第一篇：如何进行期末复习讲话稿
如何进行语文期末复习
垫江县文化路小学校 张华
一年一度的期末复习已经来临，我不由得想起每次学期考试后老师们说得较多的两句话：“我复习的没考，要考的我没复习。”“这道题我讲过不知多少遍了，也让学生练过不知多少遍了，他们就是不会做！”之所以有这些说法和现象，是由于复习目的不够明确，复习过程不能抓住规律、不能“举一反三”所造成的，那么，如何扭转盲目被动的落后局面，搞好小学语文复习呢？我认为做好语文复习指导必须突出以下五个环节。
一、有计划地进行复习，并有条理地加以归纳
首先要熟读课文，查阅平时摘录的笔记，再次深刻地理解、巩固课本中的知识。为了能更好地掌握知识，在学生阅读、复习的过程中，教师应指导学生学会归纳知识并提供给一些线索。如：阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。找出本册的重要作者，掌握他们的“名、时、地、评、作”等内容。理出本册所学的写作方法，并能举例加以说明。有了一定的线索，学生阅读复习时就能有的放矢，只要朝着这个目标脚踏实地地去做，那么就会既巩固了基础知识，又会有新的感受、新的收获，真正达到“温故知新”的目的。
二、背诵默写，积累佳句
近年来，命题者非常注重对学生背诵默写能力的考查，为顺应这一考试发展趋势，在全面阅读全面复习的基础上，教师应要求学生勤于动手，把课文中学过的名言、警句、俗语、格言，以及篇段中的佳句摘录出来，并让他们认真地背诵，正确规范地书写。在读读、背背、写写的过程中使这些名言佳句变为自己的知识，以便在阅读和写作中都能运用自如。
三、理解分析，举一反三
理解分析是积累的进一步深化。教学生会读，读得流畅、通顺，背得熟练，还未达到积累的目的，我们还应指导学生细细地体味语言的内在含义。在复习时应注意引导学生理解一些关键性词句的含义，以及作者所要表达的某种思想感情，教师可以通过举例，让学生去理解去分析，启发学生“开动机器”，善于分析问题，善于通过表象看本质，练就一双慧眼。
四、教给方法，学以致用
积累的目的，在于运用。而运用的前提条件就是要掌握一定的运用知识的方法。所以，在全面复习中，教师要重视对学生进行学法的指导，让学生真正掌握答题的方法，使他们在考试时能有“法”可依。复习说明文时，可以指导学生学会分析说明顺序的方法，让他们明白每一类说明文都运用了相应的说明顺序，并可通过抓住一些关键词句来确定文章所用的是何种说明顺序；复习关键词句所指代的具体内容时，可让学生自己总结出词语所指代的具体内容往往在这个词的前一句话中掌握了解题方法，就能使学生在考试中得心应手，事半功倍。
五、设计试题，查漏补缺
在学生掌握了基础知识，学会了解题方法后，就要联系实际，认真考查他们的综合能力。考查的最好方式就是设计试题，进行模拟测试。
1、教师让学生自己动手查找有关课本、练习，自己设计试题出一份试卷，并事先保存好答案。然后同学间相互交换试卷进行测试，考后让出卷的同学批改。这样做，既让学生在选择试题的过程中进行了一次综合复习，又使学生初步懂得了哪些知识是重点，应如何去掌握。在评改试卷时，还能发现他人的错误，以引起自身的警惕，真是一举两得。
2、教师也可用模拟试卷或自己命题，对学生进行测试，来验证学生的能力达到了何种水平。但不管使用哪种方式，测试后，教师都要让学生及时纠正错误，查漏补缺，然后在复习时有针对性地不断补充，不断完善。
总之，在以上所述的基础、巩固、深化、提高、完善五个复习指导环节中，只要师生共同努力，认认真真地抓好这五个环节，那么，期末考试的成绩一定会令人惊喜的。
2017年12月26日
第二篇：如何科学的进行期末复习[范文]
如何科学的进行期末复习
俄国有句谚语：“复习是学习之母。”我国古代大教育家孔子也提出“温故而知新”。可见，复习——特别是期末复习在教学中的地位便显得尤为重要。那么，为了搞好期末复习，在复习中应该注意哪些问题呢？
一、科学安排，注意复习的计划性
由于期末复习内容多，时间又较长（相对平时复习），这就决定教师必须从教材和学生的实际出发，科学拟定复习计划，使复习有目的、有组织、有步骤地进行。切忌复习的随意性和盲目性。
二、循序渐进，注意复习的层次性
复习过程是一个知识与技能不断巩固提高的过程，教师应遵循“由浅入深、由易到难”及“面向全体、因材施教”的原则。练习和作业设计要体现层次，注意难易度的合理搭配及知识的迁移、深化。
三、突出重点，注意复习的目的性
复习不等同于新授，因为时间不允许，且与复习的要求相悖。因此，在复习中，教师必须理出重点，抓住关键，突破难点。训练要区别于平时，要更能体现综合性与灵活性。
四、归纳总结，注意复习的系统性
由于复习的内容繁多且散杂，而复习的目的之一在于加强知识的科学性、系统性。这便要求教师认真组织，引导学生通过练习或复习将知识进行梳理，构成知识系统或板块（有的应由教师事先归纳总结），进而加深学生对知识的理解运用，发展智力，形成能力。
五、激发兴趣，注意复习的艺术性
复习课也要讲究艺术，避免单调枯燥。教师应采取灵活多样的复习
方法，注意趣味性和新鲜感，力求生动活泼，以激发学生的兴趣，主动动眼、动耳、动口、动手、动脑，在教师的积极引导下，轻松愉快地完成复习任务。
六、查漏补缺，注意复习的针对性
一查全班学生在平时学习中的疏忽和遗漏及未弄懂的地方；二查哪些学生还存在哪些问题等。只有“漏”被细心地查出来了，教师方可有针对性地补“缺”。
七、劳逸结合，注意复习的效率性
期末复习是一项繁重的脑力劳动，且各个学科都在进行复习。倘若这些沉重的负担，一并压在正处于身心发育重要阶段的学生身上，显然易使学生疲劳、厌学或思维混乱，既伤了学生的身心，又降低了复习的效果。因此，复习中必须劳逸结合，一张一弛。各学科教师要相互协调，尽量不加重学生的学习负荷，保证学生的休息睡眠时间，并组织学生积极参加体育锻炼及有益的文化娱乐活动等。
