难忘的武乡之情

第一篇：难忘的武乡之情

难忘的武乡之情，永久的红色记忆

一直生活在革命圣地的山脚下，我们却全然不知。2012年6月18日，一个阳光明艳的日子，在学校老师的的关怀下，我们乘着一辆豪华大巴驶入武乡，于是一场集合着欢乐与感动的旅行就此展开.....上午9点30分，我们到达目的地，首先映入眼帘的便是八路军太行纪念馆。这座傍山而建的纪念馆庄严而肃静，广场边上的红旗迎风招展，好似在欢迎着我们这群革命追随者的到来。稍作整顿后，我们进入馆中：正前面是一座磅礴大气的大理石雕壁，正如我们校歌中所唱的，那是“巍峨的太行”。底下陈列着一把大刀，一个水壶，和破旧的衣衫，这是当年太行山上的儿女们抵御倭寇所用的物品。接下来，解说老师带领着我们参加了纪念馆。这里是一幅详实的历史画卷，从1937年7月7日抗战全面的爆发到1945年8月10日抗战结束。逼真的图片画像加上解说员深情的演说，带给我一种从未有过的感受，使我对中国八路军抗战史有了更深的体会。其中解说员为我们唱的一首革命歌曲是我迄今为止听过的最动听的歌声。从纪念馆出来，已经是烈日高照。从沉重的历史中走出来，我们奔向八路村。在那里，热情的叔叔阿姨已经为我们准备了可口的饭菜。复古的餐厅，美味的饭菜，热闹的场面，我感觉自己仿佛回到了1945年--在庆祝抗战的胜利。吃完饭，我们去文化馆观看了蒙太奇电影。那欢快轻松的电影是我们饭后最好的调节剂。总之，一切都是崭新的感觉，一切都让我欢乐无比。

下午的经历更是振奋人心，首先是观看了奇妙绝伦的高跷表演，而后是现实版的痛击日寇场景，最后是体验“铁索桥”。同学们的尖叫和笑声飘荡在空旷的山谷间，在夕阳西下的时候王院长为我们总结了这次愉快深刻的旅行。

晚上是大型实景剧“太行山”，故事情节虽然一般，但是独特的场地设置和宏大的场面演示还是使我记忆犹新。夜晚10点30分，我们的整个旅程圆满结束。伴着徐徐凉风，我们从山岗上走下来。我遥望着矗立在山顶高处的八路军塑像感慨万千：今晚上，虽然我们走了，但是他，依旧会守卫着这座山，一如他的兄弟一般。日复一日，年复一年，也许他就是山，山也是他。我在心里暗暗发誓，将来我还会再来这里，或许是带着我的孩子，因为我觉得，这种精神我们应该传承。

非常感谢学校提供给了我们这么一次宝贵的学习机会，我想这次红色教育给我们每个人的一生都会留下非常深刻的印象。借用一句非常老套的话“要成才，先做人”，对于青春年少的我们来说，树立一个远大的目标，形成一种崇高的社会责任感是多么的重要。红色教育使我更加深刻地理解了爱国精神的重要性，扩大了我的视野，使我明白人生的价值：不仅为自己，更是为了千千万万的人而活，这与我们的医学誓言是多么的相似！

我一直在想，素质教育和应试教育到底有什么区别？现在我终于想明白了：我们就好比是花园中的花朵，知识的滋润能够让我们成长，但娇嫩的我们很容易迷失方向，而辛勤的老师好比园丁，他们教育我们什么我们是对什么是错，让我们能够朝着正确的方向茁壮成长。在大学这么一个人生中关键的时期，我能够拥有这么好的实践机会，我感到自己非常幸运。其实，我们和革命者的本质是一样的，他们在战争年代浴血奋战、保家卫国是为了祖国的和平安定；我们在和平的年代奋发图强，创新拼搏是为了祖国的繁荣富强。我们都是为了我们的国家。我一向认为，医生是仁者的职业，要做一个好医生，首先要培养全心全意为人民服务的态度，而这前提是你得爱这个国家，爱这儿的人民，所以这次的教育增加了我为祖国医药卫生奉献的动力。

