清风伴我成长主题队会设计

第一篇：清风伴我成长主题队会设计

甲：它有一股巨大的同化力、促进力和约束力，是一种精神力量和优良传统。他是什么？（生齐：校风）

乙：它由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。它是什么（生：家风）

丙：它是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，它是什么（生齐：班风）

中队长：四年三班‚清‘风’伴我成长‛主题队会现在开始。主持人丙：全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》！

三、活动过程

第一篇章： 沐浴班风

第二篇章：享受校风

甲：你是喷薄而出的红日，你是满载希望的船。

乙：你是知识的殿堂，你是学生的摇篮。

甲：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树。

乙：你是如椽的画笔，绘出国画被人称赞。合：你是我们美丽的校园。

甲：我们学校以‚着眼未来，面向全体，整体优化，个性鲜明‛为素质教育总目标

乙：广大教师敬业爱岗，致力于教育教学改革，形成了‚活泼、求实、勤奋、进取‛的校风；此刻，作为一名‚建小学的成员‛，我们由衷地感到欢乐和自豪！

甲：下面就让我们一起看看我们优秀的校园风貌吧：（学校简介视频）乙：学校不断发展壮大，教育、教学、管理和办学条件日臻完善，教学质量逐年提高，得到了上级部门的充分肯定，赢得了社会各界的广泛赞誉。

甲 这许许多多正是我们‚活泼求实勤奋进取‛的校风体现。（合）：这就是我们的家，我们引以自豪建边小学。甲：无论走到那里，我们都以是建小学生而感到骄傲。乙：请听诗朗诵：《我骄傲，我是建小人》（配乐）师：你的行为体现我们的校风了吗？（课件）

乙：在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。

甲：当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园时，我们快乐地吟唱诗词美文。收获知识的喜悦

乙：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。我们该怎样爱我们的校园呢

生1 文明的举止 生2感恩的心情，生3坦荡的胸怀 生4创新的品质，生5善意的微笑 生6礼貌的问候，生7友爱的眼神 生8温和的话语

教师小结：希望同学们能用实际行动证明自己的心声。学校是我们的家，我们是学校的小主人，从每一个优秀的你们，老师好似看到了你们有着优良的家风。家风建设是多么重要。（课件）

第三篇章 浸润家风

师：2014年春节，一个被社会冷落许久，被人们遗忘许久的词语逐渐回归公众视野，成为火爆网络、频频亮相于各种媒体，被社会各阶层争相讨论、反复热议的‚热词‛，这个词就是——家风，什么家风呢？（课件）

甲：老师说得真好，其实家风是一种‚模子‛，一个人能不能成才成气很大程度上是看这个‚模子‛怎么塑造他，今天我们有幸请到了（）家长来参加我们的活动，他们家的家风是什么？掌声有请（）给我们讲话。

甲：谢谢（），（）说得真好，我提议让我们再次把热烈的掌声送给他。师：小结（课件）

乙：亲爱的同学们，你们家有哪些‚家风‛？ 请同学们晒晒你们的家风。

甲：哪些‚家风‛会对我们的成长有帮助？哪些家风会让我们养成一些不良的习惯？请同学们说一说，评一评。

甲：是啊，家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声。

乙：小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。我们只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

师小结：谢谢百忙中前来参加队会的家长。你们的做法正践行着您优良的家风！

孩子们，通过今天的活动，我相信大家已经知道了良好的校风班风家风，它们是相互依存，相互促进的。无论是学校、班级这个大家还是我们三口之家的这个小家，它们都是我们的家，我们要用良好的习惯维护并发扬我们的大小家风，让这三股‚清风‛为我们撑起自信的天空，伴我们健康成长！当我们无论走到哪里，让因由良好环境浸润的你，处处让人敬佩乃至竖起大拇指！

中队长：谢谢老师勉励我们的话，它会启迪我们人生。我们一定会铭记并执行我们的校风：我们一定会铭记并执行我们的班风：团结向上，浸润书香（生齐呼）我宣布：四年三班‚清风伴我成长‛主题队会到此结束！全体起立，行队礼！

第二篇：《好习惯伴我成长》主题队会

《好习惯伴我成长》主题中队会

三年一班

于婧雅

一、活动目标：

通过活动使学生知道我们必须从小养成良好的习惯。作为小学生应该有哪些好习惯？懂得良好的习惯对人的一生会产生积极的影响。教育学生努力克制自己的不良习惯，逐渐养成良好的行为习惯。

