放飞梦想-卢瑾怡

第一篇：放飞梦想-卢瑾怡

“中华魂” 征文比赛

放飞梦想

放飞梦想

生命因为有了梦想而丰富，梦想因为有了行动而精彩。一个人有了梦想，便会拥有无限的动力。

我听说过这样一个故事。在上世纪80年代末，有一个名叫杨善洲的老人，他在退休后，按理说应该安享晚年了。但是在他所居住的云南还有两大问题没有解决：一是乡村经济落后；二是山区生态破坏严重。于是，杨善洲老人便选择留在大山里，来改变乡村的面貌。就这样，他心中有了一个梦想：要让荒山变成绿洲！于是杨善洲在退休的那一年开始在保山地区的大亮山兴办林场，植树造林。可种树不光是体力活，还有危险。他经常受伤，可他每次都强忍着疼痛继续干活。有一次一场意外差一点夺去他的生命，一天杨善洲在给山坡上的树苗剪枝时，他一步小心踩到一块苔藓，滑倒了。要知道下面可是万丈深渊，摔下去是要命的，他急忙抱住一颗大树，这才停了下来，可他的左腿粉碎性骨折。住进医院后，人们猜测他不会再去种树了，可杨善洲熬过病痛的折磨，拄着拐杖，又来大亮山植树造林了。最终，他用自己的双手造出了4800多公顷的树林，终于把荒山变成了美丽的绿洲。是啊，只要心中有梦，通过自己不懈的努力，梦想就一定能实现！

当我问到别的同学他们的梦想是什么时，他们总会茫然地摇摇头，或是一副懵懂的样子，然后想一会儿再告诉我。难道是太过温暖舒适的环境使我们丧失了追逐梦想的动力吗？答案是否定的，我们只是因为在童年里迷失了方向，把需要我们去拼搏、去实现的梦想遗落在脑海的一角。我们已不是懵懂无知的小孩子，我们心中要有梦想！我的内心已经产生了一种强烈的责任感，那是民族的未来、国家的希望！以前，学会放风筝、学会骑自行车、学会栽花种草就常常令我兴奋不已，那只是以前小小的梦想，而现在等待我们的，是那份沉甸甸的责任，需要我们努力拼搏去实现的重任！

小时候，我很早就有了梦想的概念，那时的我梦想很多，一会儿相当发型师，一会儿想当糕点师，一会儿又想当一名律师。。。总之，梦想很多且善变，而现在的我已经坚定了我的梦想，那就是长大后要当一名宇航员！

梦想的实现要靠刻苦学习，要靠大胆创新，要靠努力实践。人生就像一只小帆船，在广阔无边的大海里乘风破浪，而梦想则是鼓满风的小帆，让我们放飞梦想，让我们的生命更加精彩，更加有意义！

作者：卢瑾怡

学校：漯河小学四

（三）班 辅导老师：狄晓娟

第二篇：暑期社会实践个人总结(孙瑾怡)

编号：

中南大学2011年暑期社会实践活动

调查报告（论文）

报告(论文)题目：关注灾区民生 情系灾区就业

姓

名：

孙瑾怡

学

号：

1104090818

学

院：

交通运输工程学院

团队名称：中南大学交通运输工程学院赴四川省北川县调研灾区民生实情与就业实况暑期社会实践团

团队类别： □ 学院组建的团队

√□ 学生自主组建的团队

专业班级：

交通运输0903班

联系电话：

139748597

关注灾区民生

情系灾区就业

孙瑾怡

内容提要：

2011年7月由我们中南大学交通运输工程学院发起联合地球科学与信息物理学院共12名来自不同专业不同年级的同学一并组成了暑期实践团在四川北川县进行了一系列社会实践活动。

在为期一周的实践活动中，点点滴滴都是我们的收获。第一阶段的北川县擂鼓镇板房安置区，让我们了解了目前部分未安置的受灾群众的生活现状；第二阶段的北川县永昌镇山东工业园区，在对两个企业的采访调查中，我们也看到了工业区的慢慢兴起以及他们对人才的渴望；最后的北川县民政局阶段更是让我们从官方的角度了解考虑了不少问题。

这次的北川之行真的让我们受益匪浅。不仅是视野上的开阔，更发现了许多我们自身存在的不足之处，并不断鞭策我们努力改进，为我们以后步入社会扫清了许多障碍。关键词：

暑期实践 北川灾区 民生 就业

一、暑期社会实践背景

（一）实践社会背景

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让我们从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清自己的位置，发现自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，这在无形中也使我们对自中南大学交通运输工程学院赴四川北川县暑期社会实践团 己有一个正确的定位，增强了努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„ ”即使在短短一天的实践活动中，汗水浸湿了我们的衣裤，但我们选择了坚持。我们把当代大学生创新的精神带到了基层，把学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在企业人员的心底留下了美丽的印象。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，也是交通运输工程学院给了我们学习实践的机会与极大的支持和信任，让我们全面地发展自己，将理论与实际相结合，更好地投入到祖国的建设中去！

