爱岗敬业：光荣在于奉献

第一篇：爱岗敬业：光荣在于奉献

光荣在于奉献

敬的各位领导、各位评委，朋友们：

我是××，今天，我要演讲的题目是《光荣在于奉献》！

曾经，我以为最宽广的，是蓝天，因为它一碧万顷无边无际；曾经，我以为最高大的，是山峰，因为它巍然矗立不可动摇；曾经，我以为最深邃的，是大海，因为它汪洋恣肆引人遐思。后来，我才明白，世间最宽广的，是人的胸怀；最高大的，是心灵的崇高；最深邃的，是无私的奉献。

试问一下，在窗口工作，如果没有宽广的胸怀，怎能甘于忙碌和繁琐，真正做到全心全意为人民服务？如果没有崇高的心灵，怎能践行三严三实，真正做到为民务实清廉？如果没有无私的奉献，又怎能守得住平凡，真正做到俯首甘为孺子牛？

我就是一名窗口工作者，今年年初，我光荣的走上了这个岗位，那一刻，我知道我选择了平凡，选择了崇高，那一刻，我知道我选择了为民，选择了奉献。

9个月的时光飞逝而过，从当初的稚嫩羞涩，到现在的从容成熟。我越来越懂得了“为民服务、办事公正、为人廉洁”。这，是每一个机关干部的行为准则；我也越来越明白“爱岗敬业，不畏辛劳，踏实奉献”。这，是每一个财政人心中的铮铮誓言。

我的青春因为爱岗和奉献而意义非凡，我的人生因为践行誓言而丰富多彩。此时此刻，站在演讲台上，我的脑海中就出现了无数个奋斗的身影，无数个感动的画面。忘不了，窗口出现蛮不讲理的人，他们有的恶语相向，有的无理取闹，但是无论何时，同事们都将委屈吞进肚子，始终用微笑面对每一个人，用真诚踏实的服务默默的化解了一个又一个矛盾。

忘不了，繁忙的时候同事们一坐就是好几个小时，顾不上喝水、甚至是上厕所这样最正常的生理需求都被大家忽略了。

忘不了，有无数次，夜深人静的时候，依然有人趴在办公桌前，审核资料，学习知识，忘记了时间，忘记了饥饿与疲劳，他们全身心的扑在了工作上，无私忘我的奉献着。

忘不了的画面太多太多，我们每个人都立足在平凡的岗位上，没有豪言壮语，没有轰轰烈烈，只有心中永不褪色的诺言。还记得，就在上个月，我们迎来了今年最忙碌的时期。根据省厅的统一安排，窗口于8月1日起开始集中核发会计证。接到通知后，我们暗自的在心底许下承诺，一定要让考生尽快拿到会计证，一定要为创建一流服务窗口全力以赴。为此，窗口主动将办结时限从10天压缩为5天。在大家的齐心协力下，证书及时发放到了考生手中，没有任何的差错，没有任何的违规，只有赞扬和肯定。然而，你知道吗？414个证书，饱含了414份艰辛，在短短的一周时间里，我们几乎每个晚上都加班到深夜。你知道吗？在那个炎热的盛夏，我们几乎天天眼里都布满了血丝。你知道吗？我们每个人都付出了很多的汗水和努力，却没有一个人有任何的怨言，因为在我们的心中，没有什么比让群众满意更重要的事情，没有什么比为民服务更有意义。

这就是我们工作的真实写照，窗口平凡的我们，也许每天都在处理那些琐碎和繁杂，也许每天都要面对重复和单调，但俗话说的好，“滴水可见太阳”，立足在平凡的岗位上，只要兢兢业业，哪怕是一颗螺丝钉也会发挥巨大的作用；只要真心为民服务，哪怕是一颗不起眼的星星，也终究会点亮整个夜空。

