学习“八字真经”主题演讲稿2则

第一篇：学习“八字真经”主题演讲稿2则

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学习“八字真经”主题演讲稿2则

八字真经演讲稿

（一）学习八字真经，争做五四好青年

勤学、修德、明辨、笃实，是去年5月4日总书记在北京大学同师生代表座谈时，对当代大学生提出的殷切期望。四者辩证统一，有机联系，缺一不可。这是总书记传授给青年学生的“八字真经”，我们当时刻铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用青春的笔触书写壮美的诗行。

勤学格物，让学习成为一种人生习惯。我们这代青年人正处在变革发展的关键时期，但在浩瀚的知识海洋和快节奏的时代变化面前，我们有限的知识积累总是相形见绌。青年阶段是人生系统学习的重要时期，这就需要我们在青年时期掌握好的学习方法、养成好的学习习惯，处理好“博”和“专”的关系。博而知其广，专而求其至，这样才能对知识的积累、对事物的表象穷其理、求其质、融其道。用积累夯实基础，用传统融会前沿，用思想触碰现实，让勤学格物成为我们这一代人的生活方式和人生习惯。

修德诚意，让德行成为一种人生追求。古人讲“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱”。不管时代如何发展、社会如何进步，德才兼备、以德为先都是对人才的共同要求。“两耳不闻窗外事”的专注固然可贵，但在无孔不入的功

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利思想下仍能“明大德、守公德、严私德”，把个人前途和国家民族发展结合在一起，这样的坚守和成就才更加闪耀。“我心自有大未来”的气魄担当固然可敬，但在纷繁多样的利益诱惑中仍能“做好小事、管好小节”，将远大理想和正确成长路径结合在一起，这样的人生才更加亲切和厚重。格物更需格己，觉人先要自觉，让修德诚意成为我们这一代人的人生追求吧！

明辨自持，让明择成为一种人生智慧。我们成长在高速发展的互联网信息时代，口袋里的智能手机每天接收到的信息量甚至比古人一年还要多，但更加丰富并不必然更加深刻。我们常常在信息与思潮的相互激荡里迷失自我，在理想与现实的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不识的人，甚至不是不会使用网络的人，而是徘徊于杂乱言论里忘却信仰的失己者，是沉溺于庞杂信息中无所适从的迷茫者。我们是用鼠标表达出自己最低沉的抱怨，还是用稳重的自持点亮自己的前程？我们是用键盘敲击着分分秒秒的空白，还是用从容的自信照亮我们的未来？时代等待着我们用行动给出答案。

笃实行久，让实干成为一种人生气度。有些人说：“听过很多道理，却依旧过不好自己的人生。”知行脱节似乎成为我们挥之不去的“形象”，很多时候我们恰恰忘了，每个实验的成功，都来自于拿起试管再来一次的坚持；每个事业的完成，都来自于埋下身子再细一点的执着。“道不可坐论，德不能空谈。”青春的深刻和精彩不在于名噪一时的轰轰烈烈，而在于水滴石穿坚持的浪漫，在于星火燎原的团结奋斗。

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1932年的《东方杂志》探讨过梦想的中国，“工业化、电气化、自由平等的中国，国人有饭可吃、有衣可穿、有屋可住、有人可爱”，但那是一个梦想无处安放的年代。几十年来，正是一代代青年在坚定的信念下实现了“翻身做主”的革命梦，“自力更生”的建设梦和“变富变强”的改革梦。可以想见，2049年的天安门城楼上空，一定是晴空万里、阳光明媚。到那年，今天的青年学生差不多60岁，将要退下工作岗位。我们一定会骄傲地讲：“百年中国梦的实现，有我的一份儿！”

八字真经演讲稿

（二）勤学、修德、明辨、笃实，是去年5月4日总书记在北京大学同师生代表座谈时，对当代大学生提出的殷切期望。四者辩证统一，有机联系，缺一不可。这是总书记传授给青年学生的“八字真经”，我们当时刻铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用青春的笔触书写壮美的诗行。

勤学格物，让学习成为一种人生习惯。我们这代青年人正处在变革发展的关键时期，但在浩瀚的知识海洋和快节奏的时代变化面前，我们有限的知识积累总是相形见绌。青年阶段是人生系统学习的重要时期，这就需要我们在青年时期掌握好的学习方法、养成好的学习习惯，处理好“博”和“专”的关系。博而知其广，专而求其至，这样才能对知识的积累、对事物的表象穷其理、求其质、融其道。用

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积累夯实基础，用传统融会前沿，用思想触碰现实，让勤学格物成为我们这一代人的生活方式和人生习惯。

