助人为乐主持词队

第一篇：助人为乐主持词队

助人为乐 做美德少年

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！

欢迎参加我们四年三班的“助人为乐 做美德少年”主题中队会。男：我是主持人 女：我是主持人

男：雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒。锦上添花不觉美，助人为乐众称羡。女：助人为乐，讲述身边好人好事。

男：我宣布四年三班“助人为乐，做美德少年”中队会现在开始！女： 助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。

只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的蓝天。助人为乐，从我做起。

下面有请邵百川为我们演讲《助人为乐，从我做起》

男：感谢他的精彩演讲。助人为乐真好!让我们继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的、阳光。公交车上为老人让座，看到别人难过时，给他一个微笑。一些往往十分不经意的小事，既帮助了他人，也快乐了自己。

下面请欣赏小品《一粒钉子》表演者：

女：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。助人为乐是美德，从我做起，从小事做起，人人都是美德少年！说起助人为乐，我不得不说一个人，他就是“雷锋”，常言道：雷锋出差一千里 好事做了一火车。下面让我们一起走进雷锋，请听诗朗诵《雷锋》。

男：是啊，雷锋叔叔的故事像星星一样多，讲也讲不完，昨天他是雷锋，今天该是你，是我！

下面让我们学模范，听同学讲讲身边助人为乐的故事吧。

女：感谢同学们的精彩讲述，通过这些助人为乐的感人事迹，我们知道了正是因为有了助人为乐的精神，我们的生活才变得更加幸福，世界才更加精彩。助人为乐我们中华民族的传统美德，下面让我们一起诵经典承美德。

易曰：积善之家, 必有余庆；积不善之家,必有余殃。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”

子 曰：已所不欲，勿施于人。

男:在生活中我们要互相体谅、关爱他人、注意自己的一言一行，主动为他人提供帮助。

女：在家庭中：我们要孝敬长辈、团结邻里，主动为家长分担家事。男：在学校里：我们要尊师守纪、团结同学、刻苦努力，营造文明、和谐的校园环境。在庄严的国旗下，让我们郑重地承诺：向队旗敬礼，人人都做美德少年！

女：四三中队“助人为乐 做美德少年”主题队会到此结束。感谢各位老师的倾听，谢谢大家！

2014年11月11日

7、《雷锋》

哥哥说：他是一幅

美丽的画，姐姐说：他是一首

悦耳的歌，妈妈说：他是月亮，是盏指路的明灯；

爷爷说：他是太阳，能照亮世界没个角落；

老师说：他是一粒种子，能结出亿万枚硕果。

我说：要问他是谁——

昨天他是雷锋，今天该是你，是我！

给雷锋叔叔的诗

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零花钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。

啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

中队会程序

一、小组汇报人数

1.从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。（四组依次）

2.中队长还礼：接受你们的报告。

3.四小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。

二、中队长向中队辅导员汇报人数

1.中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员XX人，实到XX人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

2.中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)

三、出旗（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。中队长：出旗，敬礼！

四、唱队歌（可设指挥）：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同唱队歌。

五、中队长讲话（介绍活动意义，并提出要求和希望）。

六、主持人宣布活动开始。（按活动安排进行,每一个节目前后应有过渡语,起铺垫总结的作用

七、中队辅导员讲话：

中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）

中队辅导员：……（做活动的小节）

八、呼号（举起右拳，拳眼对着耳孔）

中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生回答：时刻准备着！

九、退旗（走与出旗相反的路线回到出发位置），方法同前。

十、中队长：XX主题中队会到此结束！

第二篇：助人为乐主持词队

助人为乐做美德少年

——明溪县城关中心小学道德讲堂主持词

明溪县城关中心小学李林英

导入：视频《小悦悦一路走好》

看了视频，你们想说什么呢？是呀，路人的冷漠让人心寒，如果有人及时把小悦悦送往医院，小悦悦或许不会离开人世。相反，助人为乐的拾荒老奶奶让人不禁竖起大拇指。所以，同学们：道德讲堂，讲述身边好人好事。今天的主题是：助人为乐，做美德少年。

