2010年汤河小学体卫工作汇报材料

第一篇：2010年汤河小学体卫工作汇报材料

重视过程促规范 开拓创新求发展

-----汤河镇中心小学体育卫生工作情况汇报

河东区汤河镇中心小学

2010年3月

重视过程促规范 开拓创新求发展

-----汤河镇中心小学体育卫生工作情况汇报

汤河镇中心小学现辖6处完小，3处村小，共有69个教学班，在校学生3173名。近年来，学校认真贯彻《学校体育工作条例》、《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，进一步落实中央7号文件精神，坚持“规范、发展、特色”的办学理念，在抓各学科全面发展，各年段齐头并进的同时，注重学生个体的全面发展，多维度教育学生、培养学生、关爱学生，重点加强了体育、卫生方面的教学与管理，为学生全面发展创设了良好的育人环境，推动学校体育卫生工作各项措施得到落实。现将我校体育卫生工作汇报如下：

一、领导重视，建立健全工作体系。

学校成立了以校长为组长的体育卫生工作领导小组。实行由校长领导下的体育、卫生分管负责制。在逐渐形成“按制度办事，按章程行事，按程序做事”的管理机制的基础上，健全了“校长室规划---教导处组织---教研组落实---班主任和任课教师参与实施”的体卫教学管理体系。注重充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育卫生工作专题会议，讨论学校体育卫生教育工作，制定学校体育卫生工作计划，做到计划、检查、评比、总结四落实。做到议而有决,决而必行，确保了体育卫生教学工作的正常开展。

二、加强监控，确保工作全面落实。

我们在贯彻落实《教学常规》、《学习常规》和《小学教学意见》的基础上，结合我校实际，加强了艺体教师的备课、上课、常规活动和卫生管理工作的监控，在狠抓落实上下功夫，确保了体育教学和卫生管理工作各个环节的全面落实。

（1）、抓好对艺体教师备课的监控。

在认真学习《河东区小学备课规范化要求细则》等四个规范化要求细则的基础上，我们制定了《汤河中心小学教师常规规范化要求细则》，对专兼职艺体教师的课时备课分类要求，分层评估，注重备课的实效性，教案力求实用规范，能体现教师的教路、学生的学路。坚持周检查、月总结制度，在备课检查时，坚持定性与定量结合、定时与随机结合的原则，并做到了有检查、有记录、有通报、有整改。

（2）、抓好对课堂教学的监控。

为增强课堂教学效益，针对我镇艺体专职教师少，兼职教师课堂教学水平相对较低的实际，在平时工作中，我们注意一手抓示范课、优质课，每次组织教师外出学习，都要求教师上汇报课、示范课；一手抓常态课，特别是联小兼职艺体教师，更是从常态课堂教学入手加以指导。同时努力做好课堂教学策略的推广与运用工作，要求艺体教师根据自身实际，按照策略解读---课例引领---尝试教学---研讨反思的程序开展学习，力争使每一位兼职艺体教师基本能掌握艺体学科教学策略的操作要领，逐步做到能根据规定的教学内容上好每堂课，使艺体学科的课程能够正常开设。

（3）、抓好常规活动的监控。为了全面提高学生的素质，我们除了按课程设置抓好常规教学工作以外，积极开展常规活动，推动了学校体艺卫工作的开展。

①，加强阳光体育晨跑的组织与管理，全体教师坚持每天准时到场参加晨跑的组织工作，政教处、教导处做好每天检查和每周的评比工作，使每次晨跑都秩序井然。班级的组织性纪律性得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

②加强课间操组织与管理。每天课间操时间，我校组织全体师生参加课间操。除国家规定的广播体操外，我校新创编了《韵律操》、《放松操》等，全体教师积极参与，收到了良好的健身效果。政教处每天组织考评工作，成绩纳入班级管理中。并每学期举行全校广播体操比赛，效果良好。

③积极规范眼保健操。在每学期初，由专职保健教师对新入学学生进行眼保健操的培训，规范动作，每天上、下午大课间铃响后，班主任和跟班教师立即到教室指导同学们正确的做操姿势。坚持用正确的做操方法来指导检查每一个学生，以确保眼保健操的质量，有效遏止青少年的近视发生率。

