指定稿件朗读注意事项

第一篇：指定稿件朗读注意事项

指定稿件朗读注意事项

九铃女童勇追歹徒

作者：杨威

当许多成年人面对歹徒腿软气短的时候，年仅九岁的小女孩刘聪却“穷追猛打”，将歹徒抢走的书包又夺了回来。这件事不仅令刘聪的妈妈吃惊，也感动了当时在场的围观者。

8月13日早晨，正在家度署假的前门小学三年级学生刘聪骑着儿童自行车，随着妈妈到丰台洋桥早市买菜。妈妈看上了一个小摊的圆白菜，就把放着钱包的书包挂在刘聪的车把上，蹲在摊前全神贯注地挑起菜来。这时，一个瘦高个儿男人迎着刘聪走来，擦肩而过时，他趁刘聪不备，突然从车把上摘下书包，撒腿就跑。当时刘聪妈妈正在旁边挑菜，周围的大人们被这一幕惊呆了，谁也没有要替她讨回公道的意思。刘聪来不及多想，扔下车奋起直追！

在一个卖鱼摊前，不知后有“追兵”的歹徒停了下来，正欲查看自己的“战果”，小刘聪赶上来了，她劈手夺过歹徒手中的书包，因为用力过猛，几乎摔倒在地，等刘聪站稳脚跟，歹徒早已消失在熙熙攘攘的人群中。

再说刘聪的妈妈挑好菜一回头，女儿和书包都不见了，她焦急地寻找，却见刘聪拨开人群向她走来，小脸煞白，眼泪汪汪，手里紧紧搂着那只书包……

昨天下午，记者找到了刘聪的妈妈，她说，刘聪从小就特皮实，长大了跟假小子似的，爱踢足球，平时无意中与同学有个碰碰的，回家从来不说，遇到歹徒这还是头一回。记者问刘聪的妈妈现在有没有后怕，她说：“不怕。无论男孩女孩，遇到坏人时都要有一股正气，一股勇气，勇敢就不会输给坏人。”

（摘自1999年8月19日（（北京晚报》第二版）

指定稿件朗读的注意事项

指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容，目的在于考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。指定朗读的稿件一般在五六百字左右、以叙述为主的小文章。指定作品朗读一般可以分为两个阶段：准备稿件和朗读稿件。

（1）准备稿件

考生拿到稿件后一般大约有十到十五分钟的准备时间。熟悉和准备稿件是考试取得成功的第一步，也是有方法可循的，一般可通过“快读－思考－诵读”这样三个阶段来完成。

①快读

考生拿到稿件后先不要急于出声朗读，而是要精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗读，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面的朗读产生消极的前摄抑制。在此阶段主要要解决两个问题，即理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。

比如，对例稿《九龄女童勇追歹徒》快读了一两遍之后，应能迅速理解文章的基本内容是讲述九岁小姑娘刘聪在早市上遭抢后临危不惧，勇追歹徒的事迹。全篇共有五个自然段，可分为三个大层次：第一自然段为第一层次；第二、三、四自然段为第二层次；第五自然段为第三个层次。第一层次是文章的导语部分，概括了事件的主要事实；第二层次具体讲述了事件发生的详细过程，是文章的主体部分；第三个层次，是文章的结尾部分，补充说明了小学生刘聪的品质和其母亲对这件事情的感受。

快读，是为了在了解内容的同时，明确文章起承转合的内在逻辑，为表达的清晰明了、顺畅、生动、富于表现力和语气的承接转换找到依据。

②思考

思考是指定稿件朗读考试准备至关重要和不可或缺的一环。它是考生对朗读内容进行思考和感受的过程，同时，也是对稿件认识的深化过程。在此阶段，主要解决以下五个问题：

第一，概括稿件主题，即深入感受稿件主旨意蕴。准备稿件不能只知道说了一件什么事，还要明确事件当中孕含着什么情与理，这就是主题，即稿件的中心思想、精神实质。例稿《九龄女童勇追歹徒》通过九岁小学生刘聪，临危不惧，勇斗歹徒的典型事例，赞扬了正义必将战胜邪恶的凛然正气和见义勇为的社会新风，事情发生在一个九岁女童的身上更是让人感动不已！深入地分析和把握主题是准备朗读表达的关键。

第二，明确稿件目的，即弄清朗读的社会意义。朗读是有目的的有声语言传播活动。明确目的，实际上是明确稿件所要实现的社会意义和影响，对朗读起着统帅的作用。虽然是考试，但是，也要把其当成目的明确、有意义的传播活动。想一想朗读的目的，会进一步激发和调动起考生本人积极甚至强烈的朗读欲望。一般而言，朗读者朗读的目的与稿件作者的写作目的是一致的。例稿的作者采写小学生刘聪的目的也是为了弘扬正气，让更多的人学习刘聪，争做社会新风尚的积极倡导者和实践者，这也是朗读者通过有声语言传播所要达到的社会效果，使人们通过听朗读受到震动、激励和警醒。有了这样的认识，就为成功的朗读奠定了基础。

