爱与责任演讲比赛活动方案

第一篇：爱与责任演讲比赛活动方案

“爱与责任”师德演讲比赛方案

活动目的

教师是人类灵魂的工程师。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为进一步提高我校教师的思想道德素养，弘扬高尚的师德风范，特举行本次以“爱与责任”为主题的演讲比赛。活动对象

全校在职教师以及后勤工作人员全员参与。活动形式

初赛分1-6各年级、英语、艺体、后勤8个组进行，每组选出一名代表参加学校决赛。活动时间、地点

初赛：3月26日以级组为单位在北楼三楼指定教室进行。

决赛：4月2日各组选派1名代表在科学楼二楼会议室进行。活动要求

参赛稿件必须独立撰写并上交存档，演讲内容必须围绕“爱与责任”这一主题，演讲时间控制在8-10分钟，演讲稿必须真实、有感染力。演讲稿统一用A4纸，宋体字，标题2号字加粗，标题下注明所在组别，以及姓名，字体用小4号，正文用4号字体。奖励方案

本次比赛设一等奖4名，二等奖4名

湛江市第十二小学

2010年3月22日

第二篇：爱与责任方案

践行“爱与责任”、做“学生喜欢、家长放心”的班主任

实施方案

尼尔基第一中学

2011.3

一、指导思想

以坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，深入学习《中小学教师职业道德规范》，紧紧围绕“爱与责任”这一主题，通过开展各种教育学习实践活动，进一步明确教育的伟大源自厚重的责任感和无私的大爱，为全面构建和谐教育、促进学生健康和谐成长提供有力的精神动力和智力支持。

二、活动目的

通过本次主题教育，使全校班主任进一步树立“学生是学校生存之基、家长是重要教育资源”的意识，进一步改善学生的学习条件、班主任的职业状态，全面构筑家校双向良性互动的育人机制，进一步激励学生勤奋进取、激发班主任全身心投入工作的热情、激活家长参与教育的积极性和主动性；使全校班主任进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识，增强严谨治学、团结协作的工作精神，养成健康文明的生活方式，塑造班主任的新形象；使全校学生进一步养成尊敬老师、尊重班主任劳动的意识和行为方式，使学生家长以实际行动表达对学校教育的关心、理解和支持，让更多的班主任能获得全社会的尊重与关怀，在感受岗位的责任的同时享受到职业的幸福。

三、工作措施

1.提高认识，加强组织领导。为加强本次“爱与责任”主题教育

活动的领导，本校成立如下主题教育领导小组：

组 长：史永臣 副组长：汪丽华

组 员：张成文、黄国艳、柴海瑞、杜 鹏、葛秀英、王玉静 下设办公室，负责人：张成文

教育活动领导小组将精心部署，充分发挥工会、政教处、团委、学生会等在主题教育中的作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局，确保“爱与责任”主题教育有序、扎实、有效地开展。

2.围绕主题，精心组织。将紧紧围绕教育主题和本校工作重点，在提高班主任思想政治素质，确立新的教育观、价值观、质量观上下功夫，在树立教书育人、敬业奉献的崇高师德上做文章，在狠抓整改片面对待后进生等不正之风上见实效。要运用多种渠道、多种载体、多种形式，创造性地开展活动。

3.建章立制，完善措施。引导班主任自觉履行师德义务，是一项长期艰巨的工作。将结合考核等机制，积极探索，建立健全激励监督机制。

4.广泛宣传，营造氛围。要充分利用校内宣传媒体和阵地，大张旗鼓地宣传本次教育活动的主题、要求和目的。

四、工作内容

（一）注重德育，培养学生如何做人。

1、利用班会、团会、宣传栏、校园电视台等宣传载体，宣传安

全知识，增强法律观念，提高自身保护观念，让学生热爱生命，关注自然，放眼社会，有一颗博爱之心。

2、强化学生理想信念教育。班任要积极引导自己的学生树立切合自身实际的理想信念，让学生明确自己努力前行的目标和方向、需肩负的责任和使命，为自己的发展提供坚强的信念支撑和动力支持。

3、强化学生日常行为规范养成教育。班任要紧紧抓住我校“文明礼仪教育基地”这一有效抓手，从身边抓起、从小事抓起、从细微处着手，积极组织开展符合学生心智特点和成长规律的日常行为规范养成教育，进一步提高学生文明礼仪的自觉性和主动性。

