上肥中心小学2013年暑假安排及安全讲话稿

第一篇：上肥中心小学2013年暑假安排及安全讲话稿

上肥中心小学2013年暑假安排及安全讲话稿

老师们、同学们： 上午好!在炎炎盛夏中，我们结束了一个学期的在校学习生活，大家期盼已久的暑假就要开始了。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期，现将假期有关安全的要求作如下强调，希望同学们能接受并自觉遵守。

一、度过一个有益、充实的暑假

1、每天至少用1—2小时时间看书学习，完成老师布置的暑假作业，特别是多看有益的课外书籍，开阔自己的知识面，增加语言积累，提高阅读能力，不断提升自己的综合能力。

2、暑假期间，要求每个同学读一本好书，练一手好字。高年级同学写一篇读书笔记，3、要尊重长辈，不可任性，因一点小事与父母顶嘴闹别扭.我们要听从父母教导，还要主动承担力所能及的其他家务，为父母减少家务负担，让家长为你而骄傲！

4、遵守社会公共秩序，爱护公共设施，服务社会，做一些力所能及的事情，在家庭中做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民。

二、度过一个安全健康的暑假

（一）、水的安全

1、防溺水事故。发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的；因此学校明确要求不准私自或擅自下水游泳；不准私自到无安全设施、无安全防护的水域游泳活动；学习游泳前必须征得家长同意，并有会游泳的成年人陪同，要有切实的安全措施。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。

（二）、要注意交通安全。

乘车时要文明礼让，尊老爱幼。禁止尝试驾驶一切机动车。走路遵守交通规则。未满12周岁的儿童不准骑自行车上路。

(三)、电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。(四)、火的安全

1、不准玩火，不得携带火种。

2、小心、安全液化气灶具等。

3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

(五)、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。(六)、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。(七)、其他方面的安全

1、外出时要和父母打招呼，不得私自在外留宿

2、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

3、注意防雷击等自然灾害。处于夏季要注意，经常有雷雨、暴雨，同学们要注意出行安全。如有雷鸣闪电时您正巧在家里，将门窗关闭，不要冒险外出。最好拔掉电源线、电话线及电视闭路线、减少使用电话和手机；如果在户外，打雷时不可大步跑，最好就地蹲下，远离高烟囱、铁塔、电线杆，绝不能在大树下避雷雨，如找不到适宜的避雷场所，应尽量降低重心和减少人本与地面的接触面积。

4、不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。

5、未经学校允许，不准随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。不准私自到学校嬉闹，不准弄坏公共财产。

6、遵守网络道德和安全规定，不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧等，远离毒品，珍爱生命。不参与不健康的娱乐活动。

暑假时间7月11日—8月31日，9月1日到校，9月2日正式上课

以上的几点要求和安全提醒，希望每一位同学都要牢牢记住，最后，愿同学们在假期里好好休息，好好学习，加强锻炼，既长身体又长知识，培养自己独立的生活能力，养成文明的行为习惯，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，开心多多，收获多多，度过一个快乐而又充实的暑假。

开原市上肥中心小学

第二篇：上肥中心小学2013年关工委工作计划

上肥中心小学2013年关工委工作计划

为了全面做好我校2013年的关工委工作，根据开原市教育局关工委2013年的工作部署及《开原市教育局关工委2013年工作要点》通知的要求，结合我校的实际情况，制定我校2013年关工委工作计划如下：

一、指导思想

以全面学习贯彻十八大精神为统领，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，抓好“五老”德育报告、家长学校、“青蓝工程”、创建“英雄中队”。推动关工委工作的常态化、规范化发展，把我校的关工委工作推向一个新的阶段。

二、具体方案

1、抓好青少年的思想道德建设

我校要把加强青少年的思想道德建设作为长期的中心工作来抓。要充分发挥“五老”德育报告团在加强青少年思想道德教育工作中的独特作用。要充分利用重大节日、纪念日，广泛开展德育报告，读书征文活动文艺演唱活动等等多种形式的教育活动，不失时机地对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义制度和社会主义价值观、荣辱观的思想道德教育。

