感恩公益演讲活动方案（精选五篇）

第一篇：感恩公益演讲活动方案

一、活动背景：

由于流行文化的冲击和网络时代的到来，中国青少年学生普遍存在厌学、网瘾、早恋、暴力倾向、性格孤僻、懒散消沉、自私麻木、贪图享受、盲目攀比、不合群、反叛父母师长、缺乏责任心等问题。这些学生问题的存在，困扰着望子成龙的父母，困扰着呕心沥血的老师，也困扰着渴望成才的莘莘学子，给学校的正常教学与管理带来很大压力，导致师生关系、亲子关系和家校关系疏远，影响青少年学生的健康成长与顺利成才。

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，让“感恩教育”惠及更多学校与学生，协助各级各类学校更好地开展德育工作，改善学校学风、教风、校风，缓解学校管理压力，融洽师生关系、亲子关系和家校关系，激发广大青少年学生的爱心、感恩意识与责任意识，提高青少年学生的综合素质，引爆在校学生的学习动力，击碎学生厌学、网瘾、早恋、贪玩、盲目攀比、对抗父母师长、暴力倾向等“心理枷锁”，从而树立积极向上的人生观、价值观，并激励学生奋进求学、立志成才以报效父母、师长、国家及社会。从而促进社会和谐与整体国民素质的提高。由中国口才网与北京大学公众演讲与管理沟通课题组联合推出的大型情景实战感恩教育公益演讲会全面启动。

二、活动主题：

弘扬感恩励志文化 共建美好和谐校园

三、活动时间：

每场演讲2个小时，时间设定在下午3点——5点为宜。

四、活动对象：

中小学在校学生及家长、老师

五、活动时间流程：

1、主持人(一般为副校长)发言：致欢迎词，介绍讲师和活动内容，宣布会场纪律;

2、相关领导发言;

3、专题演讲;

4、真情互动;

5、现场募捐贫困优等生;

6、学校领导(一般为校长)作总结发言，致答谢词;

7、报告会结束。

六、内容介绍：

《让感恩唤醒心中的巨人》融合了国内所有感恩主题演讲的精华，运用国际先进的情感体验式教学模式，加上国内首创的情景实战教练技术手段，其演讲达到登峰造极震撼人心之功，其训练达到脱胎换骨蜕变生成之效。

每个人的内心深处都隐含着一股失败的力量称之为“心魔”，每当积极的暗示在你心理产生时，消极暗示随之而来，这股失败的力量一旦占据内心的上风，就会影响你的思想，干扰你的行为，最终掌控你的灵魂。

中小学生心智尚未成熟，易被社会和网络上的种种诱惑强烈吸引。他们有的逃学厌学、有的网络成瘾不能自拔、有的自信力缺失、有的竞争意识淡薄。有的孩子欠缺行动力，懒惰、拖拉、作业马虎;有的孩子耐挫力差，面对社会、学校、家庭的各种压力不敢面对;有的孩子不懂感恩，缺乏责任感;甚至有的孩子为逃避责任而离家出走。更为普遍的是，许多孩子缺乏学习热情和学习动力，厌学心理日渐加重。种种问题导致了亲子关系、师生关系越来越紧张。

孙启老师经过多年的研究与实践，研发了大型情景实战演讲《用感恩唤醒心中的巨人》，他自创的52张“强心训练王牌”精华部分贯穿于整个演讲和培训的始终，无疑是学生和家长的“强心针”和“金钥匙”，让学生有效突破自我、瞬间蜕变，击碎心理枷锁，唤醒孩子心中的巨人，引爆学习动力。

该课程最震撼的部分是感恩行动力训练。感恩教育是一种由内而外的内化生成教育，她从人性本善出发，深挖人心深处真善美，唤醒人们麻木的心灵和蒙昧的良知，以此励志雄起，激活学习和生活的原动力，让孩子真正感悟到学习的本质和目的不只是为了自己，更是为了感恩家人和报效祖国。感恩是一个永恒的话题，感恩意味着责任，感恩能够缔造和谐。因为感恩教育的缺失，许多孩子我行我素，使唤父母就像使唤奴隶一样，许多人成功了换房子换车子却置自己的子女于不顾，许多人因种种诱惑远涉重洋置国置家于不顾。我们必须把感恩教育从青少年抓起，只有人人都有一颗感恩的心，家庭才会和睦，国家才会稳定，社会才会和谐。

