安全在心中班组安全管理经验交流演讲稿

第一篇：安全在心中班组安全管理经验交流演讲稿

kyt活动经验交流发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

很高兴能和大家一起探讨kyt活动，其实在座的每位班组长都有自己开展kyt活动的独特方式。我作为一名年轻的班长，根本谈不上有什么经验，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起分享，不足之处，还请大家多多指教。

一． 我对kyt活动的认识

我最早接触kyt活动就在，填写班组安全达标本的时候，那时候虽然写了很多，但是不知道kyt活动究竟是怎么回事。直到我参加班组长精益培训的时候，才真正的了解了什么是kyt活动。

kyt，即危险预知训练，就是针对我们生产的特点和作业过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。

那么，我们开展kyt活动目的是什么那？其实就是通过这个活动来提高我们全体员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力，控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。他是我们开展班组安全达标，提高员工安全意识的良好载体，是班组进行安全培训的良好题材。

二、我们是如何开展kyt活动的。我们以一个调车组为活动单元开展kyt活动。调车组四到五个人在一起作业，很容易在作业过程中寻找可能存在安全隐患的现场或以前发生过事故的现场，并拍照打印成图片，来开展kyt活动。

第一步、掌握现状，以图片中的现场，现物为中心，认为发现那个地方比较危险，会出现什么事故，叫大家找出来，大家轮流分析、找出潜在危险因素，并想象预测或预见可能出现的后果。车组一般四到五人，每人至少提出一条，太多了就不好解决了。

第二步、找重点危险因素（追求要本）、让大家来找主要危险因素，不遗漏任何危险部位，找出危险的关键点，每个人指出1到2条，表述为“由于.....原因导致发生.....危险。然后将问题集中，重点化，最后找出大家公认的最危险的项目，并标注出事故的类型。

第三步、制定对策，想对策，如果是你，你怎么做？怎么解决问题，每个人针对主要危险因素提出1-2条具体、可实施的对策措施（提出的对策必须在实践上切实可行，并且不为法规所禁止），之后把这5-10条对策总结合并为1-2项最可行的对策。

第四步、设定目标。统一思想，在所有对策中选出最优化的重点安全实施项目设定为小组行动目标。同时为了达成共识，加深印象，最后每位参加活动的人员都在活动记录上签名。

活动结束后，除参加活动人员签名外，主持人就本次kyt活动情况进行讲评，提出改进意见，并宣布下一次活动内容。

三、班长如何做？

1、构思、如何开展kyt活动，什么样的版本才能使kyt活动发挥其最大的作用，简单文字记录版本，不够深刻，简单乏味，吸引不到职工的注意力，达不到预期的效果，作用不是很明显。简单的在分析事故类型、造成伤害程度划勾的版本，做起来很方便，但是过于简单，只能看到结果，看不到事故可能发生的过程，没有多大意义。只有大家脑海里有作业现场的情景，分析的时候，大家才能很准确的发现可能存在的安全隐患，才能提出很好的防范措施，所以最终确定用有图片情景的版本。虽然做起来比较费时、费力，但它很深动，容易吸引起员工的兴趣，最大限度提高员工的安全意识。

2、记录、如何把kyt活动记录做好，这就要求我们班长学会记录，学会总结，会找重点，也就是把重点记录下来，简明扼要，看起来容易让人接受，如果文字太多，不但让人看起来觉的很麻烦，记录的工作量也很大。其实过去很多的事故分析会就是很好的kyt活动。只是当时我们没有去记录下来，如过我们记录每个人在发生事故时，当事人当时在做什么，他们怎么做才能避免事故发生，这样的活动才够深刻，才能更有教育意义。因此我们要善于记录，只有过样我们才能更好的开展好kyt活动。

3、组织讨论分析。开展kyt活动讨论的地点直接影响到活动效果，如果在班里，仅靠看图片讨论分析，效果肯定没有在现场进行讨论分析那样效果好，因为在现场，我们不仅能看到静止的东西，也能看到运动的东西。这样我们就能更全面的进行分析，查找出更多的隐患，这样制定的预防措施才能更全面，更好的消除隐患，更好的能防止事故发生。篇二：安全在班组演讲稿

