MPA考试心得——天道酬勤诚不欺我

第一篇：MPA考试心得——天道酬勤诚不欺我

我参加的是2010年1月的全国统考，考的是MPA，“211工程”和“985工程”学校。之前我曾发愿考完试后发自己的考研经验，现在是时候还愿了，这几天花了些时间总结下自己的考研心得。观点不一定正确，但是非常愿意将一些体会和整理总结的资料（包括自我介绍、MPA专业词汇、专业笔记等）全部公之与众。相信您在看完本篇文章后，一定会有所收获，并能获得更多的自信。同时，我还希望各位能通过这篇文章，体会勤奋、努力准备的重要性，无论剩多少时间，都要尽力去学习、去准备，也许胜利就在前方不远。

上篇、初试。

MPA初试包括两门：英语二与管理类联考综合能力。

（一）英语。经过这次考试，我觉得对许多人来说，专业硕士考试关键还是在于英语，许多人总分上线了，然而英语却过不了线，不能不说是一大遗憾。曾经有人说，英语归根到底是背单词。其实本人一开始也十分排斥这种说法，但实际过程中，我们会发现英语，尤其是考试，无论是短文阅读、完形填空、翻译，还是作文，同学们的最大短板仍是阅读几个关键单词看不懂；完形甚至选项都看不懂；翻译明明就知道这个词嘛，就是想不起来；作文嘛，翻开自己干瘪的单词储备，根本难以有效地表达自己的思想。

对于英语二来说，其重点考查英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力。题型就是短文阅读、完形填空、翻译、作文几种，大家可以做MBA、MPA、MPACC全国联考10年的英语真题，我大胆猜测许多人是阅读速度慢、做题速度慢是因为穷尽脑汗回想单词、猜测单词意思拖慢的，有些单词明明就是看过嘛、背过嘛，就是想不起来，运气好的，想了半分钟想起来，时间也耗了不少。研究生英语相对是耗时的，因此，充分准备多背些英语单词是并不可

少的。

下面着重介绍我觉得十分有效、防止遗忘的方法。让你在49天完全搞定考研英语词汇。

背诵教材以新东方 俞敏洪的考研单词“红宝书”为例（《考研英语词汇词根+联想记忆法》）。红宝书这本书最大的好处就是已经分了许多个列表（每个列表约65个单词），将核心词汇列出，中学的词汇一般已经被删除（此书比较适合具有高中英语基础的同学），根本不考的大纲词汇也被删除，同时还有联想记忆等，与本人的背诵方法非常契合。如果没有此书，也可以自己去做列表，一个列表五六十个单词左右。注意：要持之以恒。

1根本大法：列表+艾宾浩斯记忆大法。相信不少人听过艾宾浩斯遗忘曲线，根据这个曲线，我们知道人的记忆随着时间推移，是开始的时间忘得多，慢慢地忘得少，最终全部忘光。如果按照一定的规律复习，可以实现单词永远不忘。因此及时复习极为关键，否则不及时重复复习，后面就要重新背，也就是说复习是比背诵高效无数倍的方法。与其不断背新单词，不如把新背的单词都给记住了。根据这个曲线，我把复习的时间节点简化成了，1、2、4、8、16、32、64。（即2的0、1、2、3、4、5、6次方，比较好记）。

红宝书已经将单词分成了49个列表。下面进入实战。

第1天，我们就背诵列表1；第2天，我们就背诵列表2，复习列表1；第3天，背诵列表3，复习列表2、1；„„第10天，我们背诵列表10，复习9、8、6、2„„以此类推。也就是我们根据天数，比如第20天就背诵列表20，所需要复习的列表就是天数分别减去时间节点，20（天数）-1（时间节点之1）=19，就要复习列表19；依次类推，20-2=18；20-4=16；20-8=12；20-16=4，由此，19、18、16、12、4这些列表都要复习。20-32为负，则其它时间节点都不复习。再如，第32天就背诵列表32，则复习列表31、30、28、24、16（注：32-32=0，则32以后的时间节点都不复习）。

这样，如果顺利并坚持的话，我们按计划应在49天内，就能搞定所有考研英语单词了。到了第50天以后，就只需要复习了，有必要的话，可以重复至128天，这样，基本上可以保证永远不遗忘了。总之，背诵的关键在于重复。

2辅助方法：联想记忆法、谐音记忆法。所谓联想记忆法，就是背单词的时间要想尽所有外形相似、意思相近（此二者关键），发音相似，同义词，反义词、时态变化等，反正相关的单词都要想，这样一来可以加固所背单词的印象，一来还顺便复习了其它单词。比如背到internal,就要联想到external,interior,exterior；再如，此方法应用甚广，也非常灵活，总之背诵时，需要多回顾联想，穷尽脑汁将各单词建立联系。

谐音记忆法，这其实是联想记忆法的一个分支，之所以单独列出来，是因为这个方法非常有用，背单词十分牢固。举个例子：ambulance，救护车，音是[ˈæmbjuləns]，谐音是俺不能死，俺不能死，要等救护车，这样，单词与音标、词义，建立了联系，根据记忆的原理，这种声形结合的记忆方法十分牢固。实际中，我们还常将一个单词分隔成很多部分，充分利用自己熟悉的东西建立单词和词义的联系，总之，只要你说得通，穷尽一切方法记单词。比如，appeal这个单词，意思是申诉。那我们将appeal分为app+eal。App是我最近很熟悉的单词（玩苹果iphone手机时用到的软件统称）。Eal我在金山词霸查了是美国东方航空公司，那我是不是可以这样理解：就是有一个人在EAL班机上，一直玩APP，这样惹得旁边的乘客十分不满，下机后，顾客就向EAL公司 申诉 说飞机上是不允许玩手机的，那个人机子开得那么大声，怎么乘务员都不管一管。到此，我们就建立了单词与词义的联系。这样记单词不会那么枯燥了，也更快、更牢固了。有人说这样想会不会背单词太累了，我说，一开始会，后面熟悉这个方法了，可以说非常快，又有效。实际上我背单词基本上是这样背下的，觉得有成就感，主要还是记得牢。

（二）综合能力。综合能力包括数学、逻辑、写作。关于综合能力，我发言权不多。因为自己准备时间不多，也不够充分。但可以提几点重点建议。一是数学复习一定要全，不要求深、难，但是大纲的知识点一定要覆盖到，大家如果做了真题就会发现，数学题目真的不难，只是知识点覆盖十分广泛。二是论证有效性分析的格式一定要注意，机工版的官方参考书里面就有固定格式（这本书是铁定要买的），还要注意多做一些题（包括作文），培养一些感觉。三是真题一定要多做几套，主要是为了掌握好做题时间，还有就是对试卷结构有一个较好的认识。

下篇、复试。

不同的学校，MPA复试的内容也有所不同，侧重点也有所不同。但形式不外乎笔试与面试，笔试主要是考察专业基础知识测试。面试主要是以中文或英文考察专业知识以及日常话题等。在实际中，充分准备是必不可少的，许多人认为面试淘汰人数不多，因而麻痹大意，结果最终却被学校拒之门外。个人认为，复试考官还是比较喜欢认真准备的人的，因为至少体现出了你重视这次考试，同时准备充分的人往往更少受临场发挥的影响，也更加自信。因此，希望进入复试的同学能认真准备，都进入复试了，就更要认真准备一下了，其实需要花

费的时间并不多。

开始之前，还有一些细节再提一提。

A关于导师。导师在复试前最好还是联系联系，主要采取邮件形式，如果你觉得感情到了通电话的程度，我也不反对。不联系导师其实也不一定是劣势，联系导师自己心安一些，毕竟大部门进入复试的同学都会和导师联系。邮件一般都会公布在学院的网页里面，一般都会留EMAIL，这时要对每个导师进行分析，最好每个导师都要有针对性的写邮件，注意不要出现把教授的姓搞错的低级错误。避免夸大自己的优点，避免啰嗦，要特别注意体现自己的优势，体现为什么值得导师选择。