第二篇：爱岗敬业 人生的价值在于奉献

爱岗敬业 人生的价值在于奉献

爱因斯坦说，一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。由此可见，人生的价值在于奉献。

人活着为什么？人应该怎样度过自己的一生？对这些问题的不同认识形成了不同的人生观和价值观。在利益多元化的今天，有些人凡事先替自己着想；甚至还有少数人见利忘义、唯利是图。而与此相反的是，许许多多的人把奉献当作人生的幸福，当祖国人民需要之时，他们会心甘情愿地牺牲自己的利益，马复兴就是其中的榜样。一份职业，无疑是一个人赖以生存的基础保障。但同时，一个工作岗位的存在，往往也是社会发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。在这个意义上说，在自己的工作岗位上认真负责，尽心尽力，遵守职业道德，也是代表着一种奉献精神。也只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出奉献。

爱岗敬业是平常的奉献精神，每个有岗位的人都可以做到，而且也应该做到；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。全面建设小康社会的伟大事业正呼唤着千万个马复兴这样具有爱岗敬业、无私奉献精神的人。具备爱岗敬业这种奉献精神的人，永远都是民族的脊梁！大写人生，从我做起，让我们在“我为人人”的点滴奉献中，把自己锤炼成“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

第三篇：生命在于奉献

生命在于奉献

骆驼中心学校 401班 孙沁证号: 07072

“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹。”这是杏林子所说的话，一粒貌不惊人的种子，一条丑陋的毛虫，虽然很平凡，但它们，却是生命的影子，和生命形影不离。这些普普通通的动植物都是有那么感撼人心的一面，我们为他们而震惊。然而我觉得，紫藤更是生命的代言人。

我们的校园里有许多植物：雨后拔地而起的春笋，不易开花的铁树，灿烂的杜鹃，更有那美丽绝伦的紫藤花。

春天，紫藤在春雨里允吸着甘露，在春风中尽情地吐露芬芳。它也许不如牡丹那样富丽堂皇，倾国倾城；也许它不如凌波仙子——水仙那样冰清玉洁，玉骨冰心。但它在春雨的滋润下，舒展开了淡紫的花瓣，如一串串铃铛在风中舞动。闭上眼睛，静静地听，也许还能听见轻脆的铃声呢！

下雨天，漫步在长廊，我贪婪地闻着花香，那芬芳如一杯琼浆玉液，引人回味，又如一缕薄雾，缠绕在你周围。这时，那花香又仿佛变成一支催眠曲，在恍恍惚惚中将你领进了一处桃花仙境。等你猛醒过来，那些烦恼和不愉快都被抛在了九霄云外，让你重新更好的学习。

紫藤花，虽然不是天之骄子，但它却默默地在自己短暂的生命里，把自己的美丽呈现给我们。紫藤花的奉献精神让我想到了一位让世界为之敬佩的人——雷锋。据说，雷锋的一生都在帮助别人：在火车上帮人送水，在大婶生病的时候照顾她；当一位素不相识的大娘丢了钱的时候，他马上把自己的钱给了她，替她付了车费。雷锋的一生尽管只活了二十几年，但他那无私奉献的精神却永远让世人赞颂。雷锋曾说过：“人生是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋虽然牺牲了，但他的形象永远在世界人民的心中傲然挺立，他的生命永驻人间。他的生命虽平凡，却伟大。就像那校园里平凡，却又美丽的紫藤萝。

虽然紫藤花是春天开春天谢，但它却用自己短暂的生命，在我们面前尽情地展示自己的美丽，这让我再一次明白，生命等于奉献。

第四篇：生命在于奉献

敬爱的党组织：

以前，我曾为人生的意义是什么而迷茫，苦恼过，经过长期对党的理论和学说的研究，实践，逐渐解开了这个结。

人生的价值是指作为客体的人的存在能够满足作为主体的人的需要的性质和功能。

人，作为客体的人，要尽忠职守，报效国家为主体的人，有其社会地位和各方面的需求，是社会的主人。马克思说:“我为人人，人人为我。”第一个“我”是客体的我，第二个“我”是指作为主体的人。这句话说的是，我为大家服务，大家也要为我服务，反映了人生价值的双重性。人的存在能够满足社会需要的性质和功能，只有负价值。所以，人生价值问题是人对国家，对社会，对人民的贡献问题，实质上是个人在外的作用问题。在历史的潮流面前，有人则逆历史发展潮流而动，起到了反作用。但总的说来，正面的促进力量是大于反面的阻碍力量的，所以，历史的车轮始终是向前推进的。