防微杜渐

尊敬的各位领导，同事们： 警钟长鸣

做到“防微杜渐 警钟长鸣”，在这里，我觉得可以用三句话来实现：

第一句：安全教育天天讲，事故隐患日日防。就是要求提高我们大脑中的安全意识。有一个成语叫“曲突徙薪”，讲的是一人家的厨房堆着大量柴木，某人指出这样危险，很容易着火，建议改善烟道，移走柴木。但主人不听。一天果真着火了，街坊四邻赶来救援，主人房屋被焚，损失惨重。本来这场大火是可以避免的，但为什么还是发生了，主要原因就是主人没有意识到这些柴木会引起火灾，更不会转移它们防患于未然，对别人的劝谏也不听，可以说是执迷不悟，火灾的发生就在所难免了。这则故事就是启示我们：隐患要及时清除，以免酿生更大的祸端。就像我们经常参加各种安全学习和教育，看影片，写体会，参加讨论，目的是什么，就是用这些事故教训来告诫我们时刻保持安全意识，曾经犯过的错误不要再犯。我们打预防针，为的就是抵抗病毒，能有个健康的身体。而工作中我们应该如何去打这个预防针呢？就拿三查四防来说，首先要牢固树立“防微杜渐”的安全理念，然后就是具体做的问题了，怎么样去三查，怎么样去四防，我觉得离不开两个“镜”，一个是放大镜，一个是望远镜。我们查缺陷隐患，要用“放大镜”，进行地毯式检查，才能不留死角；对查出的隐患我们就要去及时去消除，去预防，这时就要用“望远镜”，目光要放远，采取有效措施防患于未然。我们要天晴带伞，而不是下雨收衣。这样我们的生命财产才能有保障。第二句：建大桥靠打基础，保安全靠抓班组，说安全就要说到基层班组，班组是什么，班组是咱电力企业中最小的生产组织单元，是

安全事故最可能发生的地方，也是安全生产最重要的一道防线，失守了，就能造成严重的后果。所以班组要安全，班长责无旁贷，火车跑得快，全靠车头带，班长就是班组生产管理的指挥者和组织者，班组的安全管理，主要靠班长去抓，班长就像牧羊犬一样，既要负责警卫，避免牛羊逃走，又要保护家畜不受外界侵害，所以说责任重大。班长就要以身作则，带头执行规章制度，对班组安全负起责任，才能保障班组的生产安全和班组成员的安全。第三句：安全生产走在先，工伤事故不沾边。说起来容易做起来难，我们要如何做到工伤事故不沾边，我举两个例子来说明：第一个例子是汽车上的安全带，据统计不系安全带的事故死亡率是系安全带事故死亡率的4倍！谁能想到一根普通的安全带，关键时刻就是一根救命稻草。我们工作中的安全带是什么，就是我们的两票三制以及各类规章制度，作业流程，大家不只要知道，懂得，更重要的是要做到，做不到一切都等于空谈，所以请大家一定要系好自己的安全带。第二个例子是安全帽，别小看这顶帽子，关键时刻就是我们的护身符。《安规》上规定，任何人进入生产现场，应正确佩戴安全帽，但夏季炎热，带上安全帽确实不舒服，有些人就不爱带，就在杭州，发生了一起关于安全帽的事故。一家工地的工人由于工作时没有带安全帽，从施工大楼上掉下一根细钢筋，直接从头部插进身体，成了植物人，事后分析这起事故，还用假人做了事故模拟，在带安全帽的情况下，钢筋被安全帽弹开了，假人身上没有受到任何伤害，所以我们从这起事故中吸取教训，在进入现场一定要按规定着装，戴安全帽，高空作业系安 全带，按章作业，„„等等。有统计显示，意外事故的发生90%来自不安全的动作和行为，10%来自不安全的环境，所以只要我们做得好一切事故都是可以预防的。大家在工作中，除了严格遵守规章制度外，相互关心工作安全，做到相互提醒，互相监督，发现有人违章操作及时制止绝不放过，放过一次就等于为十次事故开绿灯。只有这样才能保证班组人员的人身安全，才能高高兴兴上班，平平安安回家。

