第一篇:诚信从考试不作弊做起(演讲稿)
“诚信从考试不作弊做起”主题班会活动记录 活动目的:
1.让同学们知道诚信的重要性 2.让同学们养成自觉学习的好习惯
活动准备:收集有关资料,话剧朗诵,并进行编排 活动流程:
1.校园话剧《一场考试》 2.朗诵《诚信从我做起》 4.讨论:
(1)你认为怎么样是诚信?(2)你平时讲诚信吗?
《诚信从考试不作弊做起》主题班会主持稿 A:亲爱的老师们 B:同学们 AB:大家好
A:综合156 “诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开始,首先,什么是诚信?顾名思义,诚实,守信。对于商家来说,合法经营是诚信,依法纳税是诚信,童叟无欺就是诚信。对于社会来说,人们之间相互平等是诚信,互助互爱是诚信。而对于我们中学生来说,上课认真听讲是诚信,课后独立完成作业是诚信,诚信从最基本的考试不作弊做起。
B:首先让我们欣赏一段校园话剧《一场考试》,大家欢迎。这是发生在一场小型考试前 1:这次数学试卷听说蛮难的,你平时不是学的蛮好的吗?我一点都不会!如果这次我再考砸了,老师说可能再得一张预警通知书!
2:那你为什么平时不好好学呢?等到考试才知道学的太少了!我也帮不了你了。1:帮帮忙呀!看在我们同学一场的份上,帮我这一次吧,知道考好之后把答案传给我就可以了。
2:快考试了,等会再说吧!1:你一定要传给我呀„ 考试中
2已经题目做好了,而1焦急的抓耳挠腮,催促2把答案传给他,22无奈的把答案写在纸上传给了他,正当他把答案传给他的一瞬间时,被监考老师给发现了
老师当即取消了他们的考试资格
A:看了以上短剧,大家都知道作弊是不对的,不能在考试中报侥幸的心理。B:是的,我们要讲诚信,作弊对于我们来说是没有好处的,这个小品对大家的感触颇深吧。咱们中华民族向来就有“讲诚信”的传统美德,孔子的儒家讲究“仁义礼智信”,《史记》有语曰:“一言重于九鼎”,诸葛亮七擒孟获而放的也是为了一个“诚信”,李白的诗中说:“三杯信然诺,五岳倒为轻”,一句诺言的份量比五岳的还要重„„几千年来诚信一直自觉的受到人们的信奉和推崇。它犹如一股清泉让人们的心灵充满纯洁和自信,让社会充满真诚和信任。然而时至今日,我们为何又要重提诚信?是的,那是因为现代社会有许多的事情让人困惑,令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字„„连我们校园这片远离尘嚣的净土,也有背弃诚信的许多不和谐的现象存在,如抄作业,默写时偷看同学、书本,考试中作弊等等。我们似乎生活在一个虚假的世界里,诚信离我们越来越遥远了„
A:下面有请XX同学来为我们朗诵一篇《诚信从我做起》
A:你们觉得她朗诵的怎么样呢?诚信是金,诚信不仅仅是中华民族的传统美德,更是一种高尚思想道德。所以我们大家都得学会诚信
B:我觉得XX同学的演讲声情并茂,非常好。
A:诚信是平凡普通的,它没有闪闪发光的金色外套,也没有妖娆的容貌,它就是我们日常生活中的点点滴滴。B:当你打碎了别人的玻璃杯,弄丢了别人心爱的橡皮擦,撕破了图书馆的图书杂志,当你抄袭同学的作业,考试作弊,当你无故不到学校却向老师和家长撒谎,当你向别人信誓旦旦却又食言,等等,这些犯了错误,又每人知道,或没人追究,特别是犯了大错,要自己主动说出来,难!所以诚信更值得人称赞,更难能可贵。下面请XX同学给我们谈一谈她眼中的《诚信从考试不作弊起》
A:下面让我们换一种方式来谈一谈诚信,请大家积极踊跃的参加,说出自己的想法 B:你认为怎样是诚信? A:你在平时讲诚信吗? 讨论中„
B:经过讨论,我相信同学们对诚信又有了进一步的了解了吧。A:光理解是没有用的,要去实践,希望在今后的日子里,希望能表现出来 A:最后给大家看一下有关作弊的图片
B:泰戈尔说过:虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。是啊,虚伪始终是虚伪,总要露馅的一天,何不为诚信,因为真诚之中有伟大,伟大中有真实。
诚信犹如一潭清澈幽静的湖水,宁静,淡泊,美丽,她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽。可就是这么一潭清澈,幽静,单薄的湖水会让你的人生趋向完美,最后,让我们祝愿诚信这朵永不凋零的小花常开在我们每个人的心中,花香四溢,常开不败!。
A:本次主题班会已接近尾声,最后谢谢大家。
前段时间,教育部台出了一项规定,对高校考试作弊的学生予以严惩,这项规定,一度被媒体炒的沸沸扬扬,高校中考试作弊的问题,因此引起了人们的广泛关注。
