演讲稿 三尺讲台-----无悔的选择Microsoft Word 文档

第一篇：演讲稿 三尺讲台-----无悔的选择Microsoft Word 文档

三尺讲台-----无悔的选择

曾经在《读者》杂志上看到一幅图片：一群人站在一个人的肩膀上，伸出双手擎着天，旁边有一行小字：你能猜出最下面的这个人是谁吗?有人说是含辛茹苦、无怨无悔抚养我们的父母，有人说是呕心沥血在实验室里白了头发的科学家，有人甚至以为是我们日理万机的总书记„„答案揭晓的时候，人们看到“教师”两个字-----沉默了！读到这里，我不由得想起了一首小诗，一首这样歌颂教师的小诗: 做人梯，用我的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程； 化春蚕，用我们的才能，让知识的绸缎从我们的身上延伸，当蜡烛，用我们的真诚，燃烧自己，给人间带来光明！的确，教师的生活是清贫的，工作是辛苦的，然而，教师是人类灵魂的工程师，是从事太阳底下最光辉的职业。长大以后，我带着儿时的梦想，怀着敬仰之心，抱着一腔热血，毅然走上了教育工作岗位，成了一名光荣的人民教师。

当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一个个渴求知识的心灵，我感到自己无比的神圣，无比的骄傲和自豪！我暗暗对自己说：我要无愧于自己的教师身份，无愧于自己的选择！于是，每天我都会带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划的传授给孩子们，课堂上师生间的和谐成了我生活中快乐的音符；课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活中前进的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的学府。在付出的同时，苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。课内课外那一幕幕情景，时常让我回味无穷：我因感冒而声音嘶哑的时候，讲桌上会有学生端来的一杯热茶；下雨的时候，总会有学生把雨伞送到我的办公桌前；节日来临的时候，一张张饱蘸着学生敬意的卡片朝我飞来„„此时此刻，我怎能不激动，怎能不感到骄傲，又怎能不感到幸福！这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来的无穷的乐趣，在于桃李芬芳时候那种满足感和成就感，这，就是乐于奉献的教师精神。

一个合格的教师，要有良好的师德。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样的影响学生。“十年树木，百年树人”，树歪了可以再种，人毁了怎能再生？因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。“学高为师，德高为范”，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。

一个人知识渊博不代表就可以成为好老师。我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，还要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的路标，教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生，一个激励的眼神，一句安慰的话语，一次耐心的启发，都会燃起孩子们希望的火花。因此，我深深懂得，为人师表的真正内涵。

捧着一颗心来，不带半根草去。作为教育工作者，从事着太阳底下最光辉的职业，我们倍感自豪。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芬芳；没有掌声，我们却赢得尊重与赞赏；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播撒着期盼，收获着成功的喜悦；我们播撒着清贫，收获着社会的富强！最终我明白了这样一个道理：人，要无悔于自己的选择！既然选择了教育，就要无怨无悔，就要努力追求！

回想走过的年，风风雨雨，我奉献者，我快乐着；我用我的智慧，我的热情，描绘着误会的人生。我的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但是却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本是殷红的心血，课堂内外谆谆的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在我的学生心中生根发芽，开花结果。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”今天，我可以发自内心的说：“我无愧我的学生，我无愧我的选择！”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。

杨柳枯了又青，桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走，我却依然坚守在这里，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。虽然日子就这样过着，虽然平凡却不平淡。今天，站在这里，我由衷的自豪，因为：三尺讲台，是我无悔的选择！

第二篇：三尺讲台无悔选择

三尺讲台，无悔选择

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！

17年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。

在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。周光是我接手的第一批学生，他不爱与别人交流，经常缺作业。通过家访，我了解到，这是个苦命的孩子，妈妈因难产而离开了他，爸爸在外地工作，他也特别希望能把学习搞好，可作为家里的老大，他既要照顾年幼的弟弟和妹妹，又要照顾年

迈的爷爷，对于学习，他是有心而无力。家访后，我每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。渐渐地，我发现他的脸上多了一分童真的笑容，成绩也慢慢地跟上来了。一天早上，他神神秘秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我莫名其妙地打开纸条，上面写道：老师，那天在您家学习，我无意中知道了您的生日，这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日快乐！摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪顿时夺眶而出。

还有我教的班里有一名学生叫刘飞，贪玩而好动。一天玩球

时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道刘飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的同事打电话借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我也心疼得直流眼泪。刘飞反而安慰我，“老师，没事，我不疼，你别担心。”接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一

个一个喂他吃饺子。这时，我看到这个男孩的眼里闪动着泪花。事后刘飞将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记