（二）实践地背景

这里是治水英雄大禹的故乡，也是革命老区，又是我国唯一的羌族自治县，千百年来勤劳善良的羌族同胞生活在这里。但是2008年的5.12特大地震却给这里带来了灭顶之灾，整座县城被夷为平地，大部分乡镇及学校、医院和农房瞬间变为废墟。交通、电力、通讯等基础设施全部震毁，万千生命在生死线上挣扎，这里一时牵动了全世界的心。但是在胡锦涛总书记来北川时作出的重要指示下，四川省、绵阳市两级党委政府把北川重建纳入工作重中之重全力支持，北川灾区各级党委政府带领灾区干部群众逆境奋起，挥洒汗水，重建家园。如今，在各兄弟省市的大力支持下，灾区的基础设施恢复取得骄人的成果，然而一条条宽阔笔直的大道，一栋栋拔地而起的高楼，展示的只是一时“输血”成就的荣光，要想真正激活灾区“造血”功能，真正改善受灾百姓生活，使灾区迈上“扔掉拐杖，独立前行”的道路，关键还是在于当地企业的恢复与振兴。因此，我们实践队紧抓“灾后大建”的客观规律，紧随“十二五开局”的历史机遇，了解当地民生并选取成都灾区重点工农产业，了解它们受灾、恢复与发展状况，从企业对人员人才的需求入手，结合城乡不同情况，切实探究当地百姓就业现实。

二、实践概况

（一）准备阶段

为了继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》文件精神，贯彻落实中南大学2011年关于暑期社会实践活动的通知精神，鼓励大学生主动投入社会，把书本知识与实践活动结合起来，学以致用，让学生早日认识社会，熟悉社会的运行章程，接受社会实践活动的考验，在社会实践中经风雨、受教育、长才干，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高大学生的综合素质。接到学校下发的通知后，我们中南大学交通运输工程学院与地球科学与信息物理学院同学共12名积极组成暑期实践团在今年暑期进行社会实践活动。

虽然我们不在同一个学院、同一个专业或年级，但我们利用先进的网络技术以及一周两到三次的会议进行沟通，交流想法，并分工合作，确定这次实践的主题和主要内容，列分表格，清楚明白具体工作有哪些，并制作报告的框架，这样才能让我们这次活动目的更加明确，提高效率；同时寻求指导老师对我们想法提出意见；查找了有关北川县擂鼓镇板房安置区的相关信息并积极与北川县永昌镇山东工业园区内的两个公司——福德科技有限公司和贝林电子有限公司以及北川县民政局取得联系，并获得了宝贵的实践机会。

（二）实践概况

此次实践分为3个阶段，分别为：北川县擂鼓镇板房安置区、北川县永昌镇山东工业园区和北川县民政局。

1、阶段一

走访北川县擂鼓镇板房安置区

在准备阶段我们了解到山东济南市援建绵阳市北川县擂鼓镇的一期3000套活动板房已于2008年6月28号安装完成，从而成为受地震影响最严重的北川县目前规模最大的一处活动板房过渡性安置地。但是作为震后北川最大的灾民安置点，经过三年的建设，至今仍有两万余居民生活在板房中，加之修建板房占用了大量原有农地，安置居民既有的生活方式遭遇巨大挑战。失落，彷徨，坚韧，奋进，昔日的农村居民在全新的环境中开始了他们“板房里的准城市生活”。他们的现状与前途代表了再建新北川过程中大多数百姓的情况，他们的困境与期望反映了灾区“就业”重建的最根本问题。我们分成三个小组分头开始了行动，大家以拉家常的形式，从板房区的居民以及我们食、宿旅店餐馆的老板和员工处了解到很多情况，包括他们的住房、政府物资补助、养老保险、医保、工作收入现状、教育以及生活用水、用电，当前面临的主要困难和今后的期望与打算等。从这些信息中我们了解到受灾群众在这个短时间由农村变为“准城市”的过程中出现的矛盾和不适、他们的从业、生活观念等；同时也发现了不少问题，如：住房问题上面积的分配，居民有争议；由于政府监督力度不够、部分人员执行能力不强，灾民物资分发不及时，出现层层剥的现象，到灾民手中所剩无几；板房居住条件差等等问题。同时我们也走访了擂鼓镇镇政府，了解了灾前灾后地区经济状况以及重建的相关政策和区域发展的中长远规划，安置区目前面临的主要问题及解决方案，并向其反映了我们之前调研发现的问题，从官方的角度认识到问题的复杂性。