总之，只要教师认真钻研，深入了解，根据本班实际，围绕复习目标，科学地计划安排，灵活地实施引导，一定会获取大面积的丰收。
第三篇：期末复习如何进行最有效
期末复习如何进行最有效？
多做小事，成就大事。不要相信学生的基础有多好，也不要相信他们的提高速度有多快，在实际的复习过程中要做的是更多的小事，要重视学生最基本的事情，我们总结了几个注意事项：
1、教学不懈怠，不能遇事随便处理，要有计划、有目的、有步骤地理性判断、理性处理，每一节课都要有板有眼、精心设计课堂。
2、课堂上给学生思维的空间，让他们的大脑老处于一种积极状态。并给学生总结一下做题的规律，减轻他们的记忆负担。
3、找准契机向学生讲大道理，讲名人、身边的人的学习故事，这能给学生在繁重的学习加一把油，使他们振作。
4、要对学生有爱心，既关注他们的成长，又关心他们的生活。还不忘给学生压力，学生的积极性产生和维系靠两条：①你的关注，②压力（但应当注意的是做什么都要有度，加压大了可起反作用）。这样学生觉得你既可亲又是一位严师，自然爱学你的科。
5、一定会惩罚学生。罚要有技巧，讲策略。还要注意大事大罚，小事小罚，不能一味的简单粗暴，罚中有爱。简单粗暴会使学生不信任你，不尊重你，同时也暴露了你的“底线”，学生也就不再怕你了。
6、找学生谈话，可以说是一个绝招。当你觉得学生学习的动力不足时，找学生了解一下情况、开导一下情绪、调节一下心理，这都有助于学生成绩的提高。
7、复习方法教育。长期的复习，使学生易失去复习的方向，走很多的弯路。给学生多传授一些复习的原则、方法、技巧，并指导学生自己总结经验、教训，形成书面材料，不断提高学生的复习能力。
8、重视复习效果的反馈。千万不要相信学生的基础好，只要讲清了他们就会。要隔三差五给学生布置一点作业（尤其基础性强的），亲自批阅。虽说这样很累，但一能了解学生复习情况，以便采取必要的补救措施，二对学生也有很好的激励作用。
9、同科教师的通力协作。团结就是力量，只有教师重视合作，取人之长，补已之短，才能使教师本人也思路清晰，有条不紊。
实际上，优异成绩的取得，与很多因素有关，但我们只要多想一些办法，采取一些有效的措施，把自己的工作当成一种事来做，就一定会有成就。
第四篇：期末复习讲话稿
期末复习讲话稿
主讲：陈兴君
同学们： 转眼这个学期已接近尾声，现在同学们已经进入了期末总复习。考试是检测我们一学期的学习成果，考试成绩是对你一学期的学习情况的鉴定，所以我们要高度的重视，不掉以轻心。在期末复习期间，如何取得最佳效果，关键还在于大家身上，建议大家做到以下几点：
1、上好复习课。在复习课上认真参与，必须开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。因为每一节复习课都是经过老师精心设计的。在复习课中，老师必定和大家一起回顾每类知识的重难点，对前面学过的知识进行浓缩梳理，所以不能错过任何一节复习课，不应在复习课上开小差出现跑神的现象。
2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。只有这样，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。
3、认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重难点，有机布置作业，有目的地练习巩固。因此，必须按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。
4、自我复习。每个同学的知识水平都不一样，每个同学都有与别人不同的知识优势和知识缺陷，因此就要我们有清醒的头脑，对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。因此晚自习没有老师的同意，同学间不讨论问题，不同学间不问作业。
5．不要做激烈的运动，平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，避免伤害事故的发生。中午要求同学们作好休息，不再在球场上打球或踢球。中午1点后都要进教室复习和作业。早上和课间不要迟到，任何同学不能旷课。
6、在期末复习期间有违纪行为要作严肃处理，多次违纪，不服从教育的学生请家长带回家自己复习。我们春招的学生更要遵守纪律，你们下学期要到新的学校了，不能在最后受到学校的纪律处分。
有的同学会问老师，怎样复习效率高呢？下面老师讲这个问题：
有人总结六个要点：
（1）围绕中心，及时复习，巩固深化知识。
复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先要根据教材的知识体确定好一个中心内容把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上 , 不真正搞懂 , 决不放松。其次 , 要及时巩 固 , 防止遗忘。前苏联教育家乌申斯基说“与其借助复习去恢复记忆 , 不如借助复习去防止遗忘。” 复习最好在遗忘之前 , 倘若在遗忘之后 , 效率就低了。复习还要经常，不能一曝十寒。
(2)查缺补漏 , 保证知识的完整性。我们平时学习中难免出现理解或记忆上的知识缺漏 , 通过复习,一旦发现 , 要及时弥补 , 加强薄弱环节 , 学得更扎实。事实证明 , 凡是抓紧复习的同学 , 经常对知识查缺补漏 , 很少在学习上欠 “ 债 ”,他们总能获得比较完整的知识。
(3)先回忆 , 后看书 , 增强复习效果。
每次复习时 , 先不忙看书 , 而是把老师讲课的内容(包括思路)回想一遍 , 概念、公式及推导方法先默写一遍 , 然后再和课本、笔记 相对照 , 哪些对了 , 哪些错了 , 哪些忘了 , 想一想为什么会错、会忘。针对存在的问题 , 再看书学习, 必然留下深刻印象 , 经久不忘。这种回忆 , 既可检验课堂听课效果 , 增强记忆 , 又使随后看书复习重点明确、有的放矢。对于课后复习来说 , 确能深化理解 , 强化记忆。