多年的实践证明，凡是举办过感恩励志教育报告及其后续活动的学校，学风、教风、校风都会很快得到改善，师生关系、亲子关系和家校关系瞬间相溶。学校教学压力和管理压力得以减轻，和谐的气氛洋溢在校园的每一个角落。凡是举办过感恩教育培训课程的企业，员工爱岗敬业和团队合作精神得到提升，企业老板和员工关系瞬间相吸，员工忠诚度和企业凝聚力得到有效增强。

《让感恩唤醒心中的巨人》全程分“强心王牌训练”和“感恩激励唤醒”两部分。

◆强心王牌训练：孙启老师运用潜心研究的强心王牌训练精华针对学生学习心理的实际状态，进行实战训练，打碎心理枷锁，战胜体内失败的力量。让现场学生点燃激情、找回自信、潜能引爆、潜意识催眠、超强行动力生成。在训练过程中，孙启老师还针对厌学、网瘾、暴力倾向、早恋等显而易见的问题学生进行专项引导和特训。

◆感恩激励唤醒：孙启老师用极具感染力和震撼力的心语，以心灵对话的方式，引领学生回忆往事，重温过去，感念父母和师长恩情。让曾经麻木的心灵感知痛苦，让曾经蒙昧的良知得以唤醒，帮孩子重新找回学习的原动力。在此前的培训活动中，许多学生和家长自发走到台上向老师、父母和孩子忏悔自新。公众承诺，当听到许多学生声泪俱下地喊出“我再也不去网吧了”的时候;当所有学生发自肺腑的呼喊“爸爸、妈妈我爱你”的时候;当听到孩子自信满满喊出“我要上清华、考北大”的豪言壮语的时候，现场的每一个人都超强震撼。

七、演讲效果及数据统计： 这是一场出人意外的演讲会，这是一场震撼人心的演讲会;这是一场催人泪下的演讲会;这是一场足以改变人一生的演讲会。这是一场价值百万的演讲会。一场演讲：

87%的人远离自卑，变得超级自信;

92%的人提升了学习的动机;

73%的人感悟了亲情;

79.6%的人激发了心理潜能，不再脆弱;

87%的人远离了网吧;

93.4%的家庭亲子关系瞬间相溶;

100%的人被震撼心灵!

活动注意事项：

一、大会举办时间由学校报名先后而定，先报名学校自由选择演讲时间段，后报名学校由组宣部按区域确定演讲时间。

二、会场要求：露天广场的效果较好，人数少时亦可考虑大型剧场或影剧院，但不可使用体育馆，由于大会对音响要求较高，室外场地需要租用专业演出音响，并请专业音响工程技师按现场人数配置足够的功率，以达到现场要求。音响要求：无线话筒或立式有线话筒两只，必须要用新电池，确保三个小时。

三、要求全校学生，全校教师和全体家长一起参加。此次演讲大会可帮助改善亲子关系，改善家庭氛围。要求给学生家长发通知，并且回执，确定家长参会。

四、学校可以提前一至三天挂出横幅(要求 12米长以上，红底白字或红底黄字)，按以下横幅内容悬挂：

(1)让激情成就梦想

(2)点燃生命激情 引爆学习动力

(3)弘扬感恩励志文化 共建美好和谐校园

(4)相信自己悦纳自己突破自己创造奇迹

五、要求全校学生统一穿校服，佩戴学生证。

六、请校长全程参与，并可在会前致词，会后总结讲话。

七、准备相机，专人拍照，可以在学校网站，校刊校报发布演讲消息，建立积极的校园文化。

八、讲师现场会为主办学校进行适当宣传，可以邀请当地其它学校校长、老师过来观摩旁听，还可以邀请新闻媒体采访报道。

第二篇：公益演讲活动策划方案

励志照亮人生，学习改变命运

“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”

