为期末而战,为荣誉而战演讲稿[最终版]

第一篇：为期末而战,为荣誉而战演讲稿[最终版]

为期末而战，为荣誉而战

亲爱的同学们：

回望这一学期的初中生活，我们走的辛苦而快乐，有过辉煌有过失落，有过纵横有过跌宕。你们一定还记得刚入校时自己所立下的雄心壮志，你们不会忘却在教室里努力奋斗的日子，也不会忘记老师们孜孜不倦的教诲与关爱。一学期的时光，同学们完成了一次人生的蜕变与心灵的成长，你们学会了如何与优秀同行，如何让改变发生。一分耕耘一分收获，养兵千日用兵一时期末考试的季节如期而至，考试是坚持的季节是拼命的季节更是收获的季节，期末考试是对同学们一学期努力的真正检阅，更是评价大家一个学期学习情况的重要依据，一学期以来，我们七年级各班班风、学风得到很大提高，老师们尽职尽责、同学们勤奋好学，我们相信只要大家能在最后这几个星期认真复习备考，那么期末考试一定会取得满意的成绩

期末考试的钟声已经敲响，冲刺的号角催促着我们奋勇前行，在此，我也向同学们提出几点要求和建议。首先，立足常规（3233文卫安）

一日常规是纪律的保证是，学习的保证，是效率的保证，只有守规矩，才能打胜仗

其次，定复习计划，珍惜时间。

古人云： “凡事预则立，不预则废。” 意思是不论做什么事，事先有准备有计划，只要能坚持到最后，成功就指日可待

在有限的时间内有计划地学习，在复习过程中，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识（理科注重书上的定义、结论、思想、方法、例题、习题。文科注重学习和记忆的方法，方法比知识本身还珍贵）；复习阶段应时时提醒自己，加强学习反思，弄清“会什么”、“不会什么”，从而发现疑难薄弱，重点突破，提高效益。要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上，不钻牛角尖，不要在偏、难、怪的题目上浪费时间。梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。

第三，立足课堂提高效率.课堂出了问题，作业出了问题，考试出了问题那就是大问题。精力集中、紧跟老师思路、对学习充满热情课堂才不会出问题。及时做作业及时纠错才能及时提高、狠抓基础知识、基本能力，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。温馨提示:自信是驾驭理想的风帆，是成功的基石！成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。冲刺期末，努力拼搏。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。同学们必须相信，自信和拼搏是命运的决定者。过去的努力，积淀的是知识和能力，勇敢的冲刺，迸发的是成功与喜悦。

希望同学们珍惜当下，收拾好行装，带上最锋利的头脑，怀着最细致的心灵，紧握最有力的拳头，上好每一堂课，练好每一道题，只要把握这宝贵的时光，我们足以能够创造奇迹！

最后，预祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩！

第二篇：为荣誉和尊严而战演讲稿

白色的雪浪，站在雪山上，能产生身体上的幻觉，仿佛正在离开地面潜入太空，带着希望经过一千公里的长途奔波，小栖西宁，我们却尝到了天寒地冻的滋味。厚厚的羽绒服也驱散不了来字四面八方的寒意，呼出的气息瞬间就凝成了白雾。

远离西宁暂住都兰所谓的察汗乌苏镇，也并非一望无际的草原，看不到“风吹草低见牛羊的迷人”景象。

雪在内地是美丽的风景，雪中的大街小道，到处是欢蹦的孩童，花一样的姑娘，都是如诗如画的景象，但是在这里，雪却呈现出恐怖狰狞的面容，便有了不同的含义，有了他本有的野性，漫天飞舞，象复仇般的铺天盖地。心中的希望彻底的击败了孤独忧伤。

