创新节能,发展前行演讲

第一篇：创新节能,发展前行演讲

创新节能，发展前行

尊敬的各位领导、各位同事：

大家下午好！（我是XXXXXX的XXXXXX。）我很荣幸参加集团举办的这次青年演讲（比赛），今天我演讲的题目是《创新节能，发展前行》。创新是一个企业发展的动力，而节约则是企业持续发展的基石。随着现代社会的快速发展，人们日益增长的物质和文化需求越来越大，资源的利用和能源的消耗也越来越大。所以创新科技，节能降耗也越来越受到企业的高度重视，它不仅关系着企业经济效益的创造，更关系着企业的可持续发展。

我作为公司企业的一名电气维护人员，应该以身作则，将创新和节能结合起来，努力成长为集团的一名优秀青年，为公司发展贡献自己的一份力量。在此，我有以下几点感想，希望与大家沟通和交流：

一、注重创新能力的培养。所谓创新，就是用新的思维方式，创造性的工作思路去指导我们日常工作。回顾我们电气车间的技术革新有①原料吊车铜滑线受电器的改造；②车间小车限位支架位置的改移和保护；③配电设施和车间设备运行状态的实时监测等。这些工作的改进和创新，都大大提高了我们的工作效率。在现实中，我们要根据自身工作岗位的需要，不断改进和完善知识结构，增强自主创新能力，不断为企业发展注入新动力。

二、落实节能降耗的发展观。说到资源让我联想到我们以前常说的一句话“中国，是一个有着960万平方公里面积的泱泱大国，资源丰富，地大物博。”我承认这是上苍对我们的恩赐，可是后来经过研究表明，中国的资源总量以绝对数而言，无愧于资源大国。但是我国人口众多，而且随着人口的持续增长，工业生产的不断发展，资源耗费量也越来越多，人均资源的占有量就会进一步趋向下降，处于世界后列。因此，从相对数来看，我国人均资源是低于世界平均水平的，是一个资源小国。所以，节能降耗已成为我们的主要议题之一。

公司现在也在加大节能降耗的力度，在我们XXXXXX厂，领导针对厂区能源的使用，引进了XXXXXX能源检测分析系统，对厂区主要以电能、天然气等能源进行监测分析，以达到最佳的利用率，而且这也受到市经委节能办的好评；在我们电气车间，我们对厂区内的LED照明灯进行改造，以坏换修，进而降低电量。这些良好的措施不仅使我们节约了能源，更为我们企业的可持续发展提供了更好的保障。

三、树立正确的人身和企业价值观。在企业工作的每位员工，自身的发展与企业的发展是紧密相联的。我们必须认识到人生的价值不仅仅体现在收入多少，更应该看到企业为我们搭建的这个平台的大小和我们发展上升空间的大小，为企业添砖加瓦，与企业同发展、共命运，这样才能真正实现我们的人生价值。

创新增效促发展，节能降耗保全局，不是一两个人就能做到的，而是需要我们每一个人在自己的本职岗位上行动起来，从我做起，从现在做起，积极创新改造，节能降耗，爱岗敬业，增强责任心，树立价值观。为我们的XXXX大家庭共同努力！

我的演讲完了，谢谢大家！

2018年5月8日

第二篇：激情演讲 感恩前行

激情演讲

感恩前行

凝聚感恩之情，唱响奋进之歌。11月20日下午，三月花“感恩是我们前行的动力”主题演讲比赛在酒店十楼多功能厅隆重举行并取得圆满成功。期间，公司董事长发表了重要讲话，为员工作出了高度思想指引。

为端正员工的思想和心态，让员工学会感恩和孝道，把思想和行动统一到公司的决策部署上来，统筹考虑个人与集体利益、着眼长远发展，从而增强员工对公司的认可和拥护，提高忠诚度，公司组织开展了“感恩是我们前行的动力”主题演讲比赛。

