书香陪伴 人生灿烂

第一篇：书香陪伴 人生灿烂

书香陪伴 人生灿烂

爱迪生说“读书对于智慧，就像体操对于身体一样”。只有多读书，才能拥有活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，才能促进自我的发展。

要想使学生养成良好的读书习惯，让学生感到读书的乐趣，作为语文教师的我在阅读有关教育教研的书籍外，还和学生们一起读了一些文学书籍，了解了孩子们的世界，与他们分享了阅读的快乐。因此，我让读书成为一种习惯，一种生活方式，如同一日三餐必不可少。

我们都知道，读书应该是一种自觉的行为，当孩子们能把它看成是和吃饭一样平常的事，那应该是到了炉火纯青的地步。虽然阅读一直是重要的语文活动，但由于我所在的学校是农村初中，学生大都没有读书的习惯，我为了把握好阅读的时间，确保阅读的质量，主要采取阶梯式的读书。

每天一小时。

前半小时：每天利用早上中午到校后的半个小时，进行经典诵读，一人领读，其他人跟读。受韶南文化的影响，我选择诵读的是王财贵老师主编的《诗经》，每天读五遍，每周一篇。主要是为了加强学生的古诗文语感，为学生能自主阅读文言文打基础，培养学生对于优秀中华传统的热爱。在诵读的过程中，我每周会有一个不定时的讲解和赏析，让学生了解诵读的篇目内容。到现在为止学生 1 已经把《诗经》读了一百多篇，他们已经爱上了离现在两千多年的的经典。

后半小时：利用晚上睡觉前的半小时，开展读名著活动。阅读的篇目主要是部编本语文书里推荐的六本书，如果读完后可以选择其他的书籍阅读。为了保证阅读的质量，我们要求学生每天上传读书的照片，并做记录。每一个月会做一个总评，评出最佳坚持读书之星。

每周两节课。

我一直认为，语文书就只像一颗大海里的珍珠，我们要让这颗珍珠更亮，更纯，一味地捧着它，呵护它是无济于事的。它需要细纱的磨砺，需要大海的哺育。就像我们所提倡的“大语文”观，很大程度上是应该培养学生的语文素养。我毅然每周拿出一节语文课联合原本排定的一节阅读课，开展读书活动的指导。

上学期加本学期我们开展了一系列的读书活动，如课本剧表演、古诗大赛、作文大赛、经典诵读比赛、“父子情深话家书”读书汇报等。特别是本学期我们还打破了以往单纯集体探讨式的指导课形式。我们还开设了一种新类型的阅读课--------经典影片欣赏课。

因为很多文学作品都有相关的影片，导演把自己对文本的解读投人到拍摄和角色的选择中。其实这也应该说是一种很好的补充阅读，当然，首先要告诫学生不能用看影片来代替看书，在大家都阅读过书本后再一起来看影片。大家兴致勃勃，非常喜欢。如，学生在读完《哈利波特》后，我就推荐学生观看《哈利波特》系列电 影，学生们对于这种方式非常喜欢，有的孩子是在看完电影后余味未尽，再次阅读《哈利波特》原著，对其中的细节如数家珍。当看到孩子们和我讨论书中细节时，眼睛里散发的光芒，我觉得那是世界上最美的目光。

每月一展示。

每月开一次班级读书活动汇报课，让学生展示自己读书的成果、读书笔记或谈谈自己读书的感想、收获等。上学期我们开展的是《美丽的昆虫世界》读书汇报、课本剧表演、《回归历史名人，再议抗日战争》 之《红星照耀中国》读书汇报、《大家说科幻》之《海底两万里》读书汇报等。学生们在一次次热烈的交流中领悟升华。尤其是班主任和我一起指导的课本剧表演《桃花源记》与《河中石兽》在学校的读书活动评比中分别获得了第一名和第二名的好成绩。

在有了读书制度的保障后，我还积极推荐优秀读物，拓宽阅读渠道。虽然我们的学校地处乡镇，几乎有百分之八十多的学生家长都务农，但是他们对孩子的教育却很舍得投入，只要是教师要求购买的书籍几乎都能到位。只是有的学生在阅读书目的选择上有一点的盲目性，针对这种情况，我购买了朱永新、李希贵主编的《中国人阅读书目》初中生卷，并从这里挑选书籍推荐给学生，以拓宽学生的阅读空间，做到课内向课外延伸，满足学生的多元化需求，帮助学生树立正确的人生观，世界观，价值观。