公益演讲活动策划方案

一、活动背景：

曾几何时，大学是知识的殿堂，大学生代表着未来的主宰。

曾几何时，能够成为大学校园中的一员，就标志着前程无忧，心理无碍，人生有望。

随着网络和信息化时代的到来加之高校的扩招，当前大学毕业生的就业压力也越来越大。突然之间，这一切都变了。就像畅销全球的那本《谁动了我的奶酪？》这本书所诉求的，大学生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。

我们是逃避还是迎战？社会变革的脚步不会因我们的惊讶而停歇，反而会越来越快。

当代大学生怎么办？怎样做才能在任何剧烈的变革面前立于不败之地，做出自己的“奶酪”，不辜负满腔热血，远大理想。

诚然，今天竞争很残酷，明天竞争更残酷，后天会很美好！但是绝大多数人都会死在明天晚上，看不到后天的太阳。因为你缺乏的是成功者的方法，所以，我们策划了此次《感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作》全国巡回演讲活动。衷心希望我们本次活动精彩演讲能带给大学生朋友们新的启示。

二、活动主题：

“感恩父母，疯狂必成功学让大学生轻松上大学，轻松找工作”

三、活动宗旨：

发扬奥运精神，点燃中国大学生创业的激情与成功的梦想，激发更多的大学生树立自强、自信、自立的精神。

四、活动时间：

2011年9月20日18：30--21：30

五、活动组织：

主办：宜宾职业技术学院院团委

承办：宜宾职业技术学院电子信息工程系

陈安之国际训练机构、“疯狂必成功”国际训练机构、陈安之机构陈安之团队

赞助商：宜宾某公司

六、活动准备：

（一）场地：学院b区活动中心二楼

场地配置要求：

1、有演讲场地，室内能容纳500人以上，座位良好；

2、有灯光、音箱、电源等基础设施；

3、有无线麦克风；

4、应急通道良好；

5、提供投影仪；

6、有≥1*2平方米白板一块，白板笔二支；

（二）赞助方准备工作与提供物品明细：

1.制作宣传海报数张；

2.会场现场海报（现场布置）；

3.x展架（现场布置）；

4.学生听后意见反馈表（听后感言）；

5.制作宣传横幅一条7m—10m（可选）内容：热烈欢迎陈安之“必成功国际训练机构首席讲师牛老师来我校演讲。

6.学生纪念品（学生纪念）；

（三）主办方准备工作与提供物品明细：

1.与校园报刊联系宣传工作；

2.与校园广播站联系宣传；

3.与校园网站联系宣传；

4.演讲会场的落实，演讲会场的布置、会场主背景；

5.演讲会场的秩序的维持；

6.维护“公司”声誉

7.做好演讲活动的校园宣传；

（四）承办方准备工作与提供物品明细：

1.提供优秀的演讲，保证演讲质量；

2.提供主持人和助教；

3.演讲音乐光盘（提前放音乐）；

4.演讲片花光盘（开场前播放）；

5.成功学书籍。

七、演讲内容简要：

1、“疯狂必成功学”的诞生，成功的定义；

2、当代大学生面临的严峻问题；

4、怎么把自己打造成为一个拥有成功素质的人；

5、如何在大学时脱颖而出，成为企业招聘的最佳人选；

6、大学生创业的误区和需要注意的问题；

7、卓越大学生必备的五大理念

a、积极、乐观、向上；

案例：李维斯的故事、台湾口足作家协会会员、十大杰出青年谢昆山的事迹、联合国前秘书长安南的事迹

b、想没有用、要就一定要（如何达成目标，将自己的目标视觉化）

案例：世界第一名潜能开发大师、美国前总统克林顿私人顾问安东尼·罗宾的故事、全亚洲最顶尖演说家、成功学权威，陈安之国际教育训练机构总裁陈安之的故事、“疯狂必成功学”创始人,必成功国际训练机构总裁牛全伟老师的故事