2、阶段二

参观北川县永昌镇山东工业园区

为了达到本次实践“了解实际情况，寻求解决方案，提出合理建议”的目的，我们通过阶段一对民情的深入了解，奔赴北川产业重建的重点地区，同时也是用工大户的山东工业园区，以福德科技有限公司和贝林电子有限公司为代表，调研灾后新建企业的运营发展，尤其是本地招工情况。在分别同福德孙总和贝林郑总的交谈中了解到，山东省政府和北川当地政府对援建企业在政策上给予了大力支持，如厂房建设、土地费用等，他们对企业的发展都充满了信心。而在参观过程中高规格、高标准的厂房也让我们眼前一亮，高科技的设备，现代化的生产流水作业让工人们的工作更有效率。吃饭时间我们与工人们进行了交流，他们普遍表示对现在的工作和生活感到满意，同时非常感谢党和政府在震后的大力帮助，虽然待遇不及沿海地区，但是五险一金全齐而且能够在家附近上班他们很满足。

了解中我们同时发现企业在发展上也遇到了问题，如整个产业园尚未成熟，很难形成合力；物流方面存在问题；员工普遍年轻化，缺乏大量技术性人才和高级管理人才，因而企业对人才的需求一直很大。由此我们也发现北川山东工业园区的发展还任重而道远。

3、阶段三

走访北川县民政局

经过阶段一和阶段二的实地调研，我们从群众的角度感知了灾后重建过程中百姓的生活就业情况，以及他们反映存在的问题，最后我们走访了北川县民政局。宏观上了解了北川灾后民生，特别是灾区劳动力数量、质量和就业现状；在当地区域经济特点、灾前灾后地区经济状况和中长期发展规划等方面也与工作人员进行了交谈；同时向他们也反映了一些我们调研发现的问题。

三、实践感悟

带着兴奋也伴着疲惫结束了我们北川实践团一行12人赴四川北川县暑期社会实践团为期一周的暑期社会实践活动。回顾我们这几天的点点滴滴，还真是受益匪浅。首先很感谢中南大学为我们大学生举办这项暑期实践活动，给我们提供了锻炼自己的机会，同时也很开心能和队里其他11个人融洽相处，互帮互助，互相学习，圆满的完成了这次活动。

在活动之前我们制订了详细的计划与安排并作了前期宣传，查找相关资料，对我们将要去实践的地点——四川北川县也做了一些了解。到达目的地后大家没顾得上休息，就兴奋地开始了我们的行动，在后面的几天里我们先后走访了擂鼓镇板房安置区、永昌镇山东工业园区和北川县民政局，得到了大量信息，也对当地民生及就业做了调研工作。实践的最后我们也在北川新县城进行了参观，一座座高楼拔地而起，马路宽广，绿树成荫，整洁有序，各具特色的建筑具有浓郁的现代化气息，跟我们之前所想象的县城截然不同，大家不禁被这美景所吸引。在这里我们也看到了拥有城区高配备的设置，和沿海发达城区的住宅配置相差无几的居民小区——尔玛小区和禹龙小区，虽然当地居民还存在不适应以及对新城区不断增长的消费水平感到担忧，但是总体对新住房表示了满意，让我们也感到非常地欣慰。最后我们到北川中学进行了参观，先进的设施和优雅的学习环境，同时北川市图书馆庞大的藏书量，在这么好的环境中，北川也一定能够培养出国家所需要的栋梁之才，一定会出现许多的精英去更好地为北川服务，为社会服务。在北川的商业街中，我们也看到了许许多多外地的游客，北川新城区也逐渐成为了旅游发展的核心地区，众多的商界也考虑在这里投资。我们走在县城的街道上，切身的感受着这里的一切变化，内心澎湃。北川早已不是三年前那个带着悲痛色彩的县城，这里已经发展成为高标准规划，高起点建设，注重文化，突出特色的城市，并着力打造国家级山水森林艺术城市、园林城市、文化和艺术城市。我们已经完全感觉不到这里曾经遭受了多大的灾难，想的只是竖起的一幢幢大楼和更加美好的明天！

四．谢辞

感谢学院领导与老师们，为我们提供了这次宝贵社会实践活动的机会，让我们更加了解社会并逐渐适应社会，为今后的发展奠定坚实的基础。

感谢山东工业园区的福德科技有限公司和贝林电子有限公司以及北川县民政局的领导与工作人员们，是他们热情接待以及全力配合，为我们提供了这次社会实践的平台，让我们触摸到北川民生与就业发展的脉搏。