在引导学生读书的同时，我也深知阅读对于一个语文老师专业发展的重要性。因此从参加工作开始，每年我都会阅读一些专业书 籍，用以丰富自己的专业素养。这期间我拜读了余映潮老师的《余映潮语文教学设计技法80讲》、王栋生老师的《王栋生作文教学笔记》、魏书生老师的《班主任工作漫谈》等书籍。后来我发现如果不充实自己的教育理念，只靠一些技法性的指导不足以提升自己，我便再次寻找能让自己从根本上转变的书籍。这时候朱永新老师的《我的教育理想》《我的教育观》、《致教师》等书籍映入我的眼帘，我便潜心读了下来。渐渐的我在读书中有了自己的思考。在少教多学课题实验进行的时候，我读了“本色语文”的倡导者黄厚江老师的著作，对少教多学有了更深的认识，多次承担旗级公开课，并获得了与会领导和同行好评。2013年11月参加第九届中学教学能手比赛，用少教多学的模式作课获得了学科带头人的称号。真的觉得读书已经内化为我生活的一部分，古人云，“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”与我心有戚戚焉。

朱永新说“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”确实如此,每个人不同阶段会有其不同的阅读需求，未参加工作的时候，我阅读的更多是文学类的书籍，以小说居多，《平凡的世界》我看了三遍，《红楼梦》我读了两遍，琼瑶阿姨的小说我更是读了一个遍。可是当我为人母时，我发现林妹妹不能教我怎样教育儿子，琼瑶小说里的《情深深，雨蒙蒙》根本不能解决生活中的柴米油盐酱醋茶，我知道自己需要改变了。为了孩子的教育，我“疯狂”的购买家庭教育的书籍，尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》在这个时候走进我的视线，尹老师说“决定一个人一生过得好不好，向上流动还是向下流动，内在的幸福感多还是少，因素确实很多，且大部分 不可控，但有一个非常重要的影响因素却是可以控制的，那就是阅读。”于是我开始每天给孩子讲故事，故事的内容很广泛，天文地理，人文社科，只要孩子想听，不论一天上班有多累我都坚持。坚持到现在，孩子很喜欢读书，回到家后第一件事就是读书，我家茶几上，沙发上，床头上，凡是能放书的地方，都能见到书的身影。和孩子一起，我也开始了自己的阅读模式，放松时读一读东野圭吾的推理小说感受一下悬疑的乐趣；为孩子的事不惑时就读一读龙应台的《目送》《孩子你慢慢来》，和孩子一起享受成长的悠长；翻阅历史书籍时，就在《明朝那些事》中感受当年明月的幽默；同学生一起读《傅雷家书》让我意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”；《蒋勋说文学之美》让我看到了不一样的唐诗宋词元曲……

渐渐的我发现，要想学生好好读书，教师必须天天读书，你读书的习惯就是对学生最好的引领；教师坚持阅读，才能成就学生的阅读习惯。

在以书为伴的过程中，你会散发出书香气。知识就是力量，读书改变命运，阅读让我们变得无比强大！只有真阅读，你才能享受到阅读的快乐！因为读书真的能带给你诗和远方！

第二篇：书香陪伴

书香陪伴，健康成长

——段卓玉家庭读书情况简介

也许是受到父母的熏陶，我是一个爱读书的人，而我老公也是可以为了看书“废寝忘食”的人。通过读书，不仅丰富了我们的知识，更加丰厚我们的人生阅历。我一直认为“读书，是以别人的人生，修正自身人生的良药。”所以，在孩子还很小的时候，我们就带着他一起读书、读好书，从两三岁时的绘本书、五六岁时的拼音书到现在的经典名著，孩子如我所期望的爱上了读书。通过大量的阅读，孩子一点一滴地增长着自己的见识，从最初的知识增长，到形成正确的人生观、价值观。可以说，在孩子的成长中，我和爱人负责陪伴、修正，并提供精神养分——书；而书籍在一定程度上代替我们告诉他——什么是正确的。

因为全家人都爱读书，所以培养她的读书习惯，简直是水到渠成、轻而易举。在孩子很小的时候，我就发现她有很好的专注力。那时，我就慢慢的有意提高她阅读的难度。把绘本等以图画为主的书籍换成了带插画的小书。通过我给她指读，到她给我指读，使她在幼儿园时就接触了《长腿叔叔》、《红头发女孩》等经典书籍。

