一场精彩的足球赛作文400字

第一篇：一场精彩的足球赛作文400字

一场精彩的足球赛

在学校门口有一块空地，是孩子们的“足球场”他们放学以后经常来这里踢足球。过路的行人也被孩子们精彩的球赛吸引，坐在场边津津有味地看起来。

最引人注目的就是那个守门员了，他的眼睛眨也不眨地看着前方，他的手上带着皮手套，膝盖被磕破了也不在意。他的身后站着一个小男孩，好像是候补，他想着快点轮到他上场，好让他大显身手，扑住几个球。

守门员和观众都看着对方和自己的球队正拼个你死我活。坐在第一位的是一个高个子的先生他穿着西装和擦得发亮的皮鞋，脸上的表情既激动又兴奋，好，进了球。他旁边坐着一位戴帽子的小男孩，他显得非常紧张，可能是比赛太过激烈了。那个抱着洋娃娃的女孩，她和别人不太一样，好像谁胜谁负和她没什么关系。那个戴红帽子的女孩生怕别人挡住她，就往外探着身子，好像不愿意错过一分一秒似的。坐在她身边的那位带红领巾的男孩把脖子伸得直直的。她旁边扎蝴蝶结的女孩索性站起来。

不知是谁家的小狗，好像对比赛没什么兴趣，正在旁边呼呼大睡。

这些孩子们的球赛踢得太精彩了，怪不得多数人的脸上显得那么兴奋。

文 章 来 源

第二篇：“一场精彩的足球赛”习作教学设计

“一场精彩的足球赛”习作教学设计（六年级）

教学目标

1．赏析学生优秀习作，鼓励学生写作热情，渗透写作方法。

2．有意识在文章的关键处具体描写。迁移视频中的慢镜头画面，当堂修改，学以致用，学习如何把画面写具体。教学重、难点

捕捉画面，用好“慢镜头”写作方法，彰显细节的力量。教学资源

1.“慢镜头”精彩视频。2.微课《 用好“慢镜头”写作》。

3.教师批阅学生习作，挑选学生习作语段，制作课件。教学过程

一、漫画导入，快乐分享

1．出示一组《中国足球梦》的原创漫画。

2．在前一阵学校开展的校园足球文化节上，我们班参加了班级联赛，还获得了冠军。（出示比赛时的掠影）

3．同学们激动万分，把自己在比赛中看到的、听到的、想到的都写了下来。老师读了大家的习作，发现同学们的习作中有不少亮点，我们先来分享一下。

二、佳作欣赏，点出秘诀

1．请取得“最佳标题奖”的同学站起来，让我们把祝贺的掌声送给他们。

2．晒一晒优秀标题：《我们是足球冠军》《我们的足球“梦之队”》《爱上足球赛》《魅力足球赛》《为足球喝彩》《足球健将》《足球小子》《绿茵场上》《激动人心的足球赛》„„ 3．佳句欣赏：你最喜欢哪一句，读给大家听听，说说你喜欢的理由。

（1）最佳活力足球奖：双方队员踢得热火朝天，足球在他们脚下滚来滚去，有时还被球 员一脚踢上了天，“施展轻功”，在空中划出了一道美丽的弧线，再一下子落在绿茵场上。（作者：俞雯彰）

（2）最佳守门员奖：说时迟，那时快，“大功臣”孙佳豪双眉紧锁，屏气凝神，两眼紧紧地盯着足球，恨不得把足球直接用眼神吸过来。“嘭！”他一下子飞扑过去，卧倒在草地上，双手往前一伸，球就直接飞入他的手中，被他稳稳当当地接住了。（作者：董茅颖）（3）金靴奖：队员曹丁阳像猛虎下山一般，抢到了球，用脚尖用力往前一踢。蓝队的一名队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这个猛烈的进攻，但曹丁阳凭借娴熟的技术在对方半场横冲直撞，冲破了蓝队队员的重重阻力，如进入无人之境。奋力用脚一踢，这个威力无比的球稳稳地落入了球门。（作者：徐天宸）