第三，产生对象感，即建立积极的交流状态。朗读除了是有目的有声语言传播活动，同时也是有明确交流对象的传播活动。结合具体内容想一想朗读接受的具体对象，有利于朗读目的的实现和使朗读生动可感。可以把主考老师当成自己朗读的听众和对象，设想他们听到你的朗读会有什么样的反应，对他们将有什么积极的作用，用以调动自己的感情和朗读欲望。

第四，把握稿件重点，即找到主题、目的的落脚点和与对象交流的共鸣点。任何文章的内容都不是没有主次、不分轻重的。重点是什么？重点是稿件的作者下力气最大的部分，是最详细、最生动、最深刻的部分，是作者极力让受众理解和接受的部分。朗读者在进行朗读准备时，还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些，哪些属于次要的部分。如例稿《九龄女童勇追歹徒》中的第二个层次中叙述了小刘聪勇斗歹徒的过程，集中反映了她临危不惧、见义勇为的优秀品质，这个层次就是全篇的重点层次，而第三段详细描写了她的具体表现，又是重点层次中的重点段落。另外，在其他那些非重点层次段落中也有直接赞扬小刘聪的词语，也都属于重点部分，理解、感受和表达时都要给予突出、强调的。

第五，确定朗读基调，即把握稿件朗读总的感情色彩和态度倾向。在确定稿件的基调时，一定要抓住通读全篇之后的第一感觉和整体感受，想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达，是热情赞扬的，还是严肃郑重的；是说服规劝的，还是严厉批评的；是深切缅怀的，还是深情回忆的等等，如例稿朗读的基调就可以概括为：热情赞扬、肯定提倡。恰当的基调是朗读的方向，把握准了总的基调，朗读就像海上航行的巨轮找准了航道，把正了方向。

③诵读

做了以上的工作之后，就可以小声地上口诵读了。这一过程非常重要。它是对前两个阶段的检验和对稿件认识和实践的过程。上口诵读，既可以丰富自己对稿件的认识和感受，同时，又可以从对有声语言和听觉反馈中受到激励，发现和校正理解和感受的偏差。值得指出的是，有时会有这种情况：理智的分析时，对稿件的认识和感受是一个样，而一经上口诵读，又是另外一个样。这时就需要再仔细分析、推敲一下，一般的规律是：理智的分析应服从表达的需要。

做完上述工作后，应考者对稿件的认识和感受就变得深刻得多了。有如成竹在胸，一股积极的朗读欲望便油然而生，带着这种积极的状态进入考场，指定稿件朗读的考试就有了一个良好的开端。

（2）朗读稿件

如前所述，指定稿件朗读的要求是：清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。通过以下四个方面的把握，可以较好地实现上述要求。

首先，理顺脉络，清楚连贯。从以前的考试情况来看，经常有考生在朗读时或者一句一顿，或者从头到尾不敢停顿，使内容既不完整，也不连贯，散乱一片，影响了内容的准确表达。朗读者可以通过划分小层次的方法解决这个问题。划分小层次就是把一个自然段内内容联系较紧密的句子有机地组合在一起，表达时，使属于同一个小层次的句子尽量地紧凑、连贯。如例稿的第二自然段，如果从头到尾一句接一句地“趟”着读下来，内容就不容易完整、连贯、清楚。仔细分析，就会发现这一段的内容是分成三个小层次叙述的：

第一个小层次：“8月13日早晨……全神贯注地挑起菜来。”

第二个小层次：“这时……撒腿就跑。”

第三个小层次：“当时刘聪的妈妈……扔下车奋起直追！”

表达的时候，注意使属于同一个小层次的句子间少停多连，句尾多扬少抑，做到所谓“归堆儿，抱团儿”；而在小层次之间，注意用停顿、语气加以区分，这样读出来的内容就容易完整、连贯了。

其次，感受领先，以情带声。从以往的考试情况来看，在指定稿件朗读时考生经常出现的问题之一是考生毫无感受、毫无表情地念，机械木然、干巴巴地读，这种“朗读”充其量也只能算是最低层次的“念字出声”，距离朗读的目的、考试的要求相差甚远，即使是一个字也不念错，一个结巴都不打也难以取得好的成绩。朗读，是朗读者对稿件内容的有感而发和真实态度感情的自然流露。在稿件准备时，朗读者对内容的主题、目的、基调等有了较深刻的认识和感受，朗读时，要善于带着这种认识和感受去朗读，并且善于随着内容的变化让自己的感受也相应地变化，再用变化的语气把这种变化的感受表现出来。如例稿第一段，朗读第一句话时，应有一种遗憾的感受，而读后面的两个分句时，应有一种钦佩、振奋、感叹的感受。句子内容不同、句子所孕含的感情色彩不同，朗读者的感受和表达就不应相同。带着不同的感受去表达，有声语言就容易生动、感人。

再次，重点突出，主次鲜明。朗读表达最忌“千篇一律”，词与词、句与句、段与段同样的轻重、同样的快慢、同样的虚实、同样的高低、同样的间隔、同样的节奏，以致造成声音效果平板呆滞、索然无味。朗读者要善于随着稿件内容的变化和自己思想感情的运动，对于那些直接表现主题、目的、基调的词、句、段给予突出强调，语调可以用加重的方式，也可以用停顿的方式，还可以利用快慢和抑扬的节奏变化进行，例如第三自然段，为突出“小刘聪赶上来了，她劈手夺过歹徒手中的书包，因为用力过猛，几乎摔倒在地，等刘聪站稳脚跟，歹徒已消失在熙熙攘攘的人流中”这句话，前后都可以采用放轻、放缓，采取“抑”的读法。而读到“她劈手夺过歹徒手中的书包，因为用力过猛，几乎摔倒在地”这一句，则加重、加快，采用“扬”的读法。这样小刘聪的英勇行为就得到了生动的表现。