最后，感谢所有支持、配合、帮助过这次社会实践的人们，正是他们的热心帮助为我们的实践扫清了障碍。

谢谢！

第三篇：放飞梦想

放飞梦想

高密市恒涛双语实验学校 五.(5)王文玉

看着天上放飞着各式各样的风筝，听着许多孩子的喧闹声音，知道双语小学在举行一年一度的放风筝比赛······

今天五年级的全体同学欢聚一堂，在操场上举行一场放风筝比赛，天上的风筝各式各样有蝴蝶、小鱼、老鹰、还有飞机······

我的目光转向了杨俊贤的风筝，他的风筝是一只大大的蝴蝶，不仅大而且飞得高。你看它在空中飞来飞去，好像在翩翩起舞，也在炫耀着自己的美丽。它是我们班飞得最高的一个风筝，也是五年级级部飞得最高的一个风筝。

我的目光又转向又一个小风筝，风筝虽小又破但是飞得很高，好一个顽强的生命力呀!

放学啦，我依依不舍的离开了。心想，嗨！这真是一个难忘的风筝节。

第四篇：放飞梦想

放飞梦想

今天是我校风筝比赛的日子。比赛安排在午休时间进行，比赛地点在学校操场上。今天的天气真好，大晴天且有风，很适合放风筝。

比赛前先是六年级开始比赛，然后再到越来越低的年级，六年级的同学有勇气的逃过这场比赛。在比赛过程中最耀眼是白鹭风筝。她飞的又高又远，她又漂亮又美丽真是棒极了。我不但看到了白鹭风筝还看到了很多其它的风筝。比如：美人鱼风筝,彩虹风筝。。。各式各样。轮到了五年级进入比赛。当五年级的大哥哥大姐姐们开始比赛的时候。我却看见我最熟悉的巨型蝙蝠风筝，像在跟我打招呼。这个风筝整个身体都是橙黄色的，他有一双又大又长的翅膀，飞得最高。瞧！他好像再找什么吃的东西呢？！其实好看的风筝不只这一个。还有巨型凤凰风筝，她有一双金光闪闪的翅膀，一直飞到天空。看，她好像要回到自已以前的花园来继续当她的百灵之王。过着美好快乐的生活，五年级的比赛结束了。全部分散开了。现在进入比赛的是三四班_____将雨峰吴益博曾信哲贺文峙彭高阳这些人来参赛。当时我的心情是非常激动的，我在想三四班是最棒的。随着他们的比赛我的眼球一直追随着刘诗涵在转动，真心希望她能得第一名，没想到将雨峰的风筝越飞越高，渐渐的超过了刘的风筝。真可恶呀！把我气到西班牙了。比赛完了，大家都在纷纷议论着谁的风筝放的最好。这真是一场惊心动魄的比赛！

第五篇：放飞梦想

放飞梦想，激情飞扬

——开学寄语

亲爱的同学们：、大家好！

首先祝贺你成为城厢中学新的一员，踏上人生新的征程。

初中阶段是一个人成才的关键时期，是人生至关重要的转折点之一。初中阶段你们会第一次清楚地认识自我，初步树立理想。从进入城厢中学校门起你们就不再是幼稚的儿童了，已经成为懂事情、守纪律、有理想的青年人了。现在，你们都站在同一个起跑线上，都是一张崭新的“空白页”。

在新的学期中，大家将面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的学习中去，以自己的勤奋与智慧书写新学年新篇章。

亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的！

有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度：一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？

很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，路就不会荒芜；如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧时间便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。

同学们，与其羡慕别人的成功，不如焕发激情，大吼一声，抖落身上的尘土，去采取干净利落的行动。让我们把希望留给明天，把行动留在今天，用我们的激情，我们的智慧，我们的行动，去创造我们人生的成功和辉煌。

有句农谚：种瓜得瓜，种豆得豆。初中阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。同学们，人生的田地要靠自己耕耘，让我们用拼搏的汗水去浇灌，用爱心的阳光去照耀，用执着的信念去期待。

同学们，让我们撒下一粒粒希望的种子，用我们的激情去燃烧萌动的希望，用我们的智慧去打开生命的窗户，用我们的汗水去浇灌干涸的心田，让阳光撒在心间，让春风吹过心尖。那么等到收获的时节，我们定会师生俱欢颜。

古人云：天行健，君子以自强不息。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了自己的理想，共同努力吧！

初一三班

2012年9月7日