4.其实这些同学能写得生动具体，是有小秘诀的，那就是用了电影中特写慢镜头的手法，把细节放大了。今天我们就用这种方法来修改我们昨天写的作文——精彩的足球比赛。【设计理念：从本次习作和之前写人记事的习作来看，细节描写是学生一大薄弱点，作文简单笼统，没有做到准确、细腻、生动。但其中有一些学生，已经积累了一定的写作能力，他们的习作中有不少可圈可点的地方。要欣赏学生习作中成功的描写，鼓舞学生的写作热情。然后，再把学生习作中不足的细节描写作为本次习作的训练点，顺学而导，引入“慢镜头”写作的方法。】

三、观看微课，范例引路

1．其实，在我们学过的课文中，许多作家都运用了慢镜头写作的方法，例如：《金蝉脱壳》这篇文章中就出现过这样的描写。（出示）

最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着、伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。

2．这个细节描写就是用了慢镜头分解的方法，放大了细节，把蝉尾出壳的动作、趣味都表达得淋漓尽致。这就是“慢镜头”描写的魅力所在！3．今天，我们也来当一回大作家，用上“慢镜头”，把文章写具体、写精彩。你觉得在一场足球比赛中，什么是最精彩的画面，值得放大的、慢慢描写的？（队员们踢进球的精彩一瞬间；队员们努力防守，阻止了对方一个射门，真是虚惊一场；守门员的精彩扑球„„）

4．看来大家都能找到文章的重点部分。那怎么才能把重点画面写具体呢？ 我们一起来观看微课《 用好“慢镜头”写作》。5．学生谈谈观看后的收获。

【设计理念：为了更好地迁移慢镜头写作的方法，我通过微课中的一段有趣视频给学生以视觉的冲击，让学生感受到“慢镜头”的魅力。录制的微课以“校园集体舞”的例子引导学生体会“慢镜头”写作的要求：1.延长——定格画面；2.放大——细微变化，习得方法。此外，录成微课的讲评，除了在课堂上运用，还可以突破时空的限制让学生自主观看。】

四、自主练习，分享交流

1．刚才你们已经为自己的比赛选定了重点画面，现在请你从中选择一个最想细细描写的场景。仔细回想一下那个画面，不要放过任何一个细节。2．学生写作，教师巡视。

3．在小组里交流自己修改的地方，互相评价。4．全班交流。

5．总结：把细节描写生动，并不是一蹴而就的。大家平时应注意观察，把事情的过程记在心里，写作时逐一回想、分解，就能用生动的文字记录下来了。希望大家在以后的作文中多尝试，多运用。好吗？

【设计理念：学习了“慢镜头”写作的方法，当堂学以致用，在交流中感受“慢镜头”的妙处，使学生在课堂上对细节描写切实有所悟，有所得，从而迁移运用到今后的习作中。】

第三篇：一场足球赛记叙文

一场足球赛记叙文

一场足球赛记叙文1

我喜欢足球，也是班级球队成员之一，平时在学校也经常踢球，但一直没机会去看一场正式的足球比赛，今天机会终于来了，我好朋友孙智健的爸爸是江苏舜天队的球迷，今天有舜天队的比赛，孙伯伯决定带孙智健和我一起去奥体现场看球，我开心极了！

我们提前四十分钟出发，兴高采烈地来到奥体中心，球赛3点半开始，是江苏舜天主场对阵广州富力队，舜天穿蓝色球衣，富力队穿白色球衣。我期待的.球赛开始了，由主场蓝队开球，舜天队的22号大脚把球踢出去，球在空中划出一道弧线飞向队友12号，12号飞身用头球攻门，但力量太小，被对方守门员接住了，他大脚开向舜天队的一边，被队友31号头球接中，住前一顶，然后快速跟上，带球冲向舜天队的大门，晃过舜天队的后卫，起脚射门，球进了！广州富力1：0领先。我的心情一下子凉了半截，就用孙伯伯给我买的冲锋号拼命吹，为舜天队加油，舜天队也开始了积极拼抢，但总是没有效果，反而富力队踢得更好，上半场2：0结束了半场比赛！下半场开始后，舜天队还是找不到有效的进攻办法，被富力队继续扩大战果，3：0领先，离比赛结束还有一分钟的时候，也许富力队觉得胜利在望，就放松了，舜天队抓住机会，由队长22号抢到球，传给13号，13号快速传给18号，18号趁对方来不及回防，大脚射门，球进了，舜天队终于进了一球，挽回了一点面子！不过我心中还是感觉很遗憾，希望舜天队下次能踢得更好！虽然舜天队输了，但能到现场第一次看球，我还是很开心的，从这场球赛中我仿佛学到了一点什么……