④，结合大课间活动，组织好丰富多彩的课外体育活动，确保每天一小时体育活动。在年级体育活动课安排中，根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动器材、编排内容轮流表，认真组织和辅导，形成了有布置、有检查和分管领导、体育教师、带班老师、体育委员等专人负责的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。

学校除了坚持每天对各班的常规活动进行量化考核外，还把各班参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强了教研组长和班主任老师对体育工作的重视，促进了学校各项体育活动的开展。

（4）、抓好卫生管理工作的监控。

1、首先上好健康教育课。提高学生健康意识，树立“健康第一”的思想，把每周检查学生个人卫生和教室卫生作为一项传统项目，常抓不懈，培养学生的责任感，通过检查评比养成学生良好的卫生习惯，使学生自觉养成天天带手帕、茶杯、周周剪指甲的好习惯。

2、加强卫生管理，提高学生健康意识。树立“健康第一”的思想，对学生个人卫生、教室卫生、校园环境卫生做到日检查、周公布、月小结，通过评选“卫生小模范”、“卫生先进班级”等活动，促进了学生良好卫生习惯的养成。

3、.加强食堂管理，做好饮食饮水工作。严格要求食堂人员持证上岗，严格把好卫生消毒关，分管人员坚持每天深入食堂进行督查指导，发现问题及时纠正，确保师生饮食饮水安全。

4、加强健康体检，增强学生健康体质。根据区教育局安排，学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体质健康档案，体检资料规范归档。学校还充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

5、积极进行传染病的防控。我校根据传染病防控的实际，首先做好师生的宣传教育工作，利用黑板报、墙报、宣传栏、广播、挂图、致学生家长一封信等方式积极进行宣传教育工作；其次，积极做好防控工作。教育学生养成良好的卫生习惯，学会正确的预防方式，认真做好体温测量、因病追查、消毒等工作，传染病预防取得了良好的效果，近几年来，没有一起传染病病例。

6、做好预防接种工作。预防接种是一项细致而繁琐的工作，把好一年级新生入学时的审查、核对、登记工作，有漏种的同学及时通知家长补种或吃糖丸，尤其强化了民工子女的免疫工作。同时，做好新生慢性疾病的摸底工作。十月份对一、五年级进行健康检查，发现问题及时与班主任联系，与家长及时沟通。

三、立足实际，全面提高教学水平。

我镇小学体育卫生教育基础薄弱，目前全镇69个班级，只有中心小学一名专职体育教师，其余均为兼职教师。如何有效的促使全镇教师立足实际，稳步提升体育卫生教育教学质量，是摆在我们面前的严峻课题。通过认真分析我镇体育卫生教学现状，认为尽管我镇体卫师资相对薄弱、资源相对匮乏，但是我们也有促进发展的有利条件，即有一支干事创业、勇于拼搏的教干教师队伍；有一种积极进取、永不言弃的工作热情；有一种利于发展、全面提升的育人环境。因此，我们看到了发展的潜力，进一步明确了切实可行的工作思路：那就是以点带面促提高，双线落实保质量。

1、培养骨干带全体。

我们充分发挥体卫专职教师的传、帮、带作用。采取了以点带面、统一促升的措施，通过统一教学内容、统一教学进度、统一教学目标，敦促全镇体育卫生教师由被动引领到主动进步，以期促进全镇整体体育卫生教学质量的提升；其次，由专职教师间周对本学科教师进行业务培训和集体备课活动，内容涉及教学策略的运用、教学目标的落实、教学手段的实施等，手把手的教、面对面的学，保证了全镇所有兼职教师都能够基本胜任课堂教学的要求。

2、双线落实保质量。

为保障体育卫生教学工作卓有成效，我们细化了量化评估细则，制定了科学的评估方法，实行两线评估：即教研室对全镇各小学的体育卫生文艺从课程开设、课堂监控、教学成果、教学督查等方面进行纵向量化评估，成绩作为评选教学管理先进单位的依据之一。另一方面是教研室对全镇各专兼职教师的横向量化评估，每学期定期对全镇体育、卫生等学科的教学质量进行考查，其成绩折算到教师量化积分中。通过评价机制，有效调动了广大教师对体育、卫生等学科的重视程度，促进了全镇体育、卫生教育教学质量的提升。