c、坚持到底、永不放弃

案例：世界第一名推销大师的故事、英国前首相邱吉尔的故事、好莱坞巨星史泰龙的故事、肯德基创始人山德士上校的故事

d、持续的学习（21世纪是学习的世纪，如何学习最有效）

案例：口吃卖大百科全书的故事、拳王泰森的故事、前苏联总理戈尔巴乔夫的故事、“疯狂必成功学”创始人牛全伟老师的故事

e、最短时间采取最大量的行动、持续不断的努力

案例：篮球之神迈克尔乔丹的故事、日本推销女神柴天禾子的故事、毕加索的故事

8、习惯的力量，如何成为一名成功者（改变：语言、动作、心态）

实战表演：讲师将现场表演倒立俯卧撑练英语（最快的英语、最好的英语）、跳绳（最快的速度）、单杠表演高难度动作。

9、互动式游戏：

a、克服恐惧的互动式游戏（敢梦成真）；

b、好思维游戏（好心态、不断的学习、超越自我）；

c、模特的游戏（增强自信）；

d、自我暗示的游戏（不想负面、只看正面并使情绪达到颠峰状态，奖励最积极的学员50元）；

e、背朋友的游戏（朋友会决定你的命运，如何选择朋友，毛泽东征友启示，奖励学员50元）；

注：所有参加游戏的学生都可以获得赞助商的购物优惠卡和纪念品以及赞助商提供的牛全伟老师的梦想板（学生回去把梦想、目标贴在上面，从而快速达成目标）。

演讲内容可以根据学生和学校的要求进行调整，以达到最好的效果。

声明：

八、具体操作流程：

讲师：牛全伟老师

主持人：龚文道老师、演讲时间：150分钟

演讲安排：

18：30—19：00播放音乐，演讲片花光盘播放、听众入场

19：00—19：05校方负责人讲话并介绍赞助商

19：05—19：15赞助商负责人讲话

19：15—19：20嘉宾讲话

19：20—19：30主持人上场主持、跳舞并介绍讲师

19：30—21：00讲师上场分享伟大的成功秘密

21：00—21：10学员（牛老师学生）讲话

21：10—21：30讲师、主持人与部分学生、校领导及赞助商拍照、录象留念并接受电视台、报纸、网站采访

演讲前发放：赞助商有奖调查表、牛老师疯狂必成功解析版专刊、演讲大纲及报名表。演讲中做互动游戏时发放：牛老师的梦想板、赞助商的优惠卡、赞助商纪念品、奖励最积极的学生100元钱；演讲后发放：赞助商纪念品。

21：30--22：00清理现场物品归位

活动联系人：杨沁敖

第三篇：一年级感恩演讲活动方案

“胸怀感恩之心，争当阳光少年”演讲比赛

一、活动目的：

感恩教育是小学生体验教育中的重要内容之一，小学生从小学会感恩，有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识。此外，为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，为小学生创设才艺表演的平台，本年级结合9月感恩月活动，举行讲感恩故事演讲大赛。

二、比赛时间和地点:

时间：9月30号下午1:50分

地点：校园（礼堂）

三、参加对象：

各班2——3人

四、比赛要求、形式

要求：

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式；

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。形式：

初赛：班级内开展主题活动，进行演讲初选，选拔两名代表班级参赛。

复赛：比赛学生演讲，9月30日下午进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。

五、评分标准：

故事内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。

六、奖励办法：

一等奖2名，二等奖2名

三等奖2名

优秀奖4名

七、评分办法。

比赛评分采取10分制，具体标准：

比赛分演讲内容、语言表达、形象风度、时限四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。

注：要求的内容少一点减0.5分

第四篇：诚信感恩演讲活动方案

“励志自强，感恩诚信”演讲比赛策划书

一、比赛主题：励志自强，感恩诚信

二、比赛背景：为大力宣传国家学生资助政策，让全院师生深入了解各项资助政策的具体内容，加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育力度，结合我班实际情况，决定于4月16日举行“励志自强，感恩诚信”演讲比赛。

