走向成功—如何提升智商与情商(题目+答案全集)

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第一篇:走向成功—如何提升智商与情商(题目+答案全集)

学习课程:走向成功—如何提升智商与情商

单选题

1.看一个教师是否成功主要是 回答:正确

D A B 看他的学生是否成功 泰勒

学习愚公挖山不止的精神

为部下搭建成功的平台,提供成长的机会 情商

放松+集中+暗示 2.科学管理之父是 回答:正确

3.《愚公移山》的故事主要是 回答:正确 4.领导者提供的最重要的服务是 回答:正确 C 5.开发右脑潜能的公式是 回答:正确 B 7.“止戈为武”的道理是 回答:正确

D 战争中,用兵的大计在于少用兵、不用兵,或者是“不战而屈人之兵”

商业智慧

精确、化简上

建立制度 8.商场如战场,在商场中也要以智取胜,这属于 回答:正确 B 9.管理大师泰勒的管理智慧主要体现在 回答:正确 D 10.世界第一商人是 回答:正确 D

犹太人

抓大事、抓全局、抓方向、战略和重点 11.在企业的实际管理中疑人也要用,关键是 回答:正确 D 12.领导者的大智主要应体现在 回答:正确 A 13.智商就是 回答:正确 D C 1.A 6.智商缩写为

1.1.1.1.C IQ

B 后天的社会实践 A 泰 勒

C 精确用人与模糊用人结合 7.提高智商的重要原因是

12.例外原理是科学管理的创始人谁提出来的 4.用人的大智是 智障

遗传基因 回答:正确

智力商数 6.决定个人命运的最关键因素是 回答:正确 A 14.人们把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后,通常的说法是 回答:正确 15.决定不同人之间智商差别因素的75%来自 回答:错误

1.科学管理之父是 回答:正确

    A 泰勒 B 戴明 C 马斯洛 D 麦金斯

2.领导者提供的最重要的服务是 回答:正确

    A 为部下搭建成功的平台

B 为部下搭建失败的平台,提供成长的机会 C 为部下搭建成功的平台,提供成长的机会 D 为部下提供成长的机会 3.建例的方法就是 回答:正确

 A 后建制度  B 先建制度  C 后建例制  D 先建例制 4.智商缩写为 回答:正确

 A MQ  B AQ  C IQ  D EQ 5.智商高的人叫 回答:正确

 A 情商落后  B 智商落后  C 情商超常  D 智商超常

6.开发右脑潜能的公式是 回答:正确

 A 紧张+集中+暗示  B 放松+集中+暗示  C 放松+集中+明示  D 放松+发散+暗示

7.提高智商的重要原因是 回答:正确

 A 先天的遗传基因  B 后天的社会实践  C 良好的学校教育  D 平安的社会环境

8.成功是各个环节协调的结果,而失败是 回答:正确

 A 多个环节的失误  B 某一个环节的失误  C 某一个环节的成功  D 多个环节的成功

9.商场如战场,在商场中也要以智取胜,这属于 回答:正确

 A 商业秘密  B 商业智慧  C 企业秘密  D 企业智慧

10.管理大师泰勒的管理智慧主要体现在 回答:正确

 A 准确、化简上  B 精确、繁琐上  C 复杂、化简上  D 精确、化简上

11.世界第一商人是 回答:正确

 A 日尔曼人  B 日本人  C 俄罗斯人  D 犹太人

12.授权的实质是 回答:正确

 A 严禁部下做出犯错  B 允许部下做出犯错  C 严禁部下做出决策  D 允许部下做出决策 13.智商就是 回答:正确

 A 能力变数  B 智力变数  C 能力商数  D 智力商数

14.决定不同人之间智商差别因素的75%来自 回答:正确

 A 遗传基因  B 后天培养  C 潜移默化  D 自我觉悟

15.人际关系最重要的特点是 回答:正确

 A 具有感情的基础  B 具有情感的基础  C 具有情绪的基础  D 具有感性的基础

2.《愚公移山》的故事主要是(3分)(正确答案:B)

A:反对愚公挖山不止的做法 B:学习愚公挖山不止的精神 C:愚公完全可以不移人 D:愚公完全可以移山

3.用人的大智是(3分)(正确答案:C)

A:精确用人与清晰用人结合B:正确用人与模糊用人结合C:精确用人与模糊用人结合D:准确用人与清晰用人结合

4.领导者提供的最重要的服务是(3分)(正确答案:C)

A:为部下搭建成功的平台

B:为部下搭建失败的平台,提供成长的机会

C:为部下搭建成功的平台,提供成长的机会

D:为部下提供成长的机会

5.智商高的人叫(3分)(正确答案:D)