B关于优势劣势。进入复试是你最大的优势，如果你实现找不出什么优点，没关系，只要认真准备、态度诚恳，一般老师都很愿意收你的，因为你比较踏实嘛，从事研究是好事情。C要不要找关系。关系户那是绝对有的，但是很少，少到几乎没有。所以，如果有关系那当然可以利用，没有关系也没什么，毕竟大部分院校大部分老师都是比较客观的，不要见风就是雨，过分在意和考虑这方面的问题。

D关于裸考。我的看法是，尽量不要裸考，诚然许多人裸考也能通过考试（包括初试、复试，因为专业硕士相对学术硕士难度确实降低），但是一般来说这需要一定的基础（事实上有部分人没有这样的基础）以及临场发挥（事实上很多人在考试时容易因紧张等因素发挥不好）。如果准备充分的话，则能很大程度上保证不受临场发挥的影响，或者能得到更多分，或者能考到更好的学校。

下面根据复试的主要形式，分三个方面解读复试。

（一）英语面试。

A、基本原则。

1、见面/告别。见面问候语：Good morning / afternoon, dear professors.I am ZhangQing.(Nice to meet you。)。告别用语：Thanks for your time./ Thank you for giving such a chance.I hope to see you again and soon./Thank you, goodbye./Thank you for your interview goodbye.2、意外情况。没听清，你应该怎样要求老师再说一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you./ Sorry, I lost you.Can you repeat that question again?)；需要时间思考、整理思路的时候，不要出现沉默，可以用一些hmm, err, well等语气词；不会回答某些问题时，千万不要不懂装懂，可以明确地告诉老师你不知道(Sorry, but I have no idea about it。)。

3、在使用连词时，不要千篇一律的用and和but，可以尝试用besides, in addition, moreover, although, yet, nevertheless, nonetheness,otherwise, instead, thus, in this way, even so, after all等等。

4、回答完毕，用“that's all for this question“or ”that's my opinion“,再加上句”thanks";

5、回答考官问题，千万不要只回答“YES”或“NO”，而是要加上你的reason或者是example.也就是发散思维，不能几秒钟就回答完了。

6、用一些冗词。如Well,you know, kind of, sort of,I mean,maybe,like,I guess,really，等等。

7、英语面试一般包含2-3个英语问题，在回答时其实基本上是语无伦次。但是每组的老师问题会有重复现象，所以排在后面的同学可以询问前面刚结束的同学有关问题.B、具体问题。

下面介绍两大方面的问题。

1、日常话题。包括许许多多的日常话题与问题，如自我介绍（请自行准备并背诵）、关于自己的话题（请一定要真实）、关于事物（事情）的看法、当前新闻热点、对专业的看法等等。我的建议是尽量圈题并一题一题准备，一则心中有粮心不慌，二则英语面试是共通的，就算没有圈到，准备的问题总会在其它的题目中套用。

这里举本人有准备的几个常考题目例子，因为不具备普适性、严谨性，故不发布在论坛里。希望大家有时间自行准备。

1Can you tell me something about your hometown? 2Could you tell something about your family? 3Who influenced you the most among your family member? 4What are some of your biggest hobbies?

5What does friendship mean to you?what kind of people do you make friends with? 6Who is your role model in life?why? 7What kind of personality do your think you have? 8what are your strengths? 9What are your weaknesses? 10Do you call yourself a happy person?

11What is your life goal? Do you think you will succeed in achieving your goal? 13Why did you choose our university? 14Why did you choose this major?

15What difficulties do you think you’ll encounter in your studies? 16What social responsibilities should a post-graduate take? 17Which kind of professors do you like the best? 18What did you do during the spring festival? 19Could you sum up your own study habits in a few points? 21What are the most serious problems associated with modern world? 22what are the most serious problems associated with modern life? 23What do you regard as the most significant events in recent history? 24What is your definition of success? 25what do you think of MPA? 26what is your research plan?

27tell me something about the expo 2010?（时事题举例）28tell me something about the two sessions?（时事题举例）

这里我附上我自己准备的英文自我介绍.Good morning, my dear teachers and professors:.First I am so glad to take this opportunity to introduce myself.（Thank you for giving me the opportunity to introduce myself）.My name is XX, XX years old, born in xx city.In xx, I entered xx University for my undergraduate period, majoring in international economy& trade.After graduating in xx, I worked in two companies, and in xx I passed the national civil service examinations and became a township servant of xx, where I am mainly responsible for writing speech and research articles.There are several reasons for my decision to study here.First I have been deeply impressed by the academic atmosphere of here.In my opinion, as one of the most beautiful and famous universities in our country, it provides people with enough room to get further improvement.The second one is I am longing to a deeper understanding of public management because I think that I should and I also could do something for my career, my country and for the people in the future.I suppose this is the most important factor in my decision.Furthermore, I think further study is still urgent for me to realize my self-value.Life is precious.It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world.In a word, if luckily I get the chance to learn MPA in xx University, I will do my best on the study and research in my graduate time, and I hope I can form a systematic view of public management and make a solid foundation for my profession after three years study here.Ok, that is it, thank you.2、专业问题。专业问题，主要难点还是在专业词汇上。因此，复习期间，我特地准备了大量的MPA词汇，一个个字查来的，一个个字敲上去的，应该基本正确，也较有中国特色，当然碍于时间的限制，不可能面面俱到，有时间大家可以补充多准备一些。方法就是想汉语词汇，到金山词霸找英语翻译（注意利用好词霸里的网络词典，真是什么都有）。

专业单词：

客体object ；主体subject；我国our country；农村rural area；城市urban；特点feature；干预intervention；模式mode；市场经济market economy；计划经济planned economy；转型期transition period；途径approach；规则regulation；范围scope/area；内容content；力度；通货膨胀inflation；财政赤字financial deficit；传统traditional；现代modern；强调emphasize；权力authority；社会和谐harmonious society；科学发展观scientific outlook on development；西方国家the western country；协调harmonize；结构structure；优点弱点机会挑战SWOT strength weakness opportunity threaten；阶段period；经济人economic man；官僚制bureaucracy；因素；参与participant；期望anticipate；中国共产党CCP China communist party；自主权autonomy；逐渐gradually；社区community；优点/缺点merit/demerit；创造create；调查investigate；背景background；西方国家western country；引入竞争机制introduce competition into；市场化marketization；社会化socialization；市场机制market mechanism；增长率growth rate；合法、法治、负责、透明、有效legalty、rule of law、accountability、transparency、effectiveness；放权/授权代理devolution；定义definition；分权decentralization；质疑suspicion；地方自治local autonomy；自上而下/自下而上top down/bottom up；经济危机economic crisis；多样的multiple；宏观调控macroeconomic control；微观经济microeconomic；资源有效配置efficient allocation of resources；努力effort；通过via/through；分配assign；政企分开separate government function from enterprise management；制度system；根本目的the fundamental goal；基本原则the fundamental principle；必要条件necessary conditions；必要手段necessary means；要素element；提高uplift；信誉reputation；局限性limitation；规划plan；开发develop；预测；预测forecast；完善perfect；needful需要的；监督supervise/supervision；农民peasant；网友net friend；同事colleague；极美的gorgeous；推进promotion

专业词组：

面临挑战face the challenge；抓住机遇seize the opportunity；迎接挑战meet the challenge；建立健全establish and improve；加入WTO accession to WTO；；采取有效措施take effective measures；源于derive from；深化改革deepen the reform；维护社会稳定maintain social stability；加大力度strengthen the efforts to；转变职能adjust the government functions；合同外包contract services；

连接词组：

随着„along with；把„看作regard as；在过去in the past；当前currently；在„条件下on condition that；20世纪70年代末/初the late/early 1970s（念the seventieth of the 20th century）；加大力度strengthen the effort to；加快改革accelerate the reform；在20世纪in the 20th century；与„„相比compared with；主要体现在mainly embodies at；由于as a result of/due to/because of；主要类型如下the principal types are as follows；解决„„矛盾resolve the contradiction of；优点/缺点是the advantage/disadvantage；根据„„标准according to the standard of；因此therefore/thus；把„„分类为classify „as„；一方面，另一方面on one hand,on the other hand；