安全只有起点没有终点，我们要用自己的行动努力做到这三句话，防微杜渐，警钟长鸣，为了自己和家人的幸福安康，让我们在安全的起点上做的更好。

我的演讲到此结束，谢谢！

检验检测班

2012年10月17日篇三：安全班组演讲稿

开展班组安全活动之我见

各位领导、同事们大家好：

我是茅草寨隧道开挖班的班组长曹宁，我今天的演讲题目是<<开展班组安全活动之我见>>今天能够来参加这个活动我感到非常高兴，因为我认为这个活动给我们大家提供了一个非常好的互相学习和交流的机会，我们可以把自己在开展安全活动时遇到的一些问题和想法拿出来让大家帮助和指正。

首先，我想谈谈对开展班组安全活动的认识，开展班组安全活动对增强生产安全思想意识、巩固生产人员的安全生产技能、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平都具有深刻的现实意义。是对班组成员实施安全生产宣传教育最行之有效的方法之一。

在班组安全生产过程中，许多班组例行的安全生产基础工作，都是通过“安全活动”这一形式去落实和完成的。例如：像什么学习有关安全生产的规章制度、传达上级有关文件、资料;总结、分析安全生产情况，学习安全规章制度，反思安全生产中的不良倾向，查找安全生产的薄弱环节以及布置和落实安全措施要求等;无不与班组安全活动息息相关。因此，班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为，安全活动质量的好坏，不仅可以看出一个班组的安全生产整体面貌和企业的班组管理的水平，同时，它还会直接影响到我们的安全生产。

第二点我想谈的是我在开展班组安全活动时遇到的问题

对于这个问题，我们运行班的几个班组长在私低下曾经有过这方面的交流，大家觉得： 班组安全活动有时流于形式，班组成员主动参与安全活动的积极性不高。一般是“班组长在上面念，班组成员面对面”。为什么会是这样呢?我想首先是班组长和安全员没有对这项工作高度重视，底下的功课作的不够，对开展安全活动缺乏主观能动性。把“安全活动”这一项重要的安全基本工作作为一种累赘。甚至，有的安全记录不能全面反映安全活动的主要内容，有弄虚

作假的现象。那么，要改变这一现状，首先，从班长，到每个班组成员，在思想上要保持高度统一的认识。思想是行动的先导，只有思想上统一了，行为上才能自觉。其次，要创新“安全活动”的形式，使其具有针对性、系统性、实用性和持续性，最主要的是安全活动要对日常的生产具有实质性的，指导意义。为达到这个目的，我们曾尝试邀请经理参加我们的班组安全活动，利用这个机会在活动前几天告诉大家：经理要来参加我们的班组安全活动，希望大家回去好好准备准备。然后再找个别骨干谈话告诉他们：为了把这次活动搞的热烈些，你要回去好好准备和学习，到时候安排发言。结果虽然没有想象中的热烈，但安全教育的目的还是达到了。

前几天，我接到来参加这个活动的通知后在班组里高调宣传，本意是想告诉大家，从举办演讲比赛，我们可以看出公司对开展安全活动是非常重视的。可没想到有人对我说：“你当普通班员的时候好像对这些也没什么热情，怎么现在这么积极埃”我想。对啊!我以前对这些活动确实不积极，甚至有时觉的是浪费时间。现在为什么这么积极了呢?第一、责任!因为我是班组长啊，这是我的责任。第二、因为我是班组长，所以，我通过学习知道了安全对于我们意味着什么。这帮家伙，不当家不知柴米油盐贵。如果你们都是安全员的话就好了。我就省心了。可是这不现实。怎么办?所以，我又想了，能不能通过这次活动提出一个想法或者说是建议：既然有值班经理什么的为什么不能有个值班班组长呢。这样的好处就是轮着谁值班，谁就得考虑怎么安排活动，谁就得底下去做功课。那么，最少这个人就主动的接受了一次安全教育。“(这里需要说明一下，目前还只是一个想法，没有实践过)还有一点就是开展安全活动不是一朝一夕的事情，而是一项持久的工作。班组安全建设不是靠班组长、安全员一个人或几个人就能搞好的，而是要发动全体人员的参与和在工作中的互相监督才能实现的。

