公共关系部大会发言稿

第一篇：公共关系部大会发言稿

公共关系部大会发言稿

尊敬的各位领导、各位干事大家晚上好！

我是公共关系部的部长，很高兴能代表我部门在此发言。上学期各兄弟部门

第二篇：初三级部大会发言稿

初三级部大会发言稿

期中考试已经结束，期间的一些变化和差距相信各位老师都已经看过了，提醒一下老师们请不要一味的抱怨，有些东西改变不了，抱怨不但解决不了问题，还赚了气生了，何苦呢？希望我们老师能从对比中找到解决的办法，争取下一次能缩短差距，今天我重点谈开学这两个多月来的教师教和学生学中的一些好的做法和存在的问题及提出建议。有不妥当的地方欢迎会后老师们与我交流。

一、我们做的好的方面：

1、老师们的敬业精神令我敬佩。①特别是早晨，有早自习的任课老师早早到位指导学生学习，班主任们即便没有自习也都很早到教室看看班级学生的到位情况和学习情况。②班主任的思想教育工作更是处处时时的做：相林老师不仅仅是做学生的思想工作，更注重与家长的有效沟通，已经单独做了N个家长的工作，我看到好多次在教室的外面与家长学生一起交流，相老师班级成绩的变化更是惊人，本次期中单元检测，班级总评由上次第六名上升到第三名，并且级部前200名31人，前300名41人，之所以取得这样好的成绩与她平时深入细致的思想工作是分不开的；李雷老师开学一个多月，几乎天天中午开班会，嗓子坏了一次没有好又坏了，李雷老师的班级由原来的总评第8名，跃居级部总评第5名；等等有很多这样的例子，2、团结协作的精神令我感动。同一个班级的任课教师，为了班级的发展更是有劲往一处使。像刘美华、曲丽冰、姜晓云、陈翠霞、张海鸥等老师，班级里有些课临时找老师去上，都二话不说；有的老师主动找班主任老师说咱班缺课，看看找个时间补上；大家有空都交流班级里的学生这个怎样、那个怎样，谈话的主题永远都是围绕着班里的学生。

3、高效的课堂让我自豪。我听过一些老师的课，像张海鸥、相林、夏婓、苗红、陈翠霞、李蕾等老师的课，课堂容量很大，讲解非常到位，照顾到了各个层次的学生，让所有的学生都得到了发展。

很多让我感动的地方，我就不再一一列举了，再说下去的话用战校长的话说眼就要出汗了。

二、我们做的不够的地方：

1、集体备课的效率有待于进一步提高。例如，集体备课中备作业不是很到位，有两次查作业的时候发现作业都不统一，可能课有时的课节数不一样，老师布置的不一样的作业，可以说的过去，但数量差距很大，有的学科学生一致反映这课作业一直很多，同样的学科在别的班学生却反应不多。

2、我们不能给学生留大量的课后作业以此来提高学生的成绩，个别老师做的不好。可能在你看来留得作业不多，假设每一科作业20分钟，这单科看来不多，但你加起来算算看语数英物化还有生物、历史明年中考的学科谁都不敢忽视，这就需要140分钟，两个多小时，有些很认真的学生几乎每天晚上都要10点以后睡觉甚至11点以后。恳请各位老师不仅仅是班主任，课间侯课的时候问问班上的学生晚上写作业到几点？这样每位老师心里都有数了。我们每一位任课教师能做的是努力提高课堂效率。

3、体罚一直是很敏感的话题，上次（开学初）开级部分析会的时候我强调过，我们即便不为学生着想也应该为自己着想，坚决不能把学生放在教室外罚站，这是处罚学生的下下策，最笨的方法，越这样学生越难管理，并且还是有可能给自己带来伤害的方法，经过这两个月的观察发现我们有的老师还是用了这种笨方法，仍然没有学会保护自己。

4、个别老师的教学存在一定的问题，大致存在3方面，我觉得一是课堂管理不到位，我很奇怪的一种现象是有的学生在说话、甚至吃东西，咱老师怎能做到视而不见？二是作业落实不到位，你只是偶尔检查作业，学生怎么会完成的好呢？检查了而没有落实到位，对于没有完成作业的学生不采取任何措施，长期这样学生会肆无忌惮的。三课堂小测、单元测试不去根据成绩及时采取措施。我个人觉得有时候就是一种态度问题，与我们的有些学生一样，真是有能力。但就是不肯学，学生不学是一个人的问题，我们作为老师若不肯好好教，那可就害了至少100多号人。咱们都将心比心，希望自己的孩子有一个怎样老师，你就朝着这个方向努力吧。

