观山湖区苍婆小学“明理知耻崇德向善活动方案

第一篇：观山湖区苍婆小学“明理知耻崇德向善活动方案

观山湖区苍婆小学“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动实施方案

为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，大力弘扬社会主义核心价值观，扎实开展“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动，根据上级教育行政部门精神，结合学校实际，特制定本方案。

一、活动主题

“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动。

二、活动内容

1、紧紧围绕 “小手拉大手、我把礼仪带回家”、明礼知耻〃崇德向善”、“优秀传统文化进课堂”、“五礼、五耻”、社会主义核心价值观“24字”内容综合性、针对性、实效性开展“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动。

2、认真组织开展“明礼知耻〃崇德向善在校园”校园年度感动人物评选活动。

三、组织建设

1、成立“明礼知耻〃崇德向善在校园”主题实践活动领导小组

组 长：代世兵

副组长：张蓉 古贵品

成 员：陈天君 王顺珍 霍之银 许鹏飞 张荣珍 李贤贵 祝锦标 祝廷元

领导小组下设办公室在教导处，张蓉同志兼任办公室主任，古贵品同志负责日常工作。

2、苍坡小学“明礼知耻〃崇德向善在校园”年度感动人物评选活动评委人员

代世兵 张蓉 古贵品 陈天君 李贤贵

四、活动要求

1、开展“小手拉大手、我把礼仪带回家”活动。要以“怎样将礼仪带回家”主题班会为载体，搭建学生相互交流的平台，让学生成为倡导、传播文明礼仪的使者。

2、开展“明礼知耻〃崇德向善”绘画书法主题活动。

3、开展优秀传统文化进课堂活动。要通过课堂主渠道，传承孔礼、《弟子规》、《三字经》等优秀传统文化，不断提高广大学生的人文素养。

4、开展“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”集体诵读活动。要通过升旗、集会等形式，组织全体师生进行集体诵读，使广大师生人人知晓、个个能背“五礼、五耻”条目内容和社会主义核心价值观“24字”。

5、开展“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”宣讲活动。要通过“道德讲堂”、主题班（队）

会、专家作专题报告等多种形式，宣讲“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”的深刻含义，不断规范、提升广大师生的行为准则。

6、认真开展“明礼知耻〃崇德向善”校园年度感动人物评选活动。

第二篇：明理知耻 崇德向善主题活动

五德镇开展以“明理知耻 崇德向善”为主题的社会

主义核心价值观宣传教育活动

2014年3月22日早上，五德镇开展以“明理知耻 崇德向善”为主题的“道德讲堂”进机关活动，各村支书主任、上挂部门负责人、机关全体干部、党政领导共计110余人，参加了讲堂教育。

讲堂教育分四个环节进行，第一环节：全体人员齐唱一首歌《大山里的共产党员》；第二环节：观看短片：《最美村官—段爱平的故事》讲述一个普通妇女在平凡工作岗位上做出不平凡的事；第三环节:讲一个故事《最美女孩孟佩杰的感人事迹》；第四环节、讲一段经典：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。” “积善之家必有余，积恶之家必有殃”。

最后，镇党委书记黄华林同志作四点要求：一是结合党的群众路线教育实践活动各单位开展好道德讲堂宣传教育活动，特别是学校要以大手牵小手，大手营造“明理知耻 崇德向善”社会氛围；二是分管领导每月至少三次到村召开群众会，听取群众呼声，调度村工作；进一步征求意见，针对人和事提出具体意见或建议，四是学教办梳理出所提意见，反馈到各单位，边提边整改，彻实转变工作作风，与民心连心，共筑最美新农村。

