可能我英语从开始学到现在

第一篇：可能我英语从开始学到现在

嘿嘿，小弟，你好！

叫你小弟，^_^，因为你确实比我小，7年前，我也是读高一。无意中看到你的这个问题，之所以想和你谈这个问题，是因为你后面提到的“考香港大学的想法”，从中我看出了你是个很有理想的人。在成长中，我们总会遇到这样或那样的困扰，特别是在菁菁校园中的学生，我自己也是从校园中刚刚踏出了。下面我谈谈自己的一些看法，希望能够对你有帮助。

可能我英语从开始学到现在，都是比较顺利的那种，应该是我对外语有着浓厚的兴趣，还有就是当初就是我一心想着让自己成为班级学习成绩第一名的缘故，于是对英语这门语言也比较重视。我第一次讲英语是在即将初中入学，是花了50元在我们农村的一个别人租的小房子里面，一个中学老师给上的为期近一个月的辅导班。培训的第一次英语考试，我的成绩算是比较好，当时考试我听到的老师给的一个评语“Good”。也许就是从这次开始，我对英语一直都很有信心，以致到后面的时候我在上初中，班级上课时，老师经常叫我上去做示范的情景演示。高中的时候，我英语自我感觉比较好，但考试成绩有时却进不到前五名，但特英语口语我应该是班级最好的，只是当时高考不考口语。老师总是喜欢叫我起来“Retell the text”，高考的成绩算是比较一般。大学的时候，我在大二通过了国家四级和六级考试，大三的时候参加全国大学生英语竞赛，获得福建省三等将，在后面我参加考研的英语成绩可以达到相应的分数线以上（虽然最后因为总分不够，没考上所报的院校）。大学四年，我之所以能够在英语方面有这些优势，是因为我有幸考入了学校的海外合作班，在那里我大学四年都有机会与外教有深入的交流(http://202.101.111.195/ptu/hzjl/hyhz.html这是我所在学校的海外合作班的介绍)。说了这些，并不是说以前有多么厉害，只是想说明一点，你要有信心，要把英语当成是一种语言，一种工具，要想想在以后它将是你进入“香港大学”的敲门砖。

你现在高一，我觉得时间是肯定够得，现在开始把握好，机会都很大，只要你有足够的勇气和信心是实现。在这里，我还是先跟你说一个我们班级的三个同学的英语学习方面的一些经验。（现在三个都在香港读研究生，一个（取名甲）在香港大学，一个（取名乙）在香港科技大学，一个（取名丙）在香港理工大学）。

三个人都考上香港名牌大学的研究生，最重要的是他们英语能力，不管是口语，还是写作。甲是英语基础比较好的那种，高考的时候英语成绩比较高，丙也是，也是英语的爱好者，甲和丙都是英语口语很好的人，英语成绩也还不错。这里我要着重跟你说乙，因为他的情况或许可以给你一些借鉴的经验。乙，说实话，有点不好意思的说，英语口语实在是…当初在大学入学的外教英语口语课上，我听他的英语几乎都快吐血了，有点发音障碍（这一点我们班级很多人都认同），还有中国式英语讲出来就是一大堆，英语水平真的不敢恭维。可是有几点成绩了他的“香港科技大学”梦，那就是“用心”、“勤奋”、“大胆”。