带了一群是毛蛋蛋，庆幸的是纪律还可以，无助的我象是一座在暴风雨中发着暗淡亮光的灯塔。

光，秃，黄的大山在风雪中 充满了生机，我相信在今后的日子里和毛蛋蛋们在相处，工作，生活在一起，发挥我们的长处，共同努力一定会共创辉煌的20xx。

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第三篇：为成果而战--演讲稿

为成果而战

经不在西天，而在路上！西游记师徒四人西天取经，如果是你，你想做其中的哪个人物？有人说做唐僧，他是领导，每天骑着马，但他每天面对各种美色、权利的的诱惑，想留却不敢留，这种内心的挣扎是何等的痛苦，面对向左还是向右的问题，他需要明智的决定，否则就南辕北辙，这需要何等的智慧。有人说做孙悟空，本领大，可以上天入地，但谁人知晓面对妖魔鬼怪随时可能牺牲，这需要何等的付出和勇气。有人说做沙僧，平平淡淡，没心理负担，但他必须每天挑担，做体力劳动，打妖精的时候还是照样也要出力去打，这是何等的痛苦和不公平。有人说做八戒，他八戒舒服，牵着马、唱着歌，但他样貌如此丑陋，这需要何等的勇气和伤自尊。每个人都有坎坷的经历，每个人都有辛勤的付出，但只有当你付出拿到了成果你的价值才会得到证明，如果在取经路上最后一刻孙悟空死了，那么圣人里面就少了他一个，他的价值就没有被证明，得不到尊重，最多也就是个同情。

很多人每天忙忙碌碌，但结果是：他的领导为他的劳而无果大发雷霆，自己为自己的劳而不获十分郁闷，为何会这样？面对这种困境，很多人找借口，什么是借口？借口就是一件任务没有得到成果的解释。借口彰显你的无能！

一个人的价值靠什么来证明？学历？资历？经验？结果？ 学历不代表能力！学历只是你学习的经历。

资历不代表资格！资历只代表你干的时间长，但不代表你干得很好。经验不代表结果！经验只是说明你曾经做过，但不带代表你做出很好的成绩。结果不代表成果！结果只是说你有了个结果，但不代表你拿到了成果！树上结了果实，不成熟之前叫做结果，成熟后卖成钱才叫成果。

“因为有你，公司才有今天，但也因为有你，公司可能失去了将来”，这就是你的资历，如果你不进取，阻碍别人的进取与发展，你将成为公司的障碍，“你是真心向明月，但却总是让明月很为难”！

冯小刚为什么能混到今天？——票房（因为他的成果就是：良好的票房）； 赵本山为何能在春晚20年？——笑声（因为他的成果就是：观众的笑声）； 中国足球为何人人喊打？——失败（因为他的成果就是：每次都是失败）； 郭德纲为何永红不坠？——开心（因为他的成果就是：观众开心）所以我们要在上司面前提供执行成果，能力是靠成果体现的。

我们应该怎样做？

我们是为客户“提供最优质产品和最好的服务”还是“我们努力了，我们尽力了，对不起，没办法，我们改善”？

我们对待上司交待的工作是找借口“条件不好”、“缺少环境”、“没有办法”还是积极想办法、制定措施、有条件要上没条件创造条件也要上地拿到成果？

我们对待工作只是为了完成任务、交个差事的任务体现还是自身能力和价值的实现？完成任务不一定等于有成果，结果也不一定就是成果。获得成果才是能力和实力的凭证

过程好只能说明你努力的调度，但成果好是显示你能力的最有效的证据。很多人经常挂在嘴边“我没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有疲劳”，这种苦劳思维十分要不得，如果一个乞丐如果今天出去了一天没有任何收获，试想他今天晚上是不是要饿肚子？如果每天都是没有收获，试想他是不是要饿死？乞丐走了一天，累不累？他很累，腰酸背痛脚抽筋；有没有苦劳？有，一直在走街串巷；有没有乞讨过？有，一直在沿街乞讨，逢人就要；但是，他没有成果，所有的努力，所有的苦劳、所有的做过，所有的付出都是两个字“白费”，还是一样要横死街头，这就是他的命运。一个企业也是一样，你们都说自己很努力，但是今年不盈利，明年不盈利，后年还是不盈利，试想这个老板会怎么样？要么直接把你们炒掉，要么自己申请破产，你们还是间接地被炒掉。所以我们要为成果而战。

任务往往就会只做程序而不讲价值，只讲苦劳而不讲功劳，这是一种病，一旦染上还会传染、毒到一大片、直至整个团队，慢慢这就形成你这个团队的做事风格和工作作风，这样的团队你的命运是可想而知的，只会跟那个乞丐一样，死路一条！

成果是什么？应付工作是任务，提供价值是成果；不为完成任务而工作，只为拿到成果而战斗！

1、成果是产品：产品是可以卖钱的，成果也是可以衡量的，转化为价值的；

2、成果是底线：我们企业的底线就是赢利 我们要对成果负责，对工作价值负责，我们做成果就是“把上司要的东西交给上司”，而不是“把你的工作按流程做完”，成果改变命运，价值彰显尊严。