专业名词：

公共管理硕士 master of public administration；公共组织public organization；公共部门public sector；政府改革government reform；治理governance；善治good governance；管理者Manager；行政者administrator；公共行政Public administration；公共管理public management；公共政策public policy；public affair公共事务；公共物品public goods；私人物品private goods；非政府组织/非营利组织NGO/NPO Non-governmental Organization/Non-Profit Organization；组织organization；第三部门the third sector；经合组织OECD Organization for Economic Co-operation and Development；政府间关系IGR intergovernmental relations；绩效管理performance management；战略管理strategic management；问责制government accountability；政府工具 governmental tool；全面质量管理TQM total quality management；目标管理MBO management by objectives；标杆管理benchmarking management；政府作用government role；公共政策public policy；人力资源管理HRM human resource management；公共经济管理public economy management；公共管理伦理public administration ethics；政府工具governmental tool；政府失败government failures；新公共管理new public management；绩效评估performance evaluation；流程再造process re-engineering；

（二）中文面试。中文面试还是没有个定数，建议在考试前向考过的同学询问该校的面试习惯，看看中英文面试是否分开，中文面试是抽题啊还是什么，多了解一些这样的咨询。就我看来，万变不离其综。也包括日常话题与专业话题。（注：请根据各学校实际情况，补充其它内容。）

1、日常话题。

A面试一定要掌握一个大原则，就是不要搞砸，你可以平庸，但不能搞砸。搞砸就是包括与老师现场吵架，或者被老师发现你说谎了，因为涉及到人品问题，可以说是兹事体大啊。

B和英语一样，中文自我介绍请一定先行准备并背好。因为日常话题经常从你的中文自我介绍切入，许多老师喜欢从自我介绍找个兴趣点，打破沙锅问到底，所以切记一定要真实真诚，不能大吹特吹，面试一般刷人不多，如果让老师发现有说谎的行为，问题就大条了。

C要努力发掘自己的一些自己的优点，让老师明白自己有什么特质值得老师选择你。如果能在自我介绍中体现出来，举例说明，就更棒了。（没有也没关系，但一定要真诚。）当然也不能浮夸。

D一些基本问题还是一定要事先准备好的，不要面试时卡壳了。如为什么报这个学校？为什么选择这个专业？对专业的看法？你的研究计划？阅读过的专业书籍？你的优点、缺点？等等。

E准备一些时事热点的问题。事前多做些功课，有些学校习惯将政治考察与面试结合，题目表现出来就是时事热点问题。

F进去面试前，记得敲门，相信我，会加分的。如果轮到你的时候，时间已经很晚了，记得和他们说，各位老师辛苦了。注意要不卑不亢。

2、专业话题。

专业话题确实是个大难题，因为有些老师面试你之前其实并不知道我们复试的参考书目是什么，总是喜欢问一些自己专业方向的问题，结果复试准备的专业知识有时无用武之地。但是话说回来，准备还是要准备的，因为还是有很大机率能用得上，而且有些面试老师非常不喜欢不认真准备的同学，认为这是不重视的表现。当然，如果真遇上不会答的题目，还是要老实地和老师说“对不起，这个题目我没有复习到”。这里有一个技巧提一下，因为有些学校在复试前几天就公布了复试方案，包括考室里的考官组等，这里复试我们可以有的放矢，把考官组老师的名字记下来，到网上找这些老师的专业研究方向，然后找这个专业方向的论文，恶补相关的专业知识。特别是所在考室的考官组里为首的（一般就是职级最高的）老师的研究方向更要认真准备，经常能收到意想不到的效果。

（三）专业笔试。不同的学校，其笔试内容、方式亦有所不同。有的学校仅出一题大作文题，有的学校出的是名词解释、简答、论述等等。但任它如何出题，我们需要准备的内容还是一样的，一是专业课本。我可以说，专业课本是很关键的，是基础性的。MPA的专业课本，我复习的是陈振明教授的《公共管理学》第二版，人民大学出版社会出版。附件里我会把复习过程中总结的35页，4万余字的精华笔记献给大家，框架借鉴网上流传的《公共管理学》笔记图片版，里面添加了大量内容。里面的文字是我一个个字敲进去的，并附加了自己的理解，希望大家能结合课本复习，从中获益。同时，此总结文字也不失为了解公共管理学科的一门捷径。二是学科前沿。这个就是要靠百度、谷歌了，有些老师喜欢学科前沿的东西，因此可以多搜索并研究一些学科前沿的论文。

文章到这里就要结束了。最后，我还是想再强调一下“天道酬勤”的重要性，考研究生，说难很难，说简单其实也简单。许多人一开始冲劲十足，结果没几周就因为这样那样的原因，停止了勤奋的步伐，也有不少人甚至报完名连考试都不去考、或者不能坚持考完，岂不是浪费精力、过分可惜了？研究生是考出来、念出来的，要全身心地投入，请大家一定相信，付出一定会有回报的。

2011失败者经验谈：考研不能有侥幸心理

打开查分网页，看到在自己期待之外然而却是意料之中的考研分数，心中难免失落，但是因为也曾料到过这个结果，所以也并非难以承受，可是通过这次的教训，也让自己认清了一个道理，就是任何事都必须要努力，决不能有侥幸心理。

从上学开始吧，自己的成绩一直很好，包括中考、高考都还蛮顺利的，没有别人的非常刻苦也没有所谓的紧张失措，所以一直都觉得自己比较有考试运，会的不说，即使不会的凭直觉也能得个好分数，在考试上没什么能难倒的。在准备考研的这几个月时间里，我虽然在学习但是自问并没有全力以赴，加之侥幸心理作祟才弄成现在这样，为了给学弟学妹们一点提醒，我把自己的一些失败教训分析了一下。

首先，最要命的就是这个侥幸心理。因为这个，我总不能全身心投入，总觉得自己马马虎虎也能过关，所以这整个的复习过程中我处于不紧绷状态，想学的时候就学，不想学的时候就放松自己。初试考场上虽然不能说答得一塌糊涂，但是确有很多“蒙”的成分在，即使这样在出考场之后，我还是抱着侥幸心理，觉得“蒙”的会准！由此可以见出我的问题是有多大！直到真真实实看到分数的时候，才彻底醒悟。同学们一定要记住，脚踏实地，运气之所以出现那也是在你做了一定努力之后。

第二点，没有提前复习政治。高中文科大学文科，一直都觉得政治也就那么回事，那点觉悟咱还是有的，不用那么早开始准备，等到临近考试的时候集中看看就行。我太高估自己的能力了，考研政治不同于以前的考试“临时抱佛脚”也能拿个不错的成绩，考研政治涉及到的内容很多，而且更多的是需要理解与贯通，不像以前看一看背一背就能过关。而且其实政治是个可以帮助提升分数线的，只要认真学好是完全可以考到80分以上的，所以大家一定要把政治重视起来，如果不想把战线拖得多长，那就在开始复习的时候把教材通通看一遍做到心中有数，后期开始强化的时候不至于跟不上进度，最后突击也有基础打底才能见到成效。

第三点，考前慌张，没有抓住最后时间。其实考前一段时间还是比较慌张的，因为做了几套题之后觉得成绩并不是很理想，但是这个时候我就犯了胡子眉毛一把抓的错误，就是一会拿起来看看这个一会拿起来看看那个，心慌稳不下来，觉得这也该看那也该看，又觉得看这个也来不及看那个也没用，结果本来这段时间是可以好好用心来加强一部分复习的，可是因为自己这种慌张导致什么都看了一点但是什么也都没掌握，还给自己平添了很多紧张的情绪，也就是信心不足的上了考场。这里想告诉大家，没有人敢说自己什么都复习好了什么都会，每个人都一些弱项，但是只要沉下心来好好复习，哪怕只有一点时间也还是会有进步的。

第四点，没有进行模拟演练。相信有一部分同学和我是一样的，就是真题模拟题都做了几套，但是并没有完全按照考试的时间或者说很少严格限定时间来做。以我个人的考试经验来看，建议大家还是要听老师的话，考前一定要有一段时间是专门培养应试感觉的，要严格按照考试时间来做题，这样你才能掌握好答题速度以及根据题型难易度来调节做题顺序等，总之就是锻炼你一个考场之上的应变能力。大家千万不要以为这个没什么，我当时也是这么以为的，结果真到了考场上才知道，考试的感觉很重要，比如答英语的时候开始我还以为自己做的挺快挺顺利的，但是阅读才做了两个的时候看表时间已经快过半了，我开始着急，然后就是顾前不顾后的状态，一会觉得这个不会一会回头再看，一会又觉得都不确定还是从头开始一个一个来…总之很慌乱，而这样直接导致的后果就是后半部分的试题都没答好。所以同学们一定要做好考前应试训练，真情境模拟考场答题，真的很重要。

