中一班适当的爱家长会发言稿

第一篇：中一班适当的爱家长会发言稿

中一班《给孩子适宜的爱》

主题活动

跟在坐的已经身为人父人母的各位谈关于给孩子适宜的爱这个话题，我自认为有点搬门弄斧了。原因有二：第一、我自己没有孩子。第二、我从事这份工作仅一年半，所以我没有太多经验，一直都处于学习摸索状态。今天就关于我对这个主题的认识、了解跟大家交流下我的看法及观点。

今年全国学前教育宣传月的主题是“给孩子适宜的爱”。孩子就像种子，适宜的爱是恰到好处的阳光雨露，哺育种子生根、发芽、成长。如今很多家庭存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任的现象。家长们应反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，遵循孩子成长规律，陪伴他们快乐成长。

（过高期望）若我们在孩子身上寄予很高的期望，同时在表现出失望时不断地向他们指出不足之处，孩子会因不能达到父母的要求而自惭形秽，对自己的能力感到怀疑，可能导致孩子自我否定，甚至自暴自弃。我们实际上在打击孩子的积极性，从根本上动摇对自己的信心；相反，如果我们对他们的要求适度，并及时加以鼓励，会使他们充满了活力和自信。解决这个冲突的方法是对孩子既要有高的期望，也要考虑孩子的实际情况。孩子的成长是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。（攀比 完美主义）

（过度保护）被过度保护的孩子，事事都由家长替他们做，往往失去了自己做事的机会，容易出现动作发展不协调、语言发展迟缓等问题，还会使其能力低下，自卑退缩。家长要相信孩子有自我发展的能力，让他们自己独立去尝试，做得慢、做得不对，都不要着急。只要家长放手，孩子就会从依赖家长变为依赖自己，在做事中建立自信。孩子在成长的过程中，必须要经历一些磨难，这是一种规律。“酸甜苦辣都是营养，生活百味都要体验。”如果把磨难和体验全部省略了，一切都替他包办，看上去是顺利了，是舒适了，结果却使他软弱而闭塞，胆怯而无能。现在有一种现象，叫“30岁儿童”，都到了而立之年，凡事仍不能自立，没有长辈陪在身边就惶惶不可终日。相信所有的父母都不希望自己的孩子是这样一种成长状况，那您就切记：关爱不要溺爱。（开水）有一种冷 叫你妈觉得冷

（过分控制）很多父母喜欢控制孩子，习惯用命令的口气和孩子说话，总是为孩子规划好一切。殊不知孩子习惯了在命令下行动，也就失去了自己的判断力，失去了先动脑再行动的能力。爱孩子，就要给他们自由和自主发展的空间。在生活中，家长要有意识地创造让孩子自由选择的机会。儿童学习初期，过分控制孩子的父母容易引发孩子的抵触情绪，甚至可能造成日后亲子关系不融洽等问题。（过于放任）与过分控制相对的另一种教育方式是过于放任。放任型的父母接受孩子所有的情绪和行为。这种教育看起来是包容，实际上是对孩子不负责任，无原则性的溺爱。如果孩子的任何行为都被接受，他们就会变得任性，以自我为中心，不能体谅别人的感受，凡事由着自己的性子来。虽然孩子渴望交往，但却得不到朋友，从而变得苦恼、自卑。家长要事先和孩子讨论，共同制定规则。对于确定的规则，家长要坚持底线，不能因为孩子哭闹撒娇而妥协。阶段性发展特点： 健康篇：

一.具有良好的生活与卫生习惯

1.例如会正确地洗手、洗脸，、洗头、洗脚、洗澡、剪指甲，2.不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰和擤鼻涕，不随地大小便 3.良好的睡眠习惯。如按时睡觉，不哭不闹，保持正确的睡眠姿势，按次序穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方，学会整理床铺等。

4.用完东西物归原处，并保持整洁。二.具有基本的生活处理能力

1.在规定时间内自己穿脱衣物，刷牙洗脸，2.会开、关门窗，扫地、擦桌椅，会自己取放玩具、图书、其他用具等。

三.具备基本的安全知识和自我保护能力 1.不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西； 2.不在河边和马路边玩耍；要遵守交通规则等。