(4)看参考书 , 适当拓宽知识面。
课后复习时还可看一些参考书。参考书要精选 , 不宜多 , 最好在老师指导下每科选一本。看参考书要和课堂学习同步进行 , 即围绕老师讲课的中心内容或自己不懂的地方 , 作为看的重点。还要和教材对照起来看 , 以掌握教材知识为主 , 适当加深加宽对书本知识的理解。参考书中的精彩部分 , 可取其精华 , 随手摘记。
(5)整理笔记 , 使知识条理化 , 系统化。
边复习边整理笔记是使所学知识深化、简化和条理化的过程。
整理可以从三点入手 :
①补充提示。补充听课时漏记的要点或复习时新的体会、发现 ,提示教材的重点、关键或正确思考的角度、方法等。
②综合归纳。概括各知识要点 , 写出内容摘要。
③梳理知识 , 抓住知识之间的联系 , 理清条理 , 编出纲目。
(6)复习应注意的四个问题 :
①掌握好复习时机。及时复习比延迟复习效果要好 , 但也并非越早越好。复习的最佳时机 , 要根据个人的学习习惯 , 根据课程的性质、难易程度而决定。听课较吃力 , 疑难问题多 , 就要及时些;当堂基本听懂 , 复习只是深入钻研 , 则间隔一两天 , 影响不大。课程概念、原理抽象费解 , 复习就应及时一点;讲课主要是叙述性内容，与书本内容一致 , 也可以间隔一段时间再复习。
②复习安排要合理 , 通常有集中复习、分散复习、穿插复习三种形式。课后复习宜于分散、经常进行。以记忆为主的学习内容 , 如英语的单词、语文的背诵课文 , 要依靠多次重复以强化记忆 , 应分散复习。阶段复习最好集中用整块时间 , 一次复习深透为好。当然集中复习又可将性质不同的课程(如史地、数理)交替安排 , 穿插复习, 使大脑各神经区得到轮换休息 , 脑的工作效率高。
③个人钻研为主 , 相互讨论为辅。“ 独学而无友 , 孤陋而寡闻。“ 善于从集体讨论中复习比个人冥思苦想的复习好处多。但讨论应以个人钻研、独立思考为基础事先要有准备。讨论中也要开动脑筋，不能有依赖思想。讨论应有明确的中心 , 人数不宜多(二三人即可)而且要和个人的学习安排结合起来才能起到促进复习的作用。
④复习方式要多样化。复习不应是机械地重复。除了背诵、抄写之外 , 还可运用自我提问、举例说明、比较分析、材料对照、绘制图表、编写提纲、做练习题等多种方式。复习中还要不断增添新的信息 , 把过去学的和今天重看的感受认识加以比较、分析、提高 , 发挥思维的灵活性和创造性 , 求得每复习一次都有新收获、新创见 , 充分发挥 ” 温故而知新 “ 的 ” 知新 " 作用 , 这样创造性地多样化复习能明显提高复习效率。
同学们：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在期末考试中发挥出色，取得好成绩！
第五篇：期末复习总动员讲话稿
期末复习总动员讲话稿
期末复习总动员讲话稿1
老师们、同学们：
本学期的期末考试已经临近，各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，我代表学校向全体同学提几点要求：
首先，同学们要充分认识本次期末考试的重要性。
期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
第二、合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。
同学们,离期末考试只有5天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。
第三、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。
第四、我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证。
第五、严肃考风考纪，杜绝违纪作弊现象的发生。
第六、注意身体不生病。
要想考出好的成绩，首先要有好的身体。这段时间学习紧张，适当的活动还是需要的，但不要做剧烈的运动，平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，避免安全事故的发生。另外要保持充足的睡眠，也有助于复习效率的提高。
同学们，人生不拼不精彩，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。请拿出你们的智慧和勇气，从现在起，和我们的'老师一起做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。希望每一位同学都能认真复习、认真总结，养成良好的行为习惯，做文明之人、行有益之事，以坚忍不拔的毅力，自强不息。我们还应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。
在期末考试后，大家将迎来春节寒假，在这么长的假期里，安全对每个人来说都是最重要的。为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假，同学们在假期要注意以下几点：
一、交通安全
寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，应该有家长陪同，严格遵守交通规则，不要去乘做无证、无牌及违章超载的车船，避免人身意外损失。遵守公共秩序，等车的时候，车未停稳不得接近车辆，上下车时不得拥挤。
二、水、电安全