20日下午3时许，在行政办公室组织下公司全员悉数到场，演讲比赛顺利拉开帷幕。来自公司各部门共19位选手参加比赛，并先后上演了精彩表现。选手们通过实际亲身感受，用真情演绎内心的话语。虽然阐述的角度不同，但却共同抒发着对公司的感恩之情，表达着对三月花的忠诚之心。选手们飞扬的文采，抑扬顿挫和声情并茂的演讲，点燃了观众们的热情。特别是来自保安部的保安员***，他激情投入的演讲，高亢洪亮且坚强有力的声音，让在场观众心潮澎湃、热血沸腾，引得掌声连连。最终，保安部的***以其极富表现力和感染力的表现荣获比赛的第一名。行政办公室***以及营销部***分列第二。整场比赛下来，高潮迭起，气氛热烈，精彩纷呈。随后，中层管理人员也是有感而发、一释情怀，纷纷上台讲述自己的心声，与大家一起分享感恩情怀。

此外，为了让大家更加深刻地领悟感恩的含义，董事长亲自上台，为大家作了激情而又深刻的讲话。董事长引领大家回顾了公司过去的十年，并细致地描绘公司过去到现在不断变化发展的历史。他结合自己的亲身经历、感受和体会，向大家讲述了公司艰苦卓绝的创业历程，从而让大家明白收获的来之不易。期间，董事长还就目前公司部分人员存在诸如丧失激情、安于现状、不思进取等现象进行了深入的剖析，揭开其本质。他强调，如果一个人的人生观和世界观定位不准确，那么他就会失去方向和活力，进而会蔓生出劣根和惰性，这对企业的发展是有很大危害的。他告诫大家，随着公司工资福利提高，工作环境的变好，我们更应该饮水思源，学会感恩。同时，董事长也对员工寄予了厚望，他希望员工在做好本职工作的同时，要把目光放远，更多地关注公司今后的发展，以及员工自己未来的定位。而不要在乎眼前的得失，更要珍惜一起创新和创造的过程。最后，董事长信心满怀、踌躇满志地描绘了公司未来十年发展的美好蓝图，让在场人员深受鼓舞、群情激涌。现场人员仔细聆听了董事长的精彩发言，获益匪浅。在董事长热情洋溢的讲话中，本次演讲比赛终于画上了圆满句号。

感恩是我们前行的动力。在新形势下，在公司实施跨越式发展的过程中，唯有常怀感恩之心，才能将自己的命运同公司的发展紧紧联系在一起，在平凡的岗位上奏出华彩乐章，唱响青春旋律！

第三篇：整体橱柜企业稳步前行发展走创新之路

橱柜市场竞争激烈，橱柜企业想要在品牌之林中脱颖而出，就必然要通过一系列的努力。不过不管橱柜企业制定了何种目标对策，最终还是要落实到产品、品牌和企业管理中去。爱嘉尼整体橱柜坚持既有的方针策略，保持稳步前进。

保持产品优势

能否保持技术领先优势是企业在国际市场竞争中制胜的关键因素。国内橱柜企业要不断瞄准高科技、高起点、高标准去构建企业的科技发展战略，建立完善的技术创新体系和机制，不仅重视对科技意识的培养、重视对科技人才的吸引，还要从实际出发，将科技研发视为后盾，切实做到在发展中创新，在创新中发展。

爱嘉尼整体橱柜树立“质量第一”的观念，建立健全质量保证体系，扎实开展全面质量管理活动，努力提高抓好产品质量的业务技术水平，完善售后服务措施，夯实质量基础，不断调整产品结构，加快产品结构的优化升级，开发高质量、高档次的产品，以优质产品赢得用户、占领市场。

扩大企业规模

集团化、规模化是现代企业的基本走势。近几年，我国橱柜行业虽然做了大量工作，使产业集中度和市场竞争力得到了很大提高，开始转向规模经营，但还没有形成绝对的规模优势。面对经济全球化的挑战，国内企业要根据市场定位，找准优势，打破原有的组织形式和区域界限，有意识地在市场竞争中通过优胜劣汰培育大的企业集团。

而在推动企业自身规模化的过程中，爱嘉尼整体橱柜有紧迫的商标和品牌意识，从管理水平、服务水平、产品品质、产品推广、职工素质、文化建设等方面提高企业的综合素质，精心打造知名品牌，提高产品质量和档次，走名牌发展之路，从根本上提高企业的综合素质和竞争能力。

完善企业管理

爱嘉尼整体橱柜在学习和借鉴国外先进的管理理念与方法的同时，大力推进成本、质量、财务、营销等方面的创新和管理信息化，从管理体制、决策程序、资源配置、经营策略、收入分配和企业文化建设等方面积极采用新思维、实行新方法，通过岗位责任制、成本核算制、质量否决制、行为约束制等的建立健全与完善，大力推进企业组织制度、用人制度和激励机制等的创新，优化管理队伍、提高管理素质，充分发挥管理者的积极性。