二、活动过程： 第一项: 整队报告

中队长：各小队开始整队报告 小队长整队：稍息，立正，报数。（声音洪亮）小队长报告中队长：“报告中队长，第几小队队长以下几人，实到几人，报告完毕。”（敬礼）中队长：“接受你的报告。”（还礼）各小队报告完毕后，中队长：全体立正。中队长向大队辅导员敬队礼后，汇报：报告辅导员，本中队共32人，实到32人，我们以《好习惯伴我成长》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。

中队辅导员：接受你的报告，队会前你们做了很多的准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好这次队会。中队长：是。

中队长回原位，向全体队员说：稍息。第二项

中队长：全体立正

中队长：出队旗，行队礼。（1个旗手和2个护旗手以三角形的队形，按逆时针的方向齐步走 中队长：唱队歌。

中队长：现在我宣布三中队《好习惯伴我成长》主题队会现在开始。

中队长讲话：亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。第三项：活动开始。（主持人上台）

主持人：尊敬的各位领导，各位老师 亲爱的同学们 合：大家好！（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长（男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。下面请听名人故事，了解他们是怎样养成的好习惯：

（同学1）同学们，说到习惯，我们先给大家讲这样两个名人的故事： 毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看了一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，他凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比昨天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

（同学2）你们知道吗？苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。（男：）刚才讲的故事给我们一个很好的启示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。（女）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！（男）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？（1：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；（2）：文明礼貌，微笑待人；（3）：学会尊重，耐心听他人说话；（4）：保护隐私，别人的东西不乱动；（5）：利人利己，用过的东西放回原处；（6）：诚实守信，说了就要努力做；（7）：待人友善，观看比赛文明喝彩；(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行；（9）：勤奋自强，天天锻炼身体；（10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。(11)勤俭节约,不乱花零钱(12)爱读书的习惯

(13)热爱劳动,做好值日生工作(14)认真听课的习惯

(15)拾金不昧,捡到东西要归还（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱<咱们从小讲礼貌>(男)我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

（快板同时响起，6名同学同时站起）：

1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；

2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；

2、做笔记，细整理，积少成多知识广；

3、写作业，用心记，炼就本领比高低；

4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；

5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；

6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，远志博学数第一。（女）：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱<一分钱>

（女）:习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。请欣赏三句半《养成良好习惯》

① 我们四人台上站 养成写字好习惯 一起来说三句半 上紧下松 伙计，演么事？ ⑦ 坚持读课外书 谈习惯 常背名言、警句 ② 良好习惯益终身 养成读书好习惯 从小逐渐来养成 背书 今天就从我做起 ⑧ 各科作业按时做 修身 认真答题不拼凑 ③ 尊国旗，唱国歌 养成作业好习惯 敬师长，助同学 全优 养成礼貌好习惯 ⑨ 每周坚持写日记 人和 写人记事要具体 ④ 普通话习惯要养成 养成习作好习惯 脏话流话可不行 比一比 大家都讲北方语 ⑩ 个人卫生要讲究 文明 果皮纸屑不乱丢 ⑤ 课堂坐姿要端正 养成卫生好习惯 听讲答问不分神 不丑 养成听课好习惯 ⑾一课两操要落实 凝神 每天锻炼一小时 ⑥ 每天练字十分钟 养成健身好习惯 间架结构要会通 坚持 ⑿平时生活要节俭 养成劳动好习惯 千万不要乱花钱 做一做 养成节约好习惯 ⒂安全意识要加强 真行 自护自救不能慌 ⒀上下楼梯靠右行 养成安全好习惯 追逐打闹有危险 别忘 养成守纪好习惯 ⒃表演不好能力有限 小心 只想大家快乐开心 ⒁自己的事情自己做 我们最后说半句 学好技能勤动手 再见！（男：）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。

（掌声响起，齐背《三字歌》）

升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立

尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼

要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还

不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑

过马路 走横道 乘车船 要买票 保视力 做眼操 三个一 要做到

好习惯 早养成 有教养 益终生 第四项：请辅导员老师讲话。（鼓掌）

同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！第五项：呼号：师：准备着为共产主义事业而奋斗；生：时刻准备着。主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束！第六项：退队旗，行队礼。第七项：结束语