让太行的精神熔铸我们的灵魂，让红色的历史浸染我们的热血。我相信，从我们的学校走出去的医生都是医术高超的医者，又是心存善念的仁者。我爱你，我的母校，我的长医！愿你培养出更为杰出的人才！

第二篇：难忘的同学之情

难忘的同学之情

世界上有许多爱：父爱、母爱、师生爱、友爱……我特别珍惜与同学之间的友爱，这种友爱能让我感到特别快乐和温暖！

记得那是在军校的一个早晨，我开始训练，开始感到肚子有些不舒服，但那时我还能忍，便忍了忍。第一节课训练时，我突然感到肚子特别不舒服，而且很恶心，有些想呕。因为正在训练，我怕苏教官说我训练不认真听讲，就只好硬撑起身子，听苏教官讲课。这时候，站在我旁边的杨子豪好像看出了我的心思，就悄悄地问我：“刘志铭，你是不是哪里不舒服？”我怕这时候说话被苏教官发现，便赶快对他说：“我没事。”

第一节课下了，我急冲冲地奔向厕所。我刚跑到四连门口，就稀里哗啦地吐了起来，于是，我扶着墙慢慢向学校医务室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我转头一看原来是杨子豪。杨子豪一边搀扶着我一边对我说：“刘志铭，有病就别硬撑着嘛！走，我扶你去医务室。”就这样，杨子豪陪着我来到了医务室。到了医务室，医生给我开了两片药吃说没大碍，杨子豪才又小心翼翼地扶着我回到宿舍。

回到宿舍，坐在床上，我感觉好多了。我感激地对杨子豪说：“今天真是谢谢你！”杨子豪微笑着说：“不必谢我，你没事就好，同学之间互相帮助是理所应当的。”

杨子豪的话，说得我心里暖烘烘的。我应该向杨子豪同学学习，同学之间应该相互友爱，相互帮助。

第三篇：武乡游记

武乡游记

今天，我们小组的十个人怀着激动地心情坐车去武乡，观赏武乡的红色资源，感受武乡的红色精神。路上忽然看到路旁的墙上有一幅幅军民抗战的画面。再走，山丘上一尊手持钢枪的八路军战士雕塑跃入眼帘，不用看路标，我们就知道进入了武乡县境。这就是再现当年老区人民与八路军战士浴血奋战历史情景的武乡八路军文化长廊工程。首先，我先介绍一下武乡，武乡不是个乡而是个县。武乡县位于太行山西麓，山西省东南部，长治市最北部。东邻黎城、左权县，西界祁县、平遥县，北与榆社毗邻，南与沁县、襄垣县接壤。武乡地跨太行、太岳两山。太行山脉由东北向西南蜿蜒，太岳山脉从西北向西南延伸，地势呈东西高，中间低的马鞍形。本县东部属太行山中断，群峰叠嶂，气势磅礴。比较著名的山峰有双峰山、望城垴、崇城山、黄岩垴、大井盘、墓岭山、黄纪垴等；西部属太岳北端，地势高峻、支脉繁多。昌源河以西的秦王头、寿礼圪塔、大平凹山、介山等呈南北走向；以东的云盖山、大官寨、虎头山、油篓山、紫金山等都逐渐向内地延伸，形成了武西的天然屏障；中部地区丘陵起伏，沟壑纵横，多为海拔千米左右的丘陵地带。

八路军纪念馆

八路军纪念馆坐落于太行老区、红色故里、八路军总司令部曾长期驻扎过的山西武乡城西的凤凰山下。1988年，纪念馆建成对外开放，邓小平同志亲笔题写馆名，是我国唯一一座全面反映八路军抗战史实、弘扬太行精神的现代化革命纪念馆，也是集教育、科研、收藏、旅游观光为一体的综合性红色旅游景区。

纪念馆建筑宏伟、景色秀美，背倚凤凰山，襟带马牧河，总占地面积14.8万㎡，建筑面积1.2万㎡。馆区由八路军抗战史陈列厅、八路军游击战术演示馆、八路军雄风碑林公园、八路军纪念广场及八路军抗战研究中心5大部分组成，环境优雅，设施完备。主展馆以2500件珍贵文物资料、870幅历史图片、12个历史场景，采用声、光、电、雕塑、绘画、幻影成像等陈列手段，真实地反映了八路军8年抗战的光辉历史；游击战术演示馆以1公里长的模拟地道和地上村落建筑，辅助以现代化视频演示原生态的再现了抗战时期的人民战争生活场景和战争场面；碑林公园、纪念广场，绿草如茵，鲜花怒放，松柏常青，是观众抚今追昔、缅怀革命前辈、休闲散步的场所。