今天的道德讲堂一共有八个环节。

首先，让我们进入第一个环节：静默省心。

《论语》中记载曾子曰：““君子成人之美,不成人之恶;小人反是。”（译：君子成全人家的好事，不帮助别人做坏事，而小人的所作所为却恰恰相反。成人之美是一种高尚的品德，一个人只有拥有宽广的心胸和助人为乐的精神，才能为之。）静默省心是自我反思、自我改正，是我们不断进步前行的动力。每天问一下自己：对朋友，我们是否真心相待；朋友心情不好时，是否及时出现在他身边，陪伴他、开导他；朋友遇到困难时，是否伸出援手、真诚相助？对自己，反省一下自己在这一星期内，在这一天中，有哪些事做得不好、有哪些话说得不对，想想该如何改正，今后才能做得好？„„

同学们，下面请大家进行三分钟的静默反省，请静默。

好，三分钟静默时间到。

下面我们进入第二个环节，唱《公民道德歌》，请同学们起立，跟着音乐一 1

起歌唱。（唱歌）请坐下，谢谢大家！

下面进入第三个环节学模范。

1、听同学讲故事。

2、看视频（助人为乐的道德模范陈光标、谢亮事迹）

3、身边的道德模范曾芷捷。

感谢同学们的精彩讲述，通过这些助人为乐的感人事迹，我们知道了正是因为有了助人为乐的精神，我们的生活才变得更加幸福，世界才更加精彩。

接下来让我们进入第四个环节，诵经典。

易曰：积善之家, 必有余庆；积不善之家,必有余殃。

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”

子 曰：已所不欲，勿施于人。

这段话告诉了我们深刻的哲理：积累善行的家庭，一定会有自己享用不了还能留给子孙享用的福德，不积累善行的人，则会有自己遭受不了还留给子孙遭受的祸患。

自己不想做的事情，不要强加给别人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之切勿心胸狭窄，应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿将己所不欲施于人。

仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达（宽容），别人才会对你豁达（宽容）。

现在，请大家一起跟我大声朗诵：已所不欲，勿施于人。

下面我们进入第五个环节：发善心。

在共同学习了“助人为乐道德模范”的事迹后，我想今天在坐的每一位同学都有许许多多的感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位同学愿意跟大家一起分享？

请×××同学分享自己的感受，发一番善心。

感谢×××的分享。

下面有请×××同学分享自己的感受，发一番善心。

感谢同学们的分享。

同学们，激发善心，抒发善意，希望同学们把“善心”发扬光大，齐读：“学习先进模范，树立道德新风；存好心，做好事，当好人，得好报，扬好德。”立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，下面我们进入第六个环节：向德鞠躬。请全体起立，向前方这个“德”字表达我们内心的敬意，深深的鞠上一躬。（主持人回身，带头引领鞠躬）

谢谢，请坐。

下面我们进入第七个环节：送吉祥。

积善之家, 必有余庆；积不善之家,必有余殃。这是我们这处千年古国积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必好报，让我把吉祥的祝福送给大家：厚德行善，快乐永存！大爱无疆，吉祥相伴。在你们的吉祥卡上写上自己的感悟。（送吉祥：在音乐声中发放花朵）

最后，让我们进入第八个环节：一堂一善事。

助人为乐，需要我们把内化于心与外化于形结合起来，崇德与行善融合起来，善心与善行对接起来。

在生活中：我们要互相体谅、关爱他人、注意自己的一言一行，主动为他人提供帮助。在家庭中：我们要孝敬长辈、团结邻里，主动为家长分担家事。在学校里：我们要尊师守纪、团结同学、刻苦努力，营造文明、和谐的校园环境。在庄严的国旗下，让我们郑重地承诺：向国旗敬礼，做一个有道德的人！洗涤心灵，感悟道德；践行道德，收获幸福。今后，让我们从身边小事做起，把崇德与行善融合起来，把善心与善行对接起来，多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一份责任，多做一点善事。（一堂一善事）

愿爱心之花永世开放!