孩子上小学的时候，我告诉孩子，她从此将走进一个更加广阔的世界。这一时期，我们主要给她选择了一些故事集，例如《安徒生故

事》、《一千零一夜》、《中国神话与传说》，鼓励她每天读一个故事。

从三年级开始，除了原先的经典故事，我开始为孩子采购天文、地理、科学等各类书籍，给孩子更多的精神养料。为了提高她对这类书籍的兴趣，我为她买来了《第一次发现丛书》手电筒系列，以新奇的阅读形式，提升她阅读的兴趣。还为她买来了《新法布尔·自然观察法》系列丛书、《环球少年地理》、《尖端科学》系列。这一时期，她也具备了读整本书的能力，于是我给她挑选了一些简单宜读的流行书籍。例如：乐多多的《女生日记簿》、《胡小闹日记》等。在读完这些书后，我开始为孩子购买《爱的教育》、《绿山墙的安妮》、《小公主》、《小王子》等经典书籍，这些不朽的经典名著凝聚了前人思想艺术的精华，使孩子在阅读中陶冶了情操、学会了思考，认识和感悟了不同的人生。

长期的积累，使孩子更加的爱上了读书，也磨炼了孩子的意志，提高了她的专注力，这种习惯使她在学习时因专注而高效，取得了好的学习效果，形成了一种良性循环。

惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”，它可以启迪我们的心灵，为我们的人生前进指明方向。正是因为有书香陪伴，孩子在成长的过程中惬意、开心、健康，而我们作为父母在教育孩子的问题上也显得很轻松。

第三篇：灿烂人生4

灿烂人生

高二（3）石靖

我们的人生从不单调！

聆听，白色是人生的主调，绿色是伴奏。从呱呱坠地到幼儿时期，我们的世界充满着净白。那澄澈的心儿一如耳边的呢呢喃语的稚嫩，最初的梦想拍翅奏鸣的声音，素纸白宣上鸟鱼虫兽的极妍。曾记否，顽皮的我们总是会将洁白的公主裙沾染上泥土的尘埃，白色被黑色所侵染。可是，那些童真的脸孔，银铃般悦耳的笑声，幼稚单纯的话语，调皮的姿态编织成就的人生，一切琉璃质感，晶莹剔透。孩提时，光着脚丫在田埂上奔跑的肆意；顺流而下，向着青草更青处慢溯寻果的悠然；树梢上偷摘青果儿的快乐，无不挥洒着人生的希望，一切是那样充满生机与朝气。生活是白色的简单，希望是绿色的蓬勃，人生是白与绿交织的乐曲。孩提时的人生不单调！

观望，深蓝是人生的胚胎，红色是点缀。跨过了幼儿的门槛，去仰望我们的青春。青春期的我们如同深蓝色的海，那样的深邃与忧思！徘徊徜徉于十字路口，青春就如同是一个涩涩的梦或是一条长长的单调走廊，而我们则是一粒粒迷路的尘埃，穿越过所有迷惘的细节，跨越过所有彷徨的路口，最终抵达不可触摸的未知远方。那些离散的岁月，那些黯淡的韶光，那些莫名的情绪，都苏醒在这个名唤“青春”的季节里。于是，那些深蓝的轻纱笼罩着我们，致使我么那么的多愁善感，哀转悲鸣。青春无痕，却是一道明媚的忧伤。纵便梧桐树，三更雨，却不道离情正苦；纵便一溪落花漫汀洲，但离情苦几时休？纵便唯有门前流水，应念我，终日凝眸，又何苦凝眸处，又添一份新愁？或许在这种人生阶段的我们是矛盾的，前秒抽抽噎噎，下秒活力四射。操场上有我们奔跑的身影，高峰上有我们攀登的脚印，国旗下有我们呐喊的激情。我们想要挣脱开年幼的枷锁，期待冲破九宫格，淡淡的酸涩的青春助燃涅槃般的火焰。青春是深蓝的忧郁，活力是红色的炙热，人生是蓝与红浇灌的萌芽。青春的人生不单调！

细嗅，白色是人生的魂魄。灰色是根基。绕过岁月的齿轮，洗净一切的铅华，褪去一切的幼稚，回眸一切的过往。人生是一场奇特的旅程，一切从单纯的白开始直至沧桑之后平和的白，煮一壶沸茶，晒一日阳光，诉一段往事，人生就这样在宁静的心态中溜过。但即便是淡然的人，终究会在回忆中叹息那些挥霍的人生片段。于是最后的最后，平和中夹杂一丝忧愁。心田是白色的幽静，眉间是灰色的压抑，人生是白与灰哺育的生灵。垂老时的人生不单调！