以上四点说的可能有点乱，但这确实是我考研中遇到的很大的问题，写出来是希望能够给学弟学妹们一些提醒，让大家不要重蹈我的覆撤。也真心祝福咱们2012的考研同学能够复习好考试好。

第二篇：2012年MPA双证考试心得

MPA学历学位双证备考心得

我去年参加了MPA学历学位双证考试顺利上线录取，也算是遇上了一个好机会，在职也可以拿到全日制的文凭，可实现我的人生理想，现庆幸当初的决定多么正确！杭州教学点也转来今年考生邮件，说他们对自己将参加联考缺乏必胜的信心，想想当初自己也是这样经历过的，觉得很有必要将自己的备考经历和经验写出来，以求共勉。

一、备考过程

我是去年11月中旬才进入备考状态的（现场确认后），1月上旬就参加考试了。在此期间，10月之前基本上没进入状态，每天工作也很忙，真的很难静下心来，毕竟参加工作8年了。英语单词我也认识一些，可它们走在一起就不认识了、不熟练了。想想既然要考，就争取一次性通过，否则，明后年的考生越来越多，竞争会越来越激烈，我的成功机会就会越来越少！所以必须强迫自己有个良好的学习环境，就去参加教学点组织的辅导班培训了。（现在回想起来，应该是个正确的选择！）看到大家都这么认真复习，很有备考气氛（仿佛回到了学习时代！），一起辅导，一起讨论，一起考试，最后一起录取和调剂。而且辅导的老师都非常有经验，课堂中的训练题型都很经典，目标明确，少走了很多很多弯路，同学之间也能够互相勉励、互相促进，心也就踏实下来，可以静下心来复习。辅导课时安排和模块训练结合比较科学，得分的侧重点明确，也减少了我自己安排学习计划的过程。到了元旦前后保证复习看书，平时工作很忙，也不能够确保每周辅导都到课，好在教学点辅导每周末都在开课，方便我随时去听课训练，半天一天都可以让我自由调配！当然课后也认真做题，把辅导班发的精要练习认真做完，再与班上的同学对照正确答案探讨。应该说非常感谢在辅导班里的复习训练，收到的效果还是挺大的！

二、备考感悟

1． 坚定的信心

很多人也许会认为自己的基础差，自己是学文科的数学怎么办，英语单词全忘了等等担忧。其实这些都是没必要的，大家都是参加工作若干年的，除了平时工作跟英语打交道的人可能有点优势，谁会去看书呢，所以基础都差不多。一方面限制了近两年的毕业生参加考试，已经减少了竞争对象，加上有些考生没有参加过辅导的，整体成绩肯定会落后很多（30－40分的差距会很正常！）；另一方面，国家指导线也并不高，A线也只在165分，外语45分，即使刚好过线，许多“985“，”211”院校也可录取了！关键是教学点给我们提供了平台是借用了外省丰富的指标名额，我们是在与外省院校的考生竞争指标，无论是考生基本素质，还是辅导师资的实力，都是没有办法与我们相比的，所以，辅导班里你有的是自信和实力！看一看往年杭州教学点的录取情况，实在是令人振奋！所以你一定要有坚定的信心，不能有丝毫动摇！辛苦这二个月，换来的结果是一辈子的切身利益！！

2． 制定适合自己的计划

预则立，不预则废，相信这不用多做解释。对于我个人来说，我是按照辅导班的课表专门把各科分成了几个学习阶段，并制定自己的预期联考分数的基础目标（争取数学55－65分，逻辑45－50分，语文50－55分，英语55-65分）努力达到基础目标190－200分以上。再根据自己的特长，在各门成绩上浮5-10分的要求，也就是扎实基础分，发挥特色分，而且自己定的计划要根据自己平时的学习过程灵活调整，反正一句话，要适合自己，一切向着目标。

3． 畅通信息的渠道

在辅导班上争取多交几个考友，平时多与同学之间电话或邮件沟通，也可以向教学点老师了解相关备考信息，特别是以往考试优秀同学的备考体会，还有一点，杭州教学点的老师配备很精良，有些老师是直接参与过命题和改卷的，应试经验非常丰富，教学点复印、邮件发送的资料都要认真阅读，虽然有些不一定适合自己，但完全可以参考的，尤其是考试大纲变化之后，针对性的辅导资料很少，辅导班里发给大家的资料一定要珍惜，提高利用效果。

4． 有良好的学习方法

回顾总结一下自己考大学时候的学习方法，结合老师的指导后结合制定适合自己的学习方法，这样能让你少走弯路，珍惜时间，提高效率。（具体每科目的复习方法详见三，供你参考！）

5． 树立恒心和毅力

认准了目标就一定要有勇于考试和破釜沉舟的勇气，意识里要制定监督措施，控制好自己，保证每天都有合适的学习时间，即使是1个小时也好的。在此期间，肯定要减少不必要的社交应酬了。

6． 个人建议

如果能在备考前向单位请一周假自然最好了，即使是前5天也行，元旦前后都可以的。考前静心搞突击猛攻，临时抱佛脚也是很有必要的，毕竟是应试性考试，老师的精讲结合模拟训练效果特好，尤其是一定要多做几份模拟试卷，而且是要控制好时间的（考前辅导班会指导，一定要重视！往年就有考生轻视，结果是考场试卷来不及做完，后悔莫及！）。

三、学习方法

1．数学

数学复习我是分为基础提高、强化模拟二阶段进行的。基础阶段我自己做题，看机工版教材（当时不知，后来发现其缺点是概念性的东西太多，太杂），参加辅导班后才发现，老师指出明明有些不考的题目，编书时候为了突出完整性却都放进来了，当然还有些看不懂，很多题也不会做（当初自己心理急切有些盲目，现在都还后悔走了弯路，费力精力！）清华版和人大版的就有优势，内容不多，精要。提高阶段、强

化阶段都是围绕辅导班课程和讲义开展的，这二个阶段都在辅导班老师的指导下完成的，目标很目确，我自己思路也清晰了，应该说这二阶段结束参加考试就没问题了。富有经验的辅导老师会针对考题，把经典题型及解题方法都细细分析，并一道一道反复训练，直到掌握。模拟阶段主要是做一些模拟试卷，并对以前辅导班资料做错的题目着重看一下（我有一个习惯，就是把每次做错的题目着重标出，收集在一起），主要是反复做题并在老师指导下或自己总结一些做题方法、出题考点。数学一定要多注意总结，三道题做一遍不如一道题做三遍。更加要注意少而精，题量少但经典，有代表性，一定要弄懂老师的每道题目！数学辅导是陆少华老师,他的辅导课的确精彩,准备的资料也很经典扣题,跟着他备考数学,心底非常踏实!去年辅导班就有75分满分的学员，当然，60分以上的考生那就很多了！

2． 语文

一定要听辅导班的课程，因为论证有效性分析一不小心就可能偏题了，语文拉分很大！但也不能投入太多的时间，建议一篇作文角度要写正面要写反面，建议最好让辅导班学友之间相互批改。很多人都不够重视作文，因为谁都会写。但是在联考中，许多考生纷纷在作文上吃了大亏。其实在联考作文是考察的重点，除了综合外，英语也有一篇作文，所以应该非常重视。我总结了四条经验：一是立意要新：对于评论文的写作，能反驳的绝不支持。一是因为支持性评论文容易背误会成立论文（得分在10分以下），二是要做到观点无懈可击很不容易，三是容易给老师留下“人云亦云”的坏印象；而考试重视一个人的批判思维能力，所以写驳论文只要在某一个方面言之成理，常常能令阅卷老师眼前一亮，觉得你与众不同，分数自然不会低。二是论点明确：务必在第一段提出论点，迎合老师的阅卷习惯。三是结构清晰：尽量使用“提出论点-理论分析-举例分析-总结深化”四段式。四是卷面整洁：如果涂改错误会造成卷面污损的话，那宁可不要涂改，因为老师不会仔细看你的每句话，但是对整体的卷面感觉却非常重视。至于缩写，卷面整洁同样重要，另外绝对不要超出字数限制，否则会扣分很多。

