第一篇：唐山十中2011—2012学年度第一学期八年级历史第一次月考卷
唐山十中2011—2012学年度 A．鸦片战争后
B．
第二篇：人教版八年级下册第一次月考卷及答案
2015学年下学期八年级语文学科月检测卷 2016.3.28
一、积累与运用（22分）
1、根据拼音写汉字（4分）
月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）（1）舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）（2）。五千年文明，源远流长，生生不（xī）（3）。让我们（róng）（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
2、古诗文填空（5分）
（1）冰霜正惨凄。（2）《送杜少府之任蜀州》中含“知心朋友声息相通”之意的诗句是：。(3)黔娄之妻有言：。
3、解释下列加点字词（6分）（1）造．饮辄尽（）（2）食．马者不知其能千里而食也（）（3）互相轩邈．（）（4）俟．其欣悦（）（5）以衾．拥覆（）（6）箪瓢屡．空（）
4、名著阅读（7分）
（1）罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（）、雕塑家（）、文学家（）写的三部传记。这三人共同的特点是：。
（2）“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次„„最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：到自由通行的海了！”
上面文字出自（作者）的名著《 》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：。
二、现代文阅读（24分）
（一）爱的旅程（12分）
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿，你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”
车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”
“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”
“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。到很开心”。
对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次5.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（3分）都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩 下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）6.联系上下文，品味下面句子中“满腹苦香”的含义，谈谈你的理解。（3分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
7.“„„儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。（3分）
8.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(50字左右)。（3分）
（二）关于“中小学书法教育”的主题阅读(12分)【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】 一项网络调查显示：
71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质； 72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历； 42．5%的受访者认为自己的字拿不出手； 74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。(摘自《中国青年报》）【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感
【各方声音】
网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏„„
郭振有（中国教育学会常务副会长)．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法
能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）【新闻现场】 本报讯
今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）
9．从下列选项中选出与文意不相符的一项。(▲)(3分)
A．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。10．根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(3分)
答：
11．根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。（3分）答：
12．就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。（3分）
答：
三、古诗文阅读（26分）
（一）欣赏古诗回答下列问题（4分）野 步 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
13.诗题“野步”意为郊野漫步。诗中“ ”与“ ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。（2分）
14.前两句诗中“翠”、“浪”、“斜”、“肥”、“噪”等字体现了春的气息，选择其中一个字眼，加以具体分析。（2分）
（二）文言文阅读
（一）（10分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。15.下列加点字意思相同的一项是（）。（3分）A、奇山异水，天下独绝． 猿则百叫无绝． B、食．马者不知其能千里而食也 食．
不饱，力不足 C、故虽．有名马 虽．有千里之能 D、以．是人多以书假余 以．
中有足乐者 16.翻译下列句子。（2分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
17.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）
18.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（二）（10分）
徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹① 并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。
宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇③ 隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生
凡千余
人。
（选自《南史》卷七十六，有删节）
【注释】 ① 琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟：征召（为官）。③龙丘萇：人名。④窭：贫穷。
19.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
家 甚 贫 窭 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 时 人 呼 为 四 皓
20.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）伯珍少．孤贫()
（2）学书．无纸（）
（3）山水暴．出()
（4）建武四年，卒．
（）21．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
伯珍累床而坐，诵书不辍。译
文：
22.这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。（2分）
答：
四、阅读下面一段材料，按要求作文。（50分）
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里„„不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!
