科技节动员

第一篇：科技节动员

各位老师、各位同学，大家好！

很荣幸在这样一个清晨，在这样庄严的时刻和大家谈谈有关科技创新的事情。

享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋钱学森在晚年曾不止一次向国务院总理温家宝谈起他的忧虑：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”！钱学森之问的实质就是：如何从知识型、技能型人才教育模式向创新型、发明型人才培养方法的转型。“钱学森之问”引发了全国教育界的深深思考和争论，也时刻拷问着我们每一位老师和学生。学校培养不出杰出人才，国家崛起就会受到方方面面的制约。我们中华民族是一个具有伟大创造精神的民族。历史上，中华民族曾经创造了世界最先进的生产力和最辉煌的科技成就，并将这种领先地位一直保持到十五世纪。但是，中华民族又饱经沧桑。在五千年的历史中，有过辉煌，也有过屈辱。近现代世界发展的历史告诉我们，一个民族如果不具备科学思维能力，没有重科学、学科学、用科学的风尚，就没有希望登上人类文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。真正实现中华之崛起，这是每一个中国人的梦，更是我们这一代青年学生的重任！

学生阶段是人生的起始阶段，也是梦想开始的地方。能够扎实地学好课本知识，拿到高分，这很重要。但是仅仅学好书本的知识还远远不够。还要学会把知识应用到实践中，并在一定程度上有所创新。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们应该向他们学习，也许我们不一定个个能成为科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。今天，以体验•创新•成长为主题的科技活动周将拉开帷幕，在这一个星期及以后的一段时间里，我们将举办一系列的活动，例如参观学校科技作品展览室、听取专家讲座、进行科技创新作品竞赛和科技小论文评选等等，希望每一位同学都全身心投入到本次科技活动中去，这次活动或许能成为你明天腾飞的第一节助推器。也许很多同学觉得科技创新高深莫测，不知道如何去进行发明创造。其实，关注身边的事，对身边最经常出现的问题和困难加以解决，就是发明创造。学会学习，更应运用所学知识解决问题。关注生活，解决生活中的实际困难，这正是科技创新思路的源泉。实际上，中学阶段是我们一生中思维最活跃、想象力最丰富的阶段。只要你肯用心去留意，肯定会发现很多生活用品还不是很完美，用起来还不够方便，你完全可以在家长或老师的指导下，想办法去改进它；你还可能发现：可以做一个全新的装置出来可以满足人们的某种需要„„当你做这些事情的时候，实际上已经在进行科技创新活动了。另外，只要你在学习、生活的过程中，对自然现象和社会现象细心观察，用心感悟，多查找资料，并通过调查分析或实验验证，最后总结成文，就是一篇很优秀的科技论文或一次很有意义的科普实践活动。我们二中学子之中就有许多在科技创新大赛中表现优秀的学生，比如前些年张智强、曾陟睿、龚敏慧等同学的科技作品《压电式气体礼炮》、李沁、刘浩同学的科技作品《花生脱粒机》、龚志华同学的科技小论文《对奎溪洪灾的反思》都曾获得省一等奖；2011级同学的科普实践活动《对乡村公路交通安全的调查》、2012级部分同学的科普实践活动《安化县溪水污染情况调查》也获得了省二等奖；今年10月份结束的二中科技创新提案竞赛中，高一1302班吴俊杰、1304班陶乐天、1306班贺倩杰、1307班林豪、1315班卢湘、1316班廖红飞同学的提案获得了一等奖„„等等。

同学们，科技活动周的舞台已经搭好，帷幕即将拉开，希望大家拿出各自的绝活，用激情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，展现自己的特长；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造。愿科技创新活动成为你梦想的摇篮，成为你展翅翱翔的蓝天！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第二篇：科技节动员讲话

老师、同学们：大家早上好！

两年一次的科技节即将来临，这是一个同学们特别期待的节日。每届的科技节上，我们都能看到同学们“学科学，爱科学，用科学”。

第四届科技节上都有哪些活动呢？学校为大家设计了一系列科技活动：有科学小论文、科学小报的评比；有科幻手绘画比赛，还增加了科幻电脑画比赛；更有同学们最爱的“奇思妙想”演讲大赛和“异想天开”实验展示；还有班级专题黑板报评比、年级科技节环境布置。

科技节上如此丰富的活动，负责的班主任和好学的同学们已经跃跃欲试了。

据我所知，一年级的同学参加科技节活动需要得到家长的指导和帮助。一（6）班冯萍老师就利用QQ群在网上分两次为家长作了科技节的动员和培训。她们班异想天开的实验装置有1个已经完成，科技小论文两篇已经修改。