鼓励大家工作中互相监督，不管是班组长还是谁，只要有违章就可以提出来，尤其是对那些自以为是，听不进别人意见的“习惯性违章”的现象更是要发挥集体的力量才能纠正。

最后，我想在这里给大家提个倡议：现在我们公司的安全月活动正在轰轰烈烈的展开，我们各个班组应该以这次活动为契机，放开手脚，通过大力宣传安全月，打击各种违章行为，鼓励尊章守纪。努力创造出“以尊章守纪为美，以违章违纪为丑”的健康的班组安全文化。使那些违章行为就像过街的老鼠，人人喊打。

以上，就是我对班组安全活动的一些感受和想法，不足之处恳请大家指正。

谢谢大家!篇四：班组安全管理经验交流材料

安全管理注重细节 xx车间综合三班是一个以挖掘机作业为主的综合性作业班组，主要从事粉矿打堆，装卸车皮及各种临时性工作，作业地点、作业内容经常变动，给班组的安全管理带来较大的难度，然而，在班长xx的带领下，班组成员始终坚持安全第一，时刻把安全放在心中，在长期的工作实践中，形成了鲜明特色的安全管理模式，在较好的完成各项生产任务的同时，连续多年实现了班组安全目标。

一、以周一安全活动等形式为平台，逐步提高职工的安全生产意识和操作技能。

1、班组非常注重周一安全会的学习效果，每次在召开安全会的前几天，班长便告知班组人员下周一的活动主题及相关学习内容，要求班员进行思考，以便在周一安全会上能对班组安全管理工作提出针对性的意见或建议。

2、针对班组人员安全操作技能存在一定的差异，班组切实做好一对一的传帮带，经常利用工余时间学习安全操作技能知识并进行技术交流，从而使大家的安全生产技能得到了较大的提高。

3、班组人员对于安全工作善于学习、思考、总结，凭着扎实的功底和钻劲，他们结合生产作业内容、地点、时间等因素制定了《xx卸铁金粉及平车安全确认制》、《xx粉矿打堆安全确认制》、《xx维护保养确认制》等，为安全生产打下了坚实的基础。

二、落实安全管理“严、细、情”，逐步提高班组安全管理水平

1、“严”字方面：1.1、班组没有严格完善的安全制度，安全生产就无从保障，为此我们班在遵行矿、车间的各项管理规章的同时，针对班组生产特征，也制定了相应的安全管理规定，为应对不确定的夜间作业需求，以保证临时突击性工作过程中的安全。1.2、职工的行为决定安全，我们班始终经常开展反“三违”检查，使职工养成行为规范，服从管理，自觉遵守车间、班组的各项管理制度。要求职工在整个作业过程中全部按照规范执行。对违章违纪的职工进行处罚并进行教育，促使职工牢记安全操作规程及作业要领，达到规范作业的目的。

2、“细”字方面：2.1、班前会上安全工作布置详细，让职工清楚知道当班

工作要点和危险点，针对外租等危险性较大的作业，班长、安全员都先到作业现场对环境等方面进行勘查、确认，根据实际情况制定切实可行的施工方案和安全防范措施，班中，紧盯生产现场，紧盯薄弱地点，对重点作业地点时时监控，重要环节处处留心。在安全确认执行上，班组长注重班前检查，班中督察、班后小结，杜绝了作业操作上的失误。2.2、安全检查工作到位，对工作场所，不厌其烦地巡回检查，不放过任何一个可能潜在的隐患点；隐患处理到位：无论是设备隐患还是现场安全隐患，发现隐患和问题，能处理的及时处理，当时处理不了的就及时上报车间并采取临时性安全防范措施。

3、“情”字方面：发现情绪不正常的人必谈：注重观察班员在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的职工，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力；对受到批评的人必谈：对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪；每月必须召开一次谈心会：班员聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。

三、人人参与讲安全，有效形成齐抓共管的良好氛围

为了加强安全管理，班组创建了安全轮值员制度，即每周指定一名班员协助负责管理班组安全生产，通过这一举措，让所有职工正确认识到安全不是一个人的问题，而是一个上下关联，人人互保环环相扣的链，是一张错综复杂紧密相连的网，真正做到人人都是安全员，把责任连带、安全互保体系真正落实，既锻炼了职工的工作能力，同时也提高了大家的安全意识。

