白银区第十五小学

第一篇：白银区第十五小学

白银区第十五小学读书演讲比赛通知

为了全面落实素质教育，拓宽学生素质发展的途径，推广普通话，加强学生的实践能力和表达能力，营造书香校园，我校将举行演讲比赛。活动安排：

1.时间：2012年4月25日下午2：30 2.地点：二楼多媒体教室

3.活动内容：围绕“读经典作品、创书香校园”、“爱读书、勤读书、会读书”这一主题，结合自己阅读的书目，有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。演讲题目自拟。参赛作品要紧扣主题，脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟。4.评分标准：

（1）、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）（2）、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，要求脱稿。（30分）

（3）、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）（4）、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）5.参赛人员3~6年级各班选两名学生参加。

6.奖励办法：本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖，并推荐一等奖参加白银区组织开展的读书演讲比赛。7.评委：李维凯 岳建伟 王花彩 王丽萍 董瑞霞 8.记分员：石凌太 9.组织：陈静 10.主持：李晓宁 备注：

请参赛人员于周一间操时间上大队部抽取参赛顺序并上交参赛稿件。

除参赛人员以外3－6年级各派6名参加。

第二篇：白银区第八小学德育工作总结

白银区第八小学德育工作总结

2012-2013学第一学期

德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：

一、撑好一个支点，继续加强队伍建设

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十八大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。大队部委设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声

（1）开展***活动。

（2）开展“***演讲比赛”。（3）开展***活动。

（4）开展***活动。把活动写进去，并写取得的成绩与收效

三、塑造一个亮点，继续深化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立八小学生的新形象，《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，是学生养成教育体系的依据。在此基础上，大队部认真组织学生学习，强化训练《白银区第八小学67条好习惯》、《白银区第八小学一日常规》，将学生日常行为规范细化到每一天、每一个细节，为每个学生养成一个好的学习习惯和生活习惯行之有据。对学生各种学习习惯的养成进行引导和强化，让学生在快乐的诵读中不断感知，逐步内化。培养了学生良好的道德行为习惯，促进了学生的责任心、自尊心、自信心等内在品德的形成与发展。

继续开展“八个一”活动，在细微处培养学生的好习惯。为了激励学生良好习惯的养成，让学生学有方向，赶有目标，开展“星级少年”评选活动，在班级建立评比栏，“八星”评选活动不走过场，不流于形式，要求各班周小结月评选，鼓励学生争创“星级少年”，“六一”对评出的“星级少年”进行表彰奖励，以此活动更加关注学生的个性特长，关注学生的自我发展，广泛调动了学生的参与热情，让每个学生都有努力的方向，找到自己身上的闪光点。

四、树好一面旗帜，继续深化文化建设

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有焕然一新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

如今，学校优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着育人的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。

五、突出一个重点，继续强化“大课间”活动

我校深入贯彻落实国家提出的“阳光体育活动”，学校阳光大课间活动成效显著。课间操时段，学生上下楼分两列踏步甩臂走，动作刚劲有力、步伐整齐，队列队形变换有条不紊，广播操学生精神饱满、着装统一、动作整齐划一。这一活动的开展，有效地培养了学生良好的组织性、纪律性。学生的精神面貌和校容校貌大为改观。学生保持良好的身体姿势，拼搏进取精神得到进一步增强，成了校园素质教育的一道亮丽风景线。

六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。

第三篇：白银区重坪小学汇报材料

白银区重坪小学汇报材料

首先，我们对上级领导来我校指导工作表示人热烈欢迎。多年来，在白银区教育局的领导大力支持下，学校的办学条件不断改善，教学质量、办学特色全面提升，师资队伍建设、学校管理不断加强，积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。现将具体工作汇报如下：

一、学校概况

白银区重坪小学位于白银区重坪农业科技示范园，是一所全日制六年制完全小学，校园占地面积6047平方米，校舍建筑面积702平方米，教学及辅助用房269平方米。学校现有教学班7个，义务教育班6个，义务教育阶段学生59人，学前班1个，有学生12人。全校教师13人，小学高级教师1人，小学一级教师10人，未评级教师1人。本科学历教师12人，大专学历教师1人，学历合格及高于学历教师13人。