一场足球赛记叙文2

比赛开始了，在裁判员一声令下，双方开始激烈的‘战斗’，只见那黑白的足球左

窜右窜，像长了眼睛一样，一会儿窜到我方门边，一会儿窜到对方门边。

‘啊！’，啦啦队发出一声赞叹，原来球刚到我方球门，被守门员挡住了，好险的一个球啊！

球员在场上激烈拼博，我们拉拉队也没少费劲。男同学在一旁指点，女同学使出全身的力气，一会儿喊‘四年三班加油’，一会喊‘四三中队加油’，嗓子都喊哑了。

裁判员老师的'手里拿着红色的小旗，脖子上带着口哨。球员们踢的正来劲，‘噜’哨响了，原来犯规了。裁判员的威力真大呀！

最后五分钟，由于守门员没守好传来的球，以一比零的成绩，四5班获胜了。可是这并不说明以后的成绩，还有很多次比赛等着我们去拼搏奋斗，我门一定会获胜的！

一场足球赛记叙文3

今天，阳光灿烂。放学后，有一群小男孩在一片宽阔的空地上，做着各种准备活动，这里将举行一场小小的足球赛。他们把书包放在两边，做了一个简易球门，一声清脆的哨声响起，比赛开始了！

双方队员你争我抢，球一会儿在这个队员脚下，一会儿又跑到那个队员脚下。黄色头发的那名少年目不转睛地盯着前方看，生怕球飞过来他没看见。此时此刻，早已忘记了那受伤的隐隐作痛的'膝盖。突然，足球如闪电一般向他飞来，他奋起一跃，用双手把足球挡在了球门外。

太棒啦！太好了！场外的粉丝欢呼起来。欢呼声把一直在闭目养神的小白猫也惊醒了，它一定在后悔错过了那精彩的一幕。一位抱着布娃娃的小女孩也在专注地盯着球看；戴着红帽子的小男孩一会儿站起来，一会儿又坐下去，身体似乎也在跟着球动；另一位小女孩索性直接站起来看了。精彩的球赛也吸引了一位大个子叔叔，他来到孩子们的身边，静静地坐下。一边看着球赛，还一边笑着，似乎回忆起了小时候的那个爱踢球的他。

不一会儿，又一声哨声响起，比赛结束了！那个身穿红色衣服一直一动不动站在球门外的替补小队员，终于松了口气。虽然因为自己没能上场而多少有些沮丧，但他更为队员们出色的表现而感到高兴。

队员们拥抱在一起，尽情的享受着比赛的快乐！

一场足球赛记叙文4

今天下午，我们与二班进行了一场激烈的足球赛。虽然我们这次失败了，但我们收获了很多。

我们班在第二场比赛，当时场上人声鼎沸，热火朝天，我们班和二班的比赛，就在这样一个热闹非凡的氛围中拉开了序幕。

比赛开始了。我们班方陈明宇先带球飞奔，跑到对方的球门开大脚，使劲一踢，球就像一支离弦之箭，迅速朝对方球门飞去，进球了，接着表示不服输的表情，三班的球踢过来，胡杨看来连忙防守，可球就像一颗流星，以迅雷不及掩耳之势冲向了球门，我一时疏忽，让三班进了球。现在场上的比分是1：1，然而，我们看到这个“1：1”并没有失望，而是激起了更高的斗志，争取把比分扳回来。下半场刚开始，在我们队未准备好的`情况下，三班莫名其妙地进了一个球，形势十分火急，二班已经领先我们班1分了，我们班还是一个“1”，在此情形之下，我因为失球太多，不能再当守门员了了，替补员段传辉上了场，接着陈明宇朝二班的球门踢了过去，二班的守门员将身一纵，向上一跃，就将球抱在了怀中。我们的进球计划落空了。我们班队员毫不气馁，陈明宇摆平心态，准备使出混声解数，继续迎战。看到对方的球踢了过来，我们班的队员就挡回去，看到对方的主力过来了，就聚精会神，全力防守，认真应对。可是，三班的实力名不虚传，就在比赛快要结束的时候，三班又在守门员孙润宁的臭脚下又进了一个球。比分1：3比赛结束了。虽然我们班这次被打败三班，但是我相信在以后的比赛中，我一定会竭尽全力，取得最后的胜利。