（二）严格的管理是真正的爱。

1、狠抓班主任一日常规管理，落实到位。

对于迟到、早退、上课睡觉、经常请假、旷课、上课说话、抽烟、说脏话的学生，班主任必须引起重视，与学生谈话，找出原因，进行彻底性的解决。

2、班集体的组织建设上，必须组建一个积极向上、学风浓、有正气的班集体。

3、学生的流失数与“优秀班主任”评选挂钩，与年终的个人考核成绩挂钩。

4、班主任应该加强与学生之间的联系，了解学生的动态，每学期至少应该与学生做彻底的谈话两次，并且有记录。

5、参加升旗仪式的学生要衣着整洁，系好衣扣、裤扣，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌

时，面对国旗行队礼或注目礼，直到国旗升至杆顶。

（三）提高教学质量

1、对学生进行学法指导，学生在学习上遇到困难时，必须帮助学生。

2、经常与任课教师联系，了解班级学生的思想状况及、学习状况，以便有针对性的开展班级工作。

3、一旦发现学生的成绩下滑，必须离开展开全面的、跟踪性的调查，及时排除干扰性的因素，使学生的成绩恢复到正常的渠道上来。

4、对成绩差的学生绝对不歧视、不放弃，反而应该加倍的关心、关注，绝对不能以任何理由不负责任的将成绩差的学生劝退。

5、学生在考试时常时，应该多鼓励，使其对学习充满信心。

（四）在生活上做一名“父母”式班主任。

“一日为师，终身为父”，要想得到“终身为父”的善终，必须做好“一日为师”的善始。班任要积极开展个性化、个别化、亲情化的工作，以深厚的“慈爱之心”，像父母一样关心每一位学生的健康成长，着眼于每一位学生的终身受益，切实对每一位学生负责。

1、当学生在生活中有经济困难，如缺钱少衣时，要想尽一切办法帮助。

2、当学生生病或有意外情况发生时，班主任要在第一时间赶到学生身边，给予学生以是当地帮助。

3、做好学生的健康饮食工作。教育学生不吃膨化等垃圾小食品；饮食要有规律；多宣传不健康食品的危害。

4、掌握学生的家庭情况，当学生遇到困难时，要给学生以帮助，缓解学生的精神压力。

5、必须经常深入的宿舍，一周至少一次，了解学生的日常生活状况；当学生生病时，要到宿舍看望学生，对学生以精神安慰；

6、班任要有一双“火眼金睛”，学会察言观色，及时发现学生的情绪变化，做好学生的心理辅导工作。

五、实施步骤

“爱与责任”主题活动分宣传动员、学习教育、整改提高、总结深化四个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（2011年3月）

1.结合学校实际制订本主题教育实施规划。

2.召开全校班主任大会，进行专题动员部署，明确活动的目的意义、内容要求，形成主题教育的浓厚氛围。

（二）学习教育阶段（2011年4月—8月）

1.学习培训交流提升。通过集中学习与个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，组织全体班任认真学习教育政策法律法规、《中小学教师职业道德规范》等的基础上，重点研读好《班主任最需要什么》《如何做好一名班主任》等书籍。在学习过程中，每位班任要形成心得体会，要有不少于1000字的学习札记。

2.讨论感悟提升。学校要召开班任会，围绕下列重点问题，开展“爱与责任”大讨论：

（1）结合实际谈谈班任如何发扬爱岗敬业、无私奉献精神？

（2）班任，你如何爱现在的学生？（3）班任怎样和家长和谐沟通交流？（4）如何促进年轻班任的专业成长？

通过大讨论，真正解决班任思想上的疑点、难点、热点、焦点问题，来感悟班任岗位的责任所在。

3.开展主题活动

（1）组织开展 “爱心伴学生，责任促事业”为主题的班任交流活动。

（2）政教处将利用这一主题活动，大力宣传学校的优秀班任，弘扬教书育人、为人师表、师生和睦、的事迹与精神，激发班任爱岗敬业的热情。

（3）利用班、团活动，组织学生开展“老师，我想对你说”、“ 今天，我们应该怎样为生”系列活动，激励学生明确努力方向，不断持续进取。

（三）整改提高阶段（2011年9月—10月）

1、开展“查看”活动。学校将组织班任在认真学习、提高认识的基础上，根据上级的要求，组织每个班任开展“查看”自查自纠、逐条查找工作。通过剖析、反思，每位教师写出自查报告，并在一定范围内进行相互交流。