请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感； ②字数控制在600字左右；
③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
2015学年下学期八年级语文学科月检测卷答案
一、积累与运用（22分）
1、根据拼音写汉字（4分）
月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，（fàn）泛（1）舟思易安。三月三，天朗气清，曲水流觞；五月五，汨罗江上，龙舟竞（dù）渡（2）。五千年文明，源远流长，生生不（xī）息（3）。让我们（róng）融（4）入中华血脉，追寻文化之根，在古风古韵中安放心灵。
2、古诗文填空（5分）
（1）冰霜正惨凄，终岁常端正。
（2）《送杜少府之任蜀州》中含“知心朋友声息相通”之意的诗句是： 海内存知己，天涯如比邻。
(3)黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3、解释下列加点字词（6分）
（1）造（到，往）（2）食（通“饲”，喂养）（3）邈（向远处伸展）（4）俟其欣悦（等待）（5）以衾拥覆（被子）（6）箪瓢屡空（经常）
4、名著阅读（7分）（1）罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬）、雕塑家（米开朗琪罗）、文学家（列夫.托尔斯泰）写的三部传记。这三人共同的特点是：有高尚的品格和顽强奋斗的精神,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献的毕生的精力。
（2）“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次„„最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：到自由通行的海了！”
上面文字出自 凡尔纳（作者）的名著《 海底两万里 》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是： 冰山封路。
二、现代文阅读（24分）
（一）爱的旅程（12分）
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿，你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”
车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”
“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”
“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
5.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（3分）
①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程 6.联系上下文，品味下面句子中“满腹苦香”的含义，谈谈你的理解。（3分）父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。①表面是写烟味的苦与香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰 7.“„„儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。（3分）①儿子被母刺猬的行为深深感动了 ②儿子想到逝去的母亲 8.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(50字左右)。（3分）
参考：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
（二）关于“中小学书法教育”的主题阅读(12分)【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】 一项网络调查显示：
71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质； 72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历； 42．5%的受访者认为自己的字拿不出手； 74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。(摘自《中国青年报》）【精选案例】
书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。（摘自中国教育新闻网）【各方声音】
网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时闻练字了。
沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏„„
郭振有（中国教育学会常务副会长)．书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：刘初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。（摘自互联网）【新闻现场】
本报讯
今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。
（摘自《绍兴晚报》，有删改）9．从下列选项中选出与文意不相符的一项。(A)(3分)
A．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。10．根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。(3分)答： ①提升一个人的形象气质；②使人静心，缓解压力，提高学习效率；③发展特长，培养自信；④传承书法艺术，传承中华文化。
11．根据以上材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。（3分）答： ①书法实用性不强，许多人对学习书法缺乏积极性；②学校缺乏专业的书法教师；③中小学学习压力大，书法学习时间无法保证。
12．就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。（3分）
答：①要求老师在书法教学中多鼓励学生；②营造有利于书法教育的环境氛围；（答“将名家书法、学生优秀作品上墙，增强文化氛围”等亦可）③开展丰富多彩的活动。（如具体答出开展诸如“参观”“评比”“展览”等活动亦可）。