第四篇：一场足球赛记叙文

一场足球赛记叙文1

今天，阳光灿烂。放学后，有一群小男孩在一片宽阔的空地上，做着各种准备活动，这里将举行一场小小的足球赛。他们把书包放在两边，做了一个简易球门，一声清脆的哨声响起，比赛开始了！

双方队员你争我抢，球一会儿在这个队员脚下，一会儿又跑到那个队员脚下。黄色头发的那名少年目不转睛地盯着前方看，生怕球飞过来他没看见。此时此刻，早已忘记了那受伤的隐隐作痛的膝盖。突然，足球如闪电一般向他飞来，他奋起一跃，用双手把足球挡在了球门外。

太棒啦！太好了！场外的粉丝欢呼起来。欢呼声把一直在闭目养神的小白猫也惊醒了，它一定在后悔错过了那精彩的一幕。一位抱着布娃娃的小女孩也在专注地盯着球看；戴着红帽子的小男孩一会儿站起来，一会儿又坐下去，身体似乎也在跟着球动；另一位小女孩索性直接站起来看了。精彩的球赛也吸引了一位大个子叔叔，他来到孩子们的身边，静静地坐下。一边看着球赛，还一边笑着，似乎回忆起了小时候的那个爱踢球的他。

不一会儿，又一声哨声响起，比赛结束了！那个身穿红色衣服一直一动不动站在球门外的替补小队员，终于松了口气。虽然因为自己没能上场而多少有些沮丧，但他更为队员们出色的表现而感到高兴。

队员们拥抱在一起，尽情的享受着比赛的快乐！

一场足球赛记叙文2

星期五科学课后，是我们班和三年2班的足球赛。我们兴奋又紧张地飞向足球场。我一看足球赛还没开始，我就急得直跺脚，为什么还不开始呢？我多么期待我们班能在这场球赛中获胜！足球赛开始了！

我们的球员有李其臻、郑仕祥、刘心言、梁亦通、姜霏梵。他们个个生龙活虎，精神抖擞。一开始，有人把球踢到三年（2）班，可是三年（2）班把球踢到了姜霏梵脚下，姜霏梵立刻把球踢出界。唉，真可惜啊，大家都在抱怨。而我却非常开心，因为我认为姜霏梵踢出界是对的，这样可以打乱对方进攻的方式。下半场开始，最紧张的时刻到了，因为上半场双方都没有进球。5分钟左右，忽然我们班有个同学快如闪电，临门一脚，球进了！我们大家都欢喜雀跃，击掌祝贺我们班进球。

可是不久，三年2班发力了，一脚把球踢到我们的门柱。我们都认为是打门柱了。裁判却说是踢到了门柱内侧会反弹进球，可是大家议论纷纷，不赞成裁判的判决是1比1。但是我却非常赞成裁判的意见，因为踢球也要公平合理，不是无理取闹。这就是一场精彩的足球赛。

一场足球赛记叙文3

一天下午，体育老师带着大家到学校操场上踢足球。

黑队守门员把两个小书包放在地上，用来当球门。白队守门员也用粉笔在地上画了一个球门。接着，裁判吹了一声口哨，一场激烈的足球赛开始了……

白队一号抢先一步，夺得足球。然后经过一次又一次地传球，白队八号猛地一踢，球向黑队球门飞去。黑队守门员纵身一跃，一把接住足球，朝黑队七号扔去。黑队七号正想射门，球却被冲过来的白队一号踢飞。白队五号见状，跳起来用头把球顶飞，球向黑队球门飞去，黑队十号突然跑过来，一脚将足球踹飞，眼看就要进门了，谁知“半路杀出个程咬金”――白队守门员跳起来想接住球。出乎大家意料的是，球被黑队六号夺走，一脚把球踢进了白队大门。