四、依托活动，全面提升学生素养。

我校除了按课程设置抓好体卫常规教学工作外，我们努力设计载体，开展丰富多彩的活动，推动体卫工作的开展，力争让全体学生都有施展才华的舞台。目前，我校开展的活动主要有春、秋季小学生运动会、春季专项体育比赛、冬季长跑活动、小学生乒乓球比赛、小学生踢毽子比赛、篮球比赛、羽毛球比赛等。每个载体都做到了精心设计，尽可能让学生积极参与，使每个学生都有自己亮相的机会。同时，鼓励学生走出校园、步入社会，广泛参与形式多样的文体活动，为学生个性化的充分发展提供广阔空间，定期组织学生去镇敬老院慰问演出等等，让学生在接触社会、体验实践、感悟人生中陶冶心灵，迸发艺术灵感，提升艺术素养。

为更好地抓好体卫工作，在今后的工作中我们将立足实际，不断探索，规范管理，扎实工作，从以下几个方面做出努力：

1、继续加大硬件建设投入，努力改善办学条件。根据教育局的安排，增加教学设施、器材，最大限度地满足体卫教学和兴趣小组及社团活动的需要。

2、继续加强教师队伍建设，提升专兼职教师的专业素养。结合新课程的实施，因地制宜大力开发符合地方特色、学校特点、学生发展和适应时代需要的体卫教育校本教材，在激发教师的积极性与参与性，促进教师专业成长的同时，为学生提供一个多渠道获取知识并综合实践知识的机会。

3、加强卫生与健康教育，将学生行为规范教育与卫生健康教育有机结合，渗透于各学科之中，融合于各活动之中，着力提高学生的身体素质、心理素质和文明素养。同时，坚持以课堂教学为主阵地，以社会实践为载体，进一步加强体育社团建设，让每个学生都学有所长、全面发展。

学校体育卫生工作是学校教学工作中的重要工作，也是办品牌学校的不可或缺的部分，我们将本着让每个学生健康快乐成长的办学宗旨，以积极开放的姿态，守望教育的精神，坚持“让每一位学生成规、成就、成才，让每一位教师敬业、专业、乐业”的指导思想，倡导“团结、勤奋、务实、创新”的校风，进一步加强和改进体育卫生工作，规范办学行为，优化育人环境，创新学校文化，满怀豪情朝着“打造一流校园，锤炼一流师资，造就一流学生”的目标不断拼搏奋进！

第二篇：体卫工作汇报材料

体育卫生工作汇报材料

首先欢迎各位领导专家来我校检查指导工作，恳切的希望各位对我们的工作多提宝贵意见。

安庄希望小学是一所农村小学，位于安庄村西南。辐射安庄、崔庄、杨庄、侯庄、雁门等村庄。学校建于1997年8月，占地面积15888平方米，建筑面积4321平方米。现有教师19名，学历合格率为100%，其中本科学历8人，其他均为大专学历，在校学生282人。

几年来，在各级领导的关心和支持下，我努力让每个农村的孩子都享受到城里孩子一样的学习条件，领导班子勤政务实，开拓进取，团结和依靠全体教师圆满地完成了各项教学任务，现将我校体育卫生工作简要汇报如下：

一、体育工作

我校为使“阳光体育”活动扎实开展，办出特色，学校高度重视，制定了适合本校的实施方案。一是定地点。将校园内的活动场地按照班级划分好。二是定时间。全校师生在规定的时间必须开展活动，任何人不得以任何理由侵占大课间的活动时间。三是定内容。除了规定的课间操外，学校还根据各年级学生身心特点规定了不同的活动内容。四是定责任。要求班主任在各自班级参与、指导活动。每当到了规定的时间，教师、学生都自觉地走出教室、办公室，一队队、一列列井井有序，走到自己的活动场地，或跳绳、或摇呼啦圈„„其中，呼啦圈运动是每个孩子都特别喜爱的体育活动。此项运动趣味性强，形式生动活泼，既能培养学生灵敏、协调的身体素质，又能陶冶情操、磨练意志。伴随着广播里传来的优美音乐，师生互相切磋，共同活动，一片欢声笑语，整个校园洋溢着欢乐和谐的氛围。