三、古诗文阅读（26分）
（一）欣赏古诗回答下列问题（4分）野 步 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。13.诗题“野步”意为郊野漫步。诗中“ 羡 ”与“ 醉 ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。（2分）14.前两句诗中“翠”、“浪”、“斜”、“肥”、“噪”等字体现了春的气息，选择其中一个字眼，加以具体分析。（2分）
示例：“翠”字描绘出麦色，充满了浓郁的春天的气息。“浪”表现春色之浓。“斜”写出了春风徐来，麦浪波动的美好景象。“肥”写出了水草的肥美，充满了生命的活力。“噪”写出蛙声一片，让人感受到万物复苏的活力。
（二）文言文阅读
（一）（10分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。15.下列加点字意思相同的一项是（D）。（3分）A、奇山异水，天下独绝 猿则百叫无绝 B、食马者不知其能千里而食也 食不饱，力不足 C、故虽有名马 虽有千里之能 D、以是人多以书假余 以中有足乐者 16.翻译下列句子。（2分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
湍急的河流比箭还快，凶猛的浪花好像飞奔的马。17.作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）
水异：水之色,水之清,水之急 山奇：山之高,山之势和山上的其它景物 18.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）
表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。
（二）（10分）
徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹① 并加礼辟②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇③ 隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。
（选自《南史》卷七十六，有删节）【注释】 ① 琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟：征召（为官）。③龙丘萇：人名。④窭：贫穷。19.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）（2分）
家 甚 贫 窭 / 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 / 时 人 呼 为
四
皓 20.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）伯珍少孤贫(小时候)
（2）学书无纸（写字（书法）)
（3）山水暴出（突然)
（4）建武四年，卒（去世)21．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
伯珍累床而坐，诵书不辍。译文：
徐伯珍把床叠架起来，坐在上面，诵读不停。
22.这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。（2分）答：
不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就；人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。（每点1分，答出两点即可）
四、阅读下面一段材料，按要求作文。（50分）
在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里„„不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。注意：①围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感； ②字数控制在600字左右； ③文中不得出现真实的校名、地名和人名。
第三篇：第一学期八年级历史科教学工作总结
本学期继续初二（2-6）班历史科教学工作，回顾本学期的工作及教学成绩，都达到了学校的预期目标，但实验班（2）班的情况良好，普通班（3-6）班的情况相对差一些，这与学生的努力和教师的辛劳是分不开的。从学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上吸纳新知识，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结了几条经验：
一、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。在考试中，考生答题存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中历史的基础知识有很大的关系，因而重视和加强基础知识的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓历史课本知识，教学中力求每章节过关。由于各位学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对历史的知识和掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学生跟不上的学生对历史失去兴趣。
二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习历史的“基本学科思维方法”。根据今年试题中出现的内容，对初中历史教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
三、深化课堂教学改革，钻研教学大纲（历史课程标准）。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，因此，除了要用新的教学历年武装自己以外，要提前在初二历史的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
四、强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
五、加强分析教学，中考试题中，材料分析题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在日常教学及复习中加强了这一部分的力度，逐步提高学生分析问题、解决问题的能力，因而这一部分相对得分较高。