2、开展学习雷锋活动

我校利用毛主席提出“向雷锋同志学习”题词发表50周年为契机，以“雷锋精神代代传，学雷锋、见行动”为活动主题，切实的开展向雷锋同志学习的活动。

3、大力抓好家长学校的规范管理工作

进一步加强家长学校建设，充分利用家长学校这一阵地，帮助家长树立正确的教育思想，掌握正确的教育方法，积极支持和配合学校实施素质教育。充分的利用家长周报、轻松教子十九步等教材，利用家长学校这个主阵地向家长进行宣传和教育。落实“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

4、继续实施“青蓝工程”

1）、学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

2）、根据学校制定的具体计划制定青蓝学堂具体内容。（一次基本功培训、一次师德讲座、一次学科专题讲座、一次思想汇报总结）

3）、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。

4）、在青蓝双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程总结

5、开展学生杜绝网吧的监督活动

我校聘请了贾胜远、年平泰老同志作为本学校的学生上网吧的义务监督员，发现问题及时通知学校，防止青少年因沉溺网吧而误入岐途。

上肥中心小学

2013年3月19日

上肥中心小学2013年关工委工作计划

上肥中心小学

第三篇：上肥中心小学2012师德建设工作总结

上肥中心小学2012年师德建设工作总结

我校为了认真贯彻落实《关于进一步加强师德建设的实施意见》内容，结合我校的工作实际，以科学发展观为统领，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结汇报如下：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长葛维华任组长，其他校级领导任副组长，学校其他行政领导以及班主任为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小平理论、胡锦涛同志“关于教育问题的谈话”、十七大精神重要思想等，作为我们不同时期的学习重点，学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《上肥中心小学教师师德师风考核办法》、《上肥中心小学教师师德师风责任书》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。要求教师在教书育人过程中做到“八不准”。学校校长还同全体教职工签订了师德师风承诺书，进一步明确了责任。

二、以老带新，加强学习，强化教师崇尚高尚师德的意识

我校近两年分配了15名年轻老师，完成教师队伍的新老交替，对提高我校教师整体师德水平起十分关键的作用。因此，我们让有经验的教师与青年教师结对子，促使新教师尽快熟悉教育教学常规，站稳讲台，胜任工作；我校涌现出张晓华、冯玉娟和王继彦三名老教师热心的给年轻教师引路子、搭台子，树立他们对做好工作的信心的典型事例。这样，年轻教师的业务水平和职业道德水平得到了迅速的提高。现在，他们当中的大部分不仅担当起了教学主要任务，成为学校教育教学工作的生力军。学校利用每周政治学习时间，先后由葛维华校长带领大家学习《公民道德建设实施纲要》中有关内容并解读。由政工副校长张海波为大家宣讲《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作低效原因分析与问题解决方案》、《做一名幸福、智慧的班主任》等专题。同时，广大教师利用课余时间主动学习、写学习笔记，增强了依法执教、为人师表的自觉性

三、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

5、学校将师德师风建设与考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

四、全员参与，开展活动。

按照本校师德建设活动计划，学校开展了师德建设系列活动

1、开展了“三个一”活动，构建良好的师生、家校关系。要求教师每学期向家长征求一次意见，每周和学困生谈一次话，每学期和全班同学分别谈心一次。

2、在全体教师中开展读书活动，规定每位教师每学期读一本好书，并撰写读后感，营造书香校园，从而提高教师的文化底蕴和师德修养 3、2012年4月15日，我校结合教学的“三公开”活动，举办全校教师“岗位练兵”活动，通过三笔字、课件、即兴演讲让教师品尝到良好师德促进教学工作的甜头。4、2012年9月13日，在教师节之际我校开展“班主任工作经验交流”活动，使班主任懂得“亲其师、信其道”的道理，互相学习好的德育工作方法。

总之，我们将在今后的工作中更加重视师德师风建设，不断提升我校教师的职业道德素养，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平。

上肥中心小学 2012年11月6日

上肥中心小学2012年师德建设工作总结

上肥中心小学

第四篇：上肥中心小学值周制度要求

上肥中心小学值周教师及值周学生要求

教师值周要求：

1、值周教师在值周当周每日必须在提前10分钟到岗，按值周要求进行工作安排。协助保安人员做好来访家长的接待工作。

2、工作时，值周教师要严格自律，衣着得体，认真负责要公正的对待每一个班级。

3、对值周生进行指导和监督。

4、与值周学生一道，每天早读、午间、放学后对各班班级常规纪律进行巡视，作好记录。

5、间操时，带领4名值周学生，在后操场进行巡视，对问题班级或教师进行及时纠正。

6、每天放学后，全体值周人员到各楼层巡视，注意各班关灯、关门窗情况、学生行为情况等，清校后方可离校。离校前应将当天值周情况汇总。

7、每周五学生放学后，检查完毕为值周工作总结、交接会。由当周的值周教师与值周学生参会，就本周的值周工作进行总结，并于下周值周人员交接工作和物品，值周教师要结合自己的工作实际进行总结，值周总结要实事求是，要求具体、详实、有针对性。

