在理想中坚持,在岗位中奉献演讲稿

第一篇：在理想中坚持,在岗位中奉献演讲稿

在理想中坚持，在岗位中奉献

尊敬的各位领导、同志们：

大家好，我叫xx，是一名普通的街道工作人员，我今天演讲的题目是《在理想中坚持，在岗位中奉献》。

在上学的时候，看到过雷锋日记中的一段话，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”正是这样朴实无华的一段话，教会了我在平凡中奉献，每当工作和生活中遇到困惑，心态消极时，我总是用这段话去激励自己。我想，人生最重要的不是所处的位置，而是当责任在身，我们能够坚持的方向。

说到责任和坚持，我想到了令我在震撼中肃然起敬的一种精神-工匠精神。2015年度感动中国中有一名叫徐立平的普通航天技术工人，他从事的是异常艰苦而又极度危险的航天固体动力燃料微整形工作，稍有不慎就可能酿成严重事故。因为常年与火药打交道，他曾患上了严重的疾病，身体也因为经常保持一个姿势而向一侧倾斜，尽管如此，尽管与他同时期的同事一个个调岗、转行，但他凭着对事业的忠诚和责任，以过人的胆识和智慧，义无反顾地坚持在这个危险的岗位上一干就是30年！大家可曾想过，当威严的国之重器方阵出现在电视机的阅兵画面中，当神舟飞船承载着航天强国梦遨游太空，当长征火箭托举起中华民族伟大复兴的中国梦，当我们欢呼雀跃，为祖国的强大而喝彩的时候，有多少像徐立平一样坚持工作在危险岗位上的工人，他们忍耐着常人难以想象的危险与寂寞，静默无言地为祖国的振兴发展，为我们过上更好生活而奉献着一生！我们是不是应该为他们的付出鼓掌、点赞！

听到这，也许大家会有这样的想法——我们只是普通人，没有工作在特殊岗位上，好像无法对国家做出多大的贡献，这些事迹离我们太远，我们也只能听听吧。的确，今天在座的无论是企业职工，还是社区工作者，又或者是街道干部，我们都是奋斗在基层一线的普通人，在基层工作中，我们没有徐立平那样为国之重器展现工匠风采的岗位，我们做的只是围绕群众百姓衣食住行的繁杂琐碎的“小事情”。徐立平说，“再危险的岗位总得有人去干！”对于我们，那就是“再平凡的工作也得有人去做！”因为我们所做的事情虽小，但每一件都与人民群众息息相关，国家的振兴发展，社会的平安稳定，离不开千千万万的徐立平，更离不开千千万万脚踩大地，耕耘在基层一线的我们，我们个人力量虽小，但汇聚在一起就是主力军！大家是不是应该为我们自己的付出而鼓掌、致意！

有人说，有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹。在街道工作一年多的时间里，我从街道领导、社区干部身上学到了很多很多，也收获了很多很多。从去居民家里走访调查，到上门为老党员、特困户送去温暖；从悬挂横幅宣传政策，到走街串巷收集民情；从上街清理垃圾，到调解群众纠纷，我体会到了基层工作的不易，也收获了辛苦之后的快乐。尤其在创建文明城市这段时间里，我收获了目前为止，人生中最大的启发和最多的感动。我们基层中许许多多的同志展现出来的爱岗敬业、敢为人先的精神，让我深刻理解了什么叫责任与奉献，那是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中所表达的激情，是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中所承担的责任，是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”中所体现的无畏。越是平凡的环境，越能磨练人的意志，越能锻炼人的能力，也最可能干出一番事业来。所以，身在基层岗位上，繁杂琐碎决不能消磨我们的意志和坚定，朴实无华也不能淡化我们追求理想的恒心和斗志！

我不是诗人，不能用绚丽的诗篇讴歌我们的事业，但我会用行动诠释自己的理想；我不是歌手，不能用动听的歌声咏唱世间的美好，但我会用勤奋创造多彩的生活；我不是学者，不能用深邃的思考探寻人生的意义，但我会用奉献证明存在的价值。我相信，在街道、社区这片广阔的天地中，在满含机遇的铁东振兴发展的伟大浪潮中，我们大家都可以尽情挥洒我们的激情，建功立业、实现理想，为铁东乃至鞍山，这个我们生活和热爱着的地方增光添彩！我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：奉献在岗位演讲稿

