14-15下高二英语演讲比赛活动方案

第一篇：14-15下高二英语演讲比赛活动方案

高二英语演讲比赛活动方案（初稿）

张杰坤

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，高二英语备课组决定举行此次英语演讲比赛。

一．活动主题

英语演讲比赛 ：“穹顶之下”---环境、环保方面

二．活动目的

1、提高学生学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

3、丰富学生的课余生活

4、加深对英语口语表达的重要性的认识。

5、充分认识到目前我们所面临的环境危机，加强环保意识，积极行动起来，从我们身边的点滴中做起，爱护环境。

三．活动前准备工作

1、组织策划：张杰坤 指导教师：崔海琼、冯丹、邓小鹃、陈用春

1、活动时间及场地安排

----时间：第八周周三4月22日19点。----地点：报告厅

2、主持人的选定 ：赵云攀

邝媛姣

3、评委和嘉宾的邀请

评委：高一高三 英语教师

嘉宾：彭校长 科研部张主任 教务处杨主任

4、对参赛选手的要求

【1】参赛对象：高二全体学生

【2】参赛人数：各班进行预选后，最终选出1-2名学生参加此次比赛。【3】演讲内容：题材是“环保”方面，内容积极、健康、向上。主题：环保（To live a low-carbon life）、雾霾、环境 等等。【4】比赛时间：演讲2-4分钟内，最多不超过5分钟。

【5】如需其他道具或者背景音乐等，则自带；如需制作PPT，请提前准备好。

四.比赛规则

1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。最终高二年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖4名。

五.比赛评分标准（满分100分）

1、演讲内容：25分。紧扣主题、充实生动、积极向上；

2、语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语音语调自然；

3、流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅；

4、演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切；

5、仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方；

6、时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在5分钟内。

六.比赛活动流程

1、主持人开场白

2、领导讲话致辞

3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲。

4、教研组长点评

5、主持人宣布比赛成绩和名次

6、领导总结

7、活动参与者合影

8、主持人宣布活动结束

9、按照统一安排依次退场

高中英语教研组高二备课组

2015年4月

第二篇：高二演讲比赛活动方案

高二年级演讲比赛活动方案

为丰富校园文化生活，开拓和激发学生的阅读与写作热情，进一步培养和提高学生的语文综合素养，从而促进学生的全面发展，特举办此次演讲比赛。

一、比赛内容与时间

1、内容：现在我们看到的每场晚会都是经过了精心的彩排，但是人生没有彩排。把握青春，把握生命，人生方能更精彩。请结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

2、时间：2015年10月28日

3、地点：三楼会议室

4、参赛人员：高二年级学生

二、活动流程

（一）宣传阶段

本次比赛通过召开高二年级语文组教师会议，由班主任和语文教师在各班级进行宣传，发动学生踊跃报名参加，并由各班语文教师落实报名、筹备等事宜。

（二）组织初赛

初赛以班级为单位自行进行。

1、选手要求

（1）举止自然、大方，能体现高中生的良好风貌（2）吐字清晰，普通话标准

1（3）具备较强的演讲能力（4）主题突出，内容感人

2、各班级在规定时间内按要求自行筹备初赛，并推选优秀选手参加决赛。

（三）组织预赛

预赛以语文组为单位进行。

由高二年级语文组对初赛中获得入选预赛资格的学生进行“预赛入决赛”环节的评选。

预赛具体时间：2015年10月19日

（四）组织决赛

决赛在全年级进行展示。

1、比赛环节：

（1）时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。（2）选材：内容要围绕主题要求，内容感人。

（3）配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

（4）参赛选手原则上要求脱稿。

2、评分标准：

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：（1）演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2（2）语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

（3）演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

（4）仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（5）其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

3、比赛组织纪律要求：

（1）参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。（2）赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

