第一篇：《中职学生守则》
《中职学生守则》 1.爱党爱国，爱校爱班。(学生基本要求)2.遵纪守法，珍爱生命。（公民基本要求）3.孝敬父母，尊重他人。（道德基本要求）4.热爱专业，勤学苦练。（学习基本要求）5.勇于创新，用于担当。（职业基本要求）、6.独立创新，乐于协作。（职业基本要求）7.诚信自律，文明大方。（交往基本要求）8.自尊自爱，自信自强。（心里基本要求）9.理想远大，懂得感恩。（基本培养目标）10.德技并重，全面发展。（基本培养目标）
解读：
1．爱国爱党，爱校爱班。
任何一位中职学生都应该具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱自己的学校，热爱所处的班级。
2．纪守法，热爱生命。
任何一位中职生都应该自觉遵守国家法律法规.遵守学校规章制度。遵守班级文明公约；主动自觉做好该做的事；要热生命，珍惜生命，体现生命的价值。3．孝敬父母，尊重他人。
百善孝为先，因此作为一名合格的中职生必先尊重自己的父母，孝敬他们，听从他们的意见。同时，还要尊敬自己的老谁和长辈，听取他们的劝导，参考他们的建议，遵照他们的意愿。而且，还要尊敬自己的朋友，与他们友爱.沟通.合作。4热爱专业，勤学苦练。
热爱自己的专业，是中专学生认真学习.苦练技能的坚实基础；中职学生必须要学习好专业课的理论基础知识，思考实践中理论的运用，并随时根据时代的推移。技术的进步，不断学习新的知识，提升自我的专业理论水平；加强对实践能力的训练，上好每一节技能实训课，对于各种操作.各种技能.各种行为，要不断的进行练习，精益求精，提升自己专业技能水平。
5.勇于创新，敢于担当。
勇于在固有的基础上不断改革，创新，结合科学原理与技术，参与创造专利发明；要培养强烈的责任心，对待自己的每一件事，每一份工作有强烈的责任感，勇于承担任何工作与责任，增强自己的职场竞争力。6.独立自主，乐于协作
面对每一项任务与工作，中职学生要有独立完成的能力，充分发挥自己的能动性，自主的解决工作中所遇到的困难有挑战，全部心身，全神贯注的投入工作，切实有效地完成任务，实现自己的最大价值；要懂得与人协作，懂得服从管理，乐于帮助他人，有团队合作精神，一切以集体利益为重，有集体荣誉感。7.诚信自律，文明大方。
培养中职学生忠诚，专一，诚实，守信，爱岗敬业，形成做事的原则，有服务精神，乐于奉献，懂得管理好自己的情绪和行为，明确自律的重要性，把自律作为动力，去做自己认为应该做的事，即使自己不愿意；得体的仪容服饰，文明的言谈举止，良好的交流沟通，自信的身体姿态等，中职学生应打造自己的形象，气质，成为新时代的新职工，这是社会对中职学生的形象礼仪提出的新求。8.自尊自爱，自信自强。
懂得自己尊重自己，关心自己，保护好自己，安全地进行学习和娱乐；懂得自行志强，拥有远大的理想，培养自己的抗挫能力,懂得保护自己,懂得对人生做好合理的规划。9.理想远大，懂得感恩。
有远大的理想，明确未来的奋斗目标，就能及早规划未来的职业生涯，也能对人生做好合理的规划；常怀感恩的心情看待一切事情，懂得感恩生命，感恩生活，感恩自然，懂得调解自己的情绪与心理，拥有一颗健康的心灵。10.德技并重，全面发展。
新时代的中职学生，必须要同时重视自己的品德与技能，在不断提升技能水平的同时，培养自己的良好情操；积极参与各项活动，勇于创新，不断挖掘自身的潜能，挑战自我，全面发展。
第二篇：中职学生管理方法
中职学生管理方法
一、转变教育观念，真爱全体学生。
要搞好大面积“后进生”的转化工作，首先应该转变教育观念，端正工作态度，真爱全体学生，树立每个“后进生”都能成才的观念。教师在思想和言行上要慎重对待每一位学生，切不可因为基础太差或素质较低而歧视他们，不可因为表现欠佳而鄙视他们，也不能因为他做了件什么错事就认为他是无可救药。其实，他们何尝不想自己将来能成为有用之材，何尝不想将来在社会上干一番事业。这就要求我们教育者应当细致深入地触摸其内心深处，感知学生的灵魂。实施教育过程中允许学生犯一些错误，犯了错误不应一味的指责批评，而应与学生多谈心、多交流沟通，多站在未成年人的角度想一想，本着理解的原则，摸清其犯错误的原因和动机。同时，想办法接触学生的同学和交往的朋友，从侧面了解其活动（包括生活、学习、交往等）的环境和背景。还可直接同家长联系，采用通电话、写信、约会见面、家访的形式，更深层次的了解其小学、初中时的学习生活背景、家庭教育背景、人际关系背景、心理发展变化过程、成长经历等等。这就为转化工作奠定了良好的基础。因此，我坚持充分与学生接触，与学生交朋友，充分了解学生，真心地为学生的进步而高兴，为学生的遭遇而难过，为学生的过错而痛心，为学生的不上进而生气。但不管如何，我对我的每一位学生充满信心，相信他们会成为对社会有用的人。