二年级的同学表现很积极，科学小报人人参与，各班主任把做得好的小报已收齐，部分小报进行了二度修改。二5班的宋歌同学就是这样，他在寒假已经认真完成了一幅科学小报，可是，当看到班里有的同学给小报上加了边框，插图画得更精致，主动提出重编一份。两天过后，果然上交了一份图画更精美、内容更丰富的小报。二五班吴慧珍老师寒假里就落实实验联动装置的工作。二四班陈奥飏同学利用寒假与父母合作动手参与实验装置设计，开学就上交了作品。对于本次科技节的其他各项活动，也都在积极行动。

三年级的同学寒假里就认真地编，有个别学生画不出来的，班主任一对一辅导。三（1）班利用班队课进行科技方面书籍的推荐会，还举行了演讲比赛。三（3）班雷洋、周清涵、候栋轩三位同学已经将自己的科学小发明作品进行了推广。

四年级每个班级的每位同学利用寒假时间编制了一份精致的科学小报，全年级共收齐小报280份。同学们还认真阅读了《可怕的科学》，《游戏中的科学》，《小牛顿科学馆》等科普读物。四3班陈典瑞，四4班的盛况为代表的异想天开团队在寒假期间已经着手准备科学实验展示。各班已完成异想天开实验，奇思妙想演讲比赛的报名工作。

五年级：一开学各班同学就上交的科学小报，班主任就进行了点评，不符合要求的，不美观的小报，进行了重新编辑。五（2）班叶雨欣、薛溢龙、程珑等同学寒假积极备战科技节，如：科学小报的刊出，他们经过反复思考，出了一稿、二稿、三稿„„直到自己满意为止。

六年级的同学经历过前三届科技节，他们一直就表现得非常踊跃。六（6）班在历届科技节中均表现出色，尤其是去年的“嫦娥奔月”让全校师生赞叹不已、记忆犹新。从寒假伊始，全班同学就投入到积极准备中，尤其是曾靖轩等同学经常就实验装置等问题展开讨论。

只有准备的充分了，科技节上就能充分展示你的才华，亮出你的绝活，秀出你的风采，为个人争光，为班级争光。我的眼前已经浮现了这样一个个场面，当你的异想天开作品刚摆出来，同学们就里三层，外三层地围过来看；当你的奇思妙想刚通过校园广播播出来，同学们就竖起大拇指称赞你；当你的科学小论文、科幻画被年级、学校选中被布置的立体的宣传架上展出来时时，你的同学会跑过来告诉你，你真能干，你的作品被选上了。

同学们，我们生活在一个信息瞬息万变的时代，无数的科学之谜等待我们去发掘，我们没有理由拒绝科学奥秘的诱惑，只有在科学之路上无畏跋涉，才能实现生命的真正价值，我校的科技节提供了一个探索的支点，让每位同学都有机会投身到活动之中，登上自己展示自己、思想碰撞灵感的大舞台。收获一份创造的体验、一个创新的经历、一种终身难忘的愉悦！

我相信，它将成为同学们学生生涯中的一段精彩乐章。在此，预祝同学们在本届科技节的活动比赛中取得好成绩，预祝本届科技节圆满成功！

第三篇：科技节

北关小学科技节活动方案

一、指导思想：

以“科学探索乐趣多，和谐发展你我他”为主题，广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，把环保教育与学校德育教育、素质教育、创新教育相结合。培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。在大力实施课程改革、全面推进素质教育的进程中，开创我校科技教育的新局面。

二、活动主题与口号：

用创新点缀人生，让科技融入思想 科学探索乐趣多，和谐发展你我他

三、活动宗旨：

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

四、活动要求：

做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。

五、活动时间：第十三、十五、十六周

六、活动组织

为了加强科技节活动的领导，成立科技节活动领导小组。组 长：曹国利 副组长：芮雪婷 组 员：全体教师

七、活动内容：

⑴读一本科普书刊 ⑵讲一个科学家的故事 ⑶画一张科幻画 ⑷做一个科学小实验 ⑸写一篇科技小论文 ⑹搞一项科技小发明、小制作 具体安排：

第13周：读科普书刊；讲科学家故事、读书分享会、故事会、辩论会、演讲等（以主题班会形式开展）；各班出一期科普知识黑板报。由各班主任负责组织实施。

第15周：完成小发明、小制作、科技小论文和科幻画作品评比。（综合组和美术组负责）

第16周：闭幕式；评选科技之星并颁奖表彰。

2016.2

北关小学科技活动节总结

科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动。为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展科技活动节。在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动节工作进行总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动节，曹校长为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的目的与目标，为科技节的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配上为科技节开展各项活动予以优先的保障。

