关于发扬学雷锋助人为乐精神的总结

第一篇：关于发扬学雷锋助人为乐精神的总结

关于发扬学雷锋助人为乐精神的总结

根据上级文件精神，结合我校实际，在毛主席题词“向雷锋叔叔学习”50周年之际，为弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的轻校人。将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

在我校班队活动中，让我们把这句口号变成具体的行动吧！因为作为一名学生，我们更应该把雷锋精神发扬光大。在此，少先队大队部向全校少先队学生发出倡议；

一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上垃圾。

三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。

四、热心帮助身边有困难的同学。

五、利用休息时间到校外，如敬老院、社区等场所进行服务。

六、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识

希望全体同学从我做起，从小事做起，人人争当讲究卫生、保护环境、爱我校园的卫生保洁员；人人争当节约用水、节约用电、节约用纸的环保节能员；人人争当说文明话、做规范事、讲普通话的文明礼仪员；人人争当遵规守纪、讲究公德、爱护公物的诚信好公民；人人争当乐于助人、关心同学、善待他人的助人小雷锋；人人争当敬老爱幼、扶贫济弱、乐于奉献的爱心辅导员；人人争当勤奋好学、刻苦钻研、自主探究的乐学好学生。让整个校园内人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋，让雷锋精神代代相传，永驻人间。

余家场村小

2013-3-21

第二篇：助人为乐精神

新隆中学学习“关于授予廖紫琪等九名同学‘助人为乐好学生’”称号

发起“助人为乐情长在,雷锋精神心永存”活动

一、活动背景

借新田县教育局、新田县教育基金会授予廖紫琪等九名同学“助人为乐好学生称号”之机，我校发起了“助人为乐情长在的活动。

2012年11月27日下午，石羊中学廖紫琪、廖广玉、廖小利、廖琴英、廖会雄、廖志雄、廖泽民、廖泽、宋威九名同学在放学回家同住发现一位七十多岁老大爷倒在水田中，这九名同学毫不犹豫的下到水田救助老人，并护送老人回家，在整个事件过程中，这九名同学见义勇为，热心助人，遇事冷静，方法得当，为老人的有效治疗赢得了宝贵的时间。爱心救助、助人为乐，是中华民族的传统美德，也是新时代人们崇尚和追求的道德准则，助人为乐的“雷锋精神”是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。雷锋的助人为乐精神历经多年至今仍是一个值得大家弘扬和学习的精神。

二、活动目的

助人为乐的“雷锋精神”是永恒不变的精神，他激励了无数年轻人奋发互助。为了使学生们能养成良好的生活习惯，铸造优秀的人格品质我校开展了许多的活动。本次“助人为乐情长在,雷锋精神心永存”活动是为了使同学们能更加切实的感受到助人为乐的“雷锋精神”，学习雷锋精神，并将雷锋精神弘扬到我们的学习生活中来，让同学们能亲身体会其精神内涵，使雷锋精神不只是一种高大全的英雄品质，更是一个值得我们每位同学学习的民族精神。

三、活动内容及时间

内容：

1、各班以“助人为乐情长在,雷锋精神心永存”为主题的主题班会。

2、各班以“学习雷锋”为主题,出一期班刊。

3、为期一周的学“雷锋周”

时间：2012年12月17日-2012年12月21日

四、预期效果以及展望

学习雷锋精神就要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。希望通过这次活动使大家体会雷锋精神的真正含义，不再只是喊出空洞的口号，而是亲身去做实事做好事。通过同学之间的互相帮助促进同学感情的进一步深化，并且在互助的情况下使大家的成绩能得到整体的提高。

活动图片

“爱在传承“班会材料 学生学习心得

弘扬雷锋精神黑板报

新隆中学 2012年12月20日

第三篇：学雷锋 助人为乐教案

《学雷锋

助人为乐》道德讲堂 教案

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！

欢迎来到道德讲堂！我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

我们今天道德讲堂一共有这样七个环节：唱一首歌曲, 看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一段感想、送一份吉祥、行一善举。

（一）激情引入主题，唱歌曲《雷锋之歌》

下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。让我们共同唱《雷锋之歌》。

（二）看短片-------了解雷锋生平。观看电影片段《雷锋的故事》

遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。（播放短片）

播放歌曲《学习雷锋好榜样》；全班齐声唱。

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

（三）讲故事------感受英雄精神

也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听《雷锋的生平》。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事《助人为乐的雷锋》

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）

（四）诵经典-----倾听英雄的声音。

乙：请听“钉子”精神。朗诵

甲：雷锋----是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵

唱出一种情操 一种品格

螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色

乙：雷锋----是一支歌

既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了

请听这跨世纪的歌声永不落 全班齐唱《接过雷锋的枪》

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（朗诵者：、、）

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

（五）谈感想

甲：下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。可采访以下一些问题：(1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？(3)你觉得努力学习的动力是什么？

（六）送吉祥行善举-------帮助别人，快乐自己

让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋。

带领大家一起宣誓：助人为乐，从我做起。

今天的道德讲堂学习虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次道德学习活动吧！

《学雷锋

助人为乐》道德讲堂 教案

青州市庙子小学

2013.9

第四篇：学雷锋精神总结

弘扬雷锋精神，争当时代楷模

-------柴沟学校学习雷锋活动总结

一个响亮的名字伴随着三月的春风又吹遍了神州大地。雷锋---这个响彻全世界的名字，曾经激励着一代又一代人的人，在我们的身边有多少人又演绎着他的故事，为了传承雷锋精神，在毛主席题词“向雷锋同志学习”50周年之际，柴沟学校号召全校开展“向雷锋学习，争做文明小公民”活动，掀起了全校学生轰轰烈烈学雷锋活动的高潮。