六、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下了良好的基础。
七、从实际出发，总结经验，吸取教训。在教学上下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。扎扎实实抓各学段的合格率，提高合格率，最后取得较高的升学率及较好的优秀率。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中出现的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
第四篇：2018年八年级历史第一次月考题1
2018年秋八年级上册历史第一次月考试卷
时间：45分钟
满分：100分
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1.“„„条约签订之日是台湾遭日本侵略统治的悲情岁月的开始，也是台湾人民坚决奋起，对日本军国主义进行不间断抗争的开始。”材料中的“条约”是指（）A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2.对下面图示解读准确的是（）
A．中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程
B．中国逐步走出半殖民地半封建社会过程 C．中华民族工业曲折发展历程 D．中国新民主主义革命发展历程
3.丘逢甲《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾”。这首诗写于（）
A.1843年 B.1894年 C.1896年 D.1902年 4.揭开维新变法序幕的事件是（）A.《马关条约的签订》 B.公车上书
C.《天演论》的发表 D.“明定国是”诏书的颁布
5.下列对《南京条约》的附属条约《虎门条约》和《五口通商条约》所取得权利，其中说法正确的选项是①领事裁判权②片面最惠国待遇③通商口岸租地造屋居住权等特权④关税自主权
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6.在中英南京条约中，便利英国对中国东南沿海地区进行直接经济掠夺的条款是（）A.割让香港岛 B.赔款白银2100万银元 C.开放通商口岸 D.英国同中国协定关税
7.李大钊说：“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段话是天平天国（）
A.缺乏科学的理论指导 B.没有实行宗教改革 C.不能充分依靠人民 D.没有彻底的革命精神
8.一部《1860：圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这个“记忆”有关的侵略者是（）A．英法联军 B．俄国
C．美国 D．日本
9.2018年6月3日是虎门销烟179周年纪念日，为纪念“虎门销烟”，福建省禁毒委员会、省公安厅在福建南平举行了销毁毒品活动。179年前虎门销烟（）A.是中国近代史的开端 B.成为英国发动鸦片战争的借口 C.是鸦片战争爆发的根本 D.发生于1938年
10.列强侵华，国人感叹：“天涯何处是神州。”此句最有可能描述的时期是（）A.鸦片战争时期 B.鸦片战争前
C.甲午中日战争时期 D.列强瓜分中国狂潮
11.下列关于“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续”的理解正确的是（）A.列强是为了进一步扩大鸦片战争中攫取的侵略权益而发动的战争 B.西方列强完成工业革命后急于扩大中国市场 C.列强侵略势力增强了 D.清政府再次暴露了它的腐朽没落
12.洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是（）A．用西方技术维护封建统治 B．遭到封建顽固势力反对 C．外国资本主义干扰破坏 D．没有得到人民群众的支持
13.有专家指出：太平天国运动的进步性在于“试图从土地所有制方面解决占绝大多数人口的农民的土地问题”。下列各项中能论证这一观点的是（）
A.金田起义 B.《天朝田亩制度》 C.《资政新篇》 D。《变法通以》 14.最能体现清政府是“洋人的朝廷”的是（）
A.划定东交民巷为使馆区 B.清政府严禁人民反对外国侵略 C.外国公使进驻北京 D.中国内地全境开放 15.小明和小红看一本历史画册，两人对书中谭嗣同被杀，戊戌变法事件失败原因争论不休，下列说法不正确的是（）
A.光绪帝没有实权 B.变法触动了顽固派的利益 C.袁世凯出卖维新派 D.维新派发动了人民群众 16.在黄海海战中壮烈牺牲的清军将领是（）A.刘步蟾 B．邓世昌 C．林泰曾 D．林永升 17.资产阶级维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志是（）A.戊戌变法
B．公车上书 C．《万国公报》的创建 D．建立强学会 18.下列时间按事件发生的先后顺序，正确的是（）
①天京事变 ②永安封王 ③ 金田起义 ④定都天京 A.①②③④ B.②③④① C.③②④① D.③④①②
19.马关条约大大加深了中国半殖民地化的程度，该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是（）
A.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B.赔偿日本军费白银二亿两 C.增开通商口岸 D.允许日本在中国开设工厂
20.20世纪初中国居民王某有四个儿子，他们的工作生活情况不符合史实的是（）A.老大在天津外国人开办的工厂干活 B.老二住在上海租界内 C.老三在北京东交民巷买了一套房子 C.老四参加了反清起义
第II卷（非选择题）
二、判断题（每小题2分，共10分）
阅读以下材料后判断：
戊戌变法虽然失败了，但它的巨大意义却是显而易见的。康有为、梁启超、谭嗣同、严复等资产阶级维新派，在国难当头。瓜分危机迫在眉睫的关头，挺身而出，欣起了变法图存、维护民族独立和发展资本主义的戊戌变法运动，反映了时代的要求、民族的意志和中国社会发展的趋势。维新派宣传兴民权，提倡新学，反对旧学，对封建思想文化进行了抨击，传播了西方的社会政治学说和科学文化，促进了中国人民的觉醒，也促进了资产阶级革命的早日到来。
以下表述是从以上材料中得出的，请在括号内填“A”;违背了以上材料所表达的意思得，请在括号内填“B”是以上材料没有涉及的，请在括号内填“C”
1、戊戌变法以救亡图存、发展资本主义为目的，具有进步性和爱国性。（）
2、维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法思想。（）