2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。

3、学校科技活动周在校领导的指导下，开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。我校的科技节具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的主题科普活动。

二、完善机制，在实践中不断充实。

1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。

三、重视常规，落实科普教育工作。

1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。

2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而 且也在活动中提高了科技意识。

3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。

四、因地制宜，抓好各项目建设。

1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。

2、在本次活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。

3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动节上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念。科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级 领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。

2016.6

科技节活动获奖名单

项 目 小发明 手工作品 科幻绘画 第一名 第二名 第三名

2016.6.1 郭 赢 高飞扬 刘博文 张佳音 丁雨萌 王天欢 吴 泰 张莲子 闫昱立

第四篇：科技节

湖北大学化学化工学院科技节策划书

一、活动目的本次活动旨在培养学生对学习的兴趣，以及严谨的学习态度，认真细致的思维方式，同时增进同学们对科学的认识。

二、活动主题

紧跟科技最新动态，捕捉生活趣味化学

三、活动时间

具体时间待定

四、活动地点

三号楼报告厅和一期篮球场

五、活动主办方

共青团湖北大学团委

六、活动承办方

湖北大学化学化工学院学生会和以及社团联大学生自主科研社

七、活动内容

1.前期准备阶段

A.进行详细人员分工安排，分成各个小组有计划的展开工作。

B.工作人员提前准备“化学小常识大比拼”初赛及复赛的问题，并采购礼品。

C.活动前一周通过校报、广播台、宣传板等各种宣传方式对活动进

行宣传，为本次活动造势。

D.在活动前与老师联系好，确定讲座内容与展览内容。

E.在活动前租借活动场地。

2．活动实施阶段

A．工作人员在活动进行之前将活动场地按要求布置妥当，所有物品及礼物准备就绪。

B．活动主体进行如下：

本活动包括3个小活动：

一、科技讲座

地点：3号楼报告厅

时间：待定

人物：待定

具体内容：邀请我校教授开办关于前沿科技的讲座，组织同学们参加

讲座。

二、科技展

地点：一期篮球场

时间：待定

具体内容：将搜集好的资料做成一个个资料卡片，用线穿起，绕在树

身上，同时用多个展板展出在科技方面作出了突出贡献的人物的事迹和图片，举办一个关于科技和人物的展览。

三、化学小常识大比拼

A.初赛：

初赛以卷面考试的形式进行，卷内题目形式为选择题，内容涉及生活

中的化学常识。通过初赛将选出前18名，并通过抽签将其分成6个团队，每个团队3人。（初赛试卷见附录一）

B.复赛：

经过了初赛的选拔，再由这6个团队参加复赛。

复赛分为3个环节：

1）团队才艺展示（满分50）：秀出团队风采，先声夺人。本环

节中表演形式不限，歌舞，乐器或其他均可。

2）答题我最牛（上限即全部答对100分，每题10分）：本环

节中，每个队都有10个备选题，在一分钟内进行回答，答对一题得10分，答错或跳过不得分。

3）绝地反击：本环节中，有3类题，10分，20分和50分。题

目难度随分数的增大而提升，6个团队可选择任一题目类别来答题，选择类别后，限时回答问题，时间一到即停止回答，答对一题加上相应的分数，答错一题扣除相应的分数，跳过不得分。

4）答题结束后，统计6个团队的分数，最终选出前3名，颁发

相应礼品。

3.后期结尾阶段

A．工作人员召开总结大会针对活动中出现的问题进行探究。

B．各部门负责人对此次活动进行总结，由活动总负责人写出活动总结并上交学生会秘书部统一存档。

八、注意事项

在活动期间设置机动小组，确保活动能顺利进行

化学化工学院学生会

学术科技部

化学化工学院学生社团联合会大学生自主科研自主科研社2011年9月30日星期五

第五篇：科技节策划

计算机与信息学院第十七届科技节

策 划 书

合肥工业大学计算机与信息学院

目录

科技节简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）科技节寄语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）科技节活动一览„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）开幕式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）机器人展览„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（13）数码产品展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（14）科普电影展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（15）装机大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（16）科普二日游„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（18）网络作品大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（20）科普知识竞赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（24）校园DV SHOW„„„„„„„„„„„„„„„„„„（27）电脑知识讲座„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（28）神秘二炮，关注国防科技„„„„„„„„„„„„„„（29）闭幕式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（30）

