班干部培训演讲稿

第一篇：班干部培训演讲稿

亲爱的同学，老师：

大家好！我是xx班的队长。这是一个伟大的荣幸。

在课堂上，作为学生发展的个性，培养自我管理的环境，学生的生活，学习与发展发挥着不可替代的作用。能够形成积极，勤奋，团结和谐的阶级是至关重要的。

刚到，我担任监视器，突然面对92人，我有一些无奈。然后，一系列的问题依次出现：自学班淹没了队长，拖延的价值，学生每天都在打架这些问题，没有一点线索，我感到了前所未有的压力。渐渐地，我开始使用一些方法来道德服务，说服人们自我服务的人。在我的努力和其他班级干部，我的班级逐渐进入正轨。

在工作的过程中，我也想到放弃。我记得有一次，老师派了很多的任务给我，我很忙的学习班不好，工作留在晚上。当有人完成家庭作业，开始复习，我害怕写书害怕写无尽。这样的努力，还是做得不好，老师批评我，学生也怀疑我的能力。我抱怨，不愿意，只有 沉默的眼泪。但在压力之前，我进步了。那种批评，运动自我，在后面的任务中，我就像一只鸭子，每当老师老师用微笑说，是的，我也很高兴体验到幸福的成功。

我是一个队长，不仅是一个监视器，而且是一个学生，每个人的地位是一样的，区别是我有他们没有的权利。所以做任何事情都不能超越姿势，但不能霸道，平易近人，不能自以为是，我的心明白我是一个学生，如果有人犯了错，我去同学或好朋友他交流，并以领导身份与他交谈，学生将如何心的感觉。我的班老师经常说：xx班干部是大家的服务人员，不是土皇帝。做小队领导第一好学生，这是建立良好的团队关系基础，同时队长和其他班干部也谈清楚这种关系，身份的交易。在朋友和同学之间的关系中，处理类的事务的大小比所谓的官方框架更强迫学生的管理。例如：我的班级对学生有很强的抵抗力，班级干部管理鄙视。最后，类 委员会决定用朋友的方式沟通，真的做一个亲密的朋友，学生们逐渐听话，学业成绩逐渐提高。

作为队长，在必要时，也敢于指出集体缺陷，充分发挥监督作用。如果班级整体学习情况差，班组长应该提问，提醒学生找到问题的原因和解决问题，有时应该就这个问题提出一些建设性的意见，谦卑地采用学生提出的解决方案，这些可以使同学和班组长之间的关系和班同学之间的关系更加和谐，这有助于保持良好的团队关系。当然，队长的声望也很重要，但是声望的建立不是依靠学生的气质，不是反对学生的喊叫，而是一类学生可以服从和信任的能力。

对于一个类，虽然类很小，但总是一个团队，一个学生的好，不能代表一个好的类，但即使所有的人在类中都不出色，只要大家团结一起，一起锐意进取，这个集体会得到很大的改善。是所谓的数千人同心，然后是千万人的力量;百万人不同，没有人使用。发展阶级和谐，增强 班级内聚是一个合格的班组长会做的。我以后会更加努力，创造我们的xx类更好，建立我们的校园也更好！

谢谢，我的演讲结束了。

第二篇：班干部培训演讲稿

班干部培训演讲稿

亲爱的同学们： 大家好!本周是第十四周，开学已经两个多月了，今天把各班班长和团支部书记召集起来进行培训。由于学校条件所限制，其他班干部下午没能参加会议，希望大家认真听讲，把会议的内容向其他班干部传达下去，并在今后的班级工作中，体现出来，使学校的管理工作再上一个新台阶。

首先介绍参加会议的老师有„„

下面我先说明第一点，班干部培训的重要性。

1、培养班干部班主任工作的重要条件。班干部是班主任进行日常管理工作的助手，发挥好班干部的助手作用，不仅可以锻炼班干部的能力，班主任也可以从纷繁的事务性工作中解放出来，去研究班级工作的重要问题，去做更细致、深入的思想工作;另外，有的班干部在同学中还具有特殊的号召力和影响。

