第一篇：启智礼主持词
西安工大附小启智礼主持稿 校歌暖场
走进附小，你就是附小的一名阳光少年了。孩子们，伴着《阳光少年》清新活泼的旋律，我们和音乐老师一起动起来吧！（冯沙老师在舞台上示范，引导孩子随着音乐完成简单、整齐、可爱的动作）
男:阳光少年真的不同一般，让我们把掌声送给你们——活泼可爱的孩子们！开场白
女:尊敬的家长朋友、老师们，男:亲爱的同学们，下午好！
女: 金色九月，硕果累累，在这收获的季节里，我们举行西安工大附小大学区“琢玉礼仪”之一年级“启智礼”
男：亲爱的孩子们，当你们踏入附小的大门，你就是一名小学生了，一名不同于幼儿园孩子的小学生了。
女：各位家长，当您把孩子送入西安工大附小，您就成了我们育人路上志同道合的朋友
男：今天，我们相聚在附小校园，和亲爱的孩子们一起，共同开启成长路上的智慧之门。
女:出席本次“启智礼”的有一年级全体师生及学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎你们到来。为了保证本次活动顺利进行，我希望家长朋友以身作则，保持良好的会场纪律，给孩子做好榜样。希望同学们认真参与活动，听从老师安排。
男:下面有请西安工大附小大学区学区长孟辉校长宣布活动开始 【音乐2起】
正衣冠
男:同学们，古人说：“大抵为人，先要身体端整。自冠斤、衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视。
女：衣着整洁、得体，是一个人文明的表现，也会给他人带来美好的印象。女:下面，请一年级全体师生起立，进行正衣冠仪式。首先，我们来看看老师们是怎么做的（师正衣冠）。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
孩子们，让我们像老师一样，也来正正衣冠（听口令：自正衣冠）。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。男：端正衣冠后的同学们真是精神百倍，更加可爱了。让我们用掌声对同学们的表现表示鼓励！
全体坐下。
朱砂启智
男:下面我们将要为一年级的新同学们举行“朱砂启智”仪式，有请老师们为新生点痣，掌声有请。（音乐起）
【老师点朱砂开始】
女:在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。当中的“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。
女：刚才我们为一年级的同学们进行了朱砂启智仪式，看到他们一张张活泼可爱的笑脸，我们也衷心地为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，开启智慧。
学生拜师礼
女: 从今天起，你们已经成为一名真正的小学生，未来的六年里，在老师的陪伴下你们将在这里快乐地成长。让我们在庄严的音乐声中向我们敬爱的老师行拜师礼：（加音乐）
男：全体学生起立。请同学们为我们敬爱的老师深深的鞠上一躬。请坐。
女：一日为师，终生为父。希望孩子们不忘师恩，秉承老师的嘱托做一个善良的人，一个诚实的人，一个有爱心的人，一个有修养的人，一个有文化的人。
击鼓明志
男：打开智慧的天眼，走进小学的校园，呈现在孩子们眼前的是一个多姿多彩的神奇世界，但仅有聪明的头脑还不够，还要立下远大的志向。孩子们，看到这四面大鼓了吗？韩老师将要用力击响其中的一面，请同学们认真听„„在击鼓的过程中，韩老师悄悄地跟自己说，一定要成为你们的好朋友。
女:孩子们，在击鼓的过程中表明自己的志向，击鼓的声音越响，声音传得越远，你的志向就越远大。接下来请韩老师带领同学们击鼓明志。掌声欢迎。
韩：同学们，你们准备好了吗？好的，听我口令，(一击鼓)同学们 跟我读：踏实做人。(二击鼓)认真做事。(三击鼓)天天向上。
女:响亮的鼓声，代表同学们从今启蒙，告别蒙昧。在师长的引领下，学习知识，学习做人。
合:请各班同学敲响这面大鼓，在响亮的大鼓声中，立下自己的志向。【音乐3 】
男：(击鼓时旁白)现在我们进行的是击鼓明志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个精神饱满，意气风发，他们手持鼓槌，带着理想，庄严认真地敲响大鼓，每一下洪亮的鼓声都孕育着一个崭新的希望，我们相信，在同学们的努力下，所有的理想都会开花结果，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。