中队长：三中队（好习惯伴我成长）主题队会到此结束。

第三篇：好习惯伴我成长主题队会

好习惯伴我成长——主题班会

班会目的1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的学习习惯？为什么我们要有好的学习习惯？如果我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们该怎么办？

2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。

3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。

活动准备：

1、摄影同学们日常行为。

2、指导队仪式。道具准备：对本班不良的习惯照片、录相带、多媒体课件。班会构思

本次班会以讲故事、观看图片等形式，让学生从心里燃起对学习的热爱之情，从而培养好的学习习惯与生活习惯。

活动过程

一、集合整队：

1、小队长：立正！稍息！立正！报数！

2、中队长：各小队报告人数。

小队长：报告中队长，××小队应到名，实到名，报告完毕！

中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队，叫稍息！）

3、中队长：报告辅导员老师，四二中队共有少先队员五十五名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。

4、辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！

二、全体立正。

三、出旗、敬礼（全体少先队员行队礼），完后（礼毕）。

四、唱队歌。

五、请中队长讲话：

班长讲话（亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。）下面请本次中队会主持人上台。

六．活动开始：

主持人（合）：（四二中队《好习惯伴我成长》主题中队会现在开始）女：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。

男：是啊，好的习惯能让我们受益终身。

女：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

男：能让我们在高高的蓝天上翱翔

女：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

男：能让小苗在阳光下茁壮成长

合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！

男：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

女：能让我们在高高的蓝天上翱翔

男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

女：能让小苗在阳光下茁壮成长

男：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。女：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。我们在学校图书室里借阅了不少的图书，你们在里面有没有看到相关的故事呢？

同学1）同学们，说到习惯，我们先给大家讲这样两个名人的故事：

毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。

（同学2）你们知道吗？苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了

男：刚才讲的故事给我们一个好的启示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。女：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

男：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

女：今天我们就用我们的火眼金睛来判断哪些行为习惯是好的，那些行为习惯是不好的。（播放录相带，请同学生找出其中哪些是不好的行为，哪些是好的行为）

男：请看第一组图片，谁来说说图上的同学有哪些好的习惯，不好的习惯有体现在哪儿呢？

女：这是第二组的图片，请看。谁来发现了图片上这个同学有哪些不好的习惯呢？你认为怎样做才是对的？

男：下面我们来看一段录象，看看这个同学的劳动习惯好不好？

女：如果是你，你会怎么做？

男：这段录象里你又发现了哪些不好的习惯呢？请看。

女：谁来帮帮他改正坏习惯？

男：我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好，请听他们的发言。

（张梓祺：我有一个好习惯，认真做好每一件事，从一年级开始我写作业就能坚持一笔一画，写作业时一个字没写好就重新写，认真工整的写，所以现在的字写得很漂亮；阎艺：我有一个很的卫生习惯，妈妈是医生，她教我从小养成了饭前、饭后洗手的好习惯，现在我一回到家第一件事就是洗手；余彦晴：我有一个好习惯，每天回家后写完作业就帮妈妈做力所能及的事；陈思婷：我也有一个好习惯，从上幼儿园开始我每天坚持练一个小时的琴，现在我一回到家就写作业，写完作业就练琴，从不要爸爸妈妈提醒；蒋成康：我有一个好习惯生活习惯，我从不挑食，所以我长得这么高大；黎敏萱：我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任刘老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到四年级我一直担任着我们班开门的任务；包伟杰：我的劳动习惯好，每次搞卫生很彻底，卫生工具摆放很整齐，老师经常表扬我。张昆仑：我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。

女：看来，我们班的同学有很多好的习惯值得大家学习。

男：是啊，在我们的生活中不仅要养成良好的生活、学习、劳动、卫生等好习惯，还要养成良好的语言、行为、体育锻炼等好习惯。

女：请欣赏好习惯儿歌：

清晨到校先念书，课堂纪律要遵守，积极发言先举手，课间休息讲文明，教室卫生人人管，写完作业先检查，收拾学具有顺序，阅读天天要坚持，预习复习别忘记，养成习惯很重要，努力争做好少年。

男：同学们，养成一个好习惯是多么重要啊！而习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!