三、提出几点建议：

1、初三这一年，学生从学习的角度来讲多了物化两门课程，还面临生物历史两门的中考，从生理上来讲，孩子正处于青春期的叛逆时期。管理要细化，个别问题要个别解决，教育是需要耐心细致，有的学生是需要我们不断的做工作，是长期的，不能随便放弃一个学生，做工作要讲方法，抓到点上。学生都是不一样的，大部分学生还是很懂道理的，只是他缺乏毅力，这就需要老师有毅力、要持之以恒。我们的任课老师在发现学生有什么问题时若能亲自处理好的话，其效果要比班主任来处理好的多，因为这样他服的是你。像陈翠霞老师把我班上的几个拉脚生鼓励的一个劲的背历史，学生也需要老师鼓励的。相信班主任老师、包括任课老师都既要做好学生工作、又做好与家长的沟通工作，相信我们的学生们会更加出色。

2、教学方面认真落实“因材施教”的原则。…….作业一定要精选，质量要高，还要落

实好。建议每一个班级用一个大夹子用记录作业完成的情况，每科指定一名课代表负责统计。就放到讲桌上，班主任和任课老师一到讲台就都能看到，便于及时了解情况和进行落实、家长反馈。上课的老师也可以顺便记录上课某些学生的表现，便于班主任调控班级纪律等情况，学生也会因此有所收敛。而对于那些写作业效率太低的学生，我们所有的任课老师都有责任帮助他们、指导他们、教给学生一些方法，让他们提高学习效率。

3、早自习的任务提前布置好，让第一个进教室的学生就知道干什么；中午教室要保持安静，学生可以选择休息、对于作业或课堂检测存在问题的学生，趁这个机会让他们补上，有些时候有些班级过于吵闹，还影响了邻班。

4、每一位任课老师都要利用好手里的成绩榜，有的孩子各科都挺好，就你这科不行，我们的任课老师在作业、课堂提问就要多关注，再单独谈谈话鼓励鼓励。

5、周五家长会，每一位任课教师都要到教室与家长见面，并提前准备好发言内容，在发言时要注意不要高高在上凌驾于家长之上去指责家长，也不要畏畏缩缩害怕家长怎样，只要咱说话能站在家长的角度去考虑孩子，并能给家长一些指导性的建议，让家长能感觉到这个老师真是为我们的孩子，很负责，就一定能的到家长的认可。要重视与家长的第一次见面，这样我们以后的很多工作也会的到家长的支持。

最后希望我们每一位老师能经常的学习、经常交流、经常反思、这样才能不断进步。我们的眼睛，也不能总是看外界太多，看心灵太少。

第三篇：公共关系部职责

公共关系部职责

一． 信息收集和处理

通过与组织（企业）内部和各部门，各方面保持接触和联系，对组织（企业）外公共进行调研，收集信息并汇总，做出分析和处理。掌握组织（企业）内外公众的要求和倾向，为最高领导层提供决策的参谋。

二． 新闻传播

公共关系部根据组织（企业）的决策，担负对内外公众宣传、阐释、传递信息职责：

（1）编制刊物，画册等宣传品。

（2）直接与社会媒体沟通，并提供相关新闻资料。

（3）负责其他对内外公众公共关系原理与实务施加影响的广告设计和信息传播。

三． 协调沟通

公共关系部要与组织（企业）内外公众（即与组织、企业发生联系的社会组织与个人）保持沟通和协调，并组织创造上下、内外、左右各方面关系和谐的人际环境和社会心理环境。

四． 处理突发事件和举办专场活动

对突发事件可能给组织（企业）的形象与发展带来影响，公关部门要及时协助组织（企业）最高当局，迅速客观的调查处理。包括与媒体积极接触、传播真相，对公众组织沟通或安抚、释疑、与法律部门打交道等，为使组织（企业）形象发展有利于预期目标，公关部门要适时的策划举办各种专项活动，如展览、参加访问、新闻发布会、记者招待会、交流会、联谊会等。有效塑造组织（企业）的良好形象，营造利于组织（企业）生存发展的环境。