学生值周要求：

1、值周班级由三至六年级班级担任。一二年教师值周时在3-6年中确定值周班级，（值周教师所在班级和值周班级本周都不参加评比）各班主任要密切关注本班的值周时间及值周效果。各班必须由班主任在值周头一周五前选派6名认真负责、时间观念强、不偏私、能代表学校形象的学生担任值周生。并安排4名学生（不固定）在楼内课间站岗。到校时安排2名学生在楼门口站岗。

2、值周生的队礼、礼仪由班主任进行训练。

3、值周生的衣着由学校统一要求（着校服、系红领巾、披绶带）。

4、值周生的工作分配由值周教师协助完成，并接受值周老师的监督与指导。

5、值周生每天早晨楼门口到岗，对全校同学入校时的仪表、红领巾佩戴情况进行检查，并做好记录，对于同学的不当行为，应礼貌真诚地予以劝导。要求站姿挺拔、工作认真，主动向老师问好。

6、认真检查早读、间操、眼操、放学情况，公正地对待每个班级，打分客观，扣分要有依据，扣分要简要记明缘由。

7、及时做好本周各项评比总分，并及时将结果反映给值周教师，8、每周五下午为值周工作总结、交接会。由当周的值周教师就本周的值周工作进行总结，（学校一楼黑板悬挂后，将评比结果写在学校评比栏上）并于下周值周人员交接工作和物品。每名值周生都应该认真的保护好值周物品。

上肥中心小学

第五篇：上肥中心小学2012年校本培训总结

上肥中心小学2012年校本培训工作总结

校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校2012年开展的校本培训工作总结如下：

一、领导重视，认识到位，制度保证。

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长葛维华任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。

二、强化管理，创新模式。

教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。本我校校本培训内容为

1．专业精神。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风尚，贯彻执行新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展政治思想和师德修养教育，教育政策和法规教育，组织教师学习先进教师的经验，树立科学教育观、教学观、人才观。

2、骨干培训

大力支持我校教师参加上级教育部门组织的培训与学习，并形成我校的骨干教师精英梯队，有专家型、学者型的骨干教师队伍。

3、青年培训

为青年教师搭建成长的平台，给青年教师一定的学习任务与压力，并根据青年教师不同业务层次进行“拜师结对”，使青年教师在思想和业务上尽快成长。

4、班主任培训

班主任是学校工作的学校工作与学生最直接的“亲密接触者”，是德育工作的组织者、实施者、监督者、检查者和评价者。所以班主任培训是核心。

5、基本功修炼

“三笔一话”是 教师基本功，要求中青年教师有相应的培训记录或作业。学校组织教师进行“基本功竞赛”。

三、具体做法

1、三月份葛维华校长带领大家学习《公民道德建设实施纲要》中有关内容并解读。

2、四月份我校结合教学的“三公开”活动，举办全校教师“岗位练兵”活动，通过三笔字、课件、即兴演讲让教师品尝到良好师德促进教学工作的甜头。

3、五月份政工副校长张海波为大家宣讲《中小学教师职业道德规范》。本月还教学副校长倪秀军进行了语数英三科教师讲课比赛，提高了老师的课堂教学水平。

4、六月政工副校长张海波为大家宣讲《班主任工作低效原因分析与问题解决方案》

5、九月份教学副校长倪秀军开展了参加开原市民主小学开放日活动，为一线老师提供了交流学习的机会，促进了他们的进一步成长。本月还进行了语数英三科教师讲课比赛，提高了老师的课堂教学水平。

6、十月份政工副校长张海波为班主任进行了《做一名幸福、智慧的班主任》培训。

总之，通过校本培训，促进了教师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

上肥中心小学

2012年11月6日

上肥中心小学2012年校本培训工作总结

上肥中心小学