三、比赛意义：

1、通过演讲激励贫困大学生发掘自己，用自信、自强的心态面对生活、面对人生；

2、为我班同学提供一个演讲平台，展示我班同学的良好精神风貌，锻炼同学们的胆量和语言表达能力；

3、增进同学们之间的交流，通过演讲来分享感人的青春成长故事。

四、比赛对象：全体同学

五、比赛方式：以小组为单位，带稿演讲或脱稿演讲

六、比赛流程：

（一）赛前准备：

1、分组：全体同学集中抽签，通过抽签形式确定每五人一个小组进行比赛；

2、比赛主持人：由全体班干推荐确定主持人选；

3、评分嘉宾：分工合作邀请辅导员和3至5个师兄师姐作为比赛嘉宾，并参与比赛评分；

4、音响：提前向学生会借小蜜蜂和音响等；

5、奖品及物品：全体班干商量并买好小奖品进行奖励，准备评分表、笔。

6、比赛地点：野外踩点，待定。

（二）比赛阶段：

1、工作人员提前半个小时到场对比赛场地进行简单布置；

2、带领嘉宾和同学们到达比赛地点；

3、参赛小组提前15分钟抽签，确定上场顺序；

4、安排好评委嘉宾的接待工作，主持人致开场词、介绍评委、宣读比赛规则；

5、比赛开始，各参赛小组按顺序上场演讲，限时3分钟；

6、评委打分，工作人员计时；

7、比赛结束，工作人员统分并排名，同时辅导员代表嘉宾上台总结。

8、主持人公布比赛结果，各获奖小组上台领奖，嘉宾颁奖。

9、欢送嘉宾；

10、主持人宣布比赛结束。

（三）赛后工作：

1、工作人员收拾好比赛场地；

2、归还借来的音响；

3、引导同学们安全归校。

4、比赛总结。

七、比赛规则：

1、参赛作品要求紧扣主题；

2、采用10分制评分办法，以所有评分嘉宾打分的平均分作为评分的最终成绩；

3、奖励规则：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，用适当的奖品进行奖励。篇二：诚信感恩自强演讲比赛活动策划

目 录

【封面】 ——————————————— 第1页 【目录】 —————————— 第2—3页 【活动简介】 ——————————————— 第4页 【活动名称】 ———————————————— 【主办单位】 ——————————————— 【活动主题】 ——————————————— 【活动背景】 ——————————————— 【规模与形式】 ——————————————— 【面向对象】 ——————————————— 【活动目的】 ——————————————— 【具体活动安排】———————————————

1、活动时间 ————————————————

2、活动地点 ————————————————

3、邀请嘉宾 ———————————————— 【活动流程】 ———————————————

1、前期准备 ————————————————

2、活动期日 ————————————————

3、后期宣传与总结 ————————————— 【部门分工】 ——————————————— 【经费预算】 ——————————————— 第 5页 第 5页 第5页 第5页 第5页 第6页 第6页 第6页

第6页 第6页 第6页

第6页

第6页 第7页 第8页

第9页 第10页

【注意事项】 ——————————————— 第11页 一 活动简介：

“诚信〃感恩〃自强”主题教育是由武汉理工大学学生工作部（处）学生资助管理中心发起，各学院承办的一次活动。他旨在帮助学生全面了解资助政策，树立正确的受助观念，提高大学生的诚信意识和社会责任感，引导学生讲诚信、懂感恩、会自强的一次主题教育。除此之外这次活动还与当前发展情况相结合，在宣传毕业生学费和国家助学贷款代偿政策的同时鼓励大学生毕业后面向中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业，为和谐社会建设作出贡献。