3.教给幼儿简单的自救和求救的方法。（110 119 120）4.在公共场合走失时，能向警察说出自己的家庭住址，父母姓名及电话号码等简单信息。语言篇

幼儿语言表达能力的提高，不是一朝一夕能培养出来的，是需要日常生活中的日积月累。

1.多看，一方面，要带儿童直接接触外界环境，观察各种事物，形成语言发展必需的感性经验；另一方面，让儿童通过看图片、图书、电视、电影等获得现实的语言知识。有了丰富的生活内容和语言知识，儿童才会拥有丰富多彩的语言。

2.多听。培养儿童良好的倾听习惯，是发展口语的先决条件。学习语言，必须先学会听，有效的倾听要求注意听、听准确、听得懂，这样才能正确模仿发音、说话。可以有意识地让儿童听歌曲、故事、童谣，听自然界的声音（风声、雨声、打雷声、、、、）、乐器声、动物叫声、交通工具声以及其他生活中的各种声音。与儿童交谈时，有意让儿童倾听，听后让儿童想象、模仿。

3.多说。成人要想方设法创设儿童说话的环境，利用一切环境和机会，随时随地与儿童交谈，或有目的、有计划地组织集体谈话，创造轻松、自由的谈话氛围，鼓励儿童说话，让儿童无拘无束地说，这是促进儿童语言发展的重要方式。

4.多练。儿童期的语言教育任务是培养孩子正确发音，丰富词汇，学习说话。

语言模仿，他们在午睡起床后会叽叽喳喳讲个不停，有的相互模仿，有的呼唤同伴，有的念儿歌。

在与幼儿交流时也要注意语言的规范性，不能经常说半句话，或模仿幼儿的错误词语，例如：把“吃饭”说成“吃饭饭”，把“喝水”说成“喝水水”，这些都会带给孩子负面影响。科学篇

1.首先科学教育要密切联系生活

吹气球、玩风车，可以了解空气无处不在。黑暗中脱毛衣时，会看见“小闪光”，告诉幼儿这就是“摩擦生电”现象等。2.科学教育要培养幼儿的探索兴趣

孩子们有着与科学家一样的好奇心和探究欲望，这是与生俱来的。只要留心，我们还会发现，孩子们最初关心的问题都和自然环境有关。天为什么是蓝的？小草为什么是绿的？天为什么会下雨？月亮为什么会住在天上？太阳为什么是圆的？鸟儿为什么在天上飞......孩子们所关心的这些现象和问题，恰恰是最基本的科学问题。心理学研究一再证明，幼儿的年龄特点决定了他们对事物的认识是感性的、具体形象的，思维常常需要动作的帮助。例如，面对一摊烂泥时，孩子可能会想：“如果我一脚踩下去会发生什么事？泥巴踩起来会怎么样？会不会从我的脚趾缝挤上来？”紧接着，他便一脚踩下去，以证实他的想法。

又如下雨之后，我们越是不让孩子们去踩水坑，孩子们越要往水坑里走，一试高低！孩子们通过直接经验来认识事物

社会篇

一、自信心的培养

1.知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，2．知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要以及情感。

3.．感受与了解周围环境的变化，并能很快适应。遇到困难和挫折时，愿意动脑筋想办法，自己尝试解决。

二．人际交往

1．喜欢和同伴共同游戏。

2．主动与认识的人打招呼，愿意与人聊天、交谈。

3． 关心弱小同伴和有困难的人，帮助他们做力所能及的事。4．愿意与父母或成人交谈，与人交往不胆怯，乐意参加参观、散步等活动。

三．行为规则

1．能安静地倾听别人的发言、交谈，不随意插嘴。2．知道不能把集体的或他人的东西带回家占为已有。4.了解简单的公共规则，并自觉遵守。

5.在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读写姿势。6.努力遵守集体活动的各项规则。

四．民俗文化

1．感知与了解自己的生活与他人劳动的关系，感激劳动者，尊重和爱戴他们。2．认识并喜欢家乡著名的风景名胜和环境，了解中国最著名的风景名胜，感受其中的美。艺术篇：见PPT