衷心感谢同学们的热情参与！谢谢大家！

2014年2月27日

第三篇：文明礼貌、助人为乐主持词

“文明礼貌、助人为乐”主持词

亲爱的小朋友们：

大家下午好！今天我们将走进道德讲堂之“文明礼貌、助人为乐”，讲述身边好人的道德故事，我是主持人罗迪。

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让同学们互相交流交流，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

本次的道德讲堂由四个环节组成，意在引导小朋友们注重文明礼貌，懂得助人为乐。

第一个环节，小朋友们，在开始上课之前，老师为同学们准备了一首大家都非常熟悉的歌曲《相亲相爱一家人》，你们来听一听。

歌曲已经播放完了，那小朋友们听完这首歌有什么感受？希望同学们都来说一说自己的感受。真棒，我们班的小朋友真厉害，都能感受到一个人要有道德，要讲文明、讲礼貌，还要学着帮组别人。那我现在想问问我们班的小朋友了，你们每次帮助别人的时候，心情是怎样的？下面我们带着这个问题来谈一谈“文明礼貌、助人为乐”。

-1-第二个环节，播放关于“文明礼貌、助人为乐”的课件。小朋友们，你们先看一看第一幅图片，这个小男孩在做什么？谁来说一说。真棒！第一幅图是三个少先队员帮助一位阿姨推车子，这三个少先队员做得真好，我们要向他们学习。接下来我们先来谈谈什么是文明礼貌？关于文明礼貌，我们应该注意什么？文明礼貌是做人的起点。它有狭义与广义，狭义指的是讲究起码的礼节、礼仪和礼貌，无论在公共场合还是在职业场所和家庭生活中，行为举止都要得体、适宜。广义指的是讲文明，特别注重公共场合中言谈举止的文明。下面我们来看看要注意什么？在这方面，我们要注意个人礼仪、公共礼仪及学校礼仪，我们现在分别来学习学习这几个方面的礼仪。

小朋友，我们现在学习了关于文明礼貌的知识，你们能不能按照上面的要求来规范自己的行为？

同学们，请你们再看看大屏幕上的这两幅图片，他们在干什么？谁来说一说？第一幅图中的一个男人背着一个老大爷上医院；第二幅图是在公交车上，一个小男孩主动把座位让给一个老爷爷。你们再观察观察，他们是怎样的表情呢？他们的脸上都露出了笑容。这就是我们今天要谈论的关于“助人为乐”的话题。小朋友，你们在平日里，有没有主动帮助过别人？谁来把自己的经历分享给大家听？我们班的小朋友都是好孩子。谈起助人为乐，你们通常会想起谁？雷锋，他是一个特别喜欢帮助别人的人，下面我们来看一看在他身上发生过的关于助人为乐的小故事吧！雷-2-锋的故事说完了，那小朋友们，你们看完雷锋的故事有什么感想？谁来谈一谈？我们在帮助被人的时候，其实我们也会收获的很多的快乐。帮助别人是由内心出发的，并不是为了从中获取到什么。下面我们来谈一谈怎样才能助人为乐？请小朋友们都能积极的谈一谈自己的看法。

第三个环节，播放一段关于助人为乐的小视屏给同学们看。第四个环节，总结本次活动。小朋友们，今天你们表现真棒！我们要随时记得一句话：赠人玫瑰，手留余香。现在你们来回顾一下，我们今天都谈论了什么？

第四篇：道德讲堂主持词 (助人为乐主题)

道德讲堂主持词

同志们：

大家好！根据中央文明委关于在“全国文明单位”中广泛开展思想道德教育活动和引领树立正确信仰观念的要求，市住建委从现在起，将组织开展经常性的“道德讲堂”系列活动。通过“道德讲堂”，传播道德故事，普及礼仪知识，大兴文明之风，用全社会的道德典型和身边先进人物来影响、带动人们维护社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，引导大家在日常生活中，讲道德、讲修养、讲诚信、讲友善、讲奉献，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、尊老爱幼。每期“道德讲堂”将设定一个主题，今天的主题是：助人为乐。