第四篇：破冰前行 携手创新

破冰前行 携手创新

作者： 李玲

最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合印发的《社区矫正实施办法》第二条规定：“人民检察院对社区矫正各执法环节依法实行法律监督。”根据该规定，6月16日至24日,崇左市检察院对江州区11个乡镇（街道）司法所社区矫正实施情况开展为期8天的专项督查，并于6月25日，组织江州区检察院、崇左市公安局江州分局、江州区法院、江州区司法局召开江州区首次社区矫正工作联席会议。会议由崇左市检察院副检察长潘小玉主持，与会人员通过交流讨论的形式探讨基层司法所、派出所在开展社区矫正工作中遇到的困难、问题以及出现的“盲区”，提出可行性解决意见和建议，并明确了公、检、法、司各职能部门在社区矫正工作的职责分工。

据了解，江州区现有在册社区矫正人员104人，其中艾滋病社区矫正人员4人，外国籍社区矫正人员0人，重新犯罪1人。2014年上半年各基层司法所共组织社区矫正人员集中教育353人次，社区劳动服务315人次。2012年江州区社区矫正工作交由江州区司法局执行后，社区矫正工作在区委、区政府的领导下，在各成员单位的齐抓共管下能顺利开展，但仍存在诸多需要加以思考和改进的问题，导致该项工作一直无突破、无新成效。此次联席会议是破冰之举，对进一步完善了江州区社区矫正工作制度，提高江州区社区矫正工作质量，为实现社区矫正工作“接得进、矫得正、管得住”工作目标指明了方向。

第五篇：在创新中前行

在创新中前行

——静安区校外科技教育的现状与发展

静安区青少年活动中心的科技教育活动主要由科劳技部门承担，其主要班底是原区少科站老师。目前，拥有专职教师12人，兼职科技教师5人，主要承担区高中学校高二，两千五百名学员每年的劳技教学及全区中小学校各类综合性、专业性科技大赛的组织、指导与管理工作。每年平均组织指导或由中心老师自己带队参加的各项大赛达五六十项。因此，工作极为忙碌。活动中心科技教育团队中有硕士3人，硕士在读一人，其他全部都是本科以上。高级教师5人，科技类专职教师数虽不足中心人员数的三分之一，但可以称为“三高”：高级职称人数比例各部门最高，中级职称人数比例最高，硕士生人数比例中心各部门最高，这也是经过多年不断努力，在中心教师队伍建设中的亮点。在人才队伍建设迈上高度的同时，科普教育事业更是蒸蒸日上，近年来取得了很大的进展，总结原因与经验有以下几个方面。

一、认准校外科技教育的发展趋势和关键要素

影响校外科技教育发展因素很多，但对中国教育发展总体趋势的了解与认清科技教育中的关键要素极为重要，这是顺利推进区域校内外科技教育发展的源动力。从建设创新型国家的发展策略与素质教育的深化发展趋势来看。培养真正具有创新意识与实践能力的未来中国建设者与合格的劳动者，这才是中国教育未来聚焦的方向。作为校外科技教育工作者，将在未来的发展天地必将显示出越来越重要的地位与作用，因为我们从事的教学项目往往是学校老师所不能承担或至少是暂时无力承担，却代表着素质教育发展方向的课程。因此，要充满信心地在学生科技教育上不断进取，理直气壮地发挥作用，这样才能有所作为。

光有意识，没有策略与方法，那振兴与发展校外科技教育只能停留在口号上，至多只能随波逐流。因此一定要了解区域科技教育发展的关键要素，并针对这些要素坚持不懈地采取各种措施，作为上海中心城区，分析与科技教育发展相关的关键要素主要有以下三点：首先是科技类课程的不断发展；其次是科技类学生社团重点建设；再者是硬件、师资与政策的全力支持。这是支撑校内外科技教育发展的三大必不可少的支柱。