科技节简介

“科技节”是合肥工业大学计算机与信息学院结合本院特色和自身优势举办的一项面向全校范围的系列活动。该活动涉及了关于电脑、网络、信息、数码技术以及其他各类自然科学、人文科学范畴内的相关知识，活动形式多种多样，内容丰富有趣，吸引了师生们的广泛关注，在科技普及、前沿宣传以及培养学生对科技的兴趣爱好方面发挥着积极的作用。“科技节”至今已成功举办了十五届，成为了合肥工业大学的品牌科技活动之一，在校内外均有着巨大的影响，也充分得到了全体师生及校内外各界人士的广泛好评。

自从合肥工业大学计算机与信息学院第一届科技节开始举办，就受到省、市科技部门的大力支持以及全国各大高校的广泛关注，此外也受到社会上的各种好评，相应许多在社会上很有影响的大型媒体也对此进行了报道，如安徽省电视台、新安晚报、合肥晚报„„

在科技竞争已经趋于白热化的今天，一个公司，一个国家乃至一个民族的科技发展水平已经几乎能完全决定他的强弱，“科技是第一生产力”已经深入人心，而科技的创新与进步决不能忽视大学生，就在这种时代的潮流主导下，科技节应运而生。

科技节寄语

美，是有共性的。

从美索不达米亚平原的广袤到雅鲁藏布大峡谷的神秘，自然之美，旷古烁今！

从古埃及金字塔的神奇到中国古长城的雄伟，人力之美，壮丽辉煌！

从第一列火车启动时的鸣笛到探月飞船发射时的火焰，科技之美，慑人心魂！

如果说真的有什么可以同造物的神奇与不朽相媲美的话，可能就是人的智慧了，而人的智慧正是在科学与创新基础之上一次又一次的飞跃，才创造了无数的神奇，谱写了人类历史中美丽的神话！

当第一台计算器—算盘被发明时，人们没有想到千百年后会有智能电脑的出现；当火药被发明用于打猎时，人们没有想到人类因此而踏足太空；当一个落地的苹果被引起注意时，人们没有想到，人类的眼界因此而拓展了亿万倍„„

原来，生活可以是更美的，因为科技，因为创新！！

科技节，让我们感受科技的魅力，让我们体验创新的快感，让我们尽情释放自己的潜力，让我们尽情发挥自己的智慧！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

科技节活动一览

（一）．开幕式

时间

4月12日下午

地点

一食堂广场

（二）．无线电测向大赛（已完成）

（三）．机器人展览

时间

4月12日（暂定）

地点 一食堂广场

（四）．数码产品展

时间

4月12日

地点

一食堂广场

（五）．科普电影展

时间

4月12日～4月30日(每周1－2次)地点

多媒体教室

（六）．装机比赛

时间

4月12日

地点

一食堂广场

（七）．电脑知识讲座

时间

4月12日～4月30日(每周1－2次)

（八）．科普两日游

时间

4月21日～4月22日

（九）．科普知识竞赛

时间

4月22日

地点

多媒体教室

（十）．网络作品大赛

时间

4月27日

（十一）．校园DV SHOW

时间

4月28日 地点

多媒体教室

（十二）．神秘二炮，关注国防科技

时间

5月12日

地点

图书馆报告厅

（十三）．闭幕式

时间

5月12日

地点

图书馆报告厅

注：科技节开幕式活动参见活动说明及有关活动策划，开幕式上一些小活动均有说明，其策划开幕式策划中已经包括，因此不另外再写。以下是开幕式有关内容：

开幕式具体安排草稿

一，开幕式各展区布置位置： 具体位置的粗略布置如上图所示。其细节安排如下：

1、装机区为核心区，由电爱及学交具体负责。

2、商家展示区外联负责，手印画卷区及猜谜区由综艺负责。3，实验室作品演示区由网络负责（由于物品贵重应特别注意看管）

4，学生作品区及展板区由科综负责。

5，座位区及站队区有筹划负责，另外，筹划负责协调各区布置。

6，主席团为督导小组，对各展区进行指导。7，前一天在操场确定参观航模表演的位置（科综）。

注：各部门必须在了解整体布局的情况下，相互合作，布置好自己的展区，各展区具体布置安排，各部门负责。筹划部到时现场会标记出各区的位置。当天上午各部门布置负责展区完毕（基本框架及非重要物品布置完毕）。具体方案由各部门设定。主席团现场督导。二，开幕式所需物品及负责借用管理部门：

