划书设计任务。

最后，通过举办创业计划大赛活动，进行民主评价。通过举办创业大赛活动，模拟创业实践，提高学生撰写创业计划书的技能，并推动优秀的创业计划书设计者进行创业实践。

模拟演练教学法还包括ERP沙盘模拟对抗大赛等实践教学形式。

（三）亲历体验教学法 1.方法

亲历体验式教学法是指我们在创业管理的教学过程中，为了进一步深化学生对于创业知识的理解，强化学生的创业体验，在教师设计或学生自主设计、师生共同设计 “亲历项目”的基础上，学生团队自主选择“亲历项目”，创造实际的或重温创业经历的情境和机会，进而交流创业感悟、升华创业体验的一种教学方法。

2.流程

亲历体验教学法的实施主要包含四个步骤：“亲历项目”设计——团队自主选择——创业项目运作——感悟交流升华。

3.实施

“亲历项目”设计：如老师在授课时，为学生设计几个创业项目——“亲历项目”，学生也可以自主设计了“亲历项目”。

团队自主选择：学生根据自身特点，自主组织学习团队，自主选择“亲历项目”。创业项目运作：确定了“亲历项目”之后，各个团队都分头开始项目的具体运作。模拟商战。

感悟交流升华：经历了“亲历项目”的体验之后，很多的同学都有了深切的感悟。在课程教学行将结束之际，老师可安排一个座谈会，组织各个团队在一起交流对于创业经验、教训的认识。在师生的交流与讨论之中，学生对创业认识得到进一步升华。

五、说教材

计划选用人民邮电出版社的“十二五”规划教材。主编：冯研、黎明，出版时间2013年11月。该教材特色是最大程度的体现创业基础课程的案例教学法，每一章都有导入案例，每一节的一级标题甚至多数二级标题都有对应理论的案例，每章后面都有一个综合案例，每章结束还都有创业实战项目。上课时，可以完全贴合教材讲解，用教材中生动鲜活的案例调动学生参与课堂的热情。该教材是一本融工具性、实务性、系统性、思想性和时代性于一体的创业指南。

另选两本参考教材：

1.清华大学出版社李肖鸣、朱建新主编的《大学生创业基础》（2014.1）2.北京师范大学出版社李家华主编的《创业基础》（2013.6）

六、说考核方式

《创业基础》的培养目标一是要在理论教学上使学生理解和把握创业内涵，培养学生的创新意识和创业精神，提高学生创业素质。二是要在实践教学过程中提高学生创业实践能力。重点是提高创业能力。因此，我们对考试也做了一系列的改革，其核心是打破一卷定输赢的传统，加大过程考核的比重。

成绩考核由三部分构成，分三阶段梯度进行。各阶段考试均是分组进行，约7人一组。且，三个阶段考核不得改变团队组合。

1.创业调查（20%）

创业调查是通过开展课外创业访谈、调查与案例写作，使学生深入社会，亲历创业情境，增强创业体验。本课程实践教学安排学生进行创业调查培训，要求学生利用课外时间进行创业调查。创业调查是任务驱动、目标导向，要求学生通过对企业家创业调查与访谈，亲历创业情境，体会创业过程中的成功与艰辛，提交调查报告或案例分析，最后是成果演示与评价。通过创业调查，实现知行合一，激发学生创业意识，提升学生创业能力。

2.创业点子、创业机会展示与辩论（30%）

创业点子是经过思维产生的解决创业问题的主意和办法。学生根据所学知识，通过网络搜索及之前的创业调查，得到灵感，提出创业点子，发现创业机会。然后将这个创业点子行程文稿，课堂展示，展示完毕，要回答教师及其他各组的提问。

3.创业计划书撰写与答辩（50%）

创业计划书撰写是课程考试的重要内容之一。创业计划书写作要求学生综合运用所学知识，根据所发现的创业机会，对创业的全过程进行设计。学生自我选择伙伴组成创业团队（一般7人左右），商讨创业点子，讨论写作风格及分工。最后，教师要求同学们将各自的设计方案进行交流、互评，展示。每组在展示自己的创业计划书的时候，教师和其他组的同学均可以发表意见，撰写创业计划书，模拟创业设计，不但激发可以学生学习《创业基础》的兴趣，而且可以增强学生的创业意识。

另外，评价主体多元化。在评价主体上，除了教师评价以外，还增加了学生互相评价、企业评价占20。通过上述三个主体的综合评价，全面考核学生的创业教学效果。

第二篇：《创业基础》创业计划书[定稿]

创业计划书

申请项目名称：社区服务经济体 姓名：程艳杰 所属学院：会计学院 年级专业：会计 学号：201323061061

目录

摘要......................................................................................................................................................................页码 第一章公司或项目简介（张三完成）..................................................................................错误！未定义书签。

一、公司或项目的历史背景及现况介绍..........................................................................................................页码

二、研究的内容、意义和立项背景..................................................................................................................页码 第二章技术与产品/产品与服务（李四完成）....................................................................错误！未定义书签。

一、技术描述及技术支持......................................................................................................错误！未定义书签。

二、产品概况..........................................................................................................................错误！未定义书签。

1.主要产品介绍..............................................................................................................错误！未定义书签。2.主要产品特性..............................................................................................................错误！未定义书签。3.未来产品的研发计划（计划进度时间表）..............................................................错误！未定义书签。第三章市场和竞争分析（小明完成）..................................................................................错误！未定义书签。

一、市场容量、市场结构与划分..........................................................................................错误！未定义书签。

二、目标市场的设定与产品定位..........................................................................................错误！未定义书签。

三、目前公司产品市场状况及主要的市场影响因素分析..................................................错误！未定义书签。

四、行业中现有及潜在竞争对手分析及因市场介入而产生的其它竞争因素分析..........错误！未定义书签。

五、行业政策及市场趋势分析预测......................................................................................错误！未定义书签。第四章市场营销与实施策略（张三和李四完成）..............................................................错误！未定义书签。

一、概述营销计划及模式......................................................................................................错误！未定义书签。

二、市场开发及进度规划......................................................................................................错误！未定义书签。第五章风险分析（张三完成）..............................................................................................错误！未定义书签。

一、确定性风险分析（自然资源、人力资源、管理风险等）..........................................错误！未定义书签。

二、不确定性风险分析（市场、政策、研发风险等因素）..............................................错误！未定义书签。第六章团队介绍（小明完成）..............................................................................................错误！未定义书签。

一、团队核心成员介绍和公司组织结构及各个主要职能部门或负责人介绍..................错误！未定义书签。

二、公司未来人力资源战略管理综述（培养、引进、员工职业规划等）......................错误！未定义书签。第七章财务分析（李四完成）..............................................................................................错误！未定义书签。

一、财务现况概述..................................................................................................................错误！未定义书签。

二、盈利能力分析（财务内部收益率、投资回报率等）..................................................错误！未定义书签。摘要：

第一章公司及项目简介

成立于2016年10月9日注册资金**亿，专注于社区互助经济服务并形成独特的产业经济

一、公司或项目的历史背景及现况介绍

在面向当前互联网盛行经济能力向上行的转移，并形成了一批专注于中产阶级的服务的产业一并形成，在市场的引导下一批先进的科技型互联网企业将形成。

二、研究的内容、意义和立项背景

百姓的问题是最大的问题，众多互联网企业主要在高端上行，不能在百姓的需求中找到帮助。要让服务满足于百姓的依存度，有助于推进社会基层的融合。

第二章技术与产品/产品与服务

一、技术描述及技术支持

Java，XML Objective-C，xcode。

二、产品概况

1.主要产品介绍：服务人可以通过多种渠道为被服务人服务社区商业服务生活百货及人性服务 社区服务

2.主要产品特性：1自动定点定位 2自动搜索附近服务店默认（1公里）3通过扫描二维码可以查看产品并保存4在对进行服务人3次以上的服务次数才可以进行系统评论以及一年的平台奖励5被服务者位置按定位信息自动传给服务人，并进行移动式服务。6服务人信息的有效性，诚信合作评估，和安全人格评估