修德诚意，让德行成为一种人生追求。古人讲“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱”。不管时代如何发展、社会如何进步，德才兼备、以德为先都是对人才的共同要求。“两耳不闻窗外事”的专注固然可贵，但在无孔不入的功利思想下仍能“明大德、守公德、严私德”，把个人前途和国家民族发展结合在一起，这样的坚守和成就才更加闪耀。“我心自有大未来”的气魄担当固然可敬，但在纷繁多样的利益诱惑中仍能“做好小事、管好小节”，将远大理想和正确成长路径结合在一起，这样的人生才更加亲切和厚重。格物更需格己，觉人先要自觉，让修德诚意成为我们这一代人的人生追求吧！

明辨自持，让明择成为一种人生智慧。我们成长在高速发展的互联网信息时代，口袋里的智能手机每天接收到的信息量甚至比古人一年还要多，但更加丰富并不必然更加深刻。我们常常在信息与思潮的相互激荡里迷失自我，在理想与现实的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不识的人，甚至不是不会使用网络的人，而是徘徊于杂乱言论里忘却信仰的失己者，是沉溺于庞杂信息中无所适从的迷

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茫者。我们是用鼠标表达出自己最低沉的抱怨，还是用稳重的自持点亮自己的前程？我们是用键盘敲击着分分秒秒的空白，还是用从容的自信照亮我们的未来？时代等待着我们用行动给出答案。

笃实行久，让实干成为一种人生气度。有些人说：“听过很多道理，却依旧过不好自己的人生。”知行脱节似乎成为我们挥之不去的“形象”，很多时候我们恰恰忘了，每个实验的成功，都来自于拿起试管再来一次的坚持；每个事业的完成，都来自于埋下身子再细一点的执着。“道不可坐论，德不能空谈。”青春的深刻和精彩不在于名噪一时的轰轰烈烈，而在于水滴石穿坚持的浪漫，在于星火燎原的团结奋斗。《学习“八字真经”主题演讲稿2则》

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第二篇：学习八字真经心得体会

学习八字真经心得体会

勤学、修德、明辨、笃实，是去年5 月4日总书记在北京大学同师 生代表座谈时，对当代大学生提出 的殷切期望。四者辩证统一，有机 联系，缺一不可。这是习近平总书记 记传授给青年学生的“八字真经”，我们当时刻铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用 青春的面庞装点祖国的容颜，用青 春的笔触书写壮美的诗行。

勤学。是要解决“为什么学，学什么，怎么学”的问题。只有坚持 学习和读书，才能用新的理念和方法，使思想教育更具科学性和时 效性。在这个问题上，我选取一个切入点来阐述我的观点，那就是 “读书”，如何读书？读什么书？首先要认真学习马克思主义理论，因为它是社会主义核心价值观的“魂”，原原本本学习和研读经典 著作，读马列将会进一步净化我们的心灵，进一步坚定我们的信仰。其次要 学习中国优秀的传统文化，因为它是社会主义核心价值观的 “根”，学习优秀的传统文化既有利于增强对核心价值观的认同感，又能助于培养青年学生的人文精神，更是增强学生思想工作渗透力 的有效途径。勤学格物，让学习成为一种人生习惯。我们这代青年 人正处在变革发展的关键时期，但在浩瀚的知识海洋和快节奏的时 代变化面前，我们有限的知识积累总是相形见绌。青年阶段是人生 系统学习的重要时期，这就需要我们在青年时期掌握好的学习方法、养成好的学习习惯，处理好“博”和“专”的关系。博而知其广，专而求其至，这样才能对知识的积累、对事物的表象穷其理、求其 质、融其道。用积累夯实基础，用传统融会前沿，用思想触碰现实，让勤学格物成为我们这一代人的生活方式和人生习惯。

修德。就是要解决“什么是德，为什么修德，怎样修德”的问题。德，本也，修德，也即修为。在这个问题上我选取一个切入点，即如何继 承和弘扬我国的传统美德。美德是道德的核心，美德更是社会主义核 心价值观的营养，是“基石”。那么如何讲道德、尊道德、守道德？ 我个人认为：应注意从以下三个方面进行修炼和提升。首先是慎始，“慎始”一词出自《左传》：意为万事开头难，好的开始是成功的一 半，这和习总书记讲的系好人生的第一粒纽扣的意思是一致的。我们 在引导青年共圆伟大中国梦的当下，不仅要站在理想信念这个制高点 上，依靠思想上、精神上的吸引力和凝聚力，汇聚内在的强大的持久 的动力。还要努力帮助广大青年树立远大理想，用科学的理论武装青 年，用历史的眼光启示青年，用伟大的目标感召青年，用光明的未来 激励青年，使其不断增强实现人生梦想的自信。其次是“慎 独”，出 自《礼记。中庸》，“慎独”不仅是个人进行道德修养的方法，也是评 定一个人道德水准的关键，更是一种情操、修养和自律。思想政治工 作中身教重于言教，打铁还须自身硬，我们只有硬在作风上，硬在素 质上，广大的青年才会前赴后继地紧跟我们的组织，贡献自己的青春 和活力。最后是“慎微”，出自