1、不得到河边、水库、鱼塘、等危险的地方玩耍、滑冰。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。
三、火的安全
1、不准玩火，不得携带火种，更不要携带火种上山。
2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
四、饮食安全
1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。
五、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开门。
2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求帮助。
3、不燃放烟花爆竹。
4、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。
5、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情110、火警119、急救120。
此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节!最后，祝同学们都能在即将到来的期末考试中取得优异的成绩，过一个开心充实的寒假！
期末复习总动员讲话稿2
老师们、同学们:
早上好！
伴着清晨的阳光，我们又迎来了新的一周。时光飞逝，转眼间一个学期又要结束了。我们将迎来令人心动的期末考试。大家都准备好了吗？今天，借此机会向全体同学提出四点建议：
1、各门功课要平衡发展，重点知识重点复习，弥补自己的薄弱学科和薄弱知识。
2、在复习过程中，不放过任何一个疑难问题，做到勤学好问。俗话说：“勤能补拙，熟能生巧”，“一分耕耘，一分收获”，只有付出辛勤劳动，才能水到渠成地取得优异的成绩。
3、珍惜时间，提高效率。时间，对每一位同学来说都是一样的，我们只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我们的成绩才能更好一些，我们的水平才能更高一些。
4、处理好学习和其他活动的关系。
我们在努力学习的同时，还要同时参加各种有益的`活动。对这些活动，我们要积极参与，认真做好。因为，这些活动对我们的学习会起积极的推动作用。我们要在学习中全身心投入；在活动时，也全身心投入。不能在学习时想着活动，在活动中想着学习，这样我们会什么事也做不好。同学们，让我们勇敢面对即将到来的期末考试，我们每一位同学都应该认真复习、认真总结，养成良好的行为习惯，做文明之人、行有益之事，以坚忍不拔的毅力，自强不息。同学们，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，充分展开自己的个性与才华。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
谢谢大家！
期末复习总动员讲话稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？
凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一、争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是公正的，却又是短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。以己之长，攻人之短，取人之长，补己之短。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。
第二、锲而不舍，铁树也开花。
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威地《老人与海》中的主人公，永不言败地信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没滴过血的'手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
第三，平和心态，决胜千里外。
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种不以物喜，不以己悲的旷达胸襟，向往诗仙李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的问苍茫大地，谁主沉浮的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处有精彩。
亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇中回荡，乘风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步登高！
谢谢大家！
期末复习总动员讲话稿4
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上，我们迎着太阳站在这里，能够站在国旗下讲话，我感到万分荣幸，谢谢老师能给我这样一个宝贵的机会，我是来自xx班的学生。
时间过的真快，一转眼，期末考试已经悄悄地临近了。检验我们这半个学期来学习情况的时刻就在眼前，相信我们每位同学都准备了自己周密的复习计划。同学们，你们对自己有信心吗？做好准备了吗？在这里，我想有一些建议提供给大家。
第一，与时间赛跑。
时间就是生命，也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间沉淀，绝对可以给你带来你所想不到的进步。在历史的长河中，时间是最公正的见证人，但也是转瞬即逝的，只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在，游刃有余。