不要做一天和尚撞一天钟，而是要用心的撞好每一天的钟，多一点用心，从认知改变开始：你是在做成果不是在做任务，差之一毫，失之千里。

如何做到成果？要做到成果：思维要对、能力要好、信念要强

有一个大师以前在麦当劳里做清洁工作，每天混混沌沌，觉得没意思也没有前途，很迷惘，有一天麦当劳的总裁走到他的跟前对他说：“你知道为什么那么多人都喜欢来麦当劳消费吗？”，大师说：“不知道”，总裁很严肃的告诉他：“我们调查过，不是因为我们的招牌产品汉堡包好吃，而是因为我们的厕所清扫得比别人家里的还干净”，从此因为这么一句话让大师对他的工作产生了新的认识“因为我的工作干得好才造就了麦当劳今天的非凡业绩，所以我一定要干得更好，清扫得更干净”，从此他就起早贪黑卖命的干活，一遍又一遍的擦洗，一遍又一遍的拖地，他的努力与付出自然很多人看在眼里，他也就自然而然的一步步的迁升。

怎么样才能能够让领导满意，得到你的成果？

A、给领导的答案最好要有2—3个，给领导一个选择的机会； B、让上司做选择题而非问答题

最好的工作方法就是：汇报工作讲成果，请示工作列方案； 考核工作谈成果，关心下属谈过程； 否则就是上司干下属的工作，这是折薪。

C、为客户创造价值，而非搞定他

第四篇：为期末考试而战演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《期末考试，我准备好了》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道自己的优异成绩。期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?

凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面做好最后的准备：

第一、争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”，“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

第二、锲而不舍，铁树也开花。

锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

第三，平和心态，决胜千里外。

同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗仙李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处有精彩。

第四，充满自信，谱写新篇章。

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑，用这把利剑，考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出我校的风采。

亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇中回荡，“乘风破浪正此时，直挂云帆济沧海”，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步登高!

谢谢大家!

第五篇：主题班会《为荣誉而战》教案

[主题班会《为荣誉而战》教案]

一、设计思路：

“知行统一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一，主题班会《为荣誉而战》教案。因而，本课在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导。首先教学紧紧围绕重难点展开，突出重点，层层递进，每一环节循序渐进，逐步升华。其次教学以学生发展为本，以生活为源泉，选取事例源于生活和学生实际。通过学生的个体感悟、群体讨论，发挥学生的主观能动性。使教育过程真正成为学生探索、思考、观察、操作、想象、行动的过程。

二、教育目标：

认知：使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的，并且需要大家共同去维护成功的果实。

情感：树立“心存荣誉，班兴我荣”的思想，增强集体观念。

行为：主动关心集体，要多为集体做好事，为集体争光，形成团结友爱、互相帮助的良好班风。

三、教育重点：

以初一(2)班的荣誉册中的“荣誉分子”以身作则，谈感受，讲方法；从身边发生的事情与军训的经历为契机，说明荣誉在学习生活中是不可缺失的推动力。教育学生不仅为自己争取荣誉，班集体的荣誉也要学生来为班级争取。主要通过班会将“荣誉”的种子扎根于学生的心中，为自己为班集体争取荣誉。

四、教育难点：

将学习与荣誉进行关联，养成良好的学风，形成优良的团结互爱的班风，将争取荣誉视为自己与班级的奋斗目标。

五、准备工作：

1、推荐数位在学习中取得优秀成绩的学生总结学习各科的学习经验。

2、收集有关“荣誉”的历史故事、名言等。

3、由班上同学推举班会主持人。

4、制作与班会相关的电子杂志相册。

5、拟定班级的努力的目标和前进的方向，争当文明标兵，争创文明班级。

六、教育过程

1、班会导入：配乐朗诵《八荣八耻七字歌谣》

（电子杂志显示“八荣八耻”及《八荣八耻七字歌谣》）

主持人甲：荣誉是什么？荣誉是一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖，是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。个人因意识到这种肯定和褒奖所产生的道德情感，通称荣誉感。在中国，孟子最早从伦理方面使用荣辱概念：“仁则荣，不仁则辱。荣誉的获得与履行道德义务密切相关，忠实履行对社会、阶级或他人的义务是获得荣誉的前提。荣誉可分为集体荣誉和个人荣誉，在社会主义时代，这二者从根本上来说是一致的：个人荣誉是集体荣誉的体现和组成部分，集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿。

主持人乙：是的，集体荣誉感是团队建设中，事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个人都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，大家会做到心往一处想、劲往一处使，形成一股合力，从而使我们更具有凝聚力和竞争力，教案《主题班会《为荣誉而战》教案》。相反，如果我们缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是大家各自为战、每人心里都想着自己的一套，如果变成这样，自我约束力下降，必然会导致纪律涣散。