奉献在岗位演讲稿

三年后的我是什么样子呢?自己也很期待。也想象了两三年后的自己，也许有很多不同的版本，也许铺满鲜花，也许布满荆棘，也许一个人快乐着，也 许已经婚生子，也许被人宠爱着，也许已经承担起了更多的责任。。。未来有许多的不确定，但是我能确定的是两三年后的我应该还是在现在这个平凡的岗位 上每天重复着平凡的工作，不一样的是能有更不平凡的业绩。也许有人会觉得我没有报复没有理想，但是每个人的价值观不一样，我的工作虽然平凡，但是我觉得他 让我充实，通过自己的努力让自己和目标更接近些，虽然偶尔有落差，但是我并不把它当成失败，可以为下一次成功找到更好的方法，在落差中提升会让自己有不平凡的成就感，我喜欢被员工们信任的感觉，我期待被领导肯定的眼神，这就是自己的价值观，我就是这么容易满足的人。

我们的人生随时都面临着许多选择，也许两三年后我们这个大家庭里又有心的同时选择加入，有人选择离开，但是我想我还是会继续停留在这个让我拥有许 多感动的大家庭里，因为我在这里成长，因为我在这里进步，因为这里还有许多我熟悉的笑脸。还记得教给我许多销售技巧的第一任店长，现在我把她教给我的也同 样的教给了我的员工;还记得在三九天为了给我们选到更厚一点的工装而逛变整个商场的丛姐，每次想起都会有感动;还记得第一次写工作总结时刘洋姐给我的许多 指点，一直受益匪浅;还记得第一次在工作中给我肯定的肖凌姐，让我觉得我可以做的更好;还记得那年的联欢会，我第一次站在舞台上用祝英台的身份勇敢的表现 自己;还有那一堂堂生动并且让我们成长的培训，还有那些穿着我们品牌的衣服满意的走出我们店铺的顾客。。。正是这些点滴的回忆，累积成了今天的眷恋。我是个恋旧的人，我想如果我离开，我会舍不得在工作中那些给过我鼓励的人，我会舍不得让我很快进步的工作氛围，我会舍不得那些让我有很多动力的压力。所 以，即使两三年后的我也许会面临更多的选择，但我依然会选择这个让我成长的大家庭，依然会选择现在这个平凡的岗位，继续着平凡的工作，因为我就是个平凡的 人。

我想许多人都和我一样，即使是在两三年后，或者是十年二十年后，都希望我们的生活和者工作都有许多的改变或者不变。我希望两三年后自己不变的是还 能像现在一样体会着工作的快乐，还能像现在一样正确的面对压力，还能像现在一样懂得珍惜，还能像现在的一样有一个快乐积极的心态，当然，我希望两三年后的 自己还能像现在一样的漂亮!希望两三年后改变的是工作更能得心应手，是同事的榜样，在工作中积累更多的经验可以成为领导的好助手，希望做工作总结时不会再 紧张发抖，也可以像其他同事一样镇定自若站在新员工面前为他们做培训,希望两三年后我可以更勇敢的表现自己。回到现在，我是个拥有以上缺点的人，但是我希 望两三年后它们都已经被改变为优点。

无论我们是在两三年后想改变些什么，或者想证明些什么，我们现在能做的就是脚踏实地的把握好现在，在每一个充实的今天累积沉淀，珍惜每一个机会，相信自己，心中永远要有一个信念，改变想改变的，证明可以证明的，上帝只拯救于自救的人。

以前，总是憧憬未来是多么的美好，当我们从布满荆棘的过去蹒跚的走到未来时，只感叹现实的落差，却不知，今天的每一分收获都是昨天辛勤汗水的凝聚。我想对两三年后的自己承诺：为了两三年后和更自信的你相遇，我会在今天就做好准备的。两三年后的我，拭目以待!