第二，与汗水相伴
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；滴水穿石，坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，可见，成功是与汗水相伴的。期中考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，汗水会化成雨露，取得期中考试的'大捷。
此时，有的同学以为自己的成绩差，到期中考试了，再怎么努力也赶不上前面的同学了。其实不是这样，原来基础较差的同学更加应充分利用期中复习的'时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。哪怕期中考试的时候取得最后一名，但是只要尽力了，也是的一名。
第三，不心急如焚
临近考试了，很多同学就感到心情很沉重，吃饭吃不香，睡觉睡不好，一心只想着要考试了，其实这样是不对的，心态是最重要的，一定要保持一颗平稳的心，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
第四，不投机取巧
考试是一场公平的比赛，是靠平时的日积月累，在考试当中，不要心存侥幸窃取他人的劳动成果，我们每个人都应该有一种文明考试，诚信做人的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到期末考试中，杜绝作弊，坚决不能投机取巧。
各位同学，大鹏一日同风起，扶摇直上几万里，要想取得期末考试的好成绩，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此时此刻，我们都应当以学习知识为首要任务，不虚度青春，努力拼搏，实现人生的价值。
谢谢大家！
期末复习总动员讲话稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是五（4）班班长xx。我国旗下的讲话的主题目是《向期末考试做最后的冲刺》。
转瞬间，这个学期悄然而逝，本周我们即将面临期末考试。那我们应该怎样有针对性的复习呢？我结合自己的一些想法跟同学们分享：
孔子说过“学而时习之，不亦说（yue）乎？”意思是学了新知识，然后有计划的按时去复习，也是一件快乐的事情。遗忘是必然的，世上从来就没有真正过目不忘的人，已经学过的知识需要不断地、重复的记忆，才能使知识在大脑里留下深深地印痕。毛泽东说：”记忆的最好方法就是坚持‘四多’即多读、多写、多想、多问。学过的东西，只有反复复习，才能牢固的记忆，并且能够应用自如。”
首先，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好，而盲目地做那些偏难的.题，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复的复习，这些都是徒劳无功的。
其次，复习时要注重方法，复习不是老和尚撞钟式的单调的重复，这样无法唤起学习的兴趣，还容易产生大脑疲劳。复习时要学会理解和融会贯通，将所学的知识结合成一个有机的整体，最后进行“理”和“练”的结合。“理”就是分清重点、难点，把握层次，我们可以通过“理”，对知识的脉络有更清楚地理解。“练”就是有的放矢（shi），注重少而精，把握一题多变，多方法求解。
再次，保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率低下；考试的时候，则会出现心理紧张和记忆空白的现象，原来烂熟于心、得心应手的题目，也无从下手，甚至根本就没法做了。这样，我们就要学会沉着冷静，以一颗平常心面对，只有当你的情绪处于最佳状况时，你的能力才会得到最好的发挥。
最后，我还要特别说明强调的是，考试也是对我们诚实守信品格的一次考验。在期末考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试，诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上守信的人！让诚实这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！希望同学们端正心态，把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！我深信，你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。
我的讲话完毕！谢谢大家！
期末复习总动员讲话稿6
老师们、同学们：
早上好！
不知不觉中，期末又要来临了，复习的任务加重起来了，期末考试是我们一学期学习成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，此时此刻，我想和同学们谈几点看法：
1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，凡是有人生目标的学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了没有目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的`一生来说是多么重要啊！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！
3、要有战胜一切困难的勇气。
期末考试复习期间，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
点击咨询 