主持人甲：而对于我们学生而言,奢谈为国争取荣誉未免太过于空泛,我想我们现阶段为荣誉而战的最有效的方式就是好好学习，争取好的成绩，为班争取荣誉，也为自己争取荣誉。

主持人乙：经过大家的努力，我们这个普通的集体，受到学校领导和老师的赞扬。这是大家共同奋斗的结果。班上所取得的成绩，都是和同学们的努力分不开的，是值得每一位同学自豪和骄傲的。集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。

主持人甲：那么，我们现在就请荣登我们班《荣誉册》的同学来跟大家交流一下学习经验。

2、各科学生上台交流学习经验。

3、主持人甲：听了那么多宝贵的学习经验，我想大家都受益匪浅。在今天的学习生活中，大家都应该为自己确定一个目标和前进的方向，争取在荣誉册上也可以看到自己的名字。主持人乙：其实我们都喜欢追求梦想的感觉和过程，让自己觉得生活很充实！

为了拥有更大的自由，我们需要忍受暂时的不自由，需要付出汗水。现实总是有苦有乐的，而未来是我们有机会选择和控制的，为了梦想和荣誉而战的人是可敬的！而纵观中外历史名人，无一不是为了理想，为了荣誉而努力奋斗，坚持不懈的。

主持人甲：是的，下面我们就来欣赏一个小品，看看备受世人景仰的周恩来总理是怎样做的。

4、小品《为中华之崛起而读书》

5、主持人甲：为中华之崛起读书！多么崇高的理想，多么伟大的抱负！正是因为有了明确的学习目的和远大的理想，周恩来成为了中国第一任总理，更成为了倍受世界人民景仰的一位时代伟人。而“为中华之崛起而读书”这句誓言，百年以来，一直在中华学子之间流传，成为他们共同的一句座右铭。

主持人乙：为了理想，为了荣誉而坚持不懈的人并不止周总理一人，现在，我们就请几个同学来跟我们分享一下中外名人为了理想和荣誉奋斗的故事。

6、同学上台分享他们收集的名人奋斗的故事。（电子杂志显示关于荣誉的名人名言做背景）

7、主持人甲：为荣誉，为理想奋斗的道路是艰辛的，而我们将坚持不懈，努力奋斗，实现自己的梦想。

主持人乙：遥远的梦想暂且不提，现阶段，为了争当文明标兵，争创文明班级，我想大家都有自己的想法，尤其是军训归来，已经长大了的我们更是有更深刻的感悟，现在就请同学们踊跃发表自己的看法吧。

8、学生自由发言，发表对文明，对军训、对荣誉的想法，感想。（电子杂志显示军训照片视频做背景）

9、班会总结：

主持人甲：为荣誉而战，我们在努力！为荣誉而战，我们会成功！

主持人乙：是的，我们相信我们可以的。最后让我们请班主任老师来给我们总结这次班会吧。

10、班主任何老师总结班会

附：《为中华崛起而读书！》 剧本

旁白：1910年，12岁的周恩来随同伯父来到东北的沈阳，在当时的“奉天省官立东关模范两等小学校”读书。新的学期开始了，学校的魏校长为了测验学生的学习目的在一次讲“立命”的修身课上。提出了一个严肃的问题： 魏校长：你们读书是为了什么？ 甲同学：“为明理而读书！” 乙同学：“为做官而读书！” 丙学生：“为挣钱，为吃饭，为不受欺侮而读书„„” 丁同学：“为继承家父的鞋店而读书！”（全班哄堂大笑）

魏校长（不满意这些回答，脸色沉了下来，走到新来的周恩来座位旁边）：“周恩来，现在你来回答，为什么要读书？” 周恩来（庄重地）：“为中华之崛起而读书！”

魏校长（周恩来是南方人，魏校长一时间没能听懂他的回答）：“什么” 周恩来（沉着、大声地重复了一遍）：“为中华之崛起而读书！”

魏校长（整个教室鸦雀无声，校长为之一振，高兴得连连点头称赞）：“好哇！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”

再附：八荣八耻“七字歌谣” ： “八荣八耻”要牢记，“八荣八耻”要明晰。爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。做人不能顾自己，服务他人记心里。好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。诚实守信最重要，做人诚信要牢记。克服困难争上游，崇尚科学数第一。自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。