第三篇：明理知耻崇德向善

明礼知耻，崇德向善

作者：莫小妞

指导老师：梁国会

“明礼知耻,崇德向善”指的就是讲究礼仪,知荣明耻,崇尚德行,本心向善。我们做人不可缺少的就是要具备“明礼知耻，崇德向善”的精神。

讲礼仪，我们学生要着装得体，符合学生的身份，因为从你的仪表、仪容、仪态就能看出你的个人修养。我们学生在上课要认真听讲，坐姿端正，遵守纪律也就是在尊重老师。课外见到老师或是长辈都必须礼貌鞠躬问好，接受老师同学的批评与指点，尊重他人就是一种礼仪。课后的休息时间内，我们不能在教室里大声喧哗，随地吐痰，乱扔果皮纸屑，拿讲桌上的粉笔在墙壁上乱涂乱画，甚至还拿来扔同学，这些都是不文明的行为。我们上下楼梯靠右行，不能你拥我挤，要礼让他人。我们还应该爱华校园花草树木和公共设施，认真做好清洁卫生。在校园里与老师同学和谐相处，得到老师或同学们的帮助要懂得诚恳地说声“谢谢”。同学之间相互理解，相互宽容，相互帮助，如果发生矛盾进行自我反省，无论谁对谁错，都要相互包容，相互谅解，这样我们才能更加团结，友谊更加深厚。升降旗仪式最为庄严，我们在国旗下要严肃认真，精神饱满，满怀真情的看着五星红旗，高唱国歌。我们不可在国旗下逗逗打打，丧失礼仪，就有负于中国“礼仪之邦”这个没称了。

讲荣耻，我们不可“以荣为耻”，更不可“以耻为荣”，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，做个知荣明耻的人。讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人。

懂礼仪，明荣耻，有道德，存善心，才能被人们所尊重，被人们所喜爱，才能被人们所尊重，被人们所喜爱，被人们所关注、重视。让我们从“明礼知耻，崇德向善”出发，从点滴做起，培养高贵的素质，让它洋溢在美丽的校园里，以后洋溢在美丽的社会里。

第四篇：明礼知耻、崇德向善活动方案

重新镇八角小学

“明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动方案

为进一步加强我校未成年人思想道德建设工作，引导学生树立正确的人生观、价值观，根据《黔西县教育局“明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动方案》及《重新镇教育管理中心“明礼知耻•崇德向善在校园”主题活动方案》要求，结合我校实际，制定此活动方案。

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，扎实推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬中华优秀传统美德，激发全县师生学雷锋、学道德模范、学身边好人的巨大热情，把全体师生广泛组织到社会公德、职业道德、家庭美德建设中来。在全社会营造明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，增强全镇广大师生发展自信和凝聚力，为建设和谐美丽黔西提供道德支撑。

二、主要任务

（一）要求各科任教师结合学科渗透,把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学,找准结合点,把教育人、关心人和理解人结合起来,将社会主义核心价值观融入各门学科的教学内容,把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程,使学生在课堂学习过程中受到教育。

（二）学校德育以社会主义核心价值观为导向,以树立优良校风、教风、学风为核心,以优化美化校园环境为重点,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设平安和谐校园为保障,建设体现社会主义核心价值体系,体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，营造有利于社会主义核心价值体系教育的校园物质环境、心理环境和人际环境。

（三）坚持师德前移,开展明礼知耻进校园、师德师风大整顿大教育活动。以“我的教育梦”为主题,将践行“贵州教师誓词”、“贵州教育精神”和“三个践行”（爱的教育、生命感责任感教育、“六个三”系统育人工程）与“明五礼知五耻”相结合,形成 “八荣八耻”荣辱观,在教师中开展修身立德践行毕节教师“八荣八耻”荣辱观活动。活动阶段任务：

5月30日至6月25日利用道德讲堂开展市校长教师“八荣八耻”荣辱观和县“八荣八耻”荣辱观教育的学习，教师有笔记和心得体会。市校长教师“八荣八耻”荣辱观内容为：

以忠诚教育、履行职责为荣,以三心二意、玩忽职守为耻。

以遵纪守法、为人师表为荣,以违法违纪、损毁形象为耻。

以追求真理、崇尚科学为荣,以迷信言从、人云亦云为耻。

以敬业爱生、教书育人为荣,以敷衍冷漠、损害学生为耻。

以淡泊名利、严谨治学为荣,以追名逐利、心浮气躁为耻。

以传承文明、勇于创新为荣,以得过且过、固步自封为耻。

以终身学习、不断进步为荣,以愚昧疏懒、不求上进为耻。

以奉献教育、殚精竭虑为荣,以非法谋利、荒废时日为耻。县“八荣八耻”荣辱观内容为：

以刻苦学习为荣,以不求上进为耻;以尊师敬老为荣,以高傲自大为耻;以热爱劳动为荣,以贪图享受为耻;以助人为乐为荣,以欺负弱小为耻;以诚实守信为荣,以虚假失信为耻;以勤俭节约为荣;以奢侈浪费为耻;以遵纪守法为荣;以违法乱纪为耻;以维护公德为荣;以损人利己为耻。