下面我提出几点自己的建议：

⑴在你接下来的高中学习中，提高英语能力的一个很直接方法，也有直接的资源可以利用，那就是教材,也有很充足的时间，那就是在校的时间。

① 每天早上利用至少半个小时的时间阅读教材里面的文章。教材是非常经典和实用的英语学习材料，因为它们覆盖了丰富的词汇与语言表达方式。每篇文章开始读的时候不要觉得那么长，单词很多，读完了不知道是什么意思，要记住英语的语感是多么重要！刚开始读它一遍，没读懂，很正常；读第二遍，也许还是不懂，也不要紧；读第三遍之前，用笔把文章中你不懂的单词划出来，做记号，然后从课本后面的单词表对照，边对照的时候口里要看着单词跟着读一读（读不准都没关系，语感实在太重要），然后把单词的解释注释在文章中；读第四遍，看着注释，你基本上可以知道文章的大概意思了；也许文章的理解还有困难，你接着再读，后面会慢慢理解。一定不要急躁，一时没完全理解没关系，可以问老师或同学（我觉得我的英语基础很多都是在阅读中慢慢养成）。（虽然现在我也不提倡应试教育，但是在我每次的考试中，我都会随便拿一些教材的文章出来读，真的很容易让进入英语思维的状态。② 每天下午放学后利用半个小时读一些英语报刊的文章。下午放学吃饭后，你可以找一个相对比较安静的地方，选择一些英语文章来读（可以是演讲稿、散文、新闻等等文体都可以）。这个时候不要感觉有太大的压力，可以试着想象自己如果是在做英语演讲，感受一下英语给你内心带来的力量，因为你在香港那边基本上都用英语交流，为着港大的美好梦想，你一定要学会用英语来交流。③ 睡觉之前，要学会总结。认真地把今天读过的文章过一遍，用心翻译一遍（不用写出来，在心里试着翻译出来），然后把今天遇到的生词或自己决定比较好的句型写在一个小本子上，注上中英文翻译。日后，你可以经常带着这个小本子，在车上，在路上，有空的时候都拿出来瞧瞧，日积月累，真的会让你收获不少词汇和表达方式。（记得，这些词汇是以后你比别人英语能力领先的重要条件）

⑵注意日常生活中的英语。我觉得日常生活中很多都是英语，你可以仔细想想是不是。

A． 无意中拿到的商品的外壳，认真看看，也许那里面是国外的商品，里面的说明都是英语。经常把一些设备、药物、日用品的说明书或盒子拿出来看看，如果有英语说明书，那将是很不错的英语素材。也许这些英语说明书会成为考试上某些说明文阅读的材料，但更重要的是，这些是很实用的英语运用，是日常生活中真正用到的。把这些说明书摘抄下来，然后弄清楚文章的意思，经常拿出来看看，感受一下英语在日常生活中的运用情景。给你列举几个英语单词，看看生活中是不是真的有，Safeguard（舒肤佳）、Rejoice（飘柔）、Nestle（雀巢）…这些你如果经常关注，会决定很有意思，会让你觉得生活中有英语的感觉。B． 注意下，你使用的电脑，操作系统可以换成英文版的。这很有助于理解科技方面，特别是IT方面的英语，有条件的话，你可以想办法把平时使用电脑的操作系统从中文版换成英文版，刚开始不习惯没关系，相信你用了1个月就会习惯，平时遇到一些看不懂的，可以查字典或到百度里面去搜索，寻求解决办法，这也是学习科技英语的一种方式，因为在这个过程中，你会认识很多外国人很地道的表达方式（因为Windows操作系统是美国开发的，它也是学习国外文化的一扇窗户），如Memory（内存）、Database（数据库）、Cache（缓存）… C． 如果有机会接触到老外，一定要找机会和他们聊一聊(这也是我现在每次遇到老外的一个做法)。要知道，当你和老外说一句英语之后，你已经开始把你的英语思维应用到最佳的场景，你比一般学英语的人多了一个提升的机会。

⑶要有自己的错题集。这里并不是提倡什么应试才说要有错题集。错题集就是用一个专门的本子把自己平时中遇到的不懂的题目、做错的题目记下来，最重要的是要在错题后面写下自己对你做错题目的理解，这并不单单是解决考试上出错的问题，而且更重要的是你把你自己对语言的理解通过题目的形式用书面表达出来，下次你一看到这些理解的文字，你就会发现你对英语的理解比以前更进一步，不管是表达方式的运用还是词汇的积累，都会从你所犯得错误中得到很好的总结。