3.未来产品的研发计划（计划进度时间表）：2016年11月——2017年5月 产品研发时间

2017年05月——2017年8月 产品内部测试

2017年09月——发布 第三章市场和竞争分析

一、市场容量、市场结构与划分 城市人口3.5亿 中产阶级1.5亿，二、目标市场的设定与产品定位

面向低收入和无业人群，待业者，并服务于高端人群。

三、目前公司产品市场状况及主要的市场影响因素分析

互联网企业众多，他们转型迅速市场更近数度快。

四、行业中现有及潜在竞争对手分析及因市场介入而产生的其它竞争因素分析 暂无其他竞争者。

五、行业政策及市场趋势分析预测

在未来10年中国诚信体系的发展，和城市无围墙化，互联网资本让一切可以运动起来的资源边的更加有效。

第四章市场营销与实施策略

一、概述营销计划及模式：经行地毯式的社区推广，在社区推广下兼政府合作。

二、市场开发及进度规划：2年时间主力推广。第五章风险分析

一、确定性风险分析（自然资源、人力资源、管理风险等）存在风险，但只有不断的降低对资源的控制才可以降低风险。

二、不确定性风险分析（市场、政策、研发风险等因素）主要存在资金链断裂，互联网在大背景下，是烧钱的活动。第六章团队介绍

一、团队核心成员介绍和公司组织结构及各个主要职能部门或负责人介绍：商务部

接待客户和洽谈合同

人事部主管下属的多个行政部门 经理办公室统管企业大小事务

二、公司未来人力资源战略管理综述（培养、引进、员工职业规划等）训练

引导 培养

在 就业。成就未来员工福利基金 第七章财务分析

一、财务现况概述

无

二、盈利能力分析（财务内部收益率、投资回报率等）

第三篇：创业基础论文

创业基础课程论文

大学生创业能力的培养

摘要：

创业，是现代发展的需要，当代创业创新已成潮流，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。而大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。在当代的形势下，为了使大学生创业的成功率更高，加强大学生创新精神和创业能力的培养极为重要。也只有通过提高我们的自主创业能力，才能使我们的创业路程走的更平坦，更成功。

关键词： 大学生

创业

培养

在当前就业形势下，大学生该如何提高我们的自主创业能力呢？下面是我的一些看法。

首先，大学生应该增强创新意识和创业精神。创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力，是产生创业行为的前提和基础。创新意识和创业精神的培养是高校创业教育的重点。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神，凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要使广大学生认识到，要适应新时代的要求，就必须强化自身的创新意识和创业精神。创业意识是创业精神和创业行为的必要准备，是人们从事创业活动的强大内驱力。对于每一个希望创业的大学生来说，都必须首先强化创业意识和创业精神。

创业离不开提高组织管理能力。在市场经济条件下，市场充满了竞争和风险，创业者要使自己的创业实践活动获得成功，必须重视经营管理。经营管理能力是创业者在管理上的体现。管理活动贯穿于组织运行过程的每一个环节，不仅是组织正常运行的前提，也是组织生存与发展的基本条件。能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。只有感召力和创业者的影响力才可以激励团队和自己一起前进。面对激烈的市场竞争，需要有非凡的决策能力。

提高人际协调能力以及培养团队合作能力也是创业必不可少的因素。培养社交能力，借力打力觅捷径。要想创业成功，大学生还需要培养自己的人际协调能力。因为包括创业在内的任何活动都离不开人与人之间的交往。因此，大学生在校期间有意识地培养社交能力是获得他人和社会支持的重要前提条件，对大学生创业者创业成功具有重要的作用。以往人们总是强调自主创业，但如今这种观念正在改变，人际关系在创业中的作用逐渐加大，人脉圈日益为创业信息、资金、经验的“蓄水池”，有时甚至在商业活动中能起到四两拨千斤的神奇功效。目前“朋友经济”在招商中的作用日益显现。而提高合作能力，趋时避害形成合力。大学生创业项目要获得成功，离不开一个好的创业团队。创业成功需要具备多方面的综合知识和经验，如管理知识、营销知识、财务知识、法律知识，甚至产品技术知识。而大部分青年大学生没有这方面的实践，经验更是匮乏，很难做到全才。因此懂技术的有必要找一个懂管理的做搭档，懂管理的也有必要找懂技术的做搭档。创业者在组建团队的时候必须选择志同道合而且能独挡一面的精兵强将加入团队，明确团队成员职责。作为团队的领导者——创业者还必须掌握沟通技巧，学会倾听、感化和商谈，来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率。

大学生要创业，仅有良好的愿望是不够的，还需要掌握好专业知识，提高开拓创新能力。要真正实现创业目标还要有过硬的本领。专业知识就是对某一领域内发展规律的概括和总结。掌握的专业知识越多越深，创业活动就越能有效地开展。所以我们首先要掌握好自己的专业知识，要培养自己的自主学习能力，关键是培养自己对学习的兴趣爱好，学好用好，做到自主学习，善于学习，乐于学习，把外在的学习变为内在生命的需求，把外在的科学文化知识内化为自我生命成长的养料，使自己永远保持一种向上奋发进取的精神，一种快乐学习的成功心态。积极参加创业实践活动也很重要，大学生要想创业，最重要的是大胆行动起来，利用大学几年的时间和有利条件，做好未来创业的知识准备和能力储备。一方面，积极利用大学图书馆、阅览室、创业讲座、创业指导教师等有利资源学习和掌握有关创业知识理论；另一方面，积极参加校内外创业实践活动，提升自己的创业能力。开拓创新能力是成功创业者最重要的能力之一。开拓创新是创业的灵魂和赢得竞争优势的关键。一个优秀的创业者必须勇于开拓、敢于创新。此外，创业要树立科学的创业观念。科学的创业观念应该从以下几个方面思考：一是实事求是，二是系统思考，三是辩证分析，四是与时俱进。“实事求是”就是要认清客观的创业形势，现在大大小小的企业有很多，社会可提供的创业岗位是有限的，如果不能降格以求，只想“暴利企业”结果就会让人失望。“系统思考”就是对自己的知识能力、自身素质、职业取向、职业适应性等，进行全面思考和定位，找准个人和社会之间的锲入点。“辩证分析”就是面对比较严峻的创业形势，不要悲观失望，创业形势挑战与机遇并存，压力与动力并存。我国经济发展的态势为不同阶层的社会成员提供了潜在和巨大的发展空间，政府实行的持续稳定的改革措施，使人们逐步接受并开始适应改革带来的变化。“与时俱进”就是创业观念要随着市场经济的深入而变化，不断创新、不断求索，不断追求。

最后需要提高创业心理素质。在创业前毕业生还要做好心理准备，面对创业，大学生的心理是复杂而多变的。一方面为自己即将走向社会，将自己所学的知识和本领奉献给社会，实现自己的人生价值而感到由衷的高兴；另一方面也常常表现出矛盾的心理。所以在求职前要避免理想主义，从众心理，克服自卑、胆怯的心理，不怕挫折，积极参与竞争，勇敢地迎接挑战。创业是艰苦的，不仅会遇到各种各样的困难，而且还有失败的可能，所以在创业过程中拥有良好的创业心理素质十分重要。当代大学生基本上都出生在改革开放年代，物质条件比较优越，经历的都是从学校到学校的单一过程，生活阅历浅，社会经验缺，对风浪和挫折体验少，尤其是独生子女对新环境的适应能力和对挫折的承受能力较差。因此，学校应该加强对大学生的心理健康教育，提高他们的创业心理素质；大学生更要自觉加强对创业素质的训练与培养，从而正确了解自己，正确认识社会，认识到创业的艰难，形成谦虚、豁达、坚韧不拔的创业心理素质。

只有在创业前做好充分的准备，充分地培养大学生的创业能力，才能为我们创业打下良好的基础，使我们创业的成功率更高。

第四篇：创业基础报告

创业基础报告

姓名：何世坦

学号：*** 院系：信息电子技术学院

专业：电气工程及其自动化3班

在经过王老师一节课的讲解后，我对创业基础这门课程有了新的理解。原本在我看来，创业这是经管的学生该考虑的事，但是，我现在认为作为一个工科学生，不能仅仅拘泥于理论的学习与试验中，更要将其科学的思想用于生活实践中去。