一场足球赛记叙文4

女士们、先生们：

大家好！这里是“小赵说事”节目，今天我为大家解说的是美国一所学校正在举办的“校园世界杯”中最为精彩的一场。群雄逐鹿，究竟谁胜谁负？请您拭目以待！

这里是“校园世界杯”半决赛现场，只见“威龙队”前锋杰克英勇无比，突破了敌方“天助队”的层层防线，真可谓是“过五关、斩六将”呀！眼看就要射门了，可谁知半路杀出个程咬金，“天助队”后卫一个铲球，硬是把球“铲”走了。哎呀，杰克当机立断，马上回防。突然，“威龙队”中锋之一――罗伯特接下了后卫汤姆的球，两人配合默契，一个在左、一个在右，与“威龙队”队员们展开了拉锯战，一个不小心，汤姆集中了全身的力气于右脚将球踢向“威龙队”的球门，“射门啦”观众惊呼！幸亏“威龙队”守门员反应敏捷，双手一扬，球稳稳的落到了他的手中，随后将球抛向了杰克，杰克一个“狮子甩头”把球传给了在敌群里埋伏好的利奥，利奥艺高人胆大，立刻以迅雷不及掩耳之势冲向了对方球门，离球门只有5米了！“天助队”各队员紧急戒备，将利奥围了个水泄不通，利奥当机立断，把球踢向空旷处，就在这时，天降神兵，杰克出现在了人们的视线里，“射门了！”“球进了！”“耶！”观众的欢呼声此起彼伏，“威龙队”球员门热血沸腾……眼间，一小时过去了，比赛渐渐进入了白日化，双方以3：3的平局僵持着。“只有5分钟了，大家加油”两队队长一起说道，“加油”众队员信心满满！发球了！只见“威龙队”守门员轻伤不下火线，尽管膝盖破了，可还是全神贯注，俩眼死死的盯着场上飞来飞去的球，观众们瞪大了眼、张大了嘴，注视着比赛！突然，惊险的一幕又开始了，只见场上的利奥和杰克改变战术，使用“帽子戏法”钻了对手空子，利奥飞起一脚，“球进了！”“威龙队”以4：3的微弱优势战胜了“天助队”！

一场足球赛记叙文5

我喜欢足球，也是班级球队成员之一，平时在学校也经常踢球，但一直没机会去看一场正式的足球比赛，今天机会终于来了，我好朋友孙智健的爸爸是江苏舜天队的`球迷，今天有舜天队的比赛，孙伯伯决定带孙智健和我一起去奥体现场看球，我开心极了！

我们提前四十分钟出发，兴高采烈地来到奥体中心，球赛3点半开始，是江苏舜天主场对阵广州富力队，舜天穿蓝色球衣，富力队穿白色球衣。我期待的球赛开始了，由主场蓝队开球，舜天队的22号大脚把球踢出去，球在空中划出一道弧线飞向队友12号，12号飞身用头球攻门，但力量太小，被对方守门员接住了，他大脚开向舜天队的一边，被队友31号头球接中，住前一顶，然后快速跟上，带球冲向舜天队的大门，晃过舜天队的后卫，起脚射门，球进了！广州富力1：0领先。我的心情一下子凉了半截，就用孙伯伯给我买的冲锋号拼命吹，为舜天队加油，舜天队也开始了积极拼抢，但总是没有效果，反而富力队踢得更好，上半场2：0结束了半场比赛！下半场开始后，舜天队还是找不到有效的进攻办法，被富力队继续扩大战果，3：0领先，离比赛结束还有一分钟的时候，也许富力队觉得胜利在望，就放松了，舜天队抓住机会，由队长22号抢到球，传给13号，13号快速传给18号，18号趁对方来不及回防，大脚射门，球进了，舜天队终于进了一球，挽回了一点面子！不过我心中还是感觉很遗憾，希望舜天队下次能踢得更好！虽然舜天队输了，但能到现场第一次看球，我还是很开心的，从这场球赛中我仿佛学到了一点什么……

