开展“法在我心中”演讲比赛的实施方案

第一篇：开展“法在我心中”演讲比赛的实施方案

关于在学生中

开展“法在我心中”演讲比赛的实施方案

为引导广大青少年学生更好地学法、尊法、守法、用法，进一步增强法制观念和自我保护意识，推动第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动深入开展，区关工委、区教育局、区司法局、团区委研究，决定在全区中学生中开展“法在我心中”为主题的演讲比赛活动，特制订本实施方案。

一、活动宗旨

让中学生通过演讲比赛阐释自己对法律的认识和理解，进一步调动广大中学生的学法热情，营造青少年学生人人学法、人人懂法、人人守法的普法教育氛围，以增强青少年学生的法制观念，提高他们明辨是非的能力，有效预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

二、主办单位

第二篇：法在我心中演讲比赛策划书

“法在我心中” 演讲比赛策划书

二〇〇九年十一月

“法在我心中”演讲比赛策划书

法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的第地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强我系学生的法律修养，展现我系莘莘学子的风采，在数学系团总支的领导下，特由推优部组织和策划该演讲比赛。

活动目的：加强我系学生的法制风气，提高我系学生的素质，展现我系学子的风采，树立良好的社会形象。活动主题：法在我心中

承办部门：数学系推优部

活动对象：数学系08、09级全体同学

活动时间：2009年12月4日晚6:00—8:00

2009年12月11日晚6:00—8:00 活动地点：5202,5204

活动准备：

1、12月1日中午召开08,09级各班团支书会议下达通知，让各班挑选出2—3名选手参见比赛

2、提前一周由素质拓展部申请教室（5202,5204）。

3、比赛时的评委由推优部部长提前邀请，评委共七人

4、活动前一天由推优部部长向王老师借数码相机

比赛规则：

1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

4、要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅

5、本次比赛将设定9个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名、最佳人气奖1名

6、比赛获奖选手将获得由数学系团总支颁发的荣誉证书及相关奖品

九 活动流程1、5：30观众入场、参赛人员签到2、5：45嘉宾入场3、5: 55由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项4、6: 00活动正式开始,主持人主持现场5、8:00演讲结束，比赛进入评奖阶段，主持人和观众互动,评出最佳人气奖（一个）。主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束

十 注意事项

1、工作人员提前30分钟入场

2、活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动,并要求把手机调到震动或者关机状态

3、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁

数学系

2009年11月

附：评分细则

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

1．稿件内容：2分。

（1）紧扣主题；（1分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2．语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3．仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）

（2）表情自然，举止得体。（0.5分）

4．时间把握：1分

演讲限时5分钟, 超过5分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分（0.2分/10秒）,直至扣完为止。

5．综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

第三篇：“法在我心中”演讲比赛活动方案

“法在我心中”演讲比赛活动方案

一、活动内容：以班为单位，组织全校学生开展一次学习宪法的主题队活动。并请五、六年级的同学们积极学习宪法法律，寻找身边的法律故事，撰写演讲稿，进行演讲比赛，畅谈学习宪法、遵守法律的体会，传播宪法法治好声音。

二、活动时间：2015年10月15日

2:00—3:00

三、参加方式：

五、六年级各班在自行组织预赛的基础上，选拔推荐一名学生参加全校的决赛。

四、评比表彰：比赛设以等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。获一等奖选手将推荐参加全区、全市演讲比赛。

四、活动要求：演讲稿必须为演讲者或推荐班级原创作品，内容积极向上，紧扣宪法法治主题。参赛选手必须脱稿演讲，做到仪态自然、大方、得体，表情丰富，普通话标准，演讲时长不超过5分钟，鼓励各类有创意的表演形式。

第四篇：2018上期“法在我心中”演讲比赛方案

资中县水南实验学校

2018上期“法在我心中”演讲比赛方案

根据上级教育主管部门的文件和工作要求，全面推进“七五”普法工作，提高学生的法律意识，落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工作。进一步加强学校法制教育，大力推进“法律进校园”工作，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。

二、组织领导

为了更好的落实本次法制教育第一课活动，学校成立了专门的领导工作小组：

组长：李

焱

副组长：易

勇

吴兰英

申

洁

王田英

组

员：邓

平

李光红

练小波

雷勇刚

邹

静 毛倩倩

王丽萍

各年级组长

三、演讲主题 法在我心中

四、活动时间

2018年5月17日（星期四）上午9：00

五、活动参与 全校所有师生

六、比赛内容

1、学校根据全省教育系统“七五”普法规划的要求，对学生开展法制教育的主要做法、典型经验及主要成效；

2、品德课教师结合教材对学生进行法制教育的经验体会或教案；

3、班主任教师结合学生学习、生活实际对学生进行法制教育的经验体会或教案；

4、学生接受法制教育的心得体会，特别是学校组织观看省教育厅配发的《中华人民共和国未成年人保护法》、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资源》、《呵护——未成年人伤害的事故处理与预防》等专题教育教学光盘后的心得体会。

七、评分标准

比赛采用100分制，评委现场打分，成绩保留到小数点后两位。

1.演讲内容(30分)：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。

2.语言表达(30分)：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。

3.仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4.时间要求(10分)：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

5.综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

八、评比表彰

比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

九、活动要求：

1.主题鲜明，内容充实，贴近生活，结合实际，具有鲜明的时代气息，行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述法制的重要性，防患于未然的必要性。

2.参赛选手要紧紧围绕比赛主题，认真做好竞赛准备，切实加强对法治、禁毒、环保、交通安全知识的学习，使竞赛活动达到预期效果。

3.演讲稿必须为演讲者或推荐班级原创作品，内容积极向上，紧扣宪法法治主题。参赛选手必须做到仪态自然、大方、得体，表情丰富，普通话标准，演讲时间控制在3-5分钟内尽量不超过5分钟。

4.鼓励各类有创意的表演形式。

资中县水南实验学校 2018年4月15日

第五篇：2018上“法在我心中”演讲比赛活动总结

资中县水南实验学校

2018上“法在我心中”演讲比赛活动总结

根据上级教育主管部门的文件和工作要求，全面推进“七五”普法工作，提高学生的法律意识，落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家。培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。

学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，为了让孩子们生活在法制教育的蓝天下，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本学期以来，我校有计划地开展了一系列的法制教育，本次法制演讲比赛也给了全校师生们深刻的启示，教育意义深远。

在5月17日，在学校操场隆重的开展了本次法制教育演讲比赛，学校全体师生统一着校服、带红领巾，整齐的来到了比赛的现场，参与到了本次演讲比赛活动中，每年级组内预先进行初赛并选取3名优秀代表参加学校决赛，最后入围的18名选手表演精彩纷成。在主持人的主持下，校领导8人和6名年级组长组成评审小组，现场打分。他们有的讲了学法，守法的重要性，有的谈了我们青少年应该从哪些小事做起，有的谈了未成年人保护法等，内容丰富，覆盖面广。教育意义深刻，选手们慷慨激昂，比赛赢得了现场热烈的掌声。本次比赛评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖8名。

通过演讲比赛在我校形成了一个氛围，学校对法制教育作了广泛的宣传，学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。

资中县水南实验学校 二〇一八年五月二十日