犹太法则的故事如下：

1992年，当我辗转回到以色列的时候，13岁的老大、12岁的老二和10岁的小女儿都还暂时留在中国。

选择在那时回到以色列，完全是穷途末路。我的父亲是犹太人，二战时逃亡到上海，并在那时生下了我。母亲在我很小的时候就抛弃了我们，12岁那年父亲去世，我就成了孤儿。长大后，我在上海铜厂当体力女工。结婚生下3个孩子后，丈夫离我们而去。

留在上海，满眼都是痛苦的回忆。正好那时中以正式建交，怀着一种逃避的心情，我成为了第一批回到以色列的犹太后裔。初到以色列的日子，比想象中要困难许多。我不懂得那里的语言(父亲教的古希伯莱语早已不在以色列使用)，不懂得移民优惠政策(新移民可以有一笔安家费)，在特拉维夫的大街上，我压根不知道怎样才能生存下去。

我从上海带去的积蓄只能维持3个月的生活开支，我必须找到赚钱的办法，还要早日把孩子接到我身边。我苦攻希伯莱语，学最基本的生活语言，然后我在路边摆了个投资最小的小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，1谢克尔兑换人民币2块钱。

我的春卷小摊，每天能赚到十来个谢克尔。当我的小摊生意慢慢稳定下来以后，1993年5月，我把3个孩子都接到了以色列。孩子们初到以色列的时候，受到了不少邻居们的责难。

以前在国内时，我一直秉承再苦不能苦孩子的原则。到了以色列以后，我依旧做着我合格的中国式妈妈。我把孩子们送去学校读书，他们上学的时候我卖春卷。到了下午放学的时候，他们就来春卷摊，我停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨下面条。一天，当3个孩子围坐在小炉子旁边等我做饭的时候，邻居过来训斥老大：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是在这看着母亲忙碌，自己就像废物一样。” 邻居转过头训斥我：“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来，别以为生了孩子你就是母亲„”邻居的话很伤人，我和老大都很难受，回家后，我安慰老大：“没事的，妈妈能撑住，我喜欢照顾你们。”可是，老大说：“也许，她说得没错，妈妈，让我试着去照顾弟弟妹妹吧„”第二天是祈祷日，孩子们中午就放学了。来到我的小摊，老大坐在我旁边，学着我的样子把打好的春卷皮包上馅，卷成成品，然后入油锅去炸。他的动作一开始有些笨拙，但是后来越来越熟练„

老大身上的转变大得连我自己都想不到，除了帮我做春卷，他还提出由他们带做好的春卷去学校卖给同学。

每天早上，他和弟弟妹妹每人带20个春卷去学校，放学回来的时候，会把每人10谢克尔的卖春卷收入全部上交给我。我觉得很心酸，让他们小小年龄就要担起生活的担子。可是，他们没有表现出我想象的那种委屈，他们说他们慢慢开始喜欢这种赚钱的感觉了。邻居太太经常来跟我聊天，告诉我正规的犹太家庭应该如何运作，应该如何教育孩子。犹太人从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才能开展的活动，与中国的“教育从娃娃抓起” 一样，他们始终觉得“赚钱从娃娃抓起”才是最好的教育方式。

邻居太太告诉我，在犹太家庭孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。我觉得这样的教育手段比较残酷，不是那么容易接受。但是，孩子们在学校也被灌输着这样的理念。他们比我更容易地接受了这种犹太法则。于是，我决定改变以前在国内对孩子们的习惯，试着培养他们成为犹太人。首先，我们家确立了有偿生活机制，家中所有东西都不再无偿使用，包括我这个母亲提供的餐食和服务。在家吃一顿饭，需要支付给我100雅戈洛的成本费用，洗一次衣服需要支付50雅戈洛„在收取费用的同时，我给予他们赚钱的机会，我以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，他们带到学校后，可以自行加价出售，利润部分可自由支配。

第一天下午回来以后，我得知3个孩子卖春卷的方式竟然截然不同：老三比较老实，按照老价钱，50雅戈洛一个零售，赚到了400雅戈洛；老二则使用了批发手段，40雅戈洛一个直接将春卷全部卖给了学校餐厅，尽管只有200雅戈洛的利润，但他告诉我餐厅同意每天让他送100个春卷去；老大的方式比较出人意料，他在学校举办了一个“带你走进中国”的讲座，由他主讲中国国内的见闻，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但是需要买入场券，每人10雅戈洛，每个春卷都被他精心分割成了10份，他接待了200个听众，入场券收入2000雅戈洛，在上缴学校500雅戈洛的场地费用后，利润1500雅戈洛。除了老三的方法在我意料以内之外，老大和老二的经营方式都超出了我的想象。我真的没有料到，只在短短数日之 间，以前只会黏着我撒娇的孩子就摇身一变成了精明的小犹太商人。他们的学业并没有因此受到任何影响，为了琢磨出更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，老师授课的内容很对他们胃口，因为没有奉献精神之类的说教。

老师问过他们这样一个问题：“当遭到异教徒的袭击，必须逃命的时候，你会带着什么逃走？”对于这个问题，回答“钱”或“宝石”是不对的。这是因为，无论是钱还是宝石，一旦被夺走就会完全失去。正确的答案是“教育”。与财物不同，只要人活着，教育就不可能被别人夺走。他们很赞赏老师说的这么一句话：“如果你想将来成为富翁，就学好眼前的东西，它们将来都会大有用处的„”

当老大在法律课上学习了移民法后，他告诉我像我们这样的家庭应该可以去移民局领取安家费。我半信半疑去了，结果一下领回了6000谢克尔的安家费，这对我们一家来说可是一笔了不得的财产。然后，老大跟我说因为他给我提供了信息，我应该付给他10％的酬金。我犹豫很久，终于决定把600谢克尔这笔大钱给他，他拿到钱后，给我和弟弟妹妹都买了很漂亮的礼物，剩下的钱，他说他会拿去变成更多的钱。老大用这笔酬金邮购了一批在国内很便宜的文具，然后去学校进行售卖，利润再投入继续进货，1年以后，他户头上 的金额就已经超过了2000谢克尔。尽管老大很会赚钱，但在实际上，老二比他更能领会犹太法则的精髓，犹太人共同的一点是，从事那些不用投入本钱的行业，从事其它人不做的、无须花钱和投资的工作。当老大在利用国内的资源赚钱的时候，老二也在如此做着，不过，他赚的是不需要成本的精神领域的利润。老二以他14岁的年龄和文笔，竟然在报纸上开设了自己的专栏，专门介绍上海的风土人情，每周交稿2篇，每篇1000字，每月8000雅戈洛。老三是女孩子，因为比较矜持，也没有展露出赚钱方面的才能，但是我在她身上欣慰地看到了犹太人对生活的乐观和优雅。她学会了煮茶和做点心，每天晚上，她会精心煮一壶红茶，配上她自创的口味不同的点心，一家人围坐下来边吃边聊天，老三的点心有点中西合璧的味道，两个哥哥都很喜欢。不过，这些点心不是免费的，两个哥哥支付的点心费用，刨开成本和每天需要交给我的费用外，老三也能活得很滋润。

