家风家训主题演说大赛活动方案

第一篇：家风家训主题演说大赛活动方案

家风家训主题演说大赛活动方案

活动简介

家规家训是家风的重要组成部分，一个好的家风，离不开一个好的家规家训。中国古人尤为重视家规家训的传承，传承了千百年的颜氏家训、朱子治家格言就是其中的典型代表。好的家规家训不仅在古代发挥着无可比拟的育人作用，在当代家庭教育中同样焕发着不朽的生命力。

为更好地践行社会主义核心价值观，让优秀的家规家训引领社会风尚，南街社区推出“晒家规家训 讲家风故事”主题征文大赛，通过现场报名征文的形式，展现广大居民家庭的良好家规家训，展示家规家教的精神力量，为善美家风建设提供指引和遵循

参与方式

到南街居委会现场提交作品及个人详细信息，包括作者真实姓名、通讯地址及电话，活动组委会负责对该信息予以保密。

作品要求

参赛作品体裁不限，要求字数不得少于600字（诗歌除外），不得多于3000字。所有参赛作品必须为原创，要求文字生动，内容真实，切合主题。

奖励设置

活动结束后将评选出: 一等奖1篇，奖励3000元现金或奖品； 二等奖1篇，每名奖励200元现金或奖品； 三等奖1篇，每名奖励100元现金或奖品；

第二篇：家风家训活动方案

明珠社区关于开展“传承家训建设好家风”

活动的实施方案

为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全县营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。现制定如下实施方案。

一、指导思想

家庭是社会的细胞，家风是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承好家训 建设好家风”活动，以贯彻总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福明珠”建设提供坚实的思想基础和组织保证。

二、活动内容

1、家风家训专题党课。

主题：弘扬家风家训

时间：2015年7月14

参加对象：全体党员

主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，以基层党总（支）部为单位，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。

明珠社区

2015.7.12

第三篇：家风家训活动方案

家风家训活动方案

一、活动目的

认真贯彻落实党的十八届四中全会和中央文明委第三次全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展，培育好家风、传递好风尚，为建设美丽幸福社区，凝聚传播正能量。

二、活动内容

征集优秀“家风家训故事”：内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面，既能反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的家风家训，结合典型事迹，讲好家风家训故事。

三、活动方式及步骤 1．摸底申报（时间段）

通过会议、广播等广泛宣传，深入走访村民，发动群众积极提供优良“家风家训故事”线索，并对优良“家风家训故事”进行登记，有图片的附上图片。确定人员 2.活动实施（时间段）第一步，讲家训 第二步，读家信 第三步，树家风 第四步，订家规

活动时，注意收集图片资料 3.宣传推广（时间段）

对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进行宣传，并挑选优秀“家风家训故事”上报上级文明办、**日报、**电视台、**网以及“**发布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。

四、活动要求 1．高度重视。各党（总）支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的重大意义,明确专人，周密部署，精心策划，使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福社区建设的过程。

2．认真落实。请各党（总）支部报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至上级党政办（联系人：**）。

第四篇：家风家训活动方案

“家风家训伴我成长”活动方案

为深入学习、贯彻习总书记关于家风建设的重要讲话精神，通过进一步倡导和培育优良家风为青少年健康成长营造良好的家庭环境，引导学生认识理解家风、家训，把家风、家训融入到社会主义核心价值观教育体系中，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质，市文明办、市教育局、市妇联决定在全市中小学校广泛开展“家风家训伴我成长”活动。

一、指导思想

根据中央领导有关指示精神及省文明委2016年重点工作安排，重视家庭教育、让社会主义核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华，结合“一训三风”（即校训、校风、教风、学风），开展“家风家训伴我成长”活动，引导家长提高素质、以身作则、言传身教，帮助孩子“扣好人生第一粒扣子”。

二、活动时间：2016年1月下旬至12月31日

三、活动对象：后村镇中心小学学生

四、活动内容

1.开展家训收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。

2征集家教故事。开展家教主题征文活动，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在500字以上。要求：