二、狠抓入学教育，苦干。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，“良好的开端是成功的一半”，这些民谚俗语，都说明了良好开端的重要性。所以，班级管理应把搞好入学教育作为转化“后进生”的第一要事来抓。
首先，新生入学时，我会在教室安上我的一张课桌，在学生宿舍安上我的一张床，深入到学生学习生活中去，听其言，观其行，观察其上课、下课及各项活动中的表现，并且与他们倾心交流获得丰富而真实的材料，在交流与沟通中增强信任，在信任中加深了解，让学生“亲其师而信其道”。
其次，做到“言必行，行必果”，言传身教，以身作则。我接手的班集体，学生普遍学习习惯和行为习惯差，如说脏话、惹事生非、吸烟、旷课上网打游戏等，我深深感到“干出样子，胜过喊破嗓子”。如学生每次参加义务劳动时，我不是在旁边做指挥员，而是身体力行的去做战斗员；在每节上课铃声响起时，我会最先到达教室；在生活上，我做到不抽烟、不喝酒、不赌博。我会在第一学月内找每位学生谈心，帮助全体“后进生”，一方面是指出方向、找出差距、提出目标、树立信心。一方面又要实实在在地帮他们解决实际问题，和风细雨，处处落实，而不是“点到为止”。在学习上，我会从学习的每一个环节入手，教他们如何看书、听课、做作业，同时把各科任教师的学科要求反馈给他们，在科任教师与学生之间架设沟通桥梁，要求掌握各学科学习特点与方法，把学习成绩搞上去。同时，在行为上指导学生如何处理同学关系、师生关系、乃至家庭关系、社会人际关系。
通过苦干，我得到了学生的尊重和信任，树立起了威信。在以后的教育工作中，我说话非常有号召力和影响力，工作中常会出现一呼百应的动人局面。
三、采取有效措施，巧干。
1．确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，如果没有共同追求的奋斗目标和正确的集体舆论导向，就会失去前进的动力，“后进生”的转化就无从谈起。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成强烈的集体荣誉感和责任感。
2．培养学生兴趣，变“要我学”为“我要学”。
首先是注重加强专业思想教育，作为职高学生，其读书的主要目的就是为了就业。因此我会结合各方面实例大力宣传所学专业的就业前景，树立“干一行，爱一行”的思想，而不是“爱一行，干一行”。让学生热爱本专业，积极而主动地参与学习。
其次是培养学习兴趣。“后进生”除了学习上差些外，他们的能力并不差，他们当中有的长于组织工作，有的擅长文体活动，有的社会交往能力强，有的学生动手实作能力特别强。教师应根据其特点，利用他们的特长和爱好，激发他们的兴趣，鼓励他们积极向上，这就需要教师有爱心、有耐心。尽管学生考试很差，都只能平静地说：“考试只不过是为检查自己的学习情况，既使这门功课考得不好，又有什么关系，总结教训再努力，还不迟”。告诉他们学习并不是死记硬背，应结合自己的特点，寻求自己的方式，经常给他们辅导，使“后进生”迎头赶上。比如上课时，我提出的问题，“后进生”偶尔答对了，就应该及时鼓励，一旦发现他好的方面就进行表扬，适时地捕捉这些同学的每一个闪光点。并以此为表扬契机，不断激励，让其感受到成功的喜悦。同时让全班同学去帮助他们，安排成绩好的学生利用课余时间带“后进生”，教师随时抽查。这样，“后进生”就觉得老师和同学们没有歧视他们，疏远他们，慢慢地就会对学习产生兴趣，各方面的成绩自然而然就有提高。
3．实行班级管理民主化、细致化
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班级管理工作只有细致入微，才能使班级大面积“后进生”的学习和行为习惯转化见成效，而在细致管理基础上应充分发扬民主，即发挥集体力量，形成强大教育优势。首先，提拔有组织能力，工作有方法，在同学中享有一定威信的学生，反复考验后组成班委会。其次，再交给他们工作技巧方法，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。如我的班会课也是交给班委成员来组织；学生的饭卡安排专人管理，充卡统一登记，消费后还要进行检查（一张饭卡的严格有效的管理可以改变“后进生”很多不良行为习惯）；在学习上成立学习小组，让同学间相互学习、帮助和竞争，形成良好的班风和学风。多年来，我在班内实行“分级管理制”，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都有事做，都是班级主人，收到了很好的民主激励效应。
4．善于抓住机遇转化“后进生”。
教师在做转化工作的过程中，要精心观察，学会用放大镜看“后进生”的优点，用缩小镜看“后进生”的缺点。挖掘出他们的每一个闪光点，抓住时机加以鼓励，不同场合公开表扬，使他们的每一点成绩都能得到老师和同学的充分肯定，从而以“点”带“面”，促进全面转化。