每个孩子都是独特的个体，他们有自己的人生轨迹。在他们的人生轨迹中需要家长的帮助，但所有的帮助只有一个最终目的，就是使帮助在某一天成为多余。

家长要做的就是给予他们适宜的爱，尊重、平等、理解，不以“爱”的名义绑架孩子。

第二篇：中一班家长会发言稿。

泺口社区幼儿园

教育教学类

2014-2015学第二学期

中一班家长会发言稿

边瑞齐

各位家长：

大家好感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我代表中一班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中一班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。家长会我会从这几个方面进行介绍。

一、班况分析

现在我们班一共有幼儿18名，其中小女生11名，小男生7名。现在是中班下学期，中班幼儿的神经系统发育还不是很完善，所以孩子的自控能力稍差一点，以至于我们班有的小朋友会在课堂上会做不大住，这个家长不用太担心，在接下来的时间我们会主要培养孩子的自控能力，为上大班做基础。我们班一共还有三名老师，好，下面有请我们这几位老师分别给家长们做一下简单的自我介绍。

二、班级教育教学工作（五大领域、特色教学、区域活动）1.五大领域 : 本学期是中班下学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。结合本班孩子的实际情况，开展语言、科学、健康、社会、艺术这五大领域的教学活动，同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。我们一周有两节语言、两节美术、两节音乐、两节数学、两节手工、两节绘本、一节科学，一节社会，一节体育，我们每周的周计划也会张贴到教室外面的家园联系栏上。下面我让家长朋友们看一下我们班三月份上课的月计划。

2:特色教学： 美工教学：美工活动既锻炼孩子的动手能力，也能够提高孩子的审美能力，能够培养孩子对色彩的认识。

绘本教学：绘本是指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。多以儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。与其让孩子看电视，不如选几个好的绘本与孩子一起阅读，阅读中既能让孩子懂得许多道理、激发孩子的想象力，又能拉进与孩子的距离。例如：《猜猜我有多爱你》《我爸爸》《彩虹色的花》《母鸡螺丝去散步》等都是非常有价值的绘本。

本学期，我们幼儿园又新加了国学特色，新学期里，我们会将国学中的弟子规融入到绘本和美工的教学活动中。我们会利用每周二、四晨读时间，吃泺口社区幼儿园

教育教学类

饭之前、离园之前的时间来学习弟子规的内容，这一学期主要是让孩子们熟悉记住弟子规的内容。

3.区域活动

我们中一班一共开设了“柠檬头饮吧”、“益智乐园”、“移动城堡”、“奇妙书吧”“艺术创想” 五个区域。我们会把区域活动渗透在孩子每天的活动中，让孩子在区域里面通过自己的动手来学习。这样不仅能够锻炼孩子的动手操作的能力，自主意识还能够通过角色的扮演来学到更多的知识。

三、本学期的教学工作安排 三月份

1.各班级召开家长会

2.中班绘本教学随堂听活动。

3.开展“妈妈您辛苦了”绘画半日开放活动。四月份

1.班级的区域活动现场观摩。2.绘本教学活动观摩活动。3.开展春季快乐运动健康周。五月份

1.幼儿绘画作品展示。2.准备“六一”节目排练。六月份

1.组织幼儿进行“六一”活动演出。

2.举行“爱护环境，从我做起”系列活动。

四、一日安排

在幼儿园孩子的一日流程是这样的，家长朋友可以看一下。7:40-8:20晨间游戏以及接待幼儿，8:20-8:50是幼儿吃早餐，9:00-9:30幼儿课间操，9:40-11:00是幼儿集体教学活动，11:20-11:40午饭时间11:40-12:10幼儿餐后散步，12:10-14:10午休，14:10-14:40起床吃加餐，14:50-15.20游戏活动（区域活动），15：20-15:50游戏活动（区域活动），15:50-16:20吃加点，16:30-16:45离园游戏以及离园前准备，16:45-17:30幼儿离园。在这期间我们会给幼儿喝9杯水。有特殊体质或者身体不舒服的幼儿我们还会给喝更多水，所以不用担心孩子会在幼儿园喝不上水。