“诚信〃感恩〃自强”主题教育的宗旨在于积极倡导以诚立身、信守承诺、知恩图报、自强不息的意识。积极为家庭经济困难学生提供获取资助信息来源的平台，帮助受助学生树立正确的受助意识。与时代相结合的理念，鼓励受助学生毕业后到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业的建议，有助于受助学生回报社会，更好的为和谐社会的建设贡献出自己的价值。

管理学院自强社凭借其“资助育人、自强自立，回报社会”的办社宗旨承办本次“诚信〃感恩〃自强”主题教育。本着“诚信”、“感恩”、“自强”、“回报”、“快乐”、“健康”的主题，力求帮助经济困难的同学树立获取资助信息的平台，挖掘自强自立典范。把“诚信〃感恩〃自强”这一主题在全院进行推广，树立我院学生学生诚实守信、奋发向上的良好形象。

二 活动名称

诚信〃感恩〃自强”主题演讲比赛

三 主办单位：

武汉理工大学管理学院自强社

四 活动主题：

诚信〃感恩〃自强”自强之星

五 活动背景：

高校学生资助工作是促进教育公平的重要举措，也是加强学生教育引导，帮助学生成长成才的重要途径，给学生的未来创造了希望。一系列新资助政策的实施，给家庭经济困难学生提供了完成学业的有力保障。为了使大学生增强感恩意识以及诚信道德标准，加强和谐校园的建设，特此开展“诚信〃感恩〃自强”演讲比赛活动，给同学们提供一个提升自我、展现自我自强意识觉悟的机会，帮助学生找到身边的自强之星，增强自强意识。六 规模与形式：

此次活动为年级活动，以管院08级学生为主。以演讲比赛的形式进行。篇三：“励志自强,感恩诚信”演讲比赛方案 xx职业技术学院2014 年“学生资助政策宣传月”之

“励志自强，感恩诚信”主题演讲比赛方案

根据自治区教育厅《关于开展2014 年全区“学生资助政策宣传月”活动的通知》（桂教资助［2014］4 号）和我校《关于开展2014 年“学生资助政策宣传月”活动的通知》（xx院学生〔2014〕24 号）文件精神，经研究，决定举办xx职业技术学院2014 年“学生资助政策宣传月”之“励志自强，感恩诚信”主题演讲比赛，特制定如下工作方案。

一、指导思想

活动旨在深入宣传党和国家的资助政策，加强学生思想道德教育，励志自强，诚信感恩，鼓励广大同学努力学习，励志成才，在全校范围内形成传递正能量的良好风尚，报效祖国。

二、演讲主题

励志自强，感恩诚信

三、活动组织

主办：学生工作处

承办：xx管理学院

四、时间地点

时间：2014年4月25日19：00 地点：图书馆xx厅

五、比赛形式

以二级学院为单位，每学院选派2名学生参加演讲比赛。演讲稿须为原创，题目自定。比赛以普通话为演讲语言，须脱稿演讲。

六、奖项设置

一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖数名。

七、参赛要求 1.各二级学院于4月22日下午17:00前将参赛选手姓名、演讲题目、联系方式通过学校办公网报xx管理学院xx老师处。2.4月24日中午12:00在三号楼阶梯3教室抽签，确定参赛顺序。3.4月25日下午18:20参赛选手签到，在休息室等候。4.4月25日下午18:30，各二级学院组织本学院观众按指定位置就坐，每个学院观众20人。

5.比赛过程中，会场内人员请勿随意走动，大声喧哗；将手机关闭或调至振动，保持会场纪律。

八、其他事项 1.签到、会场纪律、秩序，统分计分，时间提醒，比赛主持人、颁奖礼仪服务等由公共管理学院负责。

2.会场布置，领导、嘉宾台卡，横幅、矿泉水、学生获奖荣誉证书等等由学工处负责。3.会场音响调试由图书馆负责。

附件：演讲比赛评分标准 xx职业技术学院

2014年4月16日

附件：

xx职业技术学院2014 年“学生资助政策宣传月” 之“励志自强，感恩诚信”主题演讲比赛评分标准 篇四：诚信守法感恩演讲比赛活动策划 2 莲城街道办事处八块小学

2014年春季学期“诚信、守法、感恩”