最后，排除杂念，全神贯注。朗读是一种创造性的有声语言艺术活动，它需要朗读者全神贯注。然而考场的氛围，会给考生造成一定程度的紧张，过度紧张会分散考生的注意力，使朗读不能顺利进行；还有的考生怕自己朗读不好，缺乏自信；有的想自己的声音如何，嘀咕自己语音、发音、嗓音的“毛病”；还有的在想主考老师对自己的印象如何；有的偶尔打个结巴，读走了一个音，而懊恼不已，以致注意力不能专注于所读的内容。凡此种种，都属于杂念，这些“外抑制”会压抑大脑皮层对稿件内容的兴奋，会影响应考者正常的朗读状态，影响表达的效果和考试的成绩。正确的状态应该是全神贯注于稿件内容，可以用思考内容来排除杂念的干扰。

教师指导：

指定作品朗读不仅是播音与主持专业考试的一项重要内容，考生务必高度重视。指定稿件朗读不仅可以考查考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力，同时也能够检验考生的心理素质。因此，在平常的训练中除了要培养清楚、顺畅、生动的朗读能力之外，还要特别注意培养处变不惊、从容沉稳、灵活应变的心理素质。初学者看到有经验的播音员、主持人浏览一遍稿件就能保证播音的效果，羡慕不已。殊不知他们也走过了相当长踏踏实实、一字一句分析稿件、写备稿笔记的路程，否则根本就难以具有娴熟游刃有余的上稿就播的功力。为此，建议即将跨人艺术殿堂的莘莘学子参照上述朗读方法，写出备稿笔记，一步一步地走，真正开动脑筋，不走过场，在贴合稿件的基础上，可以体现个人色彩和个性，毫不松懈地坚持下去，定会收到令人满意的效果。

第二篇：报送商标申请件的注意事项

报送商标申请件的注意事项

报送商标注册等有关文件，应当打字或者印刷。

1、报送商标注册等有关文件，应当打字或者印刷。

2、报送各种商标申请件时一定要用订书钉装订。装订顺序：①申请书②委托书③营业执照复印件 /自然人身份证复印件（复印件要完整、字迹要清楚）④提供其它证明材料（如：肖像商标的“公证”、集体、证明商标的材料）⑤商标图样（新申请）；装订位置：商标申请件的右上角。

3、报送各种商标申请件时一定要附清单, 并在清单上加盖代理组织公章。清单一式两份：一份随文邮寄，一份自己保留。自己保留的清单应登记邮寄日期及条码号。若直接送达商标申请件时一定要附两份清单。清单上请写代理组织电话号码。

4、清单填写的内容（如：申请人名称、商标名称、类别、商标申请号/注册号）、数量要同所报的申请件的内容、数量相一致；并在相对应的栏目划“√”（如：变更申请件就在“变更”栏目划“√”）。

5、报送各种商标申请件的信封，应在信封封面上写明邮件内容及件数（如：新申请×件、变更×件、续展×件等）。

6、报送各种商标申请件的邮寄一定要挂号或特快邮递。

7、报送异议申请件和续展申请件不要装在同一个信封里，应分别邮寄（收件人字迹要清楚）。

8、报送商标评审委员会的各种申请件（如：注册不当、驳回复审、异议复审、商标争议等）及补充材料，应寄给商标评审委员会。

9、通讯地址：邮政编码：100820

北京市西城区三里河东路8号

国家工商行政管理总局商标局

>>>> 相关报文清单下载

1、报送商标变更、转让、续展等申请事项清单

2、报送提供证明、撤销三年不使用等申请事项清单

3、报送商标异议、许可合同等申请事项清单

4、报送商标转让、变更、续展等补正申请事项清单

5、报送商标注册申请事项清单

第三篇：报送商标申请件的注意事项[范文模版]

报送商标申请件的注意事项

1、报送商标注册等有关文件，应当打字或者印刷。

2、报送各种商标申请件时一定要用订书钉装订。装订顺序：①申请书②委托书③营业执照复印件 /自然人身份证复印件（复印件要完整、字迹要清楚）④提供其它证明材料（如：肖像商标的“公证”、集体、证明商标的材料）⑤商标图样（新申请）；装订位置：商标申请件的右上角。

3、报送各种商标申请件时一定要附清单, 并在清单上加盖代理组织公章。清单一式两份：一份随文邮寄，一份自己保留。自己保留的清单应登记邮寄日期及条码号。若直接送达商标申请件时一定要附两份清单。清单上请写代理组织电话号码。

4、清单填写的内容（如：申请人名称、商标名称、类别、商标申请号/注册号）、数量要同所报的申请件的内容、数量相一致；并在相对应的栏目划“√”（如：变更申请件就在“变更”栏目划“√”）。