人生的价值着眼于“奉献”，奉献是衡量人生价值的标准。人生的价值包括两个方面。一个方面是个人活动对社会的意义和作用，即个人对社会价值。

而作为主体的人的个人价值是人生价值的第二个方面，即社会对个人的肯定和满足。一个人承担一定的社会责任，履行义务，并为社会做点贡献，对周围的人和事物的发展产生积极的影响，他的行

为必然需要社会的肯定，这样既能增进其自身的信心，又能鼓励更多的人去实现其价值。试想，如果有一位与持刀歹徒英勇搏斗而身负重任的英雄，其行为却得不到社会舆论的肯定和支持，甚至遇上因无钱医治伤病而终生残疾的尴尬的局面，那我们的社会将变成什么样

人生价值的两个方面是相互统一，互为条件，密不可分的。人的社会价值的前提和保证，人的个人价值是社会价值的构成和依靠，因而人的奉献应该是主要的国。

青春短暂，生命有限，我要向雷锋学习，“将有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。”只有在为他人和社会谋福利的过程中，才能获得自我价值，生命的意义在于奉献。

汇报人：xiexiebang

第五篇：生命在于奉献

生命在于奉献

武汉长江职业学院青年志愿者协会鲁山坤-生命在于奉献，奉献决定生命的质量。当我还是个学生的时候，不知道老师的艰辛，更不知道作为老师所要承担起的什么样的责任。当我“加入”这个行列中时，我才有所领悟，为师不易，比我想象的要艰难得多。首先老师必须先要“学为人师，行为世范”，才能言传身教，培养德才兼备的人。

我虽是义务支教，但是我的担子和肩负的使命与其它老师是相同的。我教的是美术课程，要让同学们有所收获，不是一件容易的事。回想起几个月前，我参加了青年志愿者协会组织为新科学校义务捐书活动。这一活动完成后，我报名参加义务支教，并很荣幸得到了录用。当我接到通知的时候，他们告诉我要做好心理准备，那里的条件比较差。我当时没在意，说了句“不会比我十年前所读的学校还差吧？”但后来的事实证明，条件的确很差，学生的教室课桌板凳都很破旧，更不用说电脑多媒体等这些现代化教育设施和体育娱乐设施了，根本没有。

我了解到，这些孩子大都是农民工子女。因为没有当地户口，只得在这种学校学习。这也是没有办法的事。与同龄的其他孩子相比，他们知识面不够，该学的东西没学，该掌握的东西没有掌握。但是有一点我实在是感到欣慰，那就是当我给孩子们讲完第一次课后，同学们跑到讲台上问我：“老师，你的QQ号码是多少啊？”当时我一愣，心想：还好，孩子们的思想没有因为学校的条件而受到阻碍，他们的思想也并没有与世隔绝。

我坚信，总有一天，在各界人士各级领导政府的不断努力下，他们也会像其他孩子一样，受到同等教育。

通过这次活动，我自身的很多方面都得到了提升和完善。比如怎样与学生的沟通；如何去把握好一节课，将一节课讲好讲生动，让孩子们寓教于乐，受到熏陶。

一个月来，我对他们已经有了一种感情，这份感情是我的付出和他们的需要使我们的心连在了一起。我将更努力地为他们做好一切，不仅自己要做好，还要让更多的像我这样的人参与到支教的行列中来，为这些需要我们的孩子努力奉献热情，让青春之光照到孩子们的身上！