同时应注意“后进生”在行动中会出现反复现象，所以在看到取得成绩的同时，又要充满信心和热情去教育，不能等待学生出了反复再抓，而要“禁于未发”，把可能犯的错误扼杀在萌芽状态之中，如在期中考试后，我会抓住机遇，及时召开《假如我在期中考试中倒数第一》主题班会，引导学生正确对待考试成绩，迅速稳定学生情绪，卸下学生思想包袱，防止“后进生”出现反复，从而控制“后进生”面的扩大，继续保持良好的学风。
5．保护自尊心，增强自信心。
心理学告诉我们：“后进生”有比优等生更强烈的自尊心，他们渴望平等和成功，渴望得到老师的关心和爱护，渴望有机会表现自己。我们应尽可能的呵护他们的自尊，帮助他们去掉自卑感，增强他们的自信心。如我校春季招收初中第六学期分流的学生，在所编班级名称前已去掉“分流”两字；同时我还积极组织、开展各种有意义的教育活动，让春季入学学生在活动中感到他们并不差，增强自信心，从而促进大面积“后进生”的转化。
6．注意表扬和批评艺术
对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对大面积“后进生”的转化尤为重要，“后进生”们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求老师善于抓住他们的闪光点，及时拿起表扬的武器，让学生体会成功的愉悦和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的源动力，再从行动上付诸实践。当然，批评也不能少，对学生出格的事要严肃指出，但应对事不对人，否则会事与愿违。苏霍姆林斯基说：“以我看，教师和„无可救药‟、„没有希望‟的学生之间的冲突，绝大多数就发生在教师把对邪恶的憎恨转向了对孩子的那种场合”。对事不对人容易让学生体会到老师是欣赏自己的，只是不喜欢自己身上的某些行为习惯，从而自觉的去改正。
教育应“以人为本”，我认为教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格，其次在于发展智力、智能，培养人才。“后进生”转化作为一项长期而复杂的教育工程，面对大面积“后进生”的职业高中教师尤如雕刻艺术家，即使是一块最普通的木头，也要用教育家、艺术家特有的眼光去认真分析研究，并用心雕琢，使其能够成为一个健康向上的、有一定文化基础知识和专业技能的现代化建设者和接班人。
第三篇：中职学生评语
1XX是一个做事认真的可爱女生。平时话语不多，不爱表现自己。上课认真听讲，认真做笔记，认真完成作业，每科老师都喜欢。值日从来不斤斤计较，安排什么活就干什么。字迹工整，写作也不错。希望你将来继续发挥你的优点，越来越优秀！2XX同学是个爱说爱笑的孩子，开朗活泼，心地善良。学习比较认真，字迹工整。和同学的关系都很融洽。我觉得是个很乖巧的女生。这三年来一直帮老师写班级日志，很是尽心尽责。老师感谢你为班级的付出。希望你在将来的日子里变得越来越好。
3XX同学说话声音洪亮，而且很好听。教你的语文老师说你的声音很适合演讲，上一次的演讲比赛你不参加其实挺可惜的。你是因为什么原因不参加呢？平时的表现不像是一个胆小懦弱的学生啊。学习不够刻苦，浅尝辄止。希望你在将来的学习生活中，更加努力，能更好的发挥自己的长处，表现自己，一定会成为一个真正的男子汉。
4XX是个头脑很聪明的男生，很会做表面功夫。在学习上不踏实，太流于表面，不求甚解，自制力不够强，缺乏主动性。在平时和同学的相处中太圆滑，显得不够真诚。老师希望你在将来的学习、生活、工作中都能脚踏实地，你会有更多的收获。5XX是一个很踏实的孩子。诚实，勇敢，善良。你在学习上虽然不像其他同学一样出色，但是你很努力，很用功。你的画画的很不错。你曾经问过我你这样的性格是不是在别人眼中很傻，我告诉过你不是的。希望你在以后也能保持诚实、善良。你的付出会有回报的。加油！
6XX同学是一个很安静的孩子，可以说平时无论是上课，还是生活都是一个存在感很低的人。你是一个很聪明的孩子，但是你的学习习惯不好，学习方法可能也不是很恰当，导致你的学习成绩不是很理想。你的字迹太潦草，你要注意改正，否则以后会吃亏。你做值日还是很认真的，每样活都能干的很好。老师希望你越来越好。
7XX是一个很聪明的男孩。活泼、顽皮、爱美、爱干净。你的衣服从来都是干干净净，整整齐齐的，头发也是一丝不乱。平时太好动了，给人的感觉你的心里年龄还是比实际年龄小。这学期开学你上课的表现比以前好多了，知道用功了。只要知道用功，什么时候开始都不晚。中国古代不是有个亡羊补牢的故事吗。加油！
8XX同学很聪明，学习比较认真，努力，各科成绩都很好，学习主动性强。在自己学习之余还能帮助其他同学，真是很难得。平时老师安排干点活都是认真完成，从来不推三阻四。在学生会表现也是可圈可点。你的未来一定是辉煌的。
9XX同学作为班长，能做到以身作则。有正义感，明事理，在同学中能起到带头示范作用，传播正能量。是老师得力的助手。老师安排的事情都能出色的完成，不怕脏，不怕累，干活也是一把好手。在学生会深受老师的喜爱。你要在学习上加油，争取取得更好的成绩。