7月1日至9月25日，进行对照自查找不足，并及时改正。10月10日12月20日深入践行,产生实效,实现师德师风水平明显提升。

（四）深入开展“明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动。

弘扬中华优秀传统文化,引导广大学生从自身做起,从现在做起,从身边事做起。主题活动的开展,要以下列活动为载体: 1．以爱国主义教育为核心,以中华传统美德教育和革命传统教育为重点,组织开展“爱祖国、爱家乡”系列教育活动,不断把学生思想道德建设推向深入。

2．开展弘扬和培育民族精神活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

3．把“明礼知耻·崇德向善在校园”主题活动与“五心教育”活动结合起来,对 学生进行“明五礼知五耻”培训和道德教育,增强学生的道德判断力和道德荣誉感。

4．深入开展“明礼知耻·崇德向善在校园”系列活动。

（1）“祖国好、家乡美”主题教育;（2）“国学经典”进课堂活动;（3）“培育和践行社会主义核心价值观”校园宣讲活动;（4）“ 三生、四爱、五心、五好”主题教育;（5）“小手拉大手、我把礼仪带回家”文明礼仪教育活动;（6）“美德少年”评选活动;（7）学生书画大赛;5．深入推进诚信教育,做到“师资、教材、计划、课时”四落实;深入开展诚信教育诗文朗诵、故事会等大赛。

6．结合学生不同年龄特点和学校实际,开展学生心理问题调查和心理教育讲座,定期对学生心理健康水平进行诊断分析,建立问题学生档案,专人负责,跟踪解决学生心理问题。

7．把法制教育纳入校本课程,积极与司法部门联系,每期开展一次法制教育讲座,大力开展学科教学渗透法制教育活动,全面提高学生的法制意识和法制观念,不断增强学生明辨是非的能力和自我保护意识。

三、保障措施

（一）加强组织领导。全镇各校要高度重视,切实加强对“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动的组织领导,结合实际认真实施。

（二）构建育人载体。以“道德讲堂”为载体,每周一讲,师生同论,对社会主义核心价值观24字和省委“五礼五耻”10字和市、县“八荣八耻”荣辱观进行逐词逐句解读,力求讲深讲透,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

（三）加强宣传报道。利用宣传栏,德育工作信息等渠道及时报道“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动开展情况,充分报道学校道德先进人物的突出事迹,营造“明礼知耻·崇德向善”的浓厚氛围。

（四）加强督查考核。将“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动纳入学校年终考核内容,适时表彰一批“明礼知耻·崇德向善”优秀学生和教师。

（五）加强机制建设。建立完善“明礼知耻·崇德向善在校园”台账资料,注意总结经验,积极开拓创新,建立长效机制,促进“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动常规化、制度化。

（六）资料收集。根据教管中心的要求，拟出切实可行的活动方案，并认真实施，每月25号前向管理中心以信息简报方式汇报活动开展情况，及时将活动中涌现出的典型人物进行宣传报道，以典型促进活动的开展。

八角小学“明礼知耻·崇德向善在校园”

主

题

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方

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第五篇：化垮开展“明理知耻崇德向善”活动简报

开展了“明礼知耻•崇德向善”主题实践活动

简 报

金凤化垮小学（第一期）2016年3月23日

为了深入贯彻落实开展我校师生践行社会主义核心价值观，提升学生的道德素养、文明素质，引导广大学生积极投身道德实践，近日，我校开展了“明礼知耻•崇德向善在校园” 系列主题实践活动。

3月23日上午举行主题升旗仪式、致词、讲话并组织各班学生进一步学习“五礼” “五耻”，弘扬中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观。

通过开展此次活动，进一步提高了师生明礼知耻、崇德向善、见贤思齐的意识和未成年人的思想素质、道德水准和文明素养，从而积极践行社会主义核心价值观，为建设和谐文明校园起到了积极作用。

报送：金凤街道管理中心 印发2份（1份留校）————————————————————————————— 单位：金凤化垮小学教务处 电话：*** 邮箱：419229728@qq.com