国旗讲话稿：独立思考,团队合作

第一篇：国旗讲话稿：独立思考,团队合作

国旗讲话稿：独立思考，团队合作

国旗讲话稿：独立思考，团队合作尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是高二23班的张浩，今天我演讲的题目是《独立思考，团队合作，为梦想插上腾飞的翅膀》。

一、树立团队意识。一个人的努力是加法效应，一个团队的努力，是乘法效应。现在新课改，倡导自主、合作、探究学习，每个人都是学习小组中一员，大家要取长补短，学会合作，事半功倍；学会分享，收获喜悦。为了自己，为了小伙伴，要有担当，要有责任，不动摇、不懈怠、不折腾，一心向前。

二、树立目标意识。凡事预则立，不预则废。记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！我们在学习时要注意提前制定天、周、月计划。它有很多好处，比如，节约时间；可以迅速知道自己该干什么；直奔主题；把懒惰磨蹭的习惯改掉；还可以提高学习效率，平衡心理，舒缓情绪。当我们对要做的事情已经做好充分的思想准备时，便会少一分焦虑，多一份认真和平静。天下大事必作于细，天下难事必作于易，长期的坚持，会给你惊喜。

三、勤于思考。我觉得，在学习中，一个具有核心竞争力的人，应当会思考。在学习中，思考有三方面。第一，上课时的思考。弄清每个考点的来龙去脉，老师在传授知识时，往往是有限的几个方面，我们要加上自己在纵向和横向的深度思考，学会将章节联系起来，构建完整的知识体系。第二，认识自我，自我思考。世界上没有两片完全相同的树叶，我们要善于分析自己的优势与不足。对于优势，要优上更优；对于不足，便要学会思考，找到一种趋利避害的方法，力争把损失降到最低，或者完全改正它。第三，独立思考，做作业是我们独立思考最多的时间，我们要认真思考每一道题，不要遇到数学最后一道大题，所谓的压轴题，就退缩，认为自己做不上来，思考是一个过程，它不一定产生我们想要的结果，但一定有助于我们认识问题。

四、调整思维方式。先入为主，如果进入大脑的信息一开始便是错误的，那么再去改正就会很难。这里要做到两点，第一，上课时，坚信老师讲的都是正确的，将老师的思路转化为自己的思路，形成理解的思维，掌握起来就容易的多，而不是被动的接受知识。第二，做题时，如果出错，切不可置之不理，一旦错误的思维模式形成，就会很难改正，所以出现错题时，要及时改正，归纳出正确的思维方式。逻辑思维与发散思维对学习很重要，逻辑思维让我们面对海量的知识，不至于紊乱，遇到问题，不至于没有思路。要在平时多进行知识总结与习题的反复打磨，严谨有序的学习，而发散思维要求我们从多个角度考虑，反复转化思路，直至解出答案。学会发散思维可以让我们提升学习兴趣，它保证让你每次做作业时，不只是生搬硬套，进行索然无味的重复。

五、注重积累。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。积累，尤其体现在语文和英语上，不注重积累难以发生质变，不后退就不错了，每次写下你不会的知识，它会让你免于每次想复习却无从下手，不知道学什么，感觉自己都已掌握，其实当你每次拿出积累本，会发现以前记忆的知识已经忘记，积累的力量只有通过数次反复后才能发挥作用，否则无限的积累，只会让你比平常多一次记忆而已，效果不大。

六、探索自己的学习方法。人因为有思想才成为宇宙间最耀眼的事物，每个人都要有自己独特的思想，寻找最适合自己的学习方法，学习方法因人而异，但异曲同工。有的人适合多做题，有的人需要精读，有的人上课与老师互动最集中注意力，有的人上课需要始终怀着一颗平静的心。我们要在学习过程中留心自己的特点，不断尝试各种方法，尽快找到一条适合自己的路。最后送大家一句话共勉：努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。我的发言完毕，谢谢大家。

第二篇：国旗讲话稿

规范行为，争做美丽少年

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

蓝天下,我们迎着初升的晨曦,汇聚在一起,举行这庄严而又隆重的升国旗仪式,我们眺望着冉冉升起的国旗,耳畔回响着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪。我们因肃然于国旗前而激动。

春天，总给人们带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的春天，非同一般。在这美好的季节，博小的每一寸的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱，这是我校历史上的一件大事——博洛铺小学顺利迁入了新校区，这是几代博小人的期盼和不懈奋斗的结果。春光艳丽，对博小人来说，注定是一个永载史册令人难忘的日子——我们满怀豪情地走进新学校。博小定在新的起点上实现新的跨越。

同学们，进入新校区，我们跨入了新的环境，面临着新的形象的树立。进入新校区，一改我们过去拥挤狭小的校园环境，如何适应新环境，树立良好的形象，这是摆在我们面前的首要任务。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”一个人习惯的好坏，在家里代表着一个家庭；在学校里，代表一个班级，而更多的会体现一个人的内涵与修养。通过上周的观察，我们发现，大多数同学都为我们树立了文明的典

范。如：遇到老师主动问好；进入学校主动推车步行；与同学交往大方友善，使用文明礼貌用语；课间活动适度安全；大小便入池，不破坏公共设施，保持校园环境整洁，遵守学校的各项规章制度。但是，没有做到这些的同学，你是否该反省一下自己呢？