我们的人生永不单调！

第四篇：书香人生

书香人生

我发现我喜欢上了你了，自从我刚上幼儿园的时候，我就开始跟你接触，看到你的第一天，由陌生到熟悉，由紧张到自然，随着十几年以来慢慢的了解，随着认识的深入，我发现我越来越喜欢你了，我怎么也离不开你了，爱上了你，无法自拔，该怎么才能把你忘记？我想这辈子我都没法忘记你，没法离开你了。

我一直迷茫中追寻梦想的足迹，我一直在坚定的信念中寻求实现理想的大道。然而在这虚伪与现实、物质与铜臭充斥的世界里，哪里有一方心里的净土能让我停留驻足，繁衍生息？

我想也许你是我最温柔的港湾，是我最美的依靠。

当我开心的时候，看到你，你会让我的心变得更加开朗，让我的心里充满阳光和温暖。

当我失落的时候，看到你，你会让我的心变得宁静，给我精神的慰藉。

当我骄傲的时候，看到你，你会让我浮躁的心变得平静，告诉我要谦虚。

当我自卑的时候，看到你，你会给我信心和勇气，告诉我人生没有失败，只有暂时的不成功。

是你帮我驱散人生的阴霾，帮我遮风挡雨。在漫漫的人生旅途中，在每一个暴风雨来临的那一刻，永远为我护航，让我不会在漫无边际的人海里迷失了自己前进的方向！

你教会我坚强、勇敢、淡定和坚持不懈努力地追求自己的梦想！有你的日子，我的生活永远充满阳光，积极向上。

有你的日子，我的人生永远都充满幸福和快乐。

有你的日子，每一天都是那么的开心和温暖。

有你的日子，每一天都充满智慧的辉光。

你知道在大学里最幸福的事情是什么吗？

不是跟一群朋友一起去游山玩水，享受美好时光。

不是跟恋人静静坐在小湖边，享受花前月下的甜蜜。而是跟你在一起！

怀念跟你在一起的每一个时光。每一次都充满温馨和幸福！你知道大学里最幸福的事情是什么吗？

是静静地躺在床上，把你捧在手心，静静地看着你，什么也不说，然后静静的直到看到睡着。

怀念每一个周末到图书馆去找你，然后把自己一天的时间都交给你，一天就那样静静地看着你，眼神一刻也不能离开你。我想我是爱上你了，爱得刻骨铭心！

从我刚上幼儿园到读大学，我一刻都不曾离开过你。

你在我的心里占据着最重要的位置，任何人都无法取代你在我心里的位置。

你无时无刻不出现在我的脑海，你的身影，挥之不去。

在这个世界上，只有你才是我最美的依靠，又能帮我疗伤，又能帮我消除烦恼，又能让我开心。

离不开你！忘不掉你！你说没有你我该怎么办呢？

我真的不知道该怎么活下去，没有你，人生无趣！

没有你，人生没有任何意义

因为我知道，我的生命里，已经不能没有你，没有你，我活不下去。

因为我知道，我没办法忘记你。

你！已经完全融入了我的心，已经在我的心底扎下了根，洒下了爱的种子，只要对你的爱一天不断绝，它就会永远在我心里生根发芽，爱你的花朵永远不会枯萎。

爱上你，是这辈子最明智的选择，是这辈子最大的事业，是这辈子最幸福的事，也是这辈子最大的追求！

啊，书！我爱你！

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

读你的诗歌，让我的生活变得无比浪漫温馨。

读你的散文，让我的人生变得无比深刻而温暖。

读你的历史，让我的视野变得无比开阔。

爱上你。我不会后悔！永远不会！

第五篇：书香人生

给孩子一个书香人生

老师、各位家长、小朋友们：

下午好！我是多多的妈妈，今天的班会，我和各位家长交流一下培养孩子读书习惯的一点心得。

一、读书的意义

每一个热爱读书的人都有这种体会，书是我们一生最好的老师和朋友。从长远的观点来看，一个人养成了爱读书的习惯，就可以随时随地分享书中的喜怒哀乐，一生都不会感到寂寞；看书就是间接地与各种有思想的人进行交流，时间长了，我们会不断完善提高自己，从而知书达理，眼界宽广，精神世界丰富细腻。