第三篇：学习八字真经心得体会

学习八字真经心得体会

学习八字真经>心得体会

勤学、修德、明辨、笃实，是去年5 月4日总书记在北京大学同师 生代表座谈时，对当代大学生提出 的殷切期望。四者辩证统一，有机 联系，缺一不可。这是习近平总书记 记传授给青年学生的“八字真经”，我们当时刻铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用 青春的面庞装点祖国的容颜，用青 春的笔触书写壮美的诗行。

勤学。是要解决“为什么学，学什么，怎么学”的问题。只有坚持 学习和读书，才能用新的理念和方法，使思想教育更具科学性和时 效性。在这个问题上，我选取一个切入点来阐述我的观点，那就是 “读书”，如何读书？读什么书？首先要认真学习马克思主义理论，因为它是社会主义核心价值观的“魂”，原原本本学习和研读经典 著作，读马列将会进一步净化我们的心灵，进一步坚定我们的信仰。其次要 学习中国优秀的>传统文化，因为它是社会主义核心价值观的 “根”，学习优秀的传统文化既有利于增强对核心价值观的认同感，又能助于培养青年学生的人文精神，更是增强学生思想工作渗透力 的有效途径。勤学格物，让学习成为一种人生习惯。我们这代青年 人正处在变革发展的关键时期，但在浩瀚的知识海洋和快节奏的时 代变化面前，我们有限的知识积累总是相形见绌。青年阶段是人生 系统学习的重要时期，这就需要我们在青年时期掌握好的学习方法、养成好的学习习惯，处理好“博”和“专”的关系。博而知其广，专而求其至，这样才能对知识的积累、对事物的表象穷其理、求其 质、融其道。用积累夯实基础，用传统融会前沿，用思想触碰现实，让勤学格物成为我们这一代人的生活方式和人生习惯。

修德。就是要解决“什么是德，为什么修德，怎样修德”的问题。德，本也，修德，也即修为。在这个问题上我选取一个切入点，即如何继 承和弘扬我国的传统美德。美德是道德的核心，美德更是社会主义核 心价值观的营养，是“基石”。那么如何讲道德、尊道德、守道德？ 我个人认为：应注意从以下三个方面进行修炼和提升。首先是慎始，“慎始”一词出自《左传》：意为万事开头难，好的开始是成功的一 半，这和习总书记讲的系好人生的第一粒纽扣的意思是一致的。我们 在引导青年共圆伟大中国梦的当下，不仅要站在理想信念这个制高点 上，依靠思想上、精神上的吸引力和凝聚力，汇聚内在的强大的持久 的动力。还要努力帮助广大青年树立远大理想，用科学的理论武装青 年，用历史的眼光启示青年，用伟大的目标感召青年，用光明的未来 激励青年，使其不断增强实现人生梦想的自信。其次是“慎 独”，出 自《礼记。中庸》，“慎独”不仅是个人进行道德修养的方法，也是评 定一个人道德水准的关键，更是一种情操、修养和自律。思想政治工 作中身教重于言教，打铁还须自身硬，我们只有硬在作风上，硬在素 质上，广大的青年才会前赴后继地紧跟我们的组织，贡献自己的青春 和活力。最后是“慎微”，出自《资治通鉴》，意为认真重视和正确 处置细小的事情。我们不仅要正确识小，还要勤于善小。在自身修养 上，大节和小节其本质都是一样的。

修德诚意，让德行成为一种人生追求。古人讲 “崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足 以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱”。不管时代 如何发展、社会如何进步，德才兼备、以德为 先都是对人才的共同要求。“两耳不闻窗外事” 的专注固然可贵，但在无孔不入的功利思想下 仍能“明大德、守公德、严私德”，把个人前 途和国家民族发展结合在一起，这样的坚守和 成就才更加闪耀。“我心自有大未来”的气魄 担当固然可敬，但在纷繁多样的利益诱惑中仍 能“做好小事、管好小节”，将远大理想和正 确成长路径结合在一起，这样的人生才更加亲 切和厚重。格物更需格己，觉人先要自觉，让 修德诚意成为我们这一代人的人生追求吧！