女：下面请辅导员老师讲话.五：辅导员讲话：

辅导员：同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。习惯对一个人的一生的成败起决定作用，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！

六：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）

七：退旗。

八：四二中队《良好习惯伴我行》主题中队会到此结束！

第四篇：家风伴我成长主题队会

甲：2014年春节，一个被社会冷落许久，被人们遗忘许久的词语逐渐回归公众视野，成为火爆网络、频频亮相于各种媒体，被社会各阶层争相讨论、反复热议的“热词”，这个词就是——家风，什么家风呢？请男声为大家朗读。男生读的真好，下面请女生为我们朗诵一下家风的含义 5.同学讲家风

乙：说得真好，其实家风是一种“模子”，一个人能不能成才成气很大程度上是看这个“模子”怎么塑造他，今天我们有请我们同学来讲讲来自他们家庭的家风小故事，他们家的家风是什么？掌声有请。6.议家风,铭记家风

乙：谢谢讲故事的同学们，从刚才的故事中中，我们悟出他们家有什么家风？这对于我们的成长是有利还是有害呢？(抽几个同学说)

亲爱的同学们，你们家有哪些“家风”？。哪些“家风”会对我们的成长有帮助？哪些家风会让我们养成一些不良的习惯？请同学们在小组里互相说一说，评一评。说了这么多，现在让我们放松一下，一起欣赏一下孙佳乐为我们带来的歌伴舞《虫儿飞》

（抽生谈有哪些家风。引导了解：什么样的家风有利于成长？哪些家风需要纠正）7.由家风联想到班风

甲：一个词、一句话、一个家里的故事，一段家庭的记忆都是家风是载体，好的家风可以让我们健康成长，快乐成才！

乙：作为学生，我们的主要任务是学习，我们全体同学组成了班集体，这也是一个“大家庭”，这个大家庭也要有自己的“家风”。这个家风就是——学生齐答：班风，甲：好家风让我们赢在起跑线上，好班风是我们取得冠军的助推器！上次班会上，班主任王老师提出：让我们养成哪些班风？同学们，还记得么？ 生齐答：诚实、责任、宽容、乐学，最近我们班出现了一些不好的现象，大家请看这些片段。（同学表演）乙：看了这些现象你想对同学们说些什么？ 甲：同学们说得真好，接下来请王老师老师讲话。

9.中队辅导员讲话

师:孩子们，上午好！通过今天的活动我相信大家已经知道了家风是什么，我们还从家风联想到了班风，班风正了学风也就正了，学风正了学习也就好了。观摩了你们刚才开展的班队活动，这让我不由得想起了这样一个故事。故事的名字叫《羚羊和狮子》

在非洲一望无际的草原上，有一个由各种动物组成的自然界动物社会。每天草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须跑的更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，首先在脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑的更快以追上更多的羚羊，否则我就会被饿死。

于是与此同时，每天，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。

孩子们，生活就是这样，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑的向前奔跑；我们要为了自己的梦想，自强不息，拼命追逐，拼命奔跑！我们要敢于对我们身边的那些歪风邪气，说“不”！！

你觉得可以对我们身边哪些不良习俗说：不？ 生1没礼貌，不尊重他人 生2学习上畏难，自制力差 生3不喜欢读书，不刻苦 生4缺乏上进心，自我要求太低 生5盲目效仿不良行为

真棒！最后我想送给大家一句话共勉：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。谢谢大家。

中队长：谢谢谭老师，谢谢你分享给我们的故事，谢谢你勉励我们的话，它会启迪我们人生。我们一定会铭记并执行我们的班风，我们的班风是：诚实、责任、宽容、乐学。（全班齐读）10.呼号

中队长：全体起立，退旗敬礼，请谭老师带领我们一起呼号。领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！” 礼毕。

11、中队长宣布：我宣布五2中队《家风伴我成长》主题中队会到此结束。

第五篇：《好习惯伴我成长》主题队会

《好习惯伴我成长》主题班队会

四（1）中队

【活动时间】2011年12月14日星期三第五节

【活动地点】四（1）班教室

【活动目的】

1． 通过本次主题队会，使学生认识到好习惯的重要性。

2． 使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确的学习方法，改掉自身 存在的不良习惯。

【活动准备】

1、课件制作、小品排练等

2、选拔主持人两名、黑板布置

一、活动仪式

1、中队长：“全体起立，稍息，立正，各小队整队，报告人数。”