二、教育教学管理

学校认真执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。重视校内外课程资源的开发，结合《安全教育读本》和本校实际，有计划的实施了重坪小学校本教材《安全教育》。开展 “备课、讲课、批改作业、课后辅导和学生质量检测”五环节精细化过程管理活动。按照“严”、“精”、“细”、“实”、“活”、“效”六字要求，对教学五环节实施精细化管理，检查、考核、奖励措施得力,备课、讲课、辅导、批改要求具体明确，对教师有明确的听课、评课的要求，听课笔记和评课记录校长每学期20节，教导主任、教研组长每学期20节，科任教师每学期15节。每学期开展任课教师“课堂教学达标验收”活动。以 “上好每一节课”为目标，将向课堂要质量的任务落实到每一位教师身上，要求每一位教师精心设计每一节课，认真上好每一节课，努力提高课堂教学效果，使课堂教学效益最优化。开展 “课堂评价、教学反思”交流活动，建立健全了教学过程管理工作制度，逐步形成教学管理的长效机制。

学校重视开展校本教研，能以新课程改革为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。动员并组织教师研究教材与教法，学习新课改理论、教学经验，组织观摩课堂教学、评课，交流读书心得、新课改教学反思。

三、师生管理

（1）教师管理

加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。

（2）学生管理

加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。认真开展 “校园新星”、“三好学生”、“优秀少先队员”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生关系。

四、“一校一品”活动

1、我校一直坚持”读好书,创书香校园”活动,在每天早上学校在早自习规定了10分钟的读书时间,同学们以诵读国学经典为主要内容,分低中高三个年级进行诵读.现在《弟子规》、《三字经》、《论语》学生已经朗朗上口。

2、学校认真贯彻体育、卫生工作条例，坚持上好“两课”、“两操”。广泛开展阳光体育运动，而且全面实施大课间活动，引导学生走出教室，走进操场，主动积极参与体育、艺术活动，培养道德情操，增强体质健康。现在五六年级篮球组的学生可以完成规定的篮球的定位投篮，行进间投篮。乒乓球组的同学可以进行简单的推挡和发球联系。

3、成立各种课外兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，进一步充实了学生的课余生活。中高年级开设水彩画，国画，同学们在王秀娥老师的指导下，可以自行调试颜料描绘美丽的图画。低年级的小同学可以再高纳琛老师的指导下，唱出自己喜欢歌谣。课外兴趣小组的活动让同学们的学校生活变得更丰富多彩。

五、校园文化建设近年来，制作了73块喷绘宣传画，内容包括“八荣八耻” “社会主义核心价值观”“思想品德”“教育教学”“安全”“环保”“行为习惯”等几个方面，橱窗2个，用来展示学生的小报。每学年教室充分利用内外空间，布置了学习园地、图书角、展示角、生物角、玩具角，展示了学生的作品，为学生的成长营造了整洁舒适的文化氛围，体现了为学生服务的理念。

六、存在问题

我校在星级学校创建方面虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩。但和上级要求相比，还存在一些问题，主要有：

1、缺少专业音、体、美教师。

2、缺少专用的多媒体室、仪器室、图书室、少先队活动室等。希望上级部门能尽快给予解决。

新的进步，新的起点。面对未来教育的发展，我们将继续发扬艰苦创业、负重拼搏的精神，与时俱进，开拓创新，克服困难，奋勇向前，千方百计把重坪小学做强，把质量做精，为水川镇教育事业的发展作出更大的贡献！

同时，衷心欢迎各级领导来我校检查指导工作！

白银区重坪小学 2014.11.21

第四篇：白银区第二小学安全工作汇报

白银区第二小学安全工作汇报材料

安全重于泰山。为全面创建和谐、平安、文明、绿色的校园环境，我校一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作之中。安全工作天天讲，事事讲，时时讲，层层狠抓落实，时时保持警惕。学校不间断地进行校舍及校园周边环境的安全巡查排查，经常性地开展安全教育活动，加强安全工作过程管理，增强安全工作的实效性。现将我校安全工作情况汇报如下，请各位领导批评指正。