三、分工安排

活动主持：

组织协调：

会场组织：

评委：

设备：

摄影：

四、奖励办法

对获奖者颁发奖状和奖品，在学校宣传栏中进行风采展示，并为所在班级加分。

第三篇：2015届高二学生英语演讲比赛活动方案

2015届高二学生英语演讲比赛活动方案

为了丰富学生的校园生活，提高学生的英语口语表达能力，宜都市外国语学校高一年级计划在十月二十三日第八节课在报告厅举行英语演讲比赛。

演讲题材自拟，主题要积极向上。学生可以参考以下主题: 友谊（Friendship）, 爱英语（LovingEnglish）, 旅行（Travel）, 关于环保（To live a low-carbon life）, 健康（Health）, 梦想（Dream）, 成功（Success）,运动（Sports）,未来（Future），人生（Life）,青春（Youth）……每个节目表演时间三分钟左右。每班的英语科代表挑选一个优秀节目于五月二十二日上报给本班英语老师。

一、演讲比赛规则

1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

二、高中二年级学生英语演讲比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然 流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切 仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在3-4分钟

综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价

三、奖项设置

一等奖：两名；二等奖：三名；三等奖：四名。

四、比赛评委

高二级全体英语老师。

英语学科组高二英语备课组

2014年5月22日

第四篇：英语演讲比赛活动方案

“阳光杯”中学生英语演讲比赛活动方案

一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。

二、可行性分析

1.学校角度

（1）给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。

（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。

（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。

（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。

2.选手角度

（1）有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。

（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。

3.观众角度

（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。

（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。

三、活动参与对象和地点：中学部全体学生 会议室

四、活动简述

本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。

五、活动流程

1、初赛、复赛（时间：10月8日-10月11日）

说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。

2、决赛：（时间：10月17日星期四下午2：00-4：50）

说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。

（1）、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

（2）、比赛程序：

A.比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B.选手依次登台演讲。

（3）、比赛规则：

A.成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

B.参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

六、奖项设置

7-9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名 二等奖1名

B组：一等奖1名 二等奖2名

七、工作安排和人员分配

总调度：（姚乾文）

1宣传组 组长：（姚乾文）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。

2后勤组 组长：（李平：杨婕 张春花）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。

3计分组 组长：（井万文：史志凤 芦洁）负责计分、计时。

4评委组 组长：（郭金贵：李花 吕海生 鲁宗云 张进财 郭金贵）

八、注意事项

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。

2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。

3、抽签做到公平公正。

4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。

5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。

6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。

7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。

8、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。

九、附件

附件一：英语演讲比赛报名表

附件二：英语演讲比赛评分标准

附件三：英语演讲比赛评分表

主办：教导处

承办：英语教研组

2013年10月8日

第五篇：英语演讲比赛活动方案

湘江中学英语演讲比赛活动方案

2016—2017学第一学期

一、活动目的

为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生“说英语”的良好氛围的形成，我校英语教研组决定开展七八年级英语演讲比赛活动。

二、比赛地点：

三楼会议室

三、比赛时间

2016年11月30日（周三）下午第一二节课

四、参与对象

七八年级学生，共44名。

五、比赛方式

比赛为脱稿演讲形式，由教师抽签决定选手比赛顺序，演讲内容材料选手自备。

六、工作安排

报名及组织：石玉琦 主持人：刘阳

记分员：刘秀云 孙俐 丁贺贺 李丽月

评 委： 郑莹莹 岳静 王小金 石玉琦 董改玲 徐素霞 孙华 黄艳辉 刘方 薄琳萍

拍 照： 魏茹 评分标准：王小金 通知方案：岳静

七、评分标准（基本分满分为10分）

1、语言能力及应用(满分为3分)

2、演讲内容(满分为3分)

3、演讲技巧(满分为3分)

4、台风(满分为1分)

八、评奖办法

依据各评委的打分(满分10分)，取平均分，并按分数高低设奖。九 奖项设立：

特等奖设2名；一等奖设3名；二等奖设6名。

湘江中学英语教研组

2016年11月28日