当我们家的资金越来越丰富的时候，我们一家四口合资开办了我们家的中国餐厅。我占40％股份、老 大30％、老二20％、老三10％。当我们家的餐厅越来越有名的时候，我也引起了很多关注。当我获得拉宾的接见后，我成了以色列的名人。此时的我已经完全掌握了希伯莱文，再加上我的母语中文，我最后被以色列国家钻石公司邀请担任驻中国首席代表。当我回国任职的时候，孩子们也跟随我一起回到了中国，有了中国孩子作为比较对象之后，我方才发觉我的孩子成长得比我想象的还要优秀。在回国之前，每个孩子都去购买了很多以色列产的物品。回国之后，老师来找我了，她说我的孩子在校园推销来自以色列的商品，从饰品到民族服装甚至到子弹壳无所不有，她建议我好好管教一下孩子。我告诉她，我无权干涉我孩子的行为，这是他们赚取他们学费的方式。因为，我已经不再负责他们的所有学习费用。老师的眼睛顿时瞪得大大的，她理解不了像我这样月薪 5000美元的母亲竟然会不给孩子学费。我请她品尝一下女儿做的在家售价2块钱一个的小点心，微笑着告诉她：“这是我的孩子在以色列生活几年以来，学会犹太法则的产物，我相信他们将来都会成为优秀的人才„”随后的高考中，老大进入了旅游高等专科学校，他说他要成为专业的旅游人才，然后去以色列开办自己的旅游公司，垄断经营中国游；第二年，老二考入上海外国语学院，他说他的理想是当一个作家，在不需任何投资和奉献的前提下赚取利润；老三说她会去学中国厨艺，当一个顶级的糕点师，然后去开办全以色列最好的糕点店„

回国以后，我发觉很多中国父母都活在一种左右摇摆的矛盾心态中，既希望自己的孩子将来能成为大富翁，却又似乎害怕孩子过早地沉迷于金钱。就好像，既希望孩子将来能有个幸福的家庭，却又害怕孩子现在会早恋一样。

这是一种典型的叶公好龙，犹太人用敲击金币的声音迎接孩子的出世，赚钱是他们人生的终极目标，至于教育、学习都是为了达到这个目标必须经历的过程。而中国的父母，哪怕心中憧憬无比，但却从来不肯挑明这个话题。这句话很难说吗？其实只是简单的一句：“孩子，我想当一个富豪的妈妈„”人生的每个抉择都像是一个赌局，输赢都是自己的。不管你压的赌注大与小，选择了就没有反悔的机会。

也许犹太法则是一个很好的处世经商的好方法，但是在我看来，它也有它的局限性，那就是它与我国的教育国情并不相符。在我国这种竞争激烈的学习氛围下，只有学习才是学生唯一该考虑的事，也许有人会评论一昧的学习只会培养高分低能的人，但是往往学习好的学生，在其他方面也能胜过那些后进生。初中生又或是高中生进行经商创业，这将浪费大量的时间，也许对于美国或者类似国家那种开放性教育，这种思想能让孩子们学到更多，但犹太法则在中国教育的体制下并不能充分发挥它的优势，它只会让中国的学生在残酷的升学竞争中处于不利的地位。

但是走向社会后，犹太法则这种思想又能充分发挥它的优势，它教会我们凡事要用经济的眼光看待，不能局限于秩序本身，要跳出思维的框架，有独立自主的思考能力和勇于行动的魄力，这样才能在社会竞争中处于优势的地位，成就属于自己的传奇。

第五篇：创业基础答案

课程概况 普通本科学校创业教育的示范教材《创业基础》的作者是（）。A、王兴义 B、郑开显 C、李一夫 D、李家华

正确答案： D 2 创业基础课程体系已经发展得十分完备。（）正确答案：×

创业的核心是创新。（）正确答案：√

创业，创业精神与人生发展

（一）认为创业就是创办新企业的观点是（）的创业观点。A、正确 B、错误 C、广义 D、狭义

正确答案： D 2

林嘉喜及其公司被社会认可是在其（）业务成功完成以后。A、北京灵讯 B、广州讯龙 C、联东伟业 D、万讯通 正确答案： B 3

创业是不拘泥于当前的资源约束，寻求机会进行（）的过程。A、产业创造 B、理想践行 C、价值创造 D、劳动力投入

正确答案： C

我国SP并购的第一案是北京灵讯科技卖给新浪一案。（）

正确答案：× 我的答案：×

广义的创业观就是创办新企业。（）正确答案：×我的答案：×

创业，创业精神与人生发展

（二）不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚，通过（）来实现创业目标。

A、充分利用资源 B、寻求新资源 C、资源整合 D、替代资源

正确答案： C 我的答案：C 2

创业的关键要素包括机会、资源和（）。A、团队 B、资金 C、创意 D、毅力

正确答案： A 我的答案：A 3 创业会伴随新价值的产生，这种价值就是经济价值。（）正确答案：×我的答案：×

按照创业起点可以把创业分为机会型创业和生存型创业。（）正确答案：× 我的答案：×

创业，创业精神与人生发展

（三）知识经济时代的创业转型使得智慧、（）、创新、速度成为竞争优势的关键来源。A、机遇 B、创意 C、效率 D、科技 我的答案：B 2

知识创新时代的核心竞争力是拥有（）。A、核心技术 B、创业关键因素 C、创业团队 D、创业创意 我的答案：A 3

创业是科技创新的（）。A、根本 B、目的 C、指示器 D、加速器 我的答案：D 4

知识经济的到来和创业的转型对创业人员的素质要求越来越高，因此创业人群不断减少。（）我的答案：×

个人创业和寻求就业机会的时候首先要关注自身的硬实力。（）我的答案：×

创业，创业精神与人生发展

（四）“汉堡包指数”是描述（）的指数。A、外汇汇率 B、外来人口流入 C、农民生活质量 D、人口流动 我的答案：A 2

“山东寿光蔬菜大棚创建必须要遵循正南偏西五度规律”的发现体现了（）的重要性。A、创新机遇 B、创新实践 C、创新意识 D、创新发现 我的答案：B 3

创新人才的品质包括创新品质、创新意志、创新发现、（）和创新实践。A、创新机遇 B、创新团队 C、创新知识 D、创新意识 我的答案：C “

当别人不知道他在干什么的时候，他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新意识的重要性。（）我的答案：×

创业，创业精神与人生发展

（五）创新型人才的自我管理包括积累人脉、经营信誉、（）、时间管理、细节管理和目标管理几个方面。A、培养团队 B、锻炼技能 C、学会理财 D、学会创新 我的答案：C

“smart”原则是说个人的目标要具备具体明确、可实现、（）、相关性和有一定时间界限的特点。A、可衡量 B、可预测 C、可评估 D、灵活性 我的答案：A

在时间管理的象限中，应该把较多是时间分配在（）象限内。A、重要且紧急 B、重要但不紧急 C、不重要但紧急 D、不紧急也不重要 我的答案：B 4

创业的主要功能有促进就业、创造价值、促进创新和解决社会问题。（）我的答案：√

根据时间的重要性和紧急性可以把时间分为五个象限。（）我的答案：×

创业与人生规划

（一）创业者成长的种子阶段会经历项目研发、团队组建、（）和公司注册四个环节。A、筹集资金 B、科技创新 C、创业实践 D、团队合作 我的答案：A 很多公司的员工在工作（）之后就会产生思维的固化。A、1-2年 B、2-3年 C、3-4年 D、4-5年 我的答案：D

人生规划是个人根据（）发展的需要和个人发展的志向，对自己未来的发展道路作出规划和设计。A、个人职业取向 B、个人职业优势 C、社会 D、个人能力 我的答案：C

对于一个项目来说，项目带头人的素质会决定项目70%-80%的成功性。（）我的答案：√

工作人群是指做到公司高管职位之后没有太大发展空间继而想自己创业的群体。（）我的答案：× 创业与人生规划

（二）一名员工最好的生存法则就是在公司中找到（）并将它做大。A、自己专长领域 B、公司资源优势领域 C、空白缝隙 D、兴趣领域 我的答案：C

从自身角度进行创业规划主要包括方向、目标、兴趣、（）、创新、行动和使命七个方面。A、资金 B、思维 C、能力 D、学习我的答案：D

创业过程中的两个思路是“不要用钱去砸项目”和“（）加一流的执行” A、先进的理念 B、正确的思路 C、有创意的想法 D、科学技术 我的答案：B

进行创业规划在一定程度上可以避免创业过程中的一些失误。（）我的答案：√

创业规划就是创业计划书。（）我的答案：×

0创业与人生规划

（三）公司创业初期“以战养战”的理念是用（）去养公司。A、科技 B、劳动力 C、市场 D、创新 我的答案：C

有一个志同道合的团队，首先要有（）。A、各自的知识储备 B、互补的资源优势 C、共同的价值取向 D、共同的目标 我的答案：D

在职业生涯第一阶段或第二阶段做的规划，等到进入职业生涯的第四个阶段再看的时候发现现阶段相较之前的规划做了很大的调整，这种调整是（）。A、发展方向的调整 B、适应市场的调整 C、突发状况的调整 D、随机应变的调整 我的答案：B