10：XX同学平时表现不错，班级里有什么事情，什么活都不推脱，不偷奸耍滑。集体荣誉感强，在学校的跳绳、踢毽子比赛中表现出色。就是在课业上，注意力不够集中，学习不认真。你还要努力，争取有更好的表现。
11XX同学是一个很听老师话的学生。很有礼貌，见到老师都主动打招呼。老师安排值日、干活，从来都是认真的做。很热心肠，爱帮助同学，是个心地善良的学生。上课认真听讲，课后作业都是独立完成，但是学习效果不是很理想，自己改变一下学习方式方法，希望你有更好的发展。XX同学平时不爱说话，也是一个存在感很低的人.学习很认真，但是效果和付出的努力不成正比，还是要在学习方法上找找原因，老师总是希望学生在学习上事半功倍，对学习有浓厚的兴趣。作为数学课代表，你是合格的。加油。同时老师希望在将来看到一个活泼开朗的邵帅。
13XX同学头脑很聪明，但是学习的意愿不是很强烈，但是主动当英语课代表这件事还是让我刷新了对你的看法。说明你想自己学好，同时也为班里的同学服务。集体荣誉感很强，在学校组织的拔河比赛中，胳膊都被绳子勒起泡了，还坚持不下场，让老师很感动。希望你的学习成绩也能越来越好，考上自己理想的学校。
14XX同学头脑灵活，有一定的学习基础，尤其英语成绩很好，你该在其他科目上多下功夫，让其他科成绩跟英语一样。但是你的行为习惯不是很好，缺乏组织纪律性。希望以后能更好的遵守纪律，不只在学校。在以后的人生道路上你能越走越顺利。15XX同学身体不是很好，虽然长得很壮，很高大，心理年龄有点小，有点小任性。在生病之前各科学习成绩都很好，生病之后注意力不能集中，导致成绩下滑。希望你越来越好。16XX同学很聪明，但是学习不用功，有点耍小聪明。喜欢的科目很爱学，不喜欢的就不怎么学，有点小任性。平时无论是生活中还是学习上都有点爱磨蹭。这不一定算是缺点。希望你将来把你的聪明都发挥出来，拥有一个美好的未来。
17XX同学是个情商特别高，特别懂事的孩子。在下雨的时候听到你关心得问：老师您带伞了吗？在寒冷的秋天听到你说：老师，天冷了，多穿点。老师的心理是非常感动的。王淼身体不是特别好，经常生病。要坚持锻炼身体啊！
18XX同学是班里的学习委员，学习一直都好，在班里能起到带头作用，是学生学习的榜样。学习认真起来无论班里有什么事好像都与她无关，能做到心无旁骛的学习。希望你的专注力给你带来好运。
19XX同学很有主见，自己对未来有规划。学习上很认真，上课都在认真听课，认真做题，不懂就问。在学生会里也是老师的左膀右臂，得力助手，深得老师的信息和喜爱。办事能力强，有责任心。加油。
20XX同学很内向，平时话很少。老师给你安排一个开朗的女生带你三年都没有改变你的内向，可见你是多么能坚持，不易变节的人啊。对待学习很认真，各任课教师都反映你的表现很好，学习踏实。虽然你的家庭目前有点困难，但是一定坚信：以后一定会好起来的。21XX同学性格开朗，脾气很火爆，但是很有正义感，不拘小节，不斤斤计较，老师很喜欢你得性格。学习很努力，但是课后复习做的不够好，导致学习效果大打折扣。在学习上要认真，必须注意细节，你才能取得好的成绩。做事认真负责，老师交给的任务总是出色完成。加油！你会更好。
22XX同学是个自理能力很强的孩子，开学报到自己一个人来的，给我留下了深刻的印象。行为习惯好，爱干净，穿衣总是干净整洁。学习很努力，作业都是独立完成。你的英语成绩有很大上升空间，加把劲儿，你会更好。
23于XX同学长得很帅气，爱干净，穿的衣服，背的书包总是干净整洁。做值日是最认真的一个，每个小角落都能打扫的干干净净。有礼貌，从来不说脏话，同学和他开玩笑也重来不会生气。希望你在学习上再加把劲儿，让成绩单更好看些吧。加油！
24XX同学行为举止文明，热爱劳动，值日从来不怕脏和累。性格很好，和同学关系融洽。学习上很用功，知道自己要什么。希望你越来越好。
25XX同学热爱班级，团结同学。对待自己的功课都是很认真，学习成绩很理想，对自己的未来有规划。比较懂事，不用老师操心。加油吧，你的未来辉煌无比。
26XX同学很懂事，从来不用老师操心，不给老师添麻烦。老师安排的事情都认真完成。做值日从不会偷工减料。学习很认真，深受各科老师的喜爱。
27XX同学懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦，这是你的特点和优点。课后你总默默不语，埋头看书，做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。
2：XX同学待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。默默的思索，默默的聆听，看得出你在学习上很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。
