读《放飞梦想有感》

第一篇：读《放飞梦想有感》

中华魂主题征文

——读《放飞梦想》有感

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中华魂主题征文

——读《放飞梦想》有感

“今天”的幸福生活是来之不易的。如果，没有老一辈革命先烈的极力拼搏！汗水的洗礼，英勇无畏，挥洒血雨战斗在前线，不怕吃苦，哪怕献出自己宝贵的生命也在所不惜。如今，他们永远离开人间，离开我们，给华夏儿女换来这幸福温馨安定的生活，您奋斗不止的伟大精神使每个孩子牢记心头，感染一代代华夏炎黄子孙，同时，激励着“祖国未来的花朵”为中华之崛起而读书，相信自己，冲破一切，“有勇气，就有奇迹”，使自己成为祖国的栋梁之才。

“今天”的中国可喜可贺，科学也飞速发展！看！“嫦娥一号”载着亿万中华儿女的心声奔向月球，这是一次探月的完美之旅，又是中华民族千年来奔月梦想，走向探索宇宙奥秘的新时代。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行。中国有着五千多年的文明史。众多的民族共同生活在这片土地上。他们以勤劳勇敢、艰苦奋斗着称于世。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，也不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

我们是祖国的希望，祖国的未来，祖国的栋梁。我们人生的每一个阶段都需要梦想的指引，梦想需要坚持和探索，同时我们每个人的梦想汇集起来就是中国的梦想。周恩来总理为中华崛起而读书；朱自清宁可饿死也不吃美国救济粮；华罗庚辞去美国终生教授职务，毅然回国，为人民服务。每一个梦想都能折射出太阳的光辉，无数的梦想，就能映照出整个太阳，汇聚成我们的中国梦。

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”无论是哪一个中国人，都会有一个梦想。13亿中国人，13亿个梦想，汇集起来就是一个让祖国繁荣昌盛，兴旺发达的中国梦！

未来的世界属于中国，而未来的中国属于我们当今少年儿童，为了我们能拥有一个繁荣、昌盛的中国，为了我们能拥有一个和平、美好的世界，让我们一起为梦想努力，一起放飞我们的梦想！

第二篇：放飞梦想——读2011年开学第一课有感

梦 想

——观《开学第一课》

他，在小时候的梦想是帮助母亲分担一个家。后来，他的梦想是练武取冠，之后他的下一个梦想是当电影明星，弘扬武术。最后他的梦想是用一颗感恩的心去回报社会，他是李连杰。他告诉我们，要努力学习，切记自己有两个胳膊，两个脚，我们要用这四肢来完成自己的梦想。

杨孟衡是一个残疾人，七岁因高压电击伤而导致双臂高位截肢。但他喜欢游泳，于是他努力练习游泳，希望能参加残奥委会并入选国家队，得到自己梦寐以求的冠军，但是这个梦想最终还是破灭了，让他失魂落魄。父亲的一句话点醒了他：人可以有很多梦想，但可能实现一个就足够了。杨孟衡又再拾起信心，走入校园，他又有一个新的梦想，就是做个翻译家。最后他终于成功了。

小时候，大人们总是问我：“你的梦想是什么呀？”因为家中有很多有关厨房和医药品的玩具，我自己就说：“我想做医生和厨师。”但是那些玩具被我玩厌后，我这个想法也就自然没有了。

看了《开学第一课》我开始认真地问自己：“我的梦想是什么？”记得在学校里我经常路过老师的办公室，脑子里总是在想：现在老师在干什么呢？我情不自禁地靠在办公室的玻璃上，鼻子靠在玻璃上，瞪大了双眼，半蹲着。我看到麦老师在弯着腰、躬着背、低着头，拿着红笔在“刷刷”“刷刷”地批改着作业。每天上学放学，时不时都会隔着窗好奇的瞧一瞧。但每一次，你的动作都差不多：躬背、弯腰、低头，写字。有时候，眼镜滑到鼻梁上了，老师才会用手推一推眼镜，然后继续埋头笔耕。有时候，我呼出来的气一大片的，常常冒在玻璃上，用手擦干净后，老师动作还是

一样。那时，我心里总会涌上一股暖流，看到这平凡而熟悉的动作不得不让我感动。

就这样，我的梦想就油然而生了。我决定将来当一名尽职尽责，爱学生受人尊敬的好老师。当学生在学习上遇到问题时，我会帮助他，当学生成功时，我会用目光赞赏他，当学生失败时，我会告诉他：“失败是成功之母。”我要传授丰富的知识给学生，我要告诉学生做人的根本，和人生的意义。