总之，班组在今后的安全管理中始终坚持“安全工作做得再多也不为多、安全管理再严也不为过、安全成绩再大也得从零开始”的观念，切实把安全工作落实到实处，努力构建出一个安全、和谐的班组。篇五：安全在我心中演讲稿

夯实安全生产基础 助推企业快速发展

伴随着夏天的脚步，我们迎来了全国第十二个“安全生产月”，今年的六月安全月以“强化安全基础、推动安全发展”为主题，又把安全提到了一个新的高度。安全生产是企业发展的永恒主题，是企业发展的前提条件，是企业发展的根本保障，同时也是企业管理的重点。安全是什么，安全就是责任，安全就是生命，安全就是效益。安全意味着什么，对于一个人，安全意味着健康；对于一个家庭，安全意味着幸福；对于一个企业，安全意味着发展；对于一个国家，安全意味着强大。“安全责任，重于泰山”。如果没有安全作为保障，健康、幸福、发展就化为乌有。安全第一，不是挂在墙上的标语，而是维护我们生命健康和幸福生活的保护伞。生命诚可贵，安全责任大。不管是领导干部，还是职工群众，在安全问题上都应引起高度重视。在各自岗位上扮演好不同的角色，强化安全基础，减少安全事故，将安全时刻铭记在我们心中。

随着公司的快速发展，公司市场不断扩大，点多、面广、线长的局势要求我们必须把安全放到第一位。生产安全、交通安全、施工安全这些都与公司的发展息息相关。这就要求我们有高度的责任心和安全意识，要求我们一刻也不能忽视安全、一刻也不能放松警惕。

责任连着你我他，安全关系千万家。从责任升华到责任心，体现的是对企业认真负责的忠诚度，对工作精益求精的事业心，对安全深严细实的责任感。安全工作需要人人讲安全、事事为安全、处处要安全。在工作中运用“三镜”理念，在排查隐患时要用“显微镜”，小隐患可能导致大事故，在抓好重大隐患排查治理的同时决不放过任何一个小事故苗头；在事故处理、追究责任时要用“放大镜”，对所有影响生产的事故都要进行层层追究、放大处理，以严格的处罚制度，有效控制各类事故发生；在制定安全规章、规则时要用“望远镜”，把着眼点和立足点放在事故的超前防范意识上来，主动开展工作，做到超前部署、超前防范，促进安全形势的持久稳定。

安全工作是各项工作中的重中之重，没有安全、生产得不到保障，企业就无法生存。安全工作是一项常抓不懈的工作，安全管理是一个系统工程，必须全员、全方位、全过程提供安全技术保证，不允许任何环节发生疏漏。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，把安全生产作为促进企业发展和稳定的核心，不断提高员工的安全意识，认真落实各级安全责任制，建立健全各项规章制度，运用科学的管理手段，规范的管理标准，狠抓落实，严格要求，从自身做起。夯实安全生产基础，要求我们加强现场安全管理和提高员工安全素质。让我们一起宣传安全、关注安全、把握安全，做到安全生产、安全发展，助推公司事业迈上新台阶。

第二篇：班组安全管理经验交流

班组安全管理经验交流材料：

班组安全“一、二、三”

尊敬的领导、全体职工同志们，大家好！

我叫XXX，是一名班长，今天我演讲的题目是《班组安全“一、二、三”》。

“一”就是一个中心、一条主线、一题培训。在班组安全建设中我们紧紧围绕本安体系建设这一个中心，保证安全生产这一条主线，认真开展每日一题安全培训。

本质安全管理要求我们，要对系统中已知规律的危险源进行预先辨识、评价、分级、进而对其进行消除、减少、控制；从而实现人、机、物、环各环节的最佳匹配，进而减少、避免事故的发生。

班长，班组的带头人，安全的管理者，带领大家学习、分析、掌握本安体系内容，是我的责任和义务。班上，我不厌其烦告诫大家：安全最大的受益者是谁？是我们厂长？是我们主任？不，安全最大的受益者是我们自己，是我们每个人自己的美满幸福的家庭。我要让大家知道，安全生产不是戴在我们身上的一个枷锁，它是对我们家庭幸福的一个郑重承诺。我们必须自觉的遵守设备的每一条规程，采取必须的安全措施，保证我们的人身安全。每日一题的培训，这只是一个警示，是一个提醒，但它决不是我们一天安全工作的全部。班组的每一个人我都要求他们准确的掌握自己岗位风险、掌握岗位正确的操作规程。若我是一名发热量测定化验员，我就应该知道，氧弹有爆炸的危险，实验前要认真检查氧弹的气密性，减压阀压力要控制在2.8至

