令人难忘的学农活动

第一篇：令人难忘的学农活动

10月14日，秋色宜人，金风送爽，我和同学们来到奉贤的“都市菜园”学农。我们乘了一个半小时的车，刚到达目的地，我们就迫不及待地跳下车，直奔花生采摘区去采摘花生了。

一到采摘区，我们就迫不及待地采摘起花生来。由于我从来没有采摘过花生,所以还不知道怎么摘花生，于是我把在地上的并且又大又好的都捡起来放在袋子里。可是在地上的大多都是小的，有的甚至还烂掉了，所以我捡了好长一段时间，塑料袋里也只有小半袋花生。这时一位工作人员正好走到这里，他看到我这种错误的摘法，便告诉我，采摘花生应该找好一株长得比较好的花生，然后把它连根拔起，再把它根部的花生摘下来，这样不但摘得快，而且摘到的花生大多都是又大又好的。于是我照着那个工作人员说的做了起来。我挑了一株长得比较大、比较茂盛的花生就拔了起来，可是这株花生根生得很牢，无论我怎么拔都拔不出来，于是我只能找同学帮忙一起拔。把这株花生拔出来后，我一看，它的根部果然长着很多花生，于是我把根上面的花生一个个地拉下来装进塑料袋里。有了第一次的经验，我摘花生的速度快多了，不一会儿，我的塑料袋里又多了许多花生。没过多久，我们要集合去下一个地方了，于是我又急忙摘了几个花生，才依依不舍地离开了花生采摘区。

接下来我们去种辣椒。我把小石子、沙子和泥土拌在一起放在花盆里，然后在盆中央挖个坑再在坑中间插上辣椒苗，最后把辣椒苗周围的泥土盖在它的根上并压实，辣椒苗就种好了。我看着自己种的辣椒苗，心想：我一定要把它养好，让它结出又大又红的辣椒。

吃过午饭后，我们又领到一张卷子。我们在几个展馆寻找答案的同时，也了解了许多植物知识，看到了许多奇花异果：有吊在半空中的一米多长的丝瓜，有像飞碟一样的南瓜，还有……

这次学农，我不仅知道了农民伯伯工作的辛苦，还了解了许多植物知识，这真是一次令人难忘的学农活动啊！

第二篇：令人难忘的活动作文

令人难忘的活动作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的令人难忘的活动作文，欢迎大家分享。

明天就是国庆节了，我们特意举行了一个有意义的活动——包饺子！

我们组拿了许多面和许多馅，我上来就擀了一个圆不像圆，方不像方的一个皮儿，然后我不管三七二十一就包了起来，反正我的饺子漏不了馅。可样子太难看了，所以组长只让我看，不让我包，我只好听从“命令”。看着看着，手觉得痒痒了，便跑到水龙头前把手洗干净，又来到了桌子前，悄悄地拿起了一张细嫩的饺子皮，照着组长的样子，把饺子皮摆在手掌心，用筷子夹了一块馅儿，放在皮的中心，接着在饺子皮上的沿上涂上了一圈水，把饺子皮用手指按住。然后双手把两边饺子皮一挤一按捏了三次，一只饺子做完了，它站在篦子上，一眼瞧去可显眼了，看上去像吃了许多饭的大肚子。

我又拿起了一张饺子皮，像组长那样包起来。我包的饺子胖胖瘦瘦的，参差不齐，而组长包的饺子都一样。呵！为什么组长包的饺子都好看，而我包的难看极了。我细心了一些，拿了一个面皮儿把馅包了进去，我又把两边的皮一对又使劲一摁，一个好看的饺子出来了！于是我又再接再厉，拿了一个彭正组的菠菜汁的面，包了一个饺子，我把它放在了中间，哇，绿绿的真显眼，特别高兴。我又好不容易向他们要了一个胡萝卜面的皮，包了一个包子，这个包子是我们组的特色——彩色包子，不像平常的那么大，小巧玲珑，非常可爱.第一波饺子煮好了，我赶紧捞了三个饺子，其中还有一个是胡萝卜面的，我不管三七二十一就吃了起来，啊真香啊！吃完了三个又吃了三个，我一口气竟吃了二十二个饺子，比平常多吃一倍，我想“今天是太激动吧”难得有一次和老师同学们聚餐。

我还告诉你一个小秘密：今天还是本人十二岁的生日。明天就是祖国的六十大庆。说来也巧。偏偏这时爸爸打电话说蛋糕已经送来了，我和两位同学做伴才把蛋糕领来，我要和同学们一起度过这快乐的时光。

同学们唱着欢快的生日歌，我的心情非常激动。有的同学在黑板上写着对我与祖国美好的祝福。老师我爱你们，同学我爱你们。

开始吃蛋糕了，我切开一块块分给大家，教室里充满我们快乐的笑声。大家吃得都很甜，我们小组都大口吃着，笑着，欢乐着，我一口吞下了老虎头，两口吞下了老虎身，又吃了一点儿蛋糕。他们比我还贪吃，就连蛋糕渣都吃了。

我想去别的组要点特色尝尝，于是就转呀转，转了一大圈，突然看见了彭正“彩色饺子好吃吗？味道如何，让我也品尝几个”“尽管吃，管够”