演

讲

比

赛

实

施

方

案

2014年4月1日

莲城街道办事处八块小学“诚信、守法、感恩”演讲比赛实施方案

一、工作思路：

“诚信·守法·感恩”主题教育旨在帮助学生全面了解资助政策，树立正确的受助观念，提高学生的诚信意识和社会责任感，引导学生讲诚信、懂感恩、会守法的一次主题教育。“诚信·守法·感恩”主题教育的宗旨在于积极倡导以诚立身、信守承诺、知恩图报、自强不息的意识。积极为家庭经济困难学生提供获取资助信息来源的平台，帮助受助学生树立正确的受助意识。

本着“诚信”、“感恩”、“守法”、“回报”、“快乐”、“健康”的主题，力求帮助经济困难的同学树立获取资助信息的平台，挖掘自强自立典范。把“诚信·感恩·守法”这一主题在全校进行推广，树立我校学生诚实守信、奋发向上的良好形象。

二、活动名称

诚信·守法·感恩”主题演讲比赛

三、活动主题：

诚信·守法·感恩

四、规模与形式：

此次活动为年级活动，以学生为主，老师为辅，以演讲比赛的形式进行。

五、面向对象：

八块小学全体师生

六、活动目的：

为了给学生树立一个正确的受助观念，从心里认识到诚信感恩守法的重要，铭记这一份感恩，回报社会。特举办此次演讲比赛。

七、有关要求：

1、演讲者应紧扣“诚信、守法、感恩” 的主题，从其中选取某个角度或侧面，自拟标题，结合自己的亲身体会和感受，或身边的典型事例，表达真情实感，内容丰富、生动，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，启迪、感染与警示现场听众。

2、演讲时间控制在5-6分钟之内。

3、评分项目包括选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象以及演讲时间，分值共计10分。

八、奖项设置：

设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。所有获奖者均颁发奖状及奖品。

九、具体活动安排：

1、活动时间2014年4月9日

2、活动地点：学校操场

十、活动流程： 1、4月2日前完成策划。2、4月3日订好比赛评分细则，并交到各班，通知各参赛选手。（注

意通知参赛者注意演讲时间）2、4月3日各班上报参加演讲比赛同学的名单。（负责人：各班主任）3、4月4日前选好评委、主持人。并与主持人对好活动流程。（负责人：姚伶）4、4月8日前买好场地布置所需物品。（负责人：黎萍）5、4月8日调试好话筒、音响等设备。（负责人：郭兰平）

6、活动当天，请各班主任负责管理好各班学生纪律及班级所坐位置卫生。安全管理员负责全场安全。

十一、注意事项

1、前期工作按时完成，如遇问题及时与各负责人沟通解决。

2、一定提前通知各班以求准备充分。

3、活动后的物品归还及会场卫生。

4、如有更改另行通知。

莲城街道办事处八块小学 2014年4月1日篇五：“诚信、守法、感恩”教育活动演讲比赛方案

瓦厂小学开展“诚信、守法、感恩”教育活动演讲比赛

实施方案

为扎实开展好党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实好中央八项规定，进一步提高广大教职工的思想道德素质，大力培育和践行社会主义核心价值观，根据《中共黔西县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 中共黔西县委宣传部关于印发黔西县开展诚信感恩教育活动实施方案的通知》文件要求及中心校安排部署，于是我校决定开展“诚信、守法、感恩”教育演讲比赛活动，现将有关事宜安排如下。

一、活动时间 2014年4月3日

二、活动安排 主持人：朱 娟

评委：（刘碧廷 吴长明 熊礼德 杨显军）摄像：赵 涛 统分员：潘庆军

场地安排布置：吴长明 曾 勇 杨显军 李龙友

二、演讲主题 此次演讲比赛主题为“诚信做人、遵纪守法、心怀感恩”。演讲稿必须紧扣主题，可以从一个方面或多个方面讲述身边好人好事或对主题展开论述，内容积极向上，思想性强。演讲题目自拟。