这件事，会用优异的成绩来回报老师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级第一名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。从那一刻起，我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于平凡。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到。要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和睦．有段时间她的成绩下滑得非常厉害，我严厉的批评了她多次，后来她居然找我辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任你。原来，她的父母在她上小学三年级的时候就分居了，这么些年她一直在姥姥家住．幸好姥姥很疼爱她，父亲也经常去看望她，但是母亲却一年到头也见不到几次。慢慢长大之后，她隐约知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开，又碍于她还小就一直没有正式离婚，所以，她心里非常恨她母亲。不久前，他父母离婚了，她本来想跟父亲，可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲非常希望

她能考好的成绩，可她认为这么多年母亲没有管过自己，现在关心她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃，用越来越糟的成绩来伤害她的母亲。那时她们母女彼此敌视，彼此伤害。听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用课外时间在办公室给她补课。渐渐地我发现那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的，况且我那时也是第一次碰到这种棘手的家庭问题，谈过几次之后没什么效果。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道如果这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。可这孩子个性很强，她最后跟我说："老师，我答应你一定努力学习，不然对不起你，可我不会原谅她。”我知道她母亲是铁路医院的一名护士长，十多年来一直在急诊室，工作又忙又累，所以多年来疏于照顾她，也正因为这样，她妈妈才希望补偿她。后来，我与她妈妈暗中商量好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作，从那以后她们母女的关系才有了转机。现在，那女孩已经大学毕业了，但她们母女

经常是分别给我打电话聊天。今年母亲节那天，她给妈妈买了一个头花，她妈妈特意打电话给我，在电话里激动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切，她说，不然女儿不会有今天，将来一定好好回报老师。从这些事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情；“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力量，一种催人奋进的力量；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。

就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个永远不变的砝码，那就是奉献。十几年来，在平凡的工作岗位上，我任劳任怨，始终把无私奉献当作自己神圣的职责，不仅顺利地完成了工作任务，也赢得了领导和学生家长的认可和信任。

回首十几年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶茁壮成长为参天大树，我无悔于自己的奉献，无悔于自己的选择，无悔于自己的称号。我自豪，因为我是一名人民教师！我骄傲，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！为了教育的最高境界，为了学生的发展，我愿用自己的爱，自己的情，在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求，无私地奉献，让自己的青春在三尺讲台上闪

光！

第三篇：三尺讲台 无悔的选择

三尺讲台，无悔的选择

尹慕琼

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好！我演讲的题目是：《三尺讲台，无悔的选择》。古往今来，有多少清正廉洁、爱民如子的清官廉吏受到百姓的推崇与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久流传。是的，无论历史如何变迁，时代如何发展，廉洁——永远是时代的呼唤！廉洁——永远是人民的期盼！

“学高为师，身正为范”，在呼唤廉洁的形势下，我们每位教育工作者都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会的不良风气。是的，我们是平凡的教育工作者，没有指手画脚的权威，没有追逐权力的奢望，但是千千万万的教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人的教育理想吗？

我的父亲也是一名教师，他在教育岗位上默默耕耘了三十年。三十年来，他始终坚持每天中午放弃自己的休息时间，在办公室辅导学生。周末，还有学生到我们家里来询问功课，父亲总是耐心地教导，有时还会留孩子们在家午饭，家长们都为自己的孩子们有这样一个老师而感到欣慰。父亲对学生无私的爱让我们动容。他将自己满腔的热情，化作潺潺溪流，全然倾洒给了学生。其实，父亲作为一位学校的资深教师，已经辅导了那么多年轻的老师，他们都走上了重要的领导岗位，他说:“我甘愿做一片绿叶。”没有华丽的语言，没有堆砌的辞藻，然而我们感受到的却是一个对学校工作充满着热爱，对年轻教师充满了关爱的老师！看着父亲两鬓的白发，我的眼睛湿润了，我为自己有这样一位纯粹的父亲而骄傲！我也更肯定了自己脚下的路——和父亲一样，做一名光荣而正直的人民教师。

是的，这就是一名教育工作者引以为荣的骄傲资本。我们平凡，但是我们的脊梁却支撑着祖国的未来，我们清贫，但是我们的双手却托举着明天的太阳。因为成为了一名教育工作者，我们的人生才有了不平凡的意义啊！

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上了一丝绿意。

也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。

而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们：在这个物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛，让生命之火为教育事业而燃烧吧！