第三篇：在坚持理想中永葆朝气 中科大

在坚持理想中永葆朝气

中国科大校长侯建国

亲爱的各位同学，老师们、家长们、朋友们： 大家上午好！

面对一张张洋溢着青春气息的面孔，面对一双双闪耀着希望之光的眼睛，我此刻的心情，如同四年前初次见到同学们的时候一样激动。在这样一个特殊的场合与难忘的时刻，首先，我提议大家用最热烈的掌声向养育你们的父母、培养你们的老师表示衷心的感谢！

同学们，当你们带着专属于个人的毕业戒指离开母校，带着在科大收获的知识、友谊与爱情，踏上新的人生征途时，我也希望你们带着传承自科大的精神、文化和品格，与母校一同前行，共同追求属于中国科大人的光荣与梦想！相信许多年以后，同学们回首青春，将会想起难忘的科大岁月：自习室里的苦读、研讨课上的激辩、实验室里的探索、图书馆里的沉思，有迷茫中的彷徨、挫折后的失落，更有挑战后的无悔、成功后的喜悦„„，你们在不断超越自我的过程中破茧成蝶，完成了人生中最重要的一次成长与蜕变。四年来，同学们不仅传承了科大严谨务实、勤奋治学的校风和学风，更展示了科大学子的蓬勃朝气与独特风采。你们在多姿多彩的社团活动中，培养兴趣爱好，结交志同道合的朋友；在各种场合的志愿者活动中，奉献爱心，服务社会；在Robocup、iGEM、挑战杯、辩论赛、龙舟赛等科技和文体竞赛中，奋勇拼搏，挥洒青春与激情；在海内外游学和交流活动中，取长补短，开阔视野。经过四年的学习和锻炼，同学们以优异的成绩和良好的素养，赢得了社会各界的广泛认可。在这里，作为校长和老师，我要对2010级点一个“赞”！同时，我也代表全校师生员工向大家表示最热烈的祝贺和最衷心的祝福！

毕业之际，作为学长和朋友，我想送给同学们两个词，作为临别赠言。一是责任。今年又是甲午年，120年前，清朝政府经过30年的洋务运动，打造了号称当时亚洲第一的北洋水师，但是在中日甲午战争中却全军覆没，使中国面临割地赔款的惨境。这是一段令中华民族刻骨铭心的记忆，自然也成为今年国内思想界反思的焦点。大家在分析政治的、经济的、军事的、文化的导致失败的诸多原因时，都不约而同提到了一点：因为这场战争，日本是举国发动、以国运相搏，而清廷上下则是一盘散沙，大多数中国人对战事漠不关心。更重要的是，国难当头，从统治阶级到社会精英，仍在各谋其利，缺乏为国为民的责任心，如此怎能不败？天下兴亡、匹夫有责，这是历史告诉我们的沉痛教训。1894年的甲午之殇，让中华民族陷入苦难深渊，但同时也唤醒了沉睡的中国，唤醒了中国人的责任意识。此后一百多年，无数中华儿女为了民族振兴、国家富强前赴后继。五十多年来，几代科大人也始终将科教报国作为自己的责任与使命。四年前，当同学们迈入科大校门时，中国已经成为世界第二大经济体，但由于人口、资源等因素的限制，我们的人均水平还远低于发达国家，中华民族的伟大复兴依然任重而道远。未来30年，在同学们为实现人生理想、实现个人价值而奋斗的过程中，也正是中国实现“两个一百年”中国梦的关键时期，作为一名科大人，理应为国家、为民族承担更多的责任。希望同学们今后无论身处何方、从事什么职业，都要把科教报国的责任扛在肩上，把追求卓越的信念装在心中，为建设一个更加富强、更加美好的中国努力贡献自己的一份力量。二是创新。