A:情商落后

B:智商落后

C:情商超常

D:智商超常

6.开发右脑潜能的公式是(3分)(正确答案:B)

A:紧张+集中+暗示

B:放松+集中+暗示

C:放松+集中+明示

D:放松+发散+暗示

7.决定个人命运的最关键因素是(3分)(正确答案:A)

A:情商

B:智商

C:金钱

D:健康

8.成功是各个环节协调的结果,而失败是(3分)(正确答案:B)

A:多个环节的失误

B:某一个环节的失误

C:某一个环节的成功

D:多个环节的成功

9.世界第一商人是(3分)(正确答案:D)A:日尔曼人 B:日本人 C:俄罗斯人 D:犹太人

10.在企业的实际管理中疑人也要用,关键是(3分)(正确答案:D)

A:任人为贤

B:任人为亲

C:严格审查

D:建立制度

11.领导者的大智主要应体现在(3分)(正确答案:A)

A:抓大事、抓全局、抓方向、战略和重点

B:抓小事、抓局部、抓方向、战略和重点

C:抓研发

D:事必躬亲

12.例外原理是科学管理的创始人谁提出来的(3分)(正确答案:A)

A:泰 勒

B:戴 明

C:马斯洛

D:麦金斯

13.授权的实质是(3分)(正确答案:D)

A:严禁部下做出犯错

B:允许部下做出犯错

C:严禁部下做出决策

D:允许部下做出决策

14.决定不同人之间智商差别因素的75%来自(3分)(正确答案:A)

A:遗传基因

B:后天培养

C:潜移默化

D:自我觉悟

15.锻炼智力的最好方法是(3分)(正确答案:B)

A:少思考

B:多思考

C:少实践

D:多实践 16.看一个教师是否成功主要是(3分)(正确答案:D)

A:看他的家人是否失败 B:看他的家人是否成功

C:看他的学生是否失败

D:看他的学生是否成功

17.成功的道路千万条,成功的方法千万个,其中,很重要的一条就是(3分)(正确答案:C)

A:提高情商

B:提高智商

C:提高智商和情商

D:降低智商和情商

18.建例的方法就是(3分)(正确答案:D)

A:后建制度

B:先建制度

C:后建例制

D:先建例制

19.智商缩写为(3分)(正确答案:C)

A:MQ B:AQ C:IQ D:EQ

20.看一个领导是否成功主要是(3分)(正确答案:B)

A:看他的家人是否成功

B:看他的部下是否成功

C:看他的部下是否失败

D:看他的家人是否失败

21.商场如战场,在商场中也要以智取胜,这属于(3分)(正确答案:B)

A:商业秘密

B:商业智慧

C:企业秘密

D:企业智慧

22.人际关系最重要的特点是(3分)(正确答案:B)

A:具有感情的基础

B:具有情感的基础 C:具有情绪的基础 D:具有感性的基础

23.“止戈为武”的道理是(3分)(正确答案:D)

A:战争中,用兵的大计在于多用兵、用强兵,或者是“不战而屈人之兵” B:“不战而屈人之兵”

C:战争中,用兵的大计在于少用兵、不用兵

D:战争中,用兵的大计在于少用兵、不用兵,或者是“不战而屈人之兵”

24.管理大师泰勒的管理智慧主要体现在(3分)(正确答案:D)

A:准确、化简上

B:精确、繁琐上

C:复杂、化简上

D:精确、化简上

25.人们把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后,通常的说法是(3分)(正确答案:C)

A:智残

B:智缺

C:智障

D:智盲

26.管理的直接目的就是(3分)(正确答案:C)

A:精简人员

B:压缩开支

C:提高效率

D:控制成本

27.抓例外的关键是(3分)(正确答案:A)

A:授权

B:用人

C:战略

D:文化

28.提高智商的重要原因是(3分)(正确答案:B)

A:先天的遗传基因

B:后天的社会实践

C:良好的学校教育

D:平安的社会环境

29.智商就是(3分)(正确答案:D)A:能力变数 B:智力变数 C:能力商数 D:智力商数

30.在古今中外的战争史上,以智取胜的例子非常多,下列选项中不属于以智取胜的典型事例是(3分)(正确答案:C)

A:大个子与小个子比力气

B:解放战争时的智取华山

C:沙家浜里的智斗

D:《水浒传》中的智取生辰纲

第二篇:走向成功—如何提升智商与情商

课程考试已完成,现在进入下一步制订改进计划!本次考试你获得6.0学分!