八路军纪念馆周边都有八路军总部王家峪旧址，八路军总部砖壁旧址，太行龙洞，黄崖洞，八路军前方总部麻田旧址，八路军一二九师师部涉县旧址等。

八路军抗战史陈列馆

八路军纪念馆的主馆是八路军抗战史陈列馆依托有美丽神话传说的凤凰山而建。凤凰山，又名凤凰台，古传曾有凤凰栖息于此地，而且整个山势亦呈凤凰双展翅的雄姿。八路军抗战史陈列馆建筑风格古朴典雅、雄伟壮观，建筑面积1.2万㎡，展览面积8000㎡，是目前全国最大的一座全面再现八路军8年抗战光辉历程的军事专题陈列馆，是八路军纪念馆景区的主展馆。

陈列馆主要包括序厅和依据抗战时期八路军抗战史发展阶段布排的6大陈列厅，以及可供观众休闲、观看抗战影视片的休息厅和100m抗战文化墙长廊展示、“百团大战”半景画馆等。该陈列馆用大量图片资料和珍贵文物，首次采用声、光、电等现代艺术表现手法，并辅助以雕塑、绘画、歌曲、景观、木刻、影视等配景，栩栩如生地再现了八路军以三师之众东渡黄河，奔赴抗日前线，驰骋于辽阔的华北敌后战场，与华北地区广大民众同仇敌忾、抗日御侮，创建晋察冀、晋绥、晋冀豫、冀鲁豫、山东等抗日根据地，最后夺取抗日战争伟大胜利的全景式历程。厅内的电脑触摸屏可以向人们介绍八路军抗战知识和文图并茂的参观景点。广大观众还可以从陈列馆里播放的大型文献专题片《八路军》中，真正领会八路军抗战在中国抗日战争中的历史地位和重大贡献，耳濡目染地上一堂生动形象的爱国主义教育课，是广大部队官兵进行军战史学习和全国人民培育民族精神，进行革命传统教育的重要阵地。

在陈列馆中，一件件看起来或许普通的文物背后其实都有着八路军战士、将领和抗日百姓的红色回忆，传递着那段峥嵘岁月，军民无私奉献、无畏牺牲、不屈不挠、艰苦奋战的革命精神。比如一块米黄色的毛毯，毛毯上留有血迹和弹孔。这是孙继先将军1935年飞夺泸定桥时用的毛毯。这块毛毯是孙继先将军长征时留下来唯一的一件实物。孙将军在世时，对此物如数家珍，精心保存。因为它是红军胜利强渡大渡河的象征，这块毛毯凝聚着无数战友的鲜血。

1935年5月下旬，孙继先时任红一军团第一师团营长，强渡大渡河时，夺取泸定桥，攻打泸定桥战斗，他具体指挥。泸定桥是四川西部架在大渡河上的铁索桥，由13根铁索架成，桥长约30丈，距水面也有几十丈，下为激流。红军长征行到这里之前，敌人已派兵把守对岸，并把桥上的木板全部烧掉。孙继先带领一营全体官兵，冒着炮火攀铁索而过。当时他裹着毛毯，扛着机枪，冲到距泸定桥几米处时，突遭敌机扫射，几发子弹从他肩头飞过。他以为中弹了，但仍冒着炮火向前冲。到桥头一看，只是毛毯打了几个洞，肩部只受了点轻伤，当时他想，是这块毛毯救了我的命，最后还留下二十几名勇士冲到桥头时被熊熊的烈火包围。他们冒火冲进城去，经过两小时的激战，终于占领了泸定桥，控制了泸定桥，掩护大军安全渡过了大渡河。

孙继先将军背着这块救命毯走过了太行山脉，冀鲁平原，一直精心保存至今。他说：“用鲜血和生命换来的胜利，这块毛毯上的血迹和弹洞是历史的见证，记载了共产党人吃苦耐劳、不怕牺牲的高贵品德。”