五、家园配合

1.为了孩子的安全考虑接送孩子使用刷卡制度，送孩子来幼儿园上学时刷一次卡，接孩子离园时也得刷卡。这样能够保证孩子的安全。

2.关于幼儿吃药。幼儿园是不允许随便带药来幼儿园的，也不允许吃一些泺口社区幼儿园

教育教学类

抗生素之类的药品。例如：青霉素及头孢类抗生素、代煎中药、板蓝根、清开灵等，所有保健药品类不收不喂。对于其他药品带药，原则上只带幼儿当天中午一次药，由晨检人员或班级老师做好带药登记，登记到《幼儿服药记录本》上，并由家长签名，接药人员应认真核对药物登记及药品信息。幼儿自己带药来园的，无论何种情况，一律不喂。班上不为幼儿存放任何药物，当天带来的药有剩余时要求家长务必于当天下午接幼儿时带走，幼儿园不得留存。所以如果孩子吃药，请家长要在卫生保健室找梁老师签药，只有签完字以后我们老师才可以给孩子吃。

3.为让幼儿能参加晨间户外活动和晨读活动，请家长朋友们尽量早一点送孩子来幼儿园，幼儿园是7:40开始一、三、五做早操，二、四进行晨读活动，8:20是早饭时间，所以尽量让孩子八点之前就来幼儿园。这也有助于孩子的身体健康。

4.做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我把安全工作特别强调一下，每天来园之前检查一下孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食和玩具及危险物品（如：打火机，弹珠，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等其他贵重物品，以免遗失。

5.在上班期间，家长要是有什么事找老师，可以打幼儿园的电话然后转接到班里去，这样我们能够随时接到家长的电话，以免误事。

6.还有一个关于幼儿园的收费标准的问题，给家长们看一个温馨提示。

六、结束语、祝福语

今天的家长会到此结束，如果还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们对我们工作的支持和配合，在我们的工作中还存在着一些不足，在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！祝各位家长身体健康，工作顺利，谢谢大家！

二〇一五年三月十三日

第三篇：中一班家长会发言稿

幼儿园家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国着名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。

首先，介绍一下本学期的班级基本情况：

本学期，我们班共有30名幼儿，其中男孩15人，女孩15人。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。其次，介绍一下本学期的工作重点：

本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。

一、教育教学方面：

由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：

1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。

二、生活习惯方面：

一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能吃2个小时。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如

有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。

三、行为习惯的培养：

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。

四、需要家长配合的工作：

在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作：

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药交到老师的手上，并在用药登记册上填写清楚药的用法用量。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。这样有助于孩子更好地适应集体生活。

4、请幼儿每天将自己的书本、作业本等装入书包带来。在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联系栏。

5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。

6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。

7、下午接园后请带上孩子及时离远，不能在院内逗留。

8、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。

最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长

随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！

中一班2014.3.7

第四篇：中一班家长会发言稿

中一班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好！对大家百忙之中出席今天的家长会，我表示衷心的感谢！可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓陈，2002年幼师毕业后一直从事幼儿教育工作，同时也当了五年的妈妈，对于孩子在心中的地位有着深刻的体会。本学期担任中一班班主任，负责中一班的教学及教育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作我们中一班有三位老师。我们老师都有一颗爱孩子的心。我们愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。望今后我们继续合作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！

一、本学期的工作任务。

本学期是中班的第二学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。我们所学的主要内容都在每周的周计划上。课程表安排的内容有:古诗成语识字三合一、识字乐园、语言、健康、数学、美术、音乐、科学、三字经等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参考资料上的。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。我们结合本班孩子的实际情况，积极探索各种有效的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，力争让每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。

二、我的教育管理。

（一）、安全问题。长期以来，我都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我每天细致周到地安排每一节课，使幼儿能在安全愉悦中学好玩好。每日的工作中我都能注意这些问题：

1、做好每周的安全教育课，带班时做人到，眼到，心到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。

这个年龄阶段的幼儿在游戏活动都比较容易发生攻击性行为，孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：第一，幼儿平时喜欢看动画片：如《奥特曼》等，小朋友们喜欢模仿奥特曼的动作，于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打；第二，现在很多孩子是独生子女，比较尊贵，习惯了家里的大人们都围着他转，因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。