书写启蒙
男“人生聪明识字始”:，识字写字是学习知识文化的第一步。写字就如做人，一样要端端正正。
女：今天我们一年级的孩子们要在田字格中写一个简单而意义深远的“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人。下面请附小刘敏主任带领请一年级同学书写人字。
主任：（这人字由一撇一捺构成，先写一撇，再写一捺。请抬起右手，伸出食指，跟老师书空：一笔撇，二笔捺。）
请大家在田字格中书写“人”字。首先我们来复习一下《写字歌》吧，注意写字的姿势。（一年级全体同学表演《写字歌》）
写字歌
学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。
眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
请同学们准备:拿笔 握笔 认认真真地书写三个人字。
今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字写得堂堂正正、稳稳当当、气势非凡。这“人”字的一撇一捺紧紧相连，多像在座的你和我，大家彼此挨着，相互依靠，组成一个集体。此后的六年，我们将在一起学习、生活、游戏、成长！
三字经
男：人们常说“玉不琢，不成器；人不学，不知义”
女：可见良好的教育和坚持不懈的学习在一个人成长成才过程中的重要作用。男：虽然一年级的孩子们入学不到一个月，但他们已经接受了这样的启蒙。您听到他们琅琅的诵读声了吗？【音乐4】
（请欣赏一年级学生带来的《三字经》片段表演。）
女：“养不教，父之过，教不严，师之惰”，父母和老师在孩子一生的成长中多么重要啊！他们好像明亮的灯塔，为孩子指引未来的方向；他们仿佛熊熊燃烧的篝火，为孩子带来温暖和光明。望子成龙，望女成凤，是父母对孩子永远的期待；快乐学习，健康成长，是老师对学生不变的祝愿。
男：孩子们，在今天这个隆重的仪式上，你们的父母要送上他们精心为你们准备的礼物。也许，这份礼物不值什么钱，不是那么精美，但却寄托着父母情深意切的祝福。【音乐5】
女：希望孩子们珍惜这份特殊的礼物。请父母为孩子赠送礼物，请孩子们双手接过父母赠送的礼物，向用心养育自己的父母深深地鞠上一躬，表达最诚挚的感激之情，并大声说：“爸爸妈妈，我爱你！”【音乐6（歌曲）】
男：请父母用爱拥抱自己的孩子，同样说一声：“孩子，我永远爱你！” 女：孩子们，在这个校园中，老师也像你们的爸爸妈妈，像你们的知心朋友，无微不至地关心着你们的成长。让我们也向老师说一声：“老师，您好！老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”
男：谢谢家长和孩子们。同学们请坐。
男：亲爱的孩子们，今天我们在浓浓的爱的包围中，击鼓明志，心怀感恩，写下我们虽然稚嫩却坚定执着的一撇一捺。感谢你们，让老师的教育之路春华秋实，无怨无悔。
女：尊敬的家长朋友们，今天，我们在爱的召唤下相聚在一起，为孩子们开启成长的智慧之门。感谢有您，与我们在教育之路上相知相伴，风雨同舟。【音乐6（歌曲）】
男：西安工大附小一年级新生启智礼到此结束。愿今天这温馨的下午能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的启智礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！
第二篇：启智故事
启智故事:
无论做什么事，如果分散注意力就会出现差错，闹出笑话。
传说清朝时候，有个县官，因天气热，便想买副竹床躺躺凉快凉快。于是，他把仆人叫来吩咐说：天气热了，你到街上给我买副竹床回来。说完交给仆人一块洋钱，叫他快去快回。岂料仆人漫不经心地把竹床误听成猪肠，于是肉店老板一看是县衙门的人，连忙拣上一副上好的猪肠，秤后还有余钱，又将两只猪耳搭上。仆人一见，眉开眼笑，心想：老爷只叫我买一副猪肠，现在却多了两只猪耳朵，正好给我下酒用，便偷偷将两只猪耳朵塞进自己的裤腰里。
仆人手拿着猪肠回到衙门，眯着双眼对县官说：老爷，猪肠买回来了。县官见仆人买回来的是猪肠，顿时火冒三丈，骂道：你这个混蛋，叫你去买竹床，为什么买回猪肠，耳朵到哪里去了？仆人一听，吓得面如土色，连忙拿出两只猪耳朵，颤抖着双手呈上递给县官，哆哆嗦嗦地说：老爷……明察，耳朵在这……