支撑一个企业质量和品牌的是企业的口碑。（）我的答案：×

如果一个人在个人能力发展阶段做得非常扎实，那么后期他面临的问题就会相对较少。（）我的答案：√

创业者和创业团队

（一）创业者进行创业更多的是在追求（）。A、经济效益 B、社会效益 C、综合效益 D、自我实现 我的答案：D

（）是创业精神的精髓。A、冒险 B、创新 C、合作 D、科技 我的答案：C

创业要素的核心是（）。A、机会 B、资源 C、创业者 D、创新意识 我的答案：C 狭义的创业者是指参与创业活动的所有人员。（）我的答案：×

创业精神的本色是创新。（）我的答案：×

创业者和创业团队

（二）具备（）素质的创业者往往能够在创业的过程中先拔头筹。A、诚实守信 B、自控能力强 C、不断创新 D、把握机遇 我的答案：D

创业者的素质包括知识、技能、经验和（）。A、心理素质 B、抗挫能力 C、人格特质 D、吃苦耐劳的品质 我的答案：C 大学生创业者参与社会竞争的方式主要有自筹资金、（）和寻求合作三种方式。A、技术合作 B、独立创办 C、入股企业 D、提供创意 我的答案：A

目前，谋生型创业者要占到创业者总数的70%。（）我的答案：×

联合国教科文组织将创业视为学习的“第三本护照”。我的答案：√

创业者和创业团队

（三）网络媒体分账的广告模式是由（）创立起来的。A、聚美优品 B、唯品会 C、凡客诚品 D、乐蜂网 我的答案：C

（）2

想要在竞争中取胜不仅要有实力还要有（）。A、勇气 B、能力 C、际遇 D、技术 我的答案：A

创业动机的直接影响因素是人的需求层次不同。（）我的答案：√ 创业能力是白手起家创业者的生命源泉。（）

我的答案：×

创业者和创业团队

（四）美国企业研究报告的数据表明，在创办企业的时候，风险投资家选择的是（）。A、项目 B、创意 C、资源 D、团队 我的答案：D 2

组建优秀团队要遵从人数合理和（）的原则。A、利益均衡 B、团结一致 C、才华各异 D、目标一致 我的答案：A

个人创业能够提供的岗位数量应该在0.7-1之间。（）我的答案：×

团队区别于群体的一个重要特征是知己知彼。（）我 的答案：×

创业者和创业团队

（五）在团队选择成员的时候要着重考虑成员加入团队的动机和成就需要、成员的知识结构和能力状况，以及（）。A、是否和本团队有一致的目标 B、是否有协作精神 C、是否有创新意识 D、成员的心理特征 我的答案：D

无论是个体选择团队还是团队选择个体都要考虑动机和需要、职业和规划以及（）三个方面。A、目标和资源 B、空间和目标 C、能力和目标 D、资源和空间 我的答案：C

在选择团队的时候要将（）放在第一位。A、团队利益 B、团队优势 C、团队合作 D、团队结构 我的答案：A

团队精神是团队的支柱和团队成功的基石。我的答案：√

创业团队的灵魂是团队目标。（）我的答案：×

（）企业模拟经营

（一）创业团队的社会责任由经济责任、法律责任和（）组成。A、社会责任 B、公益责任 C、个人责任 D、民事责任 我的答案：B

对于任何一个企业来说，服务和产品最终的检验标准是（）。A、能否被顾客接受 B、能否创造价值 C、能否被人周知 D、能否推广 我的答案：A

得分： 20.0分

创业动机可以分为社会导向、个人成就和（）三类。A、资金取向 B、价值创造 C、自我实现 D、资源驱动 我的答案：D

“看起来不像是宣传单但却能让人永远记住”这就是广告宣传的最高境界。（）我的答案：√

职业生涯规划的一个永恒的话题就是永远都要知道你是谁。（）我的答案：√

企业模拟经营

（二）企业不能把所有的资金投入到不同的非货币性资产中，而是要预留一部分资金，目的是（）。A、流通周转 B、现金消费 C、账目匹配 D、预防风险 我的答案：D

采购原材料的依据是（）。A、生产的目标 B、价格优势 C、企业需求 D、质量优势 我的答案：C

计算成本一方面是为了根据成本计算利润，另一方面是为了（）。A、了解企业生产状况 B、制定价格

C、制定节约成本的方案 D、掌握企业资金动态 我的答案：B

只有制造型企业才会涉及到存货的管理。（）我的答案：×

当具备了预测攻击和需求的能力的时候，个人就具备了进行市场营销的能力。（）我的答案：√

企业模拟经营

（三）企业模拟经营是从何时开始：（）A、第一周的周一开始 B、第一月的29号 C、第一周的周四开始 D、第一月9日 我的答案：C

企业模拟经营规定发薪日是：（）A、当月17日 B、当月18日 C、当月19日 D、当月20日 我的答案：A

关于企业每日活动，周一的活动是：（）A、制造商生产标准帽子

B、制造商从张纲批发店购买原材料 C、制造商销售，零售商购买

D、零售商销售，然后制造商收回货款 我的答案：B

企业模拟经营规定贷款是每组200元，利息35%。我的答案：×

产品来源于制造商。我的答案：√

企业模拟经营

（四）企业模拟经营中制定下周计划是周几的工作：（）A、周四 B、周五 C、周一 D、周二 我的答案：B 2

企业模拟经营中周五制定完计划之后的步骤是：（）A、零售商公布市场 B、零售商购买 C、生产标准帽子 D、支付薪资 我的答案：A

企业模拟经营中两张现金台账的作用是：（）A、均用于做计划

B、一张做计划用，一张记录你的实际数据 C、均用于记录数据 D、用于记账和记录采购数量 我的答案：B

购买者要对质量进行把关。我的答案：√

零售商或者中间商也进行生产。我的答案：×

企业模拟经营

（五）周二的工作是：（）A、零售商销售帽子 B、制造商生产帽子 C、制造商收回货款 D、制定下周计划 我的答案：B

公布计划中的主要内容是：（）A、员工薪资 B、生产量 C、市场需求 D、购买量 我的答案：C

谁来购买制造商所生产的帽子：（）A、只有中间商 B、只有零售商 C、中间商和零售商

D、中间商、零售商和部分制造商 我的答案：C

第四周计划制定好之后要公布。我的答案：√

收购需要进行买卖双方的谈判。我的答案：√

企业模拟经营

（六）在一个标准化的劳动密集型商品制造和销售的过程中，主动权掌握在（）手中。A、制造商 B、原料商 C、中间商 D、购买方 我的答案：C

创业团队的组建和管理

（一）好团队每个人的脸上写着“目标”，坏团队的每个人脸上写着（）。A、松散 B、个性 C、矛盾 D、懈怠

我的答案：B

柳传志说：“如果其它的团队成员是数字0的话，创业团队的一把手就是数字（）。” A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0

我的答案：A 投资人要创办一个企业最基础的事情是（）。A、筹集资金 B、把握机遇 C、组建团队 D、获得项目 我的答案：C

投资人关注的小验证是指看一个人做的小事情能不能被无限复制。（）我的答案：×

投资人在寻找团队的人选时，要去了解目标人，了解他和自己的价值观是否相近。（）我的答案：√

创业团队的组建和管理

（二）只有当出现问题的时候将责任归于自己，获得成就的时候将功劳归于大家，才具备了做（）的潜质。A、团队领袖 B、优秀队员 C、团队成员 D、优秀践行者 我的答案：A