① 班至少应上交家训3则；

② 各班应上交家庭家训贺卡或者手抄报；

各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于2月25日前上交给王校长。

第五篇：关于开展家风家训主题教育方案

山海天实验小学关于开展“弘扬社会主义核心价值观从家训家风开始”主题教育的方案

为以传立家训家风为载体，大力弘扬社会主义核心价值观，根据团区委、区教育局通知，我校决定联合开展“弘扬社会主义核心价值观从家训家风开始”主题教育，现通知如下：

一、深刻理解开展主题教育的重要意义

总书记强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。家风家训是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，良好的家风家训是一种无言的声音、无字的典籍，能够潜移默化地影响孩子的心灵与品格养成。历史证明，任何一位优秀人物都是成长在一个家风纯正，家训严明的环境里。当前，社会正处于转型期，传统文化受到很大的冲击；“三口之家”孩子至上的现实，也使传统的家训家风日益弱化，不少家庭对孩子过于溺爱、放纵，缺少必要的家训家风教育；社会上存在的老人赡养无着、子女教育缺失、亲人情感淡漠等问题，无不与家风不正、家教不严直接关联，对社会风尚、社会环境产生不可忽视的负面影响。因此，在新的历史时期，以传立家训家风为载体大力弘扬社会主义核心价值观具有重要的现实意义。“少成若天性，习惯如自然。”我们要紧紧抓住未成年人这个关键群体，积极培育和树立良好的家训家风，使孩子养成良好的习惯，形成良好的情感，塑造良好的人格，推动弘扬社会主义核心价值观，不断提高社会思想道德水平。全区各学校要深刻理解和准确把握开展

“弘扬社会主义价值观从家训家风开始”主题教育的重要意义和现实需要，以学校教育为“催化剂”和“助推器”，通过学校组织开展一系列主题活动，推动全区家庭普遍传立良好的家训家风，确保活动取得家长和孩子同受教育的理想效果。

二、准确把握开展主题教育的主要内容

开展好“弘扬社会主义价值观从家训家风开始”主题教育，做到四个一：

（一）谈一谈我的家训家风内容。6月24日下午各班组织学生回家问一问父母长辈“我们的家训家风是什么”并写出来，注重引导家长对家训家风进行认真提炼总结，形成通俗易懂、便于记忆、简短明快、朗朗上口的家训家风语言词句。

（二）聊一聊我的家训家风故事。6月25日下午（本周四）各班开展“我的家风家训”主题班会，组织全体学生逐一围绕各自的家训家风，与老师和同学们共同分享自己的生活故事。着力讲述最能体现家训家风内容的生活故事，切实有效激发学生的荣誉感、自豪感。

（三）秀一秀我的家训家风风采。各班从本班学生中推选十份最佳家训，组织他们学生认真填写“我的家训家风展示”材料（要贴照片！）

（四）学一学传统优秀家训家风。中国传统文化的资源异常丰富，家训、家风就是极具价值的一个系列。各班组织学生选学《诫子书》、《颜氏家训》、《朱子家训》、《郑板桥家书》《曾— 2 —

国藩家书》等古典家训书籍，学习周公旦诫儿、孔鲤过庭闻训、孟母三迁、岳母刺字等传统家教故事，将中华文化的“孝、敬、礼、义、廉、耻”等思想根植于学生的心中。

三、具体要求：

1.各班认真对待四个一，组织主题班会时要板书并使用PPT!各级部组长负责第三节课检查本级部班会检查并拍照，于本周四放学前打包发QQ群共享，大队委成员也会进行检查。

2.各级部组长负责领回“我的家训家风”展示卡发到班主任手中，班主任放学前发到学生手中（提醒学生贴照片啊！），周五第一节课前收齐交给级部组长，级部组长上午放学前交德育处！

山海天实验小学 2015年6月24日