回首过去的2013年，在国家自然科学奖、中国经济人物、中国科技创新人物、何梁何利奖、陈嘉庚科学奖、中国青年科技奖、国家杰出青年基金、欧洲的“菲涅尔奖”、美国的斯隆研究奖等等国内外的创新榜上，中国科大人都表现突出，他们在中国科大的满天繁星中，又增添了许多因创新而卓越的耀眼新星。令人欣慰的是，在他们当中，年轻的“70后”、“80后”科大人已成为创新的生力军,中年的“50后”、“60后”科大人依然保持着创新的活力与激情。令人感佩的是，榜单中有两位年过七旬的科大人，一位是当选2013中国科技创新人物的郭光灿院士，一位是获得2013唯一一项国家自然科学一等奖的赵忠贤院士。一代又一代科大人薪火相传，使创新成为融入科大人血液的基因。赵忠贤院士曾经说过，“对未知世界的探索是人类的一种本性，它使人向往、激动和年轻”，正是本着这样一种精神，他不断创新、不断超越。在上世纪80年代开展的国际超导研究“竞赛”中，赵忠贤院士为中国科学界赢得了世界声誉，并获得了国家自然科学一等奖。时隔20多年，他带领团队在铁基超导领域继续不断创新，并再次获得空缺了3年的国家自然科学一等奖。正如乌尔曼的散文名篇《年轻》中所说的，“年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。„„没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。”我希望，“90后”的同学们能继续传承科大的创新精神，在坚持理想中永葆朝气、永远年轻！

同学们，全球关注的巴西世界杯足球赛正在火热进行中，今天的毕业典礼之后，大家也将奔赴属于你们自己的赛场，开始精彩的人生之旅。在你们全力以赴、尽情享受人生中的每一场比赛的同时，请记住，母校会永远在看台的第一排为你们加油、喝彩，母校与你们同在！

最后，衷心地祝愿同学们一帆风顺、鹏程万里！谢谢大家！

第四篇：快乐在岗位上 奉献在事业中

快乐在岗位上

奉献在事业中

——少先队辅导员述职报告

人们常说，人一生中会有许多追求。然而，我认为人生的追求无外乎两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。“教师”，这一职业让人感觉沉甸甸的，学校少先队大队辅导员更是责任重大。参加教育工作8年多，担任学校大队辅导员4年来，我始终牢记教师这一神圣的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的少先队事业。

一、勇于创新，开展丰富多彩的队活动。

活动是少先队的生命，在组织活动时,我力求达到“五点”,即活动主题要小一点;活动内容离队员要近一点；构思设计要巧一点;活动要落得实一点；内容形式要新一点。

2011年带领队员们开展红色之旅——南京、组织队员极积参加贵池区运动会、开展“冬季长跑”、卫生知识讲座、观看爱国主义宣传片、开展“迎新年讲故事”比赛活动、带领队员参加东片联合体的汇报演出；2012年组织队员参加“爱国主义读书”活动、组织大队开展“学雷锋树新风”活动、组织中心校开展征文比赛“建设幸福中国”主题活动、开展绘画主题为“建设幸福中国”比赛、组织开展第八届“校园文化节”、新队员入队典礼，毕业班同学开展毕业典礼、开展“阳光体育”1小时活动、组织高年级队员开展“走进敬老院”、组织全校队员爱心捐款活动、假前安全教育、防震演练、消防演练活动。2013年开展“清白”行动、“爱国主义读书”活动、“学雷锋，做有道德的人”讲故事比赛、以“学雷锋，做有道德的人”为主题的征文比赛；组织第九届“校园文化节”、新队员入队仪式、开展法制宣传教育活动、“经典诵读”活动；根据我校实际情况还开展了富有特色的“四个一”活动，要求各中队学唱一首爱国主义歌曲，组织学生观看了《小兵张嘎》这部影，、开展了一次特色的主题班队会，如召开“红领巾心向党—感受你的爱—飞翔梦想，分享祝福”主题中队会，在建队日做一件好事。2014年组织开展“学雷锋”活动、“爱国主义读书”活动；新队员入队前教育工作及入队仪式；组织队员开展第十届“校园文化节”、广播操比赛；毕业班的“毕业典礼”、带领学生参加梅龙街道的“三线三边”文艺演出。同时狠抓常规工作，如