没有规矩，不成方圆”。同样的，“没有纪律，不成校园”。同学们，我们既然来到这所美丽的学校，就应该珍惜这难得的机会。如果我们中间还有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略班规，把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来影响，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何实现我们的梦想？严明的纪律是我们迈向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。有了严明的纪律保障，我们的学习才会是愉悦的，我们的生活才会是幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的成绩才会更加灿烂辉煌

同样在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、果皮、食品袋，有的同学却认为：反正有值日生打扫，扔了又何妨？还有部分同学在每天陪伴我们的课桌上乱涂乱画，在雪白的墙上印上几个乌黑的脚印。古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几步，爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起，拯救

一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。

新的校区，新的起点，必将播撒新的希望。让我们在新的学校里，携起手来，遵守学校常规，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、大方的美丽少年；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的美丽少年。

最后，祝各位老师在新校区身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！

我的献词完毕，谢谢大家。

第三篇：国旗讲话稿

勤奋自律，高效学习

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是“勤奋自律，高效学习”。

有人说，人的一生有三天:昨天、今天和明天。还有人说，人的一生是由无数的今天构成的,因为乐观的人,喜欢描述明天的美好；悲观的人,总回忆昨天是怎样的不快乐，但生命的内涵只在于今天。不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。所以我们要抓住今天，勤奋自律，高效学习，方能在最后的考试中取得成功！

首先，我们要端正学习态度，养成良好的习惯。

培根曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生”。良好的学习习惯能使学习变成一种主动地、令人舒畅的、愉快地行为。只要我们坚持认真负责的学习态度，严格要求自己，养成一个良好的学习习惯，这必将成为我们成功的助力。

其次，我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要影响你的学习成绩；而当你步入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，学习效率的高低则会影响你的工作成绩，继而影响你的事业和前途。

最后，我们要做的是调整心态、积极应对。

考试就像捕鱼，每一次捕捞你都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的捕捞，一次次的修补，我们才能编织成一张牢不可破的渔网。所以我们要调整好心态，认真应对每一次考试，展示出最好的自己！祝大家在每次考试中都取得好成绩！

第四篇：国旗讲话稿

同学们，你可曾为一点小事而气恼过？你可曾抱怨生活的不公？你可曾对前方的困难望而却步？如果有，请关注你的心理是否健康！心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。现代的人们在重视身体健康的同时，越来越重视心理健康。回想奥运赛场，世界高手云集，竞争异常激烈，由于心理的作用，导致了比赛过程中的各种戏剧花絮，不仅令比赛更加扣人心弦，也令世人回味无穷、感慨万千。射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下，最后一枪仅仅打出4.4环，使得心理素质稳定的中国运动员邱健意外登顶。可以说，雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障，他又一次在最后时刻把金牌拱手相让。不是输在射击技能实力上，而是输在关键时刻的心态上。由此可见，良好健康的心理是多么的重要！心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。

我们怎样才能拥有健康的心理？ 首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐；把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告；与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐！享受快乐！

再次，正视现实，勇于解决问题。正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的解决办法，而不企图逃避，推卸责任。

最后，情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。

同学们，让我们打开心灵的窗户，让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。让我们人人都拥有一个阳光心理，拥有一个健康的人生！

第五篇：团队合作

（一）导入

尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家下午好，很高兴在这一个明媚的春日的午后大家聚在这里开展大型团体心理辅导活动，在活动中希望我们每位同学都能全身心的投入，去体验活动带给自己的感受。在游戏之前将全体同学成员随机分成四组，确保每组的人数及男女生的比例差不多。（5分钟左右）

（二）热身运动：

1、活动目的：让学生放松身心，尽快进入状态，以便活动的顺利开展。

2、活动时间：10分钟

3、活动程序：

每组围成一个圈，小组以速度最快，动作最整齐、声音最洪亮的说出“相信我们组是最棒的”为优先胜出者。

活动规则：每个人拍一下手，说出第一个字“相”同时向右边的人背上拍一下，然后一次拍两下手，说出开两个字“相信”同时向右边的人背上拍两下，依次往下进行。（10分钟）

分组展示，选出优胜组，请优胜组的同学分享你们成功的心得。

（三）坐地起身 1

白合作的重要

2、道具要求：无需其他道具

3、活动时间：25分钟左右

4、详细游戏规则

⑴每组先派2个人背靠背、臀部贴地、双臂相互交叉地坐在地上。

⑵当领导者发出“开始”的指令时，两人合力使双方一同站起。要求在站起的过程中，手不能松开，也不能触碰地面。

⑶如果成功站起，则该小组继续增加一人，三人一起手挽手地坐地起身。如果失败则重新再来一次，直到成功方可再增加一人。如此类推，小组成员全部成功地一起坐地起身者为胜方。

⑷在游戏过程中，领导者负责发出“开始”的指令，并监督各小组不要犯规。在此过程中可引导同学“坚持、坚持、再坚持”因为成功往往就是再坚持一下。

5、分享感受

（1）描述一下你们组刚刚是用怎样的方法做到的？

（2）在遇到困难的时候感受是怎样的？当成功的时候感受是什么？

（3）之前有没有过这种感受？联系实际生活对你有什么启示？