5、报送各种商标申请件的信封，应在信封封面上写明邮件内容及件数（如：新申请×件、变更×件、续展×件等）。

6、报送各种商标申请件的邮寄一定要挂号或特快邮递。

7、报送异议申请件和续展申请件不要装在同一个信封里，应分别邮寄（收件人字迹要清楚）。

8、报送商标评审委员会的各种申请件（如：注册不当、驳回复审、异议复审、商标争议等）及补充材料，应寄给商标评审委员会。

第四篇：新版心肺复苏操作注意事项及指征

心肺复苏注意事项及指征

注意事项

1、口对口吹气量不宜过大，一般不超过1200毫升，胸廓稍起伏即可。吹气时间不宜过长，过长会引起急性胃扩张、胃胀气和呕吐。吹气过程要注意观察患者气道是否通畅，胸廓是否被吹起。

2、胸外心脏按术只能在患者心脏停止跳动下才能施行。

3、口对口吹气和胸外心脏按压应同时进行，严格按吹气和按压的比例操作，吹气和按压的次数过多和过少均会影响复苏的成败。

4、胸外心脏按压的位置必须准确。不准确容易损伤其他脏器。按压的力度要适宜，过大过猛容易使胸骨骨折，引起气胸血胸；按压的力度过轻，胸腔压力小，不足以推动血液循环。

5、施行心肺复苏术时应将患者的衣扣及裤带解松，以免引起内脏损伤。

2005年底美国心脏学会（AHA）发布了新版CPR急救指南，与旧版相比，主要就是按压与呼吸的频次由15：2调整为30：2.心肺复苏有效的体征和终止抢救的指征

(1)观察颈动脉搏动，有效时每次按压后就可触到一次搏动。若停止按压后搏动停止，表明应继续进行按压。如停止按压后搏动继续存在，说明病人自主心搏已恢复，可以停止胸外心脏按压。

(2)若无自主呼吸，人工呼吸应继续进行，或自主呼吸很微弱时仍应坚持人工呼吸。

(3)复苏有效时，可见病人有眼球活动，口唇、甲床转红，甚至脚可动；观察瞳孔时，可由大变小，并有对光反射。(4)当有下列情况可考虑终止复苏：

①心肺复苏持续30分钟以上，仍无心搏及自主呼吸，现场又无进一步救治和送治条件，可考虑终止复苏；

②脑死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失，将病人头向两侧转动，眼球原来位置不变等，如无进一步救治和送治条件，现场可考虑停止复苏； ③当现场危险威胁到抢救人员安全(如雪崩、山洪爆发)以及医学专业人员认为病人死亡，无救治指征时。

（4）强烈建议普通施救者仅做胸外按压的CPR，弱化人工呼吸的作用，对普通目击者要求对ABC改变为“CAB”即胸外按压、气道和呼吸（5）除颤能量不变，但更强调CPR（6）肾上腺素用法用量不变，不推荐对心脏停搏或PEA者常规使用阿托品（7）维持ROSC的血氧饱和度在94%-98%（8）血糖超过10mmol/L即应控制，但强调应避免低血糖（9）强化按压的重要性，按压间断时间不超过5s

第五篇：毕业生面试指南和就业注意事项

《毕业生面试指南和就业注意事项》

一、面试指南

1、准备个人材料：凡是正规的单位都需要你个人的书面材料，我认为一份好的个人 材料应该包括：第一页是求职信（贴上个人一寸彩照），第二页是个人简历，第三页是毕业生推荐表复印件（包含学习成绩），第四页是身份证复印件，第五页是学历证书复印件，第六页是学位证书复印件，第七页以后是英语通过四级、计算机等级、技能等级证书和各种荣誉证书复印件。我觉得简历不一定要非常精美，但确实要注意很多细节。这是对用人单位的最起码尊重。怎么写求职信？国家也没有统一的标准格式。好的我们就不说，我从日常求职信中整理出几份失败的求职信供大家引以为戒：

①为用人单位规定义务、限定时间的求职信，肯定要失败。比如：“本人谨以最诚挚的心情，应聘贵公司的工程师一职，因为贵公司一贯尊重人才，所以盼望得到贵公司的考虑和录用”，这种写法，事实上是在强迫用人单位，因为这句话实际含义是：“你如果不录用我，就是对我不尊重，我是人才，你必须录用我，才能体现贵公司一贯尊重人才”。还有的这样写：“本人于6月5日要放假回家，敬请人事经理务必于6月1日前复信为盼，”表面上看，好像很客气，却在限定时间，给对方下命令，容易让人讨厌。②自以为是、吊起来卖的求职信，肯定要失败。比如：“现已有多家公司要聘我，所以请贵公司从速答复”。这实际上是在威胁人家，拿别的单位来压他，好像在说：“我可是一位人才哟，他们都抢着要录用我，你不聘我，就是不爱才、不识才、不用才，所以从速答复”。这样会弄巧成拙，往往会激怒用人单位。③用以上压下的口气写求职信，肯定要失败。比如：“贵公司的某某总经理要我直接写信给你”，或者“某某厅长是我叔叔，某某局长是我表哥，希望贵公司能录取我”，或者“中央某某领导很关心我的求职问题，特让我写信给你，请多关照”。这种求职信，人事部门看了非常反感，因为他们认为：“既然某某总经理（中央某某领导）都有意思了，你还写信给我干什么？”或者人事部门会这样认为：“你拿上级领导来压我，那你最好去当他的助理好了，我们这里庙小，容不下你这位有后台的大仙”。一般情况下会把求职信撕成碎片，一扔了之，日后，如果有问，人事部门就回答：“根本没收到，会不会丢了？”