明辨。解决的是“什么是善恶，怎样辨别善恶，而又怎样扬善除恶”的问题。在这个问题上，我选取“扬善”作为这个问题的切入点。在纷 繁复杂的社会现象面前，我们如何能指导学生 正确地辨真假、厘善恶、分美丑。我觉得首先 要树立正确的人生观价值观和世界观，要有坚 定的理想信念，正如习总书记讲的，确的理想 信念是共产党人的“钙”，这种信念，也是我 们青年学生能激浊扬清的“底气”；其次要学 会思考，善于分析，自动自发，要有“从善如 登”的>勇气。最后是弘扬正气，坚决作正能量 的传者，当正能量持久稳定地制造、储备并有 效地使用起来，我们就能驱散负能量的黑暗，使我们的人生不断走向精彩。

笃实。解决的是“用什么样的态度做事、做人”的问题，如何能 达到于书记在本学期全体辅导员工作会上讲话中提出的，在工作 作风方面的要求，即“讲实话，做实事，敢作为，勇担当，言必 行，行必果”的要求。这个问题上我以“习惯”的养成作为切入 点。习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，习惯的养成有 一定的规律，结合我在飞行学院管理的特点，习惯一定是从强制 开始，从而养成，进而成为兴趣，最后成为习惯，这也就是内化 于心，外化于行的步骤。如何在“求实、务实、落实”上下功夫，对于我们一名基层干部来说，一是要“严以修身”，增强“千磨 万击还坚劲”的定力，以优良的政治品德、职业道德、社会公德 和家庭美德树形象、赢口碑。二是要“严以用权”，心怀“举头 三尺有神明”的敬畏，真正作到心中有法、虑必及法、言必合法、行必依法。三是要“严于律己”，养成“吾日三省吾身”的习惯，作到清醒、简约、守线。四是“谋事要实”，秉持“脚踏实地无 偏颇”的态度，不唯书、不唯上、只唯实。五是“创业要实”，树立“知其难而为之”的担当，勇于负责，勤奋干事。六是 “做人要实”，要有胸怀“留得清白在人间的坦荡”，把立身、立业、立言和立德统一起来。

社会主义核心价值观的养成绝非一日之 功，大学生朋友们要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成 日常的行为准则，进而形成自觉奉行的 信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇>挫折，就怀疑动摇，看 山不是山、看水不是水了。无论什么时 候，我们都要坚守在中国大地上形成和 发展起来的社会主义核心价值观，在时 代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生。

第四篇：八字真经团日活动总结

八字真经团日活动总结

八字真经是总书记对当代大学生提出的殷切期望，包括勤学、修德、明辨、笃实，以下是学校关于开展八字真经团日活动的总结报告，总结活动开展情况以及开展效果。以下是小编整理的八字真经团日活动总结四篇

八字真经团日活动总结一

按团委的统一安排，进一步引领带动广大青年学生的认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，深入广泛的推动“四进四信”活动，生命科学学院团总支开展了各支部“如何练好***传授的‘八字真经’”的主题团日活动，让同学们在不同的活动中，学习“八字真经”所蕴含的道理。

在团委积极推动，团支书积极配合下，我们成功举办了“如何练好***传授的‘八字真经’”的主题团日活动，在众多活动中，1401班的定向越野尤为突出，他们首先由班委讨论，确定活动主题，并积极讨论确定活动范围以及活动游戏，做好充足的前期准备;活动开始前，首先将学生分为不同的组，各组抽取不同的任务，在完成任务过程中，每个同学都积极参加，抛去了所有的不情愿，认真学习各个关卡的内容并完成，这样既激发了同学们的积极性，又焕发出同学之间的凝聚力，这次活动，有利于班级团结，又丰富了课余生活，同时也激发了同学们的勤学意识;最后每组完成任务后，在目的地有人进行拍照，结束时，集中全体同学，拍班级集体照，这次活动的完美结束，让每个人心中都增强了合作意识与勤学意识。

1402班从另一个角度出发，与1401班有了不一样的见解，从另一方面反应出修德的重要性。经过班委的激烈讨论，最终决定去清扫剑英公园，思想与实践结合在一起，让大家对其认识更加深刻，更加乐于接受，让纯粹的学习精神，变得更加活跃，更加有意义。

1202班则按常规出牌，在众多的常规活动中，显得更为突出，由团支书先为大家讲一些关于八字真经的小故事以及其中的内涵，再由班级同学谁出自己的看法，经过激烈的讨论，既让学生的思维变得活跃，同时在讨论中，又对八字真经的内涵有了更深的理解。