由于组织严密，措施得当，我校体育工作取得了丰硕的成果。

2010年9月我校参加了全国百所 “阳光体育”示范校园节目录制，并在中央电视台进行了展播。2011年4月份，我校的蔡达、穆天赐、彭天成3名学生获得了徐水县中小学乒乓球比赛男子团体第二名。在乡运会上，我校百名学生团体操表演获得了全乡第一名。我校体育健儿以84分的好成绩摘取了乡运会团体第一名的桂冠。并且我校40名学生代表户木乡参加了徐水县第四届体育节开幕式。8月25日下午，河北省教育厅有关领导到我校观摩了阳光体育大课间活动，师生们出色的表现受到了领导的一致好评。今年3月6日，我县教育局副局长陈建新等领导，市教处处长孙英杰，副处长梁奎才，陪同《河北教育》杂志社主任董志伟、记者张海涛，来我校采访，观看了我校的阳光体育活动，给予了高度评价。

体育大课间活动的开展，不仅为安庄希望小学增添了光彩，更重要的是丰富了学校的内涵。教师和同学们的精神生活更加丰富多彩，精神面貌也涣然一新，同学们上课的注意力更加集中了，他们也更加遵守学校纪律，学习更加勤奋了。教师也不再只专注地坐在办公室里写备课笔记、批改作业，而是更多地走出办公室，参与到大课间的活动当中，师生之间关系变得更加融洽和谐了。在今后的教学工作中，我校还将一如既往的开展阳光体育活动，确保全体师生的身体健康，让学校处处充满阳光。

二、卫生工作

我校在上级主管部门的大力支持下，完成了健康教育、美化环境、常见病及传染病防控等大量的工作，有力地推动了学生在德、智、体、美、劳方面的全面发展。

我校注重强化卫生教育，坚持不懈地抓好个人卫生，经常向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生方面的知识。根据不同传染病的流行季节，利用黑板报、宣传栏等学校的宣传阵地，大力开展传染病防

治知识的宣传，提高师生对各类疾病的了解与认识，提高师生个人自我保健的意识和能力，培养学生良好的卫生习惯。同时注意及时总结经验，建立了传染病应急预案、传染病疫情报告制度，加强了对常见病特别是传染病的控制和预防。建立健全各项卫生工作制度，对搞好学校各项工作尤其是卫生工作起到了极大的促进和推动作用。

三、办学水平

我校校园规划整齐,布局合理适宜；校内绿树成荫，花草锦簇，环境幽美。多媒体教室、微机室、科学实验室、仪器室、图书室、阅览室、音、体、美器材室以及音乐、美术专用教室等配套设施比较齐全，基本能满足教学要求。此外，我校体育设施较为完备，建有篮球场1个，乒乓球台6个，安置了健身器材等，建有200米跑道的田径运动场。近年来，我校狠抓校园建设整体规划，植树、栽花、种草，加大绿化面积，校园面貌焕然一新。2011年，我校更换了教学楼门窗；用铝合金封闭了教学楼阳台，并且安装了彩钢扣板；对教学楼进行全面粉刷；学校围墙水泥压光、墙体绘画；楼前甬路铺设了彩砖；修建了旗台、更换了不锈钢旗杆；修建了文化长廊；学生桌椅全部更换成可调式桌椅；增设了不锈钢展板；又添置了液晶电脑22台；购置了一批体育器材、实验仪器和音美教具；操场上安置了健身器材。使学校办学条件又上升了一个台阶。

优雅舒适的校园环境、体贴周到的人文关怀、丰富多彩的教育活动、温馨浪漫的艺术氛围，在这样的学校里，孩子们永远是纯真的、快乐的、美好的。我们深信，在“创办一流现代化农村小学，造就未来高素质合格公民”办学目标的引领下，安庄希望小学必将迎来教育发展的一个又一个辉煌，孩子们必将在人生起点的大舞台上绽放出更加灿烂的生命活力！

安庄希望小学

2012年3月

第三篇：北门小学体卫艺工作汇报

北门小学体卫艺工作汇报

加强学校体卫艺工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是素质教育的要求。基于此，我校一直把体卫艺工作列为学校工作的重要议事日程，认真规划，狠抓落实，检查督促、总结提高。

一、全员重视，人人关心，分工明确

我校将体卫艺工作列入行政议事日程，经常深入实际，检查督促，研究解决体卫艺工作中的问题。学校成立体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工。由教务处负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间；德育处负责大课间、阳光体育冬季长跑协调，健康宣传等；总务处抓学校环境卫生的硬件设施建设，保证充足的经费用于体卫艺设施建设；各班班主任抓学生应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。学校领导还经常深入音体美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。