走向成功—如何提升智商与情商

单选题 正确

1.看一个教师是否成功主要是

1.2.3.4.A 看他的家人是否失败

B 看他的家人是否成功

C 看他的学生是否失败

D 看他的学生是否成功

正确

2.科学管理之父是

1.2.3.4.A 泰勒

B 戴明

C 马斯洛

D 麦金斯

正确

3.用人的大智是

1.A 精确用人与清晰用人结合 2.3.4.B 正确用人与模糊用人结合 C 精确用人与模糊用人结合 D 准确用人与清晰用人结合

正确

4.建例的方法就是

1.2.3.4.A 后建制度

B 先建制度

C 后建例制

D 先建例制

正确

5.抓例外的关键是

1.2.3.4.A 授权

B 用人

C 战略

D 文化

正确

6.智商缩写为

1.2.A MQ B AQ 3.4.C IQ D EQ

正确

7.智商高的人叫

1.2.3.4.A 情商落后

B 智商落后

C 情商超常

D 智商超常

正确

8.开发右脑潜能的公式是

1.2.3.4.A 紧张+集中+暗示

B 放松+集中+暗示

C 放松+集中+明示

D 放松+发散+暗示

正确

9.提高智商的重要原因是

1.2.3.A 先天的遗传基因

B 后天的社会实践

C 良好的学校教育 4.D平安的社会环境

正确

10.商场如战场,在商场中也要以智取胜,这属于

1.2.3.4.A 商业秘密

B 商业智慧

C 企业秘密

D 企业智慧

正确

11.管理大师泰勒的管理智慧主要体现在

1.2.3.4.A 准确、化简上

B 精确、繁琐上

C 复杂、化简上

D 精确、化简上

正确

12.智商就是

1.2.3.4.A 能力变数

B 智力变数

C 能力商数

D 智力商数 正确

13.人们把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后,通常的说法是

1.2.3.4.A 智残

B 智缺

C 智障

D 智盲

正确

14.决定不同人之间智商差别因素的75%来自

1.2.3.4.A 遗传基因

B 后天培养

C 潜移默化

D 自我觉悟

正确

15.锻炼智力的最好方法是

1.2.3.4.A 少思考

B 多思考

C 少实践

D 多实践

第三篇:走向成功—如何提升智商与情商满分答案(范文)

学习课程:走向成功—如何提升智商与情商

单选题

1.成功的道路千万条,成功的方法千万个,其中,很重要的一条就是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 提高情商 提高智商 提高智商和情商 降低智商和情商

2.科学管理之父是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 泰勒 戴明 马斯洛 麦金斯

3.用人的大智是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 精确用人与清晰用人结合 正确用人与模糊用人结合 精确用人与模糊用人结合 准确用人与清晰用人结合

4.建例的方法就是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 后建制度 先建制度 后建例制 先建例制

5.抓例外的关键是 回答:正确 1.A 授权

2.B 用人

3.C 战略

4.D 文化

6.智商高的人叫 回答:正确

1.A 情商落后

2.B 智商落后

3.C 情商超常

4.D 智商超常

7.提高智商的重要原因是 回答:正确

1.A 先天的遗传基因

2.B 后天的社会实践

3.C 良好的学校教育

4.D平安的社会环境

8.看一个领导是否成功主要是 回答:正确

1.A 看他的家人是否成功

2.B 看他的部下是否成功

3.C 看他的部下是否失败

4.D 看他的家人是否失败

9.商场如战场,在商场中也要以智取胜,这属于

1.A 商业秘密

2.B 商业智慧

回答:正确 3.C 4.D 企业秘密

企业智慧

10.在企业的实际管理中疑人也要用,关键是 回答:正确

1.A 任人为贤

2.B 任人为亲

3.C 严格审查

4.D 建立制度

11.例外原理是科学管理的创始人谁提出来的

1.A 泰 勒

2.B 戴 明

3.C 马斯洛

4.D 麦金斯

12.授权的实质是 回答:正确

1.A 严禁部下做出犯错

2.B 允许部下做出犯错

3.C 严禁部下做出决策

4.D 允许部下做出决策

13.智商就是 回答:正确

1.A 能力变数

2.B 智力变数

3.C 能力商数

4.D 智力商数

回答:正确 14.人们把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后,通常的说法是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 智残