从提高孩子综合素质和学习能力的角度来看，读书的重要性更是不言而喻。读书可以提高孩子的阅读，朗诵和写作能力；让孩子广泛的阅读，涉猎地理、历史、自然科学等各方面的知识，可以激发孩子的求知欲和想象力。如果孩子养成了长期主动读书的好习惯，以后必将厚积薄发，语文等文科课程的学习会很轻松；由于早期接触了大量有趣的科普知识，孩子对理科的学习也会兴趣盎然。读书会让孩子产生充实的幸福感，当孩子慢慢有思想了，品位提高了，就不会轻易沉湎于低层次的享乐中而不能自拔。

童年是很短暂的，孩子们成长得非常快，我们家长一定要抓住这宝贵的几年时间，引导孩子爱读书，读好书。有人说，决定一个人成功的关键是晚饭后的一小时，这一个小时，绝不能在无聊的电视、电脑游戏中荒废！

二、如何培养孩子的读书习惯

有些家长常常苦恼地说：我的孩子不爱读书，家里买了很多书孩子都不看，或者只是翻一翻看看图画。究竟怎么培养孩子爱读书的好习惯呢？家里要形成大人孩子共同读书的好风气。身教胜于言传，如果爸爸妈妈经常拿着各种书津津有味的看，孩子也一定会好奇的模仿，所以爱书要从我们家长自身做起。可以把一周的某个时段设成读书时间，每个家庭成员都拿着心爱的书报静静地看，大家一起度过静谧的读书时光；在家里布置一个书柜，分成几个区，家庭成员分别把自己喜爱的书布置摆放整齐，营造正式而又惬意的读书氛围；和 1

孩子一起读一本好故事书，分角色大声朗诵出来，像演话剧一样满足孩子的想像和表演欲；可以先带孩子去看一些经典儿童著作改编的电影，然后再买书给他细读，比如我曾经带孩子去看电影《爱丽丝梦游仙境》，回来后又买了一本书给他，他就特别高兴，很珍惜的经常翻看。也可以在晚上熄灯以后躺在被窝里，和孩子一起编个属于自己的故事。经常带孩子去书店逛一逛，孩子表现好了得了100分，要把买书作为奖励，但是每次只给买一两本最爱的书，古人说“书非借不能读也”，得到得太容易，孩子反而不会去珍惜。孩子看了书，如果很喜欢，就会跟家长兴奋地说这说那，请你一定要耐心的听他说，和他分享读书的心得。当然尽量让他自己体会，不要强加太多大人的思想，儿童的世界是丰富而纯净的，他们会用自己的眼睛看世界。彻底杜绝孩子沉湎于电视和电脑游戏，把时间腾出来读书。看电视玩游戏是在孩子中间广泛存在的一种现象，偶然为之还可，长期沉湎则有百害而无一益。孩子很小自制力很差，家长要严格管理监督孩子，不能把业余时间都浪费在这上面。看电视是一种被动的过程，很少需要深入的思考，是一种放松和娱乐；玩游戏简单重复带有赌博的性质，容易让人上瘾。孩子的兴奋点如果放在这些事情上，人会变得越来越心浮气躁，没有心思做读书这种需要动脑的活动。

三、如何选择好书

孩子不爱读书还有一个方面的原因，那就是这本书不足以吸引他，不能带给他快乐。要知道真正的读书不是一种功利性的活动，不能为了读书而读书，为了好成绩而读书。要让读书成为一种主观需要，这就需要家长选择真正有营养的吸引孩子的好书。现在书店里的书五花八门，买书确实颇费心机。我建议大家多给孩子看一些国外的儿童读物和国内的经典书籍，那些快餐式的拼凑式的书尽量少买。在这里列一个书单，都是我和孩子很喜欢的书，供大家参考。

期刊类：

《米老鼠》

《美国国家地理少年版》

《环球探索》

书籍类：

文学

《夏洛的网》

《爱丽丝梦游仙境》

《尼尔斯骑鹅旅行记》

《捣蛋鬼日记》

《小王子》

《西游记》少年版

郑渊洁的童话

美术漫画

《鼹鼠的故事》

《小熊维尼》

瑞士画家阿洛伊斯.卡瑞吉特的蜡笔图画书 几米的漫画

自然科学：

法布尔《昆虫记》

韩国任淑英《世界上最脏最脏的科学书》韩国崔美华《世界上最酸甜可口的化学书》韩国韩大奎《世界上最愉快活泼的动物书》

英国厄斯堡出版公司《科学起跑点》 科普丛书