⑷两个礼拜熟读甚至背诵一篇英语作文，并一字不漏地把这篇作文写在一个作文专用的本子上，并在自己决定比较好的句式和词汇地方做上记号。这一点是能够真正提高你英语写作水平的很好的方法，不要以为开始的时候就一个一个词照抄，到后面你会发现，你头脑中的英语写作素材很多都会从这里得到。有空的时候，建议是早上的时候把这些文章读三遍，也用笔划一划，做做记号，真的是熟能生巧，你会慢慢发现你会从中受益匪浅。

⑸养成收听英语节目的习惯。有人说，英语看都不懂了，还能听出什么，我不怎么认为。每个人对英语的适应都是一个过程，开始的时候谁还不是很多都听不懂。你有空的时候，可以收听下英语的广播（有一些国内的英语广播节目其实语速是很慢的，像中央人民广播电台经济之声的“英语之夜”节目，到现在我有时都在听，很适合你们高中生，因为语速很适中而且语言很地道，时间也很短，就一个小时，节目过程中内容也很丰富，加入一些英语电影和音乐等，高中的学习时间可能比较有限，这个晚上10点的英语学习节目是很适合的）。

⑹注意英语口语的练习。高中阶段的英语，像你说的，你不喜欢提高学习成绩的方法，这一点我觉得我是很赞同的。而一个人的英语能力最终也会体现在英语口语上。同时，英语口语能力对英语学习的各方面都有一个很大的促进作用。你有空的时候，要注意电视、电影当中一些英语的表达，哪怕是几句常用的话，都会让你慢慢进入英语的思维环境。有一个练习英语口语的发音技巧，叫“五一”操，用口形来练习，每天早上口语练习一下，这个是厦门大学的一个教授在我们学校的一次精彩的英语学习演讲中提出的，你口语网上搜下“五一操”方面的知识。我上面提到的那个考入“香港科技大学”的大学同学，每天都用“五一”操来改善自己英语发音方面的问题，尽管第一次考雅思只考6分，但第二次考了6.5分，后来申请“香港科技大学”通过了。

上面是我觉得你在接下来的英语学习中应该注意的地方。希望我的这些建议能够对你有所帮助。我心里多少能感觉到你想成功的愿望，但这个一定要坚持！有句话曾经激励过我实现了大学的很多目标，这句话是：“当你决定如何成功，世界都会为你喝彩”！而我想对你说的是“当你决定如何成功，港大的校门离你会越来越近”！

第二篇：我从 中学到语文

我从生活中学到语文

生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的平台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。

她和生活息息相关。

语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。

由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。这样就能从生活中学到语文。

我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用?顶真的修词手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。

我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。

在日常生活中，语文知识应用这么广泛。大至社会交流，小至生活细节，无不需要语文。人们也都利用了语文，为事业，生活等取得意收获。所以，我们不仅在课堂上学习语文，也要在生活中努力学习语文，这样才能步上时代的潮流，才不会被充满竞争的社会淘汰。

生活中处处有语文，只要你有一双善于观察生活的眼睛，定能发现许多秘密。只要你勇敢地拿起手中之笔，定能画出生活的优美山水卷。

我从广告中学到语文

语文，顾名思义就是指语言文化。语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。语文是用语言来表述的文化。语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。学习语文能够培养高尚的道德情操。

我们要培养我们的语文素养，语文素养的内涵是非常丰富的，它是以语文知识和语文能力为主干，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意识与个性等五个要素在内的有机复合体。提高语文素养就是要使这五个要素实现辩证统一，得到全面、和谐、充分的发展。学习语文知识，训练语文能力，开发智力，感受社会文化熏陶和陶冶情意、人格的和谐共振，构成了提高语文素养的基本内涵。我们可以开展校园活动，激发兴趣，猎取知识，增智益能。教师发挥创造性，并发动学生出谋献策，有目的有计划有组织地开展形式多样的活动。如：讲演比赛、主题辩论会、智力开发竞赛、小诗评比、诗歌朗诵、办报比赛、话剧表演、书法比赛，组织画展等多种竞赛和游戏，在这些活动中，学生既是参加者，又是领导者，主人翁意识强烈，学生感到活泼愉快，受益匪浅。另外，我们还可以搞实践活动，组织参加第二课堂活动，走出校门，走向社会，在第二课堂活动中，感受语文的魅力。

