塔城市第五小学 “复兴中华,从我做起”演讲比赛比赛活动方案（合集五篇）

第一篇：塔城市第五小学 “复兴中华,从我做起”演讲比赛比赛活动方案

塔城市第五小学 “复兴中华，从我做起”演讲比赛活动方案 根据教育部关心下一代工作委员会《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》（教关委函[2012]14号）要求，旨在以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。为扎扎实实开展这一主题教育，我校决定在四月读书活动月中举办以“复兴中华，从我做起”为主题的演讲比赛。活动具体安排如下：

一、活动目的

通过主题教育，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

二、参加对象 四至六年级选派学生。

三、比赛要求：

1、演讲内容健康，积极向上，切合主题。

2、演讲包括自我介绍，介绍完后直接进行演讲。

3、脱稿演讲，演讲时间不超过6分钟

4、演讲注意情感表现，普通话标准、流畅。

5、参赛顺序以抽签方式决定。

四、比赛时间：4月25日下午16:00-17:45

五、活动地点：学校多功能厅

六、组织机构

1、评委：

雷艳萍 李雪兰 胡秋菊 谭爱霞 傅艳丽 班主任若干

2、统分： 牛红云

七、评分细则：

评分实行10分制，评委打分请保留一位小数。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位，若出现相同分数，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：紧扣主题，内容积极健康向上。（3分）

2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。（4分）

3、形象风度：衣着整洁，仪态大方，举止自然、得体，能体现朝气蓬勃的精神风貌。（2分）

4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。（1分）

八、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，一等奖获得者还将参加视频赛。

九、其他

1、奖状：德育处办公室

2、主持：待定

3、评委席桌凳、横幅悬挂：体育组

4、音响、话筒准备：李伟

5、照相：檀朝超 摄像：杨海生

6、会场纪律：孙国华、值周组 7、4月24日中午12点之前各班将参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报到校德育处。未尽事宜，另行通知。

塔城市第五小学德育处 2013年4月22日

第二篇：“复兴中华 ,从我做起”演讲比赛

“复兴中华，从我做起”演讲比赛

2013年5月3日，顺河镇火星学校成功举办了“复兴中华，从我做起”中小学生演讲比赛。

下午两点，来自中学组、小学组22位优秀选手用质朴的语言，饱满的热情，真实、透彻地诠释了“复兴中华，从我做起”的重大意义。虽然没有华丽的舞台，没有炫目的灯光，也没有动情的音乐，但是小选手们凭着一颗中国心，一腔爱国情，或引经据典，高歌老一辈革命者复兴中华的热情和勇气，或揭露现实，呼吁当代青少年发愤图强，争做复兴中华的新时代弄潮儿......小拳紧握，小脸通红，慷慨激昂的声音呼喊着：“复兴中华，从身边小事做起！”他们的精彩表现不时博得会场评委和同学们的阵阵掌声。

经过2个多小时的激烈角逐，本次比赛评选出了个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，鼓励奖5名，并选报3名选手参加镇级比赛。

第三篇：“复兴中华,从我做起”演讲比赛方案

吉庆镇中心小学“复兴中华，从我做起”朗读、演讲比赛实施方案

一、指导思想：

通过“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，以中国特色社会主义共同理想为核心，以读一本书、写一篇读书心得体会、做一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使少年儿童逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。

二、参赛对象：

我校三至六年级全体学生，围绕“复兴中华，从我做起”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐优秀选手2名参加学校举行的演讲比赛。

一、二年级的学生举行朗读比赛，题材不限，每班派2名选手参赛。

三、参赛要求：

1、题目自拟。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

2、演讲稿必须由自己撰写，内容要切合实际，演讲时间为4--5分钟。

四、比赛时间：2013年5月13日下午第五、六节课。

比赛地点：学校操场

比赛顺序：从一（1）班开始依次到六（2）班结束

五、人员安排：

评委：罗庆云 李叙光 吴斌 康丽华 罗高华

康正华 吴记初

音响配备：刘迎军

队伍整理及摄影：孙静宜 主持：康娜

评分表的打印：陈艳 奖状的书写：康正华

六、演讲评分规则：

1、评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。

2、评分标准：

（1）演讲内容（4分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。（2）语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。（3）表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。（4）综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

注意：各班参赛题目及名单必须在5月8日之前上交康娜老师，康娜老师写好串联词之后，在5月10日之前交给陈艳老师打印评分表。

七、奖项设置：

本次活动设学生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

吉庆镇中心小学

2013年5月2日

第四篇：“复兴中华,从我做起”演讲比赛活动总结

复兴中华，从我做起”演讲比赛

工作总结

为了增强大学生对振兴中华的深厚情感，提高我们爱国的意识，激发我们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励大学生积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我系的爱国活动水平，2013年4月1日下午课外活动时间，我系在学术报告厅举行了“工商管理系第一届‘复兴中华，从我做起’演讲比赛决赛”，选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。

本次参加演讲比赛的有12名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入系部的演讲决赛的，活动持续了两个多小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各系部的指导老师。随着1号选手的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。同学们的演讲感动了台下的评委和同学们，以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。演讲结束后，指导老师对此次演讲活动发表了总结性的评价。高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的爱国意识。同时也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为振兴中华贡献自己的力量。

大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

此次演讲比赛胜出的xx同学和xx同学将代表我系参加学校的演讲总决赛。

附：本次获奖学生名单及演讲作品

一等奖：

二等奖：

三等奖：

工商管理系文宣部 2013年4月2日

第五篇：复兴中华从我做起活动方案

开荒小学“复兴中华从我做起”读书征文

主题教育方案

为贯彻落实好《关于举办全国青少年五好小公民主题教育“复兴中华从我做起”主题教育读书活动的通知》要求，结合我校的德育教育活动实际情况，现制定本次活动方案。

一、活动内容

1．读好一本书。认真组织学生阅读教育部关工委组织编写的《复兴中华从我做起》读本，该读本由学校统一购买、发放。

2．开好主题班会。各班要在组织学生阅读的基础上，以“复兴中华从我做起”为主题在班级中开展主题班会活动。

3．组织社会实践。各班可根据实际情况安排一次社会实践活动。校少先队大队部根据具体情况，结合读书内容，组织部分学生参加一次学校层面的社会实践活动。

4．开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上，组织学生每人写一篇读后感（由各班语文老师具体承担作文指导和挑选参加学校比赛），择优选送优秀作品中心校参加比赛。

二、活动安排

1.宣传发动：2012年11月

2.阅读：2012年11月起

3.主题班会、社会实践：2012年12月

4.征文比赛：2013年3月前各班完成作品；2013年3月完成校级比赛

5.报送中心校：2013年3月28

三、活动要求

1.参加对象：四到六年级学生必须参加，鼓励其他年级学生参加。

2.严格按照规定的时间高质量的完成各项活动。

3.征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在500-800字。

4.各班于2013年3月份上报校级参赛征文作品。

开荒小学“复兴中华从我做起”

读书征文主题教育

活 动 方 案 保义镇开荒小学 2012.11.6