现在，我每天都认真的听课，我要让自己变成一个海绵，吸收丰富的知识。虽然有时候在学习上会遇到许多问题，但是追梦之路上又怎么会没有坑坑洼洼呢？有问题只要动脑思考，持之以恒，问题总会解决的。

失败了，再努力！跌倒了，再站起来！我将会朝着我的梦想奋斗。我要拉起梦的船帆，带着希望，驶向未来的彼岸。

本原小学 六年（4）班何嘉怡

第三篇：读《放飞你的梦想》有感

读《放飞你的梦想》有感

打破心灵的束缚，把浩瀚的海洋装入胸膛，让心帆远航。

___题记

梦想，我们每个人从小就有的东西，但有些人至今未成功，有些人迟迟未行动，这是为什么呢？至今未成功的原因是：

第一：可能是方向不对。那不如换种思维去烧水;换个角度想问题，集中力量去解决最为迫切的问题，“删烦就简”“领导标新”，那时的你将会到达一个全新的境界。

第二：总是找借口掩饰失败，其实找借口掩饰失败，和懒惰的习惯一样古老，并且都是成功的致命伤。在人生中，不要把太多的时间花费在寻找借口上，失败了也罢，做错了也罢，再美妙的借口对于事情本身的改变也没有丝毫作用。

至今未行动的原因

第一：总是惧怕失败和挫折。孰不知，失败是成功之母，挫折是通向成功的必经之路。就好比矿石不经过千锤百炼，就不能成功地变为钢铁；草木不经过风雨霜雪的洗礼，就开不出鲜花，结不出果实。因此，不要惧怕失败和挫折。成功，往往就在失败和挫折的后面。

第二：总是喜欢幻想。幻想成功以后如何如何的美好。孰不知，不迈出双脚是永远无法到达成功的岸，所以请大家迈出双脚向前走。

所以请大家卸掉灵魂的枷锁，因为只有你自己动手，才能放飞你的梦想。

在这里，想请大家在脑海里播下信念和希望的种子，再用辛勤的汗水去浇灌，才能收获成功的硕果。“要想越过横杆，必须先让细想越过去。”这是跳高王子布勃卡的经验之谈，同样适用于我们所有人。

人生不可预测，命运也不能规划，所以我们现在不仅需要忘我地进取，还要把握好我们自己的现在。即便我们明天没有收获，没有成功，但我们仍然可以欣慰地对自己说：“我们的生命并没有虚度！”

在放飞梦想的道路上，我们必须学会执着。因为执着是一种最伟大的力量，执着是打开成功之门的钥匙。就好比一颗小苗的执着，使它栉风沐雨，在沧桑的岁月中成为一棵参天的大树；一脉小溪的执着，使它斗折蛇行日夜不息，在迢迢的流程中成为一条奔涌的大河；一个蚕蛹的执着使它在岁月中坚韧地蜕变，在磨砺之后，成为翩翩飞舞的彩蝶。执着就是坚持；执着就是拼搏；执着就是进取。有了执着，成功就离我们不远了。

如果我们在这期间比别人多一些困苦，那其实是命运在宠爱我们，如果我们比别人多一些挫折和失败，那是辛运之神特别钟爱我们才多给我们几次锻炼和考验。所以我们应该学会乐观，因为对于乐观的人，心总是比世界大。

流星虽然只有片刻的辉煌，但毕竟辉煌过；昙花虽然只有一时的灿烂，但毕竟灿烂过。一个人只有追求过，努力过，即使生命中没有辉煌、灿烂。那又有什么后悔的。正如诗人泰戈尔的那句名言：天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。

在我们放飞梦想的道路上，我们的心灵需要一些阳光，也许是一抹信任的微笑，也许只是一句热情的鼓励，也许只是一个充满期望的暗示······幽闭的心田中，仿佛突然撤入了一缕缕明媚的阳光。信心、勇气、力量也随之而来，转弱未强，转败为胜，赚注定的“不可能”为实实在在的“奇迹无处不在。”

梦想，一种让生命高贵起来的信念和力量，一个人没有梦想就不可能成功，一个国家没有梦想就不可能强大。生命的拔节是由不同的梦想组成的，当然其中也许会有一个永恒不变的梦想。实现梦想的过程，就是展现生命活力与魅力的过程；梦想中只要倾注了你持久的热情和永不放弃的努力，那么梦想一定会变为现实。记住一句名言：把你的梦想坚持30年，你也可以当总统。