3． 逻辑

逻辑我是11月底才开始看书的，个人认为逻辑跟数学一样，一定要多注意总结，“三道题做一遍不如一道题做三遍”尤其是辅导班老师课堂里训练的题型，是经典的代表性题目，是总结归纳以后分类训练的备考题型，特别要反复做，做错了的题一定要搞懂。历年的考试真题必须反复做过，因为好多题就是从历年考题稍加变化而来的。逻辑建议题不要做的太多，关键是要搞懂你做的每一道题，因为现在考上原题的可能性太小了。注意做题时一定要控制时间，辅导班开始时候做题的速度相对慢一些，在有经验老师的带领下理清解题思路，总结解题方法。以后逐步提高答题速度，尤其是考试时候特别注意控制好时间！

我觉得逻辑复习过程中应该关注五个方面的问题：第一：题型对许多传统的逻辑题如削弱题和加强题，一般人都能一眼看出答案，但是近几年新出现的几种题型如预设题、推断题、评价题和数字推理题，却有很强的技巧性，直接凭常识做非常难，而用特别的技巧则能做的又快又好。这几种题在今后考试中出现的会越来越多。以考察逆向思维的预设题为例，比如辅导班老师讲的“否定代入”，就是对付预设题的天才方法，没有老师提示一般人是想不到的。逻辑的每种题型都有自己最简单的解法，熟练掌握之是提高逻辑解题速度和准确率的最佳方法。第二：题眼每一道逻辑题都有自己的“题眼”。也就是题目评论的“靶子”。“题眼”往往是一个词或短语，如果“题眼”抓错了，就会出现“想歪了”的现象，选了无关的干扰项或次要项。所以说逻辑很大程度上是在考察阅读理解能力，对语言敏感的人看完题干后不但能抓住“题眼”，而且能看出文字背后的弦外之音或者漏洞，甚至预测到作者会从那些角度设置题目。做到这一点，逻辑就算成功了一半了。第三：语言理解的前提是能够轻松的读懂题目，但是考试的逻辑题有的是抄英文题的，翻译的非常别扭，读起来令人头疼，甚至产生误解，更谈不上深层次理解了。所以一定要多读多做这样的拗口题，正式考试时就感觉不到译文的障碍了。我是11月份做了10套模拟题，感觉顺手了许多。第四：速度与其他科目不同，逻辑的解题速度与正确率在一定范围内成正比，做得太慢往往是不得法或者想歪了。逻辑题与充分性判断一样，每个2分，但是逻辑高手可以在30分钟左右做完30道题，并达到90%左右的正确率，而数学则几乎不可能，因此做逻辑题是非常合算的事。所以应该着重训练自己的逻辑解题速度，方法是每30道题一组，用最快的速度做完。第五：状态做逻辑题的状态非常重要，不论是平时还是考试，如果觉得自己状态不对，那就不要硬做。另外不要太抠一些艰深的数字推断题，正式考试这种题非常少。

4．英语

这应该是大家都挺头疼的话题了，在数学难度降底、语、逻基础类似的情况下，英语成了联考考试中最关键的部分。我想说备考前我的基础绝对不如在座各位的大部分人，但考试还是取得了较好的成绩。我想主要是找对了适当的方法――单词和阅读理解齐头并进，通过阅读记单词（富有经验的老师课堂辅导也是这样做的！还建议你在英语辅导课时候带上字典，边听边练边查），有时间最好能够经常做些英语短文训练，从备考起持续至考试前一天。当然,每次英语辅导,老师专门会整理出经常考到的词汇并做延伸,比较容易掌握。我看很多人又是六级词汇又是什么厚厚一大本的，其实这样效果是不佳的。

阅读应该重视技巧训练，要做到“读不懂文章也能做对题目”。比如占比重最大的细节题，正确选项

往往是原文原话换一个说法，跟原文相差太远的或是照抄原文的选项都是干扰项。这样的技巧是很多的，听听辅导班老师的指导确实能够茅塞顿开，掌握不少应试的技巧方法。阅读理解我是在辅导班老师的指导下选择一些阅读篇目，大概有50－60篇，建议选30篇精做，每周2－3篇，反正才开始做时每一篇我有40到50个单词不认识的，做一篇要两个小时左右。慢慢的就每一篇的生词减少到20左右了。30篇做完也就2个月左右时间，剩下的10篇一周就做完，每天可以做4篇。（呵呵，我备考前老师的50－60篇还没做完呢，老师说的做完前50篇备考就没问题了）。至于完型填空和翻译在做阅读理解的时候也相应提高了，包括单词。（看来，英语阅读理解课堂辅导相当关键，尽量跟好雍老师的课！）当然有时间的话这两个考点能单独总结一下自然最好。

翻译要做好，首先要分析句子结构，其次要组织语言。而且正式考试时一定要打草稿，这样才能保证

语句通顺、卷面整洁、没有遗漏。写作：写作大家都比较惧怕，其实没有太大难度。多背几篇范文，记住几种套路，到时候往里面填充内容即可，凑够150个字还是挺容易的。去年联考中我就照抄了查老师的范文的开头一句。关键是不要有语法和拼写错误，尽量在句型和词汇上多做变化，内容则是越简单越好。不过，翻译和写作老师辅导还是很到位的，不用多操心！最后说作文，建议考前一个月进入作文复习，早了也不容易记牢，就背几个老查的模块，还有一些常用的经典句子就ok了,反正我是这么做的。当然，如果要想在作文上有所突破的是要有例外的。

四、考场实战体会

最后，建议自己在不被打扰的情况下安排几次模考，我有意识的试验各种做题的顺序，或先做逻辑、或先做问题求解、或先做充分性判断，努力找出最佳方案。经过几次的训练，我感到自己做题的速度、准确率、做题顺序与策略、考试时间安排以及心理状态都得到了很大提高，而这几点对于综合考试来讲非常重要。

正式考试的时候，我由于头一天英语考的不理想，晚上没睡好，路途遥远，起得又早，第二天综合考

试时头昏脑胀，连公式都忘了好多，心都有点慌了。考试一开始，我按照习惯先做逻辑，做了10道题后觉得状态不对，就改做数学的问题求解。由于考试数学题目辅导题目把握较准确，我非常有信心找到答卷的突破口。在通观全局、判断形势的基础上，我正确的运用了“保七争三”的策略，数学比较顺利，把节约下来的20分钟用来检查前面做的逻辑，终于找到感觉，顺利做完所有逻辑题，最终能够按时完成综合试题，并且取得了155分。其中数学估计有65分，逻辑至少有45分以上，语文也有45分左右，可谓“战术的胜利”。我的综合考试战略可归纳为八个字：丢车保帅，保七争三，一定要懂得发挥自己的优势。我觉得对于绝大多数考生来说，要在3个小时内做出（不是猜出）综合试卷上的每一道题是不可能的。因为综合考试题量很大，时间很紧，许多考生出于习惯思维，总想按顺序把所有题目（尤其是数学题）给做出来。其结果往往是数学花的时间过多，碰到难题纠缠好长时间做不出来，会做的题没时间做了，逻辑题连猜带蒙，作文写不完，甚至没有时间涂卡，导致大幅度的扣分。传统观念认为的“得数学者得联考”我认为有些道理。找到一门学科作为突破口，再正确的权衡数学、逻辑、语文三个部分，合理分配时间，通观全局，扬长避短。“丢车保帅”就是说要权衡每道题的难度、所需时间和分值，做“投入产出分析”，来确定哪些题目先做、哪些后做、哪些必做、哪些试做、哪些不做。而“保七争三”的含义就在于，每次考试中，简单和中等难度的题至少占70%，这70%的分数是一定要稳拿的；在此基础上，那30%的难题则是能做就做，不会做就猜一个。