1，舞台，彩虹桥各一，音箱，手印画卷，宣传横幅（应提前一周悬挂）。均有外联部负责。其中：舞台、彩虹桥应于上午布置完毕，其他物品必须在前一天晚上贮备完毕，放在导员办公室。

2，数码相机两部，装机所用主机（含相关设备）10台，由电爱及学交借用，最迟于前一天晚准备完毕。3，桌子100张，地毯三个，遮阳伞十把，帐篷两个，智能车跑道白纸若干。由筹划负责借用。

4，宣传板，所借学生作品，科综负责，最迟于前一天储存在院办。

5，实验室演示器材，网络部负责协助实验室人员摆放及看管。

6，航模表演队由外联负责迎接及提供后勤。

注：接线板必须提前准备好（各部门均带去）。领导讲话桌提前借好（筹划）。

三、开幕式进行时：

2：00 协会全体人员到一食堂前集合，以部门为单位进一步负责布置场地。

2：30 所有场地布置完毕。

2：40 除留一些人员在现场外，其余人员及会员排队，到达操场指定位置，参观航模表演。

2：50 航模表演开始。（表演结束后外联派一人负责表演队。）3：20 表演结束，所有人员有秩序回到一食堂广场，请领导入座。

3：30 开幕式正式开始，由主持人介绍参加开幕式领导及嘉宾。主持人开幕词

3：40 请有关领导、嘉宾致祝贺词，并开始讲话。4：15 由由科协人员介绍本次展览的各个展区，带领导、嘉宾进行参观各活动地点。（先请领导在画卷上留下手印→参观猜谜区→参观装机区→参观实验室演示区→参观展板区→参观学生作品区）与此同时，各项活动开始。

5：20 参观完毕后主席团负责安排领导来宾退场。6：00 科技节开幕式结束后，由科协各部门清理会场

注： 干事、会员及校内人员参观航模表演时必须排队，由筹划部负责。开幕式结束后，各部门负责自己展区的物品收集，必须先收集到院办，确认无误后归还。时间轴进一步商讨后确定。（疑问：现场有没有放礼花，放气球之类的活动，另外讨论添加其他活动。）

二，涉及开幕式有关活动简要说明

1，航模展：请会员提前一周制作航模（大约十个），开幕式时展出。并用两个展板介绍有关航天的相关资料。

2，机器人现场表演：从借到的机器人中选出四个可供观众操作的机

器人，供观众现场操作。

3，科技资料图片展：提前搜集有关最新科技的资料图片，（大概8个展板），届时展出。

4，科幻电影介绍及投票：提前搜集有关最新科幻电影的资料，将剧情简介及相关图片贴在展板上，（大概6个展板），并标序号。让观众选出最想看的电影，然后在科技节期间组织播放。5，现场有奖问答：请主持人在舞台上提问观众问题（问题提前准备，有关科技方面的。大约200题）。答对者可获得小奖品。另外，以类似“猜灯谜”的形式，悬挂卡片，上面写有相关问题，观众可摘下回答。

6，装机大赛及数码产品展：按照各自策划进行。

四，开幕式前期准备

1，提前六天购买所需物品。外联部联系数码产品参展商。

2，提前五天准备制作航模，准备展板相关材料图片，准备横幅标语，现场问答题目。

3，提前四天联系自行车协会请求派出30人组成的自行车队配合开幕式有关活动，联系滑板协会请求派人参加开幕式表演。4，提前三天通知邀请的领导，辅导员，及广播台主持人。

5，开幕式前一天借相机，装机用主机及相关设备，展板，机器人（以上借好放在学生组织办公室），借到一食堂广场，二手书店，301会场，并将横幅布置好，二手书店内布置好，301会场布置好。将放飞气球充气，可放在二手书店内备用。联系好桌子。联系租用