五． 职能解析

A、传播管理

（一）舆论检测

（1）及时掌握公共舆论动向，并指导组织建立相应的资料库。

（2）对组织（企业）与各主要公众间的关系状态进行整体定位。备注：相关知识：1.舆论调查的有关知识；

2.舆论分析的原理与技巧；

3.公共关系状态定位研究；

（二）传播沟通

（1）审定全年公关传播计划，指导公关传播计划的执行。

（2）制定中长期公关传播战略和规划。

备注：相关知识：1.长期传播计划的基本内容及其特点；

2.公共关系战略与规划；

（三）关系协调

（1）监控各个主要公众关系，维持良好的沟通渠道。

（2）指导客户关系管理。

备注：相关知识：1.公共关系的沟通原则和策略；

2.主要公众对象的特征和工作环境；

B、策划研究

（一）创意策划

（1）主持大型公关活动策划。

（2）对公关建议书提出专家意见。

（3）审定大型公关活动方案。

（4）评判公关活动效果。

备注：相关知识：1.大型活动的有关政策法规；

2.创新思维的工作原理；

3.策划的基本理论和原则；

4.创新管理的基础知识；

（二）公共研究

（1）综合进行公众舆论研究与分析，并提出科学建议。

（2）独立进行公关案例研究。

（3）主持开发公共工作工具。

C、危机管理

（一）预案策划

（1）审定危机管理预警方案。

（2）主持或审定危机管理计划。

备注：相关知识：主持或审定危机管理计划的要点

（二）预防与规避

（1）主持危机管理工作。

（2）提供危机管理建议。

（3）独立提供危机管理顾问服务。

备注：相关知识：1.公关咨询工作原理和流程；

2.各种应急技巧训练知识；

（三）危机管理培训

（1）进行危机管理训练。

（2）根据情况的变化对危机管理预案进行不断更新。

备注：相关知识：1.专业培训的基本要领；

2.培训工具的有关知识；

D、网络公关

（一）网络舆论调研与评估

（1）运用现代传播技术把握组织（企业）与公众的关系状态。

（2）对互联网不同公众的反应进行整理，建立数据库并及时更新。

备注：相关知识：1.现代通讯科技的有关知识；

2.网络传播的形式、特点和功能等方面的有关知识；

（二）网络工具使用

（1）使用网络工具，建立组织（企业）与公众的互动平台。

（2）规划并审定网络公关计划。

备注：相关知识：与网络传播有关的法律与法规；

（三）网络监测与维护

（1）监测网上公众的反应。

（2）采取多种互联网沟通手段，保持与公众间日常的积极互动。

备注：相关知识：1.网络监测的有关知识；

2.网络设计与网络安全方面的有关知识；

E、组织管理

（一）公关公司管理

（1）独立承担专业公司的运营。

（2）对公司业务、财务、人力资源、客户服务等进行有效监督。

（3）开拓公司新业务和新客户。

（4）规划公司企业文化建设。

备注：相关知识：1.企业战略管理等有关知识；

2.营销质量管理等有关知识；

3.企业使命和社会责任的有关知识；

（二）公关部门管理

（1）主持公共关系部门工作。

（2）对公关部门的业务、人力资源和公关战略进行有效的监督。

备注：相关知识：1.卓越公共关系标准；

2.项目预算知识；

F、战略咨询

（一）环境监测

（1）组织和指导对组织（企业）的各类公众进行分门别类的分析，并分别建立相

应的资料库。

（2）负责对组织（企业）与各主要公众间的关系状态进行整体定位与把握。备注：相关知识：1.消费者权益保护法和组织社团法规等方面的法律知识；

2．相关行业的有关知识；

（二）问题诊断

（1）根据组织（企业）目标，能指导对组织（企业）公关整体运作效果进行评估。

（2）对影响组织（企业）环境的因素进行分析和研究。

备注：相关知识：管理决策的有关知识；

（三）战略建议

（1）负责对组织（企业）与各主要公众间的关系进行调整和改善提出建设性建议。

（2）指导撰写并审定组织（企业）与公众间关系的咨询报告和建议案。备注：相关知识：1.战略管理的有关知识；

2.组织文化建设的有关知识；

（四）趋势预测

（1）从组织（企业）环境的视角把握组织（企业）的关公特征。

（2）提出组织（企业）公关运作应注意的主要问题清单。

（3）对组织的中长期公关计划提出指导性的策略建议。

备注：相关知识：战略公关和国际公共关系知识；

G、培训指导

（1）对高级专业人员进行培训。

（2）对组织（企业）领导人进行高级培训。

（3）编写专业课件。

（4）对公关师进行业务指导和专业指导。

备注：相关知识：1.培训方案的编制方法；

2.专业课件开发的有关知识；

3.公关职业的前沿知识；

4.专业指导的有关知识；

第四篇：公共关系部工作规划

公共关系部工作规划

一、公共关系部的主要工作

根据公司的战略与决策，在公司营销部的领导和统一安排下，承担对内、对外公众宣传、阐释和传递信息，着力塑造符合公司定位的良好形象。

1、1.1不断开发媒体渠道并保持与媒体间的良好关系，建立媒体信息库，重点关注的区域为浙江、山东、江苏和安徽。

1.2和公司相关部门沟通，及时发现公司内部新闻素材，主动和新闻媒体沟通，并提供新闻媒体所需的主题报道材料，有计划地做好公司产品新闻稿和公司形象及总裁专访稿。

1.3做好日常媒体信息监测和分析，搜集主要竞争对手的媒体宣传内容，及时反馈公司内部。

大众媒体

浙江：主要合作的纸质媒体有《都市快报》、《钱江晚报》和《每日商报》，电视媒体有？，广播媒体有？，拟加强与新媒体如网络媒体宣传、关系协调 及强势论坛的合作，在浙江重点关注19楼社区和浙江在线的“口水楼市”论坛。