这个故事读来引人发笑。仆人闹笑话的原因，主要是分散注意力，误听了县官的话。
第三篇：三水森林公园“开笔礼”启蒙启智亲子一天游
三水森林公园“开笔礼”启蒙启智亲子一天游
景点介绍：
三水森林公园是一个景点众多、风光独特的大型综合风景区，园内主要景点有：三水金装大卧佛、三水汉藏佛文化艺术殿堂、广东孔庙--孔圣园、无情谷、鸳鸯湖、宣言广场。园内不仅有众多的山塘湖泊，大面积的茂密丛林，还拥有闻名海外的世界第一大卧佛、汉藏佛文化艺术殿堂，华南地区最大的孔圣园，以鳄鱼为主题的动物园——鳄鱼湖等众多旅游景点；并已建立起吃、住、行、游玩、购物、娱乐等配套设施。
三水孔圣园是华南地区最大的孔庙，位于森林公园东北角。其设计以山东曲阜孔庙为蓝本微缩，入口处为棂星门，依次进入前园、大成门、杏坛、大成殿和崇圣祠，两旁建有庑廊、名宦祠、乡贤祠碑廊等。大型孔子塑像设在大成殿内，庑殿分别设有孔子七十二弟子塑像。在孔圣园还能欣赏“金石之音”--编钟、编磬演奏。孔圣园内增设了中式婚礼会场和高品位园艺及雕塑，还兴建了配套孔文化的“桃花园”，在这里可以让游人大开眼界的同时，受到博大精深的中华民族传统文化的熏陶。
开笔，由春秋战国的孔子时代流传至今，是对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，俗称“破蒙”。三水森林公园孔圣园是华南地区规模最大的孔庙，拥有森林公园优秀的硬件设施和多年的开笔经验，把传统的开笔仪式和现代教育理念有机结合，形成了风格独特的开笔礼仪式。既能表达为人父母对儿女成才的期望，也让孩子们在寓教于乐的开笔中接受勤学勤练、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统的中华传统文化精粹，为孩子们的成长启蒙启智。
行程安排：
早上08 : 10于贵幼儿园门口集中，08 : 30乘坐旅游巴士前往——【三水森林公园】。
约10 ：00到达【三水森林公园】。以一辆车为一小组一个班，进入景区，来到孔圣园进行开笔仪式，为时约100分钟，一名参加开笔的儿童可由一名家长参加陪同全过程。仪式如下：
（一）孔圣园广场集中（更换博士服、照集体照）。
（二）“手握乾坤步步高”，由两名小朋友领头，手持大毛笔（1.2米高，直径10厘米）到孔子行教像前开始进行开笔礼仪式。
（三）“状元桥上步青云”，由协礼员带领，列队。沿状元桥两侧步入杏坛。在杏坛前参拜孔子像并献花。
（四）在大成殿参拜孔子及其七十二弟子像及献花。
（五）更换汉服。
（六）“师礼堂内明事理”，小朋友们到礼堂就座：
1、朗读《新三字经》（每人桌面放置《新三字经》古式竹简一份）；
2、讲解苦学成才的典故；
3、“开笔启智”每位小朋友由老师带领下开笔书定“天天向上”；
4、“点朱破蒙在今朝”，由老师为小朋友点朱砂破蒙。
（七）在杏坛前照个人相。
（八）聚星楼（敲启智钟）
（九）在婚礼堂观看益智教育片。
（十）开笔礼结束，自由活动。
（发放礼品，集体上车，安排用餐。餐后浏览森林公园其他景点）注：开笔礼程序按当日开笔礼实际情况作调整。
约11:30结束开笔仪式，在指定区域休息，大家可分享妈妈做的爱心便当。
12：30分——13：00分参观堪称世界之最、长达108米的三水金装大卧佛，山不在高，因佛则灵。在许愿树下许愿，到祁福桥把百福带回家，金装卧佛前祁福，时时行大运。13：00分——14：00分前往无情谷、鸳鸯湖、鳄鱼湖。
下午14：00分游览完毕乘车返回幼儿园，约15：30分抵达幼儿园，后结束愉快行程。
一、出发日期：
二、参加人数：
三、参考报价：
1．交通： 往返空调旅游车，按实际人数派车，保证每小童1正座； 2．门票: 行程内的景点大门票（1名参加开笔礼的学童可由1名家长至2名家长陪同参加全过程，原子笔、田字薄、毛笔、毛笔描红本、矿泉水、礼品袋、纪念证书、集体照、个人照、纪念帽）3．导游： 每车一位优秀导游服务（有带小童经验）；
4．保险： 旅游意外险10万元/人、旅游责任险80万元/人； 5．用餐： 全程不含餐，家长可为小朋友准备食品；
6．赠送： 每人每小童1支矿泉饮用水。每位小朋友赠送笑脸徽章一个。
第四篇：启智四年级评语
培智四年级评语： 吴忠特殊教育学校
郭凯文