2、培养班干部是建设班集体的重要环节。班干部队伍，是一个班集体的核心，一支好的班干部队伍，能够代表正确的集体舆论，体现集体团结奋斗的精神;能够团结和带动所有集体成员，为实现集体目标而奋斗。

3、培养班干部是造就一代新人的重要途径。现在的中学生是我国现代化建设的后备军，学生担任一定的工作，有利于培养为人民服务的思想;有利于培养主人翁的责任感和光荣感;有利于培养他们团结同志，克服困难的品质;同时能充分发挥他们的才能，培养独立工作的能力，鼓励他们创造精神，开拓精神去为实现新的目标而努力奋斗。因此我们把培养班干部的工作提高到造就一代新人的高度来认识。

所以说，下面在座的同学们!你们很不简单，你们每个人是四、五十号人甚至是六十号人的班级的班长和团支书;是云霄二中一千多名多名学生中的佼佼者;是学校管理的重要参与者。因此你们有权利，也有义务为班集体、为云霄二中争光。第二，明白什么是班干部

1、班委成员主要包括：班长、副班长、学习委员、纪律委员、文艺委员、体育委员、宣传委员、生活委员（或劳动委员）、等。

2、团支部成员主要包括：团支部书记、团支部副书记、组织委员、宣传委员等。班长的主要职责有：

①制定班级工作计划，与其他班委研究讨论班级工作； ②督促检查《中学生守则》和各项规章制度在本班的执行； ③指导和协助其他班委开展工作，具体领导小组长工作；

④代表班委会向班主任和学校有关领导汇报班级情况及提出建议和意见； ⑤做好班级工作小结。团支书的主要职责有：

①配合学校团委工作、学校布置的活动；

②严于律己、严守职责做好班委建设，协调班干部之间的关系；

③负责学生政治学习的召开，团结同学，使同学们端正政治方向，树立正确的世界观，人生观和价值观；

④了解同学思想动态，增加集体意识，关注班级的团体状态（班风、学风、精神状态），发现问题应想办法解决或及时上报；

⑤积极在班内大面积发展团员，使同学们在思想上积极向团组织靠拢，按时按量做好班级推优发展入团等工作。

三、优秀班干部应具备的素质。

第一，胸怀大志。要有远大理想，并为实现理想而努力奋斗——共产主义事业。

第二，是非分明。有较高的思想政治觉悟和明辨是非的能力，能够坚持原则，对不良行为提出批评。

第三，严于律己。言行上是同学学习的榜样，工作严肃认真，绝不推卸责任、能正确对待自己的缺点错误、敢于作自我批评。

第四，勤奋好学。能认真学好各门功课，学习主动、学得灵活、学得扎实。第五，团结同学。能够和各类同学交朋友，在同学中靠谦逊、诚恳、克己赢得同学的信任，且有较高的号召力。

第六，具有特长。在一些活动中是活跃分子、核心人物、运动会、篮球赛、演讲、文艺舞蹈。第七，敢于进取。勇于迎难而上，开创工作新局面。

第八，工作有方。有全局观念，办事有周密的计划，原则性和灵活性相结合。在一个人身上同时具备这些优秀素质是不容易的，这就要求大家有意识地向这些方面努力。今早使自己成为具备这些素质的优秀班干部。