以上是我个人去年考研的一些经验和做法，希望能对你借鉴！他山之石，可以攻玉！

第三篇：2012年MPA双证考试心得

MPA学历学位双证备考心得

我去年参加了MPA学历学位双证考试顺利上线录取，也算是遇上了一个好机会，在职也可以拿到全日制的文凭，可实现我的人生理想，现庆幸当初的决定多么正确！杭州教学点也转来今年考生邮件，说他们对自己将参加联考缺乏必胜的信心，想想当初自己也是这样经历过的，觉得很有必要将自己的备考经历和经验写出来，以求共勉。

一、备考过程

我是去年11月中旬才进入备考状态的（现场确认后），1月上旬就参加考试了。在此期间，10月之前基本上没进入状态，每天工作也很忙，真的很难静下心来，毕竟参加工作8年了。英语单词我也认识一些，可它们走在一起就不认识了、不熟练了。想想既然要考，就争取一次性通过，否则，明后年的考生越来越多，竞争会越来越激烈，我的成功机会就会越来越少！所以必须强迫自己有个良好的学习环境，就去参加教学点组织的辅导班培训了。（现在回想起来，应该是个正确的选择！）看到大家都这么认真复习，很有备考气氛（仿佛回到了学习时代！），一起辅导，一起讨论，一起考试，最后一起录取和调剂。而且辅导的老师都非常有经验，课堂中的训练题型都很经典，目标明确，少走了很多很多弯路，同学之间也能够互相勉励、互相促进，心也就踏实下来，可以静下心来复习。辅导课时安排和模块训练结合比较科学，得分的侧重点明确，也减少了我自己安排学习计划的过程。到了元旦前后保证复习看书，平时工作很忙，也不能够确保每周辅导都到课，好在教学点辅导每周末都在开课，方便我随时去听课训练，半天一天都可以让我自由调配！当然课后也认真做题，把辅导班发的精要练习认真做完，再与班上的同学对照正确答案探讨。应该说非常感谢在辅导班里的复习训练，收到的效果还是挺大的！

二、备考感悟

1． 坚定的信心

很多人也许会认为自己的基础差，自己是学文科的数学怎么办，英语单词全忘了等等担忧。其实这些都是没必要的，大家都是参加工作若干年的，除了平时工作跟英语打交道的人可能有点优势，谁会去看书呢，所以基础都差不多。一方面限制了近两年的毕业生参加考试，已经减少了竞争对象，加上有些考生没有参加过辅导的，整体成绩肯定会落后很多（30－40分的差距会很正常！）；另一方面，国家指导线也并不高，A线也只在165分，外语45分，即使刚好过线，许多“985“，”211”院校也可录取了！关键是教学点给我们提供了平台是借用了外省丰富的指标名额，我们是在与外省院校的考生竞争指标，无论是考生基本素质，还是辅导师资的实力，都是没有办法与我们相比的，所以，辅导班里你有的是自信和实力！看一看往年杭州教学点的录取情况，实在是令人振奋！所以你一定要有坚定的信心，不能有丝毫动摇！辛苦这二个月，换来的结果是一辈子的切身利益！！

2． 制定适合自己的计划

预则立，不预则废，相信这不用多做解释。对于我个人来说，我是按照辅导班的课表专门把各科分成了几个学习阶段，并制定自己的预期联考分数的基础目标（争取数学55－65分，逻辑45－50分，语文50－55分，英语55-65分）努力达到基础目标190－200分以上。再根据自己的特长，在各门成绩上浮5-10分的要求，也就是扎实基础分，发挥特色分，而且自己定的计划要根据自己平时的学习过程灵活调整，反正一句话，要适合自己，一切向着目标。

3． 畅通信息的渠道

在辅导班上争取多交几个考友，平时多与同学之间电话或邮件沟通，也可以向教学点老师了解相关备考信息，特别是以往考试优秀同学的备考体会，还有一点，杭州教学点的老师配备很精良，有些老师是直接参与过命题和改卷的，应试经验非常丰富，教学点复印、邮件发送的资料都要认真阅读，虽然有些不一定适合自己，但完全可以参考的，尤其是考试大纲变化之后，针对性的辅导资料很少，辅导班里发给大家的资料一定要珍惜，提高利用效果。

4． 有良好的学习方法

回顾总结一下自己考大学时候的学习方法，结合老师的指导后结合制定适合自己的学习方法，这样能让你少走弯路，珍惜时间，提高效率。（具体每科目的复习方法详见三，供你参考！）

5． 树立恒心和毅力

认准了目标就一定要有勇于考试和破釜沉舟的勇气，意识里要制定监督措施，控制好自己，保证每天都有合适的学习时间，即使是1个小时也好的。在此期间，肯定要减少不必要的社交应酬了。

6． 个人建议

如果能在备考前向单位请一周假自然最好了，即使是前5天也行，元旦前后都可以的。考前静心搞突击猛攻，临时抱佛脚也是很有必要的，毕竟是应试性考试，老师的精讲结合模拟训练效果特好，尤其是一定要多做几份模拟试卷，而且是要控制好时间的（考前辅导班会指导，一定要重视！往年就有考生轻视，结果是考场试卷来不及做完，后悔莫及！）。

三、学习方法

1． 数学

数学复习我是分为基础提高、强化模拟二阶段进行的。基础阶段我自己做题，看机工版教材（当时不知，后来发现其缺点是概念性的东西太多，太杂），参加辅导班后才发现，老师指出明明有些不考的题目，编书时候为了突出完整性却都放进来了，当然还有些看不懂，很多题也不会做（当初自己心理急切有些盲目，现在都还后悔走了弯路，费力精力！）清华版和人大版的就有优势，内容不多，精要。提高阶段、强 化阶段都是围绕辅导班课程和讲义开展的，这二个阶段都在辅导班老师的指导下完成的，目标很目确，我自己思路也清晰了，应该说这二阶段结束参加考试就没问题了。富有经验的辅导老师会针对考题，把经典题型及解题方法都细细分析，并一道一道反复训练，直到掌握。模拟阶段主要是做一些模拟试卷，并对以前辅导班资料做错的题目着重看一下（我有一个习惯，就是把每次做错的题目着重标出，收集在一起），主要是反复做题并在老师指导下或自己总结一些做题方法、出题考点。数学一定要多注意总结，三道题做一遍不如一道题做三遍。更加要注意少而精，题量少但经典，有代表性，一定要弄懂老师的每道题目！数学辅导是陆少华老师,他的辅导课的确精彩,准备的资料也很经典扣题,跟着他备考数学,心底非常踏实!去年辅导班就有75分满分的学员，当然，60分以上的考生那就很多了！

2． 语文

一定要听辅导班的课程，因为论证有效性分析一不小心就可能偏题了，语文拉分很大！但也不能投入太多的时间，建议一篇作文角度要写正面要写反面，建议最好让辅导班学友之间相互批改。很多人都不够重视作文，因为谁都会写。但是在联考中，许多考生纷纷在作文上吃了大亏。其实在联考作文是考察的重点，除了综合外，英语也有一篇作文，所以应该非常重视。我总结了四条经验：一是立意要新：对于评论文的写作，能反驳的绝不支持。一是因为支持性评论文容易背误会成立论文（得分在10分以下），二是要做到观点无懈可击很不容易，三是容易给老师留下“人云亦云”的坏印象；而考试重视一个人的批判思维能力，所以写驳论文只要在某一个方面言之成理，常常能令阅卷老师眼前一亮，觉得你与众不同，分数自然不会低。二是论点明确：务必在第一段提出论点，迎合老师的阅卷习惯。三是结构清晰：尽量使用“提出论点-理论分析-举例分析-总结深化”四段式。四是卷面整洁：如果涂改错误会造成卷面污损的话，那宁可不要涂改，因为老师不会仔细看你的每句话，但是对整体的卷面感觉却非常重视。至于缩写，卷面整洁同样重要，另外绝对不要超出字数限制，否则会扣分很多。

3． 逻辑

逻辑我是11月底才开始看书的，个人认为逻辑跟数学一样，一定要多注意总结，“三道题做一遍不如一道题做三遍”尤其是辅导班老师课堂里训练的题型，是经典的代表性题目，是总结归纳以后分类训练的备考题型，特别要反复做，做错了的题一定要搞懂。历年的考试真题必须反复做过，因为好多题就是从历年考题稍加变化而来的。逻辑建议题不要做的太多，关键是要搞懂你做的每一道题，因为现在考上原题的可能性太小了。注意做题时一定要控制时间，辅导班开始时候做题的速度相对慢一些，在有经验老师的带领下理清解题思路，总结解题方法。以后逐步提高答题速度，尤其是考试时候特别注意控制好时间！