中国的语言文字，因经济发展以及民族交融得到了进化。我国现在推广的标准普通话，是汉民族与东北亚其他民族不断“切磋”的结果。我们的语言不是一成不变的，尤其在现今这

个信息爆炸的时代，语言变化的速度日趋加快，大量的外来词语和新名词不断涌现，年轻人学得尤其快。伴随着我国现代化程度的不断提高，各种广告也越来越深入到人们的日常生活中。走在街上举目望去，路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。回到家中，打开电视、收音机广告扑面而来。现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，毫无美感，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。广告可以说是一种商业手段，通过一些花言巧语以及一些名人的代言，加强宣传力，推销产品。

广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目；但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧！”；某帽子公司广告——“以帽取人！” ；“某理发店广告——“一毛不拔！” ；“某打字机广告——“不打不相识！” ； 某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。

这也使我感到了另一负面问题。语文给人带来了美感，但这一些普通的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传。纯属欺骗误导消费者，故意制造假相或隐瞒事实真相，使消费者产生错误认识并作出错误行为，这类官司也屡屡发生。事实上，早在1997年8月，国家工商局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中认定：“极品”两字与最高级、最佳用语含义相同，属于绝对化语言。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品及其广告中。我认为，诸如此类，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除社会文化污染，规范广告用语迫在眉睫，势在必行。

我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中发现语文，并且去体验它，但也要善于发现一些不好的问题，去评论并发表一些不同的见解，在社会中引起共鸣，去制止它。如上文所讲，这些商家玷污了我们的语文，我们应当做出准确的判断，明辨是非。其实在这一过程中，我们就体验了语文，学到了语文。

我从影视中学到了语文

最近，由湖南卫视推出的一档公德礼仪性脱口秀娱乐节目《天天向上》，吸引了众多人的目光。

为什么该节目有如此高的收视率呢？我分析了一下原因，主要是各个主持人各具特点的幽默搞笑风格。特别是他们机智敏捷，极具魅力的语言，深深吸引了观众。其中水平最高，最具语言天赋的要数汪涵大哥了。有时我也很疑惑，汪大哥的脑子里怎么会有那么多令人忍俊不禁的话语。

汪涵在节目中讲过，他的父亲是江苏人，母亲是湖南人，别人说他是“江湖人”。一听这话，我就忍不住笑得肚子痛。因为这句话的特点在于不但合乎逻辑，又让人感觉很新颖。虽然给人第一感觉有些别扭，但又觉得好像也是这么个理。

在嘉宾处于尴尬境地时，汪涵圆场也非常有一套。比如，一位嘉宾嘲讽另外一位嘉宾是个花花公子，让其面色难堪，一时无法接腔。此时汪涵不愧为反映超快的主持人之一，马上脱口说：“花花公子是善于花心思，花时间的人。”这句经典的话把花花公子的意思进行了重

新诠释，完美的把贬义词过渡为褒义词，巧妙地为嘉宾解了围，让我不得不对他这种炉火纯青的驾驭语言的功夫佩服得五体投地。

汪涵有一句招牌语言就是：我是“长沙人”！再配上欧弟努力挤弄面部肌肉，装出狰狞表情的诙谐样子，让人听出“常杀人”的谐音，经常是引起观众席哄堂大笑。汪涵看似不经意间，却创造出一系列风趣幽默的笑点。让人感觉到语言的魅力和中华语言的博大精深。