二、科技类课程的开发与发展

我们采用策略是：首先必须是在科技类课程建设上尽可能求多求全，然后才逐步是求高求精，走内涵发展之路。因为从统计学上讲，没有一定的数量不可能有一定的质量，没有基础不能建成高楼。我们认为：仅依靠一两个具有标志性的科普项目就想建立所谓的“科普特色”，这种做法是近视的而且是靠不住的。不断增加科普课程项的项目，不但可以让学生有更多选择，丰富科普教育的内涵，最重要的是：为中心与学校科技教育贮备了极为宝贵的师资，为区域学校科技教育提供了后备的力量，从而提高了中心的影响力。目前，凡市科技艺术指导中心有的项目，中心全部都有，而且做到不止一个人从事这个项目的教学，目的是在同一平台形成一定的竞争机制，促进项目与教师个人的发展。各类全国赛事，只要老师愿意带队参加，中心全力支持。目前中心科技类培训项目或科技类社团共十九个，涵盖了模型、电子技术、计算机信息技术、机器人控制、生物、无线电通信、太阳能、环保、科普英语等等。从项目数量上保证了不断发展的基础。当然，“求高求精”形成特色也是课程发展的重要目标，但这是一个逐步发展的过程。目前中心集中部分优秀师资，从卫星通信技术、太阳能利用技术、生物创新课题研究、信息奥赛等重点项目不断进取，在取得成绩的同时，负责项目老师的示范更是带动了更多人奋战在教育一线，有所作为的信心与决心。

三、学生科技类社团的成长

我们采用的策略是：全力投入。不同于一般的社团活动项目，科技教育这颗种子比较娇嫩，需要更多的呵护。在目前乃至今后较长的一段时间里，校外科技类社团仍需要倾向性的支持，以保证它们的长远发展。中心首先要求每个从事科技教育的老师和干部都应该有社团，都应该在一线带比赛，特别是重大比赛，一定要有干部的身影出现。几年中，凡科技类社团教师提出要求购买器材，中心几乎都给予大力支持，凡老师要求外出竞赛，中心支付有关竞赛费用，鼓励老师带队比赛。为了给学生提供更好的学习条件，除了不断改善硬件以外，中心对每个社团学员提供每个学期五十元的材料费用于训练与活动，受到了学校师生与家长的欢迎。这更成为了静安每个学生科普经费的标准拨款。对于在竞赛中获奖的社团学员老师，中心不但给予奖励，并在全体会议上表彰。而这些老师的个人的成长，也明显比一般老师快。从而激发老师在社团培训中早出人才，快出人才的积极性。

以此过程中，学校的支持同样必不可少，为了让区域学校能够全力支持中心的科技类社团建设，在一年一度编印的《静安区科技竞赛成绩册》上，凡有本区学校推荐到中心参加科技社团活动的学生，在得奖学校一栏中都注明了推荐学校的名称。这样大大鼓励了学校向中心推荐优秀学员的热情，激发了他们在各类科技活动中与中心并肩作战的愿望。

四、政策、师资与硬件建设

政策是动力。对此我们采用的策略是：积极争取。近年来中心乃至静安的科普教育取得了多方面的进展，首行是得益于区教育局领导的高度关注与重视，从中也体现了区教育行政部门的远瞻。他们从素质教育的高度，思考发挥校外教育的功能。早在2007年，教育局领导就多次到中心商议学校科普活动的开展和静安科技教育发展规划，在此过程中，中心主动出击，早就进行了认真的思考，并且向教育局提供了清晰的发展目标与详细的发展路线图，还确定了许多硬软件建设的具体的指标，并保证出成果，出特色，其表现的勇气首先得到了区教育局的认可。在政策、资金上全力给予了支撑。指导中心制订了静安区中小学校科技教育发展的五年规划，从具体培养人的指标，硬件建设方面的要求，学校经费的使用都进行了具体的规定，并通过正式文件下发。在此过程中，区教育局长还亲自指挥，协调，调动了广大学校的主动性与积极性。