陈列品中还有在黄崖洞保卫战中，孤身在陡崖上战斗整整七天七夜，投出了100多枚手榴弹，炸死敌兵数百人，最后光荣牺牲的17岁小号兵崔振芳吹过的军号；聂荣臻担任晋察冀军区司令员兼政委时，送给当时受伤的刘显宜的一张行军床。刘显宜将军在以后的军旅生涯中，一直把这张行军床带在身边。在抗美援朝作战中，他又把这张行军床带到朝鲜前线，建立起志愿军打不垮的运输补给线。还有铭记着团结抗日的国际主义精神的一台外文打字机，等等……

八路军游击战术演示馆

在八路军纪念馆里，有一项令人神往的景点，那就是倍受关注的窑洞战景馆。窑洞战景馆是在凤凰山下抗战时期遗留下来的窑洞战旧址基础上修复扩建而成的一座窑洞战演示实景，全长一公里。窑洞战的内部结构与地道战非常相似，内设有会议室、指挥所、弹药库和储藏室等，并筑有灶台、牛槽、窑洞等转移隐蔽的出入口和石磨、石碾、了望口。在窑洞战的景观场面中，还采用现代立体音响技术，把解说和表现当时战斗气氛的音响合成，当观众来到景观前时，就能看到吊有铁钟的消息树，同时听到洞内的解说声、抗战歌声、枪弹声、脚步声，以及远处传来的地雷爆炸声。游人置身于形象而逼真的窑洞战景观中，既可以体验到当年的八路军游击战术，又潜移默化地上了一堂生动感人的爱国主义教育课。

八路雄风碑林

八路军抗战纪念碑位于风景宜人的凤凰山巅，碑身高19.37㎡，喻意抗日战争全面爆发的时间1937年。碑身两侧镌刻有谷穗与长枪组成的图案，象征八路军用“小米加步枪”打败日本侵略军的传奇历程。碑后的弧形浮雕墙则生动形象地再现了八路军从改编出师华北到抗日战争胜利期间波澜壮阔的重大历史场景。巍巍丰碑昭示后人，中华儿女只有继承和发扬艰苦奋斗、无私奉献、爱国为民、团结御侮、勇于牺牲等八路精神，中华民族才能有希望实现真正意义上的伟大复兴。

人们沿着陡直的石阶而上，登临山顶，既可以瞻仰松柏簇拥、威武雄壮的八路丰碑，又可鸟瞰沧桑巨变、换了人间的老区新貌。春日观光，桃花胜火，玫瑰飘香，诉说战士情怀；秋天游览，黄栌映红，松涛阵阵，颂扬八路精神，是一个集宣传教育和旅游观光于一体的好去处。

抗战文化长廊

八路军纪念馆抗战文化长廊总长80米，由抗战时期的版画、油画、雕塑、漫画、歌曲、杂志、报刊、图书、抗日战士日记、笔记等陈列组合成的一集观赏、研究、学习于一体的大型陈列长廊。内容涉及政治、经济、军事、文化、艺术、体育等，为八路军抗战史陈列填补了一个过渡空间，增加了展陈亮点。

八路军纪念广场

重要的是，武乡县为了让游客更加切身实际的感受到战争时期的感觉，把静态的参观变成了体验式旅游。除了看，还可以穿起军装，亲自打一场游击战，当一回抗日英雄。地雷战、地道战、追击战和麻雀战等“十大游击战法”，用机械、声、光、电等现代手段还原的战斗场景，以假乱真。这里就是“八路军游击战体验园”。它就在百团大战总部旧址所在的砖壁村。看完展览，打完“鬼子”，还可以到山下村里的“农家乐”吃一顿“八路军套餐”。八路军不光打仗。还可以进入“八路军文化园”体验八路军生活。这座游园再现了当年八路军与根据地群众战斗生活的场景。园区集吃、住、玩为一体。可以穿上八路军服装，参加兵工生产，参与“胜利大巡游”，与炊事班战士们煮小米饭……文化园在县城西的凤凰山下，紧邻八路军太行纪念馆，由前广场、荷花池、八路军文艺社、情景剧场、八路村等组成。经过一天的旅游，我们像是身处在当时的抗战环境中，每一个人都热血沸腾，像是正在作战的八路军，没有半分懈怠，好像一放松就会被敌人发现。