3.0MPa等这些环节，直至整个操作过程的完成，每一个步骤，每一个需要注意的事项都要铭记在心。若我是一名采样员，我就应知道，采样过程的危险性，在皮带上采样，要观察了解周围环境安全状况，采样时，就要全神贯注，站稳、要拿好采样工具，否则稍有的疏忽，就会带来难以预料的灾难后果。班组的每一名成员我都要求他们能够做到准确的控制风险，认真的辨识风险，正确的避免风险。

每日一题，以点带面的学习，不断的强化安全培训，提高了技能，增加了知识，降低了风险，真正实现本质安全。

“二”就是指两个方面，人精神状态的正常与反常、设备的常态与故障、环境的安全与危险。这是我每天安全巡视工作的重点。

每天班前会，我都要尽可能的早到会议室，我坐在那里仔细的观察每一个进入会议室的兄弟们，看他们的状态是否正常。张三今天有点疲倦，李四好像有情绪，这些我都会记在心里，点名时我会听听他们的声音，从中找出不确定的蛛丝马迹。有了异常情况，我会及时的和他们沟通，找出原因，为他们排难解忧，确保工作安全。上岗后我会第一时间对现场进行一次巡视，今天下雨哪哪哪有一个水坑，哪个地方白天检修有障碍物在路上，哪个地方又照明不足，走进车间，听一听设备的声音，看一看设备的运行状态，查一查设备运行记录，等等等等，弟兄们！注意安全。

三就是三个时态，过去、现在和将来，班前、班中和班后等等，每一个事物、工作的全过程状态我们都有细心掌握。

安全是什么？对于一个家庭，安全意味着和睦，对于一个企业，安全意味着发展，对于一个国家，安全意味着强大，对于一个人，安

全意味着健康，意味着生命，班组安全“一、二、三”是我的心得和点滴经验，愿与你共享，让我们携手共筑安全长城，永远安全！谢谢大家！

第三篇：安全班组管理经验交流

安全班组管理经验交流

如何搞好班组安全管理也就是企业安全管理的一项重点内容。为此，中铝山西分公司热电分厂通过以下几项措施使班组安全管理工作走上良性发展的轨道。

一、选好班组长，强化班组长核心地位

班组长是班组的组织者和决策者，也是班组安全生产的第一责任人，安全措施的最终落实者。因此，首先必须选拔具有政治思想好、安全责任心

强、技．术素质高、管理能力强的职工担任班组长；其次要给班组长直接管理考核的权力，强化班组长的核心地位，并通过加强班组长培训来提高班组长的综合素质。

二、提高班组安全员素质

1．利用“安全生产月”活动，开展班组安全员培训工作，培训内容应包括政治思想、政策法规、文化知识、管理知识、操作技术、工艺技术等多个方面。

2．分厂开展评选优秀班组安全员活动，每月在67个班组安全员中评选出10—11个优秀班组安全员进行奖励。

三、加强班组建设

1．实行标准化管理，在开展创建标准化班组竞赛中，将班组安全管理作为第一考核标准，要求各班组安全管理网络健全，班组安全生产目标明确，班组安全生产制度完善，各种台账记录规范；同时，分厂、车间两级安拿管理人员实行分班包干，具体帮助指导所负责班组的安全管理及达标推进工作，班组的工作做得不好，要对挂钩负责人进行连带考核。

2．完善班组制度建设。分厂每个基层班组都制定了《安全生产管理制度》、《班组安全生产责任制考核细则》、《班前班后会程序》等制度。

四、狠抓制度落实

1．开好班前会。分厂、车间两级安全管理人员定期参加所挂钩负责班组长的班前会，利用班前会向职工宣传安全生产方针政策、分析当前安全生产形势、了解基层安全生产状况，班组安全管理情况；班前会上班长要听取职工班前检查情况汇报，考察职工是否认真细致地进行了班前检查，布置本班安全生产工作，提出具体要求；班组安全员要在班前会亡，针对具体工作强调安全注意事项，提醒职工加强安全责任，确保生产安全。