（二）自理能力的培养。克服依赖性，培养自理能力，这是培养孩子独立精神的第一步。在教学中，我较为重视这一能力的培养，鼓励幼儿去与人交往，学会表达，学会动手，通过活动实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情可以自己做、应该自己做。因此幼儿在家的时间里，希望家长们给孩子创造机会，让孩子初步培养自理能力，例如书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具尝试让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做。这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

（三）、良好习惯的培养。“教育无小事，事事是教育”，在班级管理上我习惯于从点滴入手，给孩子们的行为加以正确引导，培养幼儿讲礼貌、讲卫生讲文明等行为习惯。例如：上课时，学会认真倾听别人的发言，活动时，不滚地，不随地乱扔果皮不涂墙画壁，拿别人东

西要经别人同意；坚持使用：谢谢，对不起，没关系等文明用语等，让孩子们在学习和活动中养成良好的习惯。好习惯，早养成。当然，家庭才是良好习惯养成的主阵地，大家的责任也是重大的。

三、需要家长配合的内容与要求。

（一）、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、别针、比较小尖锐的东西，预防孩子拿来吃拿来玩，发生危险。周末在家要帮宝宝剪指甲。防止指甲抓伤小朋友。

我们的班级是在楼上，上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏，平时尽量给孩子穿防滑的鞋。

（二）为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：30—8：00之前把孩子送到幼儿园，夏天来了，天气热了，请家长们每天按时送孩子上学，让孩子来园参加早锻炼，增强体质，早睡早起，孩子们中午午睡也会睡得很好，时间一长，孩子的作息时间就有规律。下午4:30来园接宝宝回家。接送完孩子要尽快离园，由于场地小、孩子太多，都挤在滑梯上很危险。离园时家长一定要牵好自己的孩子。

（三）关于幼儿吃药。需吃药的幼儿，请家长给孩子带一天的剂量交给医生，所带的药品需提供相关的病历，家长需认真填写服药登记并签名。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系。

（四）我们班级每个月都会发放家园联系册，请家长认真阅读并

填写签名。

（五）我们每天都会用飞信的方式告知家长学习内容、紧急通知等，请家长每天关注你的手机是否收到信息。如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

（六）不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

（七）、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

（八）、当小朋友过生日的时候，请不要带任何食品、包括蛋糕、牛奶类来园庆祝，我们可以让班上的小朋友唱唱生日歌，说点祝福语，绝对拒绝食品的生日会。还有，平时也不能让小朋友带糖果来园和小朋友分享，以免影响正餐的食欲。

四、结束语：

每个孩子都具有独特性，所以这就更需要您和我们在以后的日子里，多加强家园联系，让每一位宝宝健康快乐地成长是我们大家共同的心愿，我会尽心尽力做好本职工作，同时需要大家的支持与理解，也需要我们保持良好的沟通，有关孩子教育的事，有关我工作的一切事宜，请大家平时直接与我沟通，及时沟通能消除一些不必要的误解，也能让您我更有效地合作，我会以谦卑的心态接受您的看法与建议，教育工作从来就没有最好，只有更好。让我们为了孩子的明天共同努力！

第五篇：中一班家长会发言稿

掌起镇永兴幼儿园2017学年第一学期中一班班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好!首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。在此之前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的一些情况，借此机会，感谢你们能抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。开学以来因为有你们的支持、配合，我们的孩子们在各方面都有很大的进步，希望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!新教师自我介绍。

我姓陆，大家可以叫我陆老师，我担任我们中（1）班的班主任，我从教教育工作已经有6年了，对于孩子的教育也已经有一定的经验。

在本次家长会中，我主要分了四大块来进行：家长会的意义、班级、班级介绍、给家长的建议、本学期的主要工作。最后我们还有一个小游戏。

一、家长会的意义：

首先我先来说说我们一起相聚在这里召开家长会了为了什么？其实很简单的一个目标就是：实现学校和家庭的互动，了解孩子在学校的表现。希望学校和家庭一起联系起来，针对孩子的特点进行教育。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的功效。”我想这句话就是对我刚才提到的总结起来就是“家园共育”。我想这也是各位参加今天家长会的目的。话题最好的回答，二、本班基本情况