山东：主要合作的纸质媒体可以选择《齐鲁晚报》（全省覆盖），《半岛都市报》及烟台（威海）、淄博、潍坊等当地晚报。

江苏：主要合作的纸质媒体可以选择《扬子晚报》、《南京晨报》和《金陵晚报》（均为全省覆盖发行）。

安徽：主要合作的纸质媒体可以选择《新安晚报》和《合肥晚报》及当地城市晚报。

网络媒体

借助各类资源，及时在国内各大门户网站和强势论坛上，发布公司最新信息。

行业媒体

积极与行业内的专业媒体沟通，如《古镇灯饰》、？等，发布公司最新资讯消息。

2、形象推广

2.1 利用新媒体，建立微博平台，传播公司信息，塑造品牌形象。2.2与政府部门及各类行业协会、社会组织进行对接和沟通，建立广泛人脉关系，组织参与各类活动，有效推广企业品牌和形象。2.3帮助公司遴选适合公司定位的各类评选活动，并做好相关媒体策划工作。

3、活动管理

根据预期目标，适时策划举办各类专门活动，并寻找联系适合鸿雁的广告媒介公司，做好公司大型公关活动的策划和操作。3.1在公司参加的展会上，预先做好相关信息发布，做好品牌宣传预热工作，展会期间积极发现新闻素材，及时与相关媒体沟通，做好新闻通稿的发布。

4、企业内刊编辑

建设报刊通讯员队伍，定期编辑出版企业内刊，强化并改进企业3.2在公司新品发布期间，及时做好各类媒体宣传配合工作。3.3组织策划公司形象片的拍摄工作。

报版面及栏目的策划和组稿工作。

二、人员设置 根据公共部门的工作任务和部门发展规划，拟设立部门经理1人，公关专员3人。部门经理：在营销部领导下，负责公共关系部的日常工作维护，并及时做好沟通交流。

公关专员：媒体专员2人，定向负责与媒体及广告公司的联系与沟通，活动期间做好媒介邀请，现场接待与发稿跟踪工作；负责公司微博的维护，及一周行业新闻报道监控工作；负责搜集公司内部信息，做好新闻通稿的编写。

内刊专员1人，负责企业报内刊的编辑及有关稿件采写工作。

第五篇：公共关系部岗位职责

共关系部岗位职责

莫要由于侥幸取得一次收获,便否认踏实苦干创新是成就一切的基础，而当你选择了一个新的环境，新的工作，那么就做到不要去追忆过去，然而选择亢奋的前进。

在新公司里，这里是个好的发展平台。对于个人我已做好了充分的准备，满怀激情并带着一个好的心态加入这个团队。对于公司我会用自己的努力与行动去完善我的工作，公司的成败在于团队的力量，团队的强大在于我们每个员工的努力。要相信我们就像是块砖，哪里需要我们便往哪里钻。即便我们真的是块砖，那也是块金砖！

针对一个岗位，无论是公关；业务；或是行政等等，我要的就是全面的完善自我，追求目标。

工作职责如下：

1、协调公司对内、对外的关系，推广提高公司知名度，注重塑造的公司形象；

2、负责公司品牌、项目品牌发展战略的制定、策划、组织、推广及实施等管理工作。

3、负责公司企业文化建设和VI（企业形象识别系统）的体系建设及完善。

4、开展公关关系调研，及时了解新闻媒体关注的焦点，了解公司各项目产业的发展状况及趋势，对调研情况及时整理成系统材料，向领导汇报；

5、搞好公关关系协调，协助公司各部门加强对外工作联系，有计划的开展各项公关活动，积极参与政府及有关部门组织的活动，与社会各界建立长效可行的公关关系；

6、加强与新闻媒体的联系沟通，负责安排公司领导人接受媒体采访，举行新闻发布会等活动，争取媒体的支持，提高公共关系协调的质量和效率；

7、应对并妥善处理公司随时有可能面临的各种紧急情况，切实维护企业或品牌的社会声誉和良好形象；

8、协助做好公司内部各部门关系的沟通与协调;

9、完成公司领导交办的其他工作，并全力的做到100%的配合。

于绪（Allen）

2012年4月2日