其实在任何地方，任何地点，只要你有一双善于发现的眼睛，你就能领会语言的可爱之处。我决心好好学习中华语言文字，为努力探索这片美丽的领域插上飞翔的翅膀。

报刊中学到语文

语文的世界丰富多彩，在生活中处处有语文的身影。我们可以从影视中学到语文,也可以从游戏中学到语文,还可以从报刊中学到语文。

我在一本杂志上看到一篇文章，上面说大多数人会把感冒的冒字上面的偏房写成日或曰。错！盯住这个字仔细看一分钟，这个偏旁既不是“日”，也不是“曰”，它中间的两横与边框是不相连的。我把“冒”字仔细看了又看，果然如作者所说。我以前总写成“曰”，看了这篇文章后，我才发现我一直都写错了，于是我把它记在脑子里，以后要把这个字给改正过来。

我还可以从报刊上学到古字的读音。有一篇文章讲了一个关于读音的有趣的故事：古时，有一个人的名字是三个“乐”，有人叫他“le le le(四声），他没反应；有人想起“乐”还有“yue(四声）的读音，就叫他“yue yue yue(四声），他还是没有反应。这时，一个学者说：“还有一种„yao'(四声）的读音。”读到这里，我觉得奇怪了：明明“乐”只有一个读音，哪来的第三个呢？我查了字典，最后在古汉语字典里找到了有关信息，原来“yao是旧读的音，是喜爱的意思，而且古时还没有“le的读音。我以前把论语里的一句话：“知者乐山，仁都乐水”中的“乐”读作le,现在才明白，这其实是错误的读法，应把“乐”读作“yao。从中我知道了“乐”的其他读音，还改正了我多年来都没有发现的错误。

我还可以从报刊中学到更多的知识，比如从文章中学到修辞手法、不认识的字、词意等许多有用的知识，我也可以把我在语文中的错误及时改正。从报刊中我获益非浅。

我能从报刊中学到语文，其实语文在我们的生活中无处不在，只要你用心无能为力寻找，就会发现语文与生活是密切相关的。

妈妈后记：这是小丫作文的原稿，未动一字。这是一篇课堂上的半命题作文，原题为：“我从......中学到了语文”。刚拿到这个题目的时候，小丫有点挠头，我告诉她生活中几乎处处都可以学到语文，因为如果没有语言，我们就无法用口头或文字进行交流。家里长年订有一些杂志，她看了许多，所以，最终小丫就拟订了上述的题目，并写成了此文。文章写完后让我看，竟然让我有点意外，因为小丫写的这些内容竟然是我也从未注意到的，深感惭愧。最后老师的评语是“文章条理清晰，总——分——总框架很好，过渡也很自然，且文章干净利落，较好！”评定为“优+”，日期是2007年10月19日。其实，文章的语言上还需要琢磨修改。

其实，处处留心皆学问，只是”留心“二字，太难做到。

第三篇：眼保健操现在开始

眼保健操现在开始

“为了革命保护视力，预防近视，眼保健操现在开始……”伴随我们十年的音乐再次响起，一个个小脑袋慢慢抬起。

艾演同学看老师走后，走到讲台前开始领操，但放眼望去全是写作业、讨论问题的。被大家无视的艾演同学大声的说到：“亲们，眼保健操现在开始啦！和我一起做！”十几秒过去了，依旧无人响应。这时远去角落传来了樊康的声音：“我说‘神眼’你也下来吧，少做眼保健操还能保护你的眼睛呢！你没听网上说，眼保健操被指残害青少年49年吗？”周围同学也议论了起来，而艾演反驳道：“你…你…樊康你怎么就这么爱反抗呢！”这句话音刚落，全班同学大笑起来，“哈哈，樊康…反抗”我笑得上气不接下气的，艾演也真能想。