一、安全管理组织领导 1.校园安全管理领导小组 组

长：张克功

副组长：张承梅

滕汉波

成员：郑程鹏、欧涛、贾秀琴、李晓燕、高富荣 赵杰

赵雅丽。

2.校产、消防及设施、设备安全隐患排查小组 组长：郑程鹏

成员：王来凤、郝佑民 全体班主任 3.教育教学活动安全排查小组 组

长：滕汉波

副组长：贾秀琴、李晓燕

成员：各学科年级组长、任课教师 4.学生校外活动安全督查小组 组长：欧涛

成员：值周领导、值周老师、门卫保安、全体班主任 5.饮食安全及传染病防控小组 组长：张承梅 副组长：张甜甜

成员：全体班主任 王来风

罗如春 郝佑民 6.学生校内活动安全督查小组 组长：张承梅副组长：赵雅丽

成员：值周领导、值周老师、门卫保安、全体班主任

二、强化责任，加强管理

1.我校建立了完善的集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系。一方面，聘请法制副校长和片警，实现学校与公安机关、社区治安联防机制；另一方面，学校落实规范教师值班职责和工作制度及各项安全保卫措施。

2.坚持值班值勤制度。我校日常安全值周包括领导和教师值周、门卫24小时值班、大队部干部值日。坚持每天都有校领导轮流值班，特别加强节日及敏感期间的值班。

3.设备设施管理完善，无安全隐患。学校严格执行消防法规和制度，落实岗位责任，按规定配足消防器材，并确保设施有效；

师生生活和教学实验室等易燃易爆危险品管理规范，无任何消防事故发生。教学楼电路、水路和暖气管道无安全隐患；各项教学活动的安全措施完善，工作落实到位。

4．突发事件预防与处置制度完善。学校安全工作以校长为核心直接领导，各部门负责人负责各部门日常安全工作，并逐级签订安全协议书，做到责任分明，分工明确，层层落实。各部门负责人认真做好日常安全工作，积极排查安全隐患。做到全校教师发现安全隐患马上向主管汇报，上一级根据现场情况作出处理，并再续级上报，做到上下级密切联系，共同协调处理。

5.成立护校队。为加强我校的安全防范工作，以保护全校师生的生命、人身安全为宗旨，成立护校队。护校队由校领导，全体老师，协警，门卫组成。护校队主要维护学校师生的安全，对学校发生的一切突发事件及时处理，采取应急措施，保证教育教学秩序的正常进行。发现校内有不安全因素及时上报，及时处理。加强防范意识，当师生的安全、生命、财产、人身安全受到不法分子侵害时，护校队成员挺身而出，见义勇为，采取正当防卫手段制止恶劣事件进一步扩展，对不法人员在校内外进行危害青少年身心健康的迷信宣传或销售不健康刊物和其他非法出版物时，坚决制止。严禁学生携带管制刀具、危害性玩具，一经发现立即没收，及时制止校园周围及校园内学生之间的打架斗欧事件及破坏校产事件，并将有关当事人移交学校教务处处理。值班人员不

得迟到、早退或无故缺勤，值班期间不得擅离岗位，值班时队员间要团结互助。

护校队的工作范围是学校校内和校门口周边区域，护导队的学校领导和教师根据安排在每周星期一至星期五早晨7：00至11:55，下午2:00至5：00，在校内护导学生安全，上学放学在校门口周边护导学生安全。

协警每周星期一至星期五早7：00至8：20，中午11:35至11:55, 2:00至2:30，下午3:50至5：00上学放学时段在校门口护导学生安全，疏导学生分流，分路安全行走。