参加今天道德讲堂的有：机关站办全体干部职工和二级单位分管领导、文明单位创建具体负责人。

首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节——唱歌曲

请欣赏：《好人就在身边》。（约2分钟）……

“你不认识我，我不认识你，互相帮帮忙，生活就少了风雨；互相暖暖心，冬天就没了寒意。好人就在身边，也许是同事邻里；好人就在身边，也许是老张小李……”悠扬亲切的曲调，流畅真切的歌词，唱出了人们的心声，灰用于埋葬。这位朱雨田就是后来创造过中国的经济奇迹，清正廉明的原国务院总理朱熔基的曾伯祖父。

对于我们每个人，抉择怎样的人生观，追求怎样的人生，是一个十分重要的问题。自古以来，为人父母的，都自然要为子孙着想，但是到底如何为后代着想，到底该给子孙后代留下些什么？古人有句话叫做：“积金遗于子孙，子孙未必能守；积书遗于子孙，子孙未必能读；不如积阴德于冥冥之中，此万世传家之宝训也。”

请大家一齐跟我读一遍。积善之家，预备……起 积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。下面，进行第四个环节——讲故事

雷锋同志说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋的精神。虽然时代已发生了很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。下面有请造价站田芳同志为我们讲述一个身边人的故事。

……

田晶晶，一名普普通通的教师，她的事迹还不够惊天动地，也不是什么壮举，但是她用自己的实际行动书写着“道德”二字，她无愧于“人类灵魂工程师”的称号，她就是最美女教师。

郭明义、田晶晶身上似乎有双无形的翅膀，那就是“爱

第一，勿忘自己的身份。任何一个人都生活在社会之中，是社会中的人。在社会中，每一个人都有自己特定的角色。比如说男同志：在家里，是儿子，是丈夫，是父亲；女同志，是女儿，是妻子，是母亲；在单位，大家都是同事；在社会上，是共产党员，是国家工作人员。还有是亲戚、是朋友、是同学、是战友等等角色。提醒大家勿忘自己的身份，目的只有一个，那就是维护好角色的形象。哪些事应该做，哪些事不能做，三思而后行。

第二，努力做一个好人。我们来到世上，做不了英雄，做不了圣贤，那不要紧，能做一个好人也是不错的选择。做一个好人应该是我们做人的底线。无数历史事实证明：做好人是一种人生的智慧。因为好人才有阳光的心态，才有坦荡的情怀，才有真实的快乐，才能一生平安！做一个好人是社会和谐发展的需要。佛说：好人的标准就是向善、向上。向善就是不做坏事，只做好事；向上就是只做好人，不做坏人。

最后我送给大家一句话：赠人玫瑰，手有余香！道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持.真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，好人必有好报。让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参

第五篇：队会主持词

三(1)班“文明礼仪伴我行”主题班队会（主持词）

（女：）尊敬的各位老师，（男：）亲爱的同学们：

（男女齐）大家下午好！

男：感谢大家来参加我们三（1）中队“文明礼仪伴我行”主题班队会活动。女：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

男：文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中！

女：让我们通过本次主题班队会活动，帮助同学们多了解一些文明礼仪知识，学会感恩讲文明，学会懂礼仪，争做“讲文明懂礼貌的好学生”。

男：让我们从小讲文明，讲礼貌，做到语言文明。现在我宣布三（1）中队《文明礼仪伴我行》主题班队会正式开始。第一项：各分队整队，报告人数

（第一分队）接受你的报告，请归队。（22人）（第二分队）接受你的报告，请归队。（21人）（第三分队）接受你的报告，请归队。（22人）

（女：）：（全体立正）“报告辅导员，三（1）中队原有65人，实到 65人，报告完毕。” 辅导员（蒋老师）回答：“接受你的报告，预祝本次班队会活动取得成功。” 第二项：请出旗！敬队礼！