智缺

智障

智盲

15.人际关系最重要的特点是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 具有感情的基础

具有情感的基础

具有情绪的基础

具有感性的基础

第四篇:走向成功—如何提升智商与情商满分答案

学习课程:走向成功—如何提升智商与情商

单选题

1.看一个教师是否成功主要是 回答:正确 1.A 2.B 3.C 4.D 看他的家人是否失败 看他的家人是否成功 看他的学生是否失败 看他的学生是否成功

2.科学管理之父是 回答:正确 1.A 2.B 3.C 4.D 泰勒 戴明 马斯洛 麦金斯

3.《愚公移山》的故事主要是 回答:正确 1.A 2.B 3.C 4.D 反对愚公挖山不止的做法 学习愚公挖山不止的精神 愚公完全可以不移人 愚公完全可以移山

4.用人的大智是 回答:正确 1.A 2.B 3.C 4.D 精确用人与清晰用人结合 正确用人与模糊用人结合 精确用人与模糊用人结合 准确用人与清晰用人结合

5.领导者提供的最重要的服务是 回答:正确 1.A 2.B 3.C 4.D 为部下搭建成功的平台

为部下搭建失败的平台,提供成长的机会

为部下搭建成功的平台,提供成长的机会

为部下提供成长的机会

6.建例的方法就是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 后建制度

先建制度

后建例制

先建例制

7.智商缩写为 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D MQ AQ IQ EQ

8.智商高的人叫 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 情商落后

智商落后

情商超常

智商超常

9.开发右脑潜能的公式是 回答:正确

1.A 2.B 紧张+集中+暗示

放松+集中+暗示 3.C 4.D 放松+集中+明示

放松+发散+暗示

10.提高智商的重要原因是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 先天的遗传基因

后天的社会实践

良好的学校教育

平安的社会环境

11.决定个人命运的最关键因素是 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 情商

智商

金钱

健康

12.商场如战场,在商场中也要以智取胜,这属于 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 商业秘密

商业智慧

企业秘密

企业智慧

13.例外原理是科学管理的创始人谁提出来的 回答:正确

1.A 2.B 3.C 4.D 泰 勒

戴 明

马斯洛

麦金斯 14.锻炼智力的最好方法是 回答:正确

1.A 少思考

2.B 多思考

3.C 少实践

4.D 多实践

15.人际关系最重要的特点是

1.A 具有感情的基础 2.B 具有情感的基础 3.C 具有情绪的基础 4.D 具有感性的基础

回答:正确

第五篇:走向成功—如何提升智商与情商答案(满分)

学习课程:走向成功—如何提升智商与情商 单选题

1.管理的直接目的就是

回答:正确

A 精简人员

B 压缩开支

C 提高效率

D 控制成本

2.科学管理之父是

回答:正确

A 泰勒

B 戴明

C 马斯洛

D 麦金斯

3.领导者提供的最重要的服务是

回答:正确

A 为部下搭建成功的平台

B 为部下搭建失败的平台,提供成长的机会

C 为部下搭建成功的平台,提供成长的机会

D 为部下提供成长的机会

4.建例的方法就是

回答:正确

A 后建制度

B 先建制度

C 后建例制

D 先建例制

5.抓例外的关键是

回答:正确

A 授权

B 用人

C 战略

D 文化

6.智商高的人叫

回答:正确

A 情商落后

B 智商落后

C 情商超常

D 智商超常

7.提高智商的重要原因是

回答:正确

A 先天的遗传基因

B 后天的社会实践

C 良好的学校教育

D 平安的社会环境 8.决定个人命运的最关键因素是

回答:正确

A 情商

B 智商

C 金钱

D 健康

9.看一个领导是否成功主要是

回答:正确

A 看他的家人是否成功

B 看他的部下是否成功

C 看他的部下是否失败

D 看他的家人是否失败

10.“止戈为武”的道理是

回答:正确

A 战争中,用兵的大计在于多用兵、用强兵,或者是“不战而屈人之兵”

B “不战而屈人之兵”

C 战争中,用兵的大计在于少用兵、不用兵

D 战争中,用兵的大计在于少用兵、不用兵,或者是“不战而屈人之兵”

11.商场如战场,在商场中也要以智取胜,这属于

回答:正确

A 商业秘密

B 商业智慧

C 企业秘密

D 企业智慧

12.在企业的实际管理中疑人也要用,关键是

回答:正确

A 任人为贤

B 任人为亲

C 严格审查

D 建立制度

13.领导者的大智主要应体现在回答:正确

A 抓大事、抓全局、抓方向、战略和重点

B 抓小事、抓局部、抓方向、战略和重点

C 抓研发

D 事必躬亲

14.例外原理是科学管理的创始人谁提出来的回答:正确

A 泰 勒

B 戴 明

C 马斯洛

D 麦金斯

15.智商就是

回答:正确

A 能力变数

B 智力变数

C 能力商数

D 智力商数

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