写求职信和个人简历时都一定要注意3点：①定位准确，突出你能做什么；②实事求是（禁止假文凭），突出你学到什么；③态度诚恳，突出你的EQ（情商）和AQ（逆境商）。

这是非常错误的举动，会给用人单位十分不好的印象，就是你的独立性太差，都十八九岁，还是不能自食其立。在美国，16周岁的小孩就要独立，闯荡世界。这种应聘者100%不会被录取。

AQ（逆境商）就是在困难挫折过程中磨炼出一个人的毅力和意志，越来越被企业看重。大家有没有注意到企业培训中，有一个比较时髦的课题叫拓展训练（魔鬼训练营），这种观念已经开始形成。上海少数聪明的有钱人，花几千块钱送他们的孩子到“吃苦夏令营”吃野菜、吃窝头，睡在农民猪圈旁边的茅草棚里，他们知道小孩子一生出来条件太好、从小锦衣玉食是不利的，应该知道人间的疾苦，有钱人都这样，何况中国还有1.5亿人还在贫困中。案例1：东施效颦，生搬硬套

一群人正紧张地等待酒店老总最后面试客户部经理岗位，突然一个“陌生人”出现了，向各位打听报告厅在几楼，这些人要么称不知道，要么叫他自己上楼找，只有一个人热心拉着老人上楼寻找，这时酒店人事经理出现了，称面试已经结束，扶老人上楼的那位应聘者就是客户部经理人选。

另一家公司招聘，当一个老头出现在楼梯口，还没来得及说话，就被几个面试者争先恐后七上八下抬了上楼。老头莫明其妙，上个厕所也有错？虽然一进入公司，一切都可能是面试。但求职者这么草木皆兵有必要吗？

评析：面试早到15分钟，进门微笑，坐姿端庄，举止优雅，随手关门，职业套装，职业发型„„杂志、网站、报纸每天都在向你轰炸面试技巧，帮你塑造一个主考官面前的金刚不败之身，俗话说，是金子总会闪光，可不是金子，即便眯着眼睛对着光看，也是废铁。

解应聘的岗位。根据我面试的经验，缺了一项，去了也白去，就是被录取，印象也不好。二点有做到，就是没被录取，主考官对你的印象也是相当好，以后有其他岗位的就业机会，他会首先打电话给你。公司的概况可以利用上网查，了解公司的产品、技术、市场、管理特色、企业文化。应聘岗位要熟悉到基本职责、基本技能和特定要求，最好有自己的独到的建议或见解，也可以上网查。

有一些毕业生应聘非常盲目，十分茫然。一位名牌大学的电子工程系本科毕业生应聘电路开发工程师，面试时，主考官要求他画一个三极管可调整串联型稳压电源，输入220V，输出24V可调，示意图就行，他不会画。换一个简单的，画一个三极管放大电器，共射、共集、共基随便画一个，他说毕业很久了，忘了，不会画，问他，毕业多久了？答：2个月。为什么我们毕业十几年照样可以画出来？还有一些大学电子本科毕业生连三极管、二极管符号都画不来，还是应聘技术工程师的，口口声声开价一个月非3000元不干，给主考官非常差的印象，用人单位不禁要问，这些学生在学校到底在学什么？是怎么拿到毕业文凭的？ 现在市场经济了，你拿多少钱，就要有多少能力水平相适应。大家一定要记住，一些基本常识是不忘记的，就比如前面忘记三极管太不应该，再比如学会计不懂得资产负债率、流动比率、会计分录等一些常识；学英语不懂得：I AM CHINESE；学中文的不懂鲁迅的《阿Q正传》等一样的荒唐可笑。大家一定要记住，你应聘什么岗位一定要准备，忘了，问题不大，重新再复习一下。你如果对公司、对岗位一无所知，劝你不要去，成功率很低。

有些学校做得非常好，老师一直向毕业生灌输“从基层做起”的理念：从生产线做起，从锁螺钉做起，从调试做起，从搬运做起，从跑腿做起，从扫地做起，从倒开水做起。我们曾经直接让大学本科生做车间主任，结果管理一塌糊涂，要产量没产量，要质量没质量，员工怨声载道。本来，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但没有丰富的基层实战工作经验，爬得越高，跌得越惨！严格规范的银行都要求毕业生进来先在储蓄所锻炼6--12个月，接触客户，听取客户的呼声，数错钱、遇到假钞，自己赔，体会一下基层的艰苦。

5、面试问答技巧：正规的单位面试评分标准一般是十大方面，满分100分：①要求个人简介，3--5分钟，考察自我总结和认识能力，包括兴趣爱好、特长、性格评价，占10%。②专业基本概念、IQ智商评价，占10%。③岗位能力、经验，占10%。④EQ情商评价，占10%。⑤AQ逆境商评价，占10%。⑥逻辑思维、分析判断能力，占10%。⑦主动性、工作热情、责任心，占10%。⑧归属感、忠诚度评价，占10%。⑨组织纪律性，占10%。⑩知识面、潜能，占10%。