1李建雄：这学期你的进步很大，学会了自己洗袜子，还学会了很多新的古诗。在班里你喜欢帮助老师整理讲桌，擦窗台，还很会关心同学，希望你以后可以自觉自动的去学习，全面发展，争取更大的进步。2王佳辉：本学期内你迅速的成长了起来，比以前的胆子更大了一些，是老师的小小助手，每天早晨都能当好“小老师”组织好同学们早读希望你在在劳动方面能够再积极主动一些，这样你就更加完美了哦！
3马振海：你有一颗纯真的爱心，常常主动帮助别人，还有一颗喜欢思考的头脑，上课能积极回答问题，回答的问题让老师都感觉很吃惊，也常常能够赢得大家的掌声，老师知道你是有上进心的孩子，写字进步较大，书写速度也大大提高，希望你今后上课时能更加认真的听讲，培养自己良好的学习习惯，取得更大的进步。
4马佳欣：你曾经是老师很好的帮手，能主动帮助别人，上课遵守纪律，积极回答问题，作业能独立完成，作业本上常常能得到“红旗、五角星、笑脸。”只是这学期你对自己的要求有些松懈，老师对你有很高的期望，希望你能在与人交流上争取更大的进步，懂得一份耕耘，一份收获，加油哟！
5杜文晶:这学期你的学习积极性较之以前有了很大的提高，只是在语言表达上还不是很自信，老师希望你能在语言表达上要多说，多做，在生活自理能力上要再接再厉，争取得到 更多老师的夸奖。
6李世秀：老师知道你其实在不声不响的时候就学到了本领，但你总是不愿意轻易的表露出来，其实，老师和小朋友们一直都在心里默默地为你加油，希望你能像其它小朋友那样，大胆地说，大胆地做。7马乐：你是全校闻名的劳动小能手，所有的老师只要一提到你就会夸一句“那是个好孩子”，老师发现你这学期又学会了一项新的本领：会关电脑了。这让老师很欣慰。老师希望你在老师和家长的帮助下能在生活自理发面取得更大的进步，加油吧！
8王勇钊:这学期的你已经悄然的成长为启智年纪的体育委员了，进步真的是很大哦，较之上学期你也越来越喜欢户外活动了，也学会了如何和同学们一起玩，继续保持啊！
9孙翱：你是一个活泼，可爱又调皮的大男孩，由于天性好动，可没让老师少操心。但老师也发现，你很有灵气，很多老师教过的知识你都已经学会了，只是不好意思在大家面前表露出来。老师希望你下学期能大胆的变现自己，在生活自理能力方面再有所提高，学会严格要求自己，不骂人，不打架，让自己成为一个全面发展的好孩子。10马小倩：你是班里最听话，最不让老师操心的好孩子，你总是面带笑容，默默无闻的打扫班级卫生，不怕苦，不怕脏，总是在老师到教师之前就把卫生打扫的干干净净，还很热情的帮助老师整理讲桌，关电脑所有的老师都在默默的关注着你的进步，继续加油哟！
第五篇：启智志愿者总结
启智幼儿园志愿者活动总结
在3.23、3.30我们去到启智幼儿园进行了两次志愿者活动，志愿者们的到来，让孩子们感受到了社会对他们的关爱，我们尽力给孩子们带去欢乐，与他们进行心灵上的沟通，给予他们精神上的慰藉。我们和孩子们在一起学习，游戏，聊天，大家在轻松的氛围中度过了愉快而难忘的两个下午。我们还准备和孩子们建立长远的的友谊，并保持“一对一，一对多”的长期帮扶关系。
我们为孩子们送去温暖和关怀，并以实际行动号召更多的人士来关注和关爱这些处在社会边缘的孩子们，例如在班级里面进行宣传，鼓动他们一起来关注他们，帮助他们走出心理阴影，快乐健康地成长，同时这一活动也增强了我们的社会责任感。
我们于23日下午3点到达幼儿园，首先在老师的带领下认识了一些小朋友，大概了解了他们各自的情况。接着我们分别认领了一个小朋友，跟他们一起上接下来的手工课，与他们一同剪纸、串珠子。一堂课结束后我们就进入了游戏室，与他们一起玩起起了游戏，并照顾他们的安全。一个下午下来，我们渐渐与他们亲密了一些，他们也不再把我们当作陌生人，时不时对我们展开笑颜，叫我们阿姨，在我们走时还露出恋恋不舍的神情。
30日下午2点我们再次来到幼儿园，两个人一起认领了一个小孩，并从老师那里拿了一张小孩的个人习惯说明，将小孩牵着到我们浙师大郊游。到达学校大草坪我们和他一起放风筝，跟他们说说笑笑、玩游戏。最后我们原路将他们安全地送回了学校。
两次活动总体来说是成功，效果相当显著,不仅小朋友们得到了快乐,给我们的心灵也带来很大的震撼.让我们志愿者们真正体会到了残障儿童的不方便与困难的现状,并且也让这些原本不合群的小朋友们变得乐于与别人交流与沟通.虽然只是只字片语且发音不准,但看的出来他们很渴望与我们正常人交流,我们也很愿意帮助他们拥有一个快乐的童年。
志愿者活动在启智幼儿园还会长期进行下去,期盼我们与小朋友的再一次见面,这也是我们真真切切的期待。
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