一场足球赛记叙文6

今天下午，我们与二班进行了一场激烈的足球赛。虽然我们这次失败了，但我们收获了很多。

我们班在第二场比赛，当时场上人声鼎沸，热火朝天，我们班和二班的比赛，就在这样一个热闹非凡的氛围中拉开了序幕。

比赛开始了。我们班方陈明宇先带球飞奔，跑到对方的球门开大脚，使劲一踢，球就像一支离弦之箭，迅速朝对方球门飞去，进球了，接着表示不服输的表情，三班的球踢过来，胡杨看来连忙防守，可球就像一颗流星，以迅雷不及掩耳之势冲向了球门，我一时疏忽，让三班进了球。现在场上的比分是1：1，然而，我们看到这个“1：1”并没有失望，而是激起了更高的斗志，争取把比分扳回来。下半场刚开始，在我们队未准备好的情况下，三班莫名其妙地进了一个球，形势十分火急，二班已经领先我们班1分了，我们班还是一个“1”，在此情形之下，我因为失球太多，不能再当守门员了了，替补员段传辉上了场，接着陈明宇朝二班的球门踢了过去，二班的守门员将身一纵，向上一跃，就将球抱在了怀中。我们的进球计划落空了。我们班队员毫不气馁，陈明宇摆平心态，准备使出混声解数，继续迎战。看到对方的球踢了过来，我们班的队员就挡回去，看到对方的主力过来了，就聚精会神，全力防守，认真应对。可是，三班的实力名不虚传，就在比赛快要结束的时候，三班又在守门员孙润宁的臭脚下又进了一个球。比分1：3比赛结束了。虽然我们班这次被打败三班，但是我相信在以后的比赛中，我一定会竭尽全力，取得最后的胜利。

一场足球赛记叙文7

放学后，一群学生路过一个空地，觉得这是一个比赛足球的最佳场地，所以他们分成了两队，赛起足球来了。许多人路过这里，有小弟弟、小妹妹和大个子叔叔。他们全都被这场比赛吸引住了，所以纷纷坐在旁边来观赏这场球赛。

他们的球门使用书包和帽子堆成的。球门中间站着一个金发的守门员，他的眼睛警惕地注视着前方，手戴着皮手套，膝盖都破了他也不在乎，只是向前面的队友不时地讲：“注意防守！”而站在他后面的是一个身穿红色运动服的候补守门员。他挺着肚子，芬腿弯腰，上身前倾，心里总想快点上场现实一下他的本领！

接下来轮到观众了，最有趣的就是坐在中间戴着红帽子的小女孩了！她生怕别人挡住她的视线，所以身子向外探着，眼睛盯着远处，看得可专心了！而坐在旁边的红领巾由于被红帽子小女孩挡住了视线，所以只好伸直了脖子观看球赛！红领巾旁边扎着蝴蝶结的小女孩由于没有椅子，所以就索性站起来观看比赛。

一场足球赛记叙文8

“Hi，王睿源！你在干什么呢？“今天我爸妈不在家，我正没事做呢！”“那一到我们小区的广场等我，我们一起来玩吧瞧，我和王睿源都没事情做，今天我们打算在暑假里好好玩一玩！

“王睿源，我在这！”我们碰面后便打算在旁边的公共足球场上踢一会足球！首先我先发球，我先沉着地和他对视。突然，我开始发动，一下子就晃过了王睿源。正当我起脚射门的时候，王睿源的飞铲，把我给绊倒了。我准备主罚点球的时候，我楼下的两个小弟弟也想来玩，我考虑了一下，便同意了！

比赛重新开始。我与谢晓冬为一队，谢晓冬守门。王睿源则与谢晓春一队，谢晓春守门！我带着球准备突破的时候，王睿源一脚捅走。自己带球直往球门突，正当他要射门时，谢晓冬即使出击。王睿源踢到了门将，得到一张黄牌！谢晓冬开出球，由于我比较矮，所以头球没有争到。王睿源迅速带球突入禁区，一脚射门打在了立柱上，王睿源遗憾！随后我回传给门将。门将一个大脚踢到了禁区！王睿源争抢头球犯规，点球！我的这次射门被谢晓春扑出。王瑞源上前解围的时候竟然自摆乌龙我们队领先了！随后，我很轻松地晃过了王睿源。在禁区，晓春贸然出击，我的一脚吊射射进了空门。我做出了克洛泽的庆祝动作比赛只剩下5分钟了，我越踢越放松。由于过于放松，疏忽了对王睿源的防守。王睿源趁机一脚远射。谢晓冬还在发呆的时候，球已经进了！比赛结束了，2：1我们很愉快地度过了快乐的一上午。