第一小队长跑到小队前面，：“稍息，立正，请左”小队长跑到中队长面前，互相敬礼后说：“报告中队长，第一小队原有10名队员，实到10人，报告完毕” 中队长：“接受你的报告。”

第二小队„„

第三小队„„

第四小队„„

2、中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四（1）中队原有队员40人，实到40人，我们准备召开《好习惯伴我成长》主题队会，请批准！”

辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”

3、中队长：“第一项：出旗。全体队员起立，敬队礼。（礼毕）”

第二项：唱队歌。

第三项：中队长讲话：我们这次队会的内容是好习惯伴我成长。希望通过活动，让我们明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯，哪些是不良习惯，从而达到培养好习惯的目的。

第四项：这次主题队会的主持人是谭政和林佩仪，现在有请主持人出场！

主持人谭政、林佩仪上场，一齐宣布：四（1）中队主题队会《好习惯伴我成长》现在开始！

二、活动开始

谭政 ：我不是你的影子，但我和你最亲密。

林佩仪 ：我不是你的手脚，但我最听你的话。

谭政 ：对成功的人来说，我是功臣。

林佩仪：我到底是谁？

全班齐：我就是好习惯。四（1）班《好习惯伴我成长》主题班队会现在开始。谭政 ：好的习惯受益终生，首先，让我们把这首《好习惯》送给大家。

（合作读）：

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，天天向上争第一。

谭政 ：今天我们班队会的主题是“好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢？

学生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。林佩仪 ：讲得真好！

学生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。谭政 ：讲得真棒！

学生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。林佩仪：说得对极了！

学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。谭政：这就是爱劳动的好习惯。

学生5：我一有空就看课外书。林佩仪：这是爱读书的好习惯。

学生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

谭政：这是爱运动的好习惯。

学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，然后买学习用品。林佩仪：这是勤俭节约的好习惯。

谭政：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要林佩仪0天70次行动才能养成。

林佩仪：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

谭政：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

林佩仪：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

谭政：每个人都希望自己像鲜花一样美好。

林佩仪：那我们快种下一个好习惯吧！

谭政：自己的事情自己做，这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点，你们瞧，这里就有一位，请看小品《小君的早晨》。

小品：

（小君正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）

小君揉揉眼睛喊：“爷爷，我醒了。”

爷爷：“这孩子，天天让爷爷帮着穿衣服。”（爷爷帮小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爷爷：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小君边扣扣子边喊：“爷爷，我的鞋子哪去了？”

爷爷：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小君：“爷爷，我系不上鞋带了。”

爷爷：“你呀，天天看都学不会了。”（爷爷给小君系好鞋带，又把洗脸水打来）爷爷：“小君啊，快把脸洗干净。”

小君：“爷爷，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

爷爷：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小君：“爷爷，你喂我吃。”

爷爷：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爷爷你又说我。”（爷爷喂小君吃完饭，小君背上书包）

小君：“爷爷，再见。”

爷爷：“哎，快去吧。”（小君又跑回来）

小君：“爷爷，我的红领巾。”（小君和爷爷一起找，爷爷在床下找到了红领巾，给小君系好）

小君：“爷爷，再见！”

爷爷：“真拿你没办法！”

谭政：小君的行为对吗？

全班齐：不对。

林佩仪：那他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受）

学生1：要自己的事情自己做

谭政：就让我们从身边的小事做起，做些自己力所能及的事情。

谭政：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗？

故事一：一个小伙子在五星级饭店当服力员，一天总经理走过跟他谈话。他很激动，总经理不容易跟一个普通员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“年轻人，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“这就是会走路？”总经理他挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说“这才叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”小伙子一听，顿时懊脑不己“自己长这么大，从没觉走路是个大问题！”可是，因为一个坏习惯险一些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

故事二：我在名人故事中学到，好习惯的作。毛泽东小时候非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精和做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各工各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看了一会儿，他就有点坚持不住了。但后来凭着顽强的毅力，一开始，他每天都强迫自己比前一天多看五分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情，做了我国的领袖---国家主席。

故事三：小时候的鲁迅也贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严历地批评并教育他没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。从此，鲁迅上学再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大文学家。

谭政：好习惯也让我们得到了很多成功！

林佩仪：孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是社会主义现代化事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。今天我代表四（1）班全体同学向大家发出倡议：