唱中国少年先锋队队歌（播放中国少年先锋队队歌）全体请坐。第三项：活动过程

（男：）：当我们背着书包迈进学校大门时，我们就成了其中的一分子，在这里我们要和睦相处，尊重老师，爱护同学，要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。作为一个合格的小学生，我们该如何去做，才能弘扬中华民族传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢? 女：同学们，下面这些都是我们身边经常会碰到的问题，现在我就来考考你们（文明礼仪知识竞赛）

男：当你向同学借铅笔时，你该怎么说? 女:当你不小心把墨水弄到了同学衣服上，你怎么办? 男:当有同学家长向你微笑，你怎么对待? 女:你借了同学东西后，要把东西还给同学，你该怎么说? 男:当你有事要进老师办公室时，你应该怎么说怎么做? 女:遇见老师说什么? 男:接受别人帮助时，你应该诚恳地说什么? 女:打扰了别人，你应该抱歉地说什么? 男:升国旗时，你应该怎么站立？ 女:排队做操时，你应该怎么做?

男:刚才同学们回答的很精彩，大家也学到了不少文明礼仪知识，也希望大家都能做到。女:除了上面所涉及的文明礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面呢?下面请欣赏曹心仪等同学表演的小品《一块香蕉皮》

男:看完这个小品，大家有什么感想呢?你是A;是B;还是C?下次你碰到类似的事情会怎么做呢? 女:刚才的礼仪知识学了大家记住了多少呢？有四位同学把它编成了一个“三句半”方便大家记忆，请看他们的表演《校园文明三句半》。

男:课余饭后，同学们是怎样度过的呢?请欣赏乔文浩、余东明为我们带来的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》

女:一曲富有浓郁民族特色《月光下的凤尾竹》，委婉动听。仿佛把我们带到了丽江边翠绿欲滴的凤尾竹林，穿上漂亮的傣族服装，在碧波莹莹的丽江边漫步起舞，陶醉其中。接下来请王欣悦给大家带来电子琴表演《陕北民歌》。

男:弹奏得真好!希望同学们都能利用好课余时间，多做有意义的事情，切不可迷恋网络游戏，沾染不良习气。

女:文明是一种行为，文明是一种意识，只有我们人人讲文明，争做文明之星，才能让文明之花开的更芳香。请欣赏我们全班同学一起表演的快板剧《文明之星我来当》

男:让每一粒文明的种子，播进每一个同学的心房。

女:让我们插上文明利益的翅膀，飞向美好的明天。

合:老师们，同学们，三一班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束。

男：通过这次活动，同学们学到了许多有关校园文明语言的小常识，大家一定受益匪浅。相信我们班的全体同学能给全校同学带一个好头，将文明语言更好的运用到生活和学习中去。大家有没有信心？（全班齐答）

男：下面是这次主题班会的最后一个议题:有请我们班的班长饶晨茜同学带领大家宣誓。

班长（饶晨茜）：同学们，请举起你们的右拳，跟我一起宣誓：在日常生活和学习中，我们一定要做到使用文明语言，从细节入手，从我做起，从现在做起，人人争做文明的十佳学生，争创文明班级，齐心协力，共同构建文明校园！宣誓完毕，请坐

第四项：请辅导员讲话

辅导员（蒋老师）：同学们，今天我们学习了很多语言文明礼仪方面的知识。作为一名新时代的少先队员，我们要做到谦让、有礼貌，严格遵守学校规章制度，人人争做讲文明、懂礼仪的好少年。文明校园需要我们全体师生的共同努力，学校有了文明礼仪，我们的生活才能更加愉快，让我们齐心协力共创文明校园。

第五项：全体起立，辅导员领呼。

辅导员（蒋老师）领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！”

第六项：退旗（奏退旗曲、全体队员敬礼）全体请坐。

我宣布，《文明礼仪伴我行》主题班队会活动到此结束。请三（1）中队退场。谢谢大家！