第五篇：一场足球赛观后感

一场足球赛观后感

一场足球赛观后感1

丁铃铃，丁铃铃……下课后，全班同学像一群人一样冲出教室，奔向绿色的草原。他们一群人分成两队准备一场激烈的足球比赛。

每个队员都充满了活力和斗志。他们用自己的书包建造了一座“堡垒”，建立了一个目标。这个游戏吸引了这么多孩子，甚至一个大叔叔也坐下来看游戏。哔~，游戏开始！对方先开球，双方互相争取。足球感觉像气球一样很有弹性。它穿梭在人群中，向左弹起再向右飞，观众的目光顺着球的轨迹。小吴带球来到禁区，想射一个不可能的球。他靠在椅背上，准备击球，突然一个模糊的速度抓住了他的球。原来这个人是周晓。周晓是我们的王牌。我看到他抢到球，在人群中一闪而过。突然，卫兵中有两个人想包围周晓。周晓左闪右闪，把他们甩在后面。他想要一个“倒挂金钩”，这样很难把握方向。守门员擦着膝盖出界了！周晓看到萧郎的位置更好，所以他把球传给他，周晓给他一个身体折射。我看到对方门将弯下腰，双手抱膝，眼睛盯着球，好像随时都想要一次惊心动魄的扑救。球飞过去了。一瞬间，时间停止了，空气凝固了。守门员跳起来，把球紧紧地压在胸前。观众站起来，大声喊叫，并用力鼓掌...

游戏结束后，学生们拿起小书包，愉快地回家了。多么精彩的足球比赛啊！

一场足球赛观后感2

终于等到了星期四——我早就在期待这个日子，因为今天我们班将和九班来一场足球对抗赛。

比赛开始前，我们在绿茵场上做了热身运动，再同对手握手，以示友好。

随着裁判的一声哨响，球赛正式开始了。

比赛才过去三分钟，我有了一次抢断的机会。机不可失!我迅速奋不顾身地把球从对手的脚下抢了过来，然后把全身力气都集中在右脚上，用力一踢，球一下子就飞向了队友。队友配合很默契，只抬脚一勾，稳住球后立马使劲一踢，对方守门员还来不及反应，球直入球门!“球进啦!”顿时，全场沸腾了起来，掌声、欢呼声震耳欲聋。

轮到对手发球了，他们趁此机会，突破防守，飞快地把球带到了我方禁区，一个射门……就在这紧急关头，我方守门员眼疾手快，张开手臂纵身一扑，紧紧抱住了球!“好!”我们都情不自禁为守门员喝彩!紧接着，守门员把球扔到我脚下，我又熟练、准确地将球传给了队友。可能由于对手急于追上比分，他们迅速冲了过来，结果，对方3号球员不小心手球了!真是忙中出乱啊。裁判裁决：点球!我代表我们班成功踢进了点球。无疑，这个点球又一次拉开了两队之间的比分。

就这样，比赛激烈地进行着。接近尾声的时候，我们班9分，对手2分，我们的`胜利已成定局，啦啦队开始欢呼起来。

当比赛结束的哨声响起时，场外掌声雷动。我和队友们紧紧拥抱在一起，共同庆祝这场球赛的胜利，为了我们挥洒的汗水，更为了我们的齐心协力!

一场足球赛观后感3

我和妈妈一起观看了亚残运会中的一场盲人足球比赛。妈妈给我作了全场的解说。

这场足球比赛是中国队对伊朗队。在对决中，中国队迎战的是竞争力最强的伊朗队。上半场，比赛进行至第17分种，中国队率先取得进球，比分1：0；第18分种，伊朗队返回一球，比分1：1。下半场，替补上场的中国队员分别在第38分种和49分种各入1球，中国队与伊朗队的比分为3：1。最后中国盲人足球队取得胜利，进入决赛。

看完比赛后，我才知道盲人也能踢球，我完全被盲人运动员叔叔感动了。妈妈告诉我，相对于身体健全的人，盲人足球运动员叔叔在身体上处于落后，踢球对于他们来说，不仅仅是做人的问题，而是人生的大逆转，所以付出的努力比我们正常人会出的多，但是他们意志顽强，战胜了种种困难，实现了人生的超越。因此，我们要向他们学习，学习叔叔们顽强拼搏的精神，在学习上、生活里，做到不怕困难，要有战胜困难的勇气和信心，克服自己的惰性，认真上好每一堂课，做好每一道题目，为以后的学习和成长奠定好良好的基础，使自己能最终成为一个对社会有贡献的人。