各种丰富的活动，各种不同的角度，有了班上同学积极部的积极配合，让纯粹的学习“八字真经”变得更加活跃，更加让人易于接受，同时使广大青年的认知，不仅仅从字面进行认识，更是从内在进行体会，铭记在心。

八字真经团日活动总结二

在总书记于北京大学师生座谈会上的讲话发表一周年之际，为进一步引领广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，根据全团开展中国梦学习宣传教育及培育和践行社会主义核心价值观活动及校团委的有关安排，理学院团委在五四青年节期间集中开展“如何练好***传授的‘八字真经’”主题团日活动。

一、各支部开展“如何练好***传授的‘八字真经’”主题团日活动

(1)线下活动

我院各支部积极响应团委号召，利用课余时间开展以“如何练好***传授的‘八字真经’”为主题的团会，座谈会等不同形式的团日活动。

在同学们的积极配合之下，活动顺利举行，起到了引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的目标。

(2)线上主题活动——“如何练好***传授的‘八字真经’”微博活动

为进一步引领带动广大青年学生认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的重要要求，我院团委积极组织各支部网络宣传员参与进来，通过各支部微博对广大团员积极引导宣传。

通过微博强大的宣传效果，在团员中起了很大的反响，并且加强了各支部与团委的沟通。各支部在微博平台上传有关“如何练好***传授的‘八字真经’”主题团日活动的视频及照片。同学们对总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”有了进一步的认知与领悟。

二、理学院团委开展“如何练好***传授的‘八字真经’”主题团日活动。

(1)线上主题活动

我院团委为进一步带动广大青年学生将“勤学、修德、明辨、笃实”，真正做到内化于心、外化于行，通过微博实时更新八字真经的内涵，并与同学们互动，达到了活动预期目的，并且增强了和同学们的沟通。

(2)线下活动

我院团委也积极响应校团委的号召，组织同学开展有关“如何练好***传授的‘八字真经’”的座谈会，会上不仅给大家普及了关于“八字真经”的内容，大家也在会上畅所欲言，谈了自己的生活状态，上大学的感受，以及今后的人生目标。在活动之余，也增进了同学们之间的感情。

以上是理学院团委在五四青年节期间开展“如何练好***传授的‘八字真经’”主题团日活动详细总结。我们重点使用新媒体对广大同学进行宣传教育，利用微博、微信等当下主流的社交媒体，引领广大青年认知、践行总书记提出的“勤学、修德、明辨、笃实”的内容。在总书记于北京大学师生座谈会上的讲话发表一周年之际，结合五四青年节的一系列线上线下活动在广大学生中推广***提出的八字真经，我们当时刻铭记于胸，付诸于行，用青春的臂膀扛起时代的重任，用青春的面庞装点祖国的容颜，用青春的笔触书写壮美的诗行。

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第五篇：“八字真经”团活策划书

2014 级

劳

动

与

社

会

保

障 02 班

一.活动主题：如何好好学习***传授的“八字真经” 二.活动时间：2015年4月28日上午10：10-10:50 三.活动地点：人文楼127教室

四.活动人员：2014级劳动与社会保障2班全体人员 五.活动策划：杨梓仪

六.活动承办单位：2014级劳动与社会保障2班 七.活动记录：政治与行政学院团委 八.工作人员：杨梓仪、张启帆、张媛媛 九.主持人：张媛媛 十.活动总负责：杨梓仪 十一.活动背景：

正值此时系为总书记于2014年5月于北京大学师生座谈会上发表讲话一周年之际，我们需要进一步扩大总书记所提出的“勤学、修德、明辨、笃实”在广大青少年之中的引领带动作用，不断提升自身对此“八字真经”的认知与实践效果。

十三.前期准备：(一)明确目的：

认真学习***的“八字真经”，努力将“勤学、修德、明辨、笃实”内化于心、外化于行。

(二)设计活动：

(1)引出主题——由张启帆讲述一个关于习总书记在北大的师生座谈会事件，由此引出本次团活

(2)勤学——由于书晗讲述一个关于勤学方面的励志故事(3)修德——由于佳芮和李天琪带来诗朗诵(4)明辨——由徐佳带来明辨的励志故事(5)笃实——由焦爽带来的演讲

(6)由学习委员汪琪做总结性发言并与同学互动交流此次团活心得(三)分享与讨论： 通过对今晚的班会，同学讨论学到了什么，并自我总结自己接下来将如何做到“八字真经”。

十四.活动总结：

总结班会，大家有新的心得体会。希望大家在以后的时间里，学会***的“八字真经”，并将其真正运用到自身的学习和生活中

十五.活动结束工作：

活动结束，做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结，对于此次班会的优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好，最后把所有资料整合保存。