2．加强班前、班中安全检查。开展班组安全检查，是坚持“安全第一、预防为主”安全生产方针的要求，也是企业做好安全生产工作的关键。班前，班组长责任重大，要对本班组所管辖的设备进行全面检查；班组成员都要对自己所管辖的范围进行安全检查，这是安全作业的第一步。班中安全检查每2小时巡检1次。

3．贯彻落实分厂各项规章制度，车间各项定期工作制，认真遵守《电业安全工作规程》、专业《运行操作规程》及《检修作业规程》，严格执行本班《安全生产责任制考核细则》。

五、抓好班组安全日活动

企业的活力来源于班组，而班组的活力很大程度取决于班组安全日的深入程度。特别是在新时期如何搞好企业班组安全日活动，提高安全意识，营造安全氛围显得尤为重要。

1．分厂下发《关于明确班组安全日活动的有关规定》，以制度的形式明确班组安全日活动要求。每周1次，活动时间固定为：各运行班组为每轮白班下班之后，各检修班组为每周一下午，活动时间不少于半小时。

2．确立活动内容，分厂在每个月组织的安全生产例会上，结合国家安全生产形势，分公司会议精神及分厂生产实际，具体安排1—2个必须开展的安全学习内容，除此之外，各班组可以自主学习一些事故案例、电业安全工作规程、安全技术知识，也可以总结上一周的安全工作情况，布置下周的安全工作。

3．实行车间领导与班组安全日挂钩制度，各车间领导、安全员各自分管一个或几个班组，分头参加班组安全日活动(负责几个班组的，轮换参加)，并签名。这样既转变了干部作风，又促进了安全日活动的正常开展，同时也加速了基层安全信息的全面反馈。

4．规范班组安全日活动记录，按统一记录格式填写，要求应到与实到人数相符，所有参加人员必须自己签名，没有参加人员要补学，每次活动记录都有车间分管领导的签字。

5．加强班组安全日活动的监督，并加大奖罚力度。分厂安全管理人员每月每个车间抽查2—3个班组的安全日活动记录；另外，为了防止班组安全日活动流于形式或弄虚作假，分厂每月要深入班组，随机考问职工本周或上周班组安全日活动的内容。记录不符合要求或考问答不上来，都要按规定考核该班组。

六、开展班组安全培训

1．安全规程学习制度化、日常化，分厂每月对每个车间随机抽考5—10名职工，检查职工学习安全情况；各车间每季度组织一次抽考；分厂每半年组织一次全员安全规程闭卷考试，并对学习达不到要求的进行考核。

2．分厂每月开展一次反事故演习，利用备用设备或道具，模拟事故应急处理，培养职工快速反应能力和冷静正确地处理事故能力。

3．基层班组经常开展事故预想活动。具体做法是：一般由班组长、班组安全员或有经验的司炉、司机对班组成员或助手等提出某项操作可能发生的异常情况，由被问者述说处理方法，提问者再作评价，大家经常就一

第四篇：班组安全管理经验交流材料

安全管理注重细节

XX车间综合三班是一个以挖掘机作业为主的综合性作业班组，主要从事粉矿打堆，装卸车皮及各种临时性工作，作业地点、作业内容经常变动，给班组的安全管理带来较大的难度，然而，在班长XX的带领下，班组成员始终坚持安全第一，时刻把安全放在心中，在长期的工作实践中，形成了鲜明特色的安全管理模式，在较好的完成各项生产任务的同时，连续多年实现了班组安全目标。

一、以周一安全活动等形式为平台，逐步提高职工的安全生产意识和操作技能。

1、班组非常注重周一安全会的学习效果，每次在召开安全会的前几天，班长便告知班组人员下周一的活动主题及相关学习内容，要求班员进行思考，以便在周一安全会上能对班组安全管理工作提出针对性的意见或建议。

2、针对班组人员安全操作技能存在一定的差异，班组切实做好一对一的传帮带，经常利用工余时间学习安全操作技能知识并进行技术交流，从而使大家的安全生产技能得到了较大的提高。