我觉得逻辑复习过程中应该关注五个方面的问题：第一：题型对许多传统的逻辑题如削弱题和加强题，一般人都能一眼看出答案，但是近几年新出现的几种题型如预设题、推断题、评价题和数字推理题，却有很强的技巧性，直接凭常识做非常难，而用特别的技巧则能做的又快又好。这几种题在今后考试中出现的 会越来越多。以考察逆向思维的预设题为例，比如辅导班老师讲的“否定代入”，就是对付预设题的天才方法，没有老师提示一般人是想不到的。逻辑的每种题型都有自己最简单的解法，熟练掌握之是提高逻辑解题速度和准确率的最佳方法。第二：题眼每一道逻辑题都有自己的“题眼”。也就是题目评论的“靶子”。“题眼”往往是一个词或短语，如果“题眼”抓错了，就会出现“想歪了”的现象，选了无关的干扰项或次要项。所以说逻辑很大程度上是在考察阅读理解能力，对语言敏感的人看完题干后不但能抓住“题眼”，而且能看出文字背后的弦外之音或者漏洞，甚至预测到作者会从那些角度设置题目。做到这一点，逻辑就算成功了一半了。第三：语言理解的前提是能够轻松的读懂题目，但是考试的逻辑题有的是抄英文题的，翻译的非常别扭，读起来令人头疼，甚至产生误解，更谈不上深层次理解了。所以一定要多读多做这样的拗口题，正式考试时就感觉不到译文的障碍了。我是11月份做了10套模拟题，感觉顺手了许多。第四：速度与其他科目不同，逻辑的解题速度与正确率在一定范围内成正比，做得太慢往往是不得法或者想歪了。逻辑题与充分性判断一样，每个2分，但是逻辑高手可以在30分钟左右做完30道题，并达到90%左右的正确率，而数学则几乎不可能，因此做逻辑题是非常合算的事。所以应该着重训练自己的逻辑解题速度，方法是每30道题一组，用最快的速度做完。第五：状态做逻辑题的状态非常重要，不论是平时还是考试，如果觉得自己状态不对，那就不要硬做。另外不要太抠一些艰深的数字推断题，正式考试这种题非常少。

4． 英语

这应该是大家都挺头疼的话题了，在数学难度降底、语、逻基础类似的情况下，英语成了联考考试中最关键的部分。我想说备考前我的基础绝对不如在座各位的大部分人，但考试还是取得了较好的成绩。我想主要是找对了适当的方法――单词和阅读理解齐头并进，通过阅读记单词（富有经验的老师课堂辅导也是这样做的！还建议你在英语辅导课时候带上字典，边听边练边查），有时间最好能够经常做些英语短文训练，从备考起持续至考试前一天。当然,每次英语辅导,老师专门会整理出经常考到的词汇并做延伸,比较容易掌握。我看很多人又是六级词汇又是什么厚厚一大本的，其实这样效果是不佳的。

阅读应该重视技巧训练，要做到“读不懂文章也能做对题目”。比如占比重最大的细节题，正确选项往往是原文原话换一个说法，跟原文相差太远的或是照抄原文的选项都是干扰项。这样的技巧是很多的，听听辅导班老师的指导确实能够茅塞顿开，掌握不少应试的技巧方法。阅读理解我是在辅导班老师的指导下选择一些阅读篇目，大概有50－60篇，建议选30篇精做，每周2－3篇，反正才开始做时每一篇我有40到50个单词不认识的，做一篇要两个小时左右。慢慢的就每一篇的生词减少到20左右了。30篇做完也就2个月左右时间，剩下的10篇一周就做完，每天可以做4篇。（呵呵，我备考前老师的50－60篇还没做完呢，老师说的做完前50篇备考就没问题了）。至于完型填空和翻译在做阅读理解的时候也相应提高了，包括单词。（看来，英语阅读理解课堂辅导相当关键，尽量跟好雍老师的课！）当然有时间的话这两个考点能单独总结一下自然最好。翻译要做好，首先要分析句子结构，其次要组织语言。而且正式考试时一定要打草稿，这样才能保证语句通顺、卷面整洁、没有遗漏。写作：写作大家都比较惧怕，其实没有太大难度。多背几篇范文，记住几种套路，到时候往里面填充内容即可，凑够150个字还是挺容易的。去年联考中我就照抄了查老师的范文的开头一句。关键是不要有语法和拼写错误，尽量在句型和词汇上多做变化，内容则是越简单越好。不过，翻译和写作老师辅导还是很到位的，不用多操心！最后说作文，建议考前一个月进入作文复习，早了也不容易记牢，就背几个老查的模块，还有一些常用的经典句子就ok了,反正我是这么做的。当然，如果要想在作文上有所突破的是要有例外的。

四、考场实战体会

最后，建议自己在不被打扰的情况下安排几次模考，我有意识的试验各种做题的顺序，或先做逻辑、或先做问题求解、或先做充分性判断，努力找出最佳方案。经过几次的训练，我感到自己做题的速度、准确率、做题顺序与策略、考试时间安排以及心理状态都得到了很大提高，而这几点对于综合考试来讲非常重要。

正式考试的时候，我由于头一天英语考的不理想，晚上没睡好，路途遥远，起得又早，第二天综合考试时头昏脑胀，连公式都忘了好多，心都有点慌了。考试一开始，我按照习惯先做逻辑，做了10道题后觉得状态不对，就改做数学的问题求解。由于考试数学题目辅导题目把握较准确，我非常有信心找到答卷的突破口。在通观全局、判断形势的基础上，我正确的运用了“保七争三”的策略，数学比较顺利，把节约下来的20分钟用来检查前面做的逻辑，终于找到感觉，顺利做完所有逻辑题，最终能够按时完成综合试题，并且取得了155分。其中数学估计有65分，逻辑至少有45分以上，语文也有45分左右，可谓“战术的胜利”。我的综合考试战略可归纳为八个字：丢车保帅，保七争三，一定要懂得发挥自己的优势。我觉得对于绝大多数考生来说，要在3个小时内做出（不是猜出）综合试卷上的每一道题是不可能的。因为综合考试题量很大，时间很紧，许多考生出于习惯思维，总想按顺序把所有题目（尤其是数学题）给做出来。其结果往往是数学花的时间过多，碰到难题纠缠好长时间做不出来，会做的题没时间做了，逻辑题连猜带蒙，作文写不完，甚至没有时间涂卡，导致大幅度的扣分。传统观念认为的“得数学者得联考”我认为有些道理。找到一门学科作为突破口，再正确的权衡数学、逻辑、语文三个部分，合理分配时间，通观全局，扬长避短。“丢车保帅”就是说要权衡每道题的难度、所需时间和分值，做“投入产出分析”，来确定哪些题目先做、哪些后做、哪些必做、哪些试做、哪些不做。而“保七争三”的含义就在于，每次考试中，简单和中等难度的题至少占70%，这70%的分数是一定要稳拿的；在此基础上，那30%的难题则是能做就做，不会做就猜一个。

以上是我个人去年考研的一些经验和做法，希望能对你借鉴！他山之石，可以攻玉！

第四篇：诚信从考试不作弊做起(演讲稿)

“诚信从考试不作弊做起”主题班会活动记录 活动目的：

1.让同学们知道诚信的重要性 2.让同学们养成自觉学习的好习惯

活动准备：收集有关资料，话剧朗诵，并进行编排 活动流程：

1.校园话剧《一场考试》 2.朗诵《诚信从我做起》 4.讨论：

（1）你认为怎么样是诚信？（2）你平时讲诚信吗？

《诚信从考试不作弊做起》主题班会主持稿 A：亲爱的老师们 B：同学们 AB：大家好

A：综合156 “诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开始，首先，什么是诚信？顾名思义，诚实，守信。对于商家来说，合法经营是诚信，依法纳税是诚信，童叟无欺就是诚信。对于社会来说，人们之间相互平等是诚信，互助互爱是诚信。而对于我们中学生来说，上课认真听讲是诚信，课后独立完成作业是诚信，诚信从最基本的考试不作弊做起。