纪念馆的展览按照八路军抗争发展史分为六大部分：日本全面侵华，八路军出师抗战；开展敌后游击战，创建抗日根据地；粉碎日军扫荡，巩固发展抗日根据地；战胜严重困难，坚持敌后抗战；进行局部反攻，回复扩大抗日根据地；进行全面反攻，夺取抗战最后胜利。整个馆区以全新的视角、多层次、全方位的在线了英勇无畏的八路军浴血奋战的英雄壮举和光辉历程。展区重塑了革命先烈的遗像，模拟了当年的战斗情景而制作了平型关等战役的动态场景再现。看着那一幕幕惨烈的战斗复原场景，这血与火的洗礼铸造的太行精神，让我感到非常震撼，当年革命先辈们是怀着什么样的心情这样视死如归浴血奋战。。。我突然一下子体会到了当年抗战的艰辛与悲壮，也更加明白我们今天的和平胜过来之不易。在这里真的能够亲身体验到八路军和太行儿女们为抗战大无畏的牺牲精神。这种精神是中华儿女的骄傲，在这里这种精神会将你的整个身心涤荡，渲染，让你被他征服，感叹。八路军太行纪念馆是中国人民抗日战争历史的再现，是抗战精神的不朽丰碑。

在中日矛盾这么尖锐的情况下，来看看武乡的红色资源，使我们看到了侵略的可耻和战争的残酷。仇恨也许可以化解，创伤也许可以弥合，但历史的教训不能被忘却。同时，我们纪念，但绝非只为不忘却。抗战精神是我们真格中华民族的宝贵精神财富。我们纪念抗日战争正是为了要用抗战中所变现迟来的这种伟大民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励和动员全国各族人民和海内外中华儿女为实现中华民族的伟大复兴、为促进世界和平与发展的崇高事业努力奋斗。

知识就是力量，落后就是挨打！刺刀与杨强在撬开沉重过门的同时，也用血泪与屈辱教会了我们：要想跨入世界强国之林，赢得世界的尊重，只有自强不息，奋斗不止。前事不忘后事之师，复习历史是为了不忘记那段历史。因为无论何时，忘记历史，将意味着背叛；忘记教训，历史还会重演。最为生活在这个幸福时代的人们，热爱我们历尽劫难的祖国，珍惜现在来之不易的和平，更警惕罪恶的蠢蠢欲动。我们是爱好和平，但是不懦弱，若是他国侵犯我国主权，侵占我们领土，我们是毫不会退步的！

第四篇：武乡学校汇报材料

武乡学校汇报材料

学校在县局、学区领导正确领导下，坚持以人为本，以加强管理、全面提高教学质量和师德建设为主线，抓管理，提高教育教学质量；抓师德，树立教师良好形象；抓安全，创造良好的教育教学环境和平台，推动学校教育教学工作的稳步发展。下面把我校工作汇报如下：

一、基本情况

我校位于祁县东观镇武乡村村东，始建于1985年。占地面积4800平方米，建筑面积918平方米。学校于2010年进行校舍加固工程，现已完工。现有教职工8人，其中50岁以上4人（有3人临近退休）25岁—35岁4人。其中中小学一级教师4人，本科学历3人专科5人。教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。

学校现有六个教学班，学生92人，学前班52人共144人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，二、学校工作

第一．狠抓德育工作。德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，因为我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，升旗仪式，少先队活动，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，呈现出一派欣欣向荣的景象。第二．全力抓教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作计划，并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教育主管部门的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。第三．认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高，但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，全方位施教，促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动，多方面、多层次锻炼学生素质。学校以人为本，积极开展第二课堂活动为主题的特色学校建设，使学生发挥自己特长，开发了学生的智力，活跃了学生的课余生活。多方位开展环保教育，形成好的环保意识。

我们学校是一所农村小学，缺乏专职音体美老师，如何更好的丰富学生课外生活，让学生掌握一技之长，让农村孩子也和城里孩子一样有机会学画画、书法、跳舞等。让他们也有丰富多彩的校园生活，是摆在我们面前的难题。我们全校上下集思广益，共同商讨，办法就是博采众长、各显神通。发挥每位教师的特长，以自己的特长开展自己本班的特色活动。把自己的特长教给学生，让学生掌握。