三、参赛对象 全校学生以及教职工

四、比赛安排

此次演讲比赛为初赛选拔赛，经初赛推荐优秀选手2名参加全镇选拔赛。选拔出来的一等奖教师和学生将推荐参加县里的复赛。

六、名额划分及奖项设置

教职工组（本着自愿原则）只推选第一名到镇参加比赛，学生组推选前2名到镇参加比赛。

教师组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。学生组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

七、比赛规则

1、演讲顺序由选手抽签决定。

2、参赛选手须脱稿演讲，时间不超过6分钟，使用普通话演讲。

3、评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分为选手最后得分。

4、评委当场亮分，第二位选手演讲完毕，公布前一位选手的得分。

5、主持人宣布参赛选手上场后，超过一分钟未上场者视为弃权。

6、评委瓦厂小学行政人员。

九、相关要求

1、高度重视，加强领导。我校要提高认识，高度重视，加强组织领导，以这次演讲比赛为契机，深入开展党的群众路线教育实践活

动，大力弘扬诚实守信、遵纪守法、知恩感恩的传统美德。要把这次活动作为一项重点工作来统筹谋划，安排专人负责，组织选派优秀选手参加比赛，充分展示我校教师队伍及全体学生良好的精神风貌和高尚的道德情操。

2、我校要精心组织、抓好落实。推荐优秀选手参加全镇的选拔赛。

第五篇：感恩教育主题演讲活动方案

感恩教育主题演讲比赛活动方案

感恩是一个永恒的话题。我们每时每刻都在接受社会、学校、老师、家长、同学……的关怀，为了表达我们对关怀过我们的人的感激之情，根据《**特区教育局关于举办中华优秀传统文化进校园系列活动之思品、政治学科第二届中小学生以“感恩”为主题的演讲比赛的通知》和我校实际，决定举办“学会感恩”主题演讲比赛。为了使各项工作顺利进行，成立活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

一、活动目的：

以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

二、演讲内容及评分

1、围绕“学会感恩”这一主题，自拟题目，体现对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母、亲人、同学、集体等的真情实感，让学生在生活中体验感恩、学会感恩。

2、脱稿演讲，使用普通话，时间控制在5分钟以内。

3、评分标准（10分制）

（1）、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（3分）

（2）、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）

（3）、技巧：演讲具有幽默感（不可用道具），能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（3分）

（4）、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（1分）

（5）、把握时间，不超过5分30秒，不少于3分30秒。超时少时酌情扣分，（1分）

4、评委当场打分。为了公平，等第四位参赛选手演讲结束，评委经过交流确定评分尺度后才对前四位参赛者统一报分，以后每隔一位参赛者就报分（例如第六位选手演讲结束，第七位选手上场前报第五位选手得分情况，依次类推）。参赛选手最后得分为去掉一个最高分和一个最低分的平均分（结果保留两位小数）。

三、参赛须知

1、各班派出1名选手参赛，由于时间紧，请各班4月14日上报参赛学生名单到付习俊老师处。班主任老师作为指导老师，对学生的参赛作品要给予认真指导。

2、各班4月15日将参赛选手演讲稿（请写清楚参赛学生姓名和指导老师姓名）交政教处付锡俊老师处。比赛结束后获得一、二、三等奖的参赛选手，请将演讲稿电子档在4月24日之前交到付习俊老师处。

3、比赛时间、地点

：4月17日上午**乡中学操场。

4、参赛选手4月16日上午课间操时间各班主任统一在政教处抽签。比赛按抽签顺序进行。

四、人员分工：

1、评委：

2、主持人：

3、积分：

4、场地布置：团委、学生会、全体政史地组老师

5、音响：

6、后勤保障：

7、安全保卫：当天值日教师

8、照相：

五、奖励及结果使用

1、本次演讲比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，由学校给予奖励。一等奖获得者的指导老师设优秀奖一名。

2、一等奖获得者代表学校到**参加比赛。

**乡中学

2015年3月24日