第四篇：中职学生评语
中职学生评语
热情、大方而可爱的你，给老师和同学们留下了难忘的印象。能较好地完成自己份内的事，保证出勤。有要求上进的欲望，但行动上还需努力哦！
你是位好动而可爱的男孩，尊敬师长，团结同学，积极参加各项集体活动。一学期以来，你改掉了以前许多不好的习惯，但是上课有时不认真听讲，作业未能按时完成，因此你的成绩进步较慢，希今后在学习上多花功夫，老师相信通过你的努力，学习成绩也能快速提高。
你是一位踏实苦干，好学上进，你关心集体，团结同学，与同学和睦相处。作为班长，工
作积极负责，是老师的好帮手。一学期的努力，使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦
勤奋，学习成绩优秀，希再接再厉，多培养自己的独立能力及大胆果断的工作作风。
次你不声不响，性格比较内向，你关心集体，团结同学，热爱劳动，能认真负责地完成每一的值日工作，你学习态度认真，但学习的方法用的不恰当，因此导致学习进步不明显，希
今后注意提高课堂效率，改进学习方法，加倍努力，争取更大的进步。
你为人热情大方，能和同学友好相处。思维灵活，接受能力较强。品行端正，团结同学，尊敬师长。上课专心听讲，能积极思考。作业字迹工整，学习中的你也比较刻苦勤奋，学习
成绩比较优秀，不过有偏科的现象，希望你在其他学科上也多花功夫，争取各学科齐头并进。
要增强时间观念，杜绝迟到的现象。
于向老师请教。你品行端正，团结同学，乐于助人，尊敬师长，不过有追逐打闹的不良行为。
上课有时迟到，有时不认真听讲，作业未能按时按量完成。希望你在今后能正视自己的缺
点，加强与同学之间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，加倍努力，争取更大的进
步。学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢
你品行端正，团结同学，乐于助人，尊敬师长，不过有追逐打闹的不良行为。上课有时迟
到，有时不认真听讲，作业未能按时按量完成。希望你在今后能正视自己的缺点，加强与
同学之间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，加倍努力，争取更大的进步。学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。时不认真听讲，作业未能按时按量完成。希望你在今后能正视自己的缺点，加强与同学之
间的沟通联系，重新塑造一个良好的自我形象，加倍努力，争取更大的进步。学习目的明确，态度端正，正确对待学习你品行端正，团结同学，乐于助人，尊敬师长，不过有追逐打闹的不良行为。上课有时迟到，有上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教你
是一个不可多得的才女——有一口流利的普通话，有较强的组织领导才能，有好学上进的好
品质，有勤奋认真的好习惯„„作为团支书的你，若能多出点子，多带领班上同学多搞点活
动，活跃班级气氛，增强集体凝聚力，那就更好了！有着甜甜笑容的可爱女孩，本期对自己的工作非常认真负责，能顾全大局，学习上也较努力，能积极参加各种活动，具备多种能力。
我希望你能充分发挥自己所长，比如唱歌，跳舞，打篮球，你一定会更优秀！我期待着！你是一个漂亮的，很讲文明礼貌的乖女孩，与人友善，热心助人。参与集体活动积极。本很
聪明，可学习不用心，对自我要求不严格。还须记住：交友需谨慎！
海玲：可爱的你，对工作的那份认真态度，看得很多人学习。有较强的人际交往能力，乐于参加集体活动，集体荣誉很强。凭着这些优势，再加上学习的用心，你的人生一定精彩！
玉莲：你待人友善，也乐于为他人提供方便，自己的事情总能把它做得很好！希望你在能力上也要多锻炼自己，让自己更优秀！
美香：柔声细气的你，总是那么地叫人放心：寝室管理得那么好，对朋友的关心那么真
诚，一丝不苟的工作态度定能让你终生受益，建议有意识地锻炼自己的人际交往能力，因为
这在社会中也相当重要。
明艳：稍显内向的你，在我眼中是个成熟稳重的女孩！做事井井有条，是同学眼中的好
姐妹，父母心中的好女儿，更是我心目中的好学生！但应注意培养自己乐观向上的性格！朝宁：在我心中，你可真是个全面发展的好学生！体育，艺术，口才，知识，技能，都是顶呱呱的哦！为此也得到了很多老师的肯定与认可！我相信，你的明天一定美好！
礼琼:懂事乖巧的小妹妹，总是把老师交给你的任务完成那么出色。你有一颗善良的心和正直的态度，与人友善，但应注意培养自己乐观向上的积极心态哦！
乔红：热情大方的你，笑意总是写在你的脸上，同学关系融洽，会关心朋友。但担任组织委员的你，对班级活动的开展思考不多，其实你组织起活动来还是挺不错的。另外衷心提醒你：我们面临的诱惑会很多很多，但要学会控制自己！千万别迷失了自己！