3、维新派主张兴民权，提倡心学，反对旧学，起到了思想解放作用。（）
4、戊戌变法触犯了顽固派的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。（）
5、戊戌变法是一场失败的资产阶级革命。（）
三、填图题（每空2分，共8分）
（1）在图中方框内填出甲午中日战争重要战役地点名称。（6分）
（2）甲午中日战争中，日军制造的仅有36人幸存的大屠杀发生在图中哪里，请在地图上圈出来。（2分）
四、材料分析题：（1题16分，2题13分，共29分）阅读下列材料回答问题（16分）
材料一：鸦片“危害甚巨，法当从严”，若放任自流，数十年后“中国几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。人民痛感鸦片危害，强烈要求禁烟。
材料二：中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年（19世纪60-90年代）的自强运动。
材料三： 乃知其治乱之源，富强之本，不仅在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法；兴学校、广书院，重技艺，别考课，使人尽其才....育才于学堂，论政于议院，军民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。
（1）概括材料一中所述鸦片带来的危害？（4分）
（2）根据材料一结合所学知识归纳林则徐虎门销烟的意义？(2分)
（3）材料一中的“自强运动”指我国近代化探索中的什么运动？这场运动的口号是？（4分）
（4）材料二与“自强运动”相比，在“学习西方”方面有何新的认识？（2分）
（5）哪一运动践行了材料二的思想？结果怎么样？（4分）
阅读下列材料回答问题（13分）材料一
图一 鸦片战争海战 图二 黄海激战 图三 八国联军侵华
材料二 17世纪后期至18世纪末，是清朝鼎盛时期，史称“康乾盛世”那个时候中国工业产量位居世界前列。欧洲诸国开始资产阶级革命，社会生产力迅速发展后来居上，而当时中国统治者盲目自大，视西方科技为“奇技淫巧”“康乾盛世”后的100多年，中国落后了，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争。战后，清政府被迫与列强签订了三个不平等条约。请你写出其所对应的条约名称（3分）
（2）19世纪中后期，列强接连发动的侵华战争使中华民族的危机日益严重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及事迹。（4分）
（3）根据材料并结合所学知识，分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的原因，（4分）
（4）上述材料所反映的历史事实再现了中国近代的屈辱史，学习了这段历史你有何启示？（2分）
五、简答题：（共13分）
1、写出《南京条约》中被迫开放的5个通商口岸。（5分）
2、.列举在洋务运动中创办的近代军事工业和民用企业各两个（8分）
第五篇：人教版八年级历史上册第一次月考试题
人教版八年级历史第一次月考试题
单项选择题（每小题2分把所选答案填入答题卡）1．对联是中华民族文化瑰宝之一。品对联“竹枪一杆，打得妻离子散，未闻枪声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。”知对联揭示的问题是（）
A.因吸烟，中国人民内部仇杀亿万千人 B.说明中国人民勇敢，不怕刀枪火炮
C.刀枪火炮都有较大危害 D.揭示了鸦片输入的危害 2．耸立在天安门广场上的人民英雄纪念碑，它上面的浮雕再现了中华民族近代的反抗外来侵略的光辉历程。右图是人民英雄纪念碑上的第一组浮雕，它反映的主题是（）A．虎门销烟 B．太平天国运动 C．辛亥革命 D．抗日战争
3.南京是近代历史的缩影。在此签订了中国近代史上第一个不平等条约，结合《鸦片战争英军入侵路线图》请你判断开放的通商口岸在同一省份的是（）
①广州 ②厦门 ③福州 ④宁波 ⑤上海 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
4.右图再现了某条约的签字场景，该条约中破坏中国关税的条款是（）
A.赔款2100万两 B.开放广州、厦门等五处为通商口岸 C.割香港岛 D.英商进口货物交纳的税款，中国须同英国商定
5．魏源则被称为西学中用第一人,他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典,成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）A．西方的先进技术
B．西方的政治制度 C．西方优秀的思想文化 D．西方开放的对外政策 6．为纪念圆明园建园300周年，同时也为了抢救圆明园十二兽首遗产，圆明园十二兽首纪念币首次铸币。圆明园十二兽首青铜尊在下列那次侵华战争中被掠走的（）
A.鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C.八国联军侵华 D．甲午中日战争
7.我国当代一位著名的文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从右图所示的废墟中，我们可以解读的历史是()A.近代中国大门被打开 B.英法联军攻战北京 C.洋务运动破产 D.义和团抗击八国联军 8.“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。”与此诗相关的历史事件是()A.马尾海战 B.丰岛海战 C.黄海海战 D.威海卫战役 9．“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战役割台湾，偿二百兆始”。下列内容与梁启超所述事实在同一条约的是（）A．允许日本在通商口岸开设工厂
B．开放广州、厦门、福州、宁波和上海为通商口岸 C．划定北京东交民巷为使馆区 D．割让香港岛给英国
10.通过图文结合的学习，请你判断中英《南京条约》和中日《马关条约》的相似点是（）
①都规定了割地 ②都有赔款 ③都规定了帝国主义在华设厂 ④都规定了开放通商口岸
A.①②③④
B.①②③ C.②③④ D.①② 11.台湾是中国领土的一个组成部分，近代史上，日本强迫清政府割占台湾及其附属岛屿的不平等条约是（）
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 12.割占右图中①地区的不平等条约是（）A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》