第四篇：三尺讲台 无悔的选择

三尺讲台

无悔的选择

“小时候，我以为你很神气，说一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣„„长大后，我就成了你„„”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九九年初中毕业之际，我就毫不犹豫地报考了师范。零二年师范毕业后，我也成了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识、纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的分量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深地懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育，三尺讲台是教师照亮了别人，也升华了自己”。

甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世界上最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小的一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡泊名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德、师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

第五篇：三尺讲台,无悔的选择

三尺讲台，无悔的选择

常听人说，人的一生能遇上一位好老师是莫大的幸福，我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师，老师对我的关心和抚爱使我童年时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后，做一个像我的老师一样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。

1995年，我怀着憧憬，带着梦想，走进了我崇拜而热爱的教师队伍，开始了我的教育生涯。23年来，在这平凡的岗位上，在这片属于我和孩子们的天地里，有过多少我和孩子们爽朗的笑声，又有过多少耐人寻味的往事；23年来，作为一名一线的小学教师，我哭过，也笑过；苦过，也累过；成功过，也失败过；23年来，我始终把“学高为师，德高为范”作为自己的座右铭，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，努力干好本职工作，把乡村教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。

一、积极参加培训，提高业务能力

要想给学生一杯水，老师必须有一桶活水。自参加工作以来，多次外出培训学习：2009年参加了邢台市信息技术培训，2011年去河南安阳参观学习，2013年去石家庄参加“河北省中小学作业设计与管理研讨会”，2014年赴山东杜郎口中学参观学习，2014年赴衡水参加“中国教育梦-全国小学数学好课堂教学观摩活动”，2015年参加教育部中移动中小学教师信息技术能力国家级培训，2016年赴邢台参加“全国中小学教研工作创新实践策略研讨会”，既提高了业务能力，又把先进的教学经验带回学校。

既提高了自己的业务素质和能力，又把先进的教学管理经验带回学校。

二、爱生如子，关注留守儿童

留守儿童的教育是如今中小学教育的重点，也是难点。尤其是我班的李晗同学，父母离异，父亲外出打工，长期跟随爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶年迈，无力管理孩子的学习情况，孩子衣服时常脏兮兮，经常头不梳，脸不洗，作业经常不写，成绩在班内倒数第一，学生都不愿意和她玩，作为班主任的我看在眼里，记在心里，我把她叫到办公室，给她梳头洗脸，把女儿未穿的新衣给她穿上，孩子感动的哭了，我经常与她谈心，处处关心、鼓励她，放学后还经常辅导她做作业，和她一块儿做游戏、讲故事……我的孩子经常抱怨，说你眼中只有自己的学生，没有我们。在我的努力下，渐渐地她爱干净了，也爱学习了，成绩也在逐步提高，同学们也都愿意和她交往了，这时，我感到非常欣慰，我的付出，终于有了回报。

三、危难之处显身手，挺身而出抗非典

2003年 “非典”期间，我挺身而出冲在了抗非典第一线，每天定时喷洒消毒液，洒白灰，测学生体温，发现体温异常的学生及时隔离，当时梨杭小学三年级的一名学生，体温超过39 度，持续高烧，被怀疑是“疑似病例”，危急时刻，我挺身而出，主动和家长一起护送该生去医院就诊，虽然诊断结果不是“疑似病例”，但这种在生死关头毫不畏惧，高度负责的精神，受到了学校领导和同事的高度赞扬。

四、爱岗敬业，全身心扑在工作上

自参加工作以来，我始终以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。对自己严格要求，以身作则，要求学生不迟到，自己也不迟到，从教23年来，从来没有因个人私事耽误过学生一节课、迟到过一次。2013年我校迎接“邢台市阅读性示范学校”验收期间，我的痔疮病犯了，疼的我站不能站，坐不能坐，但我带病坚守工作岗位，没有请一天假，晚上我回家输液，白天躺在办公室床上，整理迎检汇报材料和档案资料，这一年学校顺利通过验收，并荣获邢台市第二届阅读课优秀教学教案（教学成果）优秀组织奖。

我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡，淡泊名利，讲究职业良心，才能在平凡中创造出不平凡的业绩，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，就永远不会成功与快乐。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重，也是对自己的负责。

23年的教学生涯，纵然惊涛骇浪看不见，纵然春花秋月总错过，但如此平淡而温暖的故事却很多很多，如此对青春和美的诠释却许多许多，如此的痛并快乐却太多太多。但我的心曾无数次地告诉我：23年，我一刻也未曾后悔过，因为我用爱和坚守给了我的青春一个最美丽的承诺！

作者简介：李清友，男，43岁，中小学高级教师，自1995年以来一直在马屯校区任教，通讯地址：邢台市清河县马屯中心校区，邮编：054800