刘明：球场上奋力拼搏的身影总叫人难忘，极高的命中率总会赢得大家的阵阵喝彩！生活中，你虽少言却有思想——你正在走向成熟！真不愧为同学眼中的“大哥”，技能也很强！优秀的你明天一定美好！
雪梅：热情、大方而可爱的你，给老师和同学们留下了难忘的印象。能较好地完成自己份内的事，保证出勤。有要求上进的欲望，但行动上还需努力哦！
汪勇：球场上的精彩表现让同学们着迷，生活中的幽默风趣让大家真心喜欢，动手能力也很强。但本期中曾经迷恋网游，让我高兴的是，你能很快“走出来”！课堂上听讲的专心度可还得提醒自己哦！我希望来期看到一个更优秀的汪勇！
小云：：球场上的精彩表现让同学们着迷，生活中的幽默风趣让大家真心喜欢，动手能力也很强。但本期中曾经迷恋网游，让我高兴的是，你能很快“走出来”！课堂上听讲的专心度可还得提醒自己哦！我希望来期看到一个更优秀刘浩：你是位好动而可爱的男孩，尊敬师长，团结同学，积极参加各项集体活动。一学期以来，你改掉了以前许多不好的习惯，但是上课有时不认真听讲，作业未能按时完成，因此你的成绩进步较慢，希今后在学习上多花功夫，老师相信通过你的努力，学习成绩也能快速提高。
你是一位踏实苦干，好学上进，你关心集体，团结同学，与同学和睦相处。作为班长，工作积极负责，是老师的好帮手。一学期的努力，使你变得成熟、老练了。学习中的你也刻苦勤奋，学习成绩优秀，希再接再厉，多培养自己的独立能力及大胆果断的工作作风。
是一个很有修养的学生，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福！
中培：你默默地为班级做事，是老师的得力助手。每当我收到你关切的短信，我的心倍感温暖；那天，当你从我手中接过拖把，我再次感受到了你的重情重义！你有识大体，顾大局的意识，你也有聪明的头脑，若能加上勤奋，你将会更优秀！
毛坤：那天的智力题，你很快地想到了正确的答案，让我再次感受到了你的聪明，你也因此赢得了同学们的佩服的掌声。可你须知：自己的人生之路只能靠自己去走，要学会克制，学会思考，学会对自己的人生负责！愿你的明天更美好！
华江：还记得那次你对我的承诺吗？“对自己负责”誓言应该还记在心间吧？因为你用行动证明了：王华江，可以做到！现在，每当我看见你专注地听我讲话的表情，我是多么欣慰呀！活泼聪明的你，相信一定会做到更好！
茂盛：本学期你的改变，让我重又看到了你的聪明才智，尽管落下了一些课程，但你仍能赶上来，而且能做到那么好！但你也有须改进的方面：加强人际沟通的锻炼，这也是走上社会后非常重要的一种能力；加强自控能力的培养；多参加各种集体活动，因为能力应是多方面的！来期我想看到更出色的麦子！
付聪：你是一个聪明帅气的阳光男孩，你为班集体带来了生机与活力，也是个知错能改的好少年！在我心目中，你是一个很有才的男孩子，可你却缺乏展露才华的勇气，你知识丰富，口齿伶俐，可讲话也要分场合，如上课时，该怎么做呢？聪明的你，不用我告诉你答案吧？
王健：你是一个很有才气的女孩儿！有很好的学习基础，有很强的接受能力，口齿伶俐，讲文明礼貌，也是很让老师放心的学生！但我希望你能多出点子搞活动，共同将班集体凝聚起来！
冬云：正如你自己所总结的那样，本期你的改变让我有些无法理解，也无法接受。在我心目中，你是一个才子！可是，你应明白：身体生病乃人之常情，但这不应成为你不上进的借口吧？醒醒吧，别让你的借口淹没你的才能！
陈云：每周周记对自我的总结与反省，是你最大的一个优点，特殊的家庭，让你比其他同学更成熟些。你能按时完成扫除，动手操作能力也较强。可还缺乏自控能力。若能加强这方面，你定更优秀！
开明：正如你自己所总结的那样，本期你的改变让我有些无法理解，也无法接受。在我心目中，你是一个才子！可是，你应明白：身体生病乃人之常情，但这不应成为你不上进的借口吧？醒醒吧，别让你的借口淹没你的才能！
小红：活泼开朗的你，爱憎分明，有较强的集体荣誉感，本期你的表现可圈可点：代表全班上台作自主管理总结战胜了自我；成为校广播站播音员，对自我提高很快；一二.九红歌演唱活动中上台演出的精彩表现！人生就是如此，只要你善于把握，定能演好自己的角色！王兵：诚恳丰厚是你的个性，对份内的事能做得很好，也乐于帮助别人。能遵守校规校纪。可在学习上，对自我要求不严格，还需努力呀！另外，你得加强口头表达能力的训练！登海：虽然你身材瘦弱，可球场上你风采依然。本无不良嗜好，可也有偶犯小错误之时，不愿学习，乃人生之大忌。须知，我们一生都将面临各种学习。还有，记得多锻炼身体哦！
玉川：有着可亲笑容的你，喜欢篮球，扫除能认真完成，积极参加班级组织的各项活动。本期你的进步也是非常明显的，改掉了逃课的不良习惯，我真为你高兴！我也有理由相信:来期的你会更出色！
果果：你是同学眼中的“小弟娃”，更是各科老师心目中难得的优秀学生。在我心中，你很完美：聪明，勤奋，做事认真，有责任心，参加活动积极，写得一手漂亮的字！若能多训练自己的口头表达能力和人际交往能力，会更完美。我期待着！