学生在考试中是应该实事求是的,古代的科举考试中舞弊的人是要被砍头的,从这说明了考试作弊自古以来是受到禁止的,更何况是高度文明的当今社会呢?如今,考试作弊的行为屡禁不止,是由主客观两方面因素造成,从主观上,学生的思想上没有认识到作弊错误的严重性,也可以这么说,考试作弊的人就是思想上的小偷,和普通的小偷一样,会受到人们的痛恨和鄙视,这些作弊的学生平常不努力学习,却想在考试中取得优秀的成绩,这中不劳而获的思想也是造成学生作弊的重要原应。从客观上,如今的教育评价机制也有一顶的责任。学校。老师和社会往往只重视对学生进行知识的灌输,而思想了对学生健全人格的培养,没能使学生从小就意识到作弊是一件很可耻的事情。然而,单单只依靠考试来评价一个学生,这也导致了学生要在考试中千方百计地想取得高分,或许还会乘用作弊这种以牺牲人品为代价的方法,学生作弊这一现象告诉我们,应培养正确的是非观,养成良好的学习习惯,千万别使我们的学生成为只有高分而没有真才家学的一代人。
那么,我们怎样在考试中去做到实事求是呢?我觉得,首先,思想上得重视起来,必须认识:作弊是可耻的,是对自己人格的一次否定,是对自己灵魂的一次玷污。其次,我们应积极营造一种良好的考试风气,对周围的作弊行为不能抱着“事不关己,高高挂起”的态度,而是“打击作弊,从有责”的态度予以坚决制止,再次,我们应对,那也就没有必要去通过作弊的方法获得高分了。
由于期末考试临近,所以我们常常无法逃避这一个词语,诚信。放眼望去,我们的身边确实存在着太多的尔虞我诈。太多的欺骗,善良的人们寻找着心中的净土,于是便有了这般去诚信的呼唤。没有人能生活在谎言中,当人们的眼眸中不再有一丝的单纯,当所有人必须背上重重的外壳用怀疑的目光看待一切,那时人类也离毁灭不远了,这绝不是危言耸听,诚信是人生存这本,当你做任何事情都要小心提防,步步为营,甚至还要满嘴胡言,用心算计,那么你还有什么生存乐趣可言?就算你赢了全世界又如何?纯粹一些,简单一过,难道不好吗?诚信地面对或许会有一时的不快,但更多的是日后的坦然和对自己的尊重。
人类的精神文明正是在这种坦荡的氛围中进行的,我们不能让他在我们手中毁灭。
第二篇:考试不作弊
考试不作弊,放TMD屁;考试不翻书,简直是头猪;作弊不要慌,逮到就要装;抢饭不积极,智商有问题;上课不放屁,肠道有问题;
2、人之初,性本善,不交作业是好汉;老师来了怎么办,拿起菜刀跟他干;打不赢怎么办,下楼去请奥特曼;
3、书包最重的人是我,作业最多的人是我,起得最早的人是我,睡得最晚的人是我,最辛苦的人是我,是我是我,还是我……
4、在我心中,老师最凶,晚上补课到九十点钟;回到家里,老妈最凶,盯着作业从不放松;老妈走了,老爸最凶,天天把我骂得一窍不通;父母不在,老子最凶,拳打脚踢,发泄一通!
5、星期天的夜晚黑咕咙咚,XXX的家里闹战争,他妈一指挥,他爸就抽风,他奶奶端着尿盆往前冲,他爷爷上厕所,忘了开灯,一不小心掉进了茅房坑,和屎作斗争,差点没牺牲。
6、李白乘舟将欲行,忽听扑通跳水声,一个猛子扎下去,捞起一看是汪伦。
7、日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水流下三千尺,一摸口袋没带钱。
8、李白同学去拉屎,拉屎之前不带纸,拉完就用小拇指,抠抠屁股还有屎。
9、一年级的小偷,二年级的贼,三年级的帅哥没人陪,四年级的美女没人追,五年级的流氓一大堆,六年级的情书漫天飞。
10、背着牛,牵着耧,把地种到麦里头,谁敢说我颠倒颠,他妈十二我十三。
11、两个黄鹂谈恋爱,一行白鹭来破坏。黄鹂扔下粪便蛋,炸得白鹭稀巴烂。
12、保证书,保证书,保证以后不读书;读书苦,读书累,读书还要交学费,学费还TA妈真够贵;不如参加黑社会,吃喝嫖赌样样会,晚上还有女人睡。
13、孙子出题难,儿子监场严,老子不会做,盼爷赏及格。
第三篇:诚信考试不作弊
河南高考127人替考引热议 青岛滨海学院诚信考试人人下保证
据河南省招生办公室网站消息,针对中央电视台新闻频道今日播出的《高考场上的神秘“考生”》新闻报道,河南省招生办公室发布情况说明称,已查实违规违纪考生165人,其中替考127人。同时,省招办已经向公安部门报案,请公安部门针对发现的高考替考案件立案查处,并对涉案人员依法依纪进行追究。
河南替考事件一经曝光,引发社会各界热议,诚信考试再次被推上风口浪尖。
青岛滨海学院自建校起便推行诚信教育,主张恪守底线,诚信考试,严禁考试作弊。每考前召开“诚实做人,诚信考试”主题班会,人人必下诚信保证书。诚信守诺在滨海蔚然成风,引来社会广泛赞誉。
附:一滨海学子的诚信考试保证书
诚信考试保证书
期末考试要到了,在此我保证会诚信考试,绝不作弊。
期末考试是对这一学期学习效果的检验,也是对自己的一个激励。是考生对家庭,对学校,对社会的一个交待。交待不好,你对得起谁?你对得起辛勤养育你的父母吗?你对得起呕心沥血教育你的老师吗?你对得起不惜血本培育你的学校吗?考试作弊,百害而无一利!