全体起立，宣读我们的承诺：

1、维护校园整洁，增强环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不到处乱涂乱画，不损坏花草树木。

2、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不大声喧哗。

3、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

4、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实。

5、自己的事情自己做。饮食有规律，不挑食。

谭政：同学们，让我们从今天起，好好学规范守规范，让好习惯伴我们一路成长。

三、活动结束

1、林佩仪：“请辅导员赵老师讲话。掌声有请！”

2、中队长：第五项：呼号。请辅导员赵老师带领我们呼号，全体起立。

3、赵老师：请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！

4、中队长：第六项；退旗。全体立正，敬礼。（礼毕，请坐）

5、主持人：四（1）中队主题队会到此结束。谢谢大家！

故事一：一个小伙子在五星级饭店当服力员，一天总经理走过跟他谈话。他很激动，总经理不容易跟一个普通员工交谈的。“总经理，什么事？”总经理说：“年轻人，你会走路吗？”“会呀，从小就会！”说着，小伙子两个肩膀一高一低，晃来晃去，走了一个来回。总经理说：“这就是会走路？”总经理他挺胸抬头，目视前方，稳稳当当走了一个来回，说“这才叫走路，给你一个星期时间回家练习走路，练好了，来上班，练不好，你就别来了。”小伙子一听，顿时懊脑不己“自己长这么大，从没觉走路是个大问题！”可是，因为一个坏习惯险一些和机遇失之交臂，多么遗憾呀！

故事二：我在名人故事中学到，好习惯的作。毛泽东小时候非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精和做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各工各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看了一会儿，他就有点坚持不住了。但后来凭着顽强的毅力，一开始，他每天都强迫自己比前一天多看五分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情，做了我国的领袖---国家主席。

故事三：小时候的鲁迅也贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严历地批评并教育他没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。从此，鲁迅上学再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大文学家。

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，天天向上争第一。

小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去；

见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；

见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；

勤思考，善动脑，积极发言才聪明；

写作业，用心记，炼就本领比高低；

课堂外，多阅读，博览群书知识广；

好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好学生，爱学习，天天向上争第一。

小品：

（小君正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）

小君揉揉眼睛喊：“爷爷，我醒了。”

爷爷：“这孩子，天天让爷爷帮着穿衣服。”（爷爷帮小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爷爷：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小君边扣扣子边喊：“爷爷，我的鞋子哪去了？”

爷爷：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小君：“爷爷，我系不上鞋带了。”

爷爷：“你呀，天天看都学不会了。”（爷爷给小君系好鞋带，又把洗脸水打来）爷爷：“小君啊，快把脸洗干净。”

小君：“爷爷，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

爷爷：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小君：“爷爷，你喂我吃。”

爷爷：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爷爷你又说我。”（爷爷喂小君吃完饭，小君背上书包）

小君：“爷爷，再见。”

爷爷：“哎，快去吧。”（小君又跑回来）

小君：“爷爷，我的红领巾。”（小君和爷爷一起找，爷爷在床下找到了红领巾，给小君系好）

小君：“爷爷，再见！”

爷爷：“真拿你没办法！”

小品：

（小君正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）

小君揉揉眼睛喊：“爷爷，我醒了。”

爷爷：“这孩子，天天让爷爷帮着穿衣服。”（爷爷帮小君穿上衣服，小君自己扣扣子）爷爷：“瞧你，扣子位置都扣错了。”

小君边扣扣子边喊：“爷爷，我的鞋子哪去了？”

爷爷：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”

小君：“爷爷，我系不上鞋带了。”

爷爷：“你呀，天天看都学不会了。”（爷爷给小君系好鞋带，又把洗脸水打来）爷爷：“小君啊，快把脸洗干净。”

小君：“爷爷，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）

爷爷：“哟，都七点了，快吃饭吧。”

小君：“爷爷，你喂我吃。”

爷爷：“你呀，都二年级了，连一年级的孩子都不如。”

小君：“哎呀，爷爷你又说我。”（爷爷喂小君吃完饭，小君背上书包）

小君：“爷爷，再见。”

爷爷：“哎，快去吧。”（小君又跑回来）

小君：“爷爷，我的红领巾。”（小君和爷爷一起找，爷爷在床下找到了红领巾，给小君系好）

小君：“爷爷，再见！”

爷爷：“真拿你没办法！