6.综合治理，确保安全。我们对学校周边环境的整治及强化学校内部管理方面，学校采取了一系列措施：一是加强门卫值班管理。为管理好学校的大门，在学校门卫传达室有专人负责，一天24小时值班，同时建立了《白银区二校门卫值班制度》《进出人员登记制度》等一系列规章制度。与此同时严格控制社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。学校做到了对学生负责，让家长放心。二是加强交通管理。由于我校地处于市区繁华路段，来往车辆较杂，交通安全形势相当严峻，为此学校领导非常重视，专门安排校领导欧涛负责校园周边环境这一块工作。学校在管理上一方面就安全问题致学生家长公开信，要求家长配合学校做好学生的安全教育，另一方面每天上学、放学高峰时间由值周领导、值周老师和负责校外安全的领导欧涛在大门口检查学

生的行走路线，护送学生安全过马路，指挥学生按交通规则行走，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。三是加强校领导值班制。我校坚持实行了领导值周、节假日护校值班。特别是每天领导的值周，我校制定值周职责，落实责任，强调行政值周的职责，并将每天的值周教师定岗定位，划分安全管理区域，确立责任人，责任时间，责任范围。下课放学及课余时间，值周教师必须到位，行政值周人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。四是加强网络安全管理。建立融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站,并对学生进行网络安全教育，让学生文明上网，安全上网。

三、重点检查，夯实责任

1.校园环境安全。学校操场水泥地面，给同学们上体育课、做操、课间活动带来了一定的安全隐患，特别是下雨下雪天，地面湿滑严重影响学生在操场上的活动，针对这一情况，学校后勤及时在有安全隐患的地方铺设防滑地毯，以确保学生活动安全。

2.学校活动场地安全。联合器、单杠是学生最爱攀爬的地方，为防止学生不慎从上面摔下身体直接与水泥地接触，造成严重摔伤，学校特意购买了塑胶垫铺在下面，同时要求值周领导和值周教师在值周时护导学生安全、文明游戏，不在这些体育器材上面做危险动作。

3.入厕安全。厕所卫生是我校重点工作，搞好卫生消毒工作，— 5 —

学校聘用专人对厕所进行冲洗消毒，蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境。我校学生有1476名，而学生上厕所蹲位不足，学生下课有抢蹲位、推搡等现象，造成一定的安全隐患，见于这种情况，学校特意安排副校长张承梅主要监管学生入厕秩序和校园活动安全。教育学生课间活动时不能疯追狂跑，不能疯打疯闹，不能你推我搡，不能做危险游戏，同时督促教育学生养成文明有序的习惯，并且值周教师做好相应的配合工作，杜绝因上厕所拥挤造成的安全事故。

4.楼梯间和楼道出入安全。我校学生都在同一栋教学楼内上课，安全出口只有正门楼梯和南侧楼梯两个安全出口，学生出入比较拥挤，特别在上下课学生集体出入的时候，安全隐患比较大。学校安排校领导赵映芳和高富荣具体负责楼道安全，护校值周教师进行配合。每一楼梯间安排一名值周教师在每节课间进行安全疏导，教育学生在楼道内轻走慢行，不能大声喧哗，上下楼梯靠右行，避免了踩踏事故的发生。

5.用电安全。学校规定学生不能在校使用电器设备，一些用电场所必须有专任教师郝佑民负责，学生不能动用插座、开关等一切与电相关的设备。各办公室的用电设备必须做到人走电断，同时在办公室内不得使用未经学校许可的用电设备，避免用电超负荷造成线路短路，发生火灾。学校还对楼道内及教室的照明开关进行了全面维修，并且在楼道内也安装上声光控灯头和应急照

明灯。

6.各教室门窗、玻璃、开关、插座的安全维护。为了减少安全隐患，学校专门安排王来凤老师主要负责教室门窗、玻璃、开关、插座的安全排查。各班教室由班主任、科任教师负责检查门窗是否有霉烂，玻璃是否有破损，开关插座是否漏电，做到发现问题及时汇报，及时拆除，以便学校及时更换安装，杜绝了因门窗、玻璃、开关、插座的损坏而造成的安全事故。