2、边查边改。学校对在查看活动中反映出来的一些突出问题、热点问题提出整改意见，力争使反映比较强烈的问题得到明显的改善，以达到本次“爱与责任”师德主题教育的目的。

（四）总结深化阶段(2011年11月—12月)1.巩固深化。总结学校班任建设经验，建立健全班任“爱与责任”长效机制，使班任队伍建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。

2.典型示范。充分发挥典型示范作用，积极宣传优秀班任爱岗敬业、为人师表的先进事迹，使“爱与责任”进一步转化为班任塑造自身高尚人格的内动力。

第三篇：“爱与责任”演讲比赛评分细则

“爱与责任”主题演讲比赛评分细则

一、评分标准

主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。

1、演讲内容（3分）

主题鲜明、突出、标题醒目。（0.5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分。(1.5分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。（1分）注：应紧扣主题，事例恰当、生动，避免出现常识性错误。

2、演讲技巧（3分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正。（1分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（1分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（1分）

3、演讲效果（2分）

演讲精彩赋有感染力，现场反应热烈，观众、评委满意。注：包括仪表形象,服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

4、脱稿（1分）表现熟练程度。

5、演讲时间（1分）

演讲时间限制为5----8分钟以内（不满5分钟和超时1分钟扣0.2分，超时2—3分钟扣0.5分，超时3分钟扣1分，扣完为止。）二．评分方法

评分采取10分制，前五位选手演讲结束后，由计分员根据评委打分，去掉一个最高分和一个最低分后计算出选手的平均得分后（演讲时间超时由计时员按照评分标准在评委打分的基础上扣分），交主持人宣布得分。其余选手在下一位选手演讲结束后由主持人宣布得分。

注:评委打分保留小数点后1位，若得分出现并列，由计分员根据小数点后2—3位排出名次。

第四篇：师德师风 演讲比赛 《爱与责任》

爱与责任

各位评委、各位老师：

大家好！我叫杨成岗。我演讲的题目是：爱与责任。

对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”； “教师是孺子牛，吃的是草，挤的是奶”； “教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生” „„这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限向往，并赋予了它许多美好的幻想。因而我选择了教师这份职业。

当我真正成为一名人民教师之后，穿过教师职业的光环，我才深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易。我也真正懂得教师肩上的责任。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵和一张张对知识无比渴望的脸庞。

记得刚走上讲台的那一刻，我的心中踌躇满志。设想着将学生都教成国之栋梁。可是，几天之后，孩子们的表现却让我的心凉了半截。作业本上，一个个歪歪扭扭的字，一个个鲜红的叉；课堂上，做小动作的，小声讲话的；学生的知识水平参差不齐„„面对孩子们这样的表现，我手足无措，不知该如何是好。

在我所教授的学生里有一位女孩成绩很差，我刚走上讲台还没有什么教学经验，对于这样怎么讲解都不理解的现象我毫无办法，但我从没有责骂过她，我一直鼓励她。突然有一天我惊讶的发现，她在电脑上可以完成我布置的任务了。当时我心里特别高兴。但突然又担心她是否是抄袭别人的。之后我当堂提问问题，她基本都回答正确，当时我不理解她的进步为什么这么大？有一天我问她：“是什么让你进步这么大？”她就告诉我说：“因为上您的课很轻松，您就像我们的大哥哥一样。从来不责骂我，总是鼓励我。我一点一点慢慢就学会了。”这句话让我深受感动和启发。在之后的教学活动中，每当孩子调皮、退步、或者犯错时，我总是告诉自己：对孩子多一份理解，少一些责备；多一份宽容，少一份苛求。用爱为他们引路，用爱在他们心里谱写一曲最美的歌。

人们常说：“爱与责任”。二者其实是分不开的。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。“爱”与“责任”鲜明的告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱的孩子时，我们除了履行自己“传到授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱、真实的情感，我们的教学才