1、升旗仪式：推选旗手：由3——6年级各班推选热爱集体、关心他人、兴趣广泛、学习成绩优秀的同学逢周一升旗仪式时升旗。同时要求班主任老师在升旗手资料里对旗手作简单扼要的评价。

2、国旗下讲话：由校行政领导和青年老师根据时势结合学校与学生实际，精心准备讲话内容，有的放矢对学生进行教育。

3、黑板报：黑板报是班级重要的宣传阵地，也是学生开拓视野，学习知识，锻炼能力的活动阵地。因此，要组织好黑板报编委会，明确分工，各司其职，发挥黑板报的作用，并要保质保量。（一个月更换一次，三年级以上的班级应该以学生为主，老师起到辅导作用）。

每期黑板报必须符合“三个要”有醒目的板报标题，要有推普角和行为规范训练内容，并随时更新。

二、发挥少先队组织作用，提升少先队影响力

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本，尊重少年儿童的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德素质和业务素质，在工作中发挥极积的作用。

发挥少年儿童人生追求的引领者作用。用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。

发挥少年儿童实践体验的组织者的作用。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。

发挥少年儿童健康成长的服务者的作用。根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他们提供全面、具体、科学的服务。

发挥少年儿童良好成长氛围的营造者的作用。在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合社会各方面的资源和力量，努力营造有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。

发挥少年儿童合法权益的维护者的作用。维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿，依法维护他们的合法权益。

三、工作中取得的成绩

回顾4年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务那一群群孩子而骄傲。1、2011年被贵池区共青团授予“优秀少先辅导员” 荣誉称号。2、2011年指导的六中队被贵池区共青团授予“优秀少先中队”。3、2011被学校授予“师德标兵”荣誉称号。4、2012年撰写的论文《让我们的音乐课“活”起来》获区级一等奖。5、2012年撰写的教学设计《新疆是个好地方》获区级一等奖。6、2012被评为学校“优秀德育工作者”荣誉称号。7、2012年区考核被评为“优秀教师”。8、2012年市义务教育学校资源应用新星评比活动中获小学组三等奖。9、2013年撰写的论文《浅谈音乐教学中如何培养学生实践能力》获区级三等奖。

10、2013年观前中心学校少先大队被贵池区共青团授予“优秀少先大队”。11、2013年指导的三中队被贵池区共青团授予“优秀少先中队” 荣誉称号。12、2013评为学校“优秀德育工作者”荣誉称号。

回望走过的路，不乏汗水和泪水，但更多的是一份份充实和一份份情感。这里，我用这些点滴记录以使自己在今后临退休一年的工作中能不断地进步和完善。为红领巾事业做出更大的贡献。

第五篇：在平凡中奉献

在平凡中奉献

九真小学董晓海

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画。没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”

学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

2009年，我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生——何文婷，平时性格内向，不善言辞。初来九真小学这一陌生的环境，孤独的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。我不时找她交心谈心，安排学生和她玩耍，让她适应下来。为了提高她的成绩，下课时，我总是等她没有疑问了再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，她越来越活泼，成绩也从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！本学期有一个叫许雨林的学生，母亲因病去世，父亲在外地打工，平时他放假到奶奶家，奶奶很宠他。致使他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好受到了批评，变得消沉、静默。还说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我知道了他的心事。我觉得自己有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒地面对现实，面对自己的心灵。我和他促膝谈心，终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”；每当办公桌前，欣赏学生们那一篇篇充满童趣的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；平凡的人生就在这年年月月的三尺讲台上得到升华。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；我幸福，这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。

三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天；一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的人生年华。“夕阳无限好”，何惜近黄昏。虽然我已年近六旬，即将退休，但是，我绝不老气横秋、倚老卖老。我要人老精神不老，老当益壮、老有所为，站好末班岗，开好尾班车。在微笑中离岗，让人生无憾！

老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为九真小学更加灿烂辉煌的明天而奋斗吧！

老师们，平凡中，让我们奉献吧!

2010年12月9日星期四