物品商家，并于前一天下午搭舞台（舞台搭建很费时）。6，前一天晚上将展板资料贴上。并将参展数码产品联系好。

经费预算：

宣传所需（海报、横幅，展版资料）：

300元 会场布置（气球、彩虹桥，舞台等）： 800元

其他

共计

100元

1200元

机器人展览

一． 活动宗旨：

关注最新科技，了解机器人发展动向，充分感受机器人表演的魅力。

二． 活动目的：

让在校学生充分感受机器人与现今生活，切实感受机器人风采。

三． 活动宣传：

1.海报宣传

a)出两份海报（一份一食堂前面的橱窗内，另一份放

在三食堂前面的橱窗内）

b)以宣传板的形式摆放在一，三食堂门口 2.宣传栏宣传

在各个寝室楼下张贴宣传通知

四．活动安排：

面向对象：新校区全体同学

活动地点：二手书店内，及一食堂中央。活动时间：4月15日。

数码产品展

二． 活动宗旨：

紧跟时代潮流，了解数码世界 二． 活动目的：

展现当今数码产品流行，如MP3、MP4、可移动硬盘、手机等。与同学们的生活和学习联系紧密，所以有必要让同学们增强数码产品的了解。

三． 活动宣传：

1.海报宣传

a)出两份海报（一份一食堂前面的橱窗内，另一份放

在三食堂前面的橱窗内）

b)以宣传板的形式摆放在一，三食堂门口 2.宣传栏宣传

在各个寝室楼下张贴宣传通知

四．活动安排：

面向对象：新校区全体同学 活动地点：一食堂门前 活动时间：4月15日

科普电影展

一． 活动宗旨

丰富同学的校园生活，让同学在观看电影中得到乐趣。

二． 活动宣传

1． 海报宣传

筹划部确定好多媒体教室后，由宣传中心和综艺部出两张海报。对所放电影进行宣传。海报上应注明电影放映的时间和地点。海报要提前两三天放到一三食堂门口。2． 其他宣传

在每个寝室楼下的黑板上写下通知。注明时间和地点。人员通知科协的会员。

三． 活动安排

面向对象：全校本科生。活动地点：多媒体教室 活动时间：

活动要求： 电影周所放电影必须和科技相关，可以扩大广大科技爱好者对科技知识的了解。另外在电影放映前负责人可以向大家介绍一下科技节。

科普二日游

一、活动宗旨

紧随时代步伐，倡导时代文明

二、活动宣传 1.海报宣传

开幕式当天，开始对本活动节目的宣传，宣传地点为各食堂以及超市门前的宣传栏，宣传内容为本次外游的时间、地点、参观名额和报名方式。2.广播宣传

开幕式当天，通过校广播站宣传本活动节目，主要是对参观地点的介绍以提高在校学生参与的积极性。3.宣传单宣传

在本活动节目正式报名期间，通过宣传单向所有在校学生详细介绍本次活动内容，主要是对参观地点的介绍。4.照片宣传

将往届科普两日游的照片以海报及宣传单的形式展示给大家，提高大家参与本节目的兴趣。

三、活动安排

面向对象：所有在校本科生、研究生。

报名方式： 1．现场报名

4月17日~4月19日，每晚7：00—9：30，综合楼212（学生组织办公室）将设报名点，有意者可前往报名。2．电话报名

有意者可通过电话、手机短信与科协相关工作人员联系报名。[注：相关工作人员将报名人数尽快进行统计处理，如人数过多，按报名顺序取前40名，4月20日通知入选人员，并发给其参观凭证（特制的宣传单）。] 活动地点：中国科学院合肥分院（科学岛），合肥工业大学南区实验室

活动时间：4月21日（科学岛）、4月22日（VCC实验室）

活动要求：所有参观人员务必于早晨8：00到指定地点集合完毕，服从工作科协工作人员安排，不得迟到、早退以及中途退出行程，如有违反规定，一切后果自负。

经费预算

宣传单 500 x 0.2 = 100元

（单位：人民币）共计100元

网络作品大赛

为了提高校大学生的网页设计和制作水平，促进校园文化发展，充分利用网络资源，更好地服务于教学、科研、管理等各项工作，整体推进学校教育信息化进程，在全校学生中联合组织举办 “大学生网络作品大赛”活动

一、大赛宗旨

倡导时代文明，丰富校园文化；培养创新能力，加强网络建设

二、大赛目的

通过开展全校学生网页设计大赛，使同学们认识互联网络在学习、工作和交流中的重要作用，为同学们提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所，同时吸纳作品创意，丰富和活跃校园网络文化，并利用本次比赛发现和培养网页设计人才

四、大赛主办：计算机与信息学院学生会、科技与创新协会

五、大赛协办：各学院学生会

六、大赛宣传

1.海报宣传

主要宣传此次大赛的具体要求，时间流程，比赛形式，评分标准等等相关内容

张贴于学校橱窗内，以及各人流密集处（如一三食堂海报栏），宣传应与科技节宣传同时进行。2.广播宣传

主要宣传此次大赛的主办方、承办方，以及此次大赛的意义，比赛相关事宜等 3.传单宣传

采取发传单的形式，主要阐述此次比赛的注意事项、参赛方式等各种具体事宜 4.网站宣传

本次大赛将会在校学生会主页以及计算机与信息学院科技与创新协会网站上进行详细的说明

七、大赛安排

面向对象：合肥工业大学所有在校学生，可一人或团队报名（不多于3人）

报名方式：

1、初赛报名由各学院自行安排报名 2、4月12日在一三食堂门口设置咨询台，在咨询台处报名

3、网上通过电子邮件直接报名（邮箱地址：hfut.jsjxsh@yahoo.com.cn）报名请写明：姓名、学院、联系电话，如果报名成功，将有确认邮件回复。比赛地点：综合楼301