企业的管理机制要体现出（）。A、协作 B、权责分明 C、政企分开 D、权责利统一 我的答案：D

管理这件事情是在团队组建起来以后产生的。（）我的答案：×

在团队中出现矛盾的时候最主要的处理方式就是有效地沟通。（）我的答案：√ 创业机会与创业风险

（一）创意的根本是要有（）。A、新颖性 B、差异性 C、实用性 D、价值性我 的答案：B

某创意具有差异化的解决方法，这体现了创意的（）。A、新颖性 B、实用性 C、个别性 D、差异性 我的答案：A

“豪华烟斗”和“过海鞋子”之所以被称作“超囧发明”而没有大批量的生产是因为他们不具备（）。A、新颖性 B、实用性 C、差异性 D、真实性 我的答案：C

创业机会是具有商业价值的创意。（）我的答案：×

具有创业指向，同时具有创新性或者原创性的想法是创意的动词性概念。（）我的答案：√

创业机会与创业风险

（二）按照创业机会的来源可以将创业机会分为问题型机会、趋势型机会和（）。A、组合型机会 B、个别型机会 C、差异型机会 D、实用型机会 我的答案：A

（）是未来地铁及BRT的一个替代品。A、磁环浮列车 B、城际列车 C、立体快巴 D、轻轨列车 我的答案：C

扫雷蜜蜂是克罗地亚发明的。我的答案：√

将两项或两项以上的产品、技术等结合起来实现新的用途和价值的创业机会是再生性创业机会。（）

我的答案：×

创业机会与创业风险

（三）识别创业机会的关键因素有先前经验、（）和社会关系网络以及创造性。A、良好习惯 B、清醒的头脑 C、认知因素 D、自身技能 我的答案：C

乔布斯将通讯功能和社交功能结合在一起，体现了他识别创业机会的（）的特点。A、新颖性 B、超越性 C、实用性 D、创造性 我的答案：D 创业者先前的特定经验有助于创业机会的识别，这个原理是（）。A、走廊原理 B、固有原理 C、迁徙原理 D、定势原理 我的答案：A

掌握一定的规律会帮助我们成功地抓住机会。（）我的答案：√

创业机会与创业风险

（四）个人与创业机会匹配需要有个人经验、社会网络和（）三种资源。A、知识储备 B、身体条件 C、经济状况 D、实践能力 我的答案：C

有价值的创业机会应该具备有吸引力、持久性、（）和有价值性的特征。A、科学性 B、及时性 C、实践性 D、操作性 我的答案：B

创业机会评价体系中，对于资本市场环境是否有利，是否可以实现资本的流动的评价是属于（）评价标准。A、收获条件 B、经济因素 C、管理和团队 D、竞争优势 我的答案：D

网络时代不利于小众商品的发展。（）我的答案：× 5

可以为顾客创造价值体现了创业机会的有吸引性的特点。（）我的答案：×

创业机会与创业风险

（五）风险的基本含义是损失的（）。A、必然性 B、不确定性 C、共生性 D、扩大性 我的答案：B

蒂蒙斯模型的三个要素是项目、团队和（）。A、机遇 B、资源 C、财力 D、创意

我的答案：B

“在这个世上除了死亡和税收之外，没有可以肯定的事情”出自（）之口。A、斯宾塞 B、林肯 C、富兰克林 D、约翰逊 我的答案：C

风险投资是构成机会风险的要素之一。（）我的答案：×

风险事件会导致风险损失。（）我的答案：√ 创业机会与创业风险

（六）引起管理风险的原因有管理者素质低下、权力分配不合理、不规范的家族式管理、（）和决策失误。

A、目标不一致 B、缺乏共性 C、缺乏合作 D、缺乏诚信 我的答案：D

聚齐网倒闭的原因除了遇上电商寒冬、未适应移动互联网和错过抢占市场时机之外还有（）。A、品种单一 B、质量不能保证 C、财力支持不够 D、技术扶持力度低 我的答案：A

中央电视台第一条VCD的广告是（）的VCD广告。A、万利达 B、飞利浦 C、爱多 D、康佳 我的答案：C 4

对于高科技企业来说最大的风险就是创新风险。（）我的答案：×

人力资源风险是针对团队资源而言的。（）我的答案：×

创业机会与创业风险

（七）风险管理包括风险预测、风险评估和（）。A、风险回避 B、风险推演 C、风险模拟 D、风险应对 我的答案：D

三个人共同创业时律师建议的利益分配模式是五三二或（）。A、三三四 B、四四二 C、六三一 D、七二一 我的答案：C

加强对技术创新方案可能性的论证可以在一定程度上避免技术风险。（）我的答案：√

对于程度低发生频率也比较低的风险可以采用风险抑制的方式应对。（）我的答案：×

创业者素质及其培养

（一）创业的人一定要跟对形式，研究政策这是说创业者要具备敏锐的（）。A、政治嗅觉 B、商业嗅觉 C、政治觉悟 D、商业眼界 我的答案：B

创业者欲望和普通人欲望的不同之处在于他们的欲望往往超于他们的（）。A、自身 B、能力 C、现实 D、理想

我的答案：C

知识储备不够是大学生创业成功率低的原因之一。（）我的答案：√

创业者的预期和努力成正比。（）我的答案：√

创业者素质及其培养

（二）老板同员工分享的结果是导致（）利益变小，（）利益变大。A、个人、团队 B、外部、内部 C、观念、实际 D、相对、绝对 我的答案：D

家族资源是创业者拥有的（）。A、经济资源 B、外部资源 C、内部资源 D、环境资源 我的答案：C

马斯洛的需要层次理论具体到企业里就是（）。A、企业要有人文精神 B、企业要民主

C、企业要能满足员工需要 D、老板要懂得和员工分享 我的答案：D

如果创业者很有激情那么他的团队一定很有激情。（）我的答案：×

一个创业者结交的人脉圈子一定程度上可以反映他创业是否成功。（）我的答案：√ 商业模式的开发

（一）创业团队由优秀的管理者、优秀的营销者和（）三部分组成。A、优秀的技术者 B、优秀的实践者 C、优秀的思想者 D、优秀的策划者 我的答案：A

商业模式设计主要解决基础设施、产品服务、财务和（）几个问题。A、技术支持 B、市场推广 C、营销策划 D、客户

我的答案：D

商业模式以价值传递为核心。（）我的答案：×

明确合作伙伴实现价值创造的过程是价值匹配。（）我的答案：√

商业模式的开发

（二）Osterwalder的商业模式创新循环包括环境设计、商业模式执行、商业模式创新和（）。A、营销设计 B、组织设计 C、价值设计 D、团队设计 我的答案：B

除了企业之外，企业价值网还包括客户、竞争者、供应商和（）。A、替代者 B、策划者 C、互补者 D、合作者 我的答案：C

对于企业来说最核心的是价值。（）我的答案：×

关键资源和关键活动的商业模式是设计产品和服务方面的内容。（）我的答案：×

创业机会的发现与识别

（一）创业机会是一个人能够开发具有（）潜力的新商业创意的情境。（）A、升值 B、发展 C、利润 D、商业

我的答案：C

创业机会的时间受学习曲线、专利技术等因素的影响，这是创业机会的（）导致的。A、客观性和偶然性 B、必然性和不确定性 C、均等性和差异性 D、时效性和不稳定性 我的答案：D

民用航空、民办教育、铁路、资源开采的开放给更多的人带来了创业的机会，这种机会是（）导致的。

A、市场的开放性 B、政府的政策变化 C、经济的发展 D、全球化的发展 我的答案：B 创业机会是客观存在的，但是识别机会却具有一定的偶然性。我的答案：√

创业机会的一个特点就是“新”，因此创业机会都是在新产业中产生的。（）我的答案：×

创业机会的发现与识别

（二）人寿保险、税务代理、个人理财顾问等行业的创业机遇是从（）中获得的。A、金融经济的发展 B、中外差距

C、市场体系的完善 D、投资行业发展 我的答案：B

对现有企业分析必须做到细致、全面、客观和（）才能发现创业机遇。A、科学 B、深入 C、有预见性 D、透彻

我的答案：C

从行业差距中寻找创业机会可以着重考虑产业生命周期、产业成长性与动态性、产业结构以及（）四个方面。A、知识条件 B、产业前景 C、产品性能 D、产业技术 我的答案：A