3、班组人员对于安全工作善于学习、思考、总结，凭着扎实的功底和钻劲，他们结合生产作业内容、地点、时间等因素制定了《XX卸铁金粉及平车安全确认制》、《XX粉矿打堆安全确认制》、《XX维护保养确认制》等，为安全生产打下了坚实的基础。

二、落实安全管理“严、细、情”，逐步提高班组安全管理水平

1、“严”字方面：1.1、班组没有严格完善的安全制度，安全生产就无从保障，为此我们班在遵行矿、车间的各项管理规章的同时，针对班组生产特征，也制定了相应的安全管理规定，为应对不确定的夜间作业需求，以保证临时突击性工作过程中的安全。1.2、职工的行为决定安全，我们班始终经常开展反“三违”检查，使职工养成行为规范，服从管理，自觉遵守车间、班组的各项管理制度。要求职工在整个作业过程中全部按照规范执行。对违章违纪的职工进行处罚并进行教育，促使职工牢记安全操作规程及作业要领，达到规范作业的目的。

2、“细”字方面：2.1、班前会上安全工作布置详细，让职工清楚知道当班

工作要点和危险点，针对外租等危险性较大的作业，班长、安全员都先到作业现场对环境等方面进行勘查、确认，根据实际情况制定切实可行的施工方案和安全防范措施，班中，紧盯生产现场，紧盯薄弱地点，对重点作业地点时时监控，重要环节处处留心。在安全确认执行上，班组长注重班前检查，班中督察、班后小结，杜绝了作业操作上的失误。2.2、安全检查工作到位，对工作场所，不厌其烦地巡回检查，不放过任何一个可能潜在的隐患点；隐患处理到位：无论是设备隐患还是现场安全隐患，发现隐患和问题，能处理的及时处理，当时处理不了的就及时上报车间并采取临时性安全防范措施。

3、“情”字方面：发现情绪不正常的人必谈：注重观察班员在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的职工，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力；对受到批评的人必谈：对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪；每月必须召开一次谈心会：班员聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。

三、人人参与讲安全，有效形成齐抓共管的良好氛围

为了加强安全管理，班组创建了安全轮值员制度，即每周指定一名班员协助负责管理班组安全生产，通过这一举措，让所有职工正确认识到安全不是一个人的问题，而是一个上下关联，人人互保环环相扣的链，是一张错综复杂紧密相连的网，真正做到人人都是安全员，把责任连带、安全互保体系真正落实，既锻炼了职工的工作能力，同时也提高了大家的安全意识。

总之，班组在今后的安全管理中始终坚持“安全工作做得再多也不为多、安全管理再严也不为过、安全成绩再大也得从零开始”的观念，切实把安全工作落实到实处，努力构建出一个安全、和谐的班组。

第五篇：安全在心中心得体会

学习安全心得体会

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对于企业都是一种不可挽回的损失，对家庭，个人，更是造成无法弥补的伤痛，安全意识应始终扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联，人人互保，环环相扣的链，是一张错综复杂，紧密相连的网。回顾近期全国发生的重大事故，一次次映入我的脑海不外乎是以下内容：某人安全意识淡薄，严重违反《劳动安全法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不到位等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理体系还是那么的脆弱。

“安全就是效益”，这种观点应该根植于每个人的心中（包括我自己）。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同不安全行为斗争。勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改变，安全管理水平永远不能得到提升，如果每位员工在每日的工作中相互监督，相互提醒，相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大

堤，无危则安，无损则全。安全即使人们在生活和生产当中，生命得到保障，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记在心，不折不扣的遵守操作规程之章，守安全生产之法;让人人都认识到违章就是走向事故，就是伤害自己，伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何侥幸心里，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的损失和伤亡，就会变成违法。如果我们每个人都能意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做的更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

从树立“以人为本”的安全理念出发，宣传安全生产法律，法规和安规知识，达到启发人，教育人，提高人，约束人和激励人的目的，进而提高全员安全防范意识。“人人事事保安全”要求全体员工在生活，工作，学习中重视安全，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害”，树立居安思危的隐患意识，真正做到“高高兴兴上班来，平平安安回家来”。

柴建萍

2011年10月6日