1、管理是保障。我认为最重要的是师资的管理。对此采用的策略是：积极引进，构建好人才高地。万事开头难，在2006年起步阶段，中心一线教师仅有九人，每个人只要上好劳技课就万事大吉，而且多劳多得，没有任何奖励的科技项目根本没有人重视，造成工作积极性普遍不高。中心从工作量设定入手，规定每个人必须要搞科技项目，必须保证有科技社团，再从奖励制度入手，加大了奖励的力度，激发大家的积极性；同时引进了大批青年教师，2006年一次引进达六人，但当时我们的一线教师只有九人，中心化大力气培养他们。中心大开绿灯，力排众议。在人手极端紧缺的情况下，他们有半年时间基本用于学习，完成“五个一”培训学习，主要精力在于学习与技能提高上，努力做到一专多懂。这六位老师五年后，其中两位成为了部门主任，一位成为教研组长、一位为团支部书记，两位为教学骨干。以后多年来坚持每年引进一到两位老师，他们都发挥了很好的作用，成为中心科普教育的绝对主力。另外区科技辅导员队伍建设取得重要进展，做到每校都有一位科技总辅导员，我们以培养动手能力为主轴，全面提高科技辅导员们对科学的兴趣与实际能力，包括采购器材的能力。我们已经拥有一支人人能上钳台，个个能开车床的科技老师队伍，除了技能培训，我们每学期都有两节教育管理学讲座，从基本的沟通、组织、指导、协调、课程策划等方面，全面提高他们的处世水平与管理能力，提高他们的视野与决策的勇气与协调的能力。我们每年都会邀请区教育局领导与辅导员们交流座谈，提高他们职业认同感与自豪感。

2、作为是关键。对此的策略是：认准重点，有所作为。除了规划、制度、队伍建设以外，必须要展示有标志性的教学成果，在此过程中，要认准目标，知难而上，敢于担当。更重要的是：敢于对强手们“亮剑”，中心与科劳部门领导更是带头冲锋，勇往直前，百折不绕。

静安区青少年活动中心以“创新大赛”与“明日之星”活动为重点突破。（2006年12月底，局领导对中心组织的创新大赛活动表示了看法，从区域层面进行了指示，当时的情况是参赛作品只够某中心城区的一个零头，人心浮动，“明日科技之星”更是几年没有），情况严峻到了极点。当时中心在该大赛中担当的角色是主力军，但主力军也几乎没有项目参赛。中心科技教育团队知难而上，立下军令状。经过几年不断的奋斗，创新大赛得奖数从2006年的53项升至2011年破纪录的131项，一等奖达21项。四大主要比赛项目的一等奖数与得奖数把某两个中心的重要城区的得奖数累加起来，都没能超过静安，静安以只有29中小学校的超小规模，得奖数与一等奖数却能走在了全市的前列，更可喜的是，几乎所有的学校都能得奖，而且得高等第奖，真正体现了教育的均衡化，静安科普教育及二期课改的成果。

3、硬件是基础。科技教育不同于一般项目，需要硬件设施的投入，对此我们的策略是：不断创新。中心自己建设了“金钥匙科普馆”与“海洋贝壳馆”，在局领导的支持下，以课程建设为先导，先后还建设了“新能源馆”与“创意梦工厂”。“新能源馆”以太阳能、风能等新能源科技为内容，以科普课程先行的形式，与同济大学合作，先后专为静安中小学编写了相关的科普读物、光盘等，并投资近175万，完成了整个馆的建设，取得了良好的科普效果。

“创意梦工厂”建设，这是近年来静安区独具创意而开发的一个项目，在各

地区“青少年科学院”四处开花的今天，它的名字显得极为平凡，但平凡中有着不平凡的含义，因为它点出了：真正的创新来自源于社会实践这个道理，让学生通过实践来完成创新，在创新之前，根据他们的年龄特点，心理特点，智力特点，兴趣特长，设计他们喜欢的项目。而不是一味求“高”，求“尖”，培养学生当所谓的“科学家”、“院士”或“成功人士”，而是让他们能成为国家的“建设者”，“未来的工程师”。我们关注的是让学生们知识、实践与能力的成长是一个水到渠成的过程，而不一定要马上出如何多的成果，不急功近利。区教育局、活动中心为此共拆资500万建设这个项目，现在除了部分需要政府采购的器材（三维成打印机以外），其它已经完成了70%，并已经定向开放，逐步形成网站项目申请，专家组项目审批，器材自动发放，场所专人管理的扁平化运作方式，为全体静安青少年服务。

静安区青少年科技教育经过几年的努力，取得了一定的成绩，在此基础上，中心将虚心学习各地及兄弟区县的先进经验与做法。积极思考构思新的五年发展规划，构建更多科技创新人才培养的途径，并以建设“国际静安”的思路，创新努力，走出一条有自己特色的发展之路。

静安区青少年活动中心

冯景华

2011年5月31日