对于创业者来说，寻找创业机会的关键就是从众多机会中把握最有价值的机会。（）我的答案：√

拥有某个领域知识更多的人，就会比其它人对这个领域的创业机会更加警觉。（）我的答案：√ 创业资源概述

（一）资源就是任何主体向社会提供产品或服务的过程中所拥有的或者（）的有助于实现自己目标的各种要素以及要素组合。A、创造 B、支配 C、利用 D、获得

我的答案：B

创业资源按性质可以分为人力资源、财务资源、物质资源、技术资源和（）。A、市场资源 B、组织资源 C、信息资源 D、经验资源 我的答案：B

企业最重要和最核心的资源是（）。A、产品 B、资金 C、人 D、市场

我的答案：C

如果撇开资源去开拓机会，即使最好的机会也难以塑造创业者。（）我的答案：√

创业资源有的可以为创业者所拥有，有的永远都不可能被创业者拥有。（）我的答案：√

创业资源概述

（二）被称作新创企业存在和发展的基石，并且使生产活动和生产秩序稳定的根本的是（）。A、社会资本 B、资金 C、技术 D、人力

我的答案：C

战略性资源具有稀缺性、价值性、不可替代性和（）。A、难以复制性 B、唯一性 C、不可转让性 D、不可再生性 我的答案：A

按照资源参与程度可以将资源分为（）。A、有形资源和无形资源 B、直接资源和间接资源 C、重要资源和次要资源 D、贡献资源和非贡献资源 我的答案：B

所有的商业资源都是创业资源。（）我的答案：×

对于高新技术产业来说，只有技术可以作为最核心的资源存在。（）我的答案：×

创业资源概述

（三）通过市场交易的途径获取资源有购买、联盟和（）三种方式。A、入股 B、赎买 C、合作 D、并购

我的答案：D

创业导向、社会网络、商业创意的价值、管理者的管理能力和（）是影响创业资源开发的因素。

A、资源配置方式 B、市场需求 C、创新意识 D、科技水平我的答案：A

非市场途径获取资源主要有资源积累和资源（）两种方式。A、创新 B、吸引 C、引进 D、开发

我的答案：B

管理者的管理能力越强，获取资源的可能性就越大。（）我的答案：√

中国和美国的创业教育差不多是同一个时期开始进行的。（）我的答案：×

创业资源管理

（一）创业机会具有有吸引力、持久性、及时性和（）的特征。A、价值性 B、依附性 C、可利用性 D、可开发性 我的答案：B

人脉资源的拓展方法有熟人介绍、参加社团和（）三种方式。A、培养兴趣 B、利用网络 C、培养社交技能 D、广泛交友 我的答案：B 人脉资源要首先重视人物质的需求，其次是满足精神的需求。（）我的答案：×

人脉资源不仅要积累，还要维系。（）我的答案：√

创业资源管理

（二）创业者和新创企业可以通过优惠、模仿、设计、搜寻和（）等策略来拓展新客户。A、广撒网 B、循序渐进 C、推荐 D、竞争

我的答案：B

贝克和纳尔逊发现（）可以很好地描述创业者资源利用的行为。（）A、步步为营 B、拼凑 C、重组 D、细微

我的答案：B

互惠互利交往原则的基本要求就是公平。（）我的答案：×

创业者在争取新客户的时候既要有诚意又要合理计算成本。（）我的答案：×

创业资源管理

（三）资源整合以利益为基础需要信任和（）来维持。A、沟通 B、诚信 C、共赢 D、分享

我的答案：A

创业资源开发的核心和推进器是（）。A、资源开拓 B、资源利用 C、资源整合 D、资源获取 我的答案：C

利益相关者的类别包括资本市场的的利益相关者、产品市场的利益相关者和（）的利益相关者。

A、资源市场 B、企业内部 C、信息市场 D、技术市场 我的答案：B

当从家族信任过渡到泛家族信任后，真正的信任关系变得更加规范。（）我的答案：×

在有限资源的创造和利用的杠杆效应中，最适合的杠杆是技术。（）我的答案：×

创业融资

（一）对于不同阶段的创业融资分析可以（）。A、降低资金成本 B、控制财务风险 C、可持续发展 D、拓宽融资渠道 我的答案：C

资金的流入渠道只有（）和融资。A、业务 B、产品销售 C、贷款

D、发行股票 我的答案：A

资金流出的渠道有销售费用、管理费用、生产采购费用、财务费用、投资和（）。A、损耗 B、税收 C、亏损

D、固定资产 我的答案：D

目前一线城市房地产行业可以采取卖楼花的方式融资。（）我的答案：×

企业初创期更多地采用债券式资金。（）我的答案：×

创业融资

（二）资金投入资产的变现能力强调变现的速度和变现的（）。A、收益 B、质量 C、时效 D、价值

我的答案：C

创业融资困难的原因有新创企业不确定性大、新创企业和资金提供者之间信息不对称和（）。A、风险因素

B、新创企业的市场占有低 C、资本市场欠发达

D、投资者和融资者无法建立信任关系 我的答案：B

创业融资过程有做好融资前的准备、计算创业过程所需资金、编写创业计划书、确定融资来源和（）。A、获取投资者信任 B、共享企业信息 C、展开融资谈判 D、开拓融资渠道 我的答案：D

在资金使用的时候一定要注意资金的来源和资金运用匹配。（）我的答案：√

在很多行业中，对营运资金的需求要远远大于对投资资金的需求。（）我的答案：√

创业融资

（三）社团资金属于（）资金的一部分。A、团体资金 B、风险资金 C、政策性资金 D、公众资金 我的答案：C

有人会用获取的奖金来进行融资，奖金是一种（）。A、自有资金 B、偶然资金 C、不确定资金 D、荣誉资金 我的答案：A

天使投资的优点有直接向企业进行权益投资、提供资金、社会知识及社会资源方面的支持和（）。

A、信誉度高 B、程序简单 C、稳定性强 D、门槛低 我的答案：B 服务类行业的最低注册资金是15万元。（）我的答案：×

天使投资是机构资金，风险投资是个人资金。（）我的答案：×

创业融资

（四）知识产权融资的方式有知识产作价入股、质押贷款、信托和（）。A、资本化 B、入股 C、证券化 D、收益估算 我的答案：C

对于资金使用限制较多的是（）。A、股权融资 B、债券融资 C、个人融资 D、他人投资 我的答案：B

筹资决定需要考虑创业阶段、企业特征、成本风险、资金可得性和（）等因素。A、技术支持

B、企业可持续发展 C、企业市场占有率

D、创业者对控股权态度 我的答案：D

在企业融资中，通过个人能力筹集的资金占60%以上。（）我的答案：√

在最初融资的时候掌握好股份的控制权决定着企业的命运。（）我的答案：√ 创业资源与合作

（一）知识产权融资的方式有知识产权作价入股、质押贷款、信托和（）。A、资本化 B、入股 C、证券化 D、收益估算 我的答案：C

对于资金使用限制较多的是（）。A、股权融资 B、债券融资 C、个人融资 D、他人投资 我的答案：B

筹资决定需要考虑创业阶段、企业特征、成本风险、资金可得性和（）等因素。A、技术支持

B、企业可持续发展 C、企业市场占有率

D、创业者对控股权态度 我的答案：D

在企业融资中，通过个人能力筹集的资金占60%以上。（）我的答案：√

在最初融资的时候掌握好股份的控制权决定着企业的命运。（）我的答案：√

创业资源与合作

（二）创业资源中的“人”包括创业者、团队和（）。A、人力资源 B、人脉关系 C、人格特质 D、人际交往 我的答案：B

现在的社会资源的作用在于借助平台、整合资源与（）。A、寻求合作 B、创造价值 C、实现双赢 D、互利互惠 我的答案：A

企业花费人力物力对新进大学生进行培养，培养的周期大约在（）。A、半年到一年 B、一年到一年半 C、一年半到两年 D、两年到两年半 我的答案：A

在YBC的申请过程中，很多人看重的是导师资源而不是资金资源。（）我的答案：√

企业需要的员工是真正可以留下来并创造价值的人。（）我的答案：√

创业者沙盘训练规则

（一）创业者蜕变成长的四个阶段是模糊创业认知、感性创业认知、理性创业认知和（）。A、价值创业认知 B、高级创业认知 C、智性创业认知 D、透彻创业认知 我的答案：C 2