本学期我班共有幼儿38人，其中女孩占17人，男孩21人，有7名幼儿是本学期新插班生，好在上过幼儿园能较快的适应幼儿园的集体生活。本班的小朋友我观察了一个月幼儿都比较活泼，性格外向，比较会表达自己心中的想法。同时经过中班上学期的培养，孩子们在生活自理、运动能力、学习适应、社会交往等方面都有了很大的进步。特别是在生活自理能力方面表现尤为突出，洗手、午餐、漱口、擦脸都能按正确的方法规范操作，学会了正确束裤子的技能。但我也发现存在有些不足：幼儿的一些行为习惯并不是很好，上课比较喜欢打断别的小朋友的对话，不怎么喜欢倾听，比较喜欢翘二郎腿，吃东西是喜欢边吃东西边聊天等。

在园内，教师较多关注的是幼儿的一些身体健康、学习习惯、自理能力、生活习惯、礼仪等方面的的教育情况。在教学过程中，提供适当的环境、主动学习的态度、选择适合自己的学习方式、在游戏中进行。提高幼儿学习的兴趣，提高幼儿的积极性。

保教工作主要目标

1、进一步养成良好的生活卫生习惯（使用手帕、便纸；物归原处），有初步的责任心，乐意接受成人的指令自信勇敢地完成力所能及的任务。

2﹑学习请求、商量等交往方式，在生活、学习、游戏中，具有初步规则意识，合作意识和一定的责任感。

3﹑遵守公共生活中的基本常规，能辨别是非，学习控制自己的情绪和不宜行为。

4﹑了解身体和年龄的变化，体验成人对自己的关爱，爱父母、教师、长辈，感知他们工作，尊重他们的劳动。

5、积极参与活动，通过常识、模仿与练习，积累一定的运动经验，促使自己的工作轻松、自然、协调，有初步的自我保护意识。

6﹑亲近自然，尝试发现自然的变化对人类和动植物的影响，在老师的引导开始关注一些重大的新闻和科技成果、科学现象、对收集和交流有关信息有兴趣。

7﹑在日常生活中，学习分类、比较顺序和测量方法。

8﹑乐意接触生活中美好的事物，学习欣赏各种中外儿童艺术作品。

9、愿意倾听理解他人意思，积极表达自己的想法。

10、阅读时能将语言的含义与图像进行丰富的想象，初步留意周围符号的意思。

11、能用多种材料工具、方法进行制作，有初步想象、创新的能力，体验成功的快乐。

12、自然愉快的唱歌、自由舞蹈等，积极表达自己对作品的感受及想象。

三、给家长的建议

为了取得良好的教育效果，我们必须家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面：

1、志愿者家长执勤：对家长参与志愿者执勤表示感谢。

2、接送孩子：准时来园，不迟到。要记得打卡，离园时为了孩子的安全，请按时接孩子，避免拥挤堵塞。

3、各类回执：尽量用黑笔填写，并于第二天带来，上面写好孩子的学号。

4、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。

5、孩子都已进入中班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

6、坚持每天送孩子来园，如有特殊情况不能来园，请您在九点前及时向老师请假并说明原因，便于老师统计与上报。

7、及时完成安全平台上面的作业。

8、定期检查孩子的个人卫生，特别是手指甲。

四、本学期主要工作安排

（一）出示幼儿一日活动照片

（二）班级本学期主要：

1、节日爱国、感恩教育——“国庆节”“重阳节”活动，开展孝敬教育活。

2、开展防拐骗演练活动。3、11月9日——“119消防宣传日”活动。

4、开展结合日常进行礼仪教育

5、做好秋季传染病、多发病的预防工作。

6、展幼儿自我服务能力比赛。

7、庆元旦活动。

8、开展12.2道路交通安全宣传教育周。班级微信群公约：

每个家长都要实名备注。仅限于班级家长和教师。语言文明，鼓励有事说事，不无事生非，不确定的事必须调查清楚才能在群里说，以免造成不良影响不聊与主题无关的事情，不发广告，做微商教师使用微信在下午12:00—2:00之间，有急事请打电话。

谢谢大家！

掌起镇永兴幼儿园 2017年10月