生命因梦想而卓越，人生因梦想而多彩，让我们共同放飞我们的梦想吧！

第四篇：读《励志青春,放飞梦想》有感

读《励志青春，放飞梦想》有感

《励志青春 放飞梦想》这本书由励志教材编写组编写的。全书共分三个篇章，分别是：“励志人生”、“感恩社会”与“生活宝典”。

在第一章的第三节中，有一篇《哈佛成功金句》的文章，其中有两句话令我印象深刻，是关于失败的：

“爱迪生失败一万次才发明电灯泡，失败一次不必担心。”

“一般人只失败一次就放弃，所以“一般人”者众，而爱迪生只有一个。”

书中还写有这样一个人，他同爱迪生一样，在政治道路上经历无数次失败，但从未放弃，是他就是亚伯拉罕·林肯：

1832年，竞选州议员但落选了；

1834年，再次竞选州议员成功了；

1838年，争取成为州议员发言人，失败了；

1840年，争取成为选举人，失败了；

1843年，参加国会大选落选了；

1846年，再次参加国会大选这次当选了；

1848年，寻求国会议员连任失败了；

1849年，想在自己的州内担任土地局长工作被拒绝了；

1854年，竞选美国议员落选；

1856年，在共和党和全国代表大会上争取副总的提名得票不到一百张；

1858年，再度参选美国议员，再度失败；

1860年，当选美国总统；

正如林肯在自己竞选参议院失败后说说：“此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳，但我缓口气告诉自己“这不是滑一跤，并不是死去而爬不起来”。”

面对这些例子，作为青少年的我深感羞愧，无论是爱迪生还是林肯，他们所做的：研制电灯泡、竞选参议员……都比我做的任何一件事，更困难，更具挑战性，失败了他们整装待发，重新来过，不言放弃。而我总是一个被征服者，一道难题，一次考试，一段陡坡，都能把我打败，我总是一副懦弱的表现，被打倒后，就起不来了。我知道这样是不行的，我应该在失败后，勇敢的站起来，继续向目标前进。

再读第二章，“感恩的心”：时候，我曾极度潸然泪下，这一章中有感恩父母，感恩老师，感恩社会三个小节。

书上有许多小故事，都是一些贫困山区的孩子在父母的关心下，老师的帮助下，社会的支持下，靠自己的勤奋努力成才的故事。

而我们今天生活富足，衣、食、住、行，都不需要担心，有良好的学习环境，但可悲的是我们都不知道要认真学习，好好利用这些资源。这时我们是否会抱怨：“有条件的孩子偏偏不愿上学，自暴自弃，一味的放纵自己。反而是那些没有条件上学的人，迫切想读书。”毫无疑问，我们应该去感恩而不是抱怨，前者应庆幸自己生来就有如此优越的条件，所以应该更加努力学习，以便来回报父母、老师和社会，而后者应抱着一颗坚持理想的心，勇敢地去追求，更要感恩于帮助自己的人……

在本书的最后一章，我更是学习到了很多：中学生文明礼仪常识、中学生心理知识和中学生法律安全须知等等。

读完整本书我的收获很多，感触颇深：“天道酬勤，厚德载物。成功与付出是成正比的，许多意志坚强，持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人，与此同时我们也需注意个人修养和心理素质，先学会付出，再索取。”心中永怀一颗感恩的心。

第五篇：放飞梦想

放飞梦想

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

——题记

每个人的愿望不一定都是辉煌的，但都有各自存在意义和价值，我的梦想并不伟大，我只想成为一名人民教师。

我从小就想当一名老师，这是个多么神圣的职业啊！小时候总听爸爸说，教师是人类灵魂的工程师，犹如蜡烛，总是燃烧自己照亮别人，默默无闻的奉献一生，然后就是桃李满天下的欣慰和自豪。

幼儿园时，老师总是用她甜美的声音给我们讲那些幻想中的故意故事，在我哭的时候，用温柔的声音安慰我，领着我们做游戏，那时候我就感觉到做一名老师是多好啊。

长大后，我对老师这个词有了更深刻的理解，我家住在学校附近，每天晚上，当大家都睡着了，学校的灯却还在亮着，妈妈也会在台灯下批作业，这时的我才明白，当老师更是要付出很多很多，我的理想又一次得到了升华，我也想做蜡烛去燃烧自己，我也想做一个辛勤的园丁，把小树修剪培育成参天大树。

如果我当上了老师，我会毫不犹豫地去那些贫困的山区，不论条件多么艰苦，环境多么恶劣，