能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动和和谐。

古语有云：德高为师，身正为范。师德、师表、师范是每一位人民教师踏上工作岗位的必修课。但是仅仅用这些抽象性的概念来规范自己的工作，仅仅凭职责、荣誉、信念、奉献来要求每一位教师永葆教学的激情，是不够的。毕竟都是那样的钢性有余，柔性不足。爱是生活的原动力，也是教育的润滑剂。生活因为有爱才感觉美好，教育因为有爱才充满激情。琐碎而忙碌的教育工作如果没有爱，没有激情，又谈什么乐业、敬业、奉献呢？

有人把师爱比作春雨，滋润孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的信念。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”。更多的，是一种为人师的幸福和自豪。那么，我们还有什么理由不热爱这伟大的事业？还有什么理由不去爱我们的学生呢？

就让我们用爱照亮前方的路，用爱温暖学生的心，用爱肩负起肩上的责任！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

元 龙 寺 学 校

杨 成 岗

第五篇：“责任在我心中”演讲比赛活动方案

** 小学“责任在我心中”演讲比赛

活 动 方 案

一、活动目的:

为提升我校广大学生的综合素质、引导他们争做符合时代先锋的少先队员，立志在构建和谐校园过程中展现自我、贡献才智；同时也为学校演讲比赛选拔人才，学校大队部决定利用少先队建队日（10月13日）举行《责任在我心中》演讲比赛。

二、演讲主要内容与要求：

根据我校校园文化理念中要将责任教育融入到学生生活中的要求，此次演讲内容要紧紧围绕校训（我的言行我负责）、校风（人人知责，处处尽责）、学风（学会负责，快乐求知）这三个主题展开。演讲时间不超过5分钟。

三、参赛对象：2—6年级全体少先队员。

四、赛程安排：

本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

五、比赛时间：2011年10月12日（初定）

六、活动安排：

1、主席台布置、横幅（张 洁温战强）

横幅内容：“责任在我心中”** 小学庆祝少先队建队62周年大队活动

2、照相、摄像（王西杰）

3、音响（刘佑明）

出旗曲、中国少年先锋队队歌、退旗曲

4、指挥（高萍）

5、领呼（张萍）

6、出旗学生（周薇李陈明泽袁艺林）

7、主持人（高雨佳、）

注意事项：

1、召开时间：2011年10月12日下午2：00至4:302、周一下午召开全体教师大会，宣布此次方案安排。周二做操时间带领学生复习呼号，下午培训出旗手、主持人、音响老师。

3、全体学生穿校服、佩戴红领巾。

4、南校的师生是否全部过来？中队辅导员是否佩戴红领巾？

** 小学《责任在我心中》演讲主持词

女：全体起立。稍息、立正！请各中队列队、报数。

女：全体立正。报告大队辅导员人数。

女：稍息、立正！下面，我宣布“责任在我心中”** 小学庆祝少先队建队62周年大队活动现在开始。出大队旗、奏乐、敬礼。女：礼毕。唱队歌。

女：全体坐下。

女：中国少年先锋队，多么响亮的名字。

男：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。

女：这里孕育了祖国的栋梁。

男：这里蕴藏着未来和希望。

女：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光，男：我们的队歌铿锵嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

女：10月13日，全体少先队员又迎来我们共同的节日--中国少年先锋队建队62周年纪念日。

男：我们欢呼，女：我们歌唱，合：我们为自己是一名少先队员而自豪！

男：作为一名少先队员，我们有自己的责任；

女：我们要时时刻刻牢记自己的责任。

男：爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人，我们更是要热爱自己的祖国，自己伟大的祖国。

女：是啊！我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪！爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵，将要在明天绽放的花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强！

男：** 小学《责任在我心中》演讲比赛

合：现在开始！

首先有请第一位参赛选手上场，他演讲的题目是xxxxxx.请二号选手做好准备。

结尾：

男：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。

女：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

男：今天，我们用歌声唱出了自强，唱出了感恩。

女：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

男：亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。

合：我们是祖国的未来和希望！

女：全体起立、稍息、立正。呼号

大队辅导员领呼：请全体少先队员举起右拳呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!（时刻准备着）

女：退旗、奏乐。敬礼。

女：礼毕。

女：现在我宣布，“责任在我心中“** 小学庆祝少先队建队62周年大队活动到此结束！谢谢各位领导各位老师，谢谢各位队员！** 小学大队部

月 2011年9