7.财产安全。健全门卫制度，签定目标责任书，提高门卫的安全意识，加大夜间巡查力度。学校其它财产由专人负责保管，完善借还制度，保证学校的一切教学设备能正常为教育教学服务。在学校值班室、微机室、财务室等相关重要部门安装了红外线防盗系统。以确保学校的财产安全，防范于未然。

8.消防安全、水暖安全。针对开学初教育局检查发现的问题，学校及时安装了应急照明灯，更换了安全通道标识，张贴了消火栓、灭火器的使用方法。确保了微机室、实验室、图书室、多媒体教室、档案室、重点室和各楼层都有灭火器。并定期检查消防设备和水暖设施，保证其完好。

四、组织安全活动，强化安全意识

1.坚持对学生进行思想教育，利用升旗仪式，进行国旗下安全演讲；开展有关安全的主题队会，经常组织“创建绿色校园我能行”、“ 食品卫生与防疫，“平安伴我成长””“珍爱生命，健康成长”

“告别陋习”等主题班会，学生通过歌咏、朗诵、小品、快板、书法、绘画、手抄报等形式对交通安全、食品安全、自救自护、防火防电、疾病预防、环保、食品卫生、防疫等进行宣传。这种灵活多样、学生喜闻乐见的教育方式，丰富了学校安全教育活动内容，达到时刻提醒师生注意安全的教育目的。

2.我校在加强常规安全教育的同时，每学期开学第一天全校统一安排时间开展安全教育第一课，每学期结束时则统一进行假期安全教育。在每个活动日开展一系列不同主题的安全教育宣传活动。如全国中小学生安全教育日，全国防灾减灾日、消费者权益日、世界环境日、国际禁毒日、法制宣传日等。

3.重视防范和处理突发事故工作。学校每月举行一次突发事件应急演练。训练学生在地震、火灾、水灾，预防踩踏，恶劣天气等自然灾害和突发事件中的应急反应能力，增强学生在灾害中自救自护，互帮互救的能力，提高学生的安全意识和防范能力。

4.学校每周评选班级安全流动红旗，每学期评选出学校安全小卫士，以此约束学生行为，激发竞争意识，强化安全意识。

5.聘请法制副校长，加强法制教育。学校与市公安局、区检察院、消防大队联合，每学年至少举办两次以上的法制安全教育，邀请政法部门领导到学校对全校师生进行法制安全知识讲座，邀请公安部门的领导利用案例对学生进行剖析教育，使学生学法、知法、守法、用法，培养学生遵守法纪，远离“黄、赌、毒、邪”。

6．注重学生心理健康教育。我校十分重视学生的心理健康教育工作，始终把心理健康教育工作当作加强学生思想政治教育的重要举措之一，成立了心理咨询室，负责开展各项具体的心理健康教育工作，有效缓解了学生的心理障碍和心理危机，促进了学生健康成长。

五、加强信访稳定工作，优化教育发展环境

切实做好信访稳定工作，落实信访稳定责任制。按照“分级负责、归口办理”和“谁主管谁负责”的原则，完善信访工作机制，认真解决群众关心和反映强烈的热点问题，维护好广大教师的利益。严密防范群体性事件发生，建立完善预防和处置群体性事件工作机制。进一步完善细化群体性突发事件处理预案，在信息报送、宣传引导、解决实际问题、现场处置及后勤保障等方面，明确分工，明确责任，建立了反映灵敏、协调一致、运转高效、灵活畅通的处置群体性事件的工作机制。严格执行舆情报告制度，把工作重心放到预防和事后控制上，真正做到积极预防不发生，一旦发生能控制，抓住关键早化解、妥善处置不激化。坚持预防为主，消化不安定因素和不安定隐患。进一步健全完善纠纷排查调解网络，不断完善学校人员民事调解制度，制定切实可行的师德评价方案，学校通过耐心细致的工作，积极协调校内各种矛盾和纠纷，努力将各种治安问题和不安定因素消灭在萌芽状态。由于学校领导重视了学校安全稳定工作，牢固树立了安全第一的思