良好的开始是成功的一半，确保一开始就给招聘单位一个自信、有力、诚恳的感觉，也给自己鼓劲。比如可用这样的开场白：“非常感谢您(贵公司)给我这次面试的机会，如果贵公司聘用我，我一定会表现出色。” 面试完，说好最后一句话也很重要，面试结束临走前，要礼貌地表示感谢，更要反复强调自己对这份工作的渴望及能够胜任的信心。比如说，“非常感谢您(贵公司)给我的指点，希望有机会多多向您学习，也希望有机会为贵公司效力，如能被聘用我定会出色表现，请多考虑我的情况，希望得到好消息，再见”。这就很得体、大方，再比如：

在问及薪资待遇时，如果你是大中专生，你可以回答：“转正后800—1500元，试用期由公司定”；如果你是本科生，你可以回答：“1000—2000元，试用期由公司定”；如果你是硕士研究生，你可以回答：“2000—3000元，试用期由公司定”。一般正规的公司对各个岗位都有系统的工作分析，全面的工作评价，准确的职位说明，完善的薪资体系，公平的福利待遇，只要公司在发展，只要这个公司人力资源管理比较规范，你不用太多担心薪资待遇方面的问题，讲高不现实，讲低也不会让你吃亏。

工作要有金钱收入，这没有错，因为我们要生存。可惜，现在有些大学生过份在薪资待遇上做文章，还有一些提出不合理的要求，非常让用人单位讨厌。比如，某大学一位计算机硕士毕业生，开口3000元，后来说2500元少一分免谈，我说，1500元，多一分免谈。其实这种人很讨厌，要不要无所谓，最好的不要，进来也很麻烦，整天跟你讨价还价。还有一位大学一本科生，打电话过来，也不问公司产品、技术、前景，也不报上自己的名字、专业、能做什么，第一句话就问一个月工资多少，原来我对付这种人，啪的电话就挂掉，现在我一般这样回答：800—8万元/月，你要来面试，交通食宿自理。他果然坐了三天三夜的火车，结果连最基本的电路、三极管符号都画不来，灰溜溜回去。

有的毕业生连最基本的礼貌礼仪常识都不懂，问：我从学校到你公司面试的打的费25元能不能报销？我从武汉到福州面试的车票能不能报销？连公务员考试报名费80元、体检费150元、面试交通费都要自己出，何况企业？某大学一毕业生用特快寄来一份个人材料想应聘，但特快要求对方（用人单位）付钱，人事部门一下子拒绝了，退回去。

另外，面试时，有可能考你知识面，问你：中央军委主席是谁？国家总理是谁？十六届三中全会主题是什么？国家政策方针？行业走向？企业文化？面试时没有统一的标准，大家可以参考一些书籍或网上资料。

专、大专考公务员学历上没优势。《公务员条例》明确规定报省、市级机关需要大专以上，说是这么说，一般人家都招本科、硕士或博士。我一位朋友，对公务员情有独钟，他说，这辈子非当公务员不可，考了3次，第一次笔试没过关，第二次面试没过关，第三次体检没过关，还不死心，还要再考，说要屡败屡战。

同志们，没有必要啊！难道公务员就是什么铁饭碗？难道普天下那么多的企业、农村、基层需要人才你都没看上？难道你不知道美国、日本大学生首要去向是企业吗？难道你非要拿青春来赌个公务员？我曾经写了一篇文章，发表在《青春潮》杂志上，题目是“公务员就是铁饭碗”？我认为这跟中国的体制和5000多年的封建文化有关，中国自古以来，强调儒家思想，“学而优则仕”、“修身齐家，治国平天下”，现在看来，这是十分片面的。

就业岐视在中国很普遍，这与中国法制不健全不完善有关。

案例1：小三阳落选：浙江大学农业与生物技术学院应届毕业生周一超，因怀疑公务员招录工作的公正性，持刀将两名工作人员刺杀致一死一重伤，被法院以故意杀人罪判处死刑。人们在痛惜他刚刚开始人生旅程就鲁莽犯罪的同时，却也不得不深刻反思诱发他失去理性的就业歧视。如果社会对乙肝病毒携带者（俗称“小三阳”）给予应有的就业尊重，如果浙江嘉兴市秀洲区公务员招考事先公布了体检标准，如果平时能有人帮助他正确认识社会上的不良风气，也许就不会有悲剧发生了„。

差5毫米落选：湖南农业大学毕业生小樊2000年7月毕业，他出生于益阳市赫山区的一个农民家庭，今年25岁。2003年7月一次公务员考试让小樊意识到，他苦苦等待的机会来了。小樊放弃了在广州一个月薪3000元左右的岗位，回到益阳并报名参加了公务员考试。在考试中，小樊的各项考试尤其是面试得心应手，并最终以笔试第四、面试第一、综合排名第一的成绩入进入益阳市民政局拟招的三名公务员范围内。然而，在8月9日的体检中，一个令人尴尬的数字改变了小樊的命运。“我的各项体格检查顺利过关，但在身高上，却测出了一个难以理解的数字——1.595米（公务员体检标准是：男性身高1.60米、女性身高1.50米；报考警察的男性身高1.68米、女性身高1.58米）。就这样，仅仅是0.005米的差距，我被无情地淘汰了！”他想不通了，人的身高差异在一天中可达到2～8毫米，这5毫米应属正常的医学误差，凭此淘汰一个第一名，这到底是选身材还是选人才？