对于学生来说，创业沙盘模拟适用的规则是（）。A、初级规则 B、中级规则 C、高级规则 D、虚拟规则 我的答案：A

从刚毕业、刚就业的状态到整合资源创办企业实现盈利的沙盘模拟演练过程是（）的模拟。A、0-1 B、0-2 C、0-3 D、0-4

我的答案：A

社会创业者和创业孵化器的创业沙盘模拟中最适用的是高级规则。（）我的答案：×

从0的阶段跳到1的阶段会用到资源整整合的规则。（）我的答案：√

创业者沙盘训练规则

（二）企业运营表中有产品市场价格、渠道代理价格和（）三种价格。A、原材料价格 B、人力资源价格 C、技术价格

D、产品生产成本 我的答案：D

创业必备的三大条件是团队建设、企业资金和（）。A、OEM资源整合 B、科学技术 C、产品市场 D、人脉关系 我的答案：A 3

创业模拟项目研发阶段的规律是投资一定的资金，（）完成则成功，否则就有失败的危险。A、价值创造 B、获得收益 C、单位时间内 D、资金正常流通 我的答案：C

在创业模拟的时候，注册资金和场地是有好坏的区分的。（）我的答案：×

有了研发技术就有了产品的销售能力。（）我的答案：×

创业计划

（一）创业计划具有控制手段和（）的作用。A、调节手段 B、预测 C、规范 D、兴奋剂我的答案：D 2 目标的实现需要依靠（）。A、行动 B、计划 C、资金 D、技术我的答案：B 3 创业计划是对整个创业流程的规划，对投资项目的价值没有详细论述。（）我的答案：× 4 创业计划可以让创业者明晰创业思路和目标。（）我的答案：√

创业计划

（二）市场调查可以防止决策失误和（）。A、避免战略失误 B、把握市场趋势 C、部署有效战略 D、了解商业前景我的答案：C 2 创业计划书的结构包括标题、目录、正文和（）。A、注释 B、附录 C、附表 D、备注我的答案：B 3 市场调查的步骤有确定目标、正式调研、（）和撰写报告。A、获取资料 B、整合资料 C、归纳资料 D、分析资料我的答案：D 4 在创业计划书的目录里面记录了创业计划书的摘要、主体和结论。（）我的答案：× 5 市场空白有两种可能，一是没有做市场调查，二是市场不可行。（）我的答案：√

创业计划

（三）研讨创业构想包括产品或服务、行业或目标市场、创业团队及组织管理、创业资源和（）几个方面。A、技术支持 B、投资者 C、财务 D、市场前景我的答案：C 2 市场分析包括目标市场分析、竞争对手分析和（）。A、金融市场分析 B、产品市场分析 C、市场前景分析 D、行业市场分析我的答案：D 3 风险投资在看创业计划的时候最关注的是（）。A、财务规划描述 B、风险预测 C、市场预测 D、产品介绍我的答案：A 4 在撰写创业计划书的时候要注意，投资项目中最重要的因素是产品。（）我的答案：√ 5 撰写创业计划书时可以用不同的风格，但是结构一定要严谨。（）我的答案：×

创业计划

（四）利益相关者分为资本市场利益相关者、产品市场利益相关者和（）。A、内部利益相关者 B、外部利益相关者 C、技术利益相关者 D、销售利益相关者我的答案：A 2 在寻找投资人和寻找创业机会的过程中，不能采用（）的方式。A、筛选 B、寻找兴趣相关 C、海投 D、有针对性选择我的答案：C 3 三种可能投资的人分别是多元化投资人、在某一领域有成功经验的人和（）。A、有大量资金的人 B、有投资经验的人 C、风险投资人 D、天使投资人我的答案：A 4 风险投资对项目的盈利能力要求很高。（）我的答案：√ 5 和债券投资者洽谈的时候要着重谈盈利。（）我的答案：×

创业计划

（五）股票回购的目的是为了（）。A、掌握控股权 B、回笼资金 C、改善公司资本结构 D、调整股权结构我的答案：C 2 企业创办初期应该以（）为主要融资方式。A、股权融资 B、银行贷款 C、债务融资 D、风险投资我的答案：A 3 夏令营在行业中的定位应该是（）。A、旅行社 B、旅游业 C、夏令营 D、服务业我的答案：B 4 企业的性质分为股份有限公司和有限责任公司两种。（）我的答案：√ 5 初创时期的企业应当以节约成本为原则，公司的结构尽可能详细划分。（）我的答案：×

创业计划

（六）在做创业计划书的时候标题中要介绍公司名称、创建者名字和（）。A、涉及领域 B、主营产品 C、公司图标 D、公司地址我的答案：C 2 在阐述竞争优势的时候要着重说明产品的（）或竞争优势和策略。A、产品优势 B、销售前景 C、产品性能 D、差异化我的答案：D 3 广义的营运资金又称（）。A、总营运资本 B、流动资产与流动负债差额 C、流动资金 D、运作资本我的答案：A 4 在论述企业当前状况的时候不要说之前的成绩，应着重说企业目前的状况。（）我的答案：× 5 在说明企业的潜力和趋势的时候一定要用数据。（）我的答案：√

专家讲座

（一）克雷弗特的寓意是：（）A、漂亮 B、舒适 C、简单 D、高贵我的答案：B 2 克雷弗特公司哪一年的营业额达到二百三十来万：（）A、第一年 B、第二年 C、第三年 D、第四年我的答案：A 3 候总认为创业是可以不分阶段而一步到位的。我的答案：× 4 候总认为创业的过程中会遇到一些问题，其实也都是在逐渐地解决一些事情。我的答案：√ 专家讲座

（二）在卖场和写字楼创建柜台的根本区别就在于（）不同。A、环境 B、开放性 C、顾客群 D、销售方式我的答案：B 2 创业品德上的准备是一定要（）。A、坚韧 B、踏实 C、诚信 D、善良我的答案：C 3 从职员坐起，一步步的走向更高级的岗位也是一种创业。（）我的答案：√ 4 在创业初期要经历先打工积累经验再做老板的过程。（）我的答案：√

专家讲座

（三）在毕业的2-3年之间，工资不是主要的，最重要的是（）。A、发现适合自己的行业 B、找到专业对口的岗位 C、找到有发展潜力的岗位 D、找到市场前景广阔的职位我的答案：A 2 人们认可的两种创业成功均是从（）开始创建自己的企业，或者走向企业的高层。A、基础 B、小事 C、打工 D、最低级我的答案：C 3 在最初毕业的前两三年，一定要稳定。（）我的答案：×

企业模拟经营

2（一）4P营销理论分别是产品、价格、渠道和（）。A、市场 B、策划 C、促销 D、盈利我的答案：C 2 企业到了一定程度（）是第一位的。A、人力 B、市场 C、技术 D、策划我的答案：B 3 供给和需求中，正常情况下，数量和价格的变化是一个（）的变化。A、正向 B、反向 C、正U D、倒U 我的答案：B 4 在经营模拟中实际执行情况可以和原计划不一致。（）我的答案：× 5 对于销售商来说发薪日所在的那一周是销售高峰期。（）我的答案：×

企业模拟经营

2（二）零售商根据什么选地点：（）A、资本 B、前期调查 C、人脉 D、随机我的答案：B 2 经营模拟2，周六每组需各支付250货币单位的薪资。我的答案：×

企业模拟经营

2（三）关于利润，各组月末利润达多少为及格：（）A、500元 B、1000元 C、1500元 D、2000元我的答案：B 2 模拟经营2中分为红、蓝、绿三组。我的答案：√