二、抓好学校体育工作，增强学生体质

开展好学校的群体性活动，是体卫艺工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每堂课的教学质量，又是关键之关键。学校始终不渝地坚持把“以学生发展为本”作为自己的教育准则，形成“让习惯„规范‟起来，让学生„活跃‟起来”的教育特色。体育组教师认真学习研究并实施体育与健康课程标准，贯彻“生本”的教育思想，坚持业务和政治学习，认真领会新课标的教育理念，开展了新课程标准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力。在此基础上，认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的眼保健操、课间操。我校一直把课间操作为一个突破口，认真训练，长期抓，课间操活动的开展，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是成为改变校风校纪的重要手段，是反映学校管理水平的一面镜子。

体育活动更是精彩纷呈。学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，确保学生每天1小时的体育活动时间，一直以来我们组织学生的上午大课间活动，下午的课外活动有校级课外文体活动、班级课外文体活动，校级课外文体活动在各室开展，班级课外文体活动分室内和室外，进行了多样的体育活动。每年冬季我们还组织开展了阳光体育冬季长跑活动，制订详细的活动方案，从一年级到六年级，班班落实，并对冬季长跑中的优秀集体及个人给予表彰。每年10月我们还会组织一年一度的秋季田径运动会，展示了学校体育工作的风貌，展示了学生健康向上的蓬勃朝气，也为我们的体育工作提供了可参考的依据。

三、加强学校卫生工作，开展好健康教育

学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。为了使学生能顺利完成学业并健康成长，我校根据上级规定，对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座，把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。

利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。要使学生对枯燥的健康知识感兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。因此，健教老师在熟悉教材的基础上，准备了许多与课堂教学有关的资料。另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育，通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，充分发挥宣传橱窗、红领巾广播站、班级黑板报、学习园地等阵地的作用，加大对健康知识的宣传。我们还根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传当下流行传染病的相关知识。利用告家长书向家长宣传。通过宣传发动，家长配合，学生合作，确保学校卫生工作的顺利开展。实行“三检”制——早、中、课检，发现学生未到或生病，要立即与家长取得联系。

四、发展艺术教育，培养学生的艺术特长

为认真贯彻落实国家有关学校艺术教育的法规和文件，全面推进素质教育，深化艺术教育教学改革，大面积提高教育质量，提升学校办学品位和层次，我校一直把艺术教育工作作为学校教育工作的一个主要方面来抓。丰富多彩的课外艺术活动能培养学生欣赏美、创造美的能力，通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感，寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的热爱。

1、认真组织课堂教学。激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在欣赏、器乐训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。美术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

2、课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，我校在活动内容和形式上采取多样化，根据学生的特点开设了书法、舞蹈、合唱、绘画、二胡、鼓号等校级课外兴趣小组，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。课外兴趣小组活动的开展丰富了学生的业余生活，为参加各级艺术大赛打下了坚实的基础。其中吴嘉怡同学在全国规范字书写大赛中获得了全国三等奖的好成绩。

3、为了活跃校园文化生活，提供学生展示特长的舞台，培养学生创新、实践能力，全面展示素质教育成果，让小学生过一个愉快的节日，学校本着“隆重、热闹、活泼、节俭”的原则，每二年举行一届校园文化艺术节，并在“

六、一”进行表彰，艺术节内容包括书法、绘画、语文、数学、故事大王、英语朗诵、计算机、科技活动、体育活动、展示活动等。

回顾过去，虽然取得一点成绩，积累了一定经验，但与上级的要求还存在不少的距离。学生良好的体育卫生习惯还有待于进一步的养成，直面民乐教育退潮的现实，我们要有危机感，在今后的工作中，我们一定要继续认真贯彻体卫两个条例的精神，逐步改善体卫艺条件，强化内部管理，努力提高体育课、健康课、艺术课质量，争取体卫艺工作在以后的日子里有更大起色，更大进步。

第四篇：龙城小学体卫艺工作汇报材料

龙城小学体卫艺工作汇报材料

一、设备设施配置 学校发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的新建校的实际情况，体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的注入资金，其中体育器材投资108515元，音乐器材投资17100元。