四、班干部检查自己的思想行为和工作自测题。

1、凡是要求别人做到的，首先自己做到。

2、遇到问题有自己的见解，不可随波逐流，模棱两可。

3、办事果断，工作有始有终。

4、要言而有信，答应同学的正确要求，要努力做到。

5、关心同学、了解同学、尽自己最大的努力去帮助他们。

6、了解同学们的长处，尽可能给他们创造施展长处的机会。

7、为班级工作提出积极建议。

8、虚心接受同学和老师的意见，勇于改正缺点、错误。

五、班干部要为华兴中学管理和质量的提升去付出。

学生是学校的主体，而班干部是学生中的领袖，你们应是学校管理的参与者与受益者。要求：

1、积极参与班级管理，以专其责积极主动，树立“公仆”意识，多负责任、做多工作。

2、正确对待成才，处理好学习和工作的关系。

3、原为集体献身的精神，处理好个人与集体的关系。

4、对自己要高标准、严要求，成为全体同学的表率。

5、忌居功自傲，应互助协作。

6、胸怀宽广、任劳任怨、遵章守纪、加强团结。

7、坚持原则、敢于同坏人坏事做斗争。希望大家珍惜自己的机会，当好班干部“吃小亏占大便宜”，为今后的学习和工作打下坚实的基础。有人说，一个好的榜样，就是最好的宣传，希望我们班干部共同努力，做学生群体的好榜样。为建设优秀班集体、建设和谐校园而奋斗！

二中团委会

第三篇：班干部培训,心得演讲稿

班干部培训心得体会

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是土建0908班的团支书王凯，很荣幸可以在此代表第五组谈一下此次班干部培训的学习体会。

首先，请允许我代表全体学员感谢学院的领导，老师组织这个培训，感谢老师们百忙中为这次培训的无私付出。

为了加强学生干部的责任意识，提高学生干部的整体素质，加强学生干部的组织协调能力，提高学生干部自身的理论水平，更好的充当学生与老师之间的桥梁，学院为我们开展了此次培训。在培训的过程当中，我们与领导，老师近距离接触，听取他们的教导，学习他们的经验，课后，我们小组进行了学习讨论，通过学习，我们对自己的学习，工作，为人处事等方面又有了一个全新的认识，更让我们充分的体会到当一名合格的学生干部的重要性。

如何当好一名学生干部呢？首先，作为一名学生干部必须要有良好的素质，素质是人的潜在能力通过社会行为表现出来的，它包括知识，素养，性格，毅力，兴趣，能力等。其中，王处长重点强调了政治素质，健康的心理素质，能力素质以及道德素质，经过一番学习讨论，我们深刻的认识到要当一名优秀的班干部，这些素质是不可或缺的，作为一名学生干部最重要的就是要以身作则，因为自己的一举一动都可能会影响到他人，如果可以时时刻刻地进行良好的自我约束，就可以在同学中树立良好的威信，从而带动同学积极向上，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围，从而无论在活动还是工作当中，都可

以达到事半功倍的效果。

另外，王处长还让我们认识到要当一名优秀的学生干部，还必须要具有服务意识，团队意识和责任意识，会后，我们小组进行了讨论学习，组员们深刻地感受到这三条意识的重要性，因为只有具有了这三条意识，才能把活动做好，把工作做好，才能更好的建设班级，更好的为同学们服务。

学办的朱老师给我们详细的解释了每一个班干部的职责，让参加培训的我们更加明确了自己的责任，应做好的工作，经过学习，我们深深地体会到班级并非一个人就可以管理好的，班级的工作，活动需要大家的合作，需要每一个班干部进到自己的责任，比如想成功的元旦晚会，就需要组织委员的组织协调，宣传委员的宣传鼓动，文艺文员的会场布置，生活委员的物资购置准备，只有这样，才可以达到最好的效果，由此可见，分工合作，团结同学的重要性。只有有了团队合作意识，有了团队合作精神，才能把班级建设的更好。

我们的辅导员李老师对我们强调了学习的重要性，他让我们认识到，学生干部首先是学生，然后从才是干部，所以，学生干部应该协调好学习与工作的关系，抓好学习的同时也要把工作做好，课后，我们发现几乎在坐的每一位同学成绩都不是很理想，期中考试我们更是一塌糊涂，因此，我们一定要按老师所说，认真抓好学习。

此外，李老师还教导我们要具有人格魅力和卓越的处事能力，李老师强调，要在同学中树立威信，必须要严于律己，平等待人，善于合作，的确，假想我们如果成天迟到，旷课，同学们还会听班干部的安排吗？因此，我们一定要严格要求自己，这样才能起到模范带头作用。另外，要有出色的沟通能力，良好的组织能力，这样才能使活动顺利高效的进行。