有的`在隔壁教室煮饺子，于是我就走过去，就听见豆雅洁说“哎呀，我可不吃了，都快撑死了。”别人也嚷着也有同感。我一看她们捞饺子的碗还在，里面还有饺子，锅里也有很多，我就问他们还吃不吃，不吃就让我尝尝，反正扔了也是浪费。柳美含毫不犹豫地往我碗里夹，她也不问问我吃几个，就把一大铁盆的饺子全倒给我。

我又回到我所在的教室，看着满满一大碗的饺子发呆，突然看见了王寒碗里的饺子没了，只剩下馅了，于是乎，我就给他夹了几个饺子，他一直用异样的目光看我，我也就看他，我突然笑了，他也哈哈大笑，我笑是他的表情太可爱了，他笑是因为他以为我吃不了了才夹给他。我们都笑累了，我就又笑着吃了三个饺子，再也吃不动了，于是我就把饺子给扔了。说心里话我真不想扔，可我吃不下，给别人吧，现在又闹甲流。哎！我只好把好看、养颜的饺子扔了，太可惜了。

活动接近尾声了，我和大家去刷碗，我用了一点肥皂，手一滑碗脱落了，在那一瞬间，我吓了一大跳，正好筷子也从水池的窟窿里掉了进去，我总共就带了四样东西，其中就有两个东西“牺牲”了，只剩下小铁盆和断了把儿的锅。哎！悲哀呀，哎！回家怎么交待呀？哎！

回到教室，我就想：“做个饭真难呀，还得挥汗如雨一步一步做。爸爸妈妈平时真辛苦！”

第三篇：令人难忘的大学万圣节活动方案

令人难忘的大学万圣节活动方案

万圣节夜(前夕)称之为 Hallow Evening或 Holy Evening.神圣之夜的意思，谁知却被世人借用，把两个英文单字连在一起成了今日的Halloween。让我们一起来学习以下令人难忘的大学万圣节活动方案。

方案一

活动准备：

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等

2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文

3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》

前期准备：

1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色

英文及相应的句子。

2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。

活动过程：

活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。

1、游戏活动：

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?

老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what’s the time?” 老师对着孩子说“two o’clok…..”，当说到“ten o’clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。

游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。

2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。

3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)

4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。

方案二

活动背景 ：

万圣节(All Hallow’s Day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

活动宗旨：

了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。

活动目的：

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。

活动内容：

主办单位：FD动漫社、科幻社

活动时间：11月5日(星期六)

活动地点：二号报告厅

前期宣传：

海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。

其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：

和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。

活动流程：

提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)

开场节目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。

活动环节：

分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。

主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

涂鸦比赛

将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。

再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

即兴表演

分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。

用筷子夹乒乓球

准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时()。

咬苹果

万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。

传话

简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。

猜东西、猜动作

通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。

盲人摸象

参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时()。

两人三足

三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

顶苹果

两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时()。

木头人

选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。

接龙

可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。

魔法气球

几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。

疯狂的苹果

几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。

惩罚环节：

视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式)

喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。

互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。

挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。

刷湖大：

室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。

经费预算

活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共100元。(因为是大型的活动)

宣传单(因为是签单，故不记入预算内。)

化妆材料200元到300元。

会场布置50-70元。

活动材料及奖品60元。

活动共计550左右。(可能会拉外联解决一部分。)

活动中应注意的问题及细节

所进行的活动严格按照积分制度来进行(具体商量)。

要求全体参与者化妆进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如僵尸、丧尸、巫婆、木乃伊、精灵、哥布林等，不要求全部都是过度化妆，可简单可反复，不化妆进场者酌情扣除所在组的分数。

主持人员需要带动全程的气氛。

最后根据积分情况来评定最后的名次，来颁布名次和奖品。

需要关注室内、室外的环境。

活动负责人及主要参与者：

组织者：FD动漫社、科幻社

参与者：湖大学子

工作人员：10-15个，动漫社与科幻社可各出一半人员(包括嘉宾在内)

主持人：陈杨

象征物

南瓜灯

方案三

活动目的：

1、介绍西方文化，了解西方文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

活动时间：XX年10月30日 大课间

活动地点：操场

参加人员：全体教师和学生

活动准备： 1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。

2、学会万圣节儿歌： Knock，knock，Trick or treat.3、练习法国民族舞蹈

活动流程：

准备阶段：

1.下课铃响，全校师生在后操场集合。

从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;

从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604

2.音乐准备：trick or treat 走秀音乐

活动阶段：

1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。

2.Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱

trick or treat

3.形象展示：

每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

起点出场控制(大餐厅弯道)：xx

终点负责(大寝室)：xx

4.集体舞：法国民族舞蹈

5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。

6.活动结束。

第四篇：令人难忘的义卖活动

令人难忘的义卖活动

云阳学校四

（三）班

蒋佳颐

今天早上，太阳公公懒洋洋地从东方爬了出来，散发出温暖的光芒，把小花儿、小草儿叫醒，让大地变得生机勃勃。今天是一个好日子，老师组织我们参加一年一度的“爱心义卖”活动。