对此，中国人才交流协会副会长、北京市人才交流中心主任韩光耀在刚刚结束的科博会人才资源发展论坛上指出，这些就业歧视事件，是疾病歧视诱发的癌变。的确，走进我国尚不成熟的人才市场，招聘歧视随处可见，什么“年龄35岁以下”、“学历研究生以上”、“具有本地户口”、“只招男性”等等，年龄歧视、学历歧视、户籍歧视、性别歧视已成为横在求职者面前的四大门槛。更有甚者，提出“外省人免谈”，“聘销售经理要O型或B型血”、“5年内不得怀孕”、“姓‘裴’不吉利、姓‘贾’有损公司信誉”等荒唐条件，就业歧视已经到了无所不包、无处不在的地步。

但在成熟的市场经济国家，就业歧视是被法律明令禁止的。如美国1967年颁布的《雇佣年龄歧视法》，就把歧视40－65岁的雇员或求职者算作违法行为；1973年颁布的《职业恢复法》则对包括艾兹病在内的疾病患者和残疾人实施保护，拒绝雇佣HIV阳性的人被视为违法。

我的观点是：不一定非得去国家行政机关、事业单位，提倡去中小企业。中小企业占我国企业总数的99%以上，经营范围几乎涉及国民经济所有行业和领域，提供了约75%的城镇就业岗位，占每年新增就业岗位的80%以上，那里有广阔的舞台和发展空间，但人才却十分匮乏，可以说是一件双赢的事情。

二、就业注意事项

市长。我们敬佩你这种想法，你的理想，但你更要理性一点。我更提倡大家，面对现实，踏实工作，在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨，做一个优秀的普通员工。在谈到什么才叫成功时，我听过经济学家、教授的讲课，他们说得好：不一定都要像孙中山、毛泽东等伟人才叫成功，不一定你赚了500万才叫成功，实际上你做一位受人尊敬的平凡的劳动者也是成功；你的工作价值被社会承认这也是成功；你工作很开心、很努力、很敬业，这也是成功；你通过自己的努力，掌握了许多先进的管理方法和技术原理，这也是成功。

2、大中专生不要以为学历低，太自卑。我前面有说过，高学历消费是一种社会不正常现象。有个别单位开电梯都要研究生，总台服务生都要本科生，连当和尚都要大专以上。当然，现在也有许多单位不敢要博士、硕士，好象很奇怪，其实也不奇怪。你说博士、硕士来公司2天就走，又换到新的单位，又上2天又走了，自以为了不起，根本不把公司放在眼里，所以一些中小企业不一定非得需要什么博士、硕士，反而对大中专生十分感兴趣。

这些所谓博士、硕士IQ好、能力高也没用，他们不感恩：认为今天处于这么高的层次，是自己的本事，一点都不感激上级的栽培。不合群：总是自以为是，鹤立鸡群。不妥协：公司有困难时，不肯委屈。我们中国前500名民营企业家中，70%是农民，70%大专以下，70%是出身贫苦。香港首富李嘉诚说，学历是一方面，人品最关键，一个学历高，人品差，我要派三个人盯着，我还不如招一个又红又专学历稍低一些的人才。这是有一定道理的。

案例1：中国东方希望集团董事长刘永行日前在北京大学与来自福建晋江的48位企业家对话时被问及如何使用人才，他回答：“我的经验是自己培养，一个也不挖。”

刘永行曾经从饲料行业的国企“挖”过高层管理者，但是发现这些人思维老化，还自以为有经验，难以整合；1999年集团初步建完后，刘永行又从外企请来十几个人做总经理，结果到现在为止“全部失败”。因为这些人带来的外企高成本高盈利的管理方式根本不适合以饲料为主的东方希望集团。

刘永行后来决定，企业要自己培养人才。为此，东方希望集团专门建立了学校，对员工进行培训。刘永行把自己的管理方式总结为“从外企学一点，向国企借鉴一点，向个体户那里总结一点，自己再创新一点”。

一些外国人。发现嫉妒心理各国各有特色，美国人也嫉妒，而美国人的嫉妒是你行我不行，我要好好干，比你更行；我们中国人的嫉妒是你行我不行，我要把你整个不行！？这种破坏力实在太大。美国一个穷汉，睡在马路边上，一个富人开着一辆豪华卡迪拉克扬长而去，美国人的反映是：“你不要多么了不起，我总有一天也会和你一样的”；那波兰的穷汉反应就不一样，一辆卡迪拉克开过去，这个穷汉就会说：“你不要了不起，你总有一天你会落的和我一样”。那中国穷人的反应就更不一样了，一个富人开着一辆卡迪莱克停在边上，他就会琢磨“你人不在我把你玻璃给砸了，把你的车胎给扎一个洞，谁叫你这么富？”。这是一种变态心理的宣泄，损人又不利己，对他一点好处都没有，民族劣根性就要从这里改造，生产力才能更大发展。要赞赏别人的成功，赞赏别人的美丽，这个社会就会美好得多，这就是心态的调整。