培训后，我们小组讨论学习了老师传授的经验，受益匪浅，并且深刻的认识到自己的不足之处，在以后，我们一定会改正自己的不足，努力把每一份工作做好。

俗话说，“天道酬勤”，做好学生干部工作一定会有所收获，收获的不一定是果实，但是一定会收获过程中的独有的快乐。经过此次培训，我们一定会谨记老师教导的一切，不断进取，不断创新，尽我们所能做好每一件事，为学院学生工作尽一份力。

谢谢大家，以上使我们小组的心得体会，不足之处，请领导、老师多多指正。

第四篇：班干部培训

班干部培训之一：班干部的角色定位和班干部的作用

一场战役要想取得胜利，只靠坐镇指挥的“帅”和冲锋陷阵的“兵”是不够的，还要有亲临战场身先士卒的“将”，三方面的努力缺一不可；同样，一个好的班集体的建设，除了班主任，还要有一支有责任心有能力的班干部队伍。

一、班干部的角色定位

班主任提供一个展示班干部自己素质和能力的平台，让班干部充分发挥自己的才能，同时成为班主任班级工作的助手。

二、班干部的作用

1．班级发展目标的理解认同与宣传作用

班主任根据本班学生的实际情况，班级的成长目标，确定符合学生实际的共同目标。班干部应该在这一目标指引下深入挖掘本职工作的内涵，在自己首先理解并认同的基础上，面向全班同学（甚至包括本班任课教师）宣传该目标，逐步树立起清晰明确的班级形象。2．班级活动的组织领导作用

班干部在自己职责所属范围内积极协助班主任或独立组织开展各项活动，各级参与上级或学校组织的各项活动，如主题班会、运动会、板报评比等，不仅有助于班级健康发展，而且其自身的组织领导能力也将在丰富的活动中得到更好的培养、提高和发挥。3．自身成长的榜样带头作用

其身下，不令而行；其身不正，虽令不从。班干部与同学朝夕相处，一言一行更为其他同学所关注，因此，班干部只从自身做起，从一言一行做起，在思想、学习、生活、行为习惯等各方面做好榜样，才能真正令人信服，成为整个班集体成长发展的排头兵。4．师生沟通的桥梁纽带作用

班干部应该是班主任与同学之间、同学与同学之间、班主任与任课教师之间沟通联系的桥梁纽带，借助自己独特的地位，使班主任“兼听则明”，作出正确的判断；使同学之间的矛盾、误会、纠纷得以消解；使班主任与任课老师的教育配合得更默契。

5．日常管理的检查监督作用

细化量化的班级管理常规一般会责任到人，要求同学做到“事事有人做，时时有人做”，这就需要一个检查监督机制作保障。班干部在自己分管工作范畴内，相互协助，积极主动客观公正地做好检查监督，尽量做到民主平等、有理有节，可以使班级管理的各项工作日臻完善，班集体更加有序、高效。

浅谈班干部培训之二：班干部意识和班干部工作原则

三、班干部的意识 1．服务意识

班干部来自学生，各班通过民主选举或班主任指派等方式产生的，所有班干部与同学朝夕相处，一言一行更为其他同学所关注，来自学生，服务于学生，所有的工作都是为了班级的成长发展，不能搞“官权主义”、“官僚主义”，不能拉帮结派，不能搞“小集体”。2．责任意识

一个班级的成长发展落脚点在于班干部工作扎实程度，班干部“不作为”，“少作为”，没有以班级发展为自己的责任，以集体利益为自己的责任，这样的班干部都是不称职的，当班级中出现了迟到严重、说话严重等情况时，班级量化管理中排名每次都低，不及时解决，任其发展，这就是一种不作为现象，就是不称职的。3．正确舆论导向意识