义卖在大操场上举行。先来分分组吧，每班六个组，每组三名小掌柜。把同学们拿来义卖的商品摆放整齐，由三名掌柜负责卖，其他同学可以自由购物。我幸运地被选中当了我们组的掌柜，另外两名掌柜分别是周姜琦和陈子睿。

一场爱心义卖便如火如荼地展开了。原本安静的校园瞬间沸腾起来。同学们各自摆设好自己的摊位，商品可真是琳琅满目啊！围棋、橡皮泥、书还有玩具，真是一个个名副其实的“百货商场”呀！“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着清脆的下课铃声，大批同学涌向操场，操场上人声鼎沸，像一个热闹非凡的大集市。随着人群的增多，同学们的心情越来越兴奋，名式招揽生意的绝活都使了出来，海报、横幅、吉他、架子鼓都上场了。

刚刚开始，我们的摊位上几乎没人来光顾，略湿冷清，我心里可着急了，心想：我们会不会一样东西也卖不出去吧？这时，班长陈子睿一跃而起，兴奋地说：“你们看，其他班都是靠吆喝引来顾客的，我们也试试吧！”我们点点头，大声喊道：“走过路过不要错过，降低我们的价格，成全你们的爱……”不一会儿，有人往我们这儿来了。嘿，这方法真管用，我们费尽口舌和顾客讨价还价。“唉，这个好漂亮，可太贵了。”“不贵，6元已经很便宜了，这些钱都是要捐献给山区小朋友的。”“可我只有5元了。”“好吧，成交！”就这样，我们的第一单生意大功告成了，接着是第二单、第三单……

时间如流水般飞逝，义卖活动结束了，我们班收获不错，分分角角虽少，但蕴含着同学们全部的爱；零零碎碎虽小，却凝聚着师生们巨大的力量。

今天，我虽然一样东西也没买到，还浑身臭汗，但我得到了人生的“第一桶金”。这次义卖活动使我收获了很多，我希望以后多多开展这样的活动，让我们的爱继续下去，让爱心洋溢整个世界！

第五篇：令人难忘的大学万圣节活动策划书（范文）

令人难忘的大学万圣节活动策划书模板

在民间信仰中都知道，精灵鬼怪之事最好敬而远之。可惜的是却把它包装成一个狂欢、刺激、放任的节日，在商业利益诱因的推波助澜之下，把万鬼节哄抬成除了圣诞节与感恩节之外的第三大节期，每年此时在夜色的掩护下迷惑了世人，随著死亡之舞的节拍膜拜恐惧与死亡。让我们一起来学习以下的大学万圣节活动策划书模板。

方案一

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

二、活动时间

10月31日17：4519：00

三、参加对象

一到六年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排：

1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。

2).18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

备注：

1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

方案二

一.活动背景：“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

二.活动目的：使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

三.活动名称：万圣节晚会

四.活动的时间.地点和对象

时间：11月4日(星期五)晚上6:30--8：00

地点：人文楼109(r109)

对象：全体英语协会的成员

五.活动内容

1.前期准备

宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂，大体写一 些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲(自愿原则，有需要配备音乐的自己准备)。

介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉进行适当的排练，协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处)④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。

⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版)，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

2.活动流程

活动前：

活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

会场布置

a.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。

b.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

④材料与道具

检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机……看数量是否够，如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置)

活动中：

首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。

(2分钟)

环节一：教万圣节歌曲

先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名，并奖励10个糖果)(20分钟)

环节二：双簧讲万圣节来历与活动

主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。(2分钟)

讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。)(注：前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具，也可以戴着面具)(10分钟)

环节三：有奖竞答

主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。(1分钟)

这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励(10颗糖)，回答错了给予参与奖(5颗糖)。(注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可)(15分钟)

环节四：吹蜡烛比赛

主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。(3分钟)

游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于5厘米的 算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励(10颗糖)，其他的人给予参与奖(5颗糖)，留下第一名，让其他人下去;再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极pk，选出最后冠军，进行奖励(一个南灯)(在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)

环节五：会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓励大家上来讲鬼故事，并有奖励的。(1分钟)

会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，如果有准备音乐的，把音乐交给放音乐的人，让他配乐，并且我们准备的有面具，如果有人想带着面具讲的，我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后，下一个人在上来讲，人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中，控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭，只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注：由于刚开始会员可能积极性不高，有点怯场，不会上来，协会内部人员要安排几个人准备鬼故事，到时上来讲，带动会员，以防冷场)(15分钟)

方案三

活动背景 ：

万圣节(all hallow’s day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

活动宗旨：

了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。

活动目的：

通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。

活动内容：

主办单位：fd动漫社、科幻社

活动时间：11月5日

活动地点：二号报告厅

前期宣传：

海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。

其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

会场布置：

和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。

活动流程：

提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)

开场节目和休息表演：

科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。

活动环节：

分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。

主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

涂鸦比赛

将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。

再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

即兴表演

分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。

用筷子夹乒乓球

准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时()。

咬苹果

万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。

传话

简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。

猜东西、猜动作

通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。