学校有六个教学班，各班的老师根据特长开展兴趣活动，一年级刘老师根据学生特点结合自身绘画底功教孩子们画砂纸画，二年级和四年级的张老师和王老师教孩子们吹墨画，三年级何老师酷爱唱歌、舞蹈，她用自己的的歌喉和舞姿熏陶孩子们。五年级陈老师教孩子们简笔画，画出美好的童年、画出理想，画出未来。学校专门派六年级的李老师去市里参加书法培训，宝刀未老的他带领孩子进入书法的殿堂。

虽然不是那么专业，但他们拥有认真、真诚、和投入。看着孩子们优美的舞姿，看着孩子们漂亮的绘画，看着孩子们规范的写字，老师们由衷的感到开心和欣慰。在活动中不仅可以给孩子自由发挥的天空，让孩子们学到本领，还可以发现学生的闪光点，以此激励其它课程的发展。对于转化学困生，增强荣誉感起着潜移默化的作用。也使自己不断得到充实和进步，真正达到了双赢。

三、存在问题及努力方向

最大的问题就是教师编比不足，基本上每位教师都是包班，工作量相当大，每天每节都有课，照成样样通、样样松现象。初中教师最多的也就是十几节课，有空余时间备课、批改作业。而小学包班教师都是把教案、作业拿回家晚上加班。压力很大、效果偏差。音体美专职教师更是空缺无人，农村孩子想要正规的上节音体美课，很难。在他们眼里美术课就是画画、音乐课就是唱歌、体育课就是玩耍。今年体育中考分有所增加，但是小学没有基础，谈何容易。下一步工作设想

1、继续认真做好学校常规管理工作，力争常规工作经常化、常规化、常态化深入持久地开展下去。

2、建设健全为完善的各种规章制度，做到章法治校，制度管人，致使学校教育教学质量稳步提高。

汇 报

料 武乡小学

2013.03.18

材

第五篇：武乡参观有感[定稿]

观武乡八路军太行纪念馆有感

2018年7月30日，我有幸与公司其他同志们参观了红色教育基地--武乡八路军太行纪念馆，亲身感受太行英雄舍生忘死抗击日寇的伟大情怀。

路上，看着车窗外倏然掠过的峭壁树影，峡谷深潭的碧水清幽，很难想像这里曾经是炮火连天、硝烟弥漫的抗日战场。经过约2个小时的车程，我们到达了此行的目的地——武乡县八路军太行纪念馆。

八路军太行纪念馆座落在武乡县城西，是全国唯一一座全面反映八路军八年抗战史实的大型革命纪念馆。站在馆前的纪念广场上，名为“太行山”的八路军将领群像组雕座落于广场中央，形象生动，气势恢宏。远远望去，凤凰山顶高高矗立的纪念碑庄严而肃穆。

纵观历史，我党在发展壮大的同时，也经历了无数血雨腥风坎坷磨难。今天我县的发展也面临着严峻的形势和困难，在这困难时期，我们需要吃苦耐劳、辛勤工作的工作人员，更需要团结奋进、信仰坚定的建设队伍。我坚信，只要我们上下一心，继承和发扬老一辈无产阶级革命家的光荣传统，发扬我们公司多年来积累的经验和优良传统，在公司领导的正确领导下，就一定会走出困境，走向辉煌。

参观结束了，但是我的心情久久不能平静，我们这些生在新中国，长在红旗下的青年一代，无法体会战火纷飞的年代，所以更加明白我们美好的和平生活来之不易。纪念馆以雕塑、模拟场景、光纤动态主体沙盘等形式，将一幕幕革命战士英勇战斗的历史场景逼真地展现我们眼前，让我们在鲜活的故事以及讲解员的旁征博引中深刻的学习了我党的峥嵘历史，重温了八年抗战、浴血奋战的情景，缅怀了为国家、为民族壮烈牺牲的革命先辈，切实感受到了党的伟大和全心全意为人民服务的宗旨意识，此次参观激励和鼓舞着我们要永远继承革命先烈的遗志，不忘初心，牢记使命，积极投身改革发展的建设中，认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，珍惜来之不易的工作机会，立足本职，踏实肯干，为建设美丽文明新贡献自己的力量。