比赛时间：4月27日晚7点开始

比赛流程：

4月3日－4月8日

参赛选手报名 4月7日

咨询台宣传 4月3日－4月23日

各学院收集参赛作品

4月23日－4月25日

各学院对参赛作品进行初评，选出首推作品及候选作品，并于4月25日晚9点半之前交至校会办公室（综合楼308）

4月27日

决赛暨颁奖晚会 比赛形式：

比赛分为博客制作与网页制作两类进行报名和评选，博客制作类作品可以借助一定的制作平台（如QQ空间，博客网站，以及各种源代码的套用等）；网页制作类作品主要是借助网页制作工具（如FRONTPAGE,DREAMWEAVER）进行原创制作

初赛作品由各学院自行筛选，分别选出首推作品及候选作品。决赛评委由相关专业老师担当 作品要求

1、作品要求原创

2、作品中应附上参赛者的姓名、性别、院系、学号、联系电话、E-mail

3、参赛作品中字体设定应为简体字

4、作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点以及作品的目录结构

5、参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品，凡制作过程中涉及到的图象文件必须要有源文件

6、自己备份作品以便核对 评审标准

1、内容质量：主题鲜明，具有实用性

（40％）

2、视觉感受：色彩搭配协调，页面美观，具有艺术品位

其中，博客类（40%），网页类（30%）

3、技术运用：考核下载速度，语言代码，导航效果，实用性，时效性，结构清楚合理，便于浏览查找

其中，博客类（10%），网页类（20%）

4、网页人气：决赛现场大众评委对该网页的评判

（10％）

八、奖项设置：（博客制作类与网页制作类分别）

一等奖（1名）： 价值 150元*1=150元 二等奖（1名）： 价值 100元*1=100元 三等奖（1名）： 价值 100元*1=100元

（单位：人民币）总计：700元

科普知识竞赛

一、大赛宗旨

倡导时代文明，丰富校园文化；培养综合能力，提高文化素养

二、大赛主办

合肥工业大学计算机与信息学院科技与创新协会

三、大赛协办

合肥工业大学各学院科协以及科技部

四、大赛宣传

1.海报宣传

主要宣传此次大赛的具体要求，时间流程，比赛形式，评分标准等等相关内容

张贴于学校橱窗内，以及各人流密集处（如一三食堂海报栏）2.广播宣传

主要宣传此次大赛的主办方，以及此次大赛的意义，比赛相关事宜等 3.传单宣传

采取发传单的形式，主要阐述此次比赛的注意事项、参赛方式等各种具体事宜

4.网站宣传

本次大赛将会在计算机与信息学院科技与创新协会网站上进行详细的说明

五、比赛安排

面向对象：合肥工业大学所有在校学生

报名方式：在规定时间统计报名人数，现场报名以及各学院选派同学报名组成。

比赛时间：4月15日至4月22日之间 比赛地点：多媒体教室 比赛流程：

4月8日～4月15日

参赛选手报名

4月15日

统计各院报名名单

4月15日～4月22日

在此之间完成比赛项目

5月12日

科技节闭幕式暨颁奖典礼 比赛形式：

本次知识竞赛采用必答题、抢答题、综合题（如视频、实践）等题型。具体计分方式将在现场公布。在比赛过程中为了吸引观众和广泛参与性，设

置与观众互动环节，在比赛间隙，有6－8位观众参加小活动，赠送小纪念品

参赛人员设置：每一参赛学院选出四名参赛同学（其中一名为替补），亲友团成员若干。

题目来源：为了保证比赛的公证性，出题组由各个学院派人确定题目，其中必答题，每轮每队两题，共两轮；抢答题，在10－12道左右，两轮；综合题，每队一题，分为30、40、50分三种由各队自行选择。

赛制：依报名学院数目决定是否采用预决赛制。预赛根据抽签形式分两场，每场六个学院，取积分前三名进入决赛。东道主参赛队直接进入决赛。奖项设置：设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（2名），分别颁发荣誉证书及奖状，所有参赛队伍颁发优秀奖，评出最佳个人，并依据科技节总体积分细则给与各院团体积分。

校园DV SHOW 一，活动目的：

“Action!……” “Cut!……”