宏喜：你是一个懂礼貌，服从安排的好学生，有较强的自我克制能力，能按时完成作业。但你也要明白，聪明若能加上勤奋，加上专心，你会很不错的！
李冲：你是一个有才的孩子！也很聪明，可你却不能很好地约束自己！不过，你的进步也很明显：后半期你上课时乱讲话的次数明显少了很很多。相信自己：路，要靠自己去走！丽媛：文静的你常常面带好看的微笑，也很讲礼貌，同学关系相处融洽。身为队长的你，把你们那一队的演讲主持得井井有条，各种校级活动中也少不了你的身影！我为你骄傲！多锻炼自己，相信你会更优秀！
加术:文静的你，总是面带微笑，似乎很少见过你生气的样子。能与他人友好相处。一
二.九红杏演唱中，表现优秀！身为室长和队长的你，身挑两担，能负起责任，可是，开展工作不够大胆，不够细致。希加强自我约束，严格要求自己，让自己的青春之花开得更鲜艳！孙艳：甜美的笑容常写在你的脸上，你有一颗温柔善良的心，与人为善，写得一手漂亮而大气的钢笔字。热心班集体事务，肯为集体出力。爱看书的你，别丢了爱好，用书籍充实大脑，丰富人生，好吗？
凤银：时常面带羞涩笑容的你，操场边的那次谈话，让我发现了你思想的日渐成熟，而
且很有主见，口头表达能力也不赖！对班级事务十分热心，歌声也挺美的。愿你在学习上更加严格地要求自己!
章春：你是同学眼中的“小弟娃”，更是各科老师心目中难得的优秀学生。在我心中，你很完美：聪明，勤奋，做事认真，有责任心，参加活动积极，写得一手漂亮的字！若能多训练自己的口头表达能力和人际交往能力，会更完美。我期待着！
任性的千里马，诚恳、忠厚的你给我留下很深印象。你一直是老师重点培养的对象。在我认为，你如同一匹个性与惰性掩盖了你应有的光辉。但一旦找准方向，便可一日千里。但如何才能使你从困顿中解脱出来？我尝试了一个学期。高考前的日子稍纵即逝，已经不允许再有这样的无功而返的尝试，希望明辨是非的你在高三面临人生重大选择时能够自醒。希望你今后能弥补不足，增强纪律约束和学习自觉性，在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。如果已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，聪明的人是会在人生的十字路口作出慎重的选择。
你是一个很有修养的学生，思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，上课你能注意听讲，课后你能自觉完成作业。你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但你还没有适应紧张的学习生活，对学到的知识不够灵活应用，因此你要注意思维能力的培养，从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧，我深深地为你祝福！的笑意
你对待老师你彬彬有礼，能理解老师的良苦用心；对待同学你谦虚友善，能与同学融洽相处；对你的甜甜的微笑流露出你善良的心地，你文雅的举动洋溢着青春的气息，你应该是一位很有出息的学生。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。对班级的工作，你一直在默默地关注。你的眼睛、你的神情告诉我：你很热爱这个集体。能把这种情感化为你学习的动力吗？你发给我的短信还记得吗？我还一直保存着，希望你把它化为实际行动。保持良好的学习心态，激发你的学习热情。老师希望你能记住：“放弃只是弱者的法宝，高考不仅是智力的竞赛，更是耐力的拼争。”老师希望你在今后学习中多关注学法，提高效率，重塑你的强者形象，愿你时时拥有自信。待家长你孝顺体贴，能听从父母的教导。着装整洁大方，言行得体端庄。集体中，你能积极配合老师、班委做力所能及的事情。你有优秀的思维领悟力，很多老师认为你在学习上有开发的潜力，但功夫没有到位，因而成绩不够理想。这次的排名*前了很多，这与你后半学期的努力密不可分，记住“天欲与之，必先苦之”希望你保持目前学习上良好的势头，持之以恒，坚持到底。你应该从这里看到你今后要走的路——扎扎实实、一步一个脚印地走过，才会在高考中成为赢家。相信你会“状态越来越好。
第五篇：中职学生评语
你遵守学校纪律，团结同学，劳动积极，关心班集体，积极参加班里开展的各项有益活动，你学习认真，《珠算》、《会计基础》、《计算机应用基础》专业课学习成绩优秀，参加《珠算》竞赛荣获二等奖。希今后多参加体育锻练，争取全面发展。老师希望你不要放弃学业，下学期老师等着你的到来。
你生活俭朴，文静好学，纪律性强，尊师爱友，积极参加实践活动，学习成绩优秀。积极参加各种有益的集体活动，劳动积极肯干。作为班上的组织委员，能配合老师和其他班干开展班上的各种活动，起到老师的助手作用。希望你继续努力，争取取得更好的成绩。