想，注重了校园周边环境的治理，校舍、校产、师生人身安全等工作取得了显著成绩。

由于我校安全制度健全，安全检查到位、排查隐患及时，多年来的常抓不懈，师生安全意识有了很大的提高，学校无任何安全事故发生，保证了学校教育教学工作正常开展。今后，我校将进一步加大安全工作力度，坚持卓有成效的日常工作，不断完善工作细节，创新安全工作机制，开创我校安全教育工作的新局面！

白银市白银区第二小学

2016年9月29日

第五篇：白银区第十二小学少先队工作总结

白银区第十二小学少先队工作总结

（2008-2009学第二学期）

本学期我校大队部认真学习贯彻党的十七大会议精神，继续贯彻落实中央8号文件加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径，坚持贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的原则，切实加强青少年学生的思想道德教育。在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。

一、加强少先队辅导员队伍建设，完善少先队组织建设

1、本学期加强了对团队工作教师的力度。同时，进一步提升我校少先队红领巾监督岗同学为学校服务的水平。本学期，每天都有红领巾监督岗的同学负责监督、登记公开学校卫生情况，给予学校管理班队考核、文明办公室评比提供重要依据。

2、加强对中队辅导员工作的培训力度。举办辅导员沙龙、辅导员工作例会等，进行辅导员工作研讨，工作经验交流等，发挥内部的“传、帮、带”作用，使新辅导员尽快地适应了中队管理工作，老辅导员工作水平也不断提高；同时，逐步完善了对辅导员工作的检查、评估、激励制度，充分调动了辅导员的工作积极性和创造性，建立起了一支高素质的中队辅导员工作队伍。

3、更好地发挥了校外辅导员对学生的教育作用，加强了与校外德育基地的联系。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。

4、构建了合理完善的少先队组织管理体系。在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

5.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好大队委、值周中队、小百灵广播站的培训工作，完善社区少先队组织──雏鹰假日小队，充分发挥大队委、值勤队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式学校的有关活动的开幕仪式、颁奖仪式等做好充分的准备。

6、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作用，坚持每周升旗仪式。并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将加大军乐队、护旗队建设。

二、结合学校实际，开展各项活动

1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文明礼仪伴我行”教育。本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一期黑板报，促使更多的队员提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动.2、文明礼貌月活动：三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了一阵雷锋热。我们学校也利用大好时机，向学生宣传雷锋精神，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。

3月2日升旗仪式上，大队辅导员在国旗下号召号召全校师生向雷锋学习。于是，全校掀起了一阵学雷锋高潮。

3月5日是雷锋同志学习日，各班同学利用手抄报形式展出了雷锋日记、雷锋故事及身边的雷锋等。通过此项活动的开展，学生更进一步认识了雷锋，了解了雷锋精神，更有利于学习。

3月8日是“三八父母节”，我们开展了“爱心邮差送爱心”活动。活动前准备有二：

1、学生向妈妈或其他女性长辈写一封信，表达对她们的感恩之情。这个活动在5号下午放学之前完成。

2、选邮差。不是所有人都能被选上的，邮差的任务也不仅仅是送信这么容易。邮差要有一定语言沟通能力、扎实的语文功底、要大胆；邮差不仅要把信送到，还要让收信人在信的背面回信。另外，如果对方不认字，还得负责读信和代笔写信。接着就是在3月8号这天的送信了。活动结束，我们根据寄收双方的同意，收集保存了一部分信件。

3月12日是植树节，因为学校的条件有限，所以我们改换了节日方式,主题是“我与小树一起成长。”在这天，学校的每一棵花草树木都被同学们认领了。在认领的同时，他们开始浇水、施肥，希望小树能快乐成长。通过此次活动，加强了学生的主人翁意识，更让学生进一步开始关注树木的成长，进而有效地对学生进行环保教育。

“我的安全我做主，我决定从现在起不吃三无食品……”响亮的誓言声响彻校园。这是六二中队的安全誓师大会。

春季是传染病和多发病的高峰期，为了同学们的健康，六二中队全班同学通过办手抄报、板报、口头宣传、校园广播站等渠道向全校师生宣传安全知识。为了使同学们能约束自己，在3月20日上午，六二中队全体学生举行了本次安全誓师大会。本次活动的举行，使学生进一步增强了安全防范意识，为其健康成长打下良好基础。