毕业生切记，工作上心态不能太浮噪，你看那潮起潮落，大海一望无际，一些鸟类在海边觅食，有小灰雀和海鸥，海浪打过来，小灰雀很敏捷地飞起来，拍了几下就飞起来了，而海鸥却慢了好几拍，但真正能飞过大海大洋的是海鸥，而不是小灰雀！

4、不要忙于跳槽：目前情况下，步入社会大门的大中专生要审时度势，要对自己将从事的第一份工作深入了解，千万不要盲目流动或跳槽，以免次数过于频繁，最终丧失了自信心。专家有一句经典名言：工作不到3--5年，你不要想跳槽。因为3—5年时间人们才会真正学到一些东西。不到3—5年，要跳，你根本没资格跳槽，你会处处碰壁，一些毕业生自以为是，以为跳槽可以显示自己经验丰富。我以前一位同事，每遇到一次给我的名片都不一样，一年跳了8次槽，在一家单位呆的时间短则5天，长则不超过2个月，你有什么经验可谈。这实际是拿青春赌明天，浪费时间，白了少年头，空悲切。许多公司规定，一年跳槽超过3次一律不予录取，因为至少一点可以说明，他不会与公司同甘共苦，共长远发展。凭这一点，很多用人单位认为，即使他的能力再高，公司培养了半天，钱也花了不少，他又要跳槽了，这种人要他干吗？

大家知道吗？上司最需要哪种下属？①首先上司最需要对他忠心耿耿的下属。忠心在现代社会意味着值得信任。许多管理者在挑选下属时，宁可要那些具有诚实、讲信誉品格的人，而不会要那些非常精明能干，跳过很多次槽的人。②上司希望员工任劳任怨，兢兢业业，不乱发牢骚。③工作勤奋，并且一丝不苟。④工作有热情还不够，还要有激情，要有主观能动性。也就是说，自己的工作，自己应该动手解决，而不是等着领导发号施令，上面说一句，下面动一下。

就业还要注意：①对上级布置的额外任务不要太斤斤计较，要毫无怨言要接受，上级自然会心存感激，适当时候他就会为你说好话，中国人讲的吃亏就是福。②上司给你讲话，你要马上起立，不要站着不动，要尊重上级，但不要拍上级马屁。③要服从上级，当意见与上级不一致时，可以提出自己独到的见解或建议，但如果你的上级坚持已见，你要无条件服从，除非会发生重大灾难，因为这要保证垂直指挥系统的严肃性。日本人一般跟上级顶撞时，一边口袋里已经装好了辞职信，否则绝不会跟上级吵架。④更适合哪个岗位可以跟人事部门沟通，正规的公司用人都讲人尽其才，喜欢钱，让他去做销售；走路盯着地上，让他去守仓库；吃饭都在算帐，让他去做会计；喜欢权力，让他去保管印章，且放在办公室中间让他“咚咚”盖章过隐。

5、要不断的学习：要不断学习最新知识，才能跟上社会的发展。现在技术创新日新月异，我们随便举个例子：录像机/LD/VCD2.0/VCD3.0/超级VCD/DVD/PDVD/EVD；微波炉，光

波炉；CTV/PTV/PDP，产品不断更新。

《谁动了我的奶酪》发表2000万册以后，大家危机感陡然剧增，不学习就容易下岗，学好了下岗也不怕。现在上海人越来越爱学习了，据上海市总工会对本市5000名职工调查显示：有70％的职工把双休日作为学习充电日；有50％的职工每年在学习培训上花费300至1000元；有80％的职工每月至少读完一本书。

学习内容可以很多，比如学历教育和非学历教育，计算机、中文、技术、管理、会计、法律、外语、琴棋书画等都可以学习。海尔CEO张瑞敏说：“时时刻刻如履薄冰，如临深渊”，海尔年销售600亿人民币，都这么有危机感，何况我们？比尔盖茨说：“微软离破产永远只有18个月”，微软年销售2600亿人民币，等于福州市2003年国民生产总值的2倍，都这么有危机感，何况我们？

写到这里，有的毕业生要反驳我的观点，认为毕业后都改行了，还把专业学习看得那么重干吗？不错，改行客观事实，像我同学90%改行，我也是半改行。但从不后悔在学校努力学习、刻苦钻研的经历。人力资源专家得出结论，在学校排名前40%的毕业生工作收入占全部60%，而排名后60%的毕业生工作收入占全部40%，以后差距还拉开。学校关键是教会你的思考、思维方法，这对工作很有帮助。一位同学学无线电，改行在银行当会计，起初对会计一窍不通，因为学校成绩好，有很强的自信心，一年后获得会计资格证书，二年后考助会，几后，他的会计水平已超出名牌大学的会计本科生，成为单位的骨干，他说：“没有无线电的学习成绩作基础，他恐怕没有今天。”在学习与工作矛盾时，要以工作为主。则可能要作出一些牺牲，“熊掌和鱼翅不可兼得”。一般单位也会培训，但也是比较艰辛，因为工作要为重，可能要出差，可能要加班，可能朋友要聚会，可能累了，可能上有老下有小，不像学校全日制，要珍惜学校学习的美好时光。