班级目标、班级决议确定后，需要的是如何执行下去，都要一种氛围一种宣传，班干部在班级中多宣传，以身作则，起到正确的导向作用。

四、班干部工作原则

1．班干部之间开展工作时要以“少数服从多数”的原则，班级工作在高度集中、高度民主的形式下形成班级目标，形成后如果有什么意见都要保留，但在班级内都必须是一切行动听指挥的。

2．班干部在对已工作时要以“严以律已，宽以待人”的原则，“已所不欲，务施于人”，自己必须起到模范带头作用。3．班干部在班级工作时要以“公开、公平、公正”的原则，对事不对人，不能是自己的好朋友就网开一面，一定要公开、公平、公正。只有这样自己的才能树立威信，才能很好的开展班级工作。

第五篇：班干部培训材料

班干部培训材料

第一，一定要拿自己当一名班级干部，说的意思就是一定要摆清自己的位置。班级干部，说白了，就是为同学服务的人。只有认清这一点，才能做好班干部工作。这样以后，你所进行的工作才不会偏离正确的轨道。而班干部的具体职责是什么呢？总的来说，就是老师与同学之间的纽带与桥梁。在学习生活中呢，老师可能不能全面了解同学的想法，而同学们的意见呢也不能全面地反映给老师，这时候你要做的就是充当一个桥梁和纽带，让同学们有一个更好的学习环境，让老师们有一个更好的教学氛围。而作为一名班长，在工作中要敢想敢干，要有作为一名班长的头脑分析能力、处事不惊的应变能力和心怀班级的责任意识。那么，具体我们应该怎么做呢？以班长为例，班长是一个班级的表率，是一个班级的最大负责人。作为一名班长，有责任也有义务担起班级的重任，在班级充当一名领导核心的地位，要把班级的全面工作做好，要协调好老师与同学间的关系，要起到一个模范带头作用，对学校的规定认真遵守，对学校布置的任务严格执行。试想一下，如果连班长都不穿校服，那么班级所有同学都会有不穿校服的理由了。作为一名班级干部，一定要做到严于律己，做到“慎独”，而现在我认为存在于我们身上的一个重要问题是：对于学校、老师们布置的规定和人物能够认真完成，但除了这个呢，我们还需要做一件事，那就是摆正自己的位置，要知道自己是干什么的。作为一名班长，不光要完成交代的任务，还要清楚地意识到我是一名班长，我能为班级做些什么，只有你心里想着班级，手里才会有事做，班级建设工作才会进行的更顺利。作为一班之长，你需要的是了解同学和老师们的心声，努力地为他们解决问题，这才是一名合格的班长。无论是每一次考试、或是其他活动，活动过后同学们的心里一定会有些变化，而班长需要做的就是全面了解思想，例如一场拔河比赛后自己的班级输了，那么回到班级，对运动员怎么说、怎样鼓舞全班同学的士气，这都是一个班长需要考虑的事情。我坚信，班长领导下的班委会工作出色、思想正确，那么这个班的风气一定会好、学习成绩也一定会提高！

第二点就是：一定“不要”拿自己当一名班级干部。我认为，作为一名班级干部，要看重身上的责任，看轻自己的职位。一个看淡自己职位的班级干部才会得到老师和同学们的认可。可能大家都是出于好心，可是有的时候，好心不一定能办成好事。要掌握一些工作经验和实践能力。我们呢，都是初中生，谁都不希望被人指使者去干这个、干那个，有时候，换种说话方式，会收到意想不到的结果。有人说：纪律委员、卫生委员和劳动委员是最出力不讨好的活。其实不见得，这三个职位是最接近同学的，而你做的出色，同学们可能一辈子都不会忘记你，而为什么出力不讨好呢，有的时候换种说话方式、换种思考方式，结果就会截然不同。作为班级干部，怎样和老师同学沟通显得尤为重要，这也是我们以后走向社会的一个重要能力。

作为一名班长，我深知自己还有许多不足的地方，而哲学上说：社会是向前发展的，矛盾是对立统一的，我们要努力反省自己、提升自己，做一名优秀的班级干部，为建设一个优秀的高二学年、乃至一个优秀的市一中贡献自己的一份力量！