你性格开朗，待人热情，勤学守纪，学习成绩优良，作为班长的你，你有较强的组织，管理能力，配合班主任和其他的班干开展班级工作，是老师的得力助手。希望你继续努力，大胆地开展工作，争取取得更好的成绩。
你性格开朗，待人热情，学习认真，遵守纪律，尊师爱友，关心集体，学习成绩优良，参加《计算机应用基础》竞赛荣获二等奖。积极参加学校的各种有益活动，责任心强，热爱集体，关心集体，劳动积极肯干，积极参加专业实践活动。希望你继续努力，争取取得更好的成绩。
你口直心快，爽朗的笑容如春风洋溢，你的乐观豁达的个性也常能把身边的人感染。你学习认真，对有不懂的问题能大胆问老师，学习成绩优秀，参加《基础会计》竞赛获得二等奖。希望你继续努力，争取取得更好成绩。
你是一个很有内涵、有修养的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不是很显眼，但你学习认真，遵守纪律，尊师爱友，关心集体，积极参加各种有益的集体活动。老师希望你珍惜学习机会，不要轻易放弃，继续完成中专学业，为以后就业打好基础，下学期老师等着你的到来。
你待人热情，乐观向上，勤学好问，学习成绩优良。你尊师爱友，作为体育委员的你，积极配合班主任管理班级事务，组织开展文体活动，起到老师的助手作用，在参加学校的篮球和气排球比赛中表现优秀；难能可贵的是你通过参加勤工俭学来减轻经济负担。希望你继续努力，争取取得更好成绩。
你思想表现好，严守纪律，勤奋学习，积极参加专业实践活动，专业课成绩良好。你尊师爱友，对人有礼貌，与同学相处融洽，关心集体，劳动积极肯干。希望继续努力，争取得更好成绩。
你学习认真，遵守纪律，尊师爱友，关心集体，学习成绩优良。积极参加各种有益活动，完成老师布置的各项任务。但你有时胆量小，希望你加强这方面的锻炼，全面提高各种能力，为以后就业打基础。
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，不断取得进步，做事认真，和同学友好相处。你学习主动认真，进取心强，热爱专业，《珠算》成绩优秀，参加《珠算》竞赛荣获二等奖。你关心集体，对老师布置的工作认负责，劳动积极肯干，积极参加班集体活动。希望你继续努力，争取不断进步。
你思想表现好，学习认真，遵纪守法，团结同学，积极参加学校的各种有益活动和专业实践活动，责任心强，热爱集体，关心集体，劳动积极肯干，学习成绩中上。希望你继续努力，争取不断进步。
你是一个善良、朴实、懂事的女孩。你思想表现好，严守纪律，勤奋学习，专业技能也是扎实苦练，成绩在班级名列前茅，参加《珠算》、《基础会计》竞赛分别获得一等奖、二等奖。生活上，你总是热心、诚恳地帮助别人，以积极的心态去待人处事，是班级其他同学的榜样；你尊师爱友，热爱集体，关心集体，劳动积极肯干。希望继续努力，争取更上一层楼。
你认真学习，对人有礼貌，严于律己，积极参加学校的各种有益活动，责任心强，热爱集体，关心集体，劳动积极肯干，积极参加专业实践活动，学习成绩中上；作为文娱委员的你，积极配合班主任管理班级事务，组织开展文体活动，起到老师的助手作用。希望继续努力，争取更大的进步。
你朴素大方，你学习认真，遵守纪律，尊师爱友，关心集体，学习成绩优良，参加《珠算》竞赛荣获一等奖。积极参加学校的各种有益活动，责任心强，热爱集体，关心集体，劳动积极肯干，积极参加专业实践活动。希望你继续努力，争取取得更好的成绩。
你文静大方，遵守纪律，学习认真，学习成绩优秀。你对人有礼貌，与同学相处融洽，关心集体，热爱集体，责任心强，积极参加专业实践活动和各种有益的集体活动。希望继续努力，争取取得更好成绩。
你是聪明、善于开动脑筋、富有进取心的女孩，你勤学好问，学习成绩优秀，参加《基础会计》、《珠算》竞赛分别获得一等奖、二等奖。你生活俭朴，参加勤工俭学来减轻经济负担。作为学习委员和生活委员的你，积极配合班主任管理班级事务，组织开展班级活动，起到老师的助手作用。希望继续努力，争取得更好成绩。
你待诚恳，乐于助人，学习主动认真，进取心强，热爱专业，《会计基础》和《珠算》成绩良好。你关心集体，对老师布置的工作认负责，劳动积极肯干，积极参加班集体活动，老师相信你会珍惜学习机会，不会轻易放弃学业，下学期老师等着你的到来。
第一次见到你，就记住了你开朗乐观的性格；你尊敬师长，礼貌待人；你学习认真，学习成绩良好，参加《计算机应用基础》竞赛荣获二等奖。作为班干的你，积极配合班主任管理班级事务，组织开展文体活动，在参加学校的篮球和气排球比赛中表现优秀。希望你持之以恒，争取取得更好成绩，老师相信乐观的你一定能行。
你思想品德好，勤学好问，热爱班集体，关心他人，喜爱体育活动，学习成绩良好，积极参加实践活动，劳动积极，如果你平时能多锻炼自己的胆量，你的能力会更强。你聪明、懂事、很孝顺父母，老师相信你能克服困难，实现你的梦想。
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