我校对学雷锋活动做了周密的安排，2月28日，召开了全体教师会，学习了上级文件精神，马校长向大家详细介绍了雷锋同志的先进事迹，号召大家向雷锋同志学习，争做当代活雷锋。校团书记宣读了我校“向雷锋学习，争做文明小公民”活动的实施方案，学雷锋活动自此拉开了序幕。3月1日，学雷锋活动全面展开：充分利用黑板报，队会，班会，多媒体课件等形式组织全校师生学习。升旗仪式上，旗手“学习雷锋叔叔，作新时代的小雷锋”国旗下演讲声情并茂，马校长对全校学生又做了动员讲话，全校学生宣誓“向雷锋学习，争做文明小公民”。

音乐课上，音乐老师教唱学雷锋歌曲，同学们情绪饱满，歌声嘹亮。课间，校园广播播放着《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》，学雷锋活动的气氛在校园高涨。

为了进一步了解雷锋事迹，弘扬雷锋精神，3月1日下午，全校师生打扫卫生，脏活、累活抢着干。3月2日上午各班在教室内观看了电影《雷锋》。通过荧屏生动再现，同学们对雷锋的生平和感人事迹有了更深刻更全面的了解。“做一个永不生锈的螺丝钉！”“不管在什么岗位上，我都要

想尽一切办法，为人民服务！”雷锋同志的这些话更是深深感染和激励着观看的同学们，使大家受到了一次精神的洗礼。3月15日我校召开了家长会，会上打出了三幅醒目的横幅：法制讲座、反邪教、弘扬雷锋精神，把学习雷锋精神延伸到了社会、让全社会感悟雷锋精神、学习雷锋精神。让我们从认识雷锋开始，感悟雷锋精神，激发向榜样学习的热情。在全面开展的学雷锋系列教育活动中，时刻用雷锋精神勉励自己，争做雷锋式的好少年，让雷锋精神永放光芒！

第五篇：班团活动 《学雷锋 树新风 发扬自愿者精神》总结书

总结书

一.活动主题：

学雷锋 树新风 弘扬志愿者精神 二.活动名称：

过程装备与控制工程二班班团活动 三.活动时间：

2013年3月20日 四.活动地点：

第一教学楼 第305教室 五.活动背景：

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行钻一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的；而《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

六.活动流程

1.由团支部书记杨浩同学讲话

2.陈大科同学为我演讲关于雷锋同志的生平。

雷锋，原名雷正兴,（1940年12月18日-1962年8月15日），雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里.不满七岁时就成了孤儿.1950年，雷锋当了儿童团团长，加入少先队。1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关雷锋在武汉模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到辽宁鞍山做了一名推土机手.他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。1959年12月参军,1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职 3.由过控三位女生为我们朗诵《志愿者精神》

在社会人群中，广大青年大学生担当了这一重要角色，成立了青年志愿者协会，活跃在服务的第一线，本着“开拓创新，持之以恒”的志愿服务原则，带头参与扶贫济困，敬老爱幼等社区公益活动。志愿服务不仅是人的义务、责任，而且是人的权利，是现代化的一种生活方式。志愿服务没有吸引力，但人们参与热情很高，为人们服务，为社会建设添砖加瓦，在志愿服务中得到学习、成长、充实、提升的收获。参加义务活动不但能帮助他人快乐自己，还能增长经验锻炼自己。

志愿者的服务项目多数是义务家教，绿色环保、普法宣传、探望福利院或孤儿院等，在实践的过程中不仅使团员青年增强了社会责任感，弘扬了志愿服务精神，还是一次能扎实推进学校增强共青团员意识主题教育的实践形式，充分体现了学校广大团员青年报效祖国，服务社会，乐于助人和无私奉献的精神。

青春的列车，一直向前驶去，我们不能选择停留，但我们可以播下希望的种子，让它在我们所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。我们追求的并不多，只希望着，能够尽我们的微薄之力，让天下爱我们的人和我们爱的人永远快乐着，只因为，我们是中国的青年志愿者。也许，我们微弱的力量改变不了什么，但是，只要我们一起努力，您会发现世界在我们手中会变得越来越美好的；也许，我们能够做的的确很少，但是我们只要做了本应做的那一份，您会发现我们所获得的并不只是付出的那么多。

一个伟大的追求，一个伟大的理想，让我们扬起青春的风帆，把我们的热情奉献给这个社会，弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，做现代文明公民，构建社会和谐社会，紧紧抓住时代主题，完成伟大的历史使命。

4.伍聪 同学为我们讲解什么叫志愿者精神.什么是雷锋精神

雷锋精神内涵之

一、奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

5.由7-618和8-519的同学做关于《雷锋精神在当今社会实用与否进行辩论》

七.活动总结。

三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节；三月，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚踏入三月，我们便迎来了学雷锋日。，这个家喻户晓的楷模有一次被我们搬上了舞台。班级成员紧紧围绕“学雷锋日”积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。总体而言，我们的活动取得了较为理想的效果。