3月22日是“世界水日”，孟庄小学的所有家长都受到来自自己孩子的宣传口号“节约用水”。

这天一大早，班主任便忙开了，因为他们都在收来自家长的反馈信息。在世界水日来临之际，大队部通过周一升旗、广播站、板报等形式向学生宣传。并且在3月20日前布置一项活动作业：每一位学生制作一条节约用水的宣传用语，告知自己的家长节约用水。通过此项活动，学生节约用水的意识更强了，也同时教育了孩子的家长，也让农村的家长知道了节约。

3、“继承光荣传统 争做小主人”主题活动：为了传承革命精神，发扬优良的革命传统，让学生进一步了解革命先烈的英雄事迹，增强民族自豪感，激发学生的爱国意识和为人民服务的意识。学校决定以“继承光荣传统 争做小主人”主题教育为载体，让学生沿着革命前辈的足迹，茁壮成长。主要开展了以下各种活动：（1）各班在4月5日左右出好一期专题黑板报。（2）各班要开展好一次“继承光荣传统 ”的主题班队活动。（3）通过红领巾广播站播放有关革命先烈的故事、革命前辈的事迹，届时请各班班主任组织好学生认真收听、收看。各班对英烈故事进行收集整理，可以结合庆祝建国60周年活动看开展。播放革命歌曲，各班组织学生学习。（4）各中队举行讲革命故事比赛、唱英雄歌比赛。（5）举行第一次少代会。（6）环保手抄报比赛。

4、书香满校园：在劳动节来临之前，我们每个单位都出了一期劳动节的板报。还举行了教师粉笔字比赛，以此来庆祝自己的节日。

5、“扮靓自己 展示自我”：六月来临，它是一个快乐的节日，这些快乐是我们祖国的花朵——儿童给予的。它让我们看到灿烂的笑容，让我们感受到快乐的元素。不过，由于终考的临近，学生的学习又紧张起来。本月举行的活动不多，不过却很有意义：（1）“六一”主题队日活动：歌唱祖国庆六一,各中队六一个人才艺展。（2）“向国旗敬礼，做有道德的人”签名寄语活动（3）2期板报：第一期主题“庆六一”，第二期主题“备战终考”。（4）考前心理辅导，有各中队辅导员具体操作。（5）考前诚信宣誓：愿做文明人、讲诚信、不作弊。有各班中队长具体操作。（6）6月5日“世界环境日”主题活动：各中队举行演讲比赛班（7）本期少先队工作总结。

三、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能 坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥家校路路通的作用，为此，学校通过举办家长学校，从多方面对家长进行队员行为习惯的养成；二至六年级，学校通过集中召开学生家长会，向家长介绍我校办学思路及我们的具体做法，让家长进一步了解学校，同时，开展了“家长开放日”活动，让家长随时走进我们课堂，了解学生学习，了解老师的教学方法。本次活动受到了家长的好评，使他们也更深刻的感受，学校在办“让人民满意的教育”中所做的努力，真是“一切为孩子，为了孩子的一切”。本学期，每位年级组长能够及时与班主任沟通，认真组织不同形式的家长会，家校教育能够有机结合，从而使我们的教育工作更加有效。

四、存在问题及改进措施

1、少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。

2、给队员创造自我管理的机会不够。在全员育人的同时，要加强自我教育的意识，相信队员的管理能力，为他们创造自我管理的平台。不论是课堂教学，还是课外教育，老师要相信队员，多给队员一些指导，让他们自己管理自己，效果会好一些。如；一年级的各班监督员、四五年级监督小组的互相评价等，都充分体现这一做法的有效性，但在这一活动中，老师不能忘了自己的职责，不能放任不管，而是要精心的组织指导。

总之，今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，以务实的态度、创新的工作思路，使教育工作再上一个新台阶，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。