体育：我校有250米塑胶环形跑道田径场，3个标准的篮球场，一个排球场，一个体操场，一个乒乓球场并按省一类器材配备目录配备器材，配有体育器材室，器材室有专人管理，对器材数量、借还、添置、损坏都有明确记录。

艺术：我校配有2口音乐教室，1口标准舞蹈教室，一口古筝教室，1口美术教室，1口书法教室，所有器材按照省一级标准配备。

二、学校卫生工作

1、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《中心学校教室采光和照明卫生标准》要求，平均照度达到150LX。

（2）教室配有绿色班班通多媒体，有黑板照明灯。

（3）教室课桌椅是可调节式桌椅。

2、学校食品卫生

（1）学校餐厅经营者金盛园餐饮服务公司，有省级卫生许 1

可证，从业人员有健康证，食堂环境与设备，食品加工，存放器具均符合卫生要求，食堂布局合理，制度完善，管理规范。

学校建立食物中毒责任追究制度，无发生过食物中毒事件。建立食品卫生主管校长负责制，由专人负责食品卫生安全工作。

（2）学校饮用水经质量安全检测为安全饮用水。

3、厕所卫生

学校教学楼每层配有男女水冲厕所，有足够的蹲位数，同时配有洗手冲洗设施。

4、健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康档案，体检资料有统计分析。

5、健康教育

学生充分利用校园广播、黑板报、主题班会、主题片和进行主题讲座等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

6、卫生室

学校建有卫生室，配备兼职卫生保健员，定期接受业务培训；有独立的卫生室，配备常用器材的药品。

7、心理咨询室

学校建有心理咨询室，配备专职心理学专业的咨询教师。

三、开展丰富多彩的活动，提高学生素质

体育：我校每天组织开展“两操一活动”，按要求制定好各

班的课外活动计划，并有专人负责。学校2010年学期举行了拔河比赛，乒乓球比赛，2011年4月底举行一次全校性的小学生田径运动会。今年4月学校还将举办“跳跃的童年”跳绳比赛。

艺术：建校以来开展了各种艺术活动，如：红烛魂、绿叶情诗歌朗诵会会，校园文艺联欢会、学生歌咏比赛，每学期举办两次龙城小学师生书画展览。每周开展兴趣小组活动，有书画兴趣小组、美术兴趣小组、微机兴趣小组、舞蹈兴趣小组、古筝兴趣小组等。

泗 水 县 龙 城 小 学

2012年4月16日

第五篇：体卫艺工作汇报

体卫艺工作汇报

xx小学是下设简小1所，共有6个教学班，教师15人，学生197名。学校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。现结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

学校领导首先传达和学习了文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体卫艺处认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料，最后由体卫艺处统一进行资料的分类整理。

三、自查结论

1、加强师资培训，构建优质教师队伍

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体卫艺教师队伍是我校通过管理促体卫艺工作发展的重要举措。学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师通过参加各种师资培训提高业务水平。

2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体卫艺等综合学科课程，体卫艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育1-2年每周4节，3-6年每周3节，健康课每周1节。学校按规定配备专职体育教师1名，音乐教师7名，美术教师6名，校医2名。组织教师认真教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体卫艺校本课程开发，先后开发舞蹈、美术等多种校本课程，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

3.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件是关键。根据上级的要求，结合我校的实际情况，给予体卫艺按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下，积极为体卫艺工作的开展注入资金。近年，学校投入资金近十万元投入体卫艺器材的配备和操场改造。校园环境整洁、美观。

4.开展丰富多彩的活动，提高学生素质

强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校体卫艺工作已形成序列。常规工作如：上课、课间操、大课间、眼保操及各体育队、艺术队训练等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把要求正副班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与班级流动红旗的评比联系起来，形成制度。

近几年来，学校保证每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，又活跃了学生的生活。

学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。加强学校卫生防疫和食品卫生管理，建立学校卫生防疫和食品卫生安全工作长效管理机制。

学校定期出板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。加大了学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，会同德育处、少先队进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣教工作；加强学生卫生与健康教育，加大了学生常见病防治工作力度；加强心理健康教育；做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案；提高体检工作质量。做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标；体卫艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体卫艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校体卫艺硬件方面的困难，不断向高层次的目标迈进。