捕捉精彩瞬间，展现校园生活。校园DV经典作品立体展示了学生们的精神生活。麦克卢汉所谓媒介是人的延伸,校园DV也正是校园里年轻眼睛和年轻头脑的延伸。本次活动的意义在于充分调动同学们的动手能力和观察能力，从不同的角度展现大学生眼中的校园生活，让大家从学生的视角看校园。

二，活动宣传：结合科技节宣传同时进行。

三：活动安排

面向对象：全校同学

报名时间：4月26，27日 19：00—21:00（报名时携带作品）报名地点：综合楼212（学生组织办公室）活动时间：4月28日 活动地点：多媒体教室

活动要求：利用DV、DC、手机等可摄像设备记录学习、生活中的美好瞬间、感人场景,拍摄地点仅限于工大校园内。

所制作短片全长不得超过15分钟（可以以团体形式参赛）。

四，比赛规则：

1.本次比赛采取双制度，即现场评选制度，均由现场同学投票决定。由学术部记录得票并当场统计宣布成绩。比赛决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，分别给与一定奖励。

五，奖品设定:

一等奖：MP4一个。

二等奖：MP3各一个。

三等奖：U盘各一个。

六，比赛预算：

300（MP4）+150*2（MP3）+50*2（U盘）=700（元）

电脑知识讲座

一、活动宗旨

加强电脑科技知识，关注最新电脑动态。

二、活动宣传

1.海报宣传 2.广播宣传 3.黑板通知

三、活动安排

面向对象: 新区全体同学 活动地点:

多媒体教室

活动时间:

4月21日晚7:00-9:00

4月28日晚7:00-9:00

神秘二炮，关注国防科技

一、活动宗旨

加强大学生对国防科技的了解，增强大学生国防意识。

二、活动宣传

1.海报宣传：

张贴于各寝室楼下，食堂门口橱窗，学校海报栏。主要内容关于此次活动的时间，活动形式，面向对象等

2.广播宣传：

校广播台提供对此次活动的跟踪报道，使更多人了解此次活动。

3.宣传单宣传：

通过散发宣传单，使更多大学生了解此次活动，并参与进来。

4.照片宣传：

更加形象生动地展现国防生的风采，国防科技的精彩，吸引更多的人。

三、活动安排

1.面向对象：全校学生

2.活动地点：图书馆报告厅 3.活动时间：5月12日

4.活动要求：此次活动与合肥工业大学二炮选拔办公室共同举办，所有对二炮感兴趣以及怀有一颗爱国之心的人都可参与。

四、活动形式

活动分为两种形式，一种是邀请军队院校的教授给在校大学生做一次有关国防科技的报告；另一种是通过DV拍摄合肥工业大学国防生的真实生活，然后向大家展现。

闭幕式

4月28日晚7点，在多功能厅301，我们将邀请有关领导及各院嘉宾参加闭幕式。

闭幕流程

1． 主持人介绍与会来宾。

2． 科协负责人对科技节活动做简要总结，详述各项活动的开展状态。

3． 主持人宣布科技节各项活动获奖名单，并邀请嘉宾为各获

奖个人集体颁奖。4． 请获奖代表讲话。5． 领导退场。6． 大二辅导员讲话。

7． 主持人致闭幕词，并宣布第十六届科技节圆满结束。活动主题： 科技无限 创新不止 活动宗旨： 展现科技魅力 营造创新氛围 活动目的： 立足校园 强化专业能力 放眼世界 提升综合素质 总计费用预算：3500元

顾问：

指导: 策划：

创意：

执行：

宣传：

统筹：

鸣谢：

附件

积分细则

计算机与信息学院第十六届科技节将组织各兄弟学院共同参与，并在比赛中采取积分办法进行总评。参加积分的项目有“开幕式”“装机大赛”“网络作品大赛”“科普知识竞赛”“校园DV SHOW”等五个项目。

比赛开始前，各院的基本分均为100分。

一、开幕式关注度（开幕式各学院所到人数，以院服为人数标准）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此类推。

二、装机大赛（取前六名）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此类推。

三、网络作品大赛（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分。

四、科普知识竞赛（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此类推。

五、校园DV SHOW（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此类推。

比赛结束后，各院总得分等于基本分加各单项比赛得分。总评时按各院总得分多少进行排名，并给予奖励。

整个科技节结束后，将以各种宣传方式（如海报、广播台广播、新闻媒体等）向全校（包括南区）通报各学院的得分情况，以及获奖名单，并对获奖学院给予丰厚的奖励。