B：首先让我们欣赏一段校园话剧《一场考试》，大家欢迎。这是发生在一场小型考试前 1：这次数学试卷听说蛮难的，你平时不是学的蛮好的吗？我一点都不会！如果这次我再考砸了，老师说可能再得一张预警通知书！

2：那你为什么平时不好好学呢？等到考试才知道学的太少了！我也帮不了你了。1：帮帮忙呀！看在我们同学一场的份上，帮我这一次吧，知道考好之后把答案传给我就可以了。

2：快考试了，等会再说吧！1：你一定要传给我呀„ 考试中

2已经题目做好了，而1焦急的抓耳挠腮，催促2把答案传给他，22无奈的把答案写在纸上传给了他，正当他把答案传给他的一瞬间时，被监考老师给发现了

老师当即取消了他们的考试资格

A：看了以上短剧，大家都知道作弊是不对的，不能在考试中报侥幸的心理。B：是的，我们要讲诚信，作弊对于我们来说是没有好处的，这个小品对大家的感触颇深吧。咱们中华民族向来就有“讲诚信”的传统美德，孔子的儒家讲究“仁义礼智信”，《史记》有语曰：“一言重于九鼎”，诸葛亮七擒孟获而放的也是为了一个“诚信”，李白的诗中说：“三杯信然诺，五岳倒为轻”，一句诺言的份量比五岳的还要重„„几千年来诚信一直自觉的受到人们的信奉和推崇。它犹如一股清泉让人们的心灵充满纯洁和自信，让社会充满真诚和信任。然而时至今日，我们为何又要重提诚信？是的，那是因为现代社会有许多的事情让人困惑，令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字„„连我们校园这片远离尘嚣的净土，也有背弃诚信的许多不和谐的现象存在，如抄作业，默写时偷看同学、书本，考试中作弊等等。我们似乎生活在一个虚假的世界里，诚信离我们越来越遥远了„

A：下面有请XX同学来为我们朗诵一篇《诚信从我做起》

A：你们觉得她朗诵的怎么样呢？诚信是金，诚信不仅仅是中华民族的传统美德，更是一种高尚思想道德。所以我们大家都得学会诚信

B：我觉得XX同学的演讲声情并茂，非常好。

A：诚信是平凡普通的，它没有闪闪发光的金色外套，也没有妖娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。B：当你打碎了别人的玻璃杯，弄丢了别人心爱的橡皮擦，撕破了图书馆的图书杂志，当你抄袭同学的作业，考试作弊，当你无故不到学校却向老师和家长撒谎，当你向别人信誓旦旦却又食言，等等，这些犯了错误，又每人知道，或没人追究，特别是犯了大错，要自己主动说出来，难！所以诚信更值得人称赞，更难能可贵。下面请XX同学给我们谈一谈她眼中的《诚信从考试不作弊起》

A：下面让我们换一种方式来谈一谈诚信，请大家积极踊跃的参加，说出自己的想法 B：你认为怎样是诚信？ A：你在平时讲诚信吗？ 讨论中„

B：经过讨论，我相信同学们对诚信又有了进一步的了解了吧。A：光理解是没有用的，要去实践，希望在今后的日子里，希望能表现出来 A:最后给大家看一下有关作弊的图片

B：泰戈尔说过：虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。是啊，虚伪始终是虚伪，总要露馅的一天，何不为诚信，因为真诚之中有伟大，伟大中有真实。

诚信犹如一潭清澈幽静的湖水，宁静，淡泊，美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽。可就是这么一潭清澈，幽静，单薄的湖水会让你的人生趋向完美，最后，让我们祝愿诚信这朵永不凋零的小花常开在我们每个人的心中，花香四溢，常开不败！。

A：本次主题班会已接近尾声，最后谢谢大家。

前段时间，教育部台出了一项规定，对高校考试作弊的学生予以严惩，这项规定，一度被媒体炒的沸沸扬扬，高校中考试作弊的问题，因此引起了人们的广泛关注。

学生在考试中是应该实事求是的，古代的科举考试中舞弊的人是要被砍头的，从这说明了考试作弊自古以来是受到禁止的，更何况是高度文明的当今社会呢？如今，考试作弊的行为屡禁不止，是由主客观两方面因素造成，从主观上，学生的思想上没有认识到作弊错误的严重性，也可以这么说，考试作弊的人就是思想上的小偷，和普通的小偷一样，会受到人们的痛恨和鄙视，这些作弊的学生平常不努力学习，却想在考试中取得优秀的成绩，这中不劳而获的思想也是造成学生作弊的重要原应。从客观上，如今的教育评价机制也有一顶的责任。学校。老师和社会往往只重视对学生进行知识的灌输，而思想了对学生健全人格的培养，没能使学生从小就意识到作弊是一件很可耻的事情。然而，单单只依靠考试来评价一个学生，这也导致了学生要在考试中千方百计地想取得高分，或许还会乘用作弊这种以牺牲人品为代价的方法，学生作弊这一现象告诉我们，应培养正确的是非观，养成良好的学习习惯，千万别使我们的学生成为只有高分而没有真才家学的一代人。

那么，我们怎样在考试中去做到实事求是呢？我觉得，首先，思想上得重视起来，必须认识：作弊是可耻的，是对自己人格的一次否定，是对自己灵魂的一次玷污。其次，我们应积极营造一种良好的考试风气，对周围的作弊行为不能抱着“事不关己，高高挂起”的态度，而是“打击作弊，从有责”的态度予以坚决制止，再次，我们应对，那也就没有必要去通过作弊的方法获得高分了。

由于期末考试临近，所以我们常常无法逃避这一个词语，诚信。放眼望去，我们的身边确实存在着太多的尔虞我诈。太多的欺骗，善良的人们寻找着心中的净土，于是便有了这般去诚信的呼唤。没有人能生活在谎言中，当人们的眼眸中不再有一丝的单纯，当所有人必须背上重重的外壳用怀疑的目光看待一切，那时人类也离毁灭不远了，这绝不是危言耸听，诚信是人生存这本，当你做任何事情都要小心提防，步步为营，甚至还要满嘴胡言，用心算计，那么你还有什么生存乐趣可言？就算你赢了全世界又如何？纯粹一些，简单一过，难道不好吗？诚信地面对或许会有一时的不快，但更多的是日后的坦然和对自己的尊重。

人类的精神文明正是在这种坦荡的氛围中进行的，我们不能让他在我们手中毁灭。

第五篇：我等不到了 读书心得

声声追忆

——读余秋雨《我等不到了》早些年间的余秋雨热并没有赶上，余老的书所读不多，对余老的家族知之甚少。某日闲逛书店，书架上一本《我等不到了》的标题吸引了我的注意，正是余老之作，便将它带回了家。说来惭愧，竟是多日将其搁置在一旁，偶得一晚清闲才静静打开书籍翻阅，从此却再舍不得搁下。余老在书的侧页写道：“直到今天，我还未曾使用电脑，这部书稿仍然是用笔一字一句写出来的。”他把这部珍爱的书称为“纯手工写作之记忆文学”，“纯手工”与“记忆”二词让我印象深刻。细读关于余老对祖辈的记忆后，我想浅显地说说这本书给我带来了什么。而在这里我又不得不多说两句说，作为一名普通的读者，我并没有进一步的去思索和探讨书中对于国家的思考与感悟，而是简单的从个体的角度来感叹特殊时期给人带来的特别命运和对“等到”的浅浅理解。在书中，“苦难”二字是大写的。祖母的大写是墨汁涂了一层又一层。

故事是俗套的。祖父吸食鸦片败光祖产，继而早逝。祖母变卖家产偿还债务，从租界搬至贫民窟。七个儿女接连遭遇变故，白发人送黑发人，唯独留下了余老的父亲扇枕温衾。祖母扛起这一身变故，穿越无数人生恶战，在追悼会的时候却发现没有名字。“祖母离开之后，我有很长时间不敢回忆她的生平。这就像，面对一座突然被大雪覆盖的高山，不敢去细想它无数陡坡的险径。”不止是余老，换做你我，