我保证,期末诚信考试,带齐校徽,身份证,准考证,还有2B铅笔橡皮,绝不作弊。如有作弊,首先,我会良心不安。然后,请学校予以开除!
第四篇:考试不作弊承诺书
承诺书是 承诺人对要约人的要约完全同意的意思,以下是“考试不作弊承诺书”,希望能够帮助的到您!
1考试不作弊保证书
XXX:
本人因在学校的期中考试中作弊了,严重影响了学校的考风考纪,特写次保证书承认并检讨自己这种不规范的行为。
首先我承认在考试中确有作弊行为。其原因是担心自己考不好,担心及不了格,会被父母责罚。究其根本是因为平时学学不努力,考试前没有认真复习。这种行为于己,于学校,于社会都是不对的。首先这样的侥幸心理误导我平时学习懒散,不脚踏实地的学好。对于学校败坏了学校的考风。对于社会,将来进入社会也会成为社会发展的累赘。
其次,我要感谢监考老师严格监考,感谢学校对自己不规范的行为严惩不贷。这样才更加让我一意识到问题的严重性。这次经历过后,我认真反省自己,分析问题。我大彻大悟的认识到自己是不对的。考试的目的在于检验自己的能力和学习成果。我应该认真对待,严格遵守考纪考规,通过考试发现自己所存在的缺陷。
最后我在这里向学校保证,下不为例。一定遵守考场纪律。
XXX
20XX年X月XX日
2考试不作弊保证书
XXX老师:
我在考试中自带答案造成作弊行为,今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,我知道这种行为是不对的,但我还是做了,我觉得有必要写这份检讨,以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起,老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。
这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条,这种行为本身就是错误的,在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象,同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误,事后我已追悔莫及,自己也反省了好几天,每天都在想:“这是什么?我怎么会变成这个样子呢!”真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧,我不想要求什么,只想说老师请您原谅我,原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了,深知要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。
请老师再给我一次机会。
XXX
20XX年X月XX日
3考试不作弊保证书
尊敬的老师:
我是XX班的xxx,由于今天我在物理考试中作弊,严重了违反了学校的考试纪律,在此,我向老师做出深刻的检讨。
作为一名学生,应该好好学习,认真对待考试,而我居然在考试中企图采取作弊手段来获得好成绩。我的这种行为不仅深深伤害了老师对我的辛苦教育,更是不尊重老师劳动成果的表现,同时我对不起挣钱供我上学的父母,对不起自己。我深知自己违反了学校的的教学规章制度,扰乱了正常的教学考试纪律。
长时间对自己的放任,使我养成了松散的坏习惯。今天发生的事,犹如当头一棒,给了我深深的警钟。老师的教育点醒了我,我才发现自己犯了多么严重的的错误,我真心的想要写一份自讨书、希望求得老师的原谅!
同时我非常感谢老师对我的教育,感谢老师把我从错误的深渊拉回到正确的轨道上。如果不是老师的悉心教导,我肯定会继续犯错误下去,肯定会一错再错,我谨记老师对我的教诲,从今以后,改过自新,上课时间再也不做任何有关违反课堂秩序的行为,不说影响课堂纪律的废话。
再次为自己的行为向老师说声对不起,并保证以后一定认真学习,好好考试,绝不再犯。
XXX
20XX年X月XX日
第五篇:诚实守信从身边做起
《诚实守信从身边做起》主题班会教案
一、教学目标
1、知识目标:了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标:培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
3、素质目标:增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德
二、班会重点和难点
1、班会重点:理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责;理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。
2、班会难点:理解诚信是立身之本和交往之道;了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法:视频、典型事例分析法、讲授、学生自主讨论 等
四、班会过程
1、导入:播放公益广告《诚实守信》。
2、引出本节班会课主题—诚信。
3、故事讲解,对比故事,“立木为信”“和烽火戏诸侯”,引出--诚信为立国之本。
4、典故回顾—曾子杀猪,分析。
5、现实生活中诚信案例教育,播放视频:《懂诚信》诚实守信公益短片。
6、分析引出在我们生活中有哪些不诚信的行为。
7、对照《中职生守则》、《中职生日常行为规范》,学生自主讨论,我们如何从身边的每一件小事做起诚信教育。
8、名言学习。
9、课堂小结:通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。