13.恩格斯说，不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”，这个国家是()A.英国 B.日本 C.法国 D.俄国
14.浙江慈溪流传着一首民歌“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛，鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军”。这里“红头军”是指（）
A.红巾军 B.白莲教 C.太平军 D.捻军
15.“紫禁城内各宫殿，尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处„„各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。”这是列强在哪一次侵华战争中犯下的罪行()A．第二次鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．日本全面侵华战争
16、一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题，她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件，她的正确答案应该是（）
A．鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华17、2005年5月15日中央电视台报道,云南省得宏州某村庄有11户人家因吸毒而灭户。清朝后期,林则徐因禁烟而名垂千古.下列对林则徐禁烟活动的评述,正确的是（）
①缉拿烟贩,销毁鸦片 ②维护了中华民族的利益 ③使英国再也不敢进行侵华活动 ④其禁烟精神值得我们学习 A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③
18、鸦片战争对中国最突出的影响是()
A．中国社会性质发生了变化 B.中国社会的主要矛盾发生了变化 C．中国人民的革命任务发生了变化 D.中国历史时期发生了变化 19、1997年，离家近百年的香港回到了祖国怀抱。最早割占香港领土的不平等条约是（）
A.《南京条约
B.《北京条约》 C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
20、“圆明园，我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后，内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中，抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是（）
A、英德联军 B、德法联军 C、英法联军 D、美俄联军
二、读图与简答（共60分）
16．请你观察右图中的人物，回答下列问题：（9分）
（1）你知道图中的三位历史人物是谁吗？
（2）他们各自的主要事迹是什么？
（3）他们身上的哪些精神值得我们学习？
三、材料分析题
17.阅读下列材料：（15分）
材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后，他们双双拉着手，荣归欧洲。”
材料二：美国的特命全权公使委派到世界那一边(中国)，站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。
──美国学者德涅特《美国东亚外交史》
请回答：（1）两则材料反映的事件发生在哪一战争中？
（2）材料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？“果园的主人”指谁？在这一事件中美国扮演了什么角色?
（3）与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？
（4）西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”，读了上述材料后你有何认识？
（5）12月4日是该“夏宫”罹难纪念日，假如我们穿越了时光隧道作为火烧该宫的见证人，你怎样用简练醒目的文字，富于感情的语言向世人报道这段历史
18．阅读下列材料：（15分）
材料一：义和团民谣：“最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。”…… “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。兵法易，助学拳，要摈鬼子不费难。挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。”
材料二：7月中旬，八国联军攻陷天津。慈禧太后慌忙向外国求和。八国联军不予理睬，继续向北京进犯。8月中旬，攻入北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇逃跑。在逃跑途中，慈禧太后命令清军斩杀义和团，并无耻地请求八国联军“助剿”。
请回答：
（1）、材料一中的“和约”指的是什么？、为什么说它是“误国殃民”？、从材料中可以看出，当时义和团运动的主要斗争对象是什么?（2）材料一中法、英、俄“心胆寒”“势萧然”的原因是什么？ 分析材料可以看出义和团运动的不足有哪些？
（3）八国联军中的八国指哪些国家？它们何时开始侵略中国？
（4）材料二反映了义和团失败的原因。从客观上看，义和团失败的原因是什么？
（5）八国联军入侵中国带来了什么后果？
19.从1840年-1901年短短几十年间,西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了 一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国得工具，中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会得深渊。
请回答：（18分）
（1）清政府与西方列强之间进行得第一次较量是哪次战争？结果怎样？
（2）中国近代史上第一个不平等条约是什么？赔款最多的条约是什么？割地最多的条约是什么？
(3)在这部屈辱史中，作为一个爱国者，你看到的清政府的本质是什么？
20.十九世纪中期和后期，面对外敌侵略，中国人民进行了英勇的反抗斗争，并涌现出无数民族英雄和爱国将领。请说出你知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及相关的典型事件。从他们身上你学到什么？（3分）
勇于献身的精神等）
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