樊康是我的同桌，我看到他的脸都起红了，便说道：“哎呀，人家只是开玩笑，你别生气。劝你做操不也是为你好嘛！”而他看了我一眼说：“哼，反正就是不做！”真是个倔孩子。

咦？怎么突然这么安静，转过去一看，检查的。我立刻认真的做起眼保健操，而樊康果真是誓死不做啊！但他为了班级的分数，就躲藏到了桌子下面。这不也是一个爱集体的人嘛！检查的走后，尽管眼保健操的音乐还在响着，但大家都各忙各的去了。无奈的艾演走下去说：“唉，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我就是灭亡的那一个啊！“樊康从大课间就开始写作业、整理笔

记。直到下午自习课！我看他都累。

而他也不时的用手揉眼睛，一看就是用眼过度，他写字的头也快贴本子上了。这时他停下了笔，在书包里翻，我因好奇便问：“翻什么法器呢？”“看！我的秘密武器‘眼药水’一般人我不告诉！哈哈！”很开心的樊康说道。但在没滴眼药水前，他那两眼睛都挤一起了。这一情况被艾演看见了，顾于面子只好写了一个纸条给了樊康，什么内容我也不知道，第二天，又一遍熟悉的音乐响起，艾演同学又一次站上讲台说道：“眼保健操开始了！”惊奇的是樊康他竟然做了，樊康看见我那不可思议的眼神，小声说：“其实眼保健操挺有用的。”2013.1.23

第四篇：我从生活中学到语文

我从生活中学到语文

初一（2）班张梦瑶

语文，究竟是什么呢？这是一个很简单的问题，但却有无数种答案。有人觉得语文仅仅是教科书上的课文，有人觉得语文是别有韵味的诗字词，有人觉得语文是多姿多彩的阅读„„。曾几何时我也和他们一样认为过，但后来我改变了想法。

那一天，刚下完一场小雨，我打算到外面走走，呼吸下新鲜的空气。路过小径的花园，看到里面的花朵，我不禁停下了脚步。那些花儿一簇紧挨着一簇，朵朵绽放得如此美丽，她们宛如国色天姿的仙女，下凡为这普通的花园增添一片美景。因为刚下完一场雨的缘故，花朵身上有许多细小的雨珠，有些渐渐滑落，最后消失掉；有些还沾在花朵上，让花朵显得更加娇嫩、绝艳。

我突然想到了杜甫的一句诗——“晓看红湿处，花重锦官城”。这句诗描写了诗人在天亮后，看见带着雨露的花时激动欣喜的心情。而我此刻的心情不就像诗人一样吗？用最贴切的文字表达，便是喜悦与感慨了。

杜甫的那一句诗，我曾多次深情地朗诵过，却从未像这次深切地体会过。想起以前，我总是闷在令人窒息的教室里，用狭窄的眼光打量事物，用枯燥的笔触描绘景色，所以总是无法体会到作者的思想感情，无法感受到语文的魅力。

我的思绪还没整理完，又发现草丛边一个牌子：“小草青青，踏之何忍”。是呀，多么优柔而有诗意的一句提示语呀！不仅让我更为之动情。漫步小径，走过花园，前面是一小片草坪，又有一块宣传牌，上书：“小草无情人有情，请君绕道慢步行”。这不正是身边最现实的语文吗？它不一定是诗，但却是最有用的语文，留给我们的是温馨，但更多的是启迪，不是吗？

而如今，我懂得了。其实语文就是来源于生活，想要去体验语文的魅力，应该仔细地观察生活的每一个角落。现在，我真真切切地体会到了。望着这清新的鲜花绿草，我觉得，它不仅是花的世界，也是语文的世界。而这个世界与这样的意境，又岂能是简简单单地从课本中就能领会的到的呢？

（指导教师：李永刚）2013年4月9日

第五篇：我从生活中学到语文

我从生活中学到语文 语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。树林

当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗？拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。是呀！树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。这不正是赋有语文的精神吗？

语言

当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊！

电视

其实在电视节目中，语文也有很多。今天看“开心辞典”，我又了